STATISTIKENS FRAMTAGNING

Relevanta dokument
Undersökningen om vuxnas deltagande i utbildning

KVALITETSDEKLARATION

Gymnasial yrkesutbildning 2015

Företagens utländska handelskrediter (HKU)

Företagens utländska handelskrediter (HKU)

Industrins förbrukning av inköpta varor INFI

Utbildningsdepartementet Stockholm 1 (6) Dnr 2013:5253

Utbildningsavkastning i Sverige

Labour Cost Index (LCI)

2014 års brukarundersökning inom socialtjänstens vuxenavdelning i Halmstads kommun

Arbetslivsinriktad rehabilitering för sjukskrivna arbetslösa funkar det?

Industrins förbrukning av inköpta varor (INFI) 2008

FÖRDJUPNINGS-PM. Nr Kommunalt finansierad sysselsättning och arbetade timmar i privat sektor. Av Jenny von Greiff

Utrikeshandel med varor (UHV)

Bankernas kapitalkrav med Basel 2

Introduktionsersättning eller socialbidraghar ersättningsregim betydelse för integrationen av flyktingar? 1

FÖRDJUPNINGS-PM. Nr Kommunalt finansierad sysselsättning och arbetade timmar i privat sektor. Av Jenny von Greiff

Skoldemokratiplan Principer och guide till elevinflytande

Primär- och sekundärdata. Undersökningsmetodik. Olika slag av undersökningar. Beskrivande forts. Beskrivande forts

Dödlighetsundersökningar på KPA:s

Riktlinjer för avgifter och ersättningar till kommunen vid insatser enligt LSS

Föreläsning G70 Statistik A

Vinst (k) Sannolikhet ( )

Slumpvariabler (Stokastiska variabler)

Fakta om undersökningen

Beräkna standardavvikelser för efterfrågevariationer

Labour Cost Index (LCI) 2007

En rapport från Almega. juni Välfärdsutmaningen

Generellt ägardirektiv

Test av anpassning, homogenitet och oberoende med χ 2 - metod

Den svenska sjukfrånvaron

A2009:004. Regional utveckling i Sverige. Flerregional integration mellan modellerna STRAGO och raps. Christer Anderstig och Marcus Sundberg

Steg 1 Arbeta med frågor till filmen Jespers glasögon

Fond-i-fonder. med global placeringsinriktning. Ett konkurrenskraftigt alternativ till globalfonder? En jämförelse med fokus på risk och avkastning.

KURS-PM för. Namn på kurs (YTLW37) 40 Yhp. Version 1.1 Uppdaterad

Fördelning av kvarlåtenskap vid arvsskifte

Folkmängd per län TIPS!

Komplettering av uppföljningsplan som ingår i Verksamhetsplan och budget 2016

En studiecirkel om Stockholms katolska stifts församlingsordning

för alla i Landskrona

EUROPAPARLAMENTET C5-0453/2002. Gemensam ståndpunkt. Sammanträdeshandling 2001/0166(COD) 09/10/2002

REGERINGSRÄTTENS DOM

Att identifiera systemviktiga banker i Sverige vad kan kvantitativa indikatorer visa oss?

KVALITETSKRITERIER FÖR NÄTBASERADE LÄROMEDEL

Ringanalys VTI notat VTI notat Analys av bindemedel

Industrins förbrukning av inköpta varor INFI

Dokumenthanteringsplan Socialnämnden förslag

Labour Cost Index (LCI) 2010

Flode. I figuren har vi också lagt in en rät linje som någorlunda väl bör spegla den nedåtgående tendensen i medelhastighet för ökande flöden.

(MP) Bilaga KS 2018/ 60/2, yttrande från kommunstyrelsens förvaltning Bilaga KS 2018/60/4, yttrande kommunstyrelsens ordförande

Mätfelsbehandling. Lars Engström

Modellering av antal resor och destinationsval

Hur har Grön Flagg-rådet/elevrådet arbetat och varit organiserat? Hur har rådet nått ut till resten av skolan?

Undersökning av vissa försäkringsantaganden i efterlevandepension för anställda i kommuner och landstinget och dess påverkan på prissättningen

Stresstest för försäkrings- och driftskostnadsrisker inom skadeförsäkring

Labour Cost Index (LCI)

Kursbeskrivning. Tolkning magisterkurs, AN, 15 hp (TTA655) Masterprogram i tolkning, 120 hp (HTOLO) Tolk- och översättarinstitutet (TÖI)

Industrins förbrukning av inköpta varor INFI

732G70 Statistik A. Föreläsningsunderlag skapad av Karl Wahlin Föreläsningsslides uppdaterade av Bertil Wegmann

Dokumentation kring beräkningsmetoder använda för prisindex för elförsörjning (SPIN 35.1) inom hemmamarknadsprisindex (HMPI)

PEDAGOGISKA INSTITUTIONEN GÖTEBORGS UNIVERSITET

BEREDSKAP MOT ATOMOLYCKOR I SVERIGE

Handlingsplan mot hedersrelaterat våld och förtryck i skolan

Företagens utländska handelskrediter (HKU)

Arbetskraftskostnadsindex 2008=100

Tentamen i Dataanalys och statistik för I den 5 jan 2016

Teknisk Rapport En beskrivning av genomförande och metoder

Folkrätten och kriget mot terrorismen

Utbildningsplan. för gymnasieskolan och vuxenutbildningen i Eslövs kommun. 1 juli juni 2011

Handlingsplan. Grön Flagg. Pysslingförskolan Gläntan

Granskning av kommunstyrelsens styrning och uppföljning av verksamheten inom Arbetsmarknadscentrum

Riktlinjer för biståndshandläggning

Företagsrådgivning i form av Konsultcheckar. Working paper/pm

Kursbeskrivning. Översättning masterkurs, AN, 15 hp (TTA645) Masterprogram i översättning, 120 hp. Tolk- och översättarinstitutet (TÖI)

Grön Flagg-rapport Ås skola 15 okt 2014

Performansanalys LHS/Tvåspråkighet och andraspråksinlärning Madeleine Midenstrand

Viltskadestatistik 2014 Skador av fredat vilt på tamdjur, hundar och gröda

Alkohol- och narkotikasituationen En kartläggning av läget i Umeå med jämförande data från Luleå, Lund och riket år 2005

Ensamma kan vi inte förändra

Citeringsstudie av natur och samhällsvetenskapliga institutioner vid Stockholms universitet,

När vi räknade ut regressionsekvationen sa vi att denna beskriver förhållandet mellan flera variabler. Man försöker hitta det bästa möjliga sättet

Centrala Gränsvärdessatsen:

Hur bör en arbetsvärderingsmodell

Sammanfattning av kvalitetsrapporter - kommunala skolorna

2B1115 Ingenjörsmetodik för IT och ME, HT 2004 Omtentamen Måndagen den 23:e aug, 2005, kl. 9:00-14:00

Stresstest för försäkrings- och driftskostnadsrisker inom skadeförsäkring

Renhållningsordning för Finspångs kommun

unicon ANALYS AV DATORER I KONTROLLRUM FÖR KÄRNKRAFTVERK SLUTRAPPORT UNICON FÖRENADE KONSULTER

KOMMISSIONENS DELEGERADE FÖRORDNING (EU) / av den

Förklaring:

Kvalitetssäkring med individen i centrum

Grön Flagg-rapport Vallaskolan 4 jul 2014

Elevpaneler för longitudinella studier 2014 Panel 8 UF0501 Innehåll

Experimentella metoder 2014, Räkneövning 5

SCB är Byggande, bostäder och fastigheter. kvalitetscertifierad Johannes Johansson enligt ISO 20252:2012

BÄLLSTA 5:126 Fritzbergsvägen 117 Vallentuna Överlåtelsebesiktning för Säljare Maj 2017

Framtidens Karriär. Utbildning har fått en lägre värdering i samhället

Tillfälliga elanläggningar (Källor: SEK handbok 415 oktober 2007, SS kap 704, ELSÄK-FS)

PRODUCENTSAMMANSLUTNINGENS/PRODUCENTENS KONTAKTINFORMATION Producentsammanslutningen eller företagets namn * FO-nummer *

Viktigt säkerhetsmeddelande

Transkript:

SCBDOK 4.2 UF0549 1 (23) Statstkproducent SCB är kvaltetscertferad enlgt ISO 20252:2012 Avdelnngen för befolknng och välfärd Enheten för statstk om utbldnng och arbete Paula Kossack STATISTIKENS FRAMTAGNING Analyser och statstk om befolknngens utbldnng 2014 UF0549

SCBDOK 4.2 UF0549 2 (23) Innehåll 0 Allmänna uppgfter... 3 0.1 Ämnesområde... 3 0.2 Statstkområde... 3 0.3 SOS-klassfcerng... 3 0.4 Statstkansvarg... 3 0.5 Statstkproducent... 3 0.6 Uppgftsskyldghet... 3 0.7 Sekretess och regler för behandlng av personuppgfter... 3 0.8 Gallrngsföreskrfter... 4 0.9 EU-reglerng... 4 0.10 Syfte och hstork... 4 0.11 Statstkanvändnng... 4 0.12 Upplägg och genomförande... 4 0.13 Internatonell rapporterng... 5 0.14 Planerade förändrngar kommande undersöknngar... 5 1 Innehållsöverskt... 5 1.1 Undersökta populatoner och varabler... 5 1.2 Redovsade populatoner och storheter... 6 1.3 Utflöden: statstk och mkrodata... 7 1.4 Dokumentaton och metadata... 7 2 Uppgftsnsamlng... 8 2.1 Ram... 8 2.2 Urval... 8 2.3 Mätnstrument... 9 2.4 Insamlng... 9 2.5 Databerednng... 10 3 Statstsk bearbetnng: antaganden och beräknngsformler... 10 3.1 Skattnngar: antaganden och beräknngsformler... 10 4 Slutlga observatonsregster... 15 4.1 Produktonsversoner... 15 4.2 Arkverngsversoner... 15 4.3 Erfarenheter från denna undersöknngsomgång... 16 Blagor... 17 Blaga 1 Introduktonsbrev... 17 Blaga 2 Frågeformulär... 18 Blaga 3 Tack- och påmnnelsekort... 21 Blaga 4 Enkätpåmnnelse... 22

SCBDOK 4.2 UF0549 3 (23) 0 Allmänna uppgfter 0.1 Ämnesområde Utbldnng och forsknng 0.2 Statstkområde Befolknngens utbldnng 0.3 SOS-klassfcerng Statstken ngår nte Sverges offcella statstk (SOS), men ngår systemet för Sverges offcella statstk (SOS-systemet). För statstk som ngår Sverges offcella statstk (SOS) gäller särsklda regler för kvaltet och tllgänglghet, se Förordnng (2001:100) om den offcella statstken. 0.4 Statstkansvarg Myndghet/organsaton Postadress Kontaktperson 701 89 Örebro Paula Kossack Telefon 010 479 60 05 E-post fornamn.efternamn@scb.se 0.5 Statstkproducent Myndghet/organsaton Postadress Kontaktperson 701 89 Örebro Paula Kossack Telefon 010 479 60 05 E-post fornamn.efternamn@scb.se 0.6 Uppgftsskyldghet Uppgftsskyldghet förelgger nte enlgt Lag (2001: 99) om den offcella statstken. 0.7 Sekretess och regler för behandlng av personuppgfter I myndgheternas särsklda verksamhet för framställnng av statstk gäller sekretess enlgt 24 kap. 8 Offentlghets- och sekretesslag (2009:400). För att skydda ensklda personers eller företags sekretessbelagda uppgfter den offentlggjorda statstken, säkerställs att de nte kan röjas varken drekt eller ndrekt. Vd automatserad behandlng av personuppgfter gäller reglerna Personuppgftslag (1998:204). För statstk fnns också särsklda regler för personuppgftsbehandlng Lag (2001:99) om den offcella statstken och Förordnng (2001:100).

SCBDOK 4.2 UF0549 4 (23) Statstkens uppgfter skyddas av sekretess. Personuppgfter och personnummer fnns statstkregstret. Sekretess gäller 70 år. Vd begäran från prvatperson enlgt Personuppgftslag (1998:204) lämnas regsterutdrag, som nnehåller uppgfter om den egna personen. 0.8 Gallrngsföreskrfter Samtlga statstkuppgfter arkveras. Bevarandebehov är under utrednng. Ett exemplar av samtlga trycksaker och elektronska publkatoner levereras tll Kunglga bbloteket form av plktexemplar. De arkveras även enlghet med Arkvlag (1990:782). 0.9 EU-reglerng Statstken är nte EU-reglerad. 0.10 Syfte och hstork Det fnns för närvarande ngen källa för jämförbar statstk på EUnvå av rörlghet nom grundläggande yrkesutbldnng (IVET Internatonal Vocatonal Educaton and Tranng), dvs. yrkesprogram på gymnaseskolan. Det saknas även statstk gällande ungdomars rörlghet för utbldnngssyfte allmänhet. För att undersöka om befntlg statstk gck att komplettera med urvalsundersöknngar tll hushåll och ndvder genomfördes 2014 en plotundersöknng bland 16 EU-länder på ntatv av den europeska statstkbyrån Eurostat. 0.11 Statstkanvändnng Den vktgaste användaren av statstken är Eurostat som genomfört plotprojektet på uppdrag av Europeska unonens råd. Huvudanvändaren av statstken på natonell nvå är Regerngskanslet (Utbldnngsdepartementet) som behövde nformatonen dels för att kunna påverka vlka rktmärken som fnns på EU-nvå, dels för att kunna bedöma hur Sverge lgger tll förhållande tll rktmärkena. Rktmärkena utgör ndkatorer som bland annat följs upp budgetpropostonerna. Andra användare är natonella myndgheter som arbetar med mobltet för lärande, främst Unverstets- och högskolerådet (UHR) och Unverstetskanslersämbetet (UKÄ). 0.12 Upplägg och genomförande Regstret över totalbefolknngen (RTB) användes för att ta fram populatonen som bestod av folkbokförda Sverge åldern 18 tll 34 år. Ett urval på 10 000 personer mellan 18 och 34 år drogs. Enkäten utvecklades och testades från December 2013 tll mars 2014. Enkäten bestod av 16 frågor och handlade om deltagande nternatonell mobltet utbldnngssyfte under hela deras td utbldnng, dvs. från grundskolan tll högskolestuderna. Frågorna hade tagts fram utfrån de varabler som Eurostat vlle samla n. Därutöver ställdes frågor för att tllgodose det natonella behovet. För att ta reda på det natonella behovet bjöds några användare, bland

SCBDOK 4.2 UF0549 5 (23) annat UHR och UKÄ, tll ett konsumentmöte där frågeställnngar och deras formulerng dskuterades. Enkäten testades på ett ltet antal ndvder av Mätteknska laboratoret på SCB. Testerna bestod av djupntervjuer med åtta personer olka åldrar och kön. Undersöknngen genomfördes som en webbenkät, men möjlghet fanns att svara på en pappersenkät. Datansamlngen pågck under september tll november 2014. På grund av den låga svarsfrekvensen blev ett urval personer även kontaktade per telefon för att svara på frågorna. Efter avslutad nsamlng regstrerades svaren och regsteruppgfter hämtades från RTB. 0.13 Internatonell rapporterng Statstken rapporteras nternatonellt. Som avtalat med Eurostat levererades våren 2015 mkrodata utan uppgft om personnummer tll Eurostat. Ett antal förväg specfcerade varabler rapporterades. 0.14 Planerade förändrngar kommande undersöknngar Statstken planeras nte att tas fram gen. 1 Innehållsöverskt Populatonen bestod av samtlga folkbokförda personer åldern 18-34 år jun/jul 2014. Ett urval av dessa fck frågor om mobltet nom ramen för formell och cke-formellt lärande. Frågorna handlade om personerna hade vart utomlands för lärande, om de så fall vart på en skola eller på en arbetsplats samt hur länge de vart utomlands. 1.1 Undersökta populatoner och varabler Populatonen bestod av samtlga folkbokförda personer åldern 18-34 år jun/jul 2014. Undersöknngsramen omfattade 2 142 097 personer. De varabler som mäts handlar om mobltet för lärande åldersgruppen, dvs. såväl nom ramen för formellt som för ckeformellt lärande. Undersökt populaton Undersökt varabel Namn Referenstd Namn Referenstd Folkbokförda sommaren 2014 åldern 18-34 år 2014 Högsta utbldnng Yrkesutbldnng från fullföljd gymnaseskola och mobltet nom ramen för denna samt plats (skola/arbetsplats) för vstelsen och vstelsens längd Tll och med 2014

SCBDOK 4.2 UF0549 6 (23) Mobltet nom högstadet (grundskola), gymnaseutbldnnga r och kortare eftergymnasala studer Längre eftergymnasala studer och mobltet nom ramen för dessa samt plats (skola/arbetsplats) för vstelsen och vstelsens längd Andra former av lärande utomlands (cke-formellt lärande) samt typ av mobltet och vstelsens längd 1.2 Redovsade populatoner och storheter Redovsad populaton Redovsad storhet Redovsad storhets referenstd Indelnng redovsnngsgrupper Statstskt mått Måttenhet Folkbokförd a sommaren 2014 åldern 18-34 år Kön Ålder Inrkes/utrkes född Svensk/utländ sk bakgrund Utbldnngsnv å Total mobltet för lärande nom ramen för formellt som för cke-formellt lärande någonsn Mobltet nom ramen för ckeformellt lärande samt typ av mobltet och vstelsens längd. Tll och med 2014 Summa Konfden sntervall Antal Andel procen t

SCBDOK 4.2 UF0549 7 (23) Folkbokförd a sommaren 2014 åldern 18-34 år med fullföljd gymnasal yrkesutbldn ng (enlgt enkät) Kön Ålder Inrkes/utrkes född Svensk/utländ sk bakgrund Utbldnngsnv å Mobltet nom ramen för den gymnasala yrkesutbld nngen, vstelse utomlands mnst två veckor Tll och med 2014 Summa Konfden sntervall Antal Andel procen t Plats för vstelsen (skola/arbet splats) Vstelsens längd Folkbokförd a sommaren 2014 åldern 18-34 år som läser eller läst en eftergymnas al utbldnng på mnst två år (enlgt enkät) Kön Ålder Inrkes/utrkes född Svensk/utländ sk bakgrund Utbldnngsnv å Mobltet nom ramen för den eftergymnas ala utbldnnge n på mnst två år, vstelse utomlands mnst tre månader Tll och med 2014 Summa Konfden sntervall Antal Andel procen t Plats för vstelsen (skola/arbet splats) Vstelsens längd 1.3 Utflöden: statstk och mkrodata Statstken har publcerats på www.scb.se/uf0549. Statstken fnns tllgänglg rapporten Internatonell rörlghet för utbldnng bland unga Sverge. Delar av statstken rapporteras nternatonellt, för mer nformaton se 0.13 Internatonell rapporterng. 1.4 Dokumentaton och metadata I detta dokument beskrvs framtagnngen av statstken och statstkregstret Statstkens framtagnng (SCBDOK). Kvalteten hos statstken beskrvs Kvaltetsdeklaratonen.

SCBDOK 4.2 UF0549 8 (23) Det detaljerade nnehållet statstken beskrvs SCB:s mkrodataregster (MetaPlus). Dokumentatonerna fnns publcerade på SCB:s webbplats, www.scb.se/uf0549. 2 Uppgftsnsamlng Ett urval av samtlga folkbokförda personer åldern 18-34 år jun/jul 2014 frågades under peroden september och november 2014 om deras mobltet för lärande. Insamlngen genomfördes som webbenkäter som följdes upp genom telefonntervjuer. 2.1 Ram Undersöknngsramen baseras på Regstret över totalbefolknngen (RTB) och bestod av samtlga folkbokförda personer åldern 18-34 år jun/jul 2014, vlket omfattade 2 142 097 personer. RTB nnehåller en vss övertäcknng som omfattar personer som avldt mellan urvalsramens skapande och ntervjutllfället eller flyttat från Sverge men nte anmält flyttnngen tll folkbokförngsmyndgheterna. Övertäcknngen bedöms vara lten. Undertäcknng uppstår om en person nvandrar tll Sverge och personen enlgt lagar och förordnngar borde folkbokföra sg men nte gör det. Undertäcknngen bedöms dock vara mycket lten. Mer om täcknngsbrster RTB fnns befolknngsstatstkens dokumentaton, www.scb.se/be0101. 2.2 Urval Urvalsramen avseende folkbokförda personer Sverge åldern 18-34 år delades n åtta urvalsstrata, och ett stratferat obundet slumpmässgt urval drogs, där åtta stratum bldades genom varablerna kön och åldersgrupp (femårsklasser förutom gruppen 18-19 år). Stratum Populatonsstorlek Urvalsstorlek Män 18-19 115 089 537 Män 20-24 341 064 1 592 Män 25-29 331 597 1 548 Män 30-34 310 517 1 450 Kvnnor 18-19 107 090 500 Kvnnor 20-24 323 819 1 512 Kvnnor 25-29 317 709 1 483 Kvnnor 30-34 295 212 1 378 Datansamlngen pågck mellan september och november 2014. I oktober 2014 hade endast 24 procent svarat va webbenkät. Från bortfallet på 7 604 utvalda personer drogs ett suburval på 6 290

SCBDOK 4.2 UF0549 9 (23) personer som gck vdare tll telefonuppföljnng och nsamlng av data va telefonntervjuer. Stratferade obundna slumpmässga urval användes för suburvalet och nya strata bldades som var en kombnaton av kön, ålder och utbldnngsnvå. Lågutbldade hade betydlgt lägre grad svarat än högutbldade och därför togs utbldnngsnvå med stratum för suburvalet. Stratum Bortfall Suburval Män 18-24 Förgymnasal 710 632 Män 18-24 Gymnasal 845 752 Män 18-24 Eftergymnasal 159 103 Män 25-34 Förgymnasal 401 357 Män 25-34 Gymnasal 1 205 1 072 Män 25-34 Eftergymnasal 719 467 Kvnnor 18-24 Förgymnasal 566 504 Kvnnor 18-24 Gymnasal 750 668 Kvnnor 18-24 Eftergymnasal 213 139 Kvnnor 25-34 Förgymnasal 292 260 Kvnnor 25-34 Gymnasal 844 751 Kvnnor 25-34 Eftergymnasal 900 585 2.3 Mätnstrument Enkäten utvecklades och testades från december 2013 tll mars 2014. Enkäten bestod av 16 frågor. Frågorna hade tagts fram utfrån de varabler som Eurostat vlle samla n. Därutöver ställdes frågor för att tllgodose det natonella behovet. För att ta reda på det natonella behovet bjöds några användare, bland annat Unverstets- och högskolerådet samt Unverstetskanslersämbetet, tll ett konsumentmöte där frågeställnngar och deras formulerng dskuterades. Enkäten testades på ett ltet antal ndvder av Mätteknska laboratoret på SCB. Testerna bestod av djupntervjuer med åtta personer olka åldrar och kön. Introduktonsbrevet fnns som blaga detta dokument. 2.4 Insamlng Undersöknngen genomfördes som en webbenkät, men möjlghet fanns att svara på en pappersenkät. Datansamlngen pågck under september tll november 2014. På grund av den låga svarsfrekvensen blev ett urval personer även kontaktade per telefon för att svara på frågorna.

SCBDOK 4.2 UF0549 10 (23) Enkäten, tack- och påmnnelsekortet och mssvet tll enkätpåmnnelsen fnns som blagor detta dokument. 2.5 Databerednng Efter avslutad nsamlng regstrerades svaren och regsteruppgfter hämtades från RTB. Öppna svar kontrollerades och rättades vd behov. Kodnng av öppna svar gjordes för frågan om typ av aktvtet för cke-formellt lärande utomlands. Varabeln om den totala moblteten (formellt och cke-formellt lärande) är härledd genom att slå hop flera frågor. Olka delpopulatoner skapades utfrån svar om högsta utbldnng och om man fullföljd en gymnasal yrkesutbldnng respektve läste eller hade läst en längre eftergymnasal utbldnng. 3 Statstsk bearbetnng: antaganden och beräknngsformler Vkter har beräknats för att kunna redovsa statstken för hela populatonen och nte endast för de svarande. En urvalsundersöknng som denna lder av urvalsfel och bortfallsskevhet. En kalbrerngsestmator har använts för att reducera urvalsfel och bortfallsskevhet. Då bortfallet på objektnvå omfattade 57 procent av urvalet fnns en rsk för att en bortfallsskevhet ändå kan förelgga. Urvalsfelet redovsas form av konfdensntervall (95 procent). 3.1 Skattnngar: antaganden och beräknngsformler Den estmator som används undersöknngen är en kalbrerngsestmator. För en allmän beskrvnng av kalbrerngsestmatorn, se Estmaton n the presence of Nonresponse and Frame Imperfectons (2001). Syftet med kalbrerngsestmatorn är att reducera urvalsfel och bortfallsskevheter med hjälp av extern nformaton, så kallade hjälpvarabler. De parametrar som skattas är totaler samt funktoner av totaler. Defnera t (y) = y (3.1) U där t(y) är totalen av varabeln y populaton U och y är värdet på undersöknngsvarabel y för person. Kalbrerngsestmatorn: En total (3.1) skattas med: tˆ( y ) = d v y (3.2) Där d är desgnvkten (genererad av urvalet), v en vkt som kompenserar för bortfall och r 1 är mängden av svarande personer. N Desgnvkten, d, beräknas enlgt: d = n r1 h h

SCBDOK 4.2 UF0549 11 (23) där N h är storleken på urvalsramen stratum h och n h är urvalsstorleken stratum h. Bortfallsvkten, v, beräknas från hjälpnformaton, se (3.3). Hjälpvarabler: Populatonen U delas upp cke-överlappande grupper U p. Uppdelnngen görs utfrån hjälpvarabler hämtade från olka regster. Hjälpvarablerna som används är: Kön*ålder (8 grupper) Högsta avslutade utbldnngsnvå (5 grupper) Föräldrars högsta avslutade utbldnngsnvå (4 grupper) Boenderegon (8 grupper) Utländsk bakgrund (4 grupper) Cvlstånd (2 grupper) De hjälpvarabler som används estmatonen har valts utfrån krterer om hur de samvarerar med svarsbenägenhet och vktga undersöknngsvarabler. I tablån nedan beskrvs hjälpvarablerna och de kategorer som användes vd estmatonen. Hjälpvarabel Kategorer Kön Man Kvnna Ålder 18-19 20-24 Utbldnngsnvå enlgt SUN (Svensk utbldnngsnomenklatur) Föräldrars utbldnngsnvå enlgt SUN (Svensk utbldnngsnomenklatur) 25-29 30-34 SUN 1 SUN 20, 31 SUN 32, 33, 41 SUN 5-6 Okänd utbldnngsnvå Båda föräldrarna har lägre utbldnng än förgymnasal eller båda har okänd utbldnng Mnst en av föräldrarna har förgymnasal utbldnng eller gymnasal utbldnng kortare än 2 år och båda föräldrarna har lägre utbldnng än gymnasal utbldnng 2 år Mnst en av föräldrarna har gymnasal utbldnng 2-3 år eller eftergymnasal utbldnng kortare än 2 år och båda föräldrarna har kortare

SCBDOK 4.2 UF0549 12 (23) Boenderegon enlgt NUTS 2 grupperngar av län Utländsk bakgrund Cvlstånd utbldnng är eftergymnasal utbldnng mnst 2 år Mnst en av föräldrarna har eftergymnasal utbldnng 2 år eller längre SE11 Stockholm SE12 Östra Mellansverge SE21 Småland och öarna SE22 Sydsverge SE23 Västsverge SE31 Norra Mellansverge SE32 Mellersta Norrland SE33 Övre Norrland Personer som är utrkes födda Personer som är nrkes födda med två utrkes födda föräldrar Personer som är nrkes födda med en utrkes född förälder Personer som är nrkes födda med två nrkes födda föräldrar Gft, regstrerat partnerskap Övrga Hjälpvektorn för person, är gruppdentferaren x = (γ 1k, y pk, y Pk ) där γ pk är 1 om person tllhör grupp p, 0 annars. Bortfallsvkten, v, beräknas utfrån hjälpvektorn. Låt x beteckna värdet på en hjälpvarabel för person. Bortfallsvkten, v, beräknas då enlgt följande matrsoperaton: v U 1 x dx ) ( dx x ) x = 1 + ( (3.3) r1 r1 Skattnng av en kvot mellan två totaler: Defnera t y yd U R = = (3.4) t u ud U R är kvoten mellan totalen över undersöknngsvarabel y och totalen över undersöknngsvarabel u. Exempelvs skattas andelen personer åldern 18-34 år som deltagt nternatonell mobltet utbldnngssyfte med hjälp av en kvot. Undersöknngsvarabeln ( y ) får värdet 1 om person () har deltagt nternatonell mobltet och är åldern 18-34 år medan undersöknngsvarabeln (u) får värdet 1 om

SCBDOK 4.2 UF0549 13 (23) person () är åldern 18-34 år. Totalen ( t yd ) defneras som antalet personer populatonen 18-34 år som deltagt nternatonell mobltet utbldnngssyfte medan totalen ( t ud ) defneras som totala antalet personer populatonen åldern 18-34 år. Kvoten R skattas med: ˆ ˆ t d r v y yd 1 R = = (3.5) tˆ d v u ud r1 Vkternas egenskaper: De kalbrerade vkterna har den egenskapen att de vd skattnng av populatonstotalen, för var och en av de hjälpvarabler som används för att fastställa de kalbrerade vkterna, resulterar en skattnng som överensstämmer exakt med den regstertotal som används för att fastställa de kalbrerade vkterna. Kalbrerngen (punktskattnngar och konfdensntervall) och de tabeller som presenteras temarapporten har tagts fram enlgt de formler som presenterats ovan med hjälp av SAS och varansprogrammet ETOS. Problem med över- och undertäcknng kan förekomma om populatonen är svår att avgränsa eller om urvalsramen är naktuell. I denna undersöknng användes en aktuell verson av Regstret över totalbefolknngen (RTB) som urvalsram och den bedöms hålla hög kvaltet. I modellen för vktberäknngen antas därför att över- och undertäcknng är försumbar. Se avsntt 2.1 för mer nformaton. Varansskattnngar: Skattnng av estmatorns varans görs med hjälp av ett SAS-makro (ETOS) utvecklat av Statstska Centralbyrån. SAS-makrot använder följande formler för varansskattnngar. Varansskattnngar för estmator (3.2): V ˆ(ˆ( t y)) = skattad urvalsvarans + skattad bortfallsvarans = Vˆ + Vˆ SAM (3.6) = NR där ( d d d )( g v e ) ˆ = ( g v e ) d ( d 1) v ( v 1)( g e ) V SAM och r j j 2 2 ( 1) r e j j j r (3.7) Vˆ NR = d v v (3.8) där v ges av (3.3), g 1 ( dx x ) x = 1 + (, (3.9) x U d s x ) s 2

SCBDOK 4.2 UF0549 14 (23) e = y x Bˆ, (3.10) 1 ( d vxx ) ˆB = d v x y (3.11) r r Mätfel: Det har nte gjorts några studer över eventuella mätfel, men enkäten har utformats och mätteknskt granskats med syftet att mnmera rsken för mätfel. Några problem har dock vsat sg vd analysen av det nkomna materalet. Andelen utrkes födda som vart utomlands nom ramen för sn formella utbldnng kan vara något överskattad. Vssa har räknat med sn utbldnng som de haft med sg från stt hemland nnan de flyttade tll Sverge. Det framgck nte av frågeformuläret att enbart utbldnngar som genomförts ett annat land än gymnaseutbldnngen skulle räknas med. Andelen som deltagt cke-formella utbldnngsaktvteter utomlands kan vara något överskattad. Här tyder en del kommentarer på att en del av aktvteterna egentlgen tllhör den formella utbldnngen. Bearbetnngsfel: Bearbetnngsfel kan uppstå vd regstrerngen av svar från nkomna frågeblanketter. Då regstrerngen av svar sker masknellt och genomgår flera logska kontroller bedöms felet vara ltet. I undersöknngen fanns ett antal EU-varabler som skapades utfrån en eller flera olka ntervjufrågor. Felen dessa härledda varabler bedöms vara små eftersom ett omfattande kontrollarbete skett av all databearbetnng. Svarsbortfall: vanlgen förkortat tll bortfall, uppstår när värden på en eller flera observatonsvarabler (ex. regstervarabler eller enkätfrågor) en undersöknng nte kan nhämtas. Saknas alla värden för en ndvd är det fråga om objektsbortfall. Saknas enbart vssa värden, handlar det om partellt bortfall. Objektsbortfall: Följande vägda bortfallsmått har använts vd beräknng av objektbortfallets storlek: k k d S k Bortfallsandel = 1, där d k är desgnvkten d + d + d S B O k Summerngarna detta bortfallsmått har gjorts över följande delmängder: S: Element tllhörande målpopulatonen för vlka fullständga eller partella svar erhållts. B: Element tllhörande målpopulatonen som utgör objektsbortfall. O: Element vars målpopulatonsstatus är okänd ( detta fall ej avhörda).

SCBDOK 4.2 UF0549 15 (23) Redovsnngsgrupp Objektsbortfallets storlek (%) Kön Kvnnor 55,9 Män 58,8 Ålder 18-19 54,1 20-24 58,0 25-29 58,0 30-34 57,2 Utbldnngsnvå Förgymnasal utbldnng < 9 år 76,4 Förgymnasal utbldnng och gymnasal utbldnng < 2 år 64,3 Gymnasal utbldnng 2-3 år och eftergymnasal utbldnng < 2 år 56,9 Eftergymnasal utbldnng 2 år och längre 46,0 Okänd utbldnngsnvå 80,0 Totalt 57,4 Partellt bortfall: Partellt bortfall kan bero på att en fråga är svår att svara på, är känslg, glöms bort eller att lämplgt svarsalternatv saknas. Det partella bortfallet var för samtlga frågor mellan 1 och 2 procent vlket är relatvt lågt. 4 Slutlga observatonsregster 4.1 Produktonsversoner I det här dokumentet (SCBDOK) har framtagnngen av nedanstående slutlga observatonsregster beskrvts. Statstkens slutlga observatonsregster Regster Regstervarant Regsterverson Mobltet för lärande Mobltet för lärande 2014 Fortsatt dokumentaton, av regstrens detaljerade nnehåll ( MetaPlus), fnns på SCB:s webbplats. Där beskrvs alla varabler och värdemängder m.m. Dokumentatonen fnns på www.metadata.scb.se. Klcka dg fram med hjälp av namnen på Regster, Regstervarant och Regsterverson som fnns angvna ovanstående tablå. 4.2 Arkverngsversoner Inga regsterversoner har ännu arkverats.

SCBDOK 4.2 UF0549 16 (23) 4.3 Erfarenheter från denna undersöknngsomgång Vd en eventuellt framtda undersöknng med lknande frågor bör man ta ställnng tll och ge tydlga nstruktoner om hur utrkes födda ska svara som deltagt utbldnng hemlandet. Deras utbldnng hemlandet ska nte räknas som mobltet. Därutöver var det svårt att förmedla vad som menades med andra lärandeaktvteter (cke-formellt lärande). Dels kan det vara svårt att sklja mellan formella och cke-formella lärandeaktvteter, dels fnns ndkatoner på att respondenterna vlle ange deltagande mobltet nom ramen för den formella utbldnngen som vart kortare än två veckor (vlket hade satts som undre gräns vd frågorna om mobltet nom ramen för formell utbldnng). För att möjlggöra en redovsnng av andelen rörlga nom fler utbldnngsformer bör frågor ställas om man deltagt olka utbldnngsformer och nte bara vlken som är den högsta utbldnngsnvån.

SCBDOK 4.2 UF0549 17 (23) Blagor Blaga 1 Introduktonsbrev

SCBDOK 4.2 UF0549 18 (23) Blaga 2 Frågeformulär

SCBDOK 4.2 UF0549 19 (23)

SCBDOK 4.2 UF0549 20 (23)

SCBDOK 4.2 UF0549 21 (23) Blaga 3 Tack- och påmnnelsekort

SCBDOK 4.2 UF0549 22 (23) Blaga 4 Enkätpåmnnelse

SCBDOK 4.2 UF0549 23 (23)