#delabokstart Bokstarts dela dagar torsdag 23 maj

Relevanta dokument
#delabokstart

En modell för kontinuerligt språk- och läsfrämjande arbete på Örebro kommuns Familjecentraler

Bokstart familjestöd för språkutveckling hos barn. Agenda 2030, , Kerstin Olsson

Systematiskt språk- och kunskapsutvecklande arbete

Systematiskt språk- och kunskapsutvecklande arbete

Systematiskt språk- och kunskapsutvecklande arbete

NÄTVERKSTRÄFF SPRÅKSTEGEN , VÄXJÖ

Utökade hembesök Göteborg ATT HÄNVISA OCH INFORMERA FÖRÄLDRAR

Läs för mig! kapprumsbibliotek i förskolan. Mobila bibliotek Falkenberg

Läs förskola - som del av något större

För en positiv språkutveckling

Språkutvecklande arbetssätt i förskolan

Yttrande över "Barns och ungas läsning ett ansvar för hela samhället" (SOU 2018:57)

#delabokstart Bokstarts dela dagar 2019 fredag 24 maj

Systematiskt kvalitetsarbete i praktiken- Resurser i samverkan

Vägen till en jämlik stad. - Att göra något komplext enkelt, utan att förlora komplexiteten

Att främja alla barns språkutveckling genom samverkan.

Systematiskt språk- och kunskapsutvecklande arbete

Barns och ungas läsning - ett ansvar för hela samhället (SOU 2018:57)

VERKSAMHETSPLAN. Familjecentralen

Implementeringens svåra konst Om implementering utgiven av Socialstyrelsen 2012

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola. Västanvinden 2013

Föräldrastödets Röda Tråd. Föräldrastöd - en vinst för alla

BEDÖMNINGSMATRIS FÖRSKOLA

VERKSAMHETSPLAN. Familjecentralen

VERKSAMHETSPLAN. Familjecentralen

Välkomna! Utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare

Strategi» Program Plan Policy Riktlinjer Regler

Protokollsutdrag från kulturnämndens sammanträde den 28 september 2018

Kvalitetsrapport 2015/2016 Förskolor Sturefors

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola. Kritan 2013

Folkbibliotekens arbete med gåvoböcker

Beslut. efter granskning av förskolans arbete med jämställdhet vid förskolorna Furustugan och Logården i Östhammars kommun

FÖRSKOLANS STÖDENHET BARN I BEHOV AV SÄRSKILT STÖD SÖDERMALMS STADSDELSFÖRVALTNING.

Utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare i förskola Stockholm 4 maj 2018

Skolverkets besök. Lyssna. Informera. Svara på frågor

Överenskommelse om ökad tillgänglighet i barnhälsovården SSOF 19 april 2018

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola. Tornet 2013

Samarbetar ni regelbundet med MVC/BVC i föräldrautbildning/föräldragrupp? Ja/nejfråga

Från bokcirklar till läkande läsning. Helsingfors 14 december 2017

SKA - SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola. Lillegården 2014

Skolplan Med blick för lärande

Riktlinjer ur Förskolans Läroplan Lpfö-98/16

Huvudmannens systematiska kvalitetsarbete i Borlänge kommun verksamhetsområde förskolan

En förskola för alla där kunskap och människor växer

En förskola för alla där kunskap och människor växer

Är Barnhälsovården jämlik i Sverige? REDOVISNING AV DEN NATIONELL ENKÄT

Kulturplan förskola Förskoleförvaltningen

Verksamhetsplan 2013/2014 Förskolan Källbacken

Datum Dnr Läsfrämjande insatser och framåt. 1. Kulturnämnden lägger rapporten till handlingarna.

Utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare i förskolan

Handlingsplan 2018 Familjecentrerat arbetssa tt

SJÄLVSKATTNING. ett verktyg i det systematiska kvalitetsarbetet

Utvecklingsarbete för barn och unga i familjer med missbruk och/eller psykisk ohälsa i Örebro län

Skolplan Med blick för lärande. Antagen av barn- och utbildningsnämnden den 21 oktober

Familjecentraler. -det är grejor det

Årsberättelse 2013/2014

Verksamhetsplan 2014/2015 Förskolan Källbacken

FÖRÄLDRASKAPSSTÖDJANDE P R OGRAM OCH I N S ATSER I KRONOBERGS LÄN KOMMUNER

Utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare. Stockholm den 9 och 10 maj 2017

Alla barn har rätt till ett språk!

Läsa- skriva- räkna projektet i Ljungby

Varför föräldrastöd under hela barnets uppväxt?

TJÄNSTEUTLÅTANDE DNR /2008 SID 2 (5)

Utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare. i förskolan. Stockholm augusti 2019

Systematiskt kvalitetsarbete

Läslyftet i Örebro kommun. Kortfattad information utifrån rektor och lärares perspektiv Läs mer på Skolverket samt Läs- och skrivportalen

Utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare

Dnr :6591 Beslut

Tyck till om förskolans kvalitet!

FÖRSKOLANS STÖDENHET BARN I BEHOV AV SÄRSKILT STÖD SÖDERMALMS STADSDELSFÖRVALTNING.

Innehållsförteckning. 1. Tyresö församlings förskolor 1.1 Verksamhet och profil. 2. Övergripande målsättning. 3. Inledning. 4.

Kvalitetsrapport 2016/2017 Förskolor Sturefors

VÄLFÄRD SKOLAS SPRÅKSATSNING

Tidig insats- ett utvecklingsprojekt för de yngsta barnen

Verksamhetsrapport 2016

Handlingsplan för digitalisering inom förskola och skola

Kyrkenorums Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Digital strategi. Järfälla För- och grundskolor

LÄSLYFTET I FÖRSKOLAN. Planera och organisera för kollegialt lärande

Kriterier för mätområde matematikutvecklande arbetssätt

Utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare i förskolan Omgång 1 tillfälle 4, mars 2018

Utvecklingsområde för Björkets Förskola 2014/2015

Sjöbo - en plats för tillväxt med innovation och attraktivt boende. Familjeförvaltningen

Kriterier för mätområde matematikutvecklande arbetssätt

LVP ATT ARBETA I LVP 2015/2016

Vägledning för Öppen förskola inom familjecentrerat arbetssätt Göteborgs Stad

Samverkan fo rskola och bibliotek

Barns psykiska hälsa och. Evelinaarbetet och det nya

Barns och ungas läsning

Ökad kvalitet. Kjell Hedwall avdelningschef för utbildningsavdelningen i Skolverket

1 (5) 5.5 Regelbok Barnhälsovård

Kriterier för mätområde Språkutveckling

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola. Hjulkvarn 2014

Anmälan till SKL:s utvecklingsarbete KARTA

Avstämning: Kontinuerligt på reflektioner och arbetslagsledarträffar, APT

Innehållsförteckning. 1. Tyresö församlings förskolor 1.1 Verksamhet och profil. 2. Övergripande målsättning. 3. Inledning. 4.

Attraktiv Förskola - En del av det systematiska kvalitetsarbete i Norra Hisingen

Planera och organisera för Läslyftet i förskolan diskussionsunderlag

Transkript:

#delabokstart Bokstarts dela dagar torsdag 23 maj 2019-06-12

Dela pass Samverkan -olika former #delabokstart 2019-06-12

Samverkan för läsglädje Region Örebro län #delabokstart 2019-06-12

Samverkan för läsglädje Ett utvecklingsarbete mellan bibliotek och familjecentralernas öppna förskolor i Örebro kommun.

Syftet med utvecklingsarbetet Skapa en modell för hur kontinuerligt språk- och läsfrämjande arbete kan genomföras på familjecentralerna i Örebro kommun. Stärka samarbetet mellan familjecentraler och bibliotek utifrån det läsfrämjande uppdrag. Utveckla relevanta samarbeten som är knutna till familjecentraler.

Målet med utvecklingsarbetet Stärka barns språkutveckling för att ge goda förutsättningar att lyckas i skolan, nå målen och motverka utanförskap.

Vägen fram 2016 2018 Topp 25 2025 Skolutveckling tillsammans Pedagogträffar på familjecentralerna Kartläggning Workshop Kompetensutveckling Studiebesök Träffarnas innehåll Varför ska vi läsa? Vad säger forskning och beprövad erfarenhet om läsfrämjande arbete? Vad ska man ta upp med föräldrar? Barns språkutveckling. Språk- och läsfrämjande miljö på öppna förskolan.

Modell för kontinuerligt språk- och läsfrämjande arbete En samarbetsmodell för Örebros familjecentraler, bibliotek och biblioteksutveckling. Föräldrar Pedagoger på Familjecentralerna Föräldraskap och läsning Språk- och läsfrämjande miljö Kompetensutveckling Systematiskt kvalitetsarbete

Föräldraskap och läsning I olika forum ge föräldrarna möjlighet att utveckla kunskap om läsningens betydelse och stimulera föräldrars läsning för sina barn. Språk och läsfrämjande pedagogisk miljö Ett kontinuerligt arbete genomförs på öppna förskolan för att utveckla den pedagogiska miljön och arbetssätt utifrån kunskap om vad som gynnar barns språk- och läsutveckling. Kompetensutveckling För att säkerställa kvalité och kompetens erbjuds pedagogerna på öppna förskolan kontinuerlig kompetensutveckling och möjlighet till erfarenhetsutbyte.

Vad hände? Pedagogerna började förändringsarbetet från dag 2 Alla 7 öppna förskolor har samma grundläggande nivå. Den pedagogiska miljön förändrades. Fler möten kring litteratur i vardagen. Bibliotek och familjecentraler fick ett gemensamt fokus Relationsbygge

Bra att tänka på Förankra arbetet på ledningsnivå och hos politiken. Skriftlig överenskommelse med ansvarsfördelning. Skapa ett årshjul, för att säkerställa det systematiska kvalitetsarbetet.

Språk- och läsfrämjande arbete Pedagoger Enhetschef Samordnande bibliotekarie ÅRSPLANERING Lokala bibliotekarier Samordnande bibliotekarie Pedagoger Enhetschef Samordnande bibliotekarie UTVÄRDERING Lokala bibliotekarier Samordnande bibliotekarie Samordnande planering och spånande av idéer UPPFÖLJNING & ANALYS Verksamhetschefer

Misstag att lära av Det hade underlättat utförandet av modellen om berörd personal från bibliotek och barnhälsovård fått fortbildning samtidigt med pedagogerna.

Tack! Eva Carlbom Biblioteksutveckling Region Örebro län eva-carolin.carlbom@regionorebrolan.se Anne Myllylä Örebro bibliotek anne.myllylä@orebro.se

Resurser i samverkan- för små barns språkutveckling Halmstads kommun #delabokstart 2019-06-12

Resurser i samverkan - för små barns språkutveckling BUF & KUF, Halmstad

Vad vill vi uppnå? Resurser i samverkan Genom att resurser samverkar kring små barns språkutveckling säkerställs en jämlik och kvalitativ process där alla barn ges förutsättningar att utveckla ett rikt och välutvecklat språk.

Vad gör vi? MOD positiv respektlöshet, uppkäftigt engagemang, kvalitativ galenskap NYTÄNKANDE idé och uppdrag före organisation RÖRELSE göra, pröva, lära, en undersökande skolutvecklingskultur

Vad händer?

Vad fungerar? Samverkan kring olika insatser leder ofta till ett bättre resultat. / / En förutsättning för att höja kvaliteten på insatserna är att de olika aktörer som föräldrar till små barn möter visare att de har kännedom om varandras verksamheter och att de har en samsyn i gemensamma frågor. (Barn och ungas läsning SOU 2018:57)

Vad fungerar inte? skynda välja modell med en dåres envishet prestige- så här ska det vara möta alla verksamheter på samma sätt bygga en process på eldsjälar

Kontakt: Ulrika Thorbjörnsson, utvecklingsledare Kunskap och samhälle, enhet Språk- och läslust, kulturförvaltningen, Halmstads kommun E-post: ulrika.thorbjornsson@halmstad.se Telefon: 0729-63 94 12 Erica Eklöf Språk-, läs- och skrivutvecklare Enheten för Lärande, Forskning och utveckling, Kärnhuset erica.eklof@halmstad.se 072-7017216 Halmstads kommun Blogg: https://sprakutvecklarna.wordpress.com/ 2019-06-12

Språkstegen Blekinge Kronobergsamverkan med många. Så här gör vi #delabokstart 2019-06-12

Föräldrastöd Språkutveckling och läsning 0-3år En grund för jämlik hälsa Alla tretton kommuner i två län och Genom projektmedel är vi en del av

Vad ville vi åstadkomma? Personoberoende Barnet och familjen i centrum inte våra verksamheter Jämlikt Använda befintliga strukturer och verksamheter Sprida kunskap och motivation i dialog med varje familj Höja kunskapen och kvalitéten och medvetandegöra i verksamheterna Långsiktigt -Det är inget projekt Det är ett utvecklingsarbete! Särskilt fokus på dialogläsning

Hur gjorde vi? - Tidplan 2016 Kunskapsinsamling Planering Pilot Araby 2017 Start implementering breddinsatser BHV Bibliotek (familjecentraler) 2018 fortsatt implementering breddinsatser BHV Bibliotek (familjecentraler) 2019 Planering och implementering Förskola 2020 Riktade insatser, prioriterade målgrupper 2021 Vi fortsätter, utvecklar, utvärderar, samverkar lokalt

Hur gjorde vi? Samverkan BHV och bibliotek i alla kommuner BHV hembesök vid 8 mån: bokgåva och en modell för läsning, infomaterial Öppen verksamhet för 0-3 år på bibliotek, i alla kommuner Medverkan i föräldragrupper: bibliotek och BHV tillsammans 18 mån på BVC: Uppföljning, dialogläsning, presentkort bokgåva Språkstegennätverk: Lokal regelbunden samverkan i varje kommun Läsfrämjande väntrum

Hur gjorde vi? Samverkan Förskola Illustrationer: Fredrika Form och illustration, Språkstegen

Vad funkade? Vad funkade inte (än)?

http://www.sprakstegen.se/ Sara Wijk Verksamhetutvecklare, Biblioteksutveckling Blekinge Kronoberg Kontakt: sara.wijk@regionblekinge.se Tel: 0455-73 71 18 Helena Nyström Barnhälsovårdssamordnare, Region Kronoberg Kontakt: helena.nystrom@kronoberg.se Tel: 0470-58 68 03

Dela-pass 1: Samverkan i olika former Utse en sekreterare, skriv i punktform. Samtalspunkter till gruppdiskussion: 1. Skriv ner så många former av Bokstart-samverkan ni kan komma på. Tänk fritt! (5 min) 2. Skriv ner så många fördelar ni kan komma på med era samverkansidéer, för familjer och små barn när det gäller språkutveckling (5 min) 3. Skapa tillsammans i gruppen en drömmodell för samverkan inom Bokstart! Tänk utifrån barnets/familjens olika möten med Bokstart från barnet föds till 3 års ålder. (15 min) En i gruppen fotar av anteckningsarket och mejlar bilden till info@bokstart.se Datum