Vad är indikatorer (tecken) på god kvalitet och hur kan vi veta att vi har det? Rikskonferensen Ung Fri Tid

Relevanta dokument
Framtidssatsning Ungdomscoach

KEKS årliga arbetscykel

ERASMUS+ UNG OCH AKTIV

Remissvar angående Kvalitetssäkring av forskning (2018:2), ( )

Kvalitetsutveckling av hivprevention. Viveca Urwitz Frida Hansdotter

Barns tidiga och livslånga lärande Fokus i kvalitetsarbetet

Strategi för långsiktigt barn- och ungdomspolitiskt arbete i Gävleborg. Antagen av regionstyrelsen, Region Gävleborg 5 november 2010

8033/17 hg/ee/sk 1 DG E - 1C

Gå över gränsen! hur kan du som arbetar med vuxnas lärande ta hjälp av oss för internationellt samarbete?

Chefsuppdrag och ledarpolicy för Västerås stad

Seminarier. Spår A Mötesplats på väg

Det finns flera andra frågor som generellt går att applicera på alla fokusområden 1 i materialet.

Tidiga och samordnade insatser för barn och unga, TSI

Mål & Aktivitetsplan Förskolor Sturefors Junibacken & Norrgården

Utvärderingsrapport Ungdomskraft

Överenskommelse mellan den idéburna sektorn och Linköpings kommun

13593/17 anb,gh/lym/sk 1 DG E - 1C

ÖSTERMALM BARN OCH UNGDOM

Användarguide. Version 2, September 2016

Nätverk för lärare på fritidshem

Grundtvig inför Sara lindholm och Kerstin hagblom

NVL är ett program och nätverk för vuxnas lärande som arbetar på uppdrag av Nordiska Ministerrådet (NMR) som också finansierar verksamheten.

Verksamhetsplan för Skärets förskola ht.11- vt.12

En förskola för alla där kunskap och människor växer

Enhetsplan för Ormkärrskolan

VERKSAMHETSBERÄTTELSE 2015

Frågor att diskutera. Frågor att diskutera. Hälsofrämjande arbete. Inledning. Syfte med materialet

Chefsuppdrag och ledarpolicy för Västerås stad

Skolutveckling genom UHR:s internationella program

Verksamhetsberättelse Partnerskapet för barns rättigheter i praktiken

MEDDELANDE FRÅN KOMMISSIONEN TILL EUROPAPARLAMENTET, RÅDET, EUROPEISKA EKONOMISKA OCH SOCIALA KOMMITTÉN SAMT REGIONKOMMITTÉN

Folkhälsopolitisk program för Beslutad av kommunfullmäktige 15 juni 2015, 85. Dnr KS

Se bilaga Upplägg för dagen Värdegrund och arbetsplatskultur Uppdraget genomförs på plats i Skaraborg, Sjuhärad och Fyrbodal.

Uppföljning av Linköpings kommuns EU-handslag

Erasmus+ Skolutveckling i samarbete med andra

Strategi för Agenda 2030 i Väst,

Utvärdering av musik- och kulturskoleverksamheten 2017

internationell strategi 1

Universitets- och högskolerådet

Strategier för lärande. Torbjörn Danell (analytiker på Tillväxtanalys) Datum:

Workshop om mål och mätning. Mikael Almén

Program för Öppen ungdomsverksamhet

INTERN KOMMUNIKATIONSPLAN för implementering av utbildningsstrategi

Kompetensutveckla gränslöst

Barn- och ungdomspolitisk strategi Orsa kommun

Välkomna. till konferens för samordnare inom nyanländas lärande. Arlanda,

VERKSAMHETSPLAN 2017 FÖR FÖRENINGEN FYRISGÅRDEN

Standarder källa till kunskap och utveckling. Arkivarien i den digitala kommunikationen

VÄLKOMNA!! Europeiska stadgan för forskare och Riktlinjer för rekrytering av forskare 21 februari 2017

Vår gemensamma målbild

Fokus barn och unga. Anne-Charlotte Blomqvist. Stadsledningskontoret Fokus barn och unga

Erasmus+ Skolutveckling i samarbete med andra

PLAN FÖR INTERNATIONALISERING: 1. MÅL OCH INRIKTNING

Möte Strukturfondpartnerskapet Västsverige 19 december Elisabeth Kastman Krantz

SKL:s kongressmål och prioritering

Kvalitet i Validering

Verksamhetsplan 2019

Strategi Program Plan Policy Riktlinjer Regler. Lysekils kommuns. Riktlinjer för arbete med ständiga förbättringar

Anvisning till slutrapport för projektstöd

Individens behov i centrum, IBIC för en behovsstyrd socialtjänst. Erik Wessman

1(6) Patricia Staaf BESLUT Dnr Mahr /621. Handlingsplan för breddad rekrytering

PROJEKTUTVECKLING. 12 maj Ängelholm

Skolambassadör för EU

Enhancing Volunteering Actions and Quality in Europe project (EVOLAQ)

Senast uppdaterad: april Kristina Westlund

Idrottsrörelsen förändras

K v a l i t e t s p o l i c y Antagen av kommunfullmäktige

Projektplan för Mat & kreativa näringar Steg 2

5. Att fylla modell och indikatorer med innehåll hur fånga kvantitativa och kvalitativa data

"Det verkar alltid omöjligt tills det är gjort" - Nelson Mandela

SLUTRAPPORT. Extern utvärdering av socialfondsprojektet KLARA FÄRDIGA GÅ

VALLE 2.0 ÖVERGRIPANDE MÅL: UTGÅNGSPUNKTER:

UTVÄRDERING AV STOCKHOLMS STADS PROGRAM FÖR DELAKTIGHET FÖR PERSONER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING

RIKTLINJER. Riktlinje för internationellt arbete

Antagen av kommunfullmäktige 25 januari 2016, 14/16

Hållbara platser. Samverkan för regional serviceutveckling

Dokumentation. KiD Kunskapsutveckling i Dialog Liz Modin Konsult

Citylab - What s in it for me?

Anna Kahlson, Pär Sellberg, Nationella samordnare validering

VERKSAMHETSPLAN FÖR SALTSJÖ-DUVNÄS FÖRSKOLOR

Bedömningar som främjar inkludering Riktlinjer och metoder

STRATEGISKA ARBETE MOT 2025

Västra Götalandsregionens arbete med mänskliga rättigheter. Emma Broberg Avdelning mänskliga rättigheter

Kommunal författningssamling för Smedjebackens kommun. Chefspolicy för Smedjebackens kommun

RAMVERK FÖR STRATEGISKT LÄRANDE

Ramverk för kvalitetssäkring av forskning - en idéskiss

Vision för specialistområdet habilitering

27 nov Kerstin Hagblom EPALE. Electronic Platform for Adult Learning in Europe

Agenda 2030-arbetet i Härryda

Djursjukvården en bransch i utveckling

Avstämning: Kontinuerligt på reflektioner och arbetslagsledarträffar, APT

Gemensamma grunder för samverkan och ledning vid samhällsstörningar. - Strategisk plan för implementering

Kortfattad slutsummering, arbetsgrupp Kollegial Mötesplats Konkreta förslag på verksamhet, service och tjänster, kompetens och nyckeltal

Capoeirastrategi 2025

Välkomna till workshop om socialt bokslut!

Beslut. efter kvalitetsgranskning av huvudmannens styrning och ledning av förskolans kvalitet i Kävlinge kommun

Creadora Unlimited

DOKUMENTATION FRÅN OPEN SPACE-KONFERENSEN

PROJEKTSTÖD - Slutrapport. A. Uppgifter om stödmottagare. B. Uppgifter om kontaktpersonen. C. Sammanfattning av projektet

Transkript:

Vad är indikatorer (tecken) på god kvalitet och hur kan vi veta att vi har det? Rikskonferensen Ung Fri Tid 181129

Upplägg för seminariet Kort om KEKS Kort om InterCity Youth, ICY Bakgrund till samt projektet om indikatorer Workshop - Indikatorer

Kvalitet och Kompetens i Samverkan Ett nätverk för gemensam utveckling av ungdomsarbete! Funnits sedan 2005 57 + 3 medlemsförvaltningar Har gemensamma, mätbara, mål Har ett gemensamt system för dokumentation och uppföljning The Logbook Bedriver gemensam kompetens-, metod- och organisationsutveckling 3 3

Ett nätverk för gemensam utveckling av ungdomsarbete i Europa! Funnits sedan 2014 Består av ca 400 medlemmar i 10 länder Delaktiga i olika Europeiska forum Arrangerar årligen en internationell konferens

EUs ministerråd Beslutade 2013 att tillsätta en expertgrupp med uppgift att: undersöka hur gemensamma indikatorer eller ramverk skulle kunna utvecklas.

Rapporten ger en beskrivning av hur man kan utveckla och arbeta med: Indikatorer och mål Verktyg och system för kvalitetsutveckling Den ger också en rad exempel på indikatorer, verktyg och system, t ex KEKS The Logbook

Quality Youth Work A common framework for the further development of youth work Rapporten innehåller också en definition av ungdomsarbete: Åtgärder riktade mot unga avseende frivilliga aktiviteter som är utformade för att stödja deras personliga och sociala utveckling genom icke-formellt och informellt lärande.

Quality Youth Work A common framework for the further development of youth work The core principles of youth work De principer som ungdomsarbetet måste utgå från och styras av om det skall vara framgångsrikt.

Quality Youth Work A common framework for the further development of youth work Ungdomsarbete skall: Upplevas som attraktivt, ge mervärde eller glädje i livet Svara mot ungdomars egenupplevda behov, intressen och erfarenheter Vara aktivt inkluderande; nå ut till och välkomna alla grupper av unga människor

Quality Youth Work A common framework for the further development of youth work Bygga på unga människors frivilliga och aktiva delaktighet, engagemang och ansvarstagande. Ha ett helhetsperspektiv och möta unga människor som kapabla individer och resurser. Stärka unga människors rättigheter, personliga och sociala utveckling och autonomi.

Quality Youth Work A common framework for the further development of youth work Utformas, genomföras och utvärderas tillsammans med unga människor. Bygga på icke-formellt och informellt lärande. Ha ett tydligt lärperspektiv och utforma sina aktiviteter i överensstämmelse med klara lärmål som är relevanta för de unga människor som deltar.

Idén om projektet föds KEKS (CO) Strategiskt partnerskap (KA2) inom Erasmus+ 8 organisationer/länder inom ICY Work group och Project management group Pågå 2016-2018 Syfte: Att skapa en gemensam grund för kvalitetsarbete i Europa utifrån expertgruppens rekommendationer och slutsatser Mål: Att skapa en bank av gemensamma indikatorer En tryckt bok med indikatorer (fra, eng, ty) Ett webbaserat bibliotek med indikatorer 12

Indikatorer? är referenspunkter i relation till vilka verkligheten kan jämföras, analyseras och bedömas skall sättas i relation till en specifik kontext skall sättas främst för att utveckla verksamheten skall vara uppföljningsbara 13

Indikatorer kan sättas i relation till: Förutsättningar ü Kompetens, resurser, Arbetsprocesser ü Arbetet med att synliggöra lärande Utfall ü Kvantitativa resultat (antal) ü Kvalitativa effekter 14

ICY projektet fokuserade på indikatorer gällande följande av the core principles : Vara aktivt inkluderande; nå ut till och välkomna alla grupper av unga Utformas, genomföras och utvärderas tillsammans med unga Bygga på icke-formellt och informellt lärande. 15

Projektet utgick ifrån att den centrala kvaliteten i ungdomsarbete är att vi lever upp till the core principles : 16

ICY projektet - arbetsprocessen

ICY projektet tog fram ett material som innehåller tre listor: 1. Kontexter /Sammanhang 2. Indikatorer avseende målgrupp 3. Indikatorer avseende vad ungdomar skall uppleva när de deltar i verksamheten 18

På ICY: s hemsida www.intercityyouth.eu finns allt material om IQ Youth work Boken på olika språk (fr, ge, eng, it, nl) Bank av indikatorer Videos /teasers olika språk Frågor relaterade till indikatorerna

IQ Youth work på nätet

Frågor relaterade till indikatorerna

Spridningskonferenser Alla partners har gjort spridningskonferenser i sin organisation IQ youth work har också spridits på Europe Goes local konferensen i Cascais Portugal i juni 2018

Vad har projektet inneburit för de olika organisationerna? Bättre kunskap om hur man kan jobba med indikatorer i ungdomsarbete Förbättrade verktyg att jobba med indikatorer för de redan invigda Bättre samsyn kring vad ungdomsarbete är inom ICY nätverket En gemensam grund för kvalitetsarbete i Europa utifrån expertgruppens rekommendationer och slutsatser

Work shop - indikatorer Syftet är att få er att prova på och reflektera kring användandet av indikatorer 25

Work shop - indikatorer 1. Definiera sammanhanget: Alla gruppaktiviteter i din organisation. En specifik gruppaktivitet i din organisation. Alla öppna aktiviteter i din organisation. En specifik öppen aktivitet i din organisation Allt ungdomsarbete i din organisation. 26

Work shop - indikatorer 2. Tydliggör din målgrupp: Om verksamheten skall vara aktivt inkluderande; nå ut till och välkomna alla grupper av unga så måste vi tydliggöra vilka grupper vi menar och vill veta om vi når ut till och hur välkomna de känner sig. 27

Work shop - indikatorer 3. Välj indikatorer avseende vad ungdomar skall uppleva när de deltar i verksamheten! OBS! Det är skillnad mellan indikatorer och mål: Indikator: Ungdomar är med och utvärderar Mål: 50 % av de som deltar är med och utvärderar 28

Work shop - indikatorer 3. Välj indikatorer avseende vad ungdomar skall uppleva när de deltar i verksamheten! När unga människor deltar i verksamheten upplever de, oavsett kön, bakgrund, etc., i samma utsträckning: O Generell indikator o Preciserad indikator o Sub-indikator 29

Work shop - indikatorer Då är det dags för redovisning! Får vi höra lite exempel? 30

Work shop - indikatorer Att ha indikatorer som man inte följer upp är ju ganska meningslöst! 31

Exempel på uppföljningsmetod

Tack för mig! Kontakt Email: sara.lesch@keks.se Web: www.keks.se www.intercityyouth.eu 36