Vi använder bla "Vad tar jag med mig tillbaka till arbetet", disskuterar vad vi kan ha användning av och hur vi ska



Relevanta dokument
På gemensamma möten, apt osv. Helst så snart som möjligt efter genomförd utbildning.

Hur omsätter vi dessa i verksamheten och i det praktiska arbetet med brukarna?

Tankar & Tips om vardagsutveckling

Kursutvärdering av kursen för personliga assistenter, våren 2014

LEDARSKAP-MEDARBETARSKAP

Processutvärdering 3

Processutvärderingen 3 september 2011

Del 3 b Utdrag från Självskattningsoch bedömningsmaterial Nivåerna: A2, B1

Kompetensutveckling Lärande och vardagsutveckling. Information till utbildningsanordnare i Carpe

Utdrag från Självskattnings- och bedömningsmaterial

Processutvärdering 1 nov jan 2013

Utvärdering Utvecklingsledare i kommunikationsplanering: Förändringsarbete

Bilaga till FoU-rapport 2014:2. PERSONALENS UPPLEVELSE AV HEMSJUKVÅRD. Samverkan

Utdrag från Självskattnings- och bedömningsmaterial

ja ja nej Ja 11 st NEJ / 13 st VET EJ Nej nej nej Nej Nej

Diskussion - snabb återkoppling

Lärande och vardagsutveckling i Carpe

Utbildningsförvaltningen. Spånga gymnasium 7-9 [117]

Nova Futura - Bosse Angelöw

ARBETSGLÄDJE OCH EFFEKTIVITET

Arbetsmiljöenkät 2011

2. Vad har Carpe, enligt din uppfattning, betytt för arbetsgruppen(erna)?

Lärande och utveckling i vardagen. förutsättningar och verktyg

Nyhetsbrev från MiF Medarbetare i Fokus 2.0

Rutiner för utvecklingssamtal (US) på GFHS

Utvärderingsfrågor. 1. Vad är din bedömning av föreläsarna? (gradera från 1-4, där 4 är mest uppskattad) Utvärderingsfrågor :07 100% 90%

Hanterar du cytostatika säkert för patienter, arbetsmiljö och dig själv?

Medarbetarenkät / Totalrapport Lycksele kommun (ej bolag) Svarsfrekvens: 74,3

Storträff för ombud Linköping och Norrköping

Medarbetarsamtal och lönesamtal

BÖCKER INSPIRATION.

Hanterar du cytostatika säkert för patienter, arbetsmiljö och dig själv?

Checklista för introduktion

Sammanställning av kommunernas utvärderingar av Carpe

OTW UTBILDNING SÅ BESTÄLLER DU EN BRA KURS

Idébytarveckan innebär i korthet att personal byter arbetsplats under en vecka för att lära av varandra som i sin tur ska leda till förbättringar.

Exempel på värderingar och konkreta steg inom olika livsområden

Tjänstemän om stress och press i arbetslivet. Kontakt: Åsa Märs Kontakt Novus: Mats Elzén & Freja Blomdahl Datum:

MEDARBETARSAMTAL SAMTALSGUIDE

VERKSAMHETSUPPFÖLJNING AV GESUNDEN GRUPPBOSTAD (LSS 9 9)

8. Allmänt om medarbetarsamtal. Definition

Coach Esther Nätverk

Nätverksträff Fritidshem 29 september Berghult. Välkommen!

Studiecirkelmaterial. YRKESKRAV. Att använda Yrkeskraven på jobbet Lärande och vardagsutveckling i praktiken

Hur kan de som har LSS-stöd bestämma mer?

MINNESANTECKNINGAR KOMPETENSOMBUDSTRÄFF

Så här kan ni arbeta med materialet om umgänge

Arbetsmiljöhandbok Aktivitet: 8. Blankett för årlig uppföljning av det systematiska arbetsmiljöarbetet Dokumentet framtaget av: Lena Elf

PERSONALHANDBOK FAGERSTA KOMMUN Personalkontoret Datum

Nationell värdegrund i äldreomsorgen

Arvika kommun medarbetarundersökning. Resultatrapport

Utvärderingar från deltagande företag (17 av 19 företag har svarat) April-November 2014

Medarbetarenkät / Piteå. Svarsfrekvens: 80,7

Medarbetarenkät 2013 Vårgårda

ADHD. på jobbet. Dialogmaterial till fi lmerna om Michaela, Henrik och Elisabet

Lönebildnings processen

Självskattnings- och bedömningsmaterial nivåerna A1, A2, B1, B2

Vad VILL VI GÖRA? D. Viktigt för att lyckas Vilka initiativ har vi lyckats med hos oss? Vad är det som har gjort att de har blivit bra?

Sammanställning av utvärdering nätverksträff 9 mars, mat och hälsa

Lärande och utveckling i vardagen. förutsättningar och verktyg

Podd: Virginska gymnasiet i Örebro berättar hur man har arbetat med undersökningsmetoder

Medarbetarundersökning 2015 TS

Introducera ämnet med hjälp av filmen, Tydliggör roller och ansvar (3 min), och SAM-hjulet.

Guide till bättre balans i livet.

Ledarutveckling för ökad samsyn

Uppföljning Psykosocial enkät

Riktlinjer. Medarbetarsamtal, lönesamtal och arbetsplatsträffar

Kom igång med Vår arbetsmiljö

SAMVERKANSAVTAL ORSA KOMMUN

PARTSSAMVERKAN FÖR NYBÖRJARE. Partssamverkan för nybörjare

Utvecklingssamtal - Utveckling av verksamhet och individ. Sektionen PerSonal lunds universitet MAJ 2015

sommarjobb i botkyrka Guide för dig som ska sommarjobba

Dokumentation från på blädderblocksbladen svar på frågorna:

Region Gotlands Medarbetarenkät. Resultatrapport

Utvärdering av inspirationsdagar i Örnsköldsvik och Söråker Tillsammans kan vi bättre

Resultat- och utvecklingssamtal

Medarbetarindex Förutsättningar i organisationen Personlig arbetssituation Samverkan och kunskapsdelning

Handlingsplan i arbetsmiljöarbete läsåret 2016/2017

Utvärdering. Regional samverkanskurs Publ. nr: 2011:43

Lära på jobbet Om konsten att utveckla språk och kompetens inom äldreomsorgen. Vård- och omsorgscollege Kronoberg Kerstin Sjösvärd

Vägen mot ett bättre intranät - följ oss på resan

5-stegsguide. Till ett effektivt digitalt samarbete

Medarbetarenkät Lycksele / MSF. Svarsfrekvens: 100

Årlig uppföljning av det systematiska arbetsmiljöarbetet

Riktlinjer vid risk för underkännande av PTP-tjänstgöring

Norrsätraskolans kvalitetsredovisning

Enkätresultat. Kursenkät, Flervariabelanalys. Datum: :47:04. Aktiverade deltagare (MMGF20, V10, Flervariabelanalys) Grupp:

Arbetsmiljöverkstad Organisatorisk och social arbetsmiljö

Anställningsintervjun

Steg 3. Modul 1. Inledning och presentation

Så kan du arbeta med medarbetarenkäten. Guide för chefer i Göteborgs Stad

Vernissage. 17 december 2012 kl Sensus Möte Plan 9, Klara Södra Kyrkogata 1, Stockholm

Medarbetarenkät 2014

för chefer och handläggare

Heta tips för dig som går i grundskolan och snart ska ut på din första PRAO

Introducera ämnet med hjälp av filmen, Tydliggör roller och ansvar (3 min), och SAM-hjulet.

Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande

Resultatrapport för Kommunen (kommunförvaltning, bolag & deltidsbrandmän)

Examinerade språkkonsulter i svenska Protokoll för styrelsemöte den 31 mars 2010

Sammanfattande mått. Negativ (1-2) 20 90%

Transkript:

Ser vi till att arbetskamrater som deltar i kurser, föreläsningar etc. får möjlighet att dela med sig av nya kunskaper och tankar till arbetsgruppen? Hur gör vi det? Kan vi göra det bättre? N men det ska bli bättre Vi använder bla "Vad tar g med mig tillbaka till arbetet", disskuterar vad vi kan ha användning av och hur vi ska tillämpa det. Alltid Fungerar mindre bra i en av grupperna. där lite reflextionstid finns så man kan dela med sig ny kunskap och nya tankar. Antingen direkt på morgonen dagen efter en kurs / föreläsning.går det för lång tid efter glöms det bort.. Viktigt att personal i arbetsgruppen är engagerad och vill lyssna!, kanske genom ett anteckninar som finns tillgängliga för alla när tid finns. APT- information Vardagslärande på arbetsplatsen i arbetet Vet ej Genomgång på APT, samt vardagslärande Vi kan alltid förbättra möjligheterna, men svårare inom personlig assistans som bara har möten en gång per månad som kanske är enda gången som alla medarbetare träffas Dels på APT muntligt och genom anteckningar som vi har i vår Carpe pärm på jobbet där vi skriver ner kurssammanfattningarna på de Kurs/Föreläsning/Semanarie vi gått på. det vi måste bli bättre på är att hålla det vid liv det vi fått lära oss och som passar in i vår verksamhet. De som deltagit i kurs får redogöra på ATP Förbättra kan man alltid Vi berättar om vad vi vart på på våra möten, morgonmöten och veckomöten. kanske det

på konferenstid, som en egen punkt där.??? antagligen... På vår mötestid en gång i veckan, på morgonmöten om vi inte har veckomöte. Det kan bli bättre. Ingen gemensam rutin... #Ibland pratat kort om det dagen efter. Inte bra att ta upp det på APT som dels är så sällan och det då ofta är så mycket som ska tas upp att det inte hinns med. Bättre att spika någon tisdagseftermiddag i månaden då man dels delar med sig och även kollar upp kommande utbildningar/kurser och vilka som är intresserade. Stora fördelar om minst två från samma arbetsgrupp kan gå samtidigt. #Till största del ventilerar vi kurserfarenheter i vårt dagliga arbete. Men det finns också möjlighet att redovisa sina erfarenheter under morgontid innan arbetstagarna kommer. #Vi har reflektion varje dag och då finns tillfälle att dela med sig av nya kunskaper och tankar. #Vardagslärande i samband med att en situation uppkommer där nya erfarenheter/kunskaper kan provas. Förmodligen På konferenser (och korridorsnack), disiplinera oss, vänta till konferensen, men det kan vara svårt att få till ett möte där alla är närvarande och inte någon/några som är lediga etc. Genom att tillsammans med chefen planera in tid på lämpligt personalmöte så snart som möjligt efetr utbildningstillfället. Vi har precis bört använda blanketten för vardagslärande också. Se till att det sker mer direkt i anslutning till kurstillfället. Delvis och när tillfälle och intressen finns Det kan göras bättre,det kan vi göra

Vi redovisar för varandra i våra arbetsgrupper under personalmötets första del, gemensamt för båda grupperna (12 p). Det vore bra att ha redovisningen så snart som möjligt efter kursen, ibland dröjer det lite för länge. Vi skulle också kunna bjuda in andra dagliga verksamheter i kommunen till våra redovisningar om det är något ämne de är intresserade av. Avsätter tid på morgonmöte och på konferenstid. Sätter in material i en pärm som alla kan använda., att göra det närmare kurstillfället, och ge det mer tid för diskussion och frågor. Nej. Svårt att återge utbildningar. Lättare om det är konkreta arbetsmetoder. Det måste vara uppstyrt annars är det lätt att man göra andra saker i stället. Om det är något man känner att man vill dela med sig av kan man mejla ut: "Välkommen till... kl... då g kommer att berätta om en föreläsning/kurs g varit på" så kan dom som är intresserade komma och det kan förhoppningsvis bli en kunskapsöveföring och ett disskussionsforum. Ett tips är att bjuda in inspirerande föreläsare till stormöten. Vi informerar på arbetsplatsträffar och APT Har bra system Vi informerar varandra på våra morgonmöten, under vår planeringstid samt på APT Det fungerar bra som det är. När man gått en kurs via Carpe har man en kort genomgång på nästa APT för kollegorna, där man delger information om kursen. det gör vi på morgonmöten, personalmöten och ute i arbetet i grupperna. ha längre utrymme på mötena Både och Ett förbättringsområde. reservera tid en dag i månaden för kursgenomgång

Genom att den som varit på kurs/ föreläsning får berätta om detta på ett gemensamt möte. absolut Den som varit på kurs delger sina kollegor på näst kommande möte. vet inte, men säkert Vi tar tid för det på vår konferens 1 gång i veckan nej det gör vi och vi har samlat utbildningsmaterial i pärm på jobbet. det kan vi, genom att mer tydligt och strukturerat avsätta tid för att delge kurs,föreläsning i gruppen och att vi blir bättre på att använda Blanketten, innan man går på kurs, alltså Carpe blanketten. Apt och mötestid Kan man alltid göra Det ser lite olika ut i de olika verksamhetsgrupperna, men vi delar inte med oss över verksamhetsgrupperna och där måste vi bli bättre. I den egna gruppen förbereder man sig inför utbildningstillfället genom ex. Carpesfrågor, dessutom diskuterar man syftet med utbildningen och vad den ska kunna ge. Efteråt delger man varandra och återkopplar de frågor man hade med sig. Vi avsätter tid för detta. Eftersom vi inte delger varandra över verksamhetsgrupperna så MÅSTE vi bli bättre. Under dessa diskussioner har det kommit olika förslag på hur vi kan göra ex. Informera alla vilka utbildning som ma nska gå så alla har möjlighet att mejla frågor till vederbörande. Bjuda in till föreläsning då man gått en utbildning, kanske fler gått samma så man kan hjälpas åt. Skapa träffar där man kan diskutera olika ämnen och på så sätt lära av varandra. Vi avsätter tid på personalmöten, eller morgonmöte. I viss mån. Finns en stående punkt på personalmöten. Ge lite mer tid om önskemål finns. nej Se till att det finns med på dagordningen på APT

En stående punkt på APT-träffar. Diskussion på personalträffar. Muntligt i det dagliga arbetet. Kunskapsbank på intranätet. Förbereda oss bättre innan kurser, föreläsningar genom att använda den framtagna blanketten från Carpe "Vad tar g med mig tillbaka till mitt arbete". Lyfta det ännu mer på personalträffar och i andra sammanhang. Viktigt att få till kompetensöverföring när det är helt färskt. På konferenserna/apt om det fanns mer tid på mötena. N.Men det ska bli ändring på det. Vi ska ge utrymme på konferens/möten som en punkt i dagordningen. Om någon ska gå eller ha varit på föreläsning eller kurs och dylikt kommer vi använda oss av lappen från Carpe om Vardagslärande för att enklare kunna förbereda sig och efteråt kunna berätta vad man fått lära sig., efter förändringar. Se ovan. genom läspärmar, muntlig genomgång på möten. begränsat mer tid