Förmågan att höra tal påverkan av hörsel, hörapparat och kognitiva förmågor. Stefan Stenfelt & Jerker Rönnberg

Relevanta dokument
Dålig hörsel kan leda till demens

Huvudfokus är kognitiv hörselvetenskap. Kopplingar till medicinska, tekniska, kliniska och sociala problemställningar och verksamhet.

Hur kan man mäta hörsel? Ann-Christin Johnson Karolinska Institutet, Stockholm, Sverige

AUDIOGRAMTOLKNING. Exempel 1

Hörselorganets anatomi och fysiologi Medicinska aspekter på hörselskador hos barn Hur vi hör Varför vissa barn inte hör

3. Metoder för mätning av hörförmåga

Mätningar med Talsignal. Tomas Tengstrand

Cochleaimplantat för vuxna möjlighet för ökad oberoende

Korttidsminne-arbetsminne

Hur jag föreläser. Normal och nedsatt hörsel. Hur jag använder bildspel. Vad använder vi hörseln till? Kommunikation. Gemenskap.

Normal och nedsatt hörsel

Normal och nedsatt hörsel

Hörsel- och dövverksamheten. Information till dig som har hörselnedsättning Hörselverksamheten

Kod: Ämnesområde Hörselvetenskap B Kurs Audiologisk rehabilitering Kurskod: HÖ1401 Tentamenstillfälle Ordinarie tentamen.

Auditivt arbetsminne - en kritisk faktor för hörförståelse och språkhantering

Neural bas för kognition

Kognitiv funktion, vanliga nedsättningar, utredning

Kompensatorisk inlärning och funktionshinder: Exempel från kommunikationsområdet

Hörselskadade i arbetslivet: Hälsorelaterad livskvalité och kognitiva förmågor. Håkan Hua. Handledare: Björn Lyxell, Claes Möller & Stephen Widén

Hörselverksamheten DOKUMENTATION VID AUDIOLOGISK DIAGNOSTIK. Habilitering & Hälsa version 1.2

Bilateral anpassning med BAHS

Förklaringsnivåer och begrepp. Jerker Rönnberg Institutionen för Beteendevetenskap och Lärande & Institutet för Handikappvetenskap (

Kommunikationskvalitet

2. Nedsatt hörsel orsaker och konsekvenser

Åldrande och minne. Erika Jonsson Laukka, legitimerad psykolog, PhD Aging Research Center

SBU:s sammanfattning och slutsatser

Minnesförmåga hos personer med hörselnedsättning

Perception och grav språkstörning Konferens Uppsala Annika Flenninger

Agenda för presentation

APD? APD Auditory Processing Disorder finns det? Elsa Erixon Hörselläkare. Hörsel- och Balansmottagningen Akademiska sjukhuset

Avdelningen för Teknisk Audiologi Department of Technical Audiology Stig Arlinger, prof.

Percep&onens betydelse för lärandet Matema&ksvårigheter en pedagogisk utmaning Stockholm 9 september Annika Flenninger

Hörselnedsättning hos skolbarn

Hörselvetenskap B, Diagnostik och rehabilitering [HÖ1401]

Minnet. Långtidsminnet Arbetsminnet Korttidsminnet KTM Duvan Hur tränar man arbetsminnet? - studieteknik (X-Mind) och appar

Effekterna av bakgrundsbuller b och

Visuell perception. Sidan 1. Översikt. Sammanfattning av förra föreläsningen. Kognitiv arkitektur. Visuella systemet: översikt.

Rekommendation. Den mänskliga hörseln. Den mänskliga hörseln. Det perifera hörselsystemet: anatomi och fysiologi

Kognitiv psykologi. Kognitiv psykologi. Kognitiv psykologi. Kognitiv psykologi. Kognitiv psykologi. Kognitiv psykologi

Den hjärnvänliga arbetsplatsen - kognition, kognitiva funktionsnedsättningar och arbetsmiljö

Hört men inte begripit: Om språkets tydlighet. Jan Grenner Laege, Lund, Sverige

Appendix 1A. Konsekvenser av nedsatt hörsel

Hörselorganens fysiologi. Rekommendation. Introduktion. Hertz vs Bark

Tentamens-/instuderingsfrågor

Kognition - en viktig pusselbit i hörselrehabiliteringen

Appendix 4. Ordförklaringar och korta beskrivningar av test och skalor

CROS/BiCROS. En överblick från Signia. signia-pro.se/crosnx

Kognitiv psykologi. Kognition och hjärnan. Hjärnans struktur Neurokognition Kap 2

Hörapparaten som öppnar upp din värld

Exekutiva funktioner. Johan Eriksson Institutionen för Integrativ Medicinsk Biologi, fysiologisektionen (UFBI)

Kognitiv psykologi. Kognitiv psykologi. Kognitiv psykologi. Kognitiv psykologi. Kognitiv psykologi. Kognitiv psykologi

Minnet - begrepp och principer

Hörselvetenskap B, Tillämpad hörselvetenskap I [HÖ1410]

Digitaliserad TROG-2 med manipulerad talhastighet

Vad kan biologiskt plausibla modeller säga oss?

Hörselnedsättning hos skolbarn Inger Uhlén. Hörsel- och Balanskliniken Karolinska Universitetssjukhuset

Hörsel, Kognition & Åldrande

CD-skiva TAL I BRUS. innehållet presenteras närmare i på följande sidor

FAKTAAVSNITT: ARBETSMINNE TEORETISK MODELL

Människan och Tekniken. Fö 3 Människan och tekniken. Perception. Visuell perception

Den hjärnvänliga arbetsplatsen - kognition, kognitiva funktionsnedsättningar och arbetsmiljö

Psykoakustik. Ljudtrycksnivå. Hörselns omfång. Hörnivå(loudness) Människans hörsel är ganska väl studerad och det finns bra modeller för den.

Anders Jönsson Teknisk Audiolog Lunds universitet

Kognitionskunskap för bättre kommunikation. Beata Terzis med.dr, leg.psykolog

Gjort och ogjort JONAS BRÄNNSTRÖM

Visualisering. Mental visualisering Föreställ dig en blå elefant för ditt inre. Föregående var ett exempel på mental visualisering.

KOGNITION. Beata Terzis Med.dr, leg.psykolog

En preskriptionsmetod, åtta olika hörapparater - Olika utfall! - NAL-NL2 som implementerad preskriptionsmetod i olika hörapparater

TaLiS. - Taluppfattning och Listening Span-test. Inledning. Teoretisk bakgrund

Taluppfattning i ofördelaktiga förhållande

Kognitionsvetenskapliga programmet, åk 1

Kognitionskunskap som redskap för adekvat bemötande Beata Terzis med.dr, leg.psykolog

Hörsel och hörselskador i arbetslivet. Stig Arlinger IKE, Teknisk audiologi Linköpings universitet

K L Ä M. Klassificeringsmodell för inlärningssvårigheter i matematik

Att fånga den akustiska energin

Handikappvetenskap är ett tvärvetenskapligt ämne som omfattar såväl medicinsk och teknisk, som beteendevetenskaplig och samhällsvetenskaplig kunskap.

Presbyacusis hörselnedsättning på äldre dar

Barn med språkstörning Kan ett folkhälsoperspektiv stärka logopedins insatser och genomslagskraft?

GUIDE OM ÅLDERSFÖRÄMRAD HÖRSEL, FÖR ANHÖRIGA

Läsförståelse i tidig skolålder: Utveckling och specifika problem

Vad vet vi och hur hanterar vi den kunskapen?

Information om Tinnitus

Vi tränar arbetsminnet

Hörapparaten som öppnar upp din värld

Läsförståelseproblem i tidig skolålder. Åsa Elwér Linköpings universitet

htp:/wz.se/v Innehål Hörsel Vad innebär det at inte höra? Varför hör vi? Hämta bildspel: Hur kan vi höra? Varför hör vi? Varför hör vi inte?

Buller i arbetslivet

Hörapparater: Vad är viktigt för användaren? Peter Nordqvist, Tekn. Dr. Forskningsinstitutet Hörselbron

Sammanfattning av förändringar mellan WISC-IV och WISC-V

Program maj 2019

Kunskapsrepresentation

Stöd vid demenssjukdom och kognitiv svikt. Beata Terzis med.dr, leg.psykolog

Passiva stimulusstyrda processer. Talperceptionsteorier. Sekundära perceptoriska. Primära perceptoriska. Aktiva hypotesstyrda processer

Mini-Betula. Anna Sundström Institutionen för psykologi/alc, Umeå Universitet. Mini-Betula. Mini-Betula En pilotstudie i några kommuner i Västerbotten

Elektronik. Viktor Öwall, Digital ASIC Group, Dept. of Electroscience, Lund University, Sweden-

OBS! FÅR EJ SPRIDAS VIDARE! Flerspråkighet ur ett emotions- och kognitionsperspektiv. Varför är det viktigt att studera tvåspråkiga barn?

Varför ljud och hörsel?

Hörselsinnet. funktion. Ljudkälla. Lufttryck. Mats Ulfendahl. Sinusvåg. Normalt lufttryck. Scala vestibuli. Scala media.

Ljudteknik. Digital representation. Vad är ljud?

DELKURS 1: Audiologisk diagnostik

Transkript:

Förmågan att höra tal påverkan av hörsel, hörapparat och kognitiva förmågor Stefan Stenfelt & Jerker Rönnberg

15 NOVEMBER 2017 2 Problemet Tröskel: tal i brus (SNR) 7 db HINT = -3.6 +0.056*PTA (bästa öra)

15 NOVEMBER 2017 3 Vad påverkar förmågan att höra tal i brus? Hörselstatus Neural kodning Kognition Signalbehandling

15 NOVEMBER 2017 4 Bottom-up och top-down processer Processen på en specific nivå beror av processer/behandling av signalen på både högre och lägre nivåer. Stenfelt & Rönnberg, Scand J Psychol, 2009

15 NOVEMBER 2017 5 Arbetsminne Arbetsminne är ett system med begränsad kapacitet som lagrar och behandlar information som behövs för att klara komplexa kognitiva uppgifter, tex förståelse, lärande och resonera. En individs arbetsminneskapacitet, eller omfång, är ett mått på fömågan att samtidigt spara och processa information. Komplex arbetsminneskapacitet är en viktiga egenskap för att förstå spark, dvs att kunna spara och processa information relativt samtidigt.

15 NOVEMBER 2017 6 The Ease of Language Understanding (ELU) model Ansträngning: behandlingen av informationen kräver explicit processing. Orsakas av en nedsatt återgivning av signalen (hörselnedsättning, brus/buller, semantiskt osammanhängande) Implicit förståelse Rönnberg et al, Front Syst Neurosci, 2013

15 NOVEMBER 2017 7 Central påverkan av perifera processer Hjärnstamssvar Förändring av hjärnstamsvar som en function av arbetsminneskapacitet Sörqvist, Stenfelt, & Rönnberg, J Cog Neurosci, 2012

Parametrar i innerörat ENDOCOCHLEÄRA POTENTIALER 15 NOVEMBER 2017 8 K + INRE HÅRCELLER YTTRE HÅRCELLER

15 NOVEMBER 2017 9 Hörselnedsättning Sensorineural hörselnedsättning (cochleär nedsättning) - Skada på sensoriska celler (inre och yttre hårceller), på neuroner (hörselnerv), eller stria vascularis (Endocochleära potentialer). Skada på följande strukturer ger hörselproblem Yttre hårceller: reducerad förstärkning av svaga signaler (kan inte höra svaga ljud), reducerad temporal and spektral upplösning (svårigheter att höra i bullriga miljöer, när det finns andra röster, hög efterklang, eller snabbt tal). Inre hårceller: Omvandling av vibrationer till neural information. Färre (eller inga) impulser till hjärnan. Endocochleära potentialer: Batteriet som driver innerörat. Reducerad förstärkning och funktion av sensoriska cellerna. Nedsatt temporal information i den neurala signalen. Stenfelt & Rönnberg, Scand J Psychol, 2009

15 NOVEMBER 2017 10 Dold hörselnedsättning Stavsynapser Ganglionceller J Neurosci. Aug 21, 2013; 33(34): 13686 13694

15 NOVEMBER 2017 11 Perceptuell påverkan från förlorade stavsynapser Liten påverkan på audiogrammet (tontrösklar), därav namnet dold hörselnedsättning. Påverkar låghastighetsfibrer, dvs neuroner som kodar övertröskliga signaler. Reducerad naturtrogenhet av signalen. Tidsinformation förloras vilket orsakar brusig neural representation. Personer med dold hörselnedsättning förväntas ha sämre taluppfattning än vad som förväntas från audiogrammet Oxenham, Trends Hear, 2016

15 NOVEMBER 2017 12 Skillnad mellan bullerskada och presbyacusis Hjärnstamssvar, våg V Magnitud re fördröjning av våg V NH NIHL Amplitude [nv] ARHL En tolkning av resultatet är att försämrad synkronisitet av de neurala pulserna leder till lägre amplitude av hjärnstamsvågorna 5.2 5.7 6.0 Time [ms] Saremi & Stenfelt, J Acoust Soc Am, 2013

15 NOVEMBER 2017 13 Hörtrösklar Bullerskada Metabol presbyacusis Hörtrösklar baserade på modellberäkningar för bullerskada och presbyacusis från försämrade endocochleära potentialer. Saremi & Stenfelt, J Acoust Soc Am, 2013

15 NOVEMBER 2017 14 Prediktioner Cochleär skada Yttre hårceller Nedsatt temporal och spektral upplösning (ökad spektral och temporal maskering) Svårighet att tolka spektrala och temporala mönster Inexakt fonologisk representation Frekvenstransponering (offfrequency coding) Fonemförväxling (påverkar vokaler då formanter feltolkas) Inre hårceller Dold hörselnedsättning Endocochleära potentialer Finstruktur (övertröskliga nivåer) Osynkron excitering Ökat internt brus Förlorad tidlåsning, korsspektrum, problem med snabba förlopp Problem att tolka konsonanter, auditory scene analysis Stenfelt & Rönnberg, Scand J Psychol, 2009

15 NOVEMBER 2017 15 N200-studien Syftet är att studera och visa kausala samband mellan auditiva funktioner, kognitiva funktioner, och påverkan av hörapparater (signalbehandling) på taluppfattning i brusiga miljöer (olika typer av brus). Både hörsel och kognitiva funktioner påverkas av ålder, så studien involverar primärt äldre personer. Syftet är att testa 200 deltagare indelade i tre matchade grupper (totalt 600 deltagare) Grupp 1: 200 deltagare med hörselnedsättning som använder hörapparat (slutförd 2015) Grupp 2: 200 deltagare med (nästan) normal hörselfunktion (slutförd 2017) Grupp 3: 200 deltagare med mild hörselnedsättning som inte använder hörapparat (ca 120 deltagare 2017) Studien är longitudinell med 3 planerade testtillfällen med 4 års intervall (T2 för grupp 1 pågår)

15 NOVEMBER 2017 16 Tester Datainsamlingen sker i 4 områden 1. Generella bakgrundsdata (ålder, kön, utbildning, synskärpa, etc) 2. Hörselfunktion (förmåga att höra och processa ljud) 3. Kognitiva funktioner (fonologi, arbetsminne, exekutiva funktioner, etc) 4. Resultat (taluppfattning, uppskattning [frågeformulär])

15 NOVEMBER 2017 17 Hörseltester Test Mäter 1. Tonaudiometri: Luft och bentrösklar Känslighet 2. Bredbandstympanometri Mellanörestatus 3. TEN-HL: Maskerade trösklar vid 0.5, 1, 2 and 4 khz Funktion: Inre hårceller 4. DPOAE vid 1, 2 and 4 khz och vid 40, 50 and 60 db SPL Funktion: Yttre hårceller 5. Temporal finstruktur (TFS-LF): 2WFC-interaural phase shift Förmåga att använda tonhöjd 6. Spectro-temporal modulation: 2WFC-modulated sound Detektera modulation 7. FB-ord: CVC ord i tyst taldiskrimination Rönnberg et al, Int J Audiol, 2016

15 NOVEMBER 2017 18 Kognitiva test 1. Fonologiska test 2. Semantiskt långtidsminne åtkomsttid 3. Arbetsminnestest 4. Exekutivafunktioner och slutledningsförmåga 5. Generella kognitiva funktioner Rönnberg et al, Int J Audiol, 2016

15 NOVEMBER 2017 19 Fonologiska test Test Mäter 1. Konsonant identifikation Tidig fonemidentifikation 2. Vokalidentifikation Tidig fonemidentifikation 3. Vokalduration: 2WFC Durationsdiskriminering 4. Rimord: Avgör om visuellt presenterade ord rimmar Fonologisk bearbetning Rönnberg et al, Int J Audiol, 2016

15 NOVEMBER 2017 20 Långtidsminne och generella kognitiva funktioner Semantiskt långtidsminne åtkomsttid Test 1. Fysisk jämförelse: Är två visuellt presenterade bokstäver identiska Measuring LTM åtkomsttid 2. Lexikal slutledning: Utgör tre bokstäver ett riktigt ord? Lexikal åtkomsttid Generalla kognitiva funktioner Test Mäter 1. Mini mental state examination (MMSE) Demens 2. Snabb namngivning: Nämn form och färg av visuella stimuli Kognitiv hastighet och demens 3. Raven: visuella mönster Ick-verbalt IQ Rönnberg et al, Int J Audiol, 2016

15 NOVEMBER 2017 21 Arbetsminneskapacitet Test Mäter 1. Non-ord hågkomst: repetera lista av non-ord WM baserad fonologisk bearbetning 2. Reading span: Är den visuellt presenterade meningen meningsfull och repetera lista med ord 3. Semantiskt ord-par: vilket (1 av 2) visuellt presenterade objekt är levande samt återge lista av ord 4. Visuo-spatial WM: Avgör likformighet av två ellipsoider och kom ihåg spatiala positionen WM, simultan lagring och bearbetning WM kapacitet (bearbetning och lagring) Icke-verbalt WM Rönnberg et al, Int J Audiol, 2016

15 NOVEMBER 2017 22 Exekutiva funktioner och slutledning Test 1. Shifting: Nummer-bokstavspar består av udda/jämt nummer och versal eller gemen 2. Updating: Återge de sista ordet presenterad i 4 av 6 kategorier Mäter Förändringsförmåga Uppdateringsförmåga 3. Inhibition: Svara på all siffror utan 3 Undertryckningsförmåga 4. Text reception threshold: Återge visuellt presenterad mening som maskeras av streck 5. meningsavslutning: Fyll i ord så att meningen blir fullständig 6. Logical inference-making: Svara på en fråga med hjälp av två påståenden Tröskel av maskerad text Kontextbunden verbal slutledningsförmåga Textbaserad slutledningsförmåga Rönnberg et al, Int J Audiol, 2016

15 NOVEMBER 2017 23 Resultatmått Test 1. Hearing In Noise Test (HINT): Återge auditiva meningar i brus 2. Hagerman meningar: Återge auditiva meningar i olika brus och signalbehandling 3. Samuelsson & Rönnberg: Återge auditiva meningar i brus presenterade auditivt eller audiovisuellt, med och utan kontextuell information 4. Auditory interference making: Svara på textbaserad fråga med hjälp av auditiva påståenden i brus 5. Speech, Spatial and Qualities of hearing scale (SSQ): Frågeformulär Mäter Taluppfattning i brus (50%) Taluppfattning i brus (50%, 80%) Kontextuellt påverkad taluppfattning i brus Text och auditiv slutledningsförmåga Frågeformulär om taluppfattning, spatial hörsel och ljudegenskaper *Testad med 2 brustyper (stationärt och 4-personers babble) och med 3 typer av signalbehandling(ingen, snabb kompression, Icke-ideal binär masking) Rönnberg et al, Int J Audiol, 2016

15 NOVEMBER 2017 24 Resultat Enbart data från grupp 1, T1 är tillgängliga vid denna tidpunkt Medelålder: 61,0 år (SD:8,4, mellan 33 och 80 år) Män: 114, Kvinnor: 86 Egenrapporterat hörselproblem i 14,8 år (SD:12,4, mellan 1,5 och 67 år) Hörapparatbärare i 6,7 år (SD:6.6, mellan 1 och 45 år). Utbildning: 13,4 år Rönnberg et al, Int J Audiol, 2016

15 NOVEMBER 2017 25 Hörapparatförstärkning Ett master hearing aid system baserad på Oticon Epoq Linjär förstärkning Snabb kompression: Attacktid 10 ms, CR=2 Rönnberg et al, Int J Audiol, 2016

15 NOVEMBER 2017 26 Taluppfattning vs hörtrösklar (bästa örat) HINT = -3.6 +0.056*PTA

15 NOVEMBER 2017 27 Varians av tal-i-brus resultaten Avvikelse från predikterat tal-i-brus resultat baserat på TMV

15 NOVEMBER 2017 28 Taluppfattning predikterad av Speech intelligibility index (SII) Bernstein et al, Trends Hear, 2016

15 NOVEMBER 2017 29 Prediktion av taluppfattning STM Audiogram Age STM measure Combined Bernstein et al, Trends Hear, 2016

15 NOVEMBER 2017 30 Hur kan vi förklara taluppfattning? Ett första försök att förklara resultaten användes faktoranalys för att förklara samband mellan resultaten och mätningarna Nivå 1 faktorer Hörsel - PTA - TEN HL - DPOAE - TFS-LF - STM - FB-ord Kognition - Fonologi - Hastighet - Arbetsminne - Exekutiva funktioner - Gen. kognitiva funktioner Resultat - HINT - Hagerman - Samuelsson & Rönnberg - AIM - SSQ Endast en komposit för varje faktor Rönnberg et al, Int J Audiol, 2016

OUTCOME COGNITION HEARING Stefan Stenfelt 15 NOVEMBER 2017 31 Faktor analys Factor TEMPORAL FINE SENSITIVITY STRUC PTA 0.91 0.05 TEN HL 0.06 0.16 DPOAE -0.29 0.03 TFS-LF -0.29 0.92 STM 0.10 0.48 PB words 0.37 0.34 Nivå 1 Nivå 2 COGNITION Phonology 0.59 Speed 0.53 WM 0.63 Executive func 0.92 General cog func 0.43 CONTEXT NO CONTEXT HINT 0.87 0.32 Hagerman 0.25 0.83 S&R -0.52 0.08 AIM -0.05 0.40 SSQ -0.02 0.41 Rönnberg et al, Int J Audiol, 2016

15 NOVEMBER 2017 32 Korrelationer mellan nivå 2 faktorer Hörsel SENSITIVITY TEMPORAL CONTEXT Resultat NO CONTEXT COGNITION 0.13 0.30 0.16 0.37 SENSITIVITY 0.29 0.22 0.42 TEMPORAL 0.20 0.38 CONTEXT 0.33 Rönnberg et al, Int J Audiol, 2016

15 NOVEMBER 2017 33 50 %Taluppfattning, signalbehandling

15 NOVEMBER 2017 34 80% Taluppfattning, Signalbehandling

15 NOVEMBER 2017 35 Sammanfattning Det finns en stor variation i förmågan att höra tal i brus som bara delvis kan förklaras av storleken på hörselnedsättningen. En anledning till den låga korrelationen mellan hörtrösklar och förmåga att höra tal-i-brus är att en hörselnedsättning är multifaktorell och påverkar övertröskliga neurala processer som inte påverkar hörtrösklar. En anna anledning till den låga korrelationen mellan hörtrösklar och tal-ibrus är att olika kognitiva egenskaper kan påverka förmågan att höra och uppfatta tal i svåra situationer. När PTA, ålder och förmågan att processa lågfrekventa spektralatemporala modulationer inkluderas kan nära 50% av variansen taluppfattning i brus förklaras.

15 NOVEMBER 2017 36 N200 - sammanfattning Hörseltesterna resulterade i två faktorer känslighet (sensitivity) och temporal processing (temporal fine structure) De kognitiva mätningarna resulterade i en generell kognitiv faktor. Resultaten gav en faktor med kontext (HINT och S&R) och en faktor utan kontext (Hagerman meningar). Korrelationen mellan nivå-2 faktorerna visar att hörsel och kognition är mindre viktigt då det finns kontext i talmaterialet medan de blir viktiga när det saknas kontext.

15 NOVEMBER 2017 37 Hörapparatsignalbehandling - sammanfattning Den linjär förstärkningen garanterade hörbarhet av talet. Jämfört med linjär förstärkning, brusredusering (icke-ideal binär maskering) gav bättre taluppfattning oberoende om bruset var modulerat eller inte. Snabb kompression ger något sämre taluppfattning jämfört med linjär förstärkning.

www.liu.se