Förskolans kompetensförsörjning Förskolenätverket 2018-02-09 Sofia.larsson@grkom.se, 0703-752703 anders.pettersson@grkom.se, 0706-29 34 67
Idag! Kort intro - Varför branschråd och var befinner vi oss? Diskussion del 1 (innehåll) Diskussion del 2 (process och struktur) Summering
Index år 2003=100 Den unga befolkningens utveckling i GR-kommunerna 1-5 år 6 år 6-12 år 7-15 år 16-18 år 160 150 140 130 120 110 100 90 80 2003 2005 2007 2009 2011 2013 2015 2017 2019 2021 2023 2025 Källa: Statistiska centralbyrån och Västra Götalandsregionen; bearbetning: Måns Norberg
Rekryteringsbehov per yrke t.o.m. 2026 (ackumulerat) 2018 2020 2022 2024 2026 % av 2016 års anställda Ledningsarbete 190 390 580 780 970 99 Grundskollärare 1 570 3 120 4 540 5 950 7 340 101 Gymnasielärare 470 1 030 1 550 2 070 2 610 120 Förskollärare 1 490 2 970 4 440 5 830 7 170 109 Fritidspedagog 500 990 1 480 1 970 2 450 140 Övrigt lärararbete 600 1 220 1 800 2 370 2 920 122 Barnskötare 1 500 3 010 4 560 6 080 7 580 156 Dagbarnvårdare 90 170 240 300 370 112 Elevassistent 820 1 690 2 540 3 400 4 260 199 Övrigt skol-/förskolearbete 210 430 650 870 1 100 162 Totalt 7 440 15 020 22 390 29 630 36 790 126 Källa: Sveriges Kommuner och Landsting; bearbetning: Måns Norberg
Vi tar förskolan som exempel
Vistelsetiden ökar* Av alla som tar studenten Riktning kring minskade barngrupper Vikande söktryck 350 förskollärare examineras årligen från GU Önskan vid rekryteringar? * Skolverket, Föräldrars val och inställning till fsk och fritids, rapport 392, 2013
Perspektiv På väg ut Redan här På väg in
Samspel mellan branschrådet och processtöd prioriterar skickar vidare Rådsmöte Rådsmöte Rådsmöte rekommenderar Processtöd omvärldsbevakar, samlar in, analyserar, utmanar, bereder, föreslår
Intressenter Skolverket, SKL Kommun chefer Utbchefer Utbpolitiker Branschråd Barnomsorg Fsknätverk Gymnnätverk Vuxnätverk Personal chefer VGR, AF, LF, Kommunal, GU, YH
Just nu? 1 2
DISKUSSION 1 innehåll
Roller och vidareutbildningsmöjligheter 3 Förskollärare Påbyggnad 2 Barnskötare 1 Outbildad personal
Nya initiativ/roller 3 Förskollärare Fsk light (YH) Påbyggnad 2 Andra pedagoger/annan pedagogisk kompetens? Barnskötare 1 Assistent Outbildad personal Utbildningar? Utbilda under tiden?
Frågor att diskutera! Fråga 1 Barnskötarna och kompetens Bör det finnas en (nationell eller regional) standard avseende barnskötarna och kompetens för uppdraget? Vilka fördelar och nackdelar finns? Hur kan det påverka möjligheten att rekrytera barnskötare? Fråga 2 Nya tänkbara roller Bör det arbetas vidare med att utforska möjligheten till nya roller (assistent samt Fsk light ) Vilken av dessa två är i sådana fall mest prioriterad? Vad kan t.ex. inrymmas i respektive roll som idag sköts av fsk lärare och/eller barnskötare? Fråga 3 - Vidareutbildning Bör det finnas ett (nationellt eller regionalt) förhållningssätt till de olika utbildningsstegen (1, 2 eller 3 i figuren)? Vilken av de olika utbildningsstegen är mest angelägna att arbeta vidare med? Hur bör vi tänka med ev. assistenter, utbilda under tiden i arbete eller ta fram utbildningar?
DISKUSSION 2 process och struktur
Frågor att diskutera! Fråga 1 Branschrådets mandat Vilket mandat kan/bör ett branschråd ha? Vilka förväntningar på resultat kan/bör man ha på kort sikt (våren 2018) och lite längre sikt (våren 2019)? Vilka är de prioriterade frågorna? Fråga 2 Branschrådets sammansättning Vilka aktörer/funktioner bör sitta med i branschrådet? Ska det vara exklusivt kommunrepresentanter eller bör man ha en bredare sammansättning? Hur påverkar en bredare sammansättning mandatet? Hur bör facken hanteras i relation till branschrådet?
Summering Nästa steg Enkät v7 Tack!