VARDAGSMATEMATIK BRÅK, PROCENT, GEOMETRI OCH DIAGRAM M.M.



Relevanta dokument
Arbetsblad 1. Addition och subtraktion i flera steg = = = = = = =

Detta prov består av del 1 och 2. Här finns också facit och förslag till poängsättning

en femma eller en sexa?

FACIT Ö1A Ö1B. 1 a 25 b 40 c 50 d a 24 b 36 c 40 d a b c d e

Mattestegens matematik

Södervångskolans mål i matematik

Innehåll. 1 Allmän information 5. 4 Formativ bedömning Diagnoser och tester Prov och repetition Kommentarer till kapitlen 18

Kartläggningsmaterial för nyanlända elever SVENSKA. Geometri Matematik. 1 2 Steg 3

Catherine Bergman Maria Österlund

ARBETSBLAD FACIT. 1 Skriv med siffror Träna huvudräkning. 10 Multiplikation med uppställning De fyra räknesätten 1.

Lokala kursplaner i Matematik Fårösunds skolområde reviderad 2005 Lokala mål Arbetssätt Underlag för bedömning

I addition adderar vi. Vi kan addera termerna i vilken ordning vi vill: = 7 + 1

Uppdaterad Allmänt Läroplanens mål för matematik finns att ta del av för elever och målsmän på webbadressen:

Gemensam presentation av matematiskt område: Geometri Åldersgrupp: år 5

Lokala mål i matematik

Nästan allt omkring dig har underliggande matematik. En del anser att den bara ligger där och väntar

Förord. Innehåll. 1 Tal 4. 4 Algebra Bråk och procent Statistik och sannolikhet Tid, hastighet och skala 60.

Vardagsord. Förstår ord som fler än, färre än osv. Har kunskap om hälften/dubbelt. Ex. Uppfattning om antal

Tal Räknelagar Prioriteringsregler

Välkommen till Borgar!

Matematik Steg: Bas. Mål att sträva mot Mål Målkriterier Omdöme Åtgärder/Kommentarer

Välkommen till Borgar!

BEDÖMNINGSSTÖD. till TUMMEN UPP! matte inför betygssättningen i årskurs 6

ATT KUNNA TILL. MA1050 Matte Grund Vuxenutbildningen Dennis Jonsson

ARBETSBLAD FACIT. 1 Skriv med siffror Träna huvudräkning. 10 Multiplikation med uppställning De fyra räknesätten 1.

Torskolan i Torsås Mars Matematik. Kriterier för betyget godkänd. Metoder: Arbetssätt. Muntligt. Problemlösning

Matematik Betygskriterier i matematik år 9 Ekholmsskolan i Linköping

Namn: Hundradelar. 4 tiondelar 0, 4 17 tiondelar 1, tiondelar 298 hundradelar. Hundradelar. 98 hundradelar 875 hundradelar

Studieplan och bedömningsgrunder i Matematik för åk 7 Moment Bedömningsgrunder för uppnåendemålen Begreppsbildning Tal och räkning

MYRA- bedömning av Ma i yrkesämnen

Matematik 92MA41 (15hp) Vladimir Tkatjev

Veckomatte åk 5 med 10 moment

REPETITION 3 A. en femma eller en sexa?

NATIONELLT PROV I MATEMATIK KURS A VÅREN Tidsbunden del

Matematik A Testa dina kunskaper!

Facit åk 6 Prima Formula

Av kursplanen och betygskriterierna,

205. Begrepp och metoder. Jacob Sjöström

Eva Björklund Heléne Dalsmyr. matematik. Koll på. Skriva Facit

Skolverkets förslag till kursplan i matematik i grundskolan. Matematik

SKOLPORTENS NUMRERADE ARTIKELSERIE FÖR UTVECKLINGSARBETE I SKOLAN. Bilagor

1 a) 8,3 b) 5,4. 2 a) 16,38 b) 20, m. 4 a) 6 cm 2 b) 5 cm 2. 5 a) m 2 b) m c) dm 2. 6 a) 12 m 2 b) 27 cm 2

Addition och subtraktion. Vilka uträkningar visas på tallinjerna nedan? Beräkna med huvudräkning = = = =

Gruppledtrådar. Gruppledtrådarna ingår i lärarhandledningen till Prima Formula 6 Får kopieras! Bo Sjöström, Jacob Sjöström och Gleerups Utbildning AB

Dubbelt En elev plockar upp en näve kuber. En annan ska ta upp dubbelt så många.

Facit Arbetsblad. 7 a) 32 b) 35 c) 27 8 a) 5 b) 18 c) 4 9 a) 18 b) a) 17 b) a) 6 b) 0 12 a) 24 b) Tal

Sammanfattningar Matematikboken X

Extramaterial till Start Matematik

Mullsjö Elevkonstruerade matematikuppgifter, en väg till ökad matematisk begreppsförståelse? Kent Nordbakk.

Matematik Åk 9 Provet omfattar stickprov av det centrala innehållet i Lgr b) c) d)

PLANERING MATEMATIK - ÅK 8. Bok: Y (fjärde upplagan) Kapitel : 5 Ekvationer Kapitel : 6 Sannolikhet och statistik. Elevens namn: Datum för prov

Start Matematik facit

Resultat nationella ämnesprov årskurs 5 läsåret 2009/2010

32 Skriv med siffror. 33 Vilket tal ska stå istället för rutan? 34 Skriv talen i storleksordning. Börja med det minsta.

KRAVNIVÅER. Åtvidabergs kommuns grundskolor MATEMATIK

Centralt innehåll i matematik Namn:

Pernilla Falck Margareta Picetti Siw Elofsdotter Meijer. Matte. Safari. Direkt. Lärarhandledning. Andra upplagan, reviderade sidor

Storvretaskolans Kursplan för Matematik F-klass- år 5

STARTAKTIVITET 2. Bråkens storlek

Ma1 NA18: Info inför prov 1

Bagarmossens skolas kravnivåer beträffande tal och talens beteckningar som eleven ska ha uppnått efter:

Kängurutävlingen Matematikens hopp 2009 Ecolier för elever i åk 3 och 4

identifiera geometriska figurerna cirkel och triangel

Kompletterande lösningsförslag och ledningar, Matematik 3000 kurs A, kapitel 6

Förtest. Hur kan jag arbeta med förtesten? Hur dokumenterar jag elevens kunskapsutveckling? Uppfattar du det som att eleven kan matematikinnehållet

Matematik B (MA1202)

Extramaterial till Matematik Y

kunna använda ett lämpligt mått, tex. mugg till vätska. Geometri

bedömning Per Berggren och Maria Lindroth

MÄSTERKATTEN 3A FACIT

ARBETSPLAN MATEMATIK

PLANGEOMETRI I provläxa med facit ht18

Matematikpärmen fullmatade arbetsblad i matematik för åk 4-6. Massor med extrauppgifter.

3. Pappa hade köpt hem 16 clementiner. Karin åt upp hälften av dem. Eva åt två och David åt upp resten. Hur många clementiner åt David?

Läxa 1 efter sidan 11

Måttbandet nr 146 mars 2007

Kursplan i Matematik för Alsalamskolan

Övningsuppgifter omkrets, area och volym

Lokal kursplan i matematik för Stehags rektorsområde

Sammanställning av de 114 diagnosernas indelning i områden och delområden

Hej Björn! Först vill jag passa på att tacka för senast. Det var en trevlig "nätverksdag" tycker jag.

Kunskapsmål och betygskriterier för matematik

Talområden. Utvidga talområden: - naturliga tal. - hela tal. -100, -5 0, 1, 2 o.s.v. - rationella tal. - reella tal. π, 2 o.s.v.

Matematikplanering 3 geometri HT-12 VT-13 7 a KON

Matematikboken UTMANINGEN. Lennart Undvall Kristina Johnson Conny Welén

Lös uppgiften med ett program, t.ex. print("jag kan ha köpt två bullar och en läsk och ska betala", 2 * , "kr.") T.ex. print(5 + 3 * 10) T.ex.

Måluppfyllelse i svenska/svenska som andraspråk vid nationella prov årskurs 3 vårterminerna 2009 och 2010 TOTALT ANTAL ELEVER 2009: 72

8-1 Formler och uttryck. Namn:.

Repetitionsuppgifter 1

Inledning...3. Kravgränser Provsammanställning...22

Geometri. Mål. 50 Geometri

och symmetri Ur det centrala innehållet Förmågor Problemlösning Metod

Eva Björklund Heléne Dalsmyr. matematik. Koll på. Skriva Facit

innehåll Vi handlar Pärlplattan... 4 Vi bygger Räcker pengarna?... 5 Klockan Vi mäter längden... 6 I affären Pilkastning...

18 a) 36 b) 900 c) 25 d) 1 REPETITIONSUPPGIFTER 2. 1 a) 20 m 2 b) 16 m 2 c) 10 m 2 d) 48 m 2 (50, 24 m 2 )

geometri och statistik

a) trettiotvåtusen femhundrasju b) femhundratusen åttiotre a) ett udda tal b) det största jämna tal som är möjligt A B C A B C 3,1 3,2

Matematik CD för TB = 5 +

Matematik. Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det fjärde skolåret. Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det femte skolåret

4. Gör lämpliga avläsningar i diagrammet och bestäm linjens ekvation.

Transkript:

ISBN: 978-9-776-60-9 VARDAGSMATEMATIK TILL LÄRAREN Dessa uppgifter i vardagsmatematik lämpar sig för elever som behöver repetera grundskolans matematik på en grundläggande nivå, t.ex. elever på IV-programmet, högstadiet eller inom grundläggande vuxenundervisning och specialundervisning. Korten lägger tyngdpunkten på den typ av problem vi möter i vardagen i samhället runt omkring oss. Ett enkelt språk liksom tydliga förklaringar underlättar förståelsen. Längst bak finns facit och ett protokoll, som får kopieras. Protokollet kan användas för elevens egen bokföring. LÅT VARDAGSMATEMATIK BLI VAR DAGS MATEMATIK! 007 Karin Danielsson och SICA Skolornas Inköpscentral AB. Teckningar: Pia Niemi, Lou-Lou Pettersson och Lilian Anckarman.

INNEHÅLL VARDAGSMATEMATIK. Bråk - Referenskort. Bråk - Figurer. Bråk - Delar. Bråk - Pizzor 5. Bråk 5 - Vad är mest? 6. Bråk 6 - Halvor 7. Bråk 7 - Mat 8. Bråk 8 - Bråkräkning 9. Bråk 9 - Pengar med mera 0. Bråk 0 - Pengar. Bråk - Tid. Bråk - Tid. Procent - Referenskort. Procent - Referenskort 5. Procent - Figurer 6. Procent - Delar 7. Procent 5 - Pengar 8. Procent 6 - Decimaltal 9. Procent 7 - Delar 0. Procent 8 - Delar. Procent 9 - Decimaltal. Procent 0 - Rabatt. Geometri - Referenskort. Geometri - Mätövningar 5. Geometri - Omkrets 6. Geometri - Enhetsbyten 7. Geometri 5 - Area 8. Geometri 6 - Omkrets och area 9. Geometri 7 - Lägga plattor 0. Geometri 8 - Referenskort. Geometri 9 - Triangelns area. Geometri 0 - Triangelns area. Geometri - Målning. Geometri - Målning 5. Geometri - Referenskort 6. Geometri - Vinklar 7. Geometri 5 - Referenskort 8. Geometri 6 - Rätblock 9. Geometri 7 - Volym 0. Geometri 8 - Volym. Diagram - Stapeldiagram. Diagram - Stapeldiagram. Diagram - Stolpdiagram. Diagram - Linjediagram 5. Diagram 5 - Linjediagram 6. Diagram 6 - Frekvenstabell 7. Diagram 7 - Cirkeldiagram 8. Diagram 8 - Grafer 9. Diagram 9 - Grafer 50. Diagram 0 - Grafer 5. Diagram - Grafer 5. Diagram - Medelvärde 5. Diagram - Median 5. Diagram - Median 55. Sannolikheter - Tärningar 56. Sannolikheter - Vinstchans 57. Sannolikheter - Vinstchans 58. Sannolikheter - Spelkort

Bråk - Referenskort en hel en halv = en tredjedel = en fjärdedel = + = = + = + = + + = + = del av delar är grön. är ett bråk. bråk täljare = antal delar bråkstreck nämnare = det hela (alla delar)

Bråk 7 - Mat 7. Hur många hela apelsiner räcker fjärdedelar till?. tårta ska räcka till 9 personer. I hur många bitar ska jag dela den hela tårtan för att alla ska få lika mycket?. Mamma har bakat 8 limpor. limpa sparar hon. Resten fryser hon ner i halvor. ( limpa = l påse) Hur många literspåsar behöver hon?. personer skall dela på 6 pizzor. Hur mycket får var och en? 5. Ett äpple delas i åtta delar. Hur många åttondelar blir det av äpple?

Procent 8 - Delar. I en klass går 0 flickor och 5 pojkar. Hur många procent är a) flickor b) pojkar?. På ett matteprov klarade Eva 9 tal av. Hur många procent fel hade Eva?. I Alis klass går elever. 6 st har tyska som tillval, läser spanska, resten läser engelska. Hur många procent av eleverna läser engelska?. 75% av skolans elever är pojkar. Det är 50 elever i skolan. Hur många elever är flickor? vet ej 5. Hur många procent svarade nej i denna undersökning? ja 65% nej 0

Geometri 5 - Area 7 cm² cm cm Rektangelns area = cm cm = cm² m² = 00 dm² dm² = 00 cm² cm² = 00 mm². Beräkna arean (cm) a) (m) b) c) (dm) 5 7 5 9. Beräkna arean av en rektangel med sidorna a) cm och 6 cm b) cm och 9 cm.. Beräkna arean av en kvadrat med sidan 6 cm.

50 Diagram 0 - Grafer C temp 5. Hur dags var det kallast?. Hur många grader var det klockan sex på kvällen? 0-5 7 9 tid kl.. När var det noll grader?. Hur många timmar var det minus grader? - - - -5 5. Rita en egen temperaturkurva med följande värden. Tid kl 5 6 7 8 9 0 Temp 6 0 - - -6-0

58 Sannolikhet - Spelkort. Hilda drar ett av korten till vänster. Hur stor är chansen i procent att hon drar: a) ett spaderkort b) ett svart kort c) hjärter kung d) ett rött eller svart kort. Harry drar ett kort ur en vanlig kortlek utan jokrar. Beräkna sannolikheten att det är (svara i bråk och hela procent): a) ett svart kort b) en kung c) ett ruterkort d) spader ess