Mening. Anna Petronella Foultier

Relevanta dokument
Vad är sanning? Vad är vetenskap? Vad är praxis? Hur kan dessa två områden samverka? Vad är en praktiker? INTRODUKTION TILL VETENSKAP I

Kvalitativa metoder II

Tolkning. Anna Petronella Foultier

8/28/12. Disposition 28 & 30 augusti 2012

Objektivitet. Är vetenskapen objektiv? Vad betyder objektivitet

VETENSKAPLIG METOD. Aktuell utveckling inom elektronik och datorteknik Ulf Holmgren

Instuderingsfrågor till Johanssons bok Introduktion till vetenskapsteorin Kursen i Vetenskapsteori, Psykologprogrammet, T5

Föreläsning 1. Vad är vetenskapsteori?

Moralfilosofi. Föreläsning 5

Vetenskap sökande av kunskap

för att komma fram till resultat och slutsatser

Bild 1. Bild 2. Bild 3. Kuhns delade epistemiska värden

Agenda A. Kunskapsteori B. Paradigm C. Syfte D. Kunskapsprodukter E. Forskningsprocessen F. Kunskapsprojektering G. Kunskapsprojektering och uppsatsen

Kunskapssyn och vetenskapsperspektiv

Tillbaka till saken själv

information - kunskap - vetenskap - etik

Bild 1. Bild 2. Bild 3 Varför är distinktionen mellan vetenskap och pseudovetenskap viktig? God och dålig vetenskap. Definition av vetenskap

Föreläsning Vetenskapsteori I. Henrik Fürst

VETENSKAPSTEORI VETENSKAPSTEORI. Studiet av vetenskapernas villkor, arbetssätt och möjliga utgångspunkter. Vetenskapens uppgift

Är kunskap = vetenskap?

Hur uppnår vi vetenskaplig kunskap om religion? MAGDALENA NORDIN

Att studera religion. - Religion: En konstruktion? - Avgränsat och integrerat

Kunskap och intresse. Peter Gustavsson, Ph D. Företagsekonomi Ekonomiska institutionen Linköpings Universitet

Steiner och strävan efter en gränsöverskridande kunskap

3. Misstagsteorin. vårt moraliska språk är bristfälliga därför att de inte kan

Moore s bevis för yttervärldens existens. Helge Malmgren Göteborgs Universitet

Religionsvetenskap II Delkurs 2: Teori och metod. Ferdinando Sardella, Fil. dr., VT10

Sociologisk teori sociologi 2.0. Magnus Nilsson Karlstad universitet

KVALITATIVA METODER II

Kapitel 1. Slutligen vänder sig Scanlon till metafysiska och kunskapsteoretiska frågor.

Perspektiv på kunskap

i frågan»hur bör vi leva?«

Vetenskaplighet och forskningse2k VT Föreläsning 5: Mening 19 februari

DEN TYSKA IDEALISMEN //IB 2017

Quine. Det förekommer två versioner av kritiken mot analyticitet i Quines artikel.

Tro inom naturvetenskap

Delkurs 3: Vägar till kunskap (7,5 hp)

Moralfilosofi. Föreläsning 5

Kursschema, Vetenskapsteori, , må Introduktion Vetenskap som hypotesprövning.

Naturalism. Föreläsning Naturalismen (tolkad som en rent värdesemantisk teori) är en form av kognitivism

Vetenskapsteori Vad är kunskap. Vad är kunskap. Vad är kunskap. Propositionell kunskap. Olika typer av kunskap

ENHET FLERFALD ALLHET

BAS A01 Baskurs för universitetsstudier! Jeanette Emt, Filosofiska institutionen!

Identifikationsnummer:... Tentamen: Vetenskapsteori (2PS010), Psykologprogrammet, Termin 5 Datum:

FTEA12:4 Vetenskapsteori. Realism och anti-realism

Delkurs 3: Att undersöka människors samspel(7,5 hp) Lärandemål för delkursen

Språkliga uttrycks mening

Individuellt PM3 Metod del I

On 30/ D26 Positivism och kritisk rationalism (Läst GG 3, 4 och 5) Inlämning uppgift 1.

Formell logik Föreläsning 1. Robin Stenwall

Kulturvetenskapliga traditioner. Paradigmets faser. Paradigmets faser. Paradigmets faser. Paradigmets faser

Kunskap = sann, berättigad tro (Platon) Om en person P s har en bit kunskap K så måste alltså: Lite kunskaps- och vetenskapsteori

Teoretiska skäl att tro på Gud

FOR0001F Vetenskapsteori för doktorander Föreläsning 1 Logisk positivism

Vad är forskning? Varför forska?

Vetenskapsteori Denna föreläsning. Hypotetisk deduktiv metod exemplet uralstring. Hypotetisk deduktiv metod

Seminarier - instruktioner och instuderingsfrågor

Metodologier Forskningsdesign

FTEA12:4 Vetenskapsteori. Tolkande vetenskaper - Hermeneutik -

Formell logik Föreläsning 1. Robin Stenwall

Livet är en jämmerdal, präglad av bedrövelser, lidande och allsköns missförhållanden, framhåller. Humes Dialoger om naturlig religion.

Moralfilosofi. Föreläsning 4

Moment 5: Introduktion till vetenskapsteori

Skolan skall i sin undervisning i biologi sträva efter att eleven

Descartes och talets vetenskapliga revolution

FTEA12:4 Vetenskapsteori. Observation och experiment

Svar till A. Tollands kommentarer till artikeln Att förstå betraktelser utifrån en ny teori

Varför finns det så mycket ont i världen om Gud finns? Eller bryr sig inte Gud om vårt lidande? Gud kanske inte finns. Eller också övergår det här

Vetenskapsfilosofi Del 1: Kunskapsteorier

Tingens och tankarnas ordning

Att vetenskapliggöra Att vetenskapa. Skapandet av mening. Etnografi: Vetenskapliggöra genom fältarbete

Vi erövr ar verkligheten bit för bit genom att vi får ett språk för våra erfarenheter. Ett barns språkutveckling är ett fascinerande skådespel, en

Forskningens grunder, inriktningar och grundläggande kvalitetskriterier

BASA01 Baskurs för universitetsstudier! Jeanette Emt, Filosofiska institutionen!

Utopi i dialogform FOTNOTER TILL PLATON PLATON. Det klassiska kunskapsbegreppet Representation och verklighet!

F8 del 2. Några fler metodfrågor. Vetenskapliga metoder inom samhällsvetenskap och humaniora.

BAS A01 Baskurs för universitetsstudier! Jeanette Emt, Filosofiska institutionen!

FORSKNINGSMETODIK OCH VETENSKAPSTEORI FÖR SPRÅKVETARE: FORMELLA METODER

Fakta och förutfattade meningar! Den sociala kontexten BAS A01 Baskurs för universitetsstudier!

Grundläggning, avdelning 3: Övergång från sedernas metafysik till kritiken av det rena praktiska förnuftet!

Martin Heidegger. 2. Jaget kan inte existera isolerat från sin omvärld. Jag kan endast existera genom att "vara-riktad-mot" föremål i min omvärld.

BAS A01 Baskurs för universitetsstudier! Jeanette Emt, Filosofiska institutionen!

Föreläsning 5. Deduktion

Quine. Ett exempel på en analytisk sann sats som ofta används, bl a i Two Dogmas är:

Vetenskap och dataanalys. Hundkursen 14 september 2015 Hans Temrin

Exempel. Borde denna nya vetskap underminera vår tilltro till övertygelsen att Napoleon förlorade slaget?

Kapitel 1. Men varför är BDT falsk om vi förstår desire i fenomenologisk mening?

Intentionalitet Mattias Högström 1

DVA215 INFORMATION - KUNSKAP - VETENSKAP

Kognitiv psykologi. Vad är psykologi? Vetenskaplig status. Vetenskapliga grunder och

Moralfilosofi. Föreläsning 7

FTEA12:4 Vetenskapsteori. Deduktiv metod - Falsifikationism -

Seminariefrågor om vetenskapsteori för pedagogstudenter Senast uppdaterat:

Medvetandet och inter-teoretisk reduktion

Tentamen: Vetenskapliga perspektiv på studie- och yrkesvägledning, 7,5hp distans (D1) & campus (T1), ht12

Förord. Författarna och Studentlitteratur

Konventionell moral och kritisk etik

NUMEROLOGISKT NYHETSBREV Nr 5, maj 2014 Maj är en energi 3månad i ett energi 7år. Men först lite om filosofin bakom Numerologi.

Förordning om särskilda programmål för gymnasieskolans nationella program

Rektorernas roll i förskolans förändrade uppdrag

Transkript:

Vetenskaplighet och forskningsetik Mening Anna Petronella Foultier

Vad är skillnaden mellan naturvetenskaper och kulturvetenskaper (finns det en)? Vad är mening? Vad är mening inom din disciplin?

Klassisk uppfattning (Aristoteles): Universum sfäriskt, människan står i centrum och har förmåga att nå eviga sanningar. Teleologisk världsbild. De supralunära och sublunära sfärerna styrs av olika lagar. Axiomatiskt vetenskapsideal.

Axiomatiskt vetenskapsideal: Absolut säkra utgångspunkter som övriga påståenden kan härledas från.

Den nya tiden (fr. 1500-talet): Observation Matematisering Teknologisk utveckling Mekanisering av naturen

Nicolaus Copernicus (1473 1543) Den kopernikanska revolutionen

Tidigmodern uppfattning (Descartes, 1596 1650): Vetenskapen (scientia) måste utgöra en enhet, och struktureras som ett system, med absolut säkra utgångspunkter (axiom). Dualistisk metafysik.

Auguste Comte, positivismens fader

Vetandets tre stadier enligt Comte: Det teologiska (fiktiva) stadiet Det metafysiska (abstrakta) stadiet Det positiva (vetenskapliga) stadiet: Utgå från det positivt givna, från observerbara fakta. Använd experiment snarare än spekulation. Testa hypoteser mot verkligheten.

Comte klassificerar vetenskaperna rationellt: ju högre upp, desto mer konkret. De högre ordningarna beroende av de lägre.

Dilthey (1833 1911) Naturvetenskaper och humanvetenskaper (Geisteswissenschaften) använder sig av radikalt skilda metoder. Naturvetenskaper Humanvetenskaper Förklaring Naturen är vetenskapernas föremål. Skeenden betraktas som särskilda fall av universella lagar. De är skilda från vetenskapsmannen själv. Förståelse Föremålen har frambringats av människan själv. Föremålen förstås i sitt konkreta sammanhang. Vetenskapsmannen är indragen i studiet och kan komma att förändras av det.

Logisk positivism (1920 30-talen) Gemensam grundval för vetenskaperna, principiellt samma metod. Tydlig distinktion mellan observationssatser och teoretiska satser (logiska sanningar samt universella lagar). Alla utsagor ska kunna reduceras till sådana som handlar om observation/sinnesdata. Wienkretsen (1924 1936) Metafysik är nonsens. Kännetecknas av framstegstro.

Holistisk uppfattning (Quine): Vetenskapen är ett system av övertygelser som möter erfarenheten i ytterkanterna. Ju längre in i systemet desto mer teoretiska är övertygelserna, och desto mer motståndskraftiga mot revidering.

Andra samtida uppfattningar: Kuhn: normalvetenskaper motsvarar naturvetenskaperna de ägnar sig, inom ramen för ett paradigm, åt problem-lösning ( puzzle solving ). Kulturvetenskaperna är förparadigmatiska. Möjligen kan delar av dem aldrig uppnå tillräcklig stabilitet för normalvetenskap. Alla vetenskaper använder hypotetisk-deduktiv metod även hermeneutisk metod är en form av sådan. Inom kulturvetenskaper spelar mänsklig subjektivitet, intentionalitet och mening en grundläggande roll, medan naturvetenskaperna studerar fenomen som inte har mening. Carlshamre: kulturvetenskaper behandlar intentionalitet av högre ordningar. Subjektivitet och begrepp används inte bara utan studeras själva.

Intentionalitet av flera ordningar (inbäddad, nested, intentionalitet)

Naturlig mening kausal relation mellan tecken och mening

Icke-naturliga tecken Intention Konvention System

Gester Naturlig eller icke-naturlig mening?

Föremål manipulativ mening?

Föremål manipulativ mening? Tvetydighet mellan mening och funktion

Kommunikation Avsikten är att påverka och att denna avsikt uppfattas som sådan av åhöraren/-na

Tvetydighet mellan manipulation och kommunikation?

Mening i konsten

Mening i varseblivningen

Språklig mening Hur kan vissa godtyckliga företeelser i världen mena el. avse andra företeelser? Konvention? Gemensam mänsklig aktivitet?

Vad är mening? apple äpple pomme enhörning Saknar mening? Fiktivt föremål?

Distinktion mellan mening/intension och betydelse/extension/referens. apple äpple pomme [mening] unicorn enhörning etc.

Fenomenologin Edmund Husserl 1859 1938

Positivism: De positiva vetenskaperna naturvetenskaperna förebild: samma metod ska användas i all vetenskap. Empiri/observation (sinnesdata) utgångspunkt Antimetafysik, framgångstro Medvetandet är en naturföreteelse bland andra och ska studeras med samma metoder Naturalism: Medvetandelivet betraktas som en naturföreteelse bland andra som ska studeras med samma metoder Elementarism, mekanism Arvet från romantiken: Filosofin blott livsåskådningslära

Husserl: Filosofin måste bedrivas som en sträng vetenskap, ännu mer rigoröst än andra vetenskaper. Medvetandet väsentligt annorlunda än naturens realiteter eftersom det kännetecknas av intentionalitet. Intentionalitet betyder först och främst riktadhet.

naturlig inställning Jag är ett naturligt ting bland andra naturting i en existerande värld Det varseblivna, konkreta föremålet Varseblivningen en passiv process, mina sinnesorgan träffas av molekyler från omvärlden

Generaltesen Världen och tingen i den existerar på ett oproblematiskt sätt inställning på det empiriska medvetandet (introspektion)

generaltesen epoché/fenomenologisk reduktion fenomenologisk inställning intentionalitet inställning på det rena medvetandet (reflexion) fattande av föremålet: aktivitet föremålet givet: passivitet (hyle)

Naturlig inställning Vad är det? Epoché: Hur framträder det?

Jag själv och mitt själsliv betraktade som naturliga företeelser sätts också inom parentes noema noesis noetiska processer reella delar av medvetandet noemat immanent, men ej en reell del av medvetandet

Varseblivningsföremålet visar sig alltid i avskuggningar

Föremålet har en yttre horisont

och en inre horisont

Varseblivningen mer än förnimmelser: horisonterna medpresenteras

Varseblivningens aktivitet: samma hyle, olika erfarenhet har-ankan Neckers kub