Opalens Förskoleklass Veckobrev v. 7

Transkript

1 Opalens Förskoleklass Veckobrev v. 7 En lika härlig vecka som vanligt har nu tagit slut. Vi måste börja ha lite tråkigt så vi får vara tillsammans mycket längre! sa en elev i veckan och vi håller alla med, tiden går verkligen fort när man har kul! Vårsolen börjar visa sig allt mer och nu börjar en tid med hal och blöt is och slaskig snö. Se till att vattentåliga och varma kläder finns till hands, samt extrakläder. Kunskap är inget entydigt begrepp. Kunskap kommer till uttryck i olika former såsom fakta, förståelse, färdighet och förtrogenhet som förutsätter och samspelar med varandra. Skolans arbete måste inriktas på att ge utrymme för olika kunskapsformer och att skapa ett lärande där dessa former balanseras och blir till en helhet. Lgr11 Vi har fortsatt att arbeta med bokstäverna E F G och H genom att bland annat ha haft Gosedjurs Fest För Elever och Fröknar och gjort Hjärtan till Grannklassen och våra Faddrar. Vi har även Firat en Elev :)! GosedjursFesten I måndags hade vi en väldigt mysig dag tillsammans med alla våra gosedjur! Eleverna (och vi vuxna) presenterade våra mjuka vänner för varandra på morgonens samling. Arbetsstunden som sen följde blev att rita av sitt gosedjur. Av allas teckningar formade vi sen ett stort G. Festen fortsatte under hela dagen och avslutades med popcorn, saft och dans med en diskolampa i form av ett hjärta. Vi fick även se två olika teaterföreställningar som några av våra klasskamrater visade upp. De har övat på raster och under fria leken och det var väldigt spännande historier med oväntade och finurliga inslag! Den ena teatern utspelade sig i spökskogen och den andra i havet. Veckans dikt handlar förstås om ett Gosedjur! Min nalle har tappat ett öga och ena armen är sned. Foten har mamma lagat och lilla svansen med. Alla tycker att nalle är sliten och ganska ful. Dom säger att jag borde önska en ny och fin till jul. Men det gör precis det samma att han är utan hår. Jag tänker behålla nalle i alla mina år. Brita av Geijerstam

2 Fira kompis Mitt i GosedjursFesten fick vi även fira en klasskamrat som fyllde 7 år! Det firade vi med uppåtpuffar till födelsedagsbarnet, teckningar, present och sång. Lego Education I måndags eftermiddag och i tisdagseftermiddag hade några av eleverna LEGO education på fritidstiden. De fick arbeta med Det lutande planet och tillsammans med en elev från KrF bygga ihop en LEGObil. Eleverna får en var sin del av bilens byggbeskrivning, antingen beskrivningen på den övre delen av bilen eller beskrivningen på den undre delen av bilen. När dessa två delar är ihop satta ska de sammanföras till en gemensam bil. De ska sen med hjälp av det lutande planet undersöka vilka hjul som får bilen att rullar längst; små hjul, små hjul och med tyngd på bilen, stora hjul (bak) stora hjul (bak) och med tyngd på bilen. Det är lite knepigt att följa beskrivningarna och att få till alla experiment men eleverna är jätteduktiga! Talangshowen I tisdags morse samlades vi tidigt för att göra oss redo för F-3.ans Talangshow! Det var allt lite fjärilar i magarna när vi ställde upp oss inne i idrottshallen inför publiken. Vi var inlednings numret till Talangshowen och visade upp Makaronidansen. Eleverna gjorde en strålande insats och fick en massa applåder!! Sen fick vi bli publik och tittade på resten av talangshowen. Efter lunch var det dags för ännu en föreställning men då gjick vi tillbaka till vårt klassrum efter vår dans. Denna gång blev ännu ett snäpp bättre då eleverna var än mer samstämmiga och kanske lite mindre nervösa! Utvärdering Efter Talangshowen utvärderade vi hur det hade känts att vara med. Några tyckte att det var lite jobbigt, för att det var lite pinsamt att bli tittad på, men de allra flesta tyckte att det kändes bra. I förra vecka pratade vi om att träning ger färdighet, vilket de här bevisade! Eleverna ska verkligen känna sig stolta över sin insats, de var såååå duktiga! Mattekluringen I tisdags gick vi i halvklass igenom mattekluringen som Haren Herman hade givit eleverna i läxa. Bakom vilken dörr gömmer sig skatten...? På mattan låg de tre dörrarna och skyltarna och eleverna fick visa och berätta om hur de tänkte för att kunna lösa kluringen. Det blev en del olika tips som vi kunde prata vidare om.

3 Sen fanns det ju en annan ännu klurigare kluring. den där om födelsedagen. Vi tittade på almanackan tillsammans och räknade dagar och år. Det vara några elever som hade löst den hemma, men tyckte att den var lite svår att förklara. Den här kluringen tyckte Haren Herman var lite mer för de vuxna. Alla hjärtansdag På lördag är det Alla Hjärtans Dag och det har vi uppmärksammat denna vecka. Vi har pratat om hur man är som bra kamrater och vad viktigt det är att vi är rädda om varandra. För att visa vår omtanke om våra skolkamrater har vi gjort Alla Hjärtans Dag kort till eleverna i Kr F. Alla Opaler och Kristaller har slumpis fått namn på en elev i parallellklassen som de ska göra ett kort till. Vi har även gjort ett stort gemensamt kort till våra faddrar! Sångerna denna vecka har handlat om vänskap, kärlek och att det är bra att vi alla är olika! Vad börjar på samma bokstav I onsdags lekte vi en lek där eleverna skulle lyssna efter vilken bokstav olika ord börjar på. På samlingsmattan låg det en massa olika saker och en elev i taget fick gå fram för att para ihop två av sakerna som börjar på samma bokstav. Vi sa orden, klappade stavelserna och eleven som valt sakerna fick berätta vilken bokstav det är som de börjar på. Nästa vecka kommer vi att arbeta vidare med att lyssna på vilka bokstäver olika ord slutar på och även vilka ord som har samma ljud i mitten. Idrott Denna vecka hade vi en annan typ av idrottslektion då vi hade isvett utomhus på vår egen skridskobana. Vi har varit i väg på många skridskoutflykter och eleverna utnyttjar skolgårdens is för fullt! Nu har de också fått lära sig en del om hur isen kan bete sig och om hur vi ska bete oss på isen. Lite av det vi gick igenom var; Att vi alltid ska ha sällskap på isen, vart isen kan vara extra tunn tex. vid bryggor, vass och strandkant, vilka redskap som är väldigt bra att ha med sig så som isdubbar, ispik och rep samt hur dessa används. Efter teorigenomgången fick barnen öva på att livrädda varandra ur "isvakar" i form av rockringar. Barnet i "isvaken" låg på mage medan en annan kastade ut ett rep och drog upp sin kompis. Uppgiften gjorde också att de fick öva på att samarbeta då det ofta krävdes flera som hjälptes åt för att de skulle lyckas livrädda sin kompis. Idrottslektionen avslutades med Is och sol kull, en lek de flesta känner till sedan tidigare. Alla var otroligt duktiga både på att lyssna och att genomföra övningarna.

4 Klassråd Denna vecka nystade vi upp garnproblemet. Väldigt många elever tycker om att sitta och virka, sy och väva men inte så många tycker om att trassla upp nystan ur en stor garnhärva! Eleverna fick fundera ut hur vi skulle göra för att det inte skulle bli trassligt i garn korgarna och flera tips kom upp! Ett elevförslag är att vi nu mera ska vira upp garnet vi använt och lägga ner det ordentligt i korgen. Några elever fick visa kamraterna hur de menade så att alla förstod. NTA för Ormarna Denna vecka har eleverna fått göra två övningar: Övning 1: Vad kan rulla, staplas eller både och? De fick undersöka vilka av de 20 olika sakerna som vi undersöker som kan rulla, staplas eller både ock. De fick pröva, experimentera och prata ihop sig med sin labbkamrat för att sedan placera de olika sakerna i ett venndiagram; två cirklar som korsar varandra. Övningen dokumenterade de i sina NTA böcker. De fick då välja minst en av sakerna i varje fält som de skulle rita in i sitt eget venn-diagram i boken. Övning 2: Hård, hårdare, hårdast. Eleverna fick nu känna på alla de 20 sakerna och fundera på hur hårda de känns. Det här är en liten klurig uppgift som kräver en hel del känsla, fundering och samarbetsförmåga. De sorterade sakerna från hårt till hårdast. Här pratade vi lite om ord som Densitet och Molekyler. Och funderingen kring hur det skulle bli om jordens molekyler skulle pressa ihop sig så mycket det bara gick..hur skulle vi då få plats? Nästa vecka är det Vargarnas tur att ha NTA. Natur för Vargarna Vi började med en namnlek och efteråt delade vi upp oss i två grupper (vi blandade Kristaller och Opaler). Ena gruppen fick gå ett vinterspår där vi hittade olika lappar med djurbilder på och där stod det också vad djuren gör på vintern tex bjönen går i ide, ekorrar lägger upp förråd av nötter, haren byter päls m.m. Andra halvan gjorde några samarbetsövningar med Hanna och efteråt byggde de en koja. Sedan bytte grupperna aktivitet med varandra. Nästa vecka är det Ormarnas tur att ha Natur. Skridskor Under veckan som har gått har vår is på forbollsplanen blivit flitigt använd av våra elever! I dag fredag har vi dessutom varit i Tibble ishall och åkt skridskor! Det är så kul att se vilka otroliga framsteg de nu gjort som skridskoåkare! De är nu så mycket säkrare både i sin balans och i sin skridskoåkning! Vi lekte bland annat Följa John och Kom alla mina barn. Faddrarna I dag fredag träffade vi våra faddrar efter lunchen för att ge och få hjärtekort och kramar. Det blev ett kort men kärt möte. Det är alltid lika kul att ses!

5 Sångsamling Vi avslutade veckan med en gemensam storsångsamling tillsammans med KrF, där vi sjöng sånger om vänskap och kärlek med tanke på Alla Hjärtans Dag. Eleverna fick först, en och en, gå fram till den kamrat som de fått göra ett hjärta till och överräcka sitt hjärtekort, den som fått ett kort gav sen bort sitt kort den den kamrat som skulle få dennes hjärta och så fick alla ge och få ett hjärta. Prickis Prickis har haft ännu en vecka fylld med äventyr hos elever i klassen! Han har både fått cykla, spela pingis o keyboard, pärlat, ritat, sovit så han har snarkat och hälsat på nya gosedjur. Nu har eleverna dessutom upptäckt att han har en lös tand!! Undra när han ska tappa den! Elevledda samtal Nästa vecka kommer tider för de elevledda samtalen att hängas upp ute i hallen, skriv in dig på en tid, det är först till kvarn som gäller. Samtalen kommer att start v 12. De kommer att vara max 30 minuter då det är viktigt att eleverna ska känna att de orkar hålla fokus under hela samtalet. Därför kommer inte heller sena eftermiddagstider att finnas, då eleverna är trötta efter en lång skoldag. Nästa vecka 8: Måndag: Studiedag: Skolan stängd - Fritids öppet Tisdag: NTA för Vargarna och Natur för Ormarna Onsdag: Idrott, Klassråd Torsdag: Skapande Fredag: Instrumentsamling Viktiga datum V 9 Sportlov. v 12 de elevledda samtalen startar (v 12-14) V 13 Simskola: Tisd. Torsd. Fred. V 14 Simskola: Tisd. Torsd. V 15 Påsklov V 16 Simskola: Tisd. Torsd. Fred. 15 maj Lov/Klämdag 20 maj Skolfest 11 juni Skolavslutning Ha en riktigt trevlig helg och en riktigt mysig Alla Hjärtans Dag! Pernilla, Hanna och Erik