Delprov 3 Vetenskaplig artikel Med rätta svar

Relevanta dokument
Delprov 3 Vetenskaplig artikel

Erica Schytt. Barnmorska Föreståndare för Centrum för klinisk forskning Dalarna Docent Karolinska Institutet Professor Høgskulen på Vestlandet

Bilaga 9 Gallrings- och granskningsmallar

Checklista för systematiska litteraturstudier 3

Checklista för systematiska litteraturstudier*

Prevention före skolåldern riktad och generell

Kan skolmåltiderna bidra till jämlik hälsa och medvetna konsumenter?

Få unga rör sig tillräckligt

Barns och ungdomars vikt i Västernorrland - insamlat genom barnavårdscentraler och skolsköterskors hälsosamtal i skolan.

Hilde Brekke Fredrik Bertz Ena Huseinovic Anna Winkvist. Viktnedgång under amningsperioden två randomiserade studier

Resultatrapport Enkät till skol-, distriktsläkare, skolsköterskor och tandläkare hösten 2008

Hälsa på lika villkor

Delprov 3 Vetenskaplig artikel

Kunskapsstöd/Handlingsplan Barn och unga med övervikt och fetma

Uppföljning rörelseglada barn

mhealth/ehealth- ett nytt forskningsområde med stor potential inom hälso- och sjukvården

Att läsa en vetenskaplig artikel

Övervikt och fetma bland barn vad kan och bör elevhälsan göra?

Hälsa VAD ÄR DET? Tema Hälsa 25 och 26 maj 2013 EVA FLYGARE WALLÉN

Fetma ur ett företagshälsovårdsperspektiv

Bilaga 2. Granskningsmallar

ANTIBIOTIKA hjärta och smärta. Uppdateringar från Tandvårds Strama

Skolans arbete mot övervikt och fetma

SBU:s sammanfattning och slutsatser

Strategi. för att förebygga övervikt och fetma bland barn och unga i Malmö

presentation av aktuell forskning

kommentar och sammanfattning

Resultatrapport Enkät till skol-, distriktsläkare, skolsköterskor och tandläkare hösten 2008

Arbetsdokument Nationella riktlinjer för rörelseorganens sjukdomar

SBU:s sammanfattning och slutsatser

Förutsättningar för god mun- och allmänhälsa hos barn och ungdomar Enkät till skolpersonal

Hur påverkas fertilitet och resultaten av fertilitetsbehandling av övervikt och fetma?

ECONOMIC EVALUATION IN DENTISTRY A SYSTEMATIC REVIEW

Självskattad hälsa och BMI hos elever

Föräldrastöd vid barnfetma hos förskolebarn. Mer och Mindre-studien

BUS Becks ungdomsskalor

WHO: Barnfetman på alarmerande nivåer

Sammanställning av workshop: Om ert nuläge och era ideer om framtiden, i mötet med barn, unga och anhöriga

Parental Perspectives on Preschool Children s Lifestyle: Quantitative and Qualitative aspects

De små barnen - Vad vet vi om behandling i åldersgruppen 4-6 år? Preliminära data från Mer och Mindre

Hur kan man förebygga demens?

Luleåbornas hälsa. Fakta, trender, utmaningar

Förebyggande åtgärder mot fetma

Nr 12, 2013, Aktiv uppföljning av patienter som gjort självmordsförsök Regionala Nätverket Stockholm/Gotland

Erfarenheter från skolhälsan i Stockholm och Malmö

Välkommen till en ny Salut-dag!

Effekter av ultraljudsbehandling och/eller bindvävsmassage vid uppkomst av noduli vid apomorfin-behandling

Evidensgrader för slutsatser

Tillstånd: Käkfunktionsstörning utan närmare specifikation (TMD UNS) Åtgärd: Hållningsträning

Psykisk hälsa - främja och förebygga i skolan

Utmaningen men en åldrande befolkningen vilka framsteg görs inom demensforskningen?

Resultat från ämnesproven i biologi, fysik och kemi i årskurs 9 vårterminen 2009

Nutrition och kognition Blir man smartare av rätt mat?

Statistik om barn och unga. En trygg uppväxt. 1 Barnombudsmannen analyserar. Senast uppdaterad

Bilaga 3. Granskningsmallar

Att kalla för hälsosamtal: Finns det evidens? Levnadsvanor: Vad nytt under solen? Lars Jerdén

Kartläggning av längd, vikt och livsstil hos skolbarn i Sverige 2008

Men hur trovärdig är studien egentigen?

Övervikt och fetma iso-bmi i Jönköpings län

2. Metodik för sökning och utvärdering av litteraturen

Hälso- och sjukvårdsberedningarna

MAT OCH CANCER vad ökar och minskar risken?

Matris för mätning av prevention och behandling av övervikt och fetma Daglig fysisk aktivitet Processmål Hur ska det gå till? Vad ska mätas?

Hälsa på lika villkor?

MAT OCH CANCER VAD ÖKAR OCH MINSKAR RISKEN?

MAT OCH CANCER vad ökar och minskar risken?

En frisk skolstart - föräldrastöd för bra mat- och rörelsevanor

SKOP. Rapport till Frivärld oktober 2015

MAT OCH CANCER BRA MAT EFTER CANCERBEHANDLING

Komplementär behandling vid ADHD

Hälsoläget i Gävleborgs län

MAT OCH CANCER VAD ÖKAR OCH MINSKAR RISKEN?

Hur sjuksköterskor på barnavårdcentraler upplever det fetmaförebyggande arbetet en kvalitativ intervjustudie

Nordanstig: Hälsoläge och bestämningsfaktorer

Screening för cancer i tjock- och ändtarm (kolorektal cancer) med flexibelt sigmoideoskop

Metodutbildning NYA Lätta tips. Central Barnhälsovård FyrBoDal tillsammans med MI-coach Sofia Trygg-Lycke

FÖREBYGGA OCH BEHANDLA FETMA

2. Metodik för systematisk litteraturgenomgång

MAT OCH CANCER BRA MAT EFTER CANCERBEHANDLING

en översikt av stegen i en systematisk utvärdering

Till lärarna! Uppföljning i klasserna 6 och 9

Mall och manual för granskning av interventionsstudier

Innehållsförteckning

Grunda Sunda Vanor. Prevention av övervikt och fetma i barnhälsovården Blekinge

BRA MAT EFTER CANCERBEHANDLING MAT OCH CANCER

Hälsofrämjande gruppbostad en utvärderad metod

KAPITEL 9 kunskapsluckor och forskningsbehov

Innehållsförteckning

Nationell folkhälsoenkät - Hälsa på lika villkor, Resultat för Gävleborgs län 2014

Studiehandledning. Projektplan för ett evidensbaserat vårdutvecklingsprojekt HT-12

D-vitamin. Näringsrekommendationer

Fatumo Osman Sjuksköterska, lektor, forskare/högskolan Dalarna Forskare/Uppsala universitet

C) Vetenskaplig artikel - Apotekare - 22 Maj (11 frågor)

Varför är det så viktigt att barnfetma uppmärksammas tidigt?

STATENS BEREDNING FÖR MEDICINSK UTVÄRDERING

En samling fårskallar

Fysiska skillnader hos barn och ungdomar

Syftet med studien var att erbjuda överviktiga studenter vid en high school att delta i medicinsk screening.

Delprov 3 Vetenskaplig artikel

Cancerprevention nuläge och utveckling

Transkript:

Delprov 3 Vetenskaplig artikel Med rätta svar Total Exam Points: 14.00 Question #: 1 I denna uppgift ska du läsa en vetenskaplig artikel (Effectiveness of the Healthy Lifestyles Programme (HeLP) to prevent obesity in UK primary-school children: a cluster randomised controlled trial) och sedan svara på ett antal frågor kring den. Det kan vara bra att läsa igenom frågorna innan du börjar läsa artikeln. Vad är huvudsyftet med denna studie? A. Att undersöka om klassens storlek påverkar BMI hos skolbarn B. Att ta fram ett botemedel mot fetma C. Att undersöka om snabbmat leder till fetma hos skolbarn D. Att undersöka om socioekonomiskt status påverkar BMI hos skolbarn E. Att undersöka om en intervention kan förhindra viktuppgång hos skolbarn Question #: 2 Hur har övervikt hos barn utvecklat sig globalt? A. Den har ökat betydligt de senaste tre decennierna B. Den har minskat på 90-talet, men ökat under 2000-talet C. Den har minskat betydligt de senaste tre decennierna D. Den har i stort sett varit oförändrad de senaste tre decennierna E. Den har ökat på 90-talet, men minskat under 2000-talet

Question #: 3 Författarna nämner den vanligaste metodologiska svagheten som studier inom detta område har. Vilken är denna svaghet? A. Man undersöker en generellt friskare grupp än befolkningen i övrigt B. För lång uppföljningstid C. Bortfall av individer vid uppföljning D. Idiopatisk bias E. Indikationsbias Question #: 4 Hur säkerställde författarna att inget barn deltog i studien mot föräldrarnas vilja? A. Genom att föräldrarna kunde skriva att deras barn inte skulle delta på ett formulär B. Genom ett telefonsamtal från studiekoordinator där möjligheten att inte delta togs upp C. Genom ett samtal mellan prövare och barnens föräldrar innan studiens start D. Genom att barnen inte behövde komma till studiestarten E. Genom att föräldrarna behövde skriva på ett formulär för att deras barn skulle få delta Question #: 5 Hur genomfördes randomiseringen i studien? A. Slumpmässigt urval av barn på skolgården av ej blindad person B. Genom udda respektive jämnt födelsedatum C. Genom udda respektive jämn födelsemånad D. Slumpmässigt urval av barn på skolgården av blindad person E. Med hjälp av en datorgenererad sekvens

Question #: 6 På vilken nivå har randomisering genomförts i denna studie? A. På lärarnivå B. På klassnivå C. På skolnivå D. På elevnivå E. Efter bostadsort Question #: 7 På vilket sätt var skolorna som deltog i studien stratifierade? A. Andel barn som hade rätt till efterrätt B. En eller flera klasser i årskurs 9 C. En eller flera skolgårdar D. Andel barn som rökte E. Andel barn som hade rätt till fria skolmåltider Question #: 8 Vilka personer var blindade avseende om en elev tillhörde kontroll- eller interventionsgrupp i denna studie? A. Eleverna B. De personer som instruerade barnen om hälsosam livsstil C. De personer som mätte barnens vikt och höjd D. Föräldrarna E. Lärarna

Question #: 9 Artikeln beskriver Healthy Lifestyles Programme (HeLP) interventionen. Praktiska workshops är en del i interventionen. Vilka genomför dessa? A. Idrottslärare och skolsköterskor B. Dietister och sjuksköterskor C. Elever och lärare D. Professionella idrottsmän och dansare E. Allmänläkare Question #: 10 Ett viktigt budskap inom HeLP interventionen var 80/20 regeln. Vad innebär 80/20 regeln i denna studie? A. Man ska äta högst 2 0% av det dagliga kaloriintaget i form av kött B. Man ska ta skolbussen högst 20 % av tiden C. Man ska äta nyttigt och röra på sig minst 80 % av tiden D. Man ska äta minst 80 % av det dagliga kaloriintaget i form av grönsaker eller frukt E. Man ska säga nej till erbjudande om sötsaker minst 80 % av tiden Question #: 11, Hur många elever inkluderades i analysen av den primära slutpunkten i interventionsgruppen? A. 1324 B. 628 C. 616 D. 648 E. 676

Question #: 12 Det är viktigt att personer i kontroll- och interventionsgruppen är relativt lika i en studie, men små skillnader brukar förekomma. Interventionsgruppen har jämfört med kontrollgruppen fler barn i en av följande grupper vid studiestart, vilken grupp är det? A. Flickor B. Yngre barn C. Barn med normalvikt D. Barn med övervikt E. Barn med Daily positive food markers Question #: 13 Författarna nämner Cochrane systematic review. Vad är det? A. En samling av viktiga medicinska artiklar som Socialstyrelsen tillsammans med NICE (UK) väljer ut B. Den internationellt ledande resursen för expertuttalanden i vården C. Den internationellt ledande resursen för systematiska översikter i vården D. En samling av viktiga medicinska artiklar som Karolinska institutet tillsammans med British Medical Association (BMA) (UK) väljer ut E. En samling av viktiga medicinska artiklar som Karolinska institutet tillsammans med The Academy of Medical Royal Colleges (UK) väljer ut Question #: 14 Vilken slutsats drar författarna av denna studie tillsammans med tidigare erfarenheter? A. Individinriktade program i skolor för att förebygga barnfetma har sannolikt dålig effekt B. HeLP är en intervention som bör införas generellt på alla skolor C. Det stora bortfallet av barn i denna studie gör det svårt att dra några slutsatser D. Flera liknande studier rekommenderas för att öka den statistiska säkerheten E. Det måste anses som sannolikt att interventioner som HeLP kan minska andelen av överviktiga skolbarn