KURS-PM för. Namn på kurs (YTLW37) 40 Yhp. Version 1.1 Uppdaterad

Transkript

1 KURS-PM för Namn på kurs (YTLW37) 40 Yhp Verson 1.1 Uppdaterad Kursens syfte: Syftet med den avslutande LIA-peroden är att den studerande ska få fördjupad erfarenhet från ett mjukvaruprojekt som hanterar analys, desgn och konstrukton av en mjukvara, webbapplkaton eller webbsystem. Den studerande ska även få specalserad kunskap om och erfarenhet av hur ett utvecklngsprojekt genomförs sn helhet. Läranderesultat: Kunskaper Efter genomförd kurs ska den studerande: 1. kunna redogöra för och värdera sambandet mellan förmågor för anställbarhet och ett företags verksamhet och utvecklng 2. kunna redogöra för och analysera hur LIA-företaget arbetar med värdeskapande affärer och affärsmannaskap Färdgheter Efter genomförd kurs ska den studerande: 3. ha färdghet att självständgt arbeta med analys, desgn och konstrukton av en mjukvara 4. ha färdghet att kommuncera en kravspecfkaton på engelska ett utvecklngsprojekt Kompetenser Efter genomförd kurs ska den studerande: 5. ha kompetens att tllämpa och utveckla erhållna programmerngskunskaper ett utvecklngsprojekt Kursens nnehåll: Aktvt delta och analysera ett utvecklngsprojekt Desgn och konstrukton av en mjukvara Anställbarhet kopplat tll företagets utvecklng Skrftlg rapport, delvs på engelska 1

2 Examnaton och betyg: Kursen bedöms med betygen IG, G eller VG. Kursens slutbetyg baseras på en sammanvägnng av resultaten samtlga examnatonsmoment. Poängregstrerng av kursen sker enlgt följande system: Uppgft Planerngsrapport (Delrapport med projektbeskrvnng och tdsplan) Examnatons -moment Ensklt eller gruppvs Deadlne för nlämnng alt. datum för examnaton Projekt Ensklt Inlämnngsuppgft PngPong 19/4 Genomförande 8/4 28/5 3, 5 Semnarum med muntlg presentaton Skrftlg rapport Anmälan om LIA Bedömnngsunderlag från handledaren Lärande arbete Deltagande 29/5 Yhpoäng Läranderesultat nr: 20 Yhp 3, 4 IG/G Betygsnvåer 1, 2, 3 IG/G/VG Ensklt Inlämnngsuppgft PngPong 24/5 20 Yhp 1, 2, 3, 4, 5 IG/G Enkät PngPong 22/3 Inlämnngsuppgft PngPong 29/5-1, 3, 5 Anmälan om LIA Görs genom en enkät på PngPong. I den beskrvs LIA-platsen kort. Kontaktnformaton tll handledare meddelas genom att svara på enkätfrågorna. Att LIA-platsen är lämplg för LIA 3 ska säkerställas nnan anmälan. Kursansvarg bör meddelas vlken LIA-plats som är tlltänkt för god td nnan anmälnngstden går ut. Planerngsrapport (Delrapport med projektbeskrvnng och tdsplan) En skrftlg planerngsrapport, vlken är en delrapport utformad efter kursens mall ska lämnas n som bfogad fl. Inlämnng sker PngPong. Det projekt som redovsas ska omfatta fyra veckors planerat arbete. Planerngsrapporten tjänar som projektbeskrvnng och tdsplan. För att nlämnad planerngsrapport ska bedömas som godkänd ska: 2

3 Delrapporten nnehålla avsntten Bakgrund och problembeskrvnng, Syfte och projektmål, Avgränsnngar, Tdsplan och Ekonomska ramar. Projektmål vara tydlgt beskrvna mätbara delmål och deras ska tdsättas tdsplan. Saknas avgränsnngar eller ekonomska ramar detta skede kan dessa avsntt lämnas tomma, men rubrkerna ska stå kvar. Mallen är ett Word-dokument och är tllgänglg under kursens dokument på PngPong. Genomförande Kursperoden är förlagd på LIA-företaget. Närvaro på 80% av heltd på arbetsplatsen är ett krav och kontrolleras av handledare. Under peroden utförs arbetsuppgfter enlghet med kursens läranderesultat och projektets mål. Td för dokumentaton och rapportskrvande ska fnnas under ordnare arbetstd. Kursansvarg bokar ett möte med handledare och studerande under peroden. Vanlgtvs samband med att LIA-platsen besöks. Bedömnngsunderlag från handledaren Vd ts slut fyller handledaren ett bedömnngsunderlag som lämnas n som en nlämnngsuppgft PngPong. Underlaget fnns publcerat onlne och länkas tll Handledarnformaton PngPong. Vd behov kan det skckas ut tll handledaren av kursansvarg. Skrftlg rapport En skrftlg rapport utformad efter kursens mall ska lämnas n som bfogad fl. En godkänd rapport ska följa mallens nstruktoner de olka avsntten. Den skrftlga rapporten har kopplngar tll alla kursens läranderesultat. Som komplement tll mallens nstruktoner följer några råd om under vlka rubrker läranderesultaten passar n: 1. Inlednng Presentaton av LIA-platsen och dess verksamheter. Beskrvnng av hur utvecklngsarbete utförs på LIA-platsen. Det kan också passa bra att beröra läranderesultat 2 detta avsntt, att redogöra för hur företaget arbetar med värdeskapande affärer, men vll man redovsa detta läranderesultat senare rapporten tllsammans med sn analys, så går det bra. 2. Metod och 2.3. Metod och Här beskrvs arbetet som utförts för att nå projektmålen. Avsnttet kopplar tll läranderesultat 3 och 5. Det bör därför fnnas ett teknskt och utvecklngsnrktat nnehåll avsnttet. Det är beskrvnng av t av projektet som är vktgt detta avsntt. Beskrvnngen av metodk kan oftast hållas kortfattad. Omfattnngen av texten detta avsntt ska motsvara ett arbete som utförts under fyra veckor och nnehållet ska vara relevant för läsaren. 3. Resultat och analys Presentaton av projektets faktska resultat och utfall. Kopplar delvs tll läranderesultat 3. Om det går att koppla projektets resultat tll en analys av hur LIA-platsen arbetar med värdeskapande affärer, så kan en sådan analys passa här. 4. Dskusson och slutsatser Här knyts rapportens delar hop. 4.1, 4.2 och 4.4 kopplar tll läranderesultat 3 och 5, medan 4.3 och 4.4 kopplar tll läranderesultat 1. 3

4 Om det nte förekommer tdgare rapporten så kan en redogörelse och analys av hur företaget arbetar med värdeskapande affärer skrvas Slutord och rekommendatoner. Läranderesultat 4, att kommuncera en kravspecfkaton på engelska är lämplgt att påvsa med en blaga tll rapporten. Bfoga då en översättnng av projektets kravspecfkaton på engelska. Betygskrteret för VG bedöms text som specfkt kopplar tll redovsnng av projektet och kan med fördel även behandla teknska detaljer. Semnarum med muntlg presentaton I kursens slutskede hålls ett semnarum där LIA-peroden redovsas genom en muntlg presentaton. Denna presentaton ska totalt omfatta 20 mnuter nklusve td för frågor från åhörare. Under presentatonen ska ett bldspel vsas och därför ska detta fnnas tllgänglgt från redovsnngssalens dator. Bldspelet bör nnehålla mnst en sda per moment som lstas nedan Agenda för presentatonen och beskrvnng av presentatören Företagsbeskrvnng Sammanfattande projektbeskrvnng (bakgrund, mål, tdsramar, resurser m.m.) Projektets Projektets resultat Lärdomar Frågor Kursansvarg gör ett körschema för redovsnngarna där tdpunkt för varje students redovsnng framgår. Alla studenter ska närvara under hela semnaret och förväntas vara en aktv lyssnare samt ställa frågor. Handledare erbjuds att delta som åhörare på semnaret. Betygskrterer - För att betyget Godkänd ska den studerande uppfylla kraven enlghet med kursens läranderesultat. - För betyget Väl Godkänd ska den studerande utöver kraven för godkänd självständgt kunna analysera, reflektera och dra slutsatser av stt eget arbete samt föreslå förbättrngsåtgärder och motvera sna ställnngstaganden. Regler för nlämnng och rättnng av projekt/nlämnngsuppgfter Rättnng av nlämnngsuppgfter ska ske nom 15 arbetsdagar efter deadlne. Om kompletterng krävs sätts en ny deadlne av kursansvarg nära anslutnng tll att kompletterng har begärts. Den som nte lämnat n vd deadlne eller nte kompletterat td får betyget IG på uppgften. Ny möjlghet att lämna n/komplettera ges samband med kommande omtentamenstllfällen för kursen. Om uppgften fortfarande nte lämnats n eller bedöms med IG gäller följande: I mån av plats erbjuds möjlghet att omregstrera sg på kursen nästa gång kursen ges. Deadlne sker dessa fall enlgt den kursens planerade examnatonstllfällen. 4

5 Kontaktuppgfter Kursansvarg Namn: Martn Elvn E-post: Tfn: Lärare Namn: Martn Elvn E-post: Tfn: Examnator JTH Namn: Mats Khlman E-post: Tfn:

6 Kursmateral och lärresurser Typ av materal Mall för LIA-rapport och kompletterande materal Kommentar Hämtas PngPong

7 Schema Vecka, tema v 8 (Mån 18/2) Kursntrodukton Dag och td Mån Innehåll Läsanvsnng Lärare Plats Aktvtet Kursntrodukton Kurs-PM, Förhållnngs-sätt vd av LIA, Instrukton för muntlg redovsnng, Rapportmall ME Campus Värnamo Introdukton v 12 (Fre 22/3) Anmälan om LIA Fre Inlämnng av enkäten Anmälan om LIA PngPong Anmälan av LIAplats v 15 (Mån 8/4) Start av Mån Start av på LIA-plats Genomförande v 16 (Fre 19/4) Planerngsrapport Fre Inlämnng av planerngsrapport Inlämnngsuppgft PngPong v (Separat schema) LIA-besök Enlgt separat schema Möte mellan studerande, handledare och kursansvarg Avstämnng om LIA:ns v 21 (Fre 24/5) Slutrapport Fre Inlämnng av skrftlg rapport PngPong Inlämnngsuppgft v 22 (Ons 29/5) Semnarum Ons Ons Semnarum med muntlg presentaton av LIA:n Inlämnng av Bedömnngsunderlag från handledaren PngPong Semnarum Inlämnngsuppgft