I slutet av januari 2015 reste jag och ytterligare fem medlemmar av Six Drummers till Mexico och genomförde denna workshop under en intensiv vecka.



Relevanta dokument
Våga Visa kultur- och musikskolor

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Årsberättelse 2013/2014

Projekt Don t Stop The Music! Svensk Talangutveckling

Kulturama grundskolor Sveriges största center för estetiska utbildningar

Studio Ett den 12 december: Svensk film med svensk textning

Kvalitetsdokument 2014/2015, Idala förskola

INFLYTANDE PROJEKTET. unga i kulturplanerna

Sammanställning av studentutvärderingen för kursen Estetiska lärprocesser 15 hp, ht 2007

Sagor och berättelser

Förskolan Gunghästen. Lokal Arbetsplan 2013/2014

Kvalitetsanalys. Regnbågens förskola

Med fokus på ungdomars röst och 365 andra saker

Elevenkäten, En elev en dator,gymnasieskolan i Botkyrka kommun, besvaras senast fredagen den 1 februari 2013.

DEMOKRATINATTA. Hur gick det?

KVALITETSREDOVISNING 2007

Så, med nytt (inget) hår satte jag mig på planet till Irland och Dublin!

Systematiskt kvalitetsarbete

Pedagogisk grundsyn som präglar Kanehalls förskola

LOKAL ARBETSPLAN 2014

Studiehandledning. gör en annan värld möjlig

En viktig mässa för alla

konfirmand 2010/2011 Nu är det din tur

Utvärdering 2015 målsman

Projektbeskrivning Hearing Västra Götaland

1 av :25

Låt mig inledningsvis citera en dikt av Bengt Bratt:

Mediedjungeln (sas) mediekunskap för barn

Projekt Trampa för liv och lust jdomebikearound Katrineholm

Anteckningar från Splitvision i Vimmerby Bertram Stenlund Fridell Vimmerby - Hur kan man använda mobilen i undervisningen

Sammanställning av studentenkät arbetsterapeuter 2009

Pedagogisk dokumentation i förskolan hur kan vi vidareutveckla detta med hjälp av digitala verktyg? Vecka 44 Pedagogiskt Center

Informationsbrev februari 2016

Paper från lärgruppen i matematik. S:t Olofsskolan vt 13

Sociala berättelser 1

Tärna Folkhögskola IT-pedagogutbildningen Individuellt fördjupningsarbete Vt IT I FÖRSKOLAN. Författare:Tove Andersson

Karlsängskolan - Filminstitutet

ULRIKSBERGSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING LÄSÅRET 2014/2015 Gäller skola, förskoleklass och fritidshem

För dig som är nyfiken på allt från minsta atom till hela universum 15

Skaparkraft ger resultat Kulturens Hus Luleå, 3 februari 2011

Kulturen i Örnsköldsvik

Rapport. Grön Flagg. Rönnens förskola

Fritidsenkäten 2014 Sammanställning av svar och index

Barns och ungdomars åsikter om barnoch ungdomsmottagningen

SKAPANDE SKOLA

Kvalitetsredovisning Förskolan Baronen läsåret

Utva rdering Torget Du besta mmer!

Projektredovisning till Innovativ Kultur

Vandrande skolbussar Uppföljning

KULTURSKOLAN VT Glädje & gemenskap. Kunskap & kreativitet. Upplevelse & livslångt lärande. BARN- OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN

Fanzine # UMEÅ FOLKETS HUS NOVEMBER 2012

Besöksnöjdhetsenkät, avdelningen för Områdesutveckling vt 2016, SoF Innerstaden, vuxen

Välkommen till konfirmation!

Systematiskt kvalitetsarbete på enhetsnivå DEL C: NORMER OCH VÄRDEN, INFLYTANDE OCH ANSVAR. Läroplan för förskolan

Innehållsförteckning. 1. Inledning. 2. Förutsättningar. 3. Läroplansmål 3.1 Normer och värden. 3.2 Utveckling och lärande. 3.3 Barns inflytande.

Preliminär verksamhetsplan Riksförbundet Unga Musikanters Stockholmsdistrikt

Högbyskolans förskoleklass / Bläcku ht 2009

KVALITETSREDOVISNING LÄSÅRET

Trygghet 9 Empati 6 Hänsyn 3 Bemötande 2 Tolerans 2 Förhållningssätt 2 Omsorg 2 Respekt 2 Kamrat 1 Ärlighet 1 Omtanke 1 Skyldighet 1 Rättighet 1

Grundskoleprogram 2012

Pinamackorna rapporterar: I N S P I R A T I O N S I N J E K T I O N E N

Vi vill veta vad tycker du om skolan

Kursutvärdering. Samhällskunskap A

Vad tycker du om sfi?

Jag gör saker som jag är rädd för, saker jag inte kan. TEXT: Marko Gyllenland FOTO: Raimo Gedda. Farmen-Amanda: Jag har gått Igenom så mycket!

Sammanställning av utvärdering nätverksträff 9 mars, mat och hälsa

Bockarna Bruse på badhuset Hedekas Förskola Solrosen

- 1 - Projektbeskrivning Delade fioler. Sammanfattning

Sammanfattning av Ung Dialog 2007

HARDI KURDA. Diagnosmaskinen. The Diagnosis Machine

Rådslag om Vår Framtid

Verksamhetsplan Uteförskolan Totte

Ekbackens Restaurang både vägkrog och hotell

Lära tillsammans som grund för utveckling erfarenheter från förskolan. Sunne 3-4 februari 2010 Katina Thelin

Varför en vision? Och det roliga arbetet börjar nu!

Tyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2015/2016

Illustrationer: Hugo Karlsson, Ateljé Inuti Projektledare: Elinor Brunnberg. Mälardalens högskola Text: Kim Talman, Jeanette Åkerström Kördel, Elinor

Tjänsteskrivelse 1 (5)

TEMA: KUNSKAP FRAMTI DSH USET

Studiehandledning Pedagogisk dokumentation med IT-stöd, 15 hp, 2012.

Presentation av Björkängens förskola

Hej, Dock eller ovanligt att arbeta med Earth Hour för det gör vi. och går djupare in i varför vi släcker osv.

Askim-Frölunda-Högsbo ASKIMS BIBLIOTEK VÅRPROGRAM

Välkommen till Ale kulturskola!

Kvalitetsuppföljning läsår Ullvigårdens förskoleenhet

LOKAL ARBETSPLAN 2014

3=delvis av samma åsikt. 4=helt av samma åsikt

HANDLINGSPLAN SKAPANDE SKOLA LÄSÅRET 2016/17

Verktyg för Achievers

Kvalitetsredovisning för Kyrkåsens fsk

Borgens förskola. Verksamhetsplan

6 timmars arbetsdag. Fördela jobben/arbetsbördan. Galet att en del jobbar halvt ihjäl sig medan andra inte har sysselsättning.

BARN- OCH UTBILDNINGSNÄMNDENS UPPDRAG FÖR ÅR 2013 TILL KULTURSKOLAN

FRITIDS FREDRIKSBERGS SKOLA KVALITETSREDOVISNING LÄSÅRET

Arbetsplan för Bokhultets förskola

1. Från maktlöshet till egenmakt Demokrati stavas VI!

Lokal arbetsplan läsår 2015/2016

GÖR DET OSYNLIGA SYNLIGT MED HJÄLP AV LJUSET

Krav på och beskrivning av undervisningsmiljöer.

Transkript:

Six Drummers i Mexico City 2014 fick jag tillsammans med mina kollegor Johannes Stjärne Nilsson och Magnus Börjeson en inbjudan från UNAM, Mexiko Citys största universitet och institutionen för film och teater, Cátedra Bergman, att under en vecka komma dit och göra en workshop med deras studenter. Cátedra Bergman har en lång tradition av att erbjuda sina studenter möten med namnkunniga filmskapare och bjuder regelbundet in internationella gästföreläsare och gästlärare, ofta i samarbete med filmfestivaler och andra statliga organ. Man fäster särskild vikt vid att belysa de många olika aspekterna av filmkonsten, inte minst de som rör estetik, politik, ljud och musik. Bakgrunden till inbjudan är visningar i Mexiko av våra filmer Music for one apartment and six drummers och Sound of Noise. Filmerna handlar om vår slagverksgrupp Six Drummers som gör musik av vardagsföremål. Vårt arbete har inspirerat filmstudenterna på UNAM till ett mer långtgående fokus på ljud och musik i sin filmkonst. Temat för workshopen skulle vara Music for Mexico City och gå ut på att under vår vägledning göra musik av stadens ljud samt gestalta detta i bild och film. Vi tyckte det här lät spännande och insåg tidigt att det skulle vara ett stort mervärde för alla om vi kunde ta med oss ytterligare medlemmar från Six Drummers. Tillsammans skulle vi leda workshopen, men också samla ljudmaterial för egen del samt ge en kortare konsert. För att möjliggöra detta sökte vi samarbete med svenska ambassaden i Mexiko som gav oss ytterligare stöd för att kunna ta med oss våra medmusiker. I slutet av januari 2015 reste jag och ytterligare fem medlemmar av Six Drummers till Mexico och genomförde denna workshop under en intensiv vecka. Genomförandet Deltagarna delades upp i tre grupper bestående av musiker, filmare, skådespelare och ljuddesigners. Varje grupp fick till uppgift att skapa ett musikstycke utifrån ett givet tema; Circuito Interior (infrastruktur, transport, byggen), Coyoacán (parker, natur, ursprung) och Zocalo (torg, människor, uppror). Sammantaget skulle dessa tre satser utgöra ett konceptuellt verk som speglar storstaden Mexico City utifrån ett audiovisuellt perspektiv.

Studenternas verktyg bestod av en enklare mobil inspelningsutrustning och datorer med ett editeringsprogram. Instrumenten var stadens ljud, inget annat. Six Drummers ledsagade deltagarna under hela processen. De första dagarna användes till att samla in ljud. Deltagarna begav sig tillsammans med oss ut på ljudjakt i staden för att hitta musikaliskt material att använda i sina kompositioner. Samtidigt filmades allt av en deltagare per grupp. Alla inspelade ljud tankades in och gjordes tillgängliga för alla deltagare. När insamlingsfasen var klar startade själva kompositionsarbetet. Detta utfördes i Radio UNAMs lokaler där vi hade fått tillgång till tre studios. Deltagarna editerade, komponerade och gav sig åter ut på stan för att komplettera med fler ljud. Så pågick processen fram till dess att deltagarna var klara med sina stycken. Parallellt klippte de sitt filmmaterial tillsammans med den nyskrivna musiken. Vi hade också tagit med oss en videokamera och dokumenterade den kreativa processen. Vår målsättning är att klippa ihop en kort skildring av projektet för att kunna visa hur arbetet gick till. Som sista punkt på veckans schema presenterades allt under en offentlig konsert i Julián Carillo Concert Hall. En konsert som var helt utsåld och som sändes i radio. De tre gruppernas resultat överträffade all förväntan; de lyckades alla skapa intressanta, svängiga och modiga verk som erbjud både politisk laddning och humoristiska kvalitéer. Även det som utgjorde filmdelen var överraskande bra; eleverna hade överlag valt en icke-narrativ konstfilmsform med varierad energi och genomgående musikalisk klippning. Sammantaget blev Music for Mexico City ett nyskapande och dynamiskt audiovisuellt verk med mångt fler kvalitéer än vi kunnat hoppas på. Under våren kommer resultatet att läggas upp på nätet, fritt för alla att ta del av. Efter att deltagarnas verk presenterats gav även vi i Six Drummers en egen konsert i form av en work in progress session. Den bestod till största delen av material som vi själva samlat in och processat under veckan som gått, men också av äldre Six Drummers-nummer som vi tagit med oss. En viktig beståndsdel i vårt liveframträdande blev också det främmande språkets musikalitet och de röster och melodier från gatuförsäljare som för stadens invånare är en självklar, och ofta störande, del av ljudbilden. Detta fenomen undersökte vi närmare live. Efter konserten hade svenska ambassaden ordnat en mottagning då vi alla fick möjlighet att möta publiken och ta del av reaktioner och reflektioner. En återkommande reaktion var att vi erbjudit publiken som en ljudlig spegelbild och ett

sätt att lyssna på staden med nya öron. Och en möjlighet att se musikaliska kvalitéer i den hemvana ljudbilden där så mycket tas för störande oljud. Erfarenheter Six Drummers har i snart 15 år gjort musik av found sounds. Både live och i filmer. Detta har resulterat i en metod som utvecklats och förfinats med tiden. Medvetet och omedvetet. Vi har aldrig tidigare försökt lära ut hur vi går till väga och vi visste inte heller om vårt personliga arbetssätt skulle gå att överföra till andra på ett enkelt och begripligt sätt. Men till vår glädje gick det alldeles utmärkt. Deltagarna kom snabbt igång och efter ett par dagar var de i princip självgående. För oss och Six Drummers var det också en nyttig erfarenhet att samarbeta med andra, och yngre, kreatörer. Vi måste ständigt förnya vår konst och bli bättre på det vi gör. Men det är också inspirerande att se hur vårt undersökande sätt att arbeta i gränslandet mellan filmkonst och musik genererar ny kreativitet bland unga i andra kulturer. En inspirerande upptäckt var alla de mänskliga röster och melodier som oavbrutet kom från gatuförsäljare runt om staden. Dessa, och det främmande språkets musikaliska kvalitéer, var en källa till nytt stoff som vi kommer att undersöka närmare. Framtiden Efter en mycket lyckad vecka och avslutningskonsert hoppas UNAM att vi vill återvända till universitetet och Mexico City för fler renodlade scenframträdanden i framtiden. Vi leker nu med tanken att göra liknande samarbeten med skolor och universitet i andra storstäder och se hur resultatet skiljer sig. Att vara i brytpunkten mellan musik, ljuddesign och film gör att vårt koncept får många och breda kontaktytor. På sikt skulle Six Drummers och unga kreatörer i samverkan kunna generera en bred palett av soundtracks från storstäder runt om i världen. Och dessutom bygga en digital bank av ljud, tillgänglig för alla att använda. Det tycker vi är roligt att tänka på. Institutionen Cátedra Bergman vid UNAM har redan ett stort intresse för svensk kultur och återkommande samarbete med Svenska Ambassaden. Vi upplever det som att vårt besök konfirmerade detta på ett bra sätt. I bästa fall kan kanske vårt besök bidra till att detta samarbete intensifieras. Vi hoppas så klart att fler svenska kompositörer, artister och filmare ska få chans att komma dit och möta en ny publik.

Ekonomiskt utfall Både Cátedra Bergman och Svenska Ambassaden i Mexico City har på olika sätt bidragit ekonomiskt till detta utbyte, framför allt så att vi kunnat utöka medverkan till flera medlemmar i Six Drummers. Men utan Konstnärsnämndens stöd hade detta samarbete aldrig gått att genomföra. Vi har inga egna ekonomiska resurser för den här typen av samverkan. Pengarna räckte lagom till det de var avsedda för och Konstnärsnämndens stöd har nämnts i all korrespondens med UNAM och Svenska Ambassaden. Alla inblandade är väl medvetna om den avgörande betydelsen av Konstnärsnämndens stöd. Vi är väldigt glada över detta stöd och nöjda med den utväxling som det gett. Lund 2015-03-15 Ola Simonsson Iliongränden P166 22471 Lund 0708-108717 Johannes Stjärne Nilsson redovisar sitt stöd med en identisk beskrivning. Kostnaderna är fördelade jämnt på oss båda. Ekonomiskt utfall Post!!!! Sökt!! Utfall Resor t/r!!! 12.000! 9.000! Inrikesresor!!! 3.000! 1.500! Transport material!! 2.000! 2.000! Kost och logi!!! 6.000! 4.200! Materialkostnader!! 2.000! 3.600! Hyra kamera!!! 0! 3.000 Hyra ljudutrustning! 0! 1.000 Försäkring!! 0! 2.500 Summa!!!! 25.000! 26.800

Fotograf: Stjärne Nilsson / Simonsson