Social Bakgrund, Invandring, Segregering och Utbildningskarriär

HTML
DOWNLOAD

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "Social Bakgrund, Invandring, Segregering och Utbildningskarriär"

Alexander Hermansson
för 9 år sedan
Visningar:

1 Social Bakgrund, Invandring, Segregering och Utbildningskarriär

2 Data Samtliga individer som avslutade grundskolan i Sverige under perioden (c:a 600 tusen individer) Deras högsta utbildningsnivå år gamla Föräldrarnas utbildning och socioekonomisk status Invandring Bostadsområdets och skolans etniska sammansättning (vid 16 årsålder)

utbildningsnivå 2007-28-33 år gamla Föräldrarnas utbildning och

3 Familjen - föräldrars utbildning och barnens framtida utbildningsnivå Andelar individer med akademisk examen år 2007 av dem som avslutade grundskolan efter föräldrarnas utbildningsnivå Föräldrars utbildningsnivå: % Diff. Diff. samma betyg åk 9 Grundskola 11 Gymnasium % +4% Högskola % +15% Forskarutbildning % +23%

efter föräldrarnas utbildningsnivå Föräldrars utbildningsnivå: % Diff.

4 Familjen invandring och barnens framtida utbildningsnivå Andelar individer med akademisk examen år 2007 av dem som avslutade grundskolan Barnens bakgrund % Diff. Diff. samma bakgrund*** Svensk bakgrund 25 *Invandrarbakgrund: I:a 15-10% -5% **Invandrarbakgrund: II:a 16-9% -2% *Individen född utomlands, båda föräldrar födda utomlands **Individen född i Sverige, båda föräldrar födda utomlands ***Samma sociala bakgrund = föräldrarna samma utbildningsnivå och samma arbetsmarknadssituation

Diff. samma bakgrund*** Svensk bakgrund 25 *Invandrarbakgrund: I:a 15-10% -5% **Invandrarbakgrund: II:a 16-9% -2% *Individen

5 Segregering och utbildning Hur stor andel av ungdomar uppvuxna i Fittja avslutar universitetsstudier? Hur stor andel av ungdomar uppvuxna i Djursholm avslutar universitetsstudier? Hur stor är skillnaden i sannolikheten att ett akademikerbarn från Djursholm avslutar akademisk utbildning jämfört med att ett akademikerbarn från Fittja gör det?

Hur stor andel av ungdomar uppvuxna i Djursholm avslutar Hur stor är skillnaden i

6 Skolans etniska karaktär och elevernas framtida utbildningsnivå Andelar individer med akademisk examen år 2007 av dem som avslutade grundskolan Skolkamrater i nian med invandrarursprung i % % Diff. Diff. samma bakgrund* 0-10% inv. ursprung % inv. ursprung % -1% % inv. ursprung % -3% % inv. ursprung % -3% % inv. ursprung % -6% % inv. ursprung % -5% % inv. ursprung % -4% *Samma sociala bakgrund = föräldrarna samma utbildningsnivå och samma arbetsmarkandssituation

ursprung 24.5-1% -1% 20-30 % inv. ursprung 20.5-5% -3% 30-40 % inv. ursprung 19.5-6% -3% 40-50 % inv. ursprung 14.5-11% -6% 50-60 % inv.

7 Nyare forskning: social bakgrund, skolval och betyg Böhlmark & Holmlund, Fredriksson & Vlachos, Gustafsson & Yang Hansen och Skolverket Ökande skillnader mellan skolor i elevernas resultat Social bakgrund spelar mycket stor roll, vissa studier tyder på ökande effekter andra inte Skillnaden mellan barn födda utomlands (I:a generation) och barn födda i Sverige förstärks Skillnaden mellan II:a generation och barn med föräldrar födda i Sverige försvagas

roll, vissa studier tyder på ökande effekter andra inte Skillnaden mellan barn födda utomlands (I:a generation)

8 Varför ökar mellan skolvariansen? 1) Ökad spridning i skolkvalité Kanske, dock svårt att empiriskt bevisa 2) Ökad segregering - socioekonomisk, etnisk, men även när det gäller studiemotivation mm. De flesta dock inte alla studier tyder på det (studiemotivation svår att mäta) Kamrateffekter kan förklara varför effekten av skolans socioekonomiska sammansättning ökat Ökad segregering kan innebära att lågpresterande och högpresterande elever finns i olika skolor Kamrateffekter konstanta över tid men genomslaget ökar vid ökad segregering.

9 Slutsatser: Vilka faktorer förklarar framtida utbildningskarriärer? Det finns ett betydande inslag av social ärftlighet i utbildningssystemet. Valet att fortsätta utbilda sig hänger nära samman med uppväxtfamiljens utbildning och ekonomiska resurser Dessa resurser förklarar en stor del av skillnader mellan barn till invandrare och barn med svenskt ursprung Bostadsområdets och skolans etniska sammansättning i sig spelar en viss (men inte stor) roll för framtida utbildningskarriärer. Dock i ett system där segregering växer kan skolans sociala sammansättning få större genomslag Sambandet mellan ursprung och utbildning etableras tidigt. Betyg från grundskolan ger relativ god prognos när det gäller framtida utbildningskarriär

invandrare och barn med svenskt ursprung Bostadsområdets och skolans etniska sammansättning i sig spelar en viss (men inte stor) roll för framtida utbildningskarriärer.

10 Slutligen Bostadssegregering och skolsegregering kan tänkas medföra andra typer av problem än de som diskuterats här En permanent rumslig åtskillnad mellan olika befolkningsgrupper kan minska solidariteten och den sociala tilliten mellan ett vi och ett dem Ett fragmentiserat samhället kan förhindra den sociala integrationen i andra dimensioner än skolan och arbetsmarknaden

minska solidariteten och den sociala tilliten mellan ett vi och ett dem Ett fragmentiserat

Relevanta dokument

Vägen genom skolan har din bakgrund någon betydelse?

Vägen genom skolan har din bakgrund någon betydelse? Emma Snölilja och Lotta Larsson facebook.com/statistiskacentralbyranscb @SCB nyheter #scb #almedalen #statistik #integration Statistiska_centralbyran_scb