Nationella forsknings-och utvecklingsprojekt.

Relevanta dokument
Institutionen för individ och samhälle Kurskod MAG200. Mathematics, Primary Education School Years 4-6: Part I, 15 HE credits

Institutionen för individ och samhälle Kurskod MAG200. Mathematics, Primary Education School Years 4-6: Part I, 15 HE credits

Kursbeskrivning Kreativ matematik. Höstterminen Kurskod: LPGG06

Utbildningsvetenskapliga fakulteten

LADDA NER LÄSA. Beskrivning. Huvudräkning - En inkörsport till matematiken PDF ladda ner

2MD62U Matematik för undervisning i åk 4 6, 1 30 ingår i lärarlyftet, 30 högskolepoäng Mathematics, teaching in year 4 6 (1 30), 30 credits

När vi tänker på någon situation eller händelse där multiplikation

PDA422 MATEMATIKDIDAKTIK II, 15 HÖGSKOLEPOÄNG Didactics of Mathematics II, 15 higher education credits

KURSPLAN. HÖGSKOLAN I KALMAR Naturvetenskapliga institutionen

Elevers och lärares erfarenheter

LMA110, Matematik för lärare 1 30 högskolepoäng

Utbildningsvetenskapliga fakulteten

LMN120, Matematik för lärare, tidigare åldrar 30 högskolepoäng

MATEMATIK-DIDAKTIK med inriktning mot tidigare år 15 hp

PEC: European Science Teacher: Scientific Knowledge, Linguistic Skills and Digital Media

Miniräknaren metodiskt hjälpmedel

Seminarieplan grupp 1 kursen UM2203 vt 14 version 15 jan

Matematik I, inriktning 4-6, 22,5 högskolepoäng Mathematics I, with Specialisation in Compulsary School Teaching Grades 4-6, 22.

Grundlärarexamen med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4 6

Seminarieplan grupp 3 kursen UM2203 vt 14, version 15 januari

KURSPLAN Matematik för åk 7-9, hp, 15 högskolepoäng

Seminarieplan grupp 1 kursen UM2203 ht 14 version 26 aug

LNM110, Matematik i barnens värld 30 högskolepoäng

LMN120, Matematik för lärare, tidigare åldrar 30 högskolepoäng

Det finns flera aspekter av subtraktion som lärare bör ha kunskap om, en

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN

Utbildningsvetenskapliga fakulteten

Fristående matematikkurser vid LHS Alla är på grundnivå och har högskolepoäng enligt Bologna (5p motsvarar 7,5 HP)

Seminarieplan grupp 3 kursen UM2203 ht 14 version 27 aug

Vad innebär det att undervisa i algebra i årskurs 1 3? Vart ska dessa

Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

LADDA NER LÄSA. Beskrivning. Mathematics inside the black box bedömning för lärande i matematikklassrummet PDF ladda ner

LNM110, Matematik i barnens värld 30 högskolepoäng

Att utveckla din matematikundervisning Stöd på regional nivå

Seminarieplan grupp 1 kursen UM2203 vt 15 version 16 januari

Lärarhandledningar kan i princip se ut hur som helst. Vissa innehåller mer

Matematiska och system- Dnr: 2009/ tekniska institutionen K U R S P L A N

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Avancerad nivå/second Cycle

Institutionen för individ och samhälle Kurskod EGS201. Engelska för grundlärare F-3: Språkfärdighet och ämnesdidaktik, 15 högskolepoäng

En snabbguide för att söka forskningsartiklar i utbildningsvetenskap

Olikheter i klassen tillgång eller problem?

TESTVERSION. Inledande text, Diamant

Nu består Diamant av 127 diagnoser, avsedda

Seminarieplan grupp 2 kursen UM2203 vt 14 version 17 januari

KURSPLAN Matematik för gymnasielärare, hp, 30 högskolepoäng

1 och 1 eller and 1 or 1+1. Odense 26 maj 2014 Jorryt van Bommel Karlstads Universitet

Läroböcker i matematikundervisningen

Utbildningsvetenskapliga fakulteten

Kursbeskrivning Kreativ matematik. Höstterminen Kurskod: LPGG06

Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål. Denna kursplan är nedlagd eller ersatt av ny kursplan.

Gymnasiereformen och nya medier möjligheter och utmaningar för matematikämnet. Per Jönsson, Thomas Lingefjärd, Gunilla Svingby och Eva Riesbeck

Svensk matematikundervisning har i

Samband mellan räknesätt. Lena Andersson Natur, miljö och samhälle Lärarutbildningen Malmö högskola

Kommunikationens betydelse för

Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Seminarieplan grupp 2 kursen UM2203 vt 15 version 16 jan 2015

Bedömning för lärande i matematik

Programmering i gymnasieskola och vuxenutbildning

Under en följd av år har svenska elevers bristande matematikkunskaper

Matematik på yrkesprogram ur ett didaktiskt perspektiv

Är svenska elever dåliga i algebra och geometri?

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle

Lära matematik med datorn. Ulrika Ryan, projektledare för Matematik för den digitala generationen Byskolan, Södra Sandby

Sedan 1980 har lärarna i Sverige varit skyldiga att skriva lokala arbetsplaner.

Matematik i Skolverket

Varför programmering i läroplanerna?

== Utbildningsvetenskapliga fakulteten

Kursplan. MD1052 Matematik I med didaktisk inriktning. 30 högskolepoäng, Grundnivå 1. Mathematics for Secondary School Teachers Years 7-9

Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Handledarutbildning MaNT

Education MA, Educational Science III for Primary School Teacher Education Programme, 4-6, 15 Credits

LMS100, MÄNNISKA, NATUR OCH SAMHÄLLE 1, 20 poäng. Man, Nature and Society 1, Introductory level.

Ämnesblock matematik 112,5 hp

L3EN10, Engelska för lärare F-3, 15,0 högskolepoäng English for teachers grades 0-3, 15.0 higher education credits

SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA-HUMANISTISKA ÄMNENAS DIDAKTIK OCH VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING, VFU, 10 poäng

Skolverkets arbete kring matematik

Skolverkets arbete kring matematik

DIAMANT. NaTionella DIAgnoser i Matematik. Ett diagnosmaterial i matematik för skolåren årskurs F- 9. Anpassat till Lgr 11. Löwing januari 2013

Programmering i matematik. grundskolan, gymnasieskolan och vuxenutbildningen

DIAMANT. NaTionella DIAgnoser i MAtematik. En diagnosbank i matematik för skolåren före årskurs 6.

Seminarieplan grupp 2 kursen UM2203 ht 13 version 29 aug

KURSPLAN. HÖGSKOLAN I KALMAR Humanvetenskapliga institutionen

K U R S P L A N. Svenska och matematik för skolans tidigare år. Swedish and mathematics directed towards teaching and learning in early school years

LMA210, Matematik för lärare 2, 30 högskolepoäng

Många elever upplever subtraktion som betydligt svårare än addition.

K U R S P L A N. Inriktning Svenska och matematik för skolans tidigare år

Ge eleverna mer tid. Ann-Margret Johansson

Matematikundervisningens dilemman : hur lärare kan hantera lärandets komplexitet PDF ladda ner

Matematiklyftet Kollegialt lärande för matematiklärare

8 Svensk utbildning i utlandet

GeoGebra in a School Development Project Mathematics Education as a Learning System

Matematik på lågstadiet genom algebra och problemlösning. Ämnesdidaktiskt utvecklingsarbete

TIMSS 2015 frisläppta uppgifter. Uppgifter i matematik, årskurs 4 och 8

Vilken betydelse har matematikböckers utformning för träning av modellering?

Utbildningsvetenskapliga fakulteten

Matematik 5000 Kurs 1a röd lärobok eller motsvarande., ISBN Prövningen är skriftlig, eventuellt kompletterad med en muntlig del

Lärarhandledning matematik

Forskning och utvecklingsarbete i matematikdidaktik i Sverige

Samband mellan räknesätt. Lena Andersson Fakulteten för lärande och samhälle Malmö högskola

Dagens innehåll Bedömning för lärande i matematik. PRIM-gruppen. Katarina Kjellström Inger Ridderlind Anette Skytt

Transkript:

Nationella forsknings-och utvecklingsprojekt Kompass-projektet Kilborn, W (1971) Olika former av hastighetsindividualisering i matematik En pilotstudie Göteborg: Göteborgs universitet, Institutionen för pedagogik Kilborn W (1974) Individualiserad matematikundervisning Forskning om utbildning, 1974 nr 3, 6 19 Kilborn W (1974) Repliker och kommentarer, IMU - igen Forskning om utbildning, 1974 nr 3, 6 19 SISU-projektet Kilborn, W (1972) SIU-materialet i matematik som ett hierarkiskt system Göteborg: Lärarhögskolan i Göteborg, Institutionen för pedagogik Kilborn, W (1973) Multiplikationstabellen en evaluering av en metodisk modell Utvärderingar av svenska skolreformer Kilborn, W (1973) Resultatvärdering och erfarenhetsåterkoppling Utredningen om skolans inre arbete Stockholm: Utbildningsdepartementet Kilborn, W & Lundgren U P (1974) Försök med friare resursanvändning Göteborg: Göteborgs universitet Kilborn, W & Lundgren U P (1974) Skolans inre arbete Stockhoml: PAN Kilborn, W & Lundgren U P (1976) SÅS medlen En åtgärdsinventering Stockholm: Skolöverstyrelsen PUMP-projektet (on classroom observations and teaching strategies in mathematics) Kilborn, W & Lundgren U P (1973) PUMP En presentation av ett forskningsprojekt rörande svagpresterande elever i matematik PUMP-projektet nr 1 Göteborg: Göteborgs universitet, Institutionen för pedagogik Johanson, B & Kilborn, W (1974) Ett diagnosinstrument för matematikundervisning PUMP-projektet 5 Göteborg: Göteborgs universitet, Institutionen för pedagogik Kilborn, W & Lundgren U P (1975) A Contribution to the Analysis of Arithmetic Teaching and Learning Paper presented at the first DIMO workshop in Wasserlos, Germany PUMP-projektet nr 8 Göteborg: Göteborgs universitet, Institutionen för pedagogik Kilborn, W (1973) Processanalyser och utvärdering i skolan PUMP-projektet 10 Göteborg: Göteborgs universitet, Institutionen för pedagogik Kilborn, W & Johanson B (1976) Elevernas räknefärdigheter PUMP-projektet 11 Göteborg: Göteborgs universitet, Institutionen för pedagogik

Kilborn, W (1976) Elevernas arbetsmiljö PUMP-projektet 12 Göteborg: Göteborgs universitet, Institutionen för pedagogik Kilborn, W, Johanson B & Lundin, O (1977) Läromedlens uppbyggnad PUMPprojektet 14 Göteborg: Göteborgs universitet, Institutionen för pedagogik Kilborn, W, Lundberg, S, Selander, S & Öhlund, U (1977) Hej läroplan! Hur man bestämmer vad våra barn ska lära sig i matematik PUMP-projektet 15 Göteborg: Göteborgs universitet, Institutionen för pedagogik Kilborn, W (1979a) PUMP-projektet Bakgrund och erfarenheter (Utbildningsforskning, FoU rapport 37) Stockholm: Skolöverstyrelsen Några biprodukter till PUMP-projektet Johanson, B & Kilborn, W (1975) Aritmetikdiagnoser (Elevmaterial och lärarhandledning) Stockholm: Skolöverstyrelsen Johanson, B & Kilborn, W (1976) Träna räkning (Elevmaterial och lärarhandledning) Stockholm; Liber/Utbildningsförlaget Johanson, B & Kilborn, W (1982) Räkning (Elevmaterial och lärarhandledning) Stockholm; Liber/Utbildningsförlaget Johanson, B, Kilborn, W & Unenge, J (1982) Huvudräkning (Elevmaterial och lärarhandledning) Stockholm; Liber/Utbildningsförlaget Kilorn, W (1984) DataPUMP Räkning (A computer based version of Räkning) Mölndal: Abcus läromedel Utvärdering av Yrkesteknisk högskoleutbildning Kilborn, W (1976) Föröksverkamhet med yrketeknisk högskola Göteborg: Göteborgs universitet, Institutionen för pedagogik Kilborn, W & Löfgren, J (1976) Föröksverkamhet med yrketeknisk högskoleutbildning Utvärderingrapport 1 Göteborg: Göteborgs universitet, Institutionen för pedagogik Kilborn, W (1977) Föröksverkamhet med yrketeknisk högskola Utvärdeingsrapport 2 Göteborg: Göteborgs universitet, Institutionen för pedagogik KAM-projektet (Vocational education in upper secondary school) Kilborn,W & Merker, L (1999) Karaktärsämnenas matematik Delrapport 1 Stockholm: Skolverket Kilborn,W & Merker, L (1999) Karaktärsämnenas matematik Delrapport 2 Stockholm: Skolverket Andra nationella utvärderingar

Kilborn, W (1979) Ämnesmetodiska processanlyser i matematik inom KomVux Stockholm: Högskolan för lärarutbildning Johansson, B & Kilborn, W (1979) Hej standardprov Intern rapport Stockholm: Skolöverstyrelsen Kilborn, W (1982) Är läroboken en verkliga läroplanen? In U P Lundgren, G Swinby & E Wallin (Ed) Läroplaner och läromedel En konferensrapport Stockholm Högskolan för lärarutbildning ä - Johansson, B & Kilborn, W (1986) Om matematikämnets innehåll och didaktik I F Marton (Ed) Fackdidaktik volym III Lund: Studentlitteratur Kilborn, W (1988) Är matematikens språk interkulturellt? In S Strömqvist & G Strömqvist (Ed) Kulturmöten, kommunikation, skola Stockholm: Norstedts Läromedel och undervisningsmaterial i Sverige Kilborn, W, Emanuelson, G, Gullstrand, R & Sundgren, L (1971) Samverkan matematiksamhällskunskap Stockholm: Skolöverstyrelsen Kilborn, W (1973) Matematik In H Danielsson (Ed) Lära ut Lära in Göteborg: Gummessons förlag Kiborn, W (1980) PUMP projektet en studiehandledning Nämnaren tema Göteborg: Fortbildningsavdelningen i Göteborg Kilborn, W (1981) Vad vet fröken om baskunskaper? Matematik för skola och samhälle Stockholm: Utbildningsförlaget Kilborn, W (1985) Datorn som hjälpmedel i undervisningen In Nordisk tidskrift föt Special-Pedagogik Nr 2, 83-89 Kilborn, W (1989) Didaktisk ämnesteori i matematik Del 1: Grund läggande aritmetik Stockholm: Utbildningsförlaget Kilborn, W (1990) Didaktisk ämnesteori i matematik Del 2: Rationella irrationella tal Stockholm: Liber-Hermods och Kilborn, W (1992) Didaktisk ämnesteori i matematik Del 3: Mätning, Geometri, Funktioner, Sannolikhetslära och Statistik Stockholm: Almqvist & Wiksell /Hermods Kilborn, W (1992) Noe om diagnostisk undervisning In SMellin-Olsen & N Lindén Perspektiver på matemtikvansker Bergen: Caspar forlag Danielson, K & Kilborn, W (Ed) (1994) Sexåringen i skolan Göteborg: Göteborgs universitet Institutionen för ämnesdidaktik Häggström, J, Kilborn, W, Lindberg, L & Löwing, M (1994) Studieuppgifter, Grundläggande aritmetik Göteborg: Novum grafiska

Häggström, J, Kilborn, W, Lindberg, L & Löwing, M (1994) Studieuppgifter Rationella och irrationella tal Göteborg: Kompendiet Kilborn, W & Löwing M (2000) Tankefel i ämnet matematik Skolbarn, 3/2000, 17 24 Kilborn, W & Löwing M (2000) Några synpunkter på den senaste kursplanen i matematik Skolbarn, 4/2000, 52 55 Löwing, M & Kilborn, W (2002) Baskunskaper i matematik, Lund: Studentlitteratur Löwing, M & Kilborn, W (2003) Huvudräkning En inkörsport till matematiken Lund: Studentlitteratur Löwing, M & Kilborn, W (2007) Kommunikation, språk och matematik Lund: Studentlitteratur Löwing, M & Kilborn, W (2008) Grundläggande Aritmetik Matematikdidaktik för lärare Lund: Studentlitteratur Löwing, M & Kilborn, W (2011) Grundläggande Geometri Matematikdidaktik för lärare Lund: Studentlitteratur Löwing, M & Kilborn, W (2011) Kulturmöten i matematikundervisningen exempel från 41 språk Lund: Studentlitteratur Karlsson, N & Kilborn, W (2014) Grundläggande algebra, funktioner, sannolikhetslära och statistik Matematikdidaktik för lärare Lund: Studentlitteratur Karlsson, N & Kilborn, W (2015) Konkretisering i undervisningen i matematik Matematikdidaktik för lärare Lund: Studentlitteratur Karlsson, N & Kilborn, W (2015) Problemlösning och matematisk modellering Malmö: Gleerups Karlsson, N & Kilborn, W (2014) Matematikdidaktik i praktiken Att undervoisa i årskurs 1-6 Malmö: Gleerups Artiklar i tidskriften Nämaren I http:// namnarenncmguse finns det ett 60-tal artiklar publicerade av Wiggo Kilborn i Nämnaren Internationella forsknings- och utvecklingsarbeten Moçambique Kilborn, W (1990) Evaluation of textbooks in mathematics in Moçambique Grade 1 3 Report 1 Maputo: INDE

Kilborn, W (1991) Mathematics and language in Moçambique Grade 1 3 Report 2 Maputo: INDE Kilborn, W (1992) Evaluation of textbooks in mathematics in Moçambique Grade 3-5 Report 3 Maputo: INDE Kilborn, W (1993): Final report an recommendations from the Evaluation of teaching materials for lower primary education in Mozambique III Mathematics INDE Maputo Kilborn, W (1994) On national assessment A study about goals and reslts in grade 5 Maputo: INDE Kilborn, W (1996) On developing a new set of textbooks Maputo: INDE Kilborn, W (2000a): Matemática III- Relatorio final e recomendações da avaliaçao do materiais de ensino do 1 o grau do Ensino Primário em Moçmbique Maputo: INDE Kilborn, W (2000b): Pesquisa e desenvolvimento da matemática na escola primário em Moçambique 1 a Parte: Sobre o Desenvolvimento de um novo Conjunto de Livros Escolares 2 a Patre: Sobre a avaliação Maputo: INDE Kilborn, W (2005a): Manual de Didáctica de Matemática Maputo: INDE Kilborn, W, (2005b): O primeiro ano com um novo curriculo Maputo: INDE Teaching material in Moçambique Kilborn, W Manhica, G, Guibundana, D & Fumo, C (1994) Conta Connnosco - 1a classe Maputo: INDE Kilborn, W Manhica, G, Guibundana, D & Fumo, C (1995) Conta Connnoso- 2a classe Maputo: INDE Kilborn, W Manhica, G, Guibundana, D & Fumo, C (1996) Conta Connnosco - 3a classe Maputo: INDE Kilborn, W Manhica, G, Guibundana, D & Fumo, C (1997) Conta Connnosco - 4a clase Maputo: INDE Kilborn, W Manhica, G, Guibundana, D & Fumo, C (1998) Conta Connnoso -5a clase Maputo: INDE Ethiopien Kiborn, W (1994) The curriculum materials in Mathematics Stockholm: Högskolan för lärarutbildning Palme, M, Kilborn, W, Stroud, C & Popov, O (1996) SIDA Evaluations 1966/40 Curriculum Development in Ethiopia Study for the Ministry of Education in Ethiopia and for SIDA Department for Democracy and Social Development

Zimbabwe Kilborn, W, Dhliwayo, N Gudza, E & Ngaru, M R, (1996) A Study of the State of Mathematics Education in the Zimbabwean Primary Schools Harare: CDU, Ministry of Education Kilborn, W (1999) Didactics of Mathematics A Handbook for Primary School Teaching Harare: CDU, Ministry of Education Norra Kap-provinsen i Sydafrika Kilborn, W (1996) Experiences from my visits to schools and departments in the Northern and Western Cape provinces Kimberley: SIPU Kilborn, W (997) Workshops on Primary School Mathematics Kinberley: Teachers Centre Kilborn, W (1997) On Primary School Mathematics in the Northern Cape Province Göteborg: Institutionen för ämnesdidaktik Göteborgs universitet Kilborn, Wiggo (1999) Didactics of Matematics A Handbook for Primary School Teaching Kimbereley: Department of Education in the Northern Cape Province Undervsiningsmaterial skrivna i Norra Ka-pprovinsen Löwing, M & Kilborn W (2000) Mathematics in Foundation Phase Kimberley: SIDA Löwing, M & Kilborn W (2000) Mathematics in Foundation Phase Teachers guide Kimberley: SIDA Löwing, M & Kilborn W (2000) Mathematics in Foundation Phase Files with worksheets Kimberley: SIDA Svenska läromedel för grundskola och gymnasium Gymnasieskolan Aurell, B, Ganelius, T, Kilborn, W & Skoogh, L NT-linjen (Math and NatScience) (1970, 1971, 1972) Stockholm: Almqvist & Wiksell SE-linjen (Soc Science and Economy) (1971, 1972, 1973) Stockholm: Almqvist & Wiksell Grundskolan årskurs 7 9 Johanson, B, Kilborn, W & Åsberg, Å (1972, 1973, 1974) Matematik för grundskolans högstadium Mölndal: Abacus läromedel Kilborn, W, Johanson, B & Åsberg, Å (1978, 1979, 1980) Min Matematik för högstadiet Göteborg: Stegelands förlag Grundskolan åskurs 4-6 Kilborn, W, Johansson, B & Lundin, O (1979, 1980, 1981) Min matematik för mellanstadiet Göteborg: Stegelands förlag (Translated and published also in Norway and Denmark) Kilborn, W, Johansson, B & Lundin, O (1989, 1990, 1991) Nya Min matematik för mellanstadiet Stockholm: Biblioteksförlaget

Kilborn, W & Johanson, B (1983) Plan matematik för mellanstadiet Mölndal: W&B Utbildningsprodukter Grundskolan årskurs 1-3 Kilborn, W, Johansson, B & Dalström, K (1979, 1980, 1981) Min matematik för lågmellanstadiet Göteborg: Stegelands förlag (Translated and published also in Norway and Denmark) Kilborn, W, Johansson, B & Dalström, K (1989, 1990, 1991) Nya Min matematik för lågstadiet Stockholm: Biblioteksförlaget Kilborn, W & Johanson, B (1985) Plan matematik för mellanstadiet Mölndal: Abacus läromedel IT-baserade undervisningsmaterial Kilborn, W (1986) Data-PUMP Göteborg: Abacus läromedel AB Kilborn, W (2006) Huvudräkning Göteborg: Bok och Webb