Verksamhetsplan fritidshem VÄST

Transkript

1

2

3 Genom att ha fokus på uppdraget och ha höga förväntningar. Genom nyfikenhet och att ta tillvara andras idéer. Genom att lyfta fram goda exempel och fira framgångar. Genom att skapa en gemensam plattform där vi tillsammans utvecklar område Väst.

4 Verksamhetsplan fritidshem Väst Kunskaper För att lyckas med visionen behöver vi höja måluppfyllelsen i samtliga ämnen samt öka personalens medvetande om det entreprenöriella lärandet. Fritidspersonalen tar del av skolans pedagogiska planeringar. Alla pedagoger får kompetensutveckling i entreprenöriellt lärande Skola och hem För att lyckas med visionen behöver vi ge tydlig information till vårdnadshavare om mål för fritidshemsverksamheten. Fritidshemmens personal deltar i skolans utvecklingssamtal antingen genom information eller aktivt deltagande. Varje fritidshem har ett föräldramöte/år.

5 Övergång och samverkan För att lyckas med visionen behöver vi gott samarbete förskola-skolafritidshem. Vi arrangerar ett mötestillfälle per läsår för feedback mellan de olika stadierna samt förskola, fritidshem.

6 Normer och värden För att lyckas med visionen behöver vi skapa arbetsro och trivsel. Vi ger tillfällen för personalen att diskutera och ta del av varandras erfarenheter, tips och idéer angående arbetsro. Vid samlingar tränas eleven i ett demokratiskt och ansvarstagande tankesätt.

7 Elevernas ansvar och inflytande För att lyckas med visionen behöver vi öka elevinflytandet. Den planerade verksamheten utgår från elevernas intressen och behov. Skolan och omvärlden För att lyckas med visionen behöver vi medverka till att utveckla kontakter med organisationer, företag och andra som kan bidra till att berika fritidshemmets verksamhet och förankra den i det omgivande samhället. Besöka olika fritidsaktiviteter för att ge eleverna tillfälle att se vad kommunen har att erbjuda.

8 Skolans egna prioriterade mål För att lyckas med visionen behöver vi lägga grund för att eleverna ska känna stolthet över sin hembygd. Vi reviderar och utvecklar Astrid Lindgren planen som finns för Astrid Lindgrens skola F-6 för att gälla högstadiet, ytterskolor, förskolor samt fritidshem. Planen börjar gälla januari 2014.

9 Vi följer gemensamt upp verksamhetsplanen i slutet av varje läsår (senast juni). Rektor på varje enhet följer upp vilka insatser som genomförts. Därefter utvärderar rektorsgruppen den gemensamma verksamhetsplanen. Indikatorerna följs upp.

10 Utvärdering gjordes i början av september eftersom fritidshemmen även har verksamhet under sommaren. Utvärderingen gjordes på alla insatser i verksamhetsplanen. Det framkom att vissa av insatserna hade vi ännu inte påbörjat medan andra var på gång eller var genomförda. Vi på Astrid Lindgrens skola fritidshem och Gullvivan kommer nu att fokusera på det som ännu inte är genomfört och det som har startat upp. Analys Grunden är, på både Gullvivan och Astrid Lindgrens skolas fritidshem, att vi arbetar med värdegrundsfrågor och tränar barnen till ett demokratiskt och ansvarstagande tankesätt. Vi planerar verksamheten utifrån barnens intresse och behov. Detta skiftar och därför ser verksamheten väldigt olika ut i de båda fritidshemmen men även från år till år. På grund av att förskoleklassen nu har flyttat till Tallen så har det öppnats upp andra möjligheter på Gullvivan men också andra problem man behöver ta tag i. Båda fritidshemmen har ett föräldramöte/år även om Gullvivan hittills har haft det tillsammans med förskoleklassen. Det kommer vi nu att ändra på och de kommer hädanefter ha ett eget föräldramöte precis när höstterminen startar. Vi har arrangerat mötestillfällen där feedback ges mellan de olika stadierna i skolan samt förskola och fritidshem. Detta var mycket uppskattat och det är något som vi kan fortsätta utveckla. Framåtblickar Vi kommer att utveckla samarbetet skola och fritidshem på så sätt att personalen kommer att ta egna initiativ att förmedla sin kunskap till skolan. Där de kan vara behjälpliga vid utvecklingssamtal men även att skolans personal tar vara på kunskapen fritidshemspersonalen har. Vi fortsätter med vårt arbete angående röda tråden eftersom vi vill att fritidshemmen ska vara en del av skolan. Vi ska ge fler tillfällen att mötas och visa vad de olika verksamheterna arbetar med och för att ge tips till varandra om arbetsro men även om andra arbetssätt.

11 Uppfyllande av Vimmerby kommuns kulturgaranti Uppfyllande av tjänstegarantierna Anmälningar till Skolinspektionen Resultat föräldraenkäter Resultat elevenkäter Resultat medarbetarenkäter SKL:s ranking Öppna jämförelser grundskola SKL:s ranking Information till alla - grundskola

12