MO8007 VT2017. Antal svar: 4

Relevanta dokument
Vetenskaplighet 1,5 hp, Tillfälle 1, HT16

GG1004, Geologi för nybörjare, HT15

MO8004_VT18. Antal svar: 4

Kursvärdering UM2204 V17

Kursvärdering UM2201 HT18

Kursvärdering UMK702 Del 3 NV-didaktik HT17

MI2004 HT2018MS75NY. 3. Helhetsintrycket. 4. Studentens insats. Jag är nöjd med min egen insats. Jag har tagit ansvar för mitt eget lärande

Kursutvärdering: Solen och andra stjärnor (AS1005), 7,5hp, HT Hur viktigt tycker du det är att orienteringskurser av detta slag erbjuds?

MO6003 VT2017. Antal svar: 2

MI2004 HT2016 MS Helhetsintrycket. 4. Studentens insats. Jag är nöjd med min egen insats. Jag har tagit ansvar för mitt eget lärande

Kursvärdering: Jorden och universums framtid (AS1013), 7,5hp, vt2018

Kursvärdering: Översiktskurs i astronomi (AS1003), distans, ht18

Kursvärdering HVÄU03 V18

Kursvärdering: Modern kosmologi (AS1002), vt2018

Kursvärdering - självständigt arbete

Kursutvärdering GK1 struktur 7.5hp Ht16

Kursutvärdering inledande kemi molekylstruktur Ht16

Kursutvärdering fysikalisk kemi 9hp ht16

Kursvärdering UM4041 VT18

Kursutvärdering inledande kemi kemisk jämvikt ht16

FK Introduktion till anatomi, fysiologi och onkologi - VT2018

KV Italienska, Förberedande kurs 2, kväll, 15 hp, vt18

KV Italienska, Förberedande kurs 1, distans 15 hp, vt18

FK Astrobiologi och molekyler i rymden - VT2018

KV Prima Latina vt18

MO1002_HT17. Antal svar: 4

FK Elektromagnetism och vågor

FK Numeriska metoder

FK Mekanik I. 5. Helhetsintrycket. 6. Studentens insats. Jag är nöjd med min egen insats

Kursutvärderingar på Fysikum

Arbetsrapport CEQ, KIM015

Sammanställning av Kursvärdering Material och Design (CBGB04) Hållfasthetslära Lärare: Nils Hallbäck

TDDD38-Avancerad programmering i C++

CTR BIVC12 V13. Antal respondenter: 6 Antal svar: 5 Svarsfrekvens: 83,33 %

Matthew Thurley Industriell bildanalys (E0005E) Response rate = 65 %

Redovisning av kursvärdering för Samhällskunskap I HT 12 med kursledarens kommentarer

TAMS27-Matematisk statistik

THFR41 - Teknisk kommunikation på franska del II

CTR JUDA11_1 JUDA21 H13

Kursutvärdering av Naturläkemedel och kosttillskott, 4 poäng, vt 2007

Kursenkät basår ht 10- vt11

Eventuella kommentarer: Under kursens gång har 4 studenter hoppat av utbildningen.

Kortfattad sammanfattning av studenternas synpunkter och förslag

TATA24 - Linjär algebra

FRÅGEBANK: EXEMPEL PÅ KURSVÄRDERINGSFRÅGOR BAKGRUNDSFRÅGOR

Kursutvärdering av Introduktionskursen, 7 poäng, ht 2006

YP18LÄ/YP018U Kvalitetsarbete i yrkesutbildning II HT16 - vård

TDDB68 - Processprogrammering och operativsystem

hög grad 3. I vilken grad har du haft problem under kursen p.g.a. bristande förkunskaper?

CTR ISLA11_2 ISLA22 H13

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Kursutvärdering Förvärvade tal, språk och sväljstörningar 1, VT17

TGTU43- Kommunikation på arbetsplatsen

GRUNDKURS I C-PROGRAMMERING

FK Klassisk fysik, Mekanik I

TSTE12-Konstruktion av digitala system

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Utvärdering av laboration i genteknik. för kemiingenjörer, VT 2002

RAPPORT FÖR UTVÄRDERING AV AVSLUTAD KURS/DELKURS

Samlad bedömning för: Kurs: Dietetik B Kurskod: 2KN026 Start och slutdatum:

TFYA75 - Fysik kandidatprojekt

TDDD73-funktionell och imperativ programmering i python

Sammanställning för Lineär algegra 2 MATB22 vt 2018

Har du läst kursen på Campus eller distans Campus 8 53% Distans 7 47%

1/21/13 Redigera formulär [ Kursvärdering för kursen 1DV450 - Webbramverk - VT12 ] Google Dokument

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Kursutvärdering Matematisk analys IV H11

TDDD39-Perspektiv på informationsteknologi

TSKS10 - Signaler, information och kommunikation

Den friska människans anatomi och fysiologi 1SJ000 Distans VT16. Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter.

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Tea Nygren Siv Söderlund Fredrik Wiklund. Carl Hemmingsson. Magnus Johansson. Carl Hemmingsson. Föreläsningar Lektioner Laborationer Projekt

Jonas Detterfelt Siv Söderlund Johan Högdahl Weine Olovsson Magnus Johansson. Föreläsningar Lektioner Laborationer Projekt

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

1. How many hours per week have you on average spent on the course, including scheduled time?

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

TEII42 - Teknisk kommunikation på japanska II - del 2

KURSUTVÄRDERING CD5560 FABER VT2003

TTIT02-Matematisk Grundkurs

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Algebrans grunder ht15

Anders Persson Philosophy of Science (FOR001F) Response rate = 0 % Survey Results. Relative Frequencies of answers Std. Dev.

FK Electrodynamics I

TDDD35 - Användbara system

TATA75 - Relativitetsteori

Programutvecklingsmetodik, teori

MYCKET BRA (14/48) BRA (30/48) GANSKA BRA (3/48) INTE BRA (1/48)

Sammanställd kursutvärdering för samhällets digitalisering SVP, HT 2016

Samlad bedömning för: Kurs: Mat och hälsa för barn och

TGTU43-Kommunikation på arbetsplatsen

Praktik och fördjupning

Kursens mål har enligt kursplanen uppfyllts. Kursens innehåll har motsvarat mina förväntningar

Kursvärdering Palliativ vård - November

TATA76-Flervariabelanalys

THFR21- Teknisk Kommunikation i franska del 1

FYTA12 stat vt16. Antal respondenter: 15. Antal svar. Svarsfrekvens: 53,33 %

Samlad bedömning för:

Antal studenter VG G U Blank

THTY42 Teknisk kommunikation på tyska II - del 2

Transkript:

MO8007 VT07 Antal :. Vad var bäst med kursen? Vad var bäst med kursen? Aitors engagemang som labassistent The tight connection between the course literature, lectures and laboratories. Innehållet och upplägget! Man fick den teoretiska bakgrunden på föreläsningarna, och sedan en djupare förståelse på labbarna när man programmerade ekvationerna. Superbra! Nära kopplingen mellan teori och det praktiska momenten. Kompendiet!. Vad skulle du föreslå för förbättringar? Vad skulle du föreslå för förbättringar? Bra upplägg på hela kursen, men ett par föreläsningar blev onödiga då det inte alltid kändes förberett. Perhaps removing one superflous lecture and/or adding some more laboratory time. Aitor was kind and stayed a few hours longer than scheduled to help us with laboratory 3, which I consider was needed. The assistant should however recieve credits for this extra work. - Föreläsningarna är pedagogiska men skulle vilja ha en planering för vad som ska gås i genom när. 3. Vilka råd skulle du vilja ge framtida studenter på kursen? Vilka råd skulle du vilja ge framtida studenter på kursen? Utnyttja labassistent hjälp att programmera så att man verkligen kan grundarna fort. - Var på plats under lab-passen. Var inte rädd att be om hjälp.. Övriga kommentarer Övriga kommentarer Kul kurs bra upplägg och rimlig arbetsbörda även om jag lagt mycket tid på kursen. Bra att det är den korta mallen för alla rapporterna när det är så många rapport och läxor som ska lämnas in. - Skulle vilja ha denna kurs tidigare och på poäng. Aitor var fantastiskt bra som assistent, oerhört kunnig och engagerad.

5. Helhetsintrycket Överlag är jag nöjd med den här kursen Antal (5,0%) 3 (75,0%) Vet ej 0 (0,0%) Kommentar om helhetsintrycket Mycket bra kurs där man får göra allt från början. 6. Studentens insats Jag är nöjd med min egen insats Jag är nöjd med min egen insats Antal 3 (5,0%) (5,0%) Vet ej 0 (0,0%)

Jag har tagit an för mitt eget lärande Jag har tagit an för mitt eget lärande Antal 3 (5,0%) (5,0%) Vet ej 0 (0,0%) Kommentar om din insats Lärt mig mycket men hade behövt sätta mig in i förståelse för vad som händer tidigare. Kunde varit mer ambitiös. 7. Arbetsbelastning Ange hur många timmar i genomsnitt per vecka som du totalt lagt ner på kursen, inklusive självstudier och schemabunden tid. Antal <5 0 (0,0%) 5-5 0 (0,0%) 6-5 0 (0,0%) 6-35 36-5 6-55 0 (0,0%) >55 0 (0,0%)

8. Tydliga mål Det var tydligt för mig vad jag förväntades lära mig Det var tydligt för mig vad jag förväntades Antal lära mig Jag har upplevt att kursens innehåll och undervisningsformer varit relevanta för de förväntade studieresultaten Jag har upplevt att kursens innehåll och undervisningsformer varit relevanta för de Antal förväntade studieresultaten 3 (5,0%) (5,0%)

Examinationen testade hur väl jag uppfyllt de förväntade studieresultaten Examinationen testade hur väl jag uppfyllt Antal de förväntade studieresultaten Kursen motade mina förväntningar Kursen motade mina förväntningar Antal 0 (0,0%) 3 (75,0%) Ej relevant (5,0%)

Jag tror att jag kommer att ha nytta av det jag lärt mig efter utbildningen Jag tror att jag kommer att ha nytta av det Antal jag lärt mig efter utbildningen 0 (0,0%) 3 (75,0%) Ej relevant (5,0%) 9. God undervisning Jag anser att kursens förkunskapskrav var tillräckliga för att följa kursen Jag anser att kursens förkunskapskrav var Antal tillräckliga för att följa kursen 0 (0,0%)

Jag upplever att kursen var väl strukturerad Jag upplever att kursen var väl Antal strukturerad 3 (5,0%) (5,0%) Jag anser att lärarna har hjälpt mig att nå de förväntade studieresultaten Jag anser att lärarna har hjälpt mig att nå de förväntade studieresultaten Antal 0 (0,0%)

Jag kunde förstå det som undervisades Jag kunde förstå det som undervisades Antal Jag har fått konstruktiv kritik på mina prestationer Jag har fått konstruktiv kritik på mina Antal prestationer (5,0%) Ej relevant (5,0%)

Jag har uppmuntrats att reflektera över mitt lärande under kursen Jag har uppmuntrats att reflektera över Antal mitt lärande under kursen (5,0%) Ej relevant (5,0%) Kursmaterialet har hjälpt mig i mitt arbete att nå de förväntade studieresultaten (litteratur, e-resurser m.m.) Kursmaterialet har hjälpt mig i mitt arbete att nå de förväntade studieresultaten Antal (litteratur, e-resurser m.m.) 3 (5,0%) 0 (0,0%) 3 (75,0%) Kommentar om undervisningen Bra att vi får tillgång till kompendiet på nätet och att det stämmer överens med kursinnehållet, men blir lite förvirrande i de delarna som är ofullständiga eller inte blir korregerade än. The lectures were slow-pased and relaxing, and so it felt like we were given time to process the new material even during the lecture. The assistant Aitor was engaged.

0. Administration och studiemiljö Jag upplever att kursen var väl organiserad Jag upplever att kursen var väl organiserad Antal 3 (5,0%) 0 (0,0%) 3 (75,0%) Jag har kunnat hitta den information jag tyckt mig behöva innan och under kursen Jag har kunnat hitta den information jag Antal tyckt mig behöva innan och under kursen 0 (0,0%)

Jag kunde få stöd när jag behövde det Jag kunde få stöd när jag behövde det Antal 0 (0,0%) 3 (75,0%) Ej relevant (5,0%) Kommentar om administration och studiemiljö Bra och härlig studiemiljö I did not appreciate that the Institution board meeting and exam were scheduled at the same time!. Likabehandling: Upplever du att du eller någon av dina studiekamrater har behandlats/bemötts respektlöst eller har diskriminerats på något annat sätt?