UPPFÖLJNING AV VERKSAMHETSPLANEN 2018 Samhällsvetenskapliga fakulteten DATUM: 2019-01-15 BESLUTAD AV: Malin Broberg, Kristian Daneback, Sylva Frisk och Marie Olofsson KONTAKTPERSON: Toni Ilievski
FORSKNING SOM PÅVERKAR Prioriteringar och mål för perioden 2018-2020 Verksamhetsplan 2018 Genomförda aktiviteter Resultat - måluppfyllelse Integrera forskning och utbildning på alla nivåer Gränsöverskridande forskning och utbildning på forskarnivå Kvalitetsuppföljning avseende innehåll och omfattning av forskningstid inom ramen för alla läraranställningar. Genomföra en fakultetshearing kring aktuellt tema. Fortsätta arbetet med föreläsningar riktade till allmänheten, tex lunchföreläsningar. Ej genomförts på ett systematiskt och strukturerat sätt. Dock har frågan diskuterats vid ett par olika tillfällen i Beredningen för forskning och utbildning på forskarnivå (BFF). Aktiviteten har tagits med i verksamhetsplanen 2019. Fakulteten har genomfört ett samarrangemang med Humanistiska fakulteten under våren 2018 med fokus på migration. Fakulteten har därutöver arrangerat tio lunchföreläsningar, tio AW med forskare samt fem forskare förklarar. Arbete fortsätter under 2019. Genomförts. Genomföra karriärseminarier för doktorander med företrädare för det omgivande samhället. Tre karriärseminarier har genomförts, varav ett med företrädare för det omgivna samhället. Stödja centrumbildningar och ämnesöverskridande Fakulteten har stöttat centrumbildningar ekonomiskt med avsättningar i budgeten samt 2 (11)
forskningssamarbeten vid fakulteten. genomfört en workshop om AI. Fakulteten stödjer även centrumbildningar vid ansökningar gällande forskningsinfrastrukturer samt stöd i centrumbildningarnas kontakt med universitetets centrala nivåer. Utveckla processer och rutiner för att säkra kvalitet i forskningen Ge fortsatt ekonomiskt stöd till Samhällsvetenskapliga miljöstudier, ESS. Stödja institutionernas deltagande i Vinnovas samverkanssatsningar. Delta aktivt i arbetet med RED19. Fakulteten har fortsatt gett ekonomiskt stöd till ESS samt institutionernas deltagande i Vinnovas samverkanssatsningar. Två mobiliteter har genomförts under 2018. RED19 har varit en stående punkt i BFF där kvalitetssamordnaren från RED19 projektet har deltagit vid sammanträden. Detta har möjliggjort att fakulteten kunnat följa processen väldigt nära. Stödja fakultetens forskare i ansökningsarbete avseende nationella infrastrukturer. Fakulteten har stött ansökningar gällande nationell forskningsinfrastruktur varav en ansökan har beviljats och två ansökningar är pågående. Genomfört Genomföra en fakultetsgemensam workshop om forskningsetiska Aktiviteten var planerad i samband med den nya doktorandkursen i forskningsetik men föll bort då den Ej genomfört. 3 (11)
Prioritera breddad rekrytering vid anställning och meritering frågor inom samhällsvetenskapen riktad mot lärare och forskare. Inventera examenslärosäte samt antal år vid annat lärosäte för verksamma lärare/forskare vid fakulteten (tvärsnittsstudie). första kursen ställdes in på grund av lågt deltagande. Fakulteten har undersökt förfarandet för att ta fram det efterfrågade underlaget. Aktiviteten ställdes in då informationen ej kunde tas fram. Institutionerna arbetar påtagligt med externa rekryteringar och det är oklart om detta är ett problem vid fakulteten. Ordna erfarenhetsutbyte om mentorsprogram för meritering Frågan har diskuterats i BFF, med prefekterna samt vid verksamhetsdialogerna 2018, dock fanns inget intresse för ett fakultetsgemensamt mentorsprogram. 4 (11)
UTBILDNING SOM FÖRNYAR Prioriteringar och mål för perioden 2018-2020 Verksamhetsplan 2018 Genomförda aktiviteter Resultat - måluppfyllelse Alla studenter och doktorander vid samhällsvetenskapliga fakulteten möter utbildningar som kännetecknas av hög kvalitet och en god pedagogisk miljö på alla nivåer. Bygga ALC-sal i på Campus Linné. Stimulera deltagande i internationella högskolepedagogiska konferenser. Salen är besiktigad och klar för användning VT19. Fem lärare deltog i en internationell högskolepedagogisk konferens i Bergen arrangerad av International Society for the Scholarship of Teaching and Learning. Undersöka intresset bland nya handledare/docenter för en fakultetsgemensam seminarieserie kring handledning, pedagogik, etik och kvalitet som ett led i kvalitetsarbetet på forskarnivå. Det finns ett visst missnöje med PILkursen för erfarna handledare men det är svårt att veta hur fakulteten kan arbeta med pedagogisk utveckling på forskarnivå. Frågan har kommit upp på ett naturligt sätt under kvalitetsarbetet i BFF. Det finns ett förslag på att anordnat ett internat gemensamt för BFF, FUadministratörer och FUstudierektorer. Ej genomfört. Inom ramen för BFF diskutera och börja använda Verktyg för inventering och utveckling av Arbetet har pågått under hela 2018 och fakulteten har genomfört en 5 (11)
forskarutbildningskvalitet i enlighet med Gus kvalitetssystem. heldag där institutionernas kvalitetsarbete har granskats. Utvärdera kandidatprogrammet i medie- och kommunikation samt mastersprogrammet i socialt arbete. Institutionerna har kontinuerligt arbetat med verktyget under 2018 Initiera utvärdering av två kluster: kandidat- och mastersprogram i statsvetenskap, + IAAGG samt Internationella relationer och globala utvecklingsstudier. Två utvärderingar har initierats och två utvärderingar har genomförts. Utbildningsutbudet har balans mellan program och fristående kurser som möjliggör olika utbildningsformer och vägar för studenter inom utbildningssystemet. Organisera erfarenhetsutbyte mellan institutioner kring något av de teman som identifierades i kvalitetsinventeringen 2017. Utveckla rutinerna kring uppföljning av utbildning. Utarbeta en femårsplan för utbildningsutbudets inriktning och dimensionering. Under april 2018 anordnades en halvdag om undervisning och stöd kring akademiskt skrivande för fakultetens personal. Inbjudna talare var fakultetens pedagogiska pristagare 2017 samt personal från UB och från ASK. Rutinerna har utvecklats med hjälp av tätare återkopplingar, dialog med institutionerna samt bättre återrapporteringar. Tidshorisonten på fem år visade sig vara för lång. Institutionerna inkom med en två-årsplan som har Genomförts. 6 (11)
sammanställts och presenterats för fakultetsstyrelsen. Vid fakulteten erbjuds ett rikt utbud av engelskspråkiga kurser på grund- och avancerad nivå. Svenska och utländska studenter är väl integrerade i engelskspråkiga kurser/utbildningar på alla nivåer. Göra en översyn av alla fakultetens utbildningsplaner. Utarbeta rutiner och handläggningsordning avseende joint och double-degreeansökningar på alla nivåer. Arbetet har initierats och en matris har tagits fram. Gemensamma förvaltningen har utarbetat rutiner för grund och avancerad nivå. Fakulteten har genomfört aktiviteten men som ett erfarenhetsutbyte kring hur befintliga rutiner och handläggningsordning på grund- och avancerad kan appliceras på forskarutbildningsnivå. Arbete pågår. Gränsöverskridande forskning och utbildning på forskarnivå Fortsatt vara en aktiv del i nätverket för universitet och svenska institut. Genomföra fakultetsgemensam kurs i forskningsetik. Fakulteten har deltagit och varit värd i nätverksmöten. Planering för ny kurs pågår. En första omgång av kursen har genomförts. Arbete pågår. Prioritera breddad rekrytering till utbildning på alla nivåer. Utvärdera fakultetsgemensamma metodkurser på forskarnivå. Samla kunskap om studenternas bakgrund och sprida information om goda exempel och metoder för att arbeta med breddad rekrytering. Utvärderingen har genomförts och frågan har diskuterats i BFF. Aktiviteten flyttades till verksamhetsplanen 2019 bland annat då genomförandeprocessen behöver ses över samt på grund av resursbrist. Arbete pågår. Allmänt om utbildning som förnyar: Åtgärderna leder till att förutsättningarna för god utbildningskvalitet blir bättre. De bidrar till att skapa en mer varierad inlärningsmiljö för studenter samt en 7 (11)
stärkt pedagogisk kompetens hos lärarnas. Åtgärderna har även lett till att det systematiska kvalitetsarbetet kan sägas vara implementerat samt att fakulteten kan påstå att kandidatprogrammet i medie- och kommunikation samt masterprogram i socialt arbete håller god kvalitet. 8 (11)
ARBETSMILJÖ SOM INSPIRERAR Prioriteringar och mål för perioden 2018-2020 Verksamhetsplan 2018 Genomförda aktiviteter Resultat - måluppfyllelse Öka jämställdheten inom alla personalkategorier Stimulera en systematisk användning av mentorskap för lärarna i syfte att uppnå jämställd karriärutveckling. Frågan har diskuterats i BFF samt med prefekterna. Institutionerna arbetar med frågan på olika sätt. Genomfört från fakultetens sida. Mot bakgrund av GU:s lönekartläggning påbörja ett långsiktigt och systematiskt arbete för att komma bort från löneskillnader mellan kvinnor och män i lärarkategorierna. Gemensamma förvaltningen och fakulteterna har under våren 2018 genomfört en lönekartläggning för att upptäcka osakliga löneskillnader. Ett antal löner justerades efter detta arbete. Genomfört, dock kommer arbetet att fortsätta. Implementera det universitetsgemensamma projektet Jämställdhetsintegrering vid fakulteten. Fakulteten har tagit upp frågan vid verksamhetsdialogerna 2018 samt vid chefsmöten med prefekterna där pilotinstitutionen förvaltningshögskolan har delat med sig av sina erfarenheter. LFN har genomfört en genomlysning i frågan. Flertalet institutioner har genomfört JiGU-enkäter samt hållit intervjuer. Underlaget från LFN kommer att sammanställas för att behandlas vid Arbete pågår. 9 (11)
en policydag, med tema jämställdhet, under mars 2019. Öka tillgänglighet, delaktighet och stöd för anställda och studerande med funktionsnedsättningar Sammanställa och synliggöra statistik över utvecklingen över tid av andelen kvinnor och män i alla anställningskategorier. Genomföra en utredning i gruppen anställda av upplevelsen av tillgänglighet, delaktighet och stöd till personer med funktionsvariationer vid fakulteten. Aktiviteten har påbörjats samt utökats. Fokus har ändrats till att bli mer av ett erfarenhetsutbyte, frågan har diskuterats vid internatet för utbildningsansvariga samt studierektorer. Arbete pågår, beräknas vara klart under mars 2019. Anta lokal handlingsplan för ökad tillgänglighet, delaktighet och stöd för anställda och studerande med funktionsvariationer. Ett arbete pågår dock ej med fokus på att ta fram en handlingsplan. Fakultetens lokalkommitté ser över tidigare utredningar gällande tillgängligheten i lokaler. Aktiviteten ingår i en större utvecklingsplan för fakultetens lokaler och fortsätter under 2019 Arbete pågår. Fortsatt prioritering av de mest eftersatta fakultetsgemensamma lokalerna i tillgänglighetsarbetet. Fortsatt arbete med tydligare skyltning inkl. blindskrift. Aktiveten pågår kontinuerligt i lokalkommittén och kansliet har rekryterat en ny handläggare med ansvar för lokalfrågor. Fakulteten har bland annat kopplat in nya hörslingor i undervisningslokaler, installerat 10 (11)
talsyntes i hissar samt lagt till kontrastmarkeringar i trappor. Kvalitetsdriven arbetsmiljö Kompetensutvecklingsinsatser för inkluderande pedagogik Inventering av doktorandernas arbetsmiljö. Frågan har diskuterats vid Beredningen för utbildning på grundoch avancerad nivå (BFU)-internat, ALC-salen är en del i arbetet med tillgänglighet och studentcentrerat lärande. Fakulteten tar upp frågan i olika forum för att öka medvetenheten. Frågan har diskuterats vid LAMK och fakulteten inväntar arbetsmiljöundersökningen. Fakulteten har en medvetenhet och ett fokus gällande doktorandernas speciella förutsättningar i gränslandet mellan att vara student och anställd. 11 (11)