Veckobrev för Kristallens Förskoleklass v.45 Hej på er alla barn och föräldrar i Kristallens Förskoleklass Ååå vad kul det är att vara tillbaka Så roligt att träffa alla igen, har saknat er alla massor/annika L Nu är hösten eller början av vintern här, så det är bra med varma kläder och ombyte om man blir blöt. I måndags blev det ingen skogen, eftersom båda Annikorna var borta. I klassen var i stället Victor och Carina. Det är snart jul. Nu börjar det närma sig jultider och det är dags att börja planera för vår adventskalender. Vi önskar att alla barn tar med sig en inslagen present till en kostnad av mellan 15:- till 25:- senast 21 november. Det ska passa för både flickor och pojkar och vi kommer att samla alla presenter i en gemensam säck. I december kommer sen 1-2 barn/dag få ett av kalenderpaketen. (Paketen kommer att få ett nummer på sig och barnen kommer sen få dra en lott och nummer på lotten avgör vilket paketet de får.) I detta veckobrev passar vi på att visa er några av de mål som finns i läroplanen (Lgr11) och hur vi arbetar för att eleverna, efter genomgången grundskola, ska ha nått målen. Skapande: På arbetsstunden i tisdags så målade vi, hur vi tror att mofflorna ser ut. Det var en av frågorna som Mofflorna hade skrivit till oss i deras brev. Dessa teckningar ska vi ta med oss ut till skogen på tisdag och lämna till Mofflorna.. Svenska: att skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt. I förskoleklass tränar vi på att skriva b.l.a. genom breven till mofflorna,skriva lappar till klasslådan,på födelsedagsteckningar mm och den här veckan tränade vi på att uttrycka oss när vi skulle motivera varför i leken här nere. I onsdags lekte vi leken vad ska bort eller som de flesta av oss kanske kallar fel, fel, fel, fellll (Brasse i fem myror är fler än fyra elefanter). Vi la fram fyra föremål. Tre saker hör ihop och ett skulle bort. Eleverna fick diskutera två och två och komma fram till vilken sak som skulle bort och även motivera varför de tyckte att den saken skulle bort.eleverna var jätteduktiga på att två och två komma på vad de tyckte
skulle bort och sedan motivera varför. Många fantastiska och kluriga svar fick vi. Efteråt fick de arbeta två och två och göra samma sak men hitta egna saker och komma på vilka som hör ihop och vad ska bort samt komma på sin egen motivering för sin kompis. Matematik: Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet, I förskoleklass handlar det om att lägga/bygga vidare på de matematiska grunderna. Det handlar mycket om att få eleverna till att upptäcka matematiken i sin vardag, att prata matematik, formulera matematiska problem, delge varandra olika lösningar/ strategier och att med hjälp av dessa kunna arbeta sig fram till ett svar. Vi vill utveckla elevernas rabbelkunskaper (ex 2+2=4, 4+4=8, 8+8=16...osv) så att de verkligen förstår VARFÖR det blir så. För oss är det viktigare att eleverna förstår principen än att svaret blir exakt rätt. Det är med andra ord viktigare att de kan förklara HUR de har tänkt än vad det blir för svar. När de vet HUR:et kan vi arbeta oss vidare med allt klurigare matteproblem. I klassen har vi gjort en tanke karta över ordet MATEMATIK. Vad är det? Eleverna fick berätta vad de trodde att matematik är för något. Vi gör så för att ta reda på vad eleverna vet om matematik. Vi skrev ner deras tankar på ett gemensamt papper. Ni kan läsa vad de har sagt när ni kommer på öppnahuset på tisdag. Det blev många tänkvärda idéer. På torsdagens arbetsstund kom matte trollen fram, de ska hjälpa eleverna att lära sig räkna. Bland annat tio-kompisarna. Varje matte troll har nämligen en siffra och den vill gärna ha en kompis siffra för att bilda talet tio som dom gillar. Vi spelade också spelet tiokamrater. Detta kommer ni bland annat få spela på tisdag på öppna huset. I dag jobbade vi med siffror och antal. Eleverna fick ett papper som var indelat i fyra fält. Efteråt fick de dra en siffra. Den siffran skulle de rita av på första fältet. På andra fältet skulle de lägga rätt antal, på tredje skriva siffrans namn med bokstäver och på det fjärde fältet rita lika många saker som siffran visade. Ansvar: att skolan ska aktivt och medvetet påverka och stimulera eleverna att omfatta vårt samhälles gemensamma värderingar och låta dem komma till uttryck i praktisk vardaglig handling.
Vi har fortsatt att prata om att ta ansvar i samlingen, leken, lunchen, rasten, städningen mm Vi märker att de börjar förstå. För de kommenterar själva när de har gjort något och vi lärare säger också till när vi ser när de tar ansvar. I dag fick de träna på att ta ansvar efter idrotten. När eleverna hade duschat fick de ta ansvar och på egen hand gå ner själva till vårt klassrum. De som ville fick gå helt själva och de som ville gå med en eller flera kompisar gjorde det. Eleverna var jätte duktiga och stolta över att de fixade det så bra. Idrotten: att eleverna, i ämnet Idrott och Hälsa, ska utveckla sin förmåga att: röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang Detta jobbar vi mycket med i förskoleklassen. Och de motoriska grundformerna är grunden till att kunna röra sig allsidigt. Den här veckan gjorde vi det här på idrotten Först fick eleverna samarbeta i grupper och plocka fram de olika redskapen. en station där vi övade kullerbyttor och att stödja genom att bygga tak, man står med händerna på mattan och fötterna klättrar upp på ribbstolen. en station där vi övade att åla och rulla, en station där det övades att hoppa hopprep, en station med klättring en station där vi övade balans. Massage: att man ska respekterar andra människors egenvärde, tar avstånd från att människor utsätts för förtryck och kränkande behandling, samt medverkar till att hjälpa andra människor. Därför är massage en del av vårt arbete. Vi vill att man ska kunna ta i varandra oavsett om man är tjej eller kille. Vi är alla lika. Vi avslutade torsdagen med att ha massage innan mellanmålet. Vi börjar med att hälsa henne/honom välkommen till massagen genom att läraren tar i hand. Vi tittar varann i ögonen och det är inte alltid så lätt. Efteråt får de sätta sig grensle över en stol och en kompis står bakom. Vi blandar så att alla ska få massera varandra. De är så himla duktiga. Ägget: I tisdags morse när vi skulle vända ägget så blev eleverna lite besvikna för att det inte hade hänt något med vårt ägg. För det hade nämligen blivit sprickor i Opalernas ägg. Vi satt och pratade att vårt ägg behövde kanske mer värme. Då tyckte eleverna
att vi skulle lägga på mer filtar och en elev sa att det kanske skulle vara bra om man hade en lampa som lyste på ägget så att det skulle bli varmare. Vi ordnade en lampa som lyser på ägget. Det hjälpte för i torsdags börjar det hända saker med ägget. När dagens värd skulle vända på ägget så såg de att det börjar bli sprickor. Elevråd Två representanter från vår klass var på elevråd i onsdags. De tog bland annat upp treordsövningen som vi gjort tidigare och de fick också information om att skolans egna bibliotek snart ska vara klart för att öppnas. Firat Fritidsfröken Även fröknar fyller ju år och denna vecka har vi firat vår fritidsfröken Victor med sedvanliga födelsedagsstolen i sammet,födelsedagslåda med teckningar som vi har ritat. Vi har sjungit Ja må han leva och Någon fyller år i dag och givit uppåtpuffar. Fritids: I tisdags var det aktiviteter i Idrottshallen. Där lektes det ambulanskull, mattrace och avslutade med en välbehövlig avslappning. I onsdags var det lekar i vår lekhall: Magiska hatten, Blinkleken och Handklämmen I torsdags var det dags för F-1:ornas Kör. I dag fredag var det Skapande inne i OpF ateljé. Här skapades det en massa ugglor Nästa vecka v 46: Eftersom båda Annikorna är borta även denna måndag så tar vi skogen på tisdag. Vikarier för oss är Victor och Carina Nästa vecka kommer vi att få en prao elev från Tibblegymnasium. Han heter Fabian och går andra året. Fredagen den 14 nov är det maskerad. Eleverna får klä ut sig till vad de vill men vi använder inga täckande masker och inga svärd eller pistoler. Eleverna får komma utklädda på morgonen. Måndag: Ingen skogen Victor och Carina i klassen Tisdag: SKOGEN, Välkomna på öppet hus 16:30-19. Men mellan 16:30-17:30 kommer vi i F-1 visa olika mattestånd. 2-3:orna visar mellan 17-18 och 4-9 mellan 18-19. VÄLKOMNA Onsdag: Idrott. Torsdag: Helena på morgonen och massage på em Fredag: Ta med en leksak om man vill. Maskerad. Eleverna får klä ut sig till vad de vill men inga hela ansiktsmasker.
Några viktiga datum: Tisdag 11 nov öppethus Mattemarknad Fredag 14 nov maskerad. Eleverna får klä ut sig till vad de vill. Inga hela ansiktsmasker. V 46 ansvarar Kr F föräldrar för Trafikveckan Fredag 21 nov sista dagen att lämna i ett kalenderpaket Tisdag 2 dec utflykt till Jul på Skansen ta med frukt och egen lunchmatsäck. Fredag 5 dec Fritids julbasar Torsdag 11 dec är det Lucia kl 15,30 i idrottssalen och fika på avd efter åt Tisdag 16 dec. Teater i kyrkan Ett barn föds Torsdag 18 dec. Julavslutning Trevlig helg önskar Annika J & Annika L