1(6) Patricia Staaf BESLUT Dnr Mahr /621. Handlingsplan för breddad rekrytering

Transkript

1 MAH /Centrum för kompetensbreddning 1(6) Dnr Mahr /621 Handlingsplan för breddad rekrytering Inledning Malmö högskola hade redan vid starten 1998 ett uttalat uppdrag att locka nya grupper till högre studier. Allt sedan dess har högskolan därför på alla nivåer arbetat aktivt med breddad rekrytering. Uppdraget att bredda rekryteringen till högre studier förstärktes i och med propositionen Den öppna högskolan och de aktiviteter som stöttades av Rekryteringsdelegationen. Efter hand har arbetet vid Malmö högskola flyttat fokus från de rena rekryteringsfrämjande insatserna till ett inkluderande förhållningssätt. Malmö högskola har hittills lyckats väl i sin ambition att rekrytera brett och har ambitionen att även framöver arbeta för att sammansättningen i studentgruppen ska spegla samhället. Handlingsplanen för breddad rekrytering kan läsas fristående men bör helst ses som en del av högskolans samlade arbete kring mångfald och likabehandling. Följande dokument kompletterar därför denna handlingsplan: Malmö högskola Där mångfald gör skillnad Utbildnings- och forskningsstrategier Malmö högskola Handlingsplan för tillgänglighet vid Malmö högskola Jämställdhets- och mångfaldsplan för Malmö högskola 2007/2008 Åtgärdsplan för utifrån lagen om likabehandling av studenter Strategisk plan för Malmö högskolas internationalisering sept 208 sept 2012 Kvalitetsplan för Malmö högskola Regeringens proposition den öppna högskola 2001 Regeringens proposition Ny värld ny högskola 2004 Handlingsplanen har ambitionen att dels peka ut prioriterade områden dels konkretisera arbetet i nåbara, mätbara mål som ligger nära utbildningarna. Då utgångsläget skiljer sig kraftigt mellan enskilda utbildningar kompletteras de generella aktiviteter med mer konkreta mål för de fem olika utbildningsområdena. Handlingsplanen har därför följande uppläggning: 1. Utgångspunkter för arbetet med breddad rekrytering 2. Organisation och ansvar 3. Långsiktiga mål för arbetet med breddad rekrytering på Malmö högskola 4. Högskolegemensamma strategier för perioden Lokala handlingsplaner för Malmö högskolas olika utbildningsområden och gemensamma funktioner Postadress Besöksadress Tel Fax Internet E-post Malmö högskola Citadellsvägen patricia.staaf@mah.se Centrum för kompetensbreddning, Kultur och samhälle S Malmö

2 2(6) 1. Utgångspunkter för arbetet med breddad rekrytering Utgångspunkten för arbetet med breddad rekrytering är målsättningen att högre utbildning ska spegla samhället vilket i grunden är en demokratifråga. Vi är också övertygade om att fler perspektiv och erfarenheter i utbildningen är en kvalitetshöjning som gör studenterna bättre rustade för arbetslivet. Detta synsätt kommer till uttryck i Malmö högskolas visionsdokument: Centralt för kunskapsbildningen är att forma en handlingskompetens som är gränsöverskridande och tar tillvara studenters och medarbetares skilda bakgrunder och erfarenheter. Undervisning och forskning ska utgå från denna mångfald och ta tillvara variationen i livserfarenhet liksom i kulturell och social erfarenhet. Vår verksamhet ska utgå från de unika förutsättningar var och en av våra studerande och medarbetare har för att bidra till att utveckla en handlingskompetens som baseras på erfarenhet, vetenskaplig kunskap och yrkesrelevans. Malmö högskolas Där mångfald gör skillnad De åtgärder som vidtas för att locka och hålla kvar nya studentgrupper innebär en utveckling och förbättring av verksamheten som gagnar alla studenter. En avgörande faktor i strategin för Malmö högskola är att utgå från begreppen widening participation och recruit and retain snarare än från begreppet breddad rekrytering. För Malmö högskola innebär detta att ha ett inkluderande förhållningssätt under studentens hela väg; till, genom och ut ur högskolan. Vi arbetar i linje med den modell Myndigheten för nätverk och samverkan inom högre utbildning (NSHU) utvecklat för ett rekryterande kretslopp. De aktiviteter som denna handlingsplan omfattar delas därför in i de tre stegen: IN UNDER UT. 2. Organisation och ansvar Uppdraget att arbeta för en framgångsrik bred rekrytering delas av hela högskolan och rektor har det övergripande ansvaret. De konkreta åtgärder som kan knytas till enskilda utbildningar eller utbildningsområden ansvarar områdena för. En samordnande roll har Centrum för kompetensbreddning (CKB) som, tillsammans med Malmö högskolas övriga delar, ska arbeta med frågor som relateras till breddad rekrytering och mångfald inom studentgruppen. För att säkerställa att verksamheten är högskoleövergripande förankras den i en referensgrupp med representanter från högskolans olika områden och verksamheter. CKB ska verka inom högskolans tre huvudområden; utbildning, forskning och samverkan för att säkerställa att Malmö högskola arbetar för en breddad rekrytering och möter de nya studentgrupper som därmed kommer till oss på bästa sätt. Även för delar som utbildningsområdena eller motsvarande ansvara för ska CKB ses som en resurs. I uppdraget ingår även att följa upp och utvärdera Malmö högskolas arbete med breddad rekrytering. CKB rapporterar årsvis till rektor.

3 3(6) 3. Långsiktiga mål för Malmö högskolas arbete med breddad rekrytering Malmö högskola har målsättningen att: studentsammansättningen i våra utbildningar ska spegla samhällets sociala och etniska sammansättning mångfalden bland studenter ska tas tillvara och alla studenter ska ses som aktörer som kan bidra till och påverka utbildningen möta studenterna med olika pedagogiska metoder och arbetssätt så att alla studenter utmanas att ta sina resurser i anspråk och bli anställningsbara arbeta för att det ska råda balans mellan könen i studentgruppen 4. Högskolegemensamma strategier för att nå de långsiktiga målen för breddad rekrytering Då denna handlingsplan löper ut ska arbetet med de högskolegemensamma strategierna utvärderas och effekterna av insatserna mätas. IN En öppen högskola Malmö högskola ska vara en högskola som är öppen för alla och bjuder in till besök och dialog för att avdramatisera mötet med högskolan. Samverkan Samverkan med aktörer utanför högskolan synliggör högskolan och skapar goda kontakter med yrkeslivet och bidrar därmed till en bred rekrytering. I förekommande former för samverkan och partnerskap ska därför denna aspekt beaktas. Alternativt urval Under perioden skall gjorda erfarenheter av alternativt urval dokumenteras och analyseras. Vidare ska en högskolegemensam arbetsgrupp tillsättas för att driva utvecklingen av fler former av alternativt urval Ansvar: Studieadministrativa avdelningen Introduktion av studenter En tydlig och väl genomtänkt introduktion av nya studenterna ska genomföras på samtliga utbildningar (kurser och program). I detta uppdrag ingår att tydliggöra högskolans mål och arbetssätt. Ansvar: Informationsavdelningen och områden/fakulteter med stöd av CKB Rekrytering Rekryteringsarbetet utgår från vårt utbildningsutbud och inkluderar alla potentiella studenter. Den breda rekryteringen ska inte enbart gälla grundnivå utan även avancerad nivå och forskning. Ansvar: Områden/fakulteter i samarbete med Informationsavdelningen

4 4(6) Studie- och karriärvägledning Vägledning och utbildning hör samman och är något som alla studenter behöver i samtliga tre steg; in i, under och efter utbildning. Ansvar: Studieadministrativa avdelningen i samverkan med områden/fakulteter Särskilda satsningar i samarbetet med skolor och utbildningsanordnare Malmö högskola ska även fortsättningsvis samverka med andra utbildningsanordnare i regionen vilket även omfattar universitet och högskolor. Ansvar: Studieadministrativa avdelningen och CKB Utbildningsutbud Malmö högskola ska även framöver ha ett utbildningsutbud som är lockande för breda grupper av studenter. Det är vidare angeläget att utbildningsprogram planeras på så sätt att det finns alternativa inriktningar och därmed utvägar för studenter. Ansvar: Områdesstyrelser/högskolestyrelse och områden/fakulteter Validering Metoder för en rättssäker validering ska utvecklas och spridas Samordningsansvar: Studieadministrativa avdelningen UNDER Genomströmning och uppföljning Malmö högskola avser att utveckla bättre rutiner för att följa upp studenternas genomströmning liksom fler strategier för att undvika studieavbrott. Ansvar: Områden/fakulteter med stöd av Studieadministrativa avdelningen/ckb Det är vidare angeläget att finna metoder för att särskilt följa upp arbetet med breddad rekrytering och de nya studentgrupperna i sin helhet. Högskolepedagogisk utbildning De nya studentgrupperna och ambitionen med ett inkluderande förhållningssätt innebär en pedagogisk utmaning. I utbildningarna ser vi behov av fler pedagogiska varianter som tar större hänsyn till studenters olika lärstilar och behov. Denna utmaning möter vi genom vår högskolepedagogiska utbildning kommer att lägga större vikt vid dessa frågor som ett sätt att utveckla den aktivitetsbaserade pedagogik som vi ser som förutsättningen för det övergripande lärandemålet om gränsöverskridande handlingskompetens. Ansvar: Innovation och utveckling och CKB

5 5(6) Pedagogiska metoder Utveckling och spridning av pedagogiska metoder i syfte att möta mångfalden inom studentgruppen och göra det möjligt för alla studenter att nå lärandemålen. Studieverkstad Studieverkstaden som omfattar stöd i språk, matematik och studieteknik fortsätter sitt arbete med att stötta enskilda studenter och utbilda grupper av studenter men utvecklar dessutom former för att studenter ska stötta studenter. Stöd till studenter Den påbörjade processen att gå från individuella lösningar som kompenserar individen till generella lösningar som inkluderar alla och från att se stöd som ett komplement till verksamheten med egen organisation till att se stöd till studenter som en del av den ordinarie verksamheten fortsätter. Samarbetet mellan dyslexipedagogen och Studieverkstaden ska vidareutvecklas. Ansvar: Studieadministrativa avdelningen och Bibliotek och IT UT Alumni Uppbyggnaden av en alumniverksamhet vid Malmö högskola kommer att fortgå. Som en del av alumniarbetet bör arbetet med uppföljning av hur studenter upplevt sina studier systematiseras. Ansvar: Innovation och utveckling i samråd med områden/fakulteter Forskning Erfarenheterna av arbetet med breddad rekrytering och närliggande frågor ska tas tillvara på ett strukturerat sätt och kopplas till forskning. Forskningsläget inom området ska följas i syfte att vidareutveckla arbetet med breddad rekrytering och på sikt bygga upp egen forskning inom området. Studie- och karriärvägledning De former för karriärvägledning som utvecklats kommer successivt att göras tillgängliga för större grupper av studenter bl.a. genom att de framöver ingår som en del i flera utbildningsprogram. Under perioden kommer ett Studie och karriärcentrum att byggas upp och arbetet med uppföljning av hur studenter klarar sig vidareutvecklas. Ansvar: Studieadministrativa avdelningen i samråd med områden/fakulteter 5. Lokala handlingsplaner Särskilda mål och strategier vid Malmö högskolas områden/fakulteter och högskolegemensamma funktioner framgår av bilaga 1.

6 6(6) Beslut i detta ärende har fattats i närvaro av förvaltningschefen Kjell Gunnarsson efter föredragning av, chef för Centrum för kompetensbreddning. För Malmö högskola Lennart Olausson