LIKABEHANDLINGSPLAN 2012/13

Relevanta dokument
Spånga grundskolas plan för likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling

Rapport om verksamheten vid Nickgården, Lustigsgården AB.

Plan mot kränkande behandling Mogata Förskola. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola

Plan mot kränkande behandling Norrtull förskola. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola

kompetensutveckling inom verksamhetsområdet stöd och service till personer med funktionsnedsättning.

Mo Gård Gymnasiesärskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan 2013 Folkuniversitetet, Vuxenutbildningsavdelningen

Nävertorp grundsärskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Burlövs kommun. Komvux LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING. Komvux BURLÖVS KOMMUN 2016/2017

UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN KVALITETSAVDELNINGEN ENHETEN FÖR INSPEKTION

Västerviks Gymnasium RO2s plan mot diskriminering och kränkande behandling

Systematiskt kvalitetsarbete i förskolan

Olympiaskolan LIKABEHANDLINGSPLAN

Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Mjöbäcks skola F-2. Läsåret 2015/2016

Likabehandlingsplan, plan mot diskriminering och kränkande behandling

Årlig plan 2012/13. Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling. Gällande för elever och personal på Alingsås Yrkesgymnasium AB

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling. Idkerbergets skola

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan Folkuniversitetet, Vuxenutbildningsavdelningen

Folkuniversitetet Göteborgs plan mot diskriminering och kränkande behandling

Krungårdsskolan F-6s plan mot diskriminering och kränkande behandling

Vemdalens skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Vi ger våra barn trygghet och är observanta på barnens lek som är en viktig del i det livslånga lärandet.

Dackeskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Förskoleenheten Regnbågen/Stjärnfallet

Rapport från inspektion av Solbergaskolan

1 av :33. Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola. Läsår vt15/ht15

Härjedalens gymnasieskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling. Läsåret 2015/2016

Broskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Teknikprogrammet Bessemerskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Rapport från inspektion av Dalhagsenheten feb 2008

Stora Dalslundskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Kvarnens plan mot diskriminering och kränkande behandling

PRAKTISKA KIRUNA. Giltighet

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. för Fordons- och transportprogrammet Östrabo Yrkes Uddevalla gymnasieskola.

Bessemerskolan, Ekonomiprogrammets plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot kränkande behandling Kullborgs förskola. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola

Rapport från inspektion av Mäster Olofsgårdens fritidshem och öppna fritidsverksamhet april 2011

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING ÅSEBRO FÖRSKOLA 2018/2019

Friskolan Nytorps plan mot diskriminering och kränkande behandling

Västerviks Gymnasium RO5s plan mot diskriminering och kränkande behandling

Friskolan Nytorps likabehandlingsplan

Bessemerskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling

Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan Högbergsskolan Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Läsåret

Sonfjällsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Grundsärskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot kränkande behandling

Huddingegymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling

Sjunnens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan samt Plan mot kränkande behandling

Adolfsbergsskolans likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling

PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING ENLIGT DISKRIMINERINGSLAG (2008:567) KAP 2 3, 5, 9 SKOLLAG (2010:800) KAP 6 8

Bessemerskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Handlingsplan mot diskriminering, kränkande behandling och f ör likabehandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

plan mot diskriminering och kränkande behandling

Celsiusskolan 7-9s plan mot diskriminering och kränkande behandling

Skirö förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Knappekullaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Furutorpskolan 7-9. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola åk 7-9 Ansvarig för planen: Rektor Johan Johansson

Gislaveds Gymnasiums plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Gymnasiesärskolan

Plan för arbete mot kränkande behandling

Nygårdsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling Kronans Fritidshem 2014

Kvillsfors skola, förskoleklass och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling

Rengsjöskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Gun-Marie Tyve Rektor

Bessemerskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Mariaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan och plan mot trakasserier, kränkande behandling och mobbning gällande Åkerö skolenhet F-6

Ellen Keyskolans likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling

Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling

Skolenhet 3s likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling

Skede förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot kränkande behandling Broby förskola. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Broby förskola

Förskolan Fjällripans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015

Årlig plan för likabehandling och mot kränkningar.

Hälsinggårdsskolan, plan mot diskriminering och kränkande behandling

Bäckagårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Västerviks Gymnasium RO1s plan mot diskriminering och kränkande behandling

Vasaskolan. Läsåret 18/19. Plan mot kränkande behandling och diskriminering för all verksamhet på Vasaskolan

Plan mot kränkande behandling Högby förskola. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Hjalmar Strömerskolan. läsåret 2011/12

Nyängskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Riktlinjer för arbete mot diskriminering och kränkande behandling

Särskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundsärskola åk 1-9

Västerviks Gymnasium RO5s plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Skolenhet Parkskolan 7-9

Västerviks Gymnasium RO3:s plan mot diskriminering och kränkande behandling

Rengsjö skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling

Riktlinjer för arbetet med att främja likabehandling och förebygga och motverka diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Fjärilens förskola - Växsjö Byskola

TRYGGHETSPLAN LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR STALLGÅRDENS FÖRSKOLA

Förskolan Regnbågens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Kyrkskolans likabehandlingsplan

Transkript:

SPÅNGA GYMNASIUM 2 UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN LIKABEHANDLINGSPLAN 2012/13 Planen gäller från 2012-08-22 till 2013-08-21 Anvarig för planen: Urban Viktröm, rektor Vår viion Alla elever på Spånga gymnaium 2 ka känna ig trygga och repekterade. Ingen elev ka utätta för dikriminering på grund av kön, könöverkridande identitet eller uttryck, etnik tillhörighet, religion eller annan trouppfattning, exuell läggning, funktionhinder eller ålder. Ingen elev ka heller utätta för annan form av kränkande behandling. Eleverna delaktighet Eleverna har varat på kolan trivelenkät och Stockholm tad brukarunderökning. Under klaråd har eleverna haft möjlighet att dikutera frågor om berör likabehandling med ina mentorer. Peronalen delaktighet Likabehandlingplanen dikutera vid arbetplatträff amt på tudiedag. Förankring av planen Planen förankra inom elevgrupp vid klaråd och temadagar; inom peronalgruppen vid arbetplatträff och tudiedagar. Vårdnadhavare informera om planen vid föräldramöte. Utvärdering I kolinpektionen belut efter den regelbundna tillyn om genomförde på kolenheten i mar 2012, kontaterade att det på kolenheten inte bedrev ett målinriktat arbete för att motverka kränkande behandling av elever. Skolenheten förelade därför att upprätta en plan mot dikriminering och kränkande behandling om anger vilka åtgärder om ka vidta och hur åtgärderna ka följa upp. I amband med den kvalitetredovining om upprättade av rektor för kolenheten utvärderade kolan inater mot kränkande behandling under föregående läår. Detta genomförde i arbetlagen vid arbetplatträff och vid klaråd. De åtgärder om utförde under föregående år tog inte in utgångpunkt i den likabehandlingplan om fann upprättad för Spånga gymnaium och grundkola och därför kan heller inte planen utvärdera ytematikt. Detta viar att likabehandlingarbetet måte implementera ho peronal, elever och vårdnadhavare amt baera på en ytematik kartläggning av faktika förhållanden på kolan. Året plan ka utvärdera enat 2013-06-14 Beökadre Adolf Rudbeck väg 21, 163 54 Spånga. Telefon 08-508 413 00. Fax 08-508 413 09 pangagymnaium@tockholm.e www.pangagymnaium.e

SID 2 (5) Året plan kommer att utvärdera vid klaråd, arbetplatträff amt av EHT. Anvarig för att året plan utvärdera: Urban Viktröm Främjande inater Kompetenutveckling Områden om berör av inaten: kränkande behandling, kön, könidentitet eller könuttryck, etnik tillhörighet, religion eller annan trouppfattning, funktionnedättning, exuell läggning och ålder Målet är att öka kunkapen bland elever och peronal kring dikriminering och kränkande behandling: Demokratika värderingar kall genomyra verkamheten. Kontinuerlig utvärdering genomför via klaråd och arbetplatträff i nära anlutning till inaterna genomförande. Inaterna utvärdera hötterminen 2013 i amband med medarbetaramtal. Inat: Temadagar Externa föreläare för peronal och elever Studiedag för peronalen Anvarig: Urban Viktröm Inaten avlutad 2013-06-14 Elevinflytande Områden om berör av inaten: kränkande behandling, kön, könidentitet eller könuttryck, etnik tillhörighet, religion eller annan trouppfattning, funktionnedättning, exuell läggning och ålder Alla elever ka ha lika tort inflytande över och möjlighet att påverka in kolvardag. Utvärdera genom trivelenkät, brukarunderökning amt klaråd. Inat: Elever gör delaktiga i utformning av temadagar. Elever och mentorer utarbetar gemenamma pelregler för hur arbetet i klaen ka ke. Skolledning och EHT analyerar och förelår åtgärder för att amtliga elevgrupper ka ha likvärdiga rättigheter och förutättningar i in kolvardag. Anvarig: Urban Viktröm Inaten avlutad 2013-06-14

SID 3 (5) Kartläggning Kartläggningmetoder: Trivelenkät Utvecklingamtal Häloamtal Brukarunderökning Klaråd Arbetlagträff Områden om berör i kartläggningen: kränkande behandling, kön, könidentitet eller könuttryck, etnik tillhörighet, religion eller annan trouppfattning, funktionnedättning, exuell läggning och ålder Eleverna medverkan: Eleverna har bevarat trivelenkät, brukarunderökning amt vid häloamtal i år 1 fått vara på frågor om trivel och in pykoociala kolmiljö. På klaråd har ituationen i klaen dikuterat. Vid utvecklingamtal ta frågor om trivel upp. Peronalen medverkan: Arbetlagträff har följt upp klarådprotokoll. Elevhäloteamet har kontinuerligt dikuterat frågor om rör eleverna kolituation. Elevhäloteamet har regelbundet träffat arbetlagen för att följa upp eleverna kolituation. Reultat och analy Via elever upplever klarumituationen om tökig. Det har även förekommit konflikter inom elevgrupperna. Via elevgrupper ärbehandla och känner ig obekväma i kolan gemenamma utrymmen. Alla elevgrupper umgå inte på lika villkor utan håller ig till ärkiljda grupper. Förebyggande åtgärder Att kapa trygghet och tudiero Områden om berör av åtgärden: kränkande behandling och funktionnedättning Eleverna kall känna ig trygga och ha tudiero i klarummet. Alla kall oavett bakgrund ha amma möjligheter att komma till tal. Uppföljning ker genom brukarunderökning. Åtgärd: Eleverna utarbetar i amråd med mentor pelregler för hur man kall bete ig mot varandra i kolan.

SID 4 (5) Bakgrund till åtgärden: Enkäter och amtal med elever har viat att det finn ett behov av att i amråd med elever utveckla ett ramverk för hur man beter ig mot varandra. Anvarig: Urban Viktröm Åtgärden avlutad 2013-06-14 Lika möjligheter för alla elever Områden om berör av åtgärden: funktionnedättning Mål och uppföljning Alla elever kall känna ig trygga och välkomna i kolan gemenamma utrymmen. Utvärdera genom dikuion i klaråd. Åtgärd Temadag kring neurologika funktionnedättningar Bakgrund till åtgärden: Alla elever upplever inte att de har möjlighet att nyttja kolan gemenamma utrymmen. Anvarig: Urban Viktröm Åtgärd avlutad 2013-06-14 Rutiner för akuta ituationer Policy All peronal på Spånga gymnaium 2 har att aktivt motverka varje form av dikriminering och kränkande behandling. Olämpligt pråkbruk, nedlåtande geter ov kall omedelbart påtala av den i peronalen om uppmärkammar handlingen. Om dikriminerande eller kränkande handlingar upptäck kall anmälan narat göra till någon i kolan elevhäloteam eller till rektor. Rutiner för att tidigt upptäcka trakaerier och kränkande behandling Alla elever har en mentor Bemanning i uppehållrum Regelbunden mentortid Elevhäloteamet träffa en gång i veckan amt träffar arbetlagen en gång per månad Rutiner för att utreda och åtgärda när elev kränk av andra elever EHT utreder ärendet kyndamt tillamman med den om utatt för kränkande behandling. Om den om utatt är omyndig kontakta vårdnadhavare och håll fortlöpande informerad. Elev om kränkt annan elev kalla till amtal med kolledning. Om elev om utfört handlingen är omyndig kalla även vårdnadhavare kyndamt till amtal. Handlingar

SID 5 (5) rubricerade under brottbalken polianmäl. Rektor anmäler till huvudmannen att ärendet utred. Om möjligt genomför amtal mellan de inblandade för att bearbeta och avluta det inträffade. Rektor belutar om eventuella åtgärder enligt kollagen betämmeler. Rutiner för att utreda och åtgärda när elev kränk av peronal Om mitanke uppkommer om att peronal utätter elev för dikriminering, kränkande behandling eller trakaerier kall kolledningen narat informera. Skolledningen har därefter att vidta lämpliga åtgärder. Handlingar rubricerade under brottbalken polianmäl. Rektor anmäler till huvudmannen att mitanke uppkommit. Rutiner för uppföljning I amband med belut från rektor betäm datum för uppföljning. Rutiner för dokumentation Vid utredning av dikriminering och kränkande behandling dokumentera fortlöpande alla amtal och belut. Dokumentation förvar i elevmapp. Anvarig för dokumentationen är den befattninghavare om handlägger ärendet. Rektor är yttert anvarig för att dokumentation för. Anvarförhållande All peronal är anvarig för att omedelbart uppmärkamma och föröka förhindra dikriminering och kränkande behandling. Peronal om uppmärkammar dikriminering och kränkande behandling är anvarig för att informera elevhäloteamet och/eller rektor. Rektor anvarar för att händelerna utred amt belutar om åtgärd. Rektor informerar huvudman. Peronal om elever och vårdnadhavare kan vända ig till Rektor Urban Viktröm, (08) 508 413 10 urban.viktrom@tockholm.e Samordnare Andrea Theve, (08) 508 413 24 andrea.theve@tockholm.e Kurator Lene Rech Braekken, (08)508 412 94 lene.rech.braekken@tockholm.e Skolköterka Cecilia Botröm, (08)508 412 96 cecilia.botrom@tockholm.e