rm o rs W e d n r: A e n tio stra Illu Grön Flagg-rapport Vårfruskolan 20 feb 2013
|
|
- Fredrik Fredriksson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Illustrationer: Anders Worm Grön Flagg-rapport Vårfruskolan 20 feb 2013
2 Kommentar från Håll Sverige Rent :46: Ni har på ett mycket kreativt och varierat sätt jobbat med era utvecklingsområden. Det är inspirerande att läsa er rapport och se hur ni har integrerat hållbar utveckling i er verksamhet! Ni har bilder som avspeglar er verksamhet väl och ni har genomfört många spännande experiment och upptäckter. Det verkar som att ni genom ert arbetssätt har lyckats fånga elevernas intresse och nyfikenhet och vilja att delta och utforska. Genom ert förhållningssätt och era aktiviteter stärker ni förmågor i eleverna som är viktiga för att vara med och skapa en mer hållbar utveckling. Vi är imponerade av ert genomtänkta förhållningssätt och den nyfikenhet och vilja att lära som verkar finnas hos både personal och elever. Det verkar som att ni har ett givande Grön Flagg -arbete för alla på skolan! Var med i vår tävling: Bli en Returreporter och vinn :- till klassen eller skolan Endast för Grön Flagg-skolor åk 4-9. Eleverna får skriva eller filma ett reportage, där de på ett inspirerande och nytänkande sätt visar varför man ska återvinna. Se länk, kopiera och klistra in: 1. Miljöråd a. Hur ofta har miljörådet träffats? Det har avsatts tid till Miljörådet och lagts in i kalendariet var fjärde vecka under läsåret. Vi har träffats en gång per månad. b. Hur har miljörådet arbetat och varit organiserat under aktuell handlingsplan? På fredagar en gång i månaden har en representant från varje klass och personal från de olika personalkategorierna(se Miljörådet) varit samlade för att diskutera vad vi kan göra för gemensamma aktiviteter och vad man gjort i Grön Flagg - temat i varje klass. I Miljörådet har vi diskuterat våra Grön Flagg mål och vad vi kan göra för att uppnå dem. I miljörådet har pedagoger, personal, och elever kommit med förslag på vad vi kan göra. Miljörådet har gjort en tankekarta på förslag till aktiviteter och arbetsområden. Miljörådet har sedan diskuterat och beslutat om vilka projekt vi kan gå med i och föreslagit klasslärarna vad man kan göra. Vi har gått igenom vad varje klass och del av skolans verksamhet har gjort under månaden och vi har pratat om de olika projekten och utvärderat dem.. Miljörådet har framför allt diskuterat de stora gemensamma projekten. Miljörådet lade också upp riktlinjerna för Vårfruskolans bildtävling. Kökspersonalen har pratat om biogasprojektet i Lunds kommun som är i planeringstadiet. Vi har ritat Grön Flagg-affischer som vi satt upp i klassrummen. Vi har tipsat om andra miljöorganisationer och olika miljösidor på Internet Vi har även lagt ut vårt Grön Flaggtema på vår hemsida och publicerat våra bilder på skolans nätverksdatorer. 2. Tema, mål & aktiviteter Vi vill veta vad ni har gjort, hur ni har gått tillväga och på vilket sätt ni har utgått från barnen/eleverna. Det viktigaste i rapporten är att det framgår hur barnen/eleverna samt personalen har varit delaktiga och har fått inflytande på Grön Flagg- målen och aktiviteterna. Beskriv gärna barnens/elevernas idéer och tankar kring målen. Om ni har gjort olika aktiviteter med olika skolår/åldrar/avdelningar, skriv vilket skolår, vilken ålder eller avdelning som har gjort vad. Vi vill också att ni bifogar två bilder per mål som avspeglar vilka aktiviteter ni har gjort för att uppnå respektive mål. Tema Livsstil & hälsa 1 Upprätta ett fungerande matråd och verka för att köpa in mer kravmärkta produkter och att råvarorna transporteras kortare sträckor än idag. Elevrådet fungerar som beslutande matråd en gång per termin och Miljörådet adjungerar nu kökspersonalen som har representanter med. Vid varje tillfälle vi träffas finns skolmaten med på dagordningen. I rådet kan eleverna ta upp frågor och komma med förslag som kan bidra till en hållbar utveckling. Genom att göra affischer och bilder på temat "Ta vara på jordens resurser" ville vi uppnå en ökad förståelse för var vår mat kommer ifrån för att skapa en medvetenhet om transporternas miljöpåverkan. Vi ville också uppnå målet att slänga mindre mat.
3 Under vårterminen 2012 har vi sett på filmer om var ingredienserna i hamburgaren kommer ifrån. Vi har ritat affischer som uppmanat till att inte slänga mat och att tänka på var maten kommer ifrån. De planerade aktiviteterna gick bra. Det uppstod diskussioner om huruvida man verkligen ska äta animaliska produkter. Många skulle vilja vara vegetarianer, men såg olika hinder för detta. 2 Öka elevernas medvetenhet om vikten av rörelse och hälsa. Under början av vårterminen deltog vi i Sätt klassen i rörelse för att öka elevernas medvetenhet om motionens betydelse för hälsan. Vi arbetade i Skånemejeriers Kalvinarbetshäftet med kost och hälsa. Alla klasser har kontenuerliga utedagar. Fritidshemmen har utedagar en gång i veckan då de går till en park eller lekplats och äter mellanmål. Vi startade ett projekt med att eleverna fick rita upp egna aktivitetsbanor på skolgården. Barnen delades in i olika grupper och fick sedan, på ett stort papper rita, en 5 rörelsebana som skulle genomföras på skolgården. Banan skulle ta minst fem minuter att gå/springa och den skulle innehålla klättring, hopp och andra rörelsemoment. Varje vecka har vi 2 dagar med klasslekar. Varje klass från förskoleklass till femmor bestämmer vilka som ska vara veckans klass lekar. Därefter leker klassen de på 10-rasten 2 ggr i veckan. På fritidshemmen har man tillgång till idrottshallen 1 gång i veckan. Varje fritidshem har ca 1 timme rörelse på eftermiddagen i veckan. 4:or och 5:or har gått med i Färs och Frosta sparbanks projekt för att komma ut mer i naturen. De har vandrat på skåneleden med naturguide vid Fulltofta. Vi byggde klart uteplatsen med grill och transporterade hit stockar från Markentreprenad. Platsen kan numera användas både som sittplatser för pedagogisk verksamhet ute och rörelselek på raster. Vi har fått en grillplats som används flitigt för att få en större upplevelse av utemiljön. Vi skaffade också hit fler stockar för lek och rörelse. Sammanlagt har vi nu drygt 12 st stockar på vår skolgård. I miljörådet ville vi få en skolgård som var bättre anpassad för rörelse och hälsa. Vi bestämde vi för att göra utemiljön bättre för barnens lek. Vi började med att diskutera med barnen vad de saknade och vad de ville ha för något. Till slut föll valet på en aktivitets ställning från Slottsbro. Under vårvintern grävde vi ut ett område på skolgården och fick hjälp med att montera upp ställningen av Slottsbro. Denna klätterställning är anpassad för barn från 6-12 år ålder och har många aktivitetsmöjligheter. Majblommeförsäljning som utfördes av fyror och femmor gav under de veckor de sålde en stor portion rörelse för dessa elever. Under september månad genomförde alla elever från f-klass till åk 5 på Apelskolan och Vårfruskolan Skoljoggen. Eleverna sprang så många varv de orkade runt en bana i stadsparken, under en given tid. I september anordnades orienteringsdag för åk 4 och 5 på S:t Hans Backar. Eleverna tränade sin orienteringsförmåga samt kondition när de under cirka 2 timmar utförde olika banor. Under våren har vi haft Skånska spektakel, även från f-klass till åk 5. Skånska spektakel innebär träning i dans, rytmik och fysiska övningar. Detta projekt pågick från januari till mars. I maj genomförde vi en idrottsdag i friidrott, även denna aktivitet var från f-klass till åk 5 för våra båda skolor. Eleverna fick träna sig i grenarna längdhopp, höjdhopp, kulstötning, kast med liten boll, 60m. Dessutom gick eleverna en tipspromenad med frågor om allemansrätten. 3 Öka elevernas miljöengagemang och få miljöbudskapet att nå hemmen. Ett av Lunds kommuns och Vårfruskolan prioriterade mål har varit hållbar utveckling. Sorteringen av sopor har varit ett mål som vi försökt sprida till hemmen. Under våren arbetade vi med målet genom att varje elev redovisade hur man sorterar sopor i sina hem. Varje elev satte upp ett sopsorterinngsschema där man skrev upp vad man i varje familj sorterade. En kolumn för plast kartong metall batterier matavfall hårdplast och papper. Batterierna lämnades sean till återvingsstation Sysav. Vi har försökt öka elevernas miljöengagemang genom att ha en gemensam skolgårdsvecka. Där hjälper eleverna till att göra i ordning tilldelade områden på skolgården. Det kan var att eleverna krattar gräver och planterar. Hela skolan har varit med i ett projekt där man samlar in gamla mobiltelefoner och som man genom Phonebank skickar till fattigare länder. Vårfruskolan har samlat in batterier och tittat på en DVD av "Trazan och Banarne" där de bärättar om vikten av att samla in batterier. Vi har genom markentrerenad ställt två stora betongrör med en diameter på 1500 mm utanför matsalen som vi under Fritidshemmensdag fyllde med jord och planterade blommor i. Miljörådsrepresentanterna har under året varit miljöagenter och arbetat efter Sunes sopbok. Eleverna har gjort upp formulär där de kollat upp källsortering i hemmen och skrivit upp vad som slängs och var.
4 4 Öka elevernas medvetenhet om vår energiresurser Vi har arbetat med energifrågor. I NO-undervisningen fördjupade vi oss olika energikällor och diskuterade och hittade strategier för att spara energi. I trean arbetademan med vattenkraft, vindkraft, solkraft, kärnkraft och kolkraft. Eftersom man på skolan rev det gamla växthuset förra året, ville vi självklart ha ett nytt. Att ha ett växthus betyder mycket för den pedagogiska diskussionen om våra resurser och om våra energikällor. Växthuset möjliggör att vi här i Sverige kan odla och driva upp gönsaker bättre. Vi har under vårvintern byggt ett nytt växthusdär vi odlar grönsaker och växter. Vi kan på ett tydligt sätt visa hur vi kan använda solens energi. Under höstterminen 2012 arbetade F-6 med Hållbar utveckling i vardagen Vecka 48 var temat Mat Vi såg på film: Runt i naturen: Hamburgare 1, 2. Vi arbetade med frågorna: På vilket sätt är vår mat dålig för miljön? Hur ska vi göra för att vår mat ska vara bättre för miljön? Därefter gjorde vi affischer 3 och 3 som vi sedan ställde ut i matsalen. Vecka 49 arbetade vi med Energi Vi såg på Film: Energispanarna Vi arbetade med frågorna: Vad kan vi göra för att spara energi? Hemma och i skolan. Eleverna gjorde skyltar i par som uppmanade till energisparande åtgärder som sedan sattes upp på skolan. Ex släck ljuset efter dig! Vi fortsatte med att arbeta med energiresurserna och såg Film: Runt i naturen: Spara el. Vecka 50 arbetade vi med Transporter Vi tittade på filmer: Film:Runt i naturen: Bensinfria bilar och Film: Teknikshowen: teknik och miljö Vi arbetade med frågan: Hur kan vi förflytta oss mer miljövänligt? Vi gjorde affischer 3 och 3 som vi sedan satte upp i klassrummen.. 5 Lära oss om hur människor lever i olika delar av världen. Vi har under Temaveckan arbetat i tvärgrupper från F-klass till femteklass med att hitta på egna länder. Alla grupper gjorde en flagga, en nationalsång, en dans ett nationaldjur och en nationalväxt. De gjorde även stora affischer med fakta och reklam för varje land. Vi målade med vattenfast akrylfärg nationalsymbolerna på playwoodskivor som vi sedan satte upp på skolans staket utmed vägen. Grupperna redovisade och berättade om hur man levde där vilka resurser landet hade till sitt förfogande. Vi avslutade veckan med ett världs-"seminarium", där alla"länder" samlades på scenen i idrottshallen och sjöng och dansade sina nationssånger och danser. Vi var med i majblomman. Barnen i fyran och femman sålde majblommor till förmån för fattiga barn i Sverige. Eleverna fick in över kr som går till fattiga barn i Sverige. Vårfuskolan har varit med i "Aktion julklappen". Det är ett projekt där Läkare utan gränser ser till att barn på barnhem i fattiga länder får en lite ljusare tillvaro under julen. Vi såg på en DVD där Tobbe trollkarl visar hur barnen i de fattiga länderna lever och har det. Vi samlade ihop 275 julklappar som skickades till Moldavien, Ukraina och Rumänien. 3. Övriga insatser för en mer hållbar skola/förskola I handlingsplanen berättade ni om övriga insatser ni ville genomföra för att Grön Flagg-arbetet skulle genomsyra hela er verksamhet och göra den mer hållbar. Har ni genomfört några sådana insatser? Vilka av dessa insatser kommer i så fall att vara integrerade i den dagliga verksamheten i framtiden för att verksamheten ska fortsätta utvecklas? Varje klass har diskuterar och arbetat med hur vi kan hushålla med planetens resurser vilket har genomsyrat den dagliga verksamheten. Våra insatser och de konkreta hjälpmedel som vi införskaffat till varje klassrum för att medvetandegöra eleverna, personalen och föräldrarna kommer förhoppningsvis att vara hållbara under en lång tid framöver. Vidare kommer förhoppningsvis alla på skolan att fortsätta att arbeta för att sprida kunskapen så att en sundare livsstil sprider sig som ringar på vattnet till föräldrar och andra i vår omgivning. Eftersom skolan ligger mitt i Lund stads centrum, så många uppmärksammar hur vårt arbete fortskrider.
5 Arbetena i Grön flaggprojekten är tydligt åskådligtgjorda både i matsal och på skolgård vilket gör att föräldrar och allmänhet ständigt ser dem och blir påminda om att vi tycker att miljöarbetetär viktigt Köket har involveras i temat så att fler miljömärkta produkter köps in och maten blir mer och mer kravmärkt. Vaktmästeriet ska fortsätta bygga på skolgården. Vi får hjälp med aktivitetsbanor med hjälp av återvunnet material. 4. Synliggörande Hur har ni synliggjort ert Grön Flagg-arbete på förskolan/skolan, för föräldrar eller allmänheten? På hemsidan visar vi upp vårt tema i Grön Flagg. I trapphus och korridorer har det funnits bilder på våra fem mål. Vi har satt upp våra mål i klassrum och på ytterdörrar till skolbyggnaden. Vi har haft utställningar utanför matsalen och idrottshallen. Affischer har varit uppsatta i matsalen. Eftersom skolan är en "cityskola rör sig mycket folk på skolgården dagligen. Många upptäcker och ser hur vi arbetar med de projekt vi haft under läsåret. När vi byggde klätterställningen och gjorde nya rörelsebanor med stubbar och stockar. Alla nya anläggningar på skolan uppskattas av allmänheten så som grillplatsen och uteplatserna Växthus och kompost tydliggör vår vilja att sprida budskapet att Vårfruskolan tycker att det är viktigt med miljöfrågor och Hållbar utveckling 5. Synpunkter Vi vill gärna veta hur ni upplever att arbetet har gått med Grön Flagg. Vad har upplevts som svårt, roligt, oväntat eller annat enligt personal och barn/elever? De planerade aktiviteterna gick bra. Det uppstod diskussioner om huruvida man verkligen ska äta animaliska produkter. Många skulle vilja vara vegetarianer, men såg olika hinder för detta. Alla klasser och elever har varit engagerade i de olika aktiviteterna kring målen som varit schemalagda under terminerna. Däremot har det funnits några få pedagoger som i sitt dagliga arbete inte varit riktigt lika entusiastiska kring temat Livsstil och hälsa. Alla på skolan är fullt införstådda med hur viktig frågan om Hållbar utveckling är och vi i miljörådet hoppas att nästa tema ska engagera alla ännu mer. Bifoga bilder till varje aktivitet Aktivitet 1
6 Aktivitet 2 Aktivitet 3
7 Aktivitet 4
8 Aktivitet 5
9
Rapport. Grön Flagg. Idala förskola
Rapport Grön Flagg Idala förskola Kommentar från Håll Sverige Rent 2012-11-29 11:51: Ni har på ett mycket kreativt och varierat sätt jobbat med ert tema. Det är inspirerande att läsa er rapport och se
Läs merrm o rs W e d n r: A e n tio stra Illu Grön Flagg-rapport Hällberga förskola 11 maj 2011
Illustrationer: Anders Worm Grön Flagg-rapport Hällberga förskola 11 maj 2011 Kommentar från Håll Sverige Rent 2011-05-11 19:28:37: Ni har relevanta mål och anpassade aktiviteter och era bilder avspeglar
Läs merrm o rs W e d n r: A e n tio stra Illu Grön Flagg-rapport Peter Pans personalkooperativa förskola 6 feb 2013
Illustrationer: Anders Worm Grön Flagg-rapport Peter Pans personalkooperativa förskola 6 feb 2013 Kommentar från Håll Sverige Rent 2013-02-06 11:43: Ni har på ett mycket kreativt och varierat sätt jobbat
Läs merGrön Flagg- rapport. Tema: Närmiljö. Berga förskola. Kontaktperson: Lena Sinnerström
Grön Flagg- rapport Tema: Närmiljö Berga förskola Kontaktperson: Lena Sinnerström 1. Miljöråd a. Hur ofta har miljörådet träffats? En gång i månaden, vid samlingen med alla barn. b. Hur har miljörådet
Läs merGrön Flagg- rapport. Tema: Livsstil & hälsa. Svalans Förskola. Kontaktperson: Linnéa Ahlberg
Grön Flagg- rapport Tema: Livsstil & hälsa Svalans Förskola Kontaktperson: Linnéa Ahlberg 1. Miljöråd a. Hur ofta har miljörådet träffats? Vi har träffats 2 gånger per månad. Varannan måndag mellan 9.30-11.
Läs merGrön Flagg- rapport. Tema: Livsstil & hälsa. Orrvikens förskola, skola och fritidshem. Kontaktperson: Helena Hertz
Grön Flagg- rapport Tema: Livsstil & hälsa Orrvikens förskola, skola och fritidshem Kontaktperson: Helena Hertz 1. Miljöråd a. Hur ofta har miljörådet träffats? Miljörådet träffas 2 gånger per termin,
Läs merGrön Flagg- rapport. Tema: Livsstil & hälsa. Berga förskola. Kontaktperson: Lena Sinnerström
Grön Flagg- rapport Tema: Livsstil & hälsa Berga förskola Kontaktperson: Lena Sinnerström 1. Miljöråd a. Hur ofta har miljörådet träffats? Miljörådet har träffats en gång per termin. b. Hur har miljörådet
Läs mer1. Miljöråd. 2. Tema, mål & aktiviteter
Rapporten godkänd 2010-12-02 Kommentar: Vilkent roligt och kreativt sätt att presentera frågeställningarna till barnen! Era mål är välformulerade och ni har härliga bilder som visar er verksamhet, vi skulle
Läs merrm o rs W e d n r: A e n tio stra Illu Grön Flagg-rapport Salvägens förskola 30 maj 2012
Illustrationer: Anders Worm Grön Flagg-rapport Salvägens förskola 30 maj 2012 Kommentar från Håll Sverige Rent 2012-05-30 11:12:15: Ni har tagit er an tema Livsstil och hälsa från många olika håll och
Läs merRapport. Grön Flagg. Lillebo förskola
Rapport Grön Flagg Lillebo förskola Kommentar från Håll Sverige Rent 2012-08-07 11:53:38: Ni har tydliga mål och bra aktiviteter till dessa. Bilderna speglar aktiviteterna på ett tydligt sätt. Bra! Vilket
Läs merrm o rs W e d n r: A e n tio stra Illu Grön Flagg-rapport Förskolan Linden 14 aug 2012
Illustrationer: Anders Worm Grön Flagg-rapport Förskolan Linden 14 aug 2012 Kommentar från Håll Sverige Rent 2012-08-14 10:37:28: Tack för era kompletteringar. Vi kan läsa oss till barnens delaktighet
Läs mera. Hur ofta har miljörådet träffats? Miljörådet träffas ca 1 ggr/månad.
1. Miljöråd a. Hur ofta har miljörådet träffats? Miljörådet träffas ca 1 ggr/månad. b. Hur har miljörådet arbetat och varit organiserat under aktuell handlingsplan? Rådet består av en representant från
Läs merGrön Flagg Stadionparkens förskola
Grön Flagg Stadionparkens förskola Handlingsplanen godkänd 2012-04-10 Handlingsplanen godkänd 2012-05-01 Stadionparkens förskola Det demokratiska arbetet och hela skolans eller förskolans delaktighet är
Läs merGrön Flagg- rapport. Tema: Livsstil & hälsa. Förskolan Arken. Kontaktperson: Anna Lilja
Grön Flagg- rapport Tema: Livsstil & hälsa Förskolan Arken Kontaktperson: Anna Lilja 1. Miljöråd a. Hur ofta har miljörådet träffats? Pedagoger och barngruppen träffas en gång i veckan. b. Hur har miljörådet
Läs merTema Kretslopp. Mål 1: Nedbryttningsprocessen
Tema Kretslopp Vi har diskuterat tillsammans med barnen om de olika målen, kompostering, källsortering och nedbrytningsprocessen. Barnen tycker att det är spännande. - Varför vill maskarna ha våran mat?
Läs merGrön Flagg- rapport. Tema: Vattenresurser. Nåntunaskolan. Kontaktperson: Johanna Öhlund
Grön Flagg- rapport Tema: Vattenresurser Nåntunaskolan Kontaktperson: Johanna Öhlund 1. Miljöråd a. Hur ofta har miljörådet träffats? Miljörådet träffades 1 gång i veckan under 4 veckor i början av höstterminen,
Läs merrm o rs W e d n r: A e n tio stra Illu Grön Flagg-rapport Blåhammarens förskola 7 aug 2012
Illustrationer: Anders Worm Grön Flagg-rapport Blåhammarens förskola 7 aug 2012 Kommentar från Håll Sverige Rent 2012-08-07 09:42:55: Ni är i sanning miljöhjältar allihop! Ni har tydliga mål och jättefina
Läs merRapport. Grön Flagg. Karika Förskola
Rapport Grön Flagg Karika Förskola Kommentar från Håll Sverige Rent 2012-09-21 15:26: En mycket inspirerande rapport! Genom ert förhållningssätt och era aktiviteter stärker ni förmågor i barnen som är
Läs merRapport. Grön Flagg. Rönnens förskola
Rapport Grön Flagg Rönnens förskola Kommentar från Håll Sverige Rent 2012-08-24 08:18:54: Ni har på ett mycket kreativt och varierat sätt jobbat med ert tema. Ni har anpassade och engagerande aktiviteter
Läs merSkolans namn: Vanstaskolan. Kommun: Nynäshamn. Kategori: Grundskola- F-6. Kontaktperson: Sonja Ericsson. Tema: Livsstil & hälsa
Skolans namn: Vanstaskolan Kommun: Nynäshamn Kategori: Grundskola- F-6 Kontaktperson: Sonja Ericsson Tema: Livsstil & hälsa Rapporten godkänd: 2009-11-26 08:53:31 Mål 1: Trygga raster Aktiviteter som har
Läs merGrön Flagg- rapport. Tema: Konsumtion. Munkebo förskola. Kontaktperson: Malin Sarri
Grön Flagg- rapport Tema: Konsumtion Munkebo förskola Kontaktperson: Malin Sarri 1. Miljöråd a. Hur ofta har miljörådet träffats? Miljörådet, som består av pedagoger, har träffats fem gånger under det
Läs merRapport. Grön Flagg. Mittpunktens öppna förskola
Rapport Grön Flagg Mittpunktens öppna förskola Kommentar från Håll Sverige Rent 2012-08-16 11:18:22: Ni har på ett mycket kreativt och varierat sätt jobbat med ert tema. Ni har anpassade och engagerande
Läs merGrön Flagg- rapport. Tema: Klimat & energi. Naturförskolan Kråkan/Kometen. Kontaktperson: Carina Håkansson
Grön Flagg- rapport Tema: Klimat & energi Naturförskolan Kråkan/Kometen Kontaktperson: Carina Håkansson 1. Miljöråd a. Hur ofta har miljörådet träffats? 1gg/läsår b. Hur har miljörådet arbetat och varit
Läs merFoto: Emma Ingolf. Grön Flagg
Foto: Emma Ingolf Grön Flagg Grön Flagg Är en del av ett internationellt nätverk Eco-Schools, som finns i fler än 40 länder Startade 1996 i Sverige Grön Flagg-nätverket finns idag i mer än 2000 skolor
Läs merGrön Flagg skapar handlingskompetens och framtidstro genom att
Grön Flagg Är en del av ett internationellt nätverk Eco-Schools, som finns i 47 länder Startade 1996 i Sverige Grön Flagg-nätverket består av mer än 2000 skolor och förskolor! Grön Flagg skapar handlingskompetens
Läs merGrön flagg Nu är Stensjöns handlingsplan godkänd för Grön flagg!
Handlingsplanen godkänd 2012-05-27 Grön flagg Nu är Stensjöns handlingsplan godkänd för Grön flagg! 2012-05-27 Det demokratiska arbetet och hela skolans eller förskolans delaktighet är centralt inom Grön
Läs merGrön Flagg skapar handlingskompetens och framtidstro genom att
Grön Flagg Är en del av ett internationellt nätverk Eco-Schools, som finns i 47 länder Startade 1996 i Sverige Grön Flagg-nätverket består av mer än 2000 skolor och förskolor! Grön Flagg skapar handlingskompetens
Läs merrm o rs W e d n r: A e n tio stra Illu Grön Flagg-rapport Gällstads förskola 15 maj 2012
Illustrationer: Anders Worm Grön Flagg-rapport Gällstads förskola 15 maj 2012 Kommentar från Håll Sverige Rent 2012-05-15 14:39:52: Det är fint att läsa om alla de aktiviteter ni har genomfört och om det
Läs merRapport. Grön Flagg. Förskolan Segelkobben
Rapport Grön Flagg Förskolan Segelkobben Kommentar från Håll Sverige Rent 2012-09-18 17:41:51: Tillsammans kan vi göra mycket och NI gör mycket! Ni verkar ha ett engagemang som syns mellan raderna i er
Läs merAKTIVITETSPLAN 2012/2013
AKTIVITETSPLAN 2012/2013 AKTIVITET Fadderverksamhet Storsamlingar Eq-övningar Idrottsdagar, friluftsdagar Kompissamtal Elevens val Elevråd Vad? Varför? Hur? När? Vem? Uppföljning? För att inge trygghet
Läs merNuläge: Handlingsplan: Mål: Ansvarig: Nuläge: Handlingsplan: Mål: Aktivitet: När: Ansvarig:
! "! 5.# I stort sett all personal har gått miljöutbildning på Ekocentrum. Mål: All personal, även nyanställd ska ha gått miljöutbildning. Personalen i miljögruppen går på nätverksmöten och vidareutbildningar
Läs merHandlingsplan. Grön Flagg
Handlingsplan Grön Flagg 2014-2015 1 Innehåll Handlingsplan Grön Flagg... 3 Miljöråd... 3 Handlingsplan... 3 Tema Livsstil och hälsa... 4 Hållbar utveckling och hållbara relationer... 4 Kretslopp och konsumtion...
Läs merGrön Flagg. Är en del av ett internationellt nätverk Eco-Schools, som. Grön Flagg-nätverket består av mer än 2000 skolor och förskolor!
Grön Flagg Är en del av ett internationellt nätverk Eco-Schools, som finns i 47 länder Startade 1996 i Sverige Grön Flagg-nätverket består av mer än 2000 skolor och förskolor! Grön Flagg skapar handlingskompetens
Läs merGrön Flagg- rapport. Tema: Livsstil & hälsa. Naturförskolan Kråkan/Kometen. Kontaktperson: Carina Håkansson
Grön Flagg- rapport Tema: Livsstil & hälsa Naturförskolan Kråkan/Kometen Kontaktperson: Carina Håkansson 1. Miljöråd a. Hur ofta har miljörådet träffats? Vi är en naturförskola som varit igång sen våren
Läs merHÄLSNINGAR FRÅN HÅLL SVERIGE RENT
Prästängsskolan Lund September 2017 - Maj 2019 VÅR RESA GICK I MÅL 21 MAJ 2019 HÄLSNINGAR FRÅN HÅLL SVERIGE RENT Grattis till er Grön Flagg-certifiering! Ni har arbetat aktivt med lärande för hållbar utveckling
Läs merRapport. Grön Flagg. Förskolan Kåsan/Fröviskolan
Rapport Grön Flagg Förskolan Kåsan/Fröviskolan Kommentar från Håll Sverige Rent 2012-08-29 13:33:31: Det är inspirerande att läsa er rapport och se hur ni har integrerat hållbar utveckling i er verksamhet!
Läs merArbetsplan för Tegnérskolans fritidshem 2017/2018
ÖREBRO KOMMUN Arbetsplan för Tegnérskolans fritidshem 2017/2018 Tegnérskolan Förvaltningen förskola och skola orebro.se 1 Box 31550, 701 35 Örebro Ullavigatan 27 tegnerskolan@orebro.se Servicecenter 019-21
Läs merKvalitet på Sallerups förskolor
Kvalitet på Sallerups förskolor Våra förskolor på Sallerups förskolors rektorsområde är, Munkeo förskola, Nunnebo förskola, Jonasbo förskola och Toftabo förskola. Antalet avdelningar är 12 och antalet
Läs merGrön Flagg- rapport. Tema: Klimat & energi. Saxnäs skola. Kontaktperson: Magnus Johansson
Grön Flagg- rapport Tema: Klimat & energi Saxnäs skola Kontaktperson: Magnus Johansson 1. Miljöråd a. Hur ofta har miljörådet träffats? Miljörådet beslutade att träffas 2 ggr /termin och träffades 2 ggr
Läs mermhtml:file://q:\safsk\grön flagg\rapport.mht
Sida 1 av 7 Skolans namn: Salvägens förskola Kommun: Eskilstuna Kategori: Förskola Kontaktperson: Inga Bergström Tema: Närmiljö Rapporten godkänd: 2010-03-30 13:04:21 Mål 1: Lära barnen att trivas och
Läs merHÄLSNINGAR FRÅN HÅLL SVERIGE RENT
Plåstrets Förskola Lund Maj 2017 - November 2018 VÅR RESA GICK I MÅL 02 NOVEMBER 2018 HÄLSNINGAR FRÅN HÅLL SVERIGE RENT Tack för fin läsning av er Grön Flagg-resa och härliga bilder som speglar ert arbete
Läs merServiceområde Måltider Kungsbacka kommun 434 81 Kungsbacka 0300-83 40 00 info@kungsbacka.se www.kungsbacka.se
Serviceområde Måltider Kungsbacka kommun 434 81 Kungsbacka 0300-83 40 00 info@kungsbacka.se www.kungsbacka.se Det utmärkta matrådet! Så påverkar du maten på din skola Det här är ett matråd Varje skola
Läs merGrön Flagg- rapport. Tema: Kretslopp. Förskolan Arken. Kontaktperson: Anna Lilja
Grön Flagg- rapport Tema: Kretslopp Förskolan Arken Kontaktperson: Anna Lilja 1. Miljöråd a. Hur ofta har miljörådet träffats? Pedagoger och barn i miljörådet har träffats ca 1 gn /vecka b. Hur har miljörådet
Läs merGrön Flagg- rapport. Mål 1: Införa ett medvetande hos barn och pedagoger angående pappersförbrukningen på förskolan
Grön Flagg- rapport Tema: Kretslopp Balsta förskola Kontaktperson: Lisa Werner Rapporten godkänd 2012-02-12 Miljöråd Hur ofta har miljörådet träffats? Vi har träffats ett par gånger/termin. Hur har miljörådet
Läs merArbetsplan för Högalidsskolans fritidshem F
Arbetsplan för Högalidsskolans fritidshem F-3 2018-2019 1 2 Inledning Högalidskolan är en kommunal grundskola för elever från förskoleklass t.o.m. årskurs 9. På lågstadiet finns tre fritidshemsavdelningar
Läs merStångenässkolan. en hälsofrämjande skola
Stångenässkolan en hälsofrämjande skola Vi vill att barn och ungdomar ska få uppleva välbefinnandet i att röra på sig, förstå vikten av sömn och mat, samt tränas i, och uppleva glädjen med, det betydelsefulla
Läs merSkola för hållbar utveckling
Förnyad ansökan till utmärkelsen Skola för hållbar utveckling Skolans namn: Sandalidens skola www.skolverket.se/hallbarutveckling Ansökan med bilagor skickas in via e-post till skolverket@skolverket.se
Läs merLOKAL ARBETSPLAN, Vår vision: S:t Pers skola är en spännande och utvecklande mötesplats där det goda samtalet ska genomsyra verksamheten.
Barn o ungdomsförvaltningen 2010-03-19 S:t Pers skola LOKAL ARBETSPLAN, 2010. Vår vision: S:t Pers skola är en spännande och utvecklande mötesplats där det goda samtalet ska genomsyra verksamheten. et
Läs merPlanen gäller från och med augusti 2013 till och med augusti 2014 Ansvarig för denna plan är rektor
Lokal arbetsplan för Norrmalmskolan Läsåret 2013/2014 Planen gäller från och med augusti 2013 till och med augusti 2014 Ansvarig för denna plan är rektor Datum: Namn: Eva Lundmark Rektor: Eva Lundmark
Läs merrm o rs W e d n r: A e n tio stra Illu Grön Flagg-rapport Ekeby skola och förskola 25 apr 2013
Illustrationer: Anders Worm Grön Flagg-rapport Ekeby skola och förskola 25 apr 2013 Kommentar från Håll Sverige Rent 2013-04-25 09:26: Ni har på ett mycket kreativt och varierat sätt jobbat med era utvecklingsområden.
Läs merMål 1: Djuren i vår närhet.
Tema: Närmiljö Hur ofta har miljörådet träffats? En gång under vt-09 (13/2) där vi gick igenom alla målen som vi även gått igenom med all personal på förskolan på ett kvällsmöte, vi skrev rent allt. En
Läs merArbetsplan Långavekaskolans Fritidshem 2010-2011
2010-11-19 Barn- och utbildningsförvaltningen Arbetsplan Långavekaskolans Fritidshem 2010-2011 Falkenbergs kommun 311 80 Falkenberg. Telefon växel: 0346-88 60 00. Fax: 0346-133 40 e-post: kommun@falkenberg.se
Läs merGrön flagg för Vallaskolan
Vallaskolan Grön flagg för Vallaskolan Tema: Konsumtion Rapporten godkänd: 2010-06-14 14:59:51 Mål 1: Vi ska få insikt om hur olika sätt att leva påverkar jordens vattenresurser. Aktiviteter som har genomförts
Läs merMiljöplan för Torpets Förskola
Miljöplan för Torpets Förskola 2015-2016 Reviderad 2016-01-07 Torpets miljöplan På Torpets Förskola ska vi sträva mot ett hållbart samhälle och värna om framtiden. Vi skall utveckla miljömedvetenheten
Läs merVia rektorsområde, Arbetsplan, Mål, Vision 2008-2009
Via rektorsområde, Arbetsplan, Mål, Vision 2008-2009 Vi skall prioritera elevernas lärande och utveckling i en god miljö, där alla medarbetare tar ett gemensamt ansvar. KUNSKAP HÄLSA VIA KÄNSLA, SKAPAS
Läs merMjölnargränds förskola
Mjölnargränds förskola Avdelning Orange Syftet med denna arbetsplan är att: Tydliggöra förskolans uppdrag utifrån olika styrdokument. Tydliggöra förskolan Mjölnargränds egna utvecklingsområden 2018/2019
Läs merArbetsplan förskoleklass
Arbetsplan förskoleklass Utifrån verksamhetens kvalitetsrapport har rektor valt följande prioriterade områden, som finns dokumenterade i arbetsplanen för läsåret 2018-19 Handledning av skolans specialpedagog
Läs merInomhus vill vi öka den fysiska aktiviteten genom att använda oss av miniröris och sångoch danslekar.
Grön Flagg Vi arbetar med tre mål inom temat Livsstil och Hälsa. Arbetet kommer att fortgå under terminerna ht 2013/vt 2015 Grön Flagg handlingsplan 2013-2015 - Tranbäret Utvecklingsområde 1 - Öka de fysiska
Läs merNAMN TITEL DATUM Annika Björkholm Förskolechef Kvalitetsrapport. Baggeby gårds förskola
NAMN TITEL DATUM Annika Björkholm Förskolechef 2016-07-06 Kvalitetsrapport Baggeby gårds förskola Innehållsförteckning 1 Förutsättningar för genomförande... 3 2 Metoder och verktyg som har använts för
Läs merTegelstugans förskola, rapport Gröna skolgårdar 2016
Växter och stubbar Tegelstugans förskola, rapport Gröna skolgårdar 2016 Tegelstugans Förskola ligger i Veberöd och består av åtta avdelningar. Förskolan har en stor grön gård med många outnyttjade möjligheter
Läs merMålarstugans förskola i Lund Gröna skolgårdar projekt
Målarstugans förskola i Lund Gröna skolgårdar projekt En plats med biologisk mångfald Förskolan Målarstugan ligger i västra Lund och är för tillfället omlokaliserad till paviljonger. Du hittar vår förskola
Läs merArbetsplan för Sollebrunns fritidshem Läsåret 2015/2016
150417 Arbetsplan för Sollebrunns fritidshem Läsåret 2015/2016 Syftet med detta dokument, Arbetsplanen är att synliggöra verksamheten. Ett sätt att skapa en gemensam bild av verksamheten och hur man arbetar
Läs merKvalitetsarbete för Fyrklöverskolan period 2 (okt dec), läsåret 2014/2015
Kvalitetsarbete för Fyrklöverskolan period 2 (okt dec), läsåret 2014/2015 1 Systematiskt kvalitetsarbete Enligt Skollagen (SFS 2010:800) ska varje huvudman inom skolväsendet på huvuvdmannanivå systematiskt
Läs merMiljöplan I Ur och Skur Grantoppen 2012-2013
Miljöplan I Ur och Skur Grantoppen 2012-2013 I Ur och Skur förskolan ska sträva mot ett hållbart samhälle och värna om framtiden. Vi skall utveckla miljömedvetenheten och kretsloppstänkandet hos barnen
Läs merLokal arbetsplan 2010/2011
Lokal arbetsplan 2010/2011 Sofielundsskolan Arbetslag Bilingual Lokal arbetsplan vid Sofielundsskolan Huvudsyftet med den lokala arbetsplanen är att för alla i organisationen tydliggöra de mål som satts
Läs merBjörnbärets Kvalitetssäkring Maj-13
Björnbärets Kvalitetssäkring Maj-13 Skriven av Elisabeth Fors Normer och värden 1. Alla barn ska i maj 2013 ha fått möjlighet att lyssna, berätta och ge uttryck för sina uppfattningar. Halvtidsutvärdering:
Läs merKvalitetsarbete för Fyrklöverskolan period 2 (okt dec), läsåret 2012/2013
Kvalitetsarbete för Fyrklöverskolan period 2 (okt dec), läsåret 2012/2013 1 Systematiskt kvalitetsarbete Enligt Skollagen (SFS 2010:800) ska varje huvudman inom skolväsendet på huvuvdmannanivå systematiskt
Läs merGrön flagg Rapport Svanängens förskola
Svanängens förskola 080808 179 75 Skå Grön flagg Rapport Svanängens förskola Av: Anette Bergström Sara Jonsson Maria Laveson Birthe Nyman Innehållsförteckning Syfte... 3 Grön flagg... 3 Organisation...
Läs merBjörnbärets Pedagogisk planering Läsåret 13-14
Björnbärets Pedagogisk planering Läsåret 13-14 Skriven av Elisabeth Fors, Ulrika Söderström Normer och värden - Förskolan ska sträva efter att varje barn utveckla öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar.
Läs merKvalitetsarbete. Teman - vårterminen 2015
Kvalitetsarbete Teman - vårterminen 2015 Förskolan Utsiktens kvalitetsredovisning våren 2015 Blåbär Blåbärens kvalitetsredovisning om tema skräp våren 2015 Under några veckor har blåbärsbarnen fått arbeta
Läs merVerksamhetsplan Grön avdelning F-1 Läsåret 10/11
Verksamhetsplan Grön avdelning F-1 Läsåret 10/11 Välkommen till oss på Gröna fritids! Det här är en översikt över vår verksamhet och hur vi arbetar på vår avdelning för att uppnå de gemensamma mål som
Läs merAnsökan till utmärkelsen Skola för hållbar utveckling
Ansökan till utmärkelsen Skola för hållbar utveckling Skolans namn: Förskolan Paletten www.skolverket.se/hallbarutveckling Ansökan med bilagor skickas in via e-post till skolverket@skolverket.se Ladda
Läs merVerksamhetsplan 2012/2013 förskolan Hopprepet Skolnämnd Sydost
Verksamhetsplan 2012/2013 förskolan Hopprepet Skolnämnd Sydost Förskolechef Susanne Carlsson Sso 244/2012 Innehållsförteckning 1. Inledning 2. Förutsättningar 3. Läroplansmål Normer och värden 4. Läroplansmål
Läs merArbetsplan för Tegnérskolans fritidshem 2014/2015
ÖREBRO KOMMUN Arbetsplan för Tegnérskolans fritidshem 2014/2015 Tegnérskolan Förvaltningen förskola och skola orebro.se Box 31550, 701 35 Örebro Ullavigatan 27 tegnerskolan@orebro.se Servicecenter 019-21
Läs merArbetsplan för Pedagogisk Omsorg och Familjedaghem
Arbetsplan för Pedagogisk Omsorg och Familjedaghem Gruppens sammansättning Vi har 8 barn. 7 flickor och 1 pojke 3 barn födda 12 1 barn födda 11 3 barn födda 10 1 barn födda 09 Personal Liselott Karlsson
Läs merPalettskolan ordnar en flaggstång så Gröna Flagg-flaggan kan svaja stolt i sommar
Palettskolan ordnar en flaggstång så Gröna Flagg-flaggan kan svaja stolt i sommar Inledning Som ett led in ett av skolans Gröna Flagg-utvecklingsmål - att försköna och förbättra skolgården och utemiljön
Läs merHållbar utveckling för barn & unga
Hållbar utveckling för barn & unga Sveriges största nätverk för arbete med miljö och hållbar utveckling Vi på Håll Sverige Rent är övertygade om att arbetet med hållbar utveckling börjar med barn och unga.
Läs merVERKSAMHETSPLAN Sankt Anna skola FÖRSKOLEKLASS, SKOLA och FRITIDSHEM
VERKSAMHETSPLAN 2018-2019 Sankt Anna skola FÖRSKOLEKLASS, SKOLA och FRITIDSHEM Innehållsförteckning Grundfakta om verksamheten 3 Sammanfattning av läsåret 2017/18 3 Prioriterade områden för kommande verksamhetsår
Läs merArbetsplan för Årsunda kyrkskola åk 1-6 läsåret
Årsunda kyrkskola Arbetsplan för Årsunda kyrkskola åk 1-6 2017-2018 MEDBORGARE (Kunskapsnämndens mål) Resultatet för lärande och kunskap förbättras jämfört med närmast föregående mätning. Elevernas inflytande
Läs merBatterijakten 2017 Delmoment: Kreativitet - lärarhandledning
Batterijakten 07 Delmoment: Kreativitet - lärarhandledning Välkommen till den nya kreativa tävlingen i Batterijakten! Vad roligt att ni är med! Vi vill genom tävlingen uppmuntra till kreativt tänkande
Läs merKvalitetsarbete för Fyrklöverskolans fritidshem period 2 (okt dec), läsåret 2013-2014
Kvalitetsarbete för Fyrklöverskolans fritidshem period 2 (okt dec), läsåret 2013-2014 1 Systematiskt kvalitetsarbete Enligt Skollagen (SFS 2010:800) ska varje huvudman inom skolväsendet på huvuvdmannanivå
Läs merGrön skola kriterier 2010-09-23
2009 års kriterier för GRÖN SKOLA Bildningsnämnden Lysekil Lpo 94 Mål att sträva emot Visar respekt för och omsorg om såväl närmiljö som miljön i ett vidare perspektiv. Utvecklar sin förmåga att göra och
Läs merGrön Flagg Tema Närmiljö 2011-2012
Grön Flagg Tema Närmiljö 2011-2012 Våra 5 mål Vi ska lära oss vad som gäller Allemansrätt Vi ska kunna hitta med hjälp av kartor och GPS Vi ska lära oss om vad man kan göra i naturen Vi ska lära oss vad
Läs merEn vi-känsla bland personal och barn/ elever. Tillsammans gör vi skillnad! barn och unga är aktiva med arbetet
En vi-känsla bland personal och barn/ elever Tillsammans gör vi skillnad! 255 000 barn och unga är aktiva med arbetet I Hässleholms kommun är en liten del av våra 70-tal förskolor och skolor Grön Flagg
Läs merArbetsplan för Ödenäs skola F-6
151013 Arbetsplan för Ödenäs skola F-6 Läsåret 2015/2016, Barn- och ungdomsförvaltningen, Utvecklingsenheten Telefon: 0322-61 60 00 Fax: 0322-61 63 40 E-post: barn.ungdom@alingsas.se Barn- och ungdomsförvaltningens
Läs merMjölnargränds förskola Avdelning Blå
Mjölnargränds förskola Avdelning Blå Syftet med denna arbetsplan är att: Tydliggöra förskolans uppdrag utifrån olika styrdokument. Tydliggöra förskolan Mjölnargränds egna utvecklingsområden 2018/2019.
Läs merBlåbärets Kvalitetsredovisning
Blåbärets Kvalitetsredovisning ht-2011/vt-2012 Sammanställt av: Maria Henriksson Normer och värden. Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar.. Förskolan
Läs merArbetsplan för Pedagogisk Omsorg, Familjedaghem 2016/2017
Arbetsplan för Pedagogisk Omsorg, Familjedaghem 2016/2017 Gruppens sammansättning Vi har 10 barn, 8 flickor och 2 pojkar 1 barn födda 15 3 barn födda 14 1 barn födda 13 4 barn födda 12 1 barn födda 11
Läs merHandlingsplan gällande Kreativ Lärmiljö Regnbågsskolan
Handlingsplan gällande Kreativ Lärmiljö Regnbågsskolan Barn och unga i Gullspångs kommun påverkar sina liv och bidrar till en hållbar värld (Vision) I visionen betonas vikten av individens ansvar för sin
Läs merHÄLSNINGAR FRÅN HÅLL SVERIGE RENT
Flygelskolan Lund November 2017 - November 2018 VÅR RESA GICK I MÅL 06 NOVEMBER 2018 HÄLSNINGAR FRÅN HÅLL SVERIGE RENT Tack för er superfina rapport, nu ska ni få fira att ni fått Grön Flagg-diplomering!
Läs merIGELKOTTENS VERKSAMHETSPLAN
IGELKOTTENS VERKSAMHETSPLAN Ht 2012- Vt 2013 Beskrivning av verksamheten Skogsgläntans förskola ingår i Nättraby rektorsområde och består av tre avdelningar Ekorren (1-2 år), Fjärilen (3-4 år) och Igelkotten
Läs merHEJ! Skolorna ska under två valfria veckor samla så många respoäng som möjligt genom att gå, cykla eller resa kollektivt till och från skolan.
HEJ! FÖR TIONDE ÅRET I RAD ARRANGERAS DEN NATIONELLA UTMANINGEN GÅ OCH CYKLA TILL SKOLAN SOM VÄNDER SIG TILL SVERIGES ALLA ELEVER OCH PEDAGOGER I ÅR F-6. AKTIVITETEN ARRANGERAS AV TRAFIKKALENDERN - SVERIGES
Läs merMinnesanteckningar från Föräldrarådsmöte. Följande punkter togs upp och informerades om under mötet.
Minnesanteckningar från Föräldrarådsmöte den 26 oktober 2016 Följande punkter togs upp och informerades om under mötet. Nya Lärplattformen V-Klass Alla vårdnadshavare ska ha fått inloggningsuppgifter och
Läs merInspiration till Bamses må bra tidning
Inspiration till Bamses må bra tidning Inspirationen är sammanställd av personal vid Förskolorna i Dals-Eds kommun. Förslag till arbetsgång Informera föräldrar om projektet och Bamses må bra tidning och
Läs merGrön Flagg- rapport. Tema: Vattenresurser. Förskolan Pastellen. Kontaktperson: Anette Karlsson
Grön Flagg- rapport Tema: Vattenresurser Förskolan Pastellen Kontaktperson: Anette Karlsson 1. Miljöråd a. Hur ofta har miljörådet träffats? Hela arbetslaget träffades på hösten på en Ku- dag. En gång
Läs mer