A* leda och organisera strategisk utveckling Förändring och utveckling i komplexa system

Transkript

1 A* leda och organisera strategisk utveckling Förändring och utveckling i komplexa system Stärka kunskapen och förmågan a* sjösä*a och driva strategiska utvecklingsinifafv Utmana föreställningar. Finna e* innovafva och effekfva angreppsä* för hur respekfve inifafv skall sjösä*as, ledas och organiseras. Fokus: A* se inifafvet i e* större sammanhang Tydliggöra inifafvets nuläge, vision och krifska utmaning A* navigera bland intressenter och förstå deras inflytande och påverkan Hi*a kreafva vägar framåt Uppdragsgivare Uppdragsgivare Uppdragsgivare Managing your boss(es) Att åstadkomma något med en viktig fråga Leda enhet, funktion, projekt Medarbetare Leda på tvären Kollegor, andra delar av organisationen, andra organisationer, samarbetspartner, etc

2 Managers [ ] are thrown into situafons that are not of their own making yet for which they are responsible to produce a desired outcome. They operate in a problem space with no firm basis for judging one solufon as superior to another, and sfll they must proceed Boland & Collopy (004) Organisa(on Koppla ihop stöd och kärnverksamhet Mest angelägna förändrings- eller utvecklingsini(a(v under det kommande året Ny centrumbildning Justera fördelningsmodellen för internt finansierad forskning Utbildning Rikta och styra utbildningarna Prioritering mellan utbildningar Kvalitetssäkring Samarbete och gemensamt mål inom högskolan/universitetet Koppla forskning och utbildning närmare varandra Infrastrukturen för forskning och forskningsinformafon Utveckla, profilera och rikta forskningen Forskning Resursfördelningsmodell i grundutbildningen Utveckla samverkan internt och externt Ucorma arbetsplatsen Rekrytering och kompetensförsörjning av forskare Människor

3 VikFgaste intressenter? De två olika uppgiherna Vertikalt ledarskap Beslut Fördela ansvar befogenheter - resurser Rutiner + processer + problemlösning Horisontellt ledarskap Uppgift på tvären genom organisationen Ofta uppgifter av stor betydelse men oklart vem som är ansvarig. Resurstilldelning bygger på andras medgivande Meningsskapande + nätverk + prototyper

4 Vår Fds ledarutmaning? De mest centrala utmaningarna återfinns oha i gränslandet mellan aktörer och organisafoner (snarare än inom organisatoriska enheter). Det blir därför lika vikfgt (eller vikfgare) a* förstå och hantera frågors sociala komplexitet som a* lösa de operafva eller tekniska problemen. 4

5 Främsta hinder? Främsta hinder? 5

6 Så säger forskningen: du styr bara delvis - omvärldens förväntningar styr mycket Mål och strategier är oha något som organisafoner påtvingas av sin omvärld, inte något som de väljer fri* och självständigt Jacobsen & Thorsvik (008) Hur moderna organisa.oner fungerar s 45 6

7 Idéerna styr! Fördjupad omvärldsförståelse: starka idéer styr oss Det vetenskapliga begreppet ins(tu(on betecknar en uppsä*ning gemensamma föreställningar om hur verkligheten ser ut och om hur man bör bete sig i den. Ins(tu(onaliserad betyder förgive*agen. En stark idé som styr oss, medvetet och omedvetet. Tar sig olika u*ryck. Exempel på insftufoner: Företaget, Familjen, Äktenskapet, Individen, Staten, Föreningen, Undervisning. 7

8 Exemplet Jan Wallander Fyra samhällssektorer och karaktärisfska för deras idealtypiska organisafonsformer Sfär Marknad Politik /offentlig Ideell Professionell arena Organisation Det (privata) aktiebolaget Förvaltningen, myndigheten, statligt verk etc Ägare Aktieägare Stat, landsting, kommun Syfte Avnämare Ge avkastning på ägarnas investering Kunder (ett urval av) Förvaltning och produktion av samhällsnytta Föreningen Medlemmar Främja gemensamma intressen Kollegiet Professionen själva Tradering och utveckling av kunskap, Utpeka legitim kunskap Medborgare (alla) Medlemmar Lärjungar Relation Finansiering Frivillig och tidsbegränsad Försäljningsintäkter Tvingande och varaktig Frivillig Mästare-Lärling Skatter Avgifter/bidrag Historiskt: fullmakt, professionen själva källa: Modifierat eher Forssell & Ivarsson- Westerberg OrganisaFon från grunden (007) 8

9 Förändringsarbete se kopplingen Fll stora idéer Förändring kan vara enkelt om det står i samklang med omgivande idéer ( insftufoner ) Och förändring kan helt omöjligt (trots a* det kan bidra Fll effekfvitet) om det står i konflikt med rådande eller omgivande idéer Fem vikfga förmågor Förmåga a@. Nogrannt lyssna och uppmärksamma. Upprä@hålla en produk(v dialog inom och över olika typer av gränser särskilt inom de områden som inte är din egen hemmaplan eller proffession. Utveckla din flerspråkighet kunna prata och förstå personer från olika proffessioner som jobbar med olika logiker och språk. 4. Stå fast och dra gränser 5. Utmejsla en helhet 9