Nätverksträff Förskoleklass

Relevanta dokument
Nätverksträff Förskoleklass

Nätverksträff Förskoleklass

Förskoleklassnätverket. Skohuset, 29 januari 2018

Förskoleklassnätverket. Skohuset, 23 november 2017

Förskoleklassnätverket. Vygotskij, 21 september 2017

Nätverksträff Förskoleklass

Nätverksträff Förskoleklass 24 oktober 2016

Nätverksträff Förskoleklass 5 december 2016

Nätverksträff förskoleklass 14 mars 2016

Nätverksträff förskoleklass

Föräldramöte 29/5-2018

Nätverksträff Förskoleklass

Regiongemensam elevenkät 2017

S:ta Gertruds Förskoleklasser. Viggen Svalan Duvan

Digital kompetens. Lpfö 18. Malin Malmström

Plan för hur fritidshemmens uppdrag att stimulera elevernas utveckling och lärande kopplas till förskoleklass och de obligatoriska skolformerna

Huddinges här är rubrik pedagogiska för en broschyr plattform. Underrubrik 1 Så här arbetar förskolan och skolan

Huddinges här är rubrik pedagogiska för en broschyr plattform. Underrubrik 1 Så här arbetar förskolan och skolan

Kalmar februari Ingela Aksell, Helena Karis. Skolverket

I den här foldern kan du som vårdnadshavare läsa om vilket uppdrag förskoleklassen har och vad som präglar förskoleklass i Habo kommun.

Verksamhetsplan Förskolan 2017

Arbetsplan 2018/2019 för förskolorna:

Huddinges pedagogiska plattform. Det här möter Huddinges barn och elever varje dag i förskolan och skolan

Välkomna till Toftaskolan

Arbetsplan. Killingens förskola

Pedagogisk utvecklingsplan med IT som stöd för förskola, fritidshem, obligatoriska skolformer samt gymnasiet och gymnasiesärskola

Fritidshemmets syfte och centrala innehåll

Strategi för en utvecklande skola i Vårgårda ökad måluppfyllelse i grundskolan och grundsärskolan

2.1 Normer och värden

Skolplan Med blick för lärande

3 Förskoleklassen. Förskoleklassens syfte och centrala innehåll

Utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare

UTVECKLINGSGUIDE & Utvecklingsplan

Syfte och centralt innehåll för förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med specialskola

3 Förskoleklassen. Förskoleklassens syfte och centrala innehåll

UTVECKLINGSGUIDE FÖRSKOLLÄRARPROGRAMMET

Syfte och centralt innehåll för förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med sameskola

IT-strategi för bättre lärande. Värdegrund. Utveckling & Lärande. Kompetens & Omvärld

Lönepåverkande kriterier för förskollärare, fritidspedagoger och lärare

Sammanfattning Rapport 2010:9. Undervisningen i svenska i grundsärskolan

Kollegialt lärande i fritidshemmet

IKT. Förutsättningar för en lyckad digitalisering i skolan? Ritmaskin

Fullersta rektorsområde

Teamplan Ugglums skola F /2012

PARKSKOLANS IT-strategi för bättre lärande

Kvalitetsplan

VFU-brev för CF3S80 och för CF3M80 vt-19

Lpfö98 Övergång och samverkan. Lgr11, Förskoleklass Lgr11 Fritidshem Lgr11 Övergång och samverkan. Lgrsär11 Övergång och samverkan

Kvibergsskolan F-3. Grundskolan Göteborgs Stad. Att välja förskoleklass och skola

När leken och lärandet får gå hand i hand.

IKT-Strategi BoU

Det nya i Läroplan för förskolan

Arbetsmarknadsförvaltningen Dnr: AMN Bilaga 12 Anbudsgivarens redovisningar om mervärden

Systematiskt kvalitetsarbte Sigfridsborgs skolenhet

Tillsyn av fristående förskolor ht-11 och vt fristående förskolor i Ängelholms kommun

Elevens rätt till utbildning - rutiner för att främja närvaro och att uppmärksamma, utreda och åtgärda frånvaro i skolan

Program Inledning, Skolverket Vad är viktigast för att skapa bra handledningssamtal? Cato R. P. Bjørndal, Universitetet i Trom

HANDLINGSPLAN FÖR SOLROSEN I handlingsplanen beskrivs de mål vi har för vår verksamhet och hur vi arbetar för att uppnå dem

VÄLKOMMEN TILL PLUGGPARADISET

Lönekriterier för lärare

STOCKSÄTTERSKOLAN. F - 6 skola. Stocksätterskolans digitala resa. Belägen i norra Hallsberg med direkt närhet till natur och spontanidrottsplats

Skolplan Med blick för lärande. Antagen av barn- och utbildningsnämnden den 21 oktober

KARLSKRONA SPRÅKSKOLA. Verksamhetsplan för fritidshemmet läsår 19/20. Reviderad:

Kompetensutveckling Att leda kollegialt lärande. Utvecklingsledare Berghults förskolor Almen, 6 december 2017,

Förstelärare på fritidshem. Vi utvecklar för framtiden!

Välkomna till Ekängens skolor

Ektorpsskolans lokala arbetsplan

Magnus Blixt tf rektor, leg lär

Läsa-skriva-räkna-garantin i praktiken. utifrån nationellt kartläggningsmaterial, bedömningsstöd och prov, från förskoleklass till årskurs 3

O:MEET 13 augusti. Ante Runnquist. Mötesplats för kollegialt lärande av och med pedagoger i vår egen kommun.

Verksamhetsplan Fritidshemmet

Neglinge gårds förskola. Nacka kommun

Välkomna till Handleda vidare På uppdrag av Skolverket

UTVECKLINGSGUIDE & Utvecklingsplan. GRUNDLÄRARPROGRAMMET FRITIDSHEM För studenter antagna fr.o.m. H 11 (reviderad )

Eskilstuna När kunskap och omsorg går hand i hand

Arbetsplan för Saffranets förskola

Inlärning. perception. produktion

LOVISEDALSSKOLAN Utvärdering av mål och resultat

Kompetensprofil fritidspedagog-lärare i fritidshem

Lönekriterier för Utbildningskontorets verksamheter

RAPPHÖNANS VERKSAMHETSPLAN

Lärare med inriktning mot arbete i 7-9 samt gymnasieskolan

Utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare i förskolan

KOMMUNÖVERGRIPANDE FORTBILDNINGSINSATS ELEVER SOM UTMANAR

Brukets förskolas arbetsplan

Dokumentation för dig som deltagit i kursen: Förskoleklassens uppdrag - hur utformar vi förskoleklassens verksamhet?

Välkomna till Modellskolan

Student Personnummer

Utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare i skolan Omgång 3 tillfälle 4, 6-7 september

Verksamhetsplan för förskolan. Strömstierna förskola

Lokal arbetsplan för förskolan

ARBETSPLAN FÖR RÄVLYANS fritidsverksamhet läsåret

Seminarieprogrammet arrangeras av DIU i samverkan med partners

VÄLFÄRD SKOLAS SPRÅKSATSNING

Plan för barns och föräldrars delaktighet och inflytande

Utbildningspolitisk strategi

Kungsgårdens förskolas arbetsplan tillika plan för ökad måluppfyllelse

Tillbaka till skolan. Metodhandbok i arbetet med hemmasittande barn och unga. Marie Gladh & Krysmyntha Sjödin

Bifrost Pedagogiska enhet Bifrosts förskola & Västerberg grundskola Livslångt lärande för barn i åldern 1-12 år

Handlingsplan. Storhagens förskola. Ht16/Vt17

Transkript:

Nätverksträff Förskoleklass 31 januari 2019, Hattie Fokus: V -

Dagens träff 14-16.30 Incheckning & Uppstart Varierad undervisning Att bygga relationer Dela i grupp & Fika Barnkonventionen blir lag Avslut & Utcheckning

Incheckning Ni kan fråga mig allt om

Almekärrskolan Aspenässkolan Aspenässkolan Berghultskolan Berghultskolan Centralskolan Hulanskolan Hulanskolan Hästhagenskolan Hästhagenskolan Knappekullaskolan Knappekullaskolan Lekstorpskolan Lekstorpskolan Ljungvikskolan Ljungvikskolan Röselidskolan Röselidskolan Röselidskolan Stenkulan Tolleredskolan Uddaredsskolan Östad skola Östad skola Lena Gillholm Ulrika Sandqwist Gisela Göthberg Förskoleklassnätverket Linn Hagman Shogufa Wais Sandra Fihn Lina Larsson Agneta Nelson Danevad Jonna Andersson Rebecka Ringlander Birgitta Gräsberg Alicja Gizielski Linnea Lindén Tina Kronberg Ebba Wikman Axelson Madeleine Charlesson Annette Ståhl Sara Blomqvist Karin Andersson Monika Debreceni, Maria Moen och Marie Danielsson Matilda Björnevret Klaesson Caisa Wippås Eva-Maria Holmberg Anna Dahlin

Återblick!

Enligt styrdokumenten ska vi......i undervisningen ska eleverna erbjudas en variation av arbetssätt, uttrycksformer och lärmiljöer och ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling, skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt, (ur Syftestexten i kap 3)

Broar från motivationsforskning och neurovetenskap till pedagogiken Hjärnan strävar efter: Sammanhang Struktur och ordning Meningsfullhet Positivt sedd och uppmärksammad Vi behöver jobba med detta för att alla elever ska kunna utveckla sin fulla potential!

Lust att lära & Motivation Lusten att lära är nära förknippad med motivation och god måluppfyllelse Vad vill eleverna? Vara aktiva Vara med och påverka Att det ska vara intressant Att få varierad undervisning Lärare som lyckas med detta arbetar med: Goda relationer Roliga uppgifter Konstruera tävlingar, teater = praktiskt arbete Laborera och experimentera

Vad har betydelse? Relation Lärare Elev Meningsfullt Engagemang Relevans Sakkunskap Innehåll

Att bygga relation... Min lärare trodde att jag var bättre än jag var så då var jag det... Ett ärligt intresse i de elever du möter Höga förväntningar = jag tror på dig! I en förtroendefull relation är konflikter inte så farliga

Ledarskap i klassrummet Goda ämneskunskaper God didaktisk kompetens Förmåga att skapar ett sammanhang och en röd tråd för elevernas lärande Anpassar innehåll och metod i undervisningen efter både elevernas förutsättningar och den givna situationen Har tillgång till metoder och verktyg att använda i sitt arbete

Tyst samtal Mina bästa sätt att skapa en tillgänglig lärmiljö för alla mina elever.. Rolig och inbjudande undervisning Tydlig struktur/tillgänglighet Att jobba med uppdrag och utmaningar i undervisningen Tematiskt arbete och teater

Gruppdiskussion & Fika! Detta är ett bra sätt att arbeta på för en varierad undervisning och att bygga goda relationer. Samtalsmetod 5+2+2+2=11 min Du presenterar ett av dina sätt att arbeta med detta i max 5 min De andra i gruppen får sedan ställa en nyfiken fråga i max 2 min var.

Barnkonventionen blir lag Den 13 juni 2018 röstade riksdagen ja till att göra barnkonventionen till svensk lag. Barnrättslagen träder i kraft den 1 januari 2020. Mina Rättigheter https://www.barnombudsmannen.se/barnombudsmannen/barnkonventionen/mina-rattigheter/

Vad ska jag ha med mig till verksamhetsträff med era rektorer... Nätverk? Närvaro? Stöd i arbetet??

Önskemål om innehåll från er... Förskoleklassen som obligatorisk. Vad innebär det för mig som förskollärare? Arbetssätt i förskoleklass, angående förskola fast ändå skola Digitala hjälpmedel - Hur kan vi lära mer? Digitalisering Mer kring måldiskussioner med Christian Jerhov Styrdokument Om kartläggning Fortsättning om bedömningsstöd och kartläggning Följa upp hur det fungerar runt kartläggningsmaterialet Nya kartläggningsmaterialet

Vårens träffar Tisdagen den 12 mars - Kartläggning (alla som vill) Torsdagen den 25 april Måndagen den 27 maj SKA Utcheckning Detta tar jag med mig härifrån idag...