Verksamhetsplan HT 2013 Lantgårdens Förskola
|
|
- Kurt Åström
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Verksamhetsplan HT 2013 Lantgårdens Förskola 0
2 Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Övergripande Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98, reviderad 10, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens förskole- och skolplan. Vår verksamhet inom Frilufts Förskolor innehåller såväl övergripande och gemensamma mål som är förskolespecifika. Övergripande och gemensamt för alla Frilufts Förskolor är att Förskolan skall vara Trygg, Rolig och Lärorik! Vår strävan är att ge barnen många och rika tillfällen - planerade och spontana - till lek, aktivitet och inlärning i olika miljöer med naturen och uteverksamheten som bas. Vår metod är att arbeta med utomhus- och naturpedagogik och därigenom utgöra ett komplement till barnens övriga tid och liv. Frilufts Förskolors utomhus- och naturpedagogik Med Veda & Barke i Naturen - en kortfattad beskrivning Veda och Barke är med barnen under alla år på Frilufts Förskolor och följer barnen i de olika grupperna Upptäckare, Utforskare och Äventyrare (oftast det sista året på förskolan). Året om går barnen till skogen och/ eller vistas ute i naturen. Vintertid har vi introduktion till skridsko- och skidåkning för de äldre barnen - Veda & Barke på skidor och Veda & Barke på skridskor. Äventyrarna deltar alltid i skridsko- och skidverksamheten. De äldsta Utforskarna deltar enligt vår öva-, pröva- och läraplan Vi uppmuntrar och möjliggör för alla barn som har skidor, och som vill, att åka skidor i närmiljön när snön finns. Att åka madrass är en populär aktivitet för alla grupper. Frilufts Förskolor har en gemensam grön tråd och öva-, pröva-, läraplan för alla Upptäckare, Utforskare och Äventyrare. Dessa finns att läsa i föräldrapärmen. Vi eftersträvar att kontinuerligt äta och laga mat på utflyktsplatsen eller på gården. 1
3 Där förutsättningarna finns vilar och sover barnen i naturen. Äventyrarna har Hitta Vilse - kurs (Civilförsvarets utbildning hur man gör när ett barn försvinner) under såväl den varma som kalla årstiden. Verksamheten varierar med barnets ålder och mognad samt förskolans geografiska förutsättningar. Övrigt vi anser är viktigt med vår verksamhet Barnen skaffar sig erfarenheter av sin omgivning genom egna sinnesupplevelser. Genom att lukta, känna, lyssna, titta och jämföra bildar sig barnen uppfattning och får nya begrepp om olika föremål, tid, händelser med mera. Upplevelserna leder till resonemang kring olika företeelser och stimulerar till fortsatta undersökningar och upptäckter. Upptäckterna leder till nyfikenhet, samtal och frågor om Hur och Varför, olikheter och likheter blir naturliga. Vi lär oss matematiska begrepp genom att jämföra, sortera/klassificera, mäta, och räkna. Språket tränar vi genom dagliga samtal och med lek, drama, sång, sagor samt ramsor. I naturen finns obegränsade tillfällen att träna motoriken att gå, klättra, springa, balansera, åla, krypa och hoppa. När vi samlar småkryp och växter, knyter rep, sorterar och packar i och ur vår ryggsäck tränar vi förutom finmotorik även koordination, koncentration och uthållighet. Med naturen som inspirationskälla utforskar vi färg och form, hur olika material ser ut och känns, vad man kan använda dem till och så vidare. Att göra färg av blåbär, måla på snö, stenar och pinnar är roligt, spännande och inspirerande för barn och pedagoger. I leken bearbetar barnen händelser och upplevelser, skapar erfarenheter av kommunikation, turtagning med mera. Leken är grunden för social kompetens. 2
4 Övergripande Verksamhetsplan för Lantgårdens förskola Välkomna till en ny termin på Lantgårdens förskola Våra övergripande gemensamma mål på förskolan är: Förskolans gemensamma mål, utifrån Lpfö som vi kommer arbeta extra mycket med under denna termin. Normer och värden: Pedagogerna skall arbeta aktivt för att alla barn skall vara trygga i verksamheten. Rutiner i verksamheten skall vara tydliga för att skapa trygghet för barnen. Alla skall arbeta för att skapa en empatisk fungerande barngrupp. När barnen är trygga kan de ha roligt och lära sig. Vi som pedagoger skall vara positiva, engagerade, inspirerande och intresserade medupptäckare. Utveckling och lärande: Barns språkutveckling, vi skall sträva efter att varje barn: #utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra, #utvecklar intresse för bilder, texter och olika medier samt sin förmåga att använda sig av, tolka och samtala om dessa, Kunskapsutveckling i matematik, vi skall sträva efter att varje barn: utvecklar sin förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begreppen. Kunskapsutveckling i naturvetenskap: Vi skall utveckla vårt arbete och lyfta fram det arbete vi gör idag i det naturvetenskapliga spektrumet. Barns inflytande: vi skall sträva efter att varje barn: #utvecklar sin förmåga att uttrycka sina tankar och åsikter och därmed få möjlighet att påverka sin situation 3
5 #utvecklar sin förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för förskolans miljö. Grön Flagg: Vi fortsätter vårt arbete med Grön Flagg nu med Livsstil och hälsa som tema. # Kamratskap, Kost och Rörelse Tillsammans med Veda & Barke är det Tryggt, Roligt och Lärorikt att vistas ute i naturen. Vi vill ge barnen en positiv inställning till friluftsliv och att vara ute i alla slags väder. Skogen är den plats där barnen på bästa sätt kan utveckla sitt eget lärande genom självkänsla, motorik, lek och empati tillsammans med sina kamrater och pedagoger. Så här arbetar vi för att nå dessa mål: Vi ser barn som kompetenta. Vi vuxna lyssnar på barnen och ger möjligheter till inflytande och valmöjligheter över sin dag på förskolan. Vi tar vara på barnens vetgirighet, nyfikenhet och lust att lära och att barnen får uppleva att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker. Vi vuxna är engagerade och inspirerande medupptäckare tillsammans med barnen. Genom att vara goda förebilder kan vi utveckla en känsla för naturen och ett varsamt förhållningssätt till allt levande. Vi strävar efter att ge en tydlig information till föräldrarna om vår verksamhet. Vi förlägger vår verksamhet utomhus, i naturen och på gården, i alla väder. Vi erbjuder en välplanerad verksamhet utifrån våra styrdokument Veckoplanering för Upptäckare, Utforskare och Äventyrare: Skogsdagar i våra olika grupper. Vi går med respektive grupp till vår egen plats i skogen. Vi upptäcker och undersöker, både på vägen till och från och i skogen med alla våra sinnen. I alla grupper utvecklas och uttrycks barnens lärande genom sånger, ramsor, drama, rörelse och i leken. Upptäckarna Måndag: Gemensamma aktiviteter på gården, miljödag Tisdag: Vi går till vår skogsplats med en liten matsäck Onsdag: Vi går till vår skogsplats. 4
6 Torsdag: Vi går till vår skogsplats. Fredag: Sång- och rörelsesamling. Gemensamma aktiviteter på gården. Tis.-ons.-tors.: Äter och vilar vi enligt Gröna tråden. Utforskarna/Äventyrarna Måndag: Gemensamma aktiviteter på gården, miljödag Tisdag: Vi går till vår skogsplats med en liten matsäck. Vi tar med lunch eller lagar mat om årstiden och vädret tillåter. Onsdag: Vi går till vår skogsplats. Vi tar med lunch eller lagar mat om årstiden och vädret tillåter. Torsdag: Vi går till vår skogsplats. Vi tar med lunch eller lagar mat om årstiden och vädret tillåter. Fredag: Sång- och rörelsesamling. Gemensamma aktiviteter på gården. Vintertid och om väder och snötillgång tillåter ersätts skogsaktiviteterna med vinteraktiviteter i närområdet och på gården. Äventyrarna och de äldsta Utforskarna arbetar Med Veda & Barke på skidor och Med Veda & Barke på skridskor tisdag till torsdag. Pedagoger och gruppindelning Upptäckare, 7 barn Margaretha Allysdotter, förskollärare, 40 timmar Marika Eriksson, barnskötare, 30 timmar Äventyrare/Utforskare, 16 barn Ann Stranger Olsson, förskollärare och förskolechef, 40 timmar, arbetar med äventyrarna Sanna Johansson, 40 timmar, barnskötare, arbetar med utforskarna Selver Uludag, 35 timmar, barnskötare, arbetar med utforskarna Alexandra Florbrant 30 timmar, arbetar som resurs Vår mat tillagas av Åsa och Chamlabos (Babbis) på Silverskogens förskola en av Frilufts Förskolors förskolor i Sollentuna. Åsa följer Livsmedelsverkets riktlinjer. Öppettider och rutiner på förskolan: Kl 7.00 Lantgården öppnar. Alla barn är klädda för dagens väder. Kl 9.00 vill vi att alla barn ska vara lämnade för att delta i samlingen på respektive hemvist eller alla tillsammans. 5
7 ca kl 9.00 Under samlingen på förskolan/skogen presenterar vi dagen, sjunger, leker, diskuterar och äter frukt. Under förmiddagen har vi verksamhet med respektive grupp. Kl äter vi lunch. Efter lunch vilar alla barn. Upptäckarna sover i vindskyddet och Utforskare/Äventyrare vilar i tältet. Kl äter vi mellanmål Kl Läser vi saga KL Äter vi frukt Kl Stänger förskolan. Utvecklingsområden på Lantgårdens förskola ht 2013 Vi ska fortsätta att arbeta aktivt med vårt gemensamma projekt inom enheten - "Matematik - ett språk att räkna med" Vi ska arbeta aktivt med barnens språkutveckling. Vi ska fortsätta utveckla vår pedagogiska dokumentation till att bli ett verktyg för planering och utvärdering. Vi ska än mer synliggöra barnens och verksamhetens utveckling och lärande genom arbetet med dokumentation och Min bok med flikar enligt Lpfö-98/10. Vi ska ha metoddiskussioner om förhållningssätt, barnsyn, värdegrund och likabehandling som ett återkommande inslag på gruppansvarigmöten, personalmöten, planerings-och utvecklingsdagar och på utvecklingssamtalen. Målet är att vår gemensamma värdegrund ska vara tydlig och förankrad i hela arbetslaget. Vi skall fortsätta att diskutera vår barnsyn. Vi skall se barn som kompetenta. Målet är att alla pedagoger ska ha samma syn på barns kompetens vid planering och utvärdering. Vi ska utveckla vårt arbete med tema och projekt. Målet är att barnen blir mer delaktiga i planering och utförande. Vi ska hitta mötesplatser - meningsfulla sammanhang - där barnen demokratiskt kan utveckla sina läroprocesser. Vi skall arbeta vidare med vår pedagogiska miljö inne och ute. Målet är att vår miljö skall vara pedagogiskt utformad och lätt att förstå för barnen. Miljön skall locka till lärande, utveckling och lek. Planeringen skall utgå från barnsynen - att barn är kompetenta. Vi ska utveckla en likabehandlingsplan för Lantgården med stöd av litteratur Lika rättigheter i förskolan och barnkonventionen. Vi kommer att lägga fokus på Lika/Olika. Barns inflytande är ett utvecklingsområde som vi ska arbeta vidare med genom ständiga diskussioner i pedagoggruppen på gruppansvarigmöten och planeringsmöten. Vi ska arbeta aktivt med vårt tema Grön Flagg: Livsstil/Hälsa (kamratskap, kost, rörelse). 6
8 Viktiga datum under terminen Planeringsdag: 16/8 (förskolan har stängt) Samverkansmöte: 21/ (för samverkansföräldrar) Föräldramöte: 21/ Fotografering: 12/ Höstaktivitet: 24/ Utvecklingsdag: 25/10 (förskolan har stängt) Lucia: 13/ Jullunch: 18/12 (för barnen) Dokumentationsvecka: Beslut tas i september (inga skogsdagar denna vecka) Utvecklingssamtal: Bokas individuellt mellan pedagog och förälder under veckorna Födelsedagar: Barnens födelsedagar firas i respektive grupp. Vi sjunger för barnet och uppmärksammar dem på olika sätt under dagen (ej godis eller glass). Vi är tacksamma om ni inte delar ut inbjudningar till eventuella kalas på förskolan utan gör det direkt hem till respektive familj. Kontaktuppgifter till kamraterna hämtas enklast via samverkansföräldrar. Utvecklingssamtal för barnen: Vi erbjuder utvecklingssamtal för varje barn en gång per termin. Pedagog och föräldrar upprättar en Individuell utvecklingsplan (IUP) för barnet. Kort information om samverkansgruppen. Samverkansgruppen består av 1 föräldrarepresentant/ grupp eller hemvist, förskolechef och gruppansvariga pedagoger. Syftet är att diskutera och förankra såväl aktuella som framtida frågor från föräldrar och personal gällande förskolan och verksamheten. Föräldrarepresentanterna företräder övriga föräldrar på förskolan. En representant från varje grupp utses på höstterminens föräldramöte. Vi ser fram emot en Trygg, Rolig och Lärorik termin tillsammans! Lantgårdens pedagoger Bilagor: Kläd- och utrustningstips, Öva-Pröva-Läraplan, Gröna tråden 7
9 Förskolans adress: Frilufts Förskolor Lantgården, Lantgårdsvägen 85 Tel: Förskolechef: Ann Stranger-Olsson Mob.nr: Kläd- och utrustningstips För att vi ska kunna vara ute så mycket som möjligt, krävs en bra och genomtänkt utrustning för våra utomhusaktiviteter. När det är kallt: Underställ närmast kroppen, av funktionsmaterial eller ull är att föredra. Finns att köpa i sportaffärer. Lite dyrare alternativ är ullfrotté. Nästa lager kan med fördel vara ett fleeceunderställ. Sist en overall i bävernylon eller annat slitstarkt vattenavvisande material, i rätt storlek och utan huva. Extra viktigt är att ni som har overaller som ej får vara i torkskåp ser till att det finns ett extra ombyte på förskolan. Alla bör tänka på att ha ett extra ombyte. Overallen ska ha hällor/ gummiband längst ner. Även strumpor av ull eller annat funktionsmaterial är att föredra, eftersom bomull leder kyla och väta. Alltså EJ bomull närmast foten utan en ullstrumpa, som sedan kan förstärkas med en raggsocka. Varma kängor med högt skaft på fötterna. Ett par tunna vantar innanför täckvantarna. Galonvantar, tunna, ska alltid finnas på förskolan, gärna med foder eller med en tunn vante inuti. Tänk på att jeans är väldigt osmidigt och kallt att ha under overallen. Mjuka kläder är bäst. Strumpbyxor är opraktiskt, blir foten blöt måste man byta allting. När det är slaskigt/regnigt: Regnkläder som skall rymma en overall under och som har hela hängslen och gummiband under foten. Är det slaskigt är det ju oftast lite varmare ute och istället för en tjock overall kan man ha underställ, fleece och en tunnare overall/ vindbyxa. Tänk lager på lager! Gummistövlar, höga, med kraftigt mönster undertill och med plats för både sula och socka. Vi vill inte att barnen har huvor på jackan. Det är svårt att se/ höra för barnen och det kan finnas stryprisk om huvan fastnar i något. När det är sommar: Vid soligt väder skall barnen ha heltäckande och luftiga kläder samt keps eller solhatt. Varje förälder avgör om solskyddsmedel skall användas till sitt/sina barn och ombesörjer själva detta. Mer information om solskydd finns på vår hemsida. 8
10 När vi går till skogen eller annan plats i naturen skall barnen alltid ha byxor med långa ben och stövlar eller heltäckande skor (ej sandaler eller Foppatofflor). Alla barn är olika, en del är varma av sig medan en del lätt fryser, man får pröva sig fram lite. I vindskyddet till vilan behöver barnen byxa och tröja i fleece, raggsockor, tunn mössa och vantar. Ryggsäcks-tips Bra att tänka på inför våra utflykter då barnen har med sig ryggsäck hemifrån. Tänk på att barnet har en rymlig ryggsäck (inte för liten och inte för stor), den skall rymma en liten termos/ flaska, en matlåda med bestick och en kåsa/ drickmugg. Annat som ska finnas i ryggsäcken är ett sittunderlag och ett ombyte kläder i en plastpåse. t ex underkläder, strumpor, mjukisbyxor/ tights. Sedan styr naturligtvis årstiden (vantar, t-shirt o.dyl.). Märk alla tillhörigheter tydligt! På ryggsäcken är det viktigt att det finns ett bröstspänne framtill. Finns det inget kan man med fördel ta en vanthållare med clips i varsin ände. Ryggsäcken bör vara av vattenavstötande material och med en dragkedja som går hela vägen uppifrån och ner, så att man ser allt innehåll när ryggsäcken är öppen. Sätt gärna en nyckelring eller dylikt på dragkedjan så blir det lättare för barnet att öppna ryggsäcken själv. Hjälmar Utdrag från NTF konsument ang. lekhjälm; Skillnad mellan småbarnshjälm och lekhjälm. Småbarnshjälmen är i första hand avsedd för cykelåkning eller när man skjutsar barnet på cykel, men även för andra aktiviteter då barnen leker. Hjälmen är uppbyggd av frigolit och fördelar därför de krafter som uppstår om barnet slår sig i huvudet över ett större område. Samtidigt är frigoliten en förbrukningsvara. Har den varit utsatt för en mycket kraftig smäll så ska man kassera hjälmen. De lekhjälmar som Jofa har är avsedda för fritidsaktivitet för små barn och är inte lämpliga vid cykelåkning. Småbarnshjälmarna kan man mycket väl använda till små barn när de åker pulka eller skridskor under förutsättning att de inte kommer upp i så höga hastigheter. Frilufts Förskolor rekommenderar Jofas Lekhjälm med grönt säkerhetsspänne. Hjälmen ska vara CE-märkt. Observera att ingen utlåning av hjälmar sker på våra förskolor, då varje förälder skall vara säker på att sitt barn har rätt och godkänd hjälm. 9
11 Flytvästar Vid alla aktiviteter vid vattnet eller på isen skall barnen ha godkända flytvästar i rätt storlek. Skidor och skridskor För de barn som deltar i dessa aktiviteter är det viktigt med väl fungerande utrustning i rätt storlek. Skidbindningen måste passa med barnets känga eller stövel och vara inställd av er föräldrar. Se gärna över ert barns kläder och utrustning lite då och då. MÄRK kläder och utrustning för att undvika onödiga förväxlingar, det underlättar för oss alla. Fråga gärna oss pedagoger vad som verkar fungera för just ert barn i klädväg och utrustning. Vi hjälper gärna till! Öva-, pröva-, och läraplan - (med anknytning till gröna tråden) Frilufts Förskolors alla barn skall tillsammans med Veda & Barke med sina olika grupper få öva, pröva, och lära. Där Upptäckarna börjar tar Utforskarna och Äventyrarna vid. Pedagogerna tillför nya lekar och övningar så att varje barn skall få möjlighet att på ett lustfyllt sätt träna och öva och därmed erövra nya kompetenser. Upptäckare Utforskare Äventyrare egen planering börja träna att gå till utfl.pl. börja träna att hantera ryggsäck börja träna alla sinnen kroppsuppfattning motorik gå till utfl.pl hantera ryggsäck börja sortera med hjälp av sinnena lära vägen till utfl.pl. igenkänningstecke n klara och ansvara för upp och nerpackning känna till och använda alla sinnen Uterums- veta och förstå enkel kartbild 10 tyngd, kraft
12 uppfattning gränserna på utfl.pl använda vindskydd (skattkarta) bygga trefot/ koja djur och växtrike börja odla/ plantera sköta, skörda börja källsortera toalettrullskikare mer om djur och växtrike få förståelse få förståelse för kretslopp lupp mer om djur och växt- rike, söka i böcker mer om odla/ plantera mer om kretslopp lupp, experimentera eld, vatten, rep, tälja, såga, bygga GRÖN TRÅD Frilufts Förskolors ledord TRYGGT, ROLIGT och LÄRORIKT är alltid avgörande vid pedagogernas bedömning av säkerhet, väder och vind. tar emot barnen ute senast 8.00 Morgonsamling på gården utflykt till skogen utflykt till annan plats i naturen utflykt till bäck, sjö, kärr etc. Upptäckare Utforskare Äventyrare Kommentar alltid alltid alltid alla dagar alla dagar alla dagar aktivitet avgör omfattningen 1 g/v. året om 1 g/v. året om 1 g/v. året om anpassat pass för respektive grupp 2 ggr/v. 2 ggr/v. 2 ggr/v. alla barn lämnar gården 3 ggr/v. enl. öva-, pröva-, läraplan enl. öva-, pröva-, läraplan året om 11
13 medhavd egen matsäck (f.m) äta lunch i skogen laga lunch på utflyktsplatsen lunch på gården el. närmiljön vila och sagostund på utfl.pl. sova / vila på gården mellanmål på utfl.pl. mellanmål på gården el. närmiljön Veda & Barke på skridskor Veda & Barke på skidor Hitta Vilse 1 g/v. 1 g/v. 1 g/v. en dag för alla barn (=maxnivå) 1 g/v. vårtermin ht. vid 2 tillfäl. 2 g/v. 2 g/v. * de gamla barnen äter vidare 1 g/v. 1 g/v. alltid alltid alltid efter lunch efter lunch efter lunch i skogen/ utflyktsplatsen alltid alltid alltid där möjlighet finns valfritt valfritt valfritt alltid alltid alltid enl. öva-, pröva-, läraplan enl. öva-, pröva-, läraplan enl. öva-, pröva-, läraplan enl. öva-, pröva-, läraplan året om 12
Verksamhetsplan VT 2013 Lantgårdens Förskola
Verksamhetsplan VT 2013 Lantgårdens Förskola 0 Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Övergripande Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98, reviderad 10, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens
Läs merVerksamhetsplan HT 2015 Lantgårdens förskola
Verksamhetsplan HT 2015 Lantgårdens förskola 0 15 08 12 1:a 1(2) Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98:10, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens förskole-
Läs merVerksamhetsplan VT 2016 Lantgårdens förskola
Verksamhetsplan VT 2016 Lantgårdens förskola 0 160101 1:a 1(2) Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98:10, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens förskole-
Läs merVerksamhetsplan VT 2013 Silverskogens förskola
Verksamhetsplan VT 2013 Silverskogens förskola 0(12) Verksamhetsplan Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98, reviderad 10, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens förskole-
Läs merVerksamhetsplan Våren 2013 Stormyrens Förskola
Verksamhetsplan Våren 2013 Stormyrens Förskola 09 07 27 1:a 1(2) Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens förskole-
Läs merVerksamhetsplan för. Broby Förskola HT 2013
Verksamhetsplan för Broby Förskola HT 2013 Öppettider och mattider på förskolan Broby öppnar kl 07.00 Vi möter barnen på vår gård och hälsar varje barn välkommen. Det är viktigt att samtliga barn är färdigklädda
Läs merVåren 2013 Lundens Förskola
Verksamhetsplan Våren 2013 Lundens Förskola 09 07 27 1:a 1(2) Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens förskole-
Läs merVerksamhetsplan Höstterminen 2013. Lundens Förskola
Verksamhetsplan Höstterminen 2013 Lundens Förskola 09 07 27 1:a 1(2) Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens förskole-
Läs merVerksamhetsplan för. Broby Förskola HT 2015
Verksamhetsplan för Broby Förskola HT 2015 1 Verksamhetsplan För Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98:10, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens förskole- och skolplan.
Läs merVerksamhetsplan för. Broby Förskola VT 2013
Verksamhetsplan för Broby Förskola VT 2013 1:a Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens förskole- och skolplan. Vår
Läs merVerksamhetsplan Vårterminen 2016 Riddersborgs Förskola
Verksamhetsplan Vårterminen 2016 Riddersborgs Förskola Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens förskole- och skolplan.
Läs merVerksamhetsplan Höstterminen 2013 Sundsborgs Förskola
Verksamhetsplan Höstterminen 2013 Sundsborgs Förskola 09 07 27 1:a 1(2) Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens
Läs merVerksamhetsplan. Höstterminen 2015. Lundens Förskola
Verksamhetsplan Höstterminen 2015 Lundens Förskola 1:a 1(2) Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens förskole- och
Läs merVerksamhetsplan Våren 2013 Gillbostubbens Förskola
Verksamhetsplan Våren 2013 Gillbostubbens Förskola 0(14) 09 07 27 1:a 1(2) Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens
Läs merVerksamhetsplan VT 2015. Äventyret
Verksamhetsplan VT 2015 Äventyret 1 Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98:10, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens förskole- och skolplan. Vår verksamhet
Läs merVerksamhetsplan Höstterminen 2013 Stormyrens Förskola
Verksamhetsplan Höstterminen 2013 Stormyrens Förskola 0(15) 09 07 27 1:a 1(2) Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens
Läs merVerksamhetsplan. Vårterminen Riddersborgs Förskola
Verksamhetsplan Vårterminen 2013 Riddersborgs Förskola Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens förskole- och skolplan.
Läs merVerksamhetsplan för. Broby Förskola VT 2014
Verksamhetsplan för Broby Förskola VT 2014 Öppettider och mattider på förskolan Broby öppnar kl 07.00 (onsdagar 7.10) Vi möter barnen på vår gård och hälsar varje barn välkommen. Det är viktigt att samtliga
Läs merVerksamhetsplan. Våren 2015 Frilufts Förskolor Sundsborg
Verksamhetsplan Våren 2015 Frilufts Förskolor Sundsborg 1:a 1(2) Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens förskole-
Läs merVerksamhetsplan HT 2015. Äventyret
Verksamhetsplan HT 2015 Äventyret Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98:10, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens förskole- och skolplan. Vår verksamhet
Läs merVerksamhetsplan för. Broby Förskola HT 2014
Verksamhetsplan för Broby Förskola HT 2014 Öppettider och mattider på förskolan Broby öppnar kl 07.00 (onsdagar 7.10) Vi möter barnen på vår gård och hälsar varje barn välkommen. Det är viktigt att samtliga
Läs merVerksamhetsplan. Vårterminen Lundens Förskola
Verksamhetsplan Vårterminen 2015 Lundens Förskola 1:a 1(2) Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens förskole- och
Läs merVerksamhetsplan Höstterminen 2013 Bullerbyns Förskola
Verksamhetsplan Höstterminen 2013 Bullerbyns Förskola 0(15) 09 07 27 1:a 1(2) Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens
Läs merVerksamhetsplan. vårterminen Lundens Förskola
Verksamhetsplan vårterminen 2014 Lundens Förskola 1:a 1(2) Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens förskole- och
Läs merVerksamhetsplan Vårterminen 2015 Stormyrens Förskola
Verksamhetsplan Vårterminen 2015 Stormyrens Förskola 0(16) 15 01 22 1:a 1(2) Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98:10, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens
Läs merVerksamhetsplan Höstterminen Stormyrens Förskola
Verksamhetsplan Höstterminen 2014 Stormyrens Förskola 0(17) 09 07 27 1:a 1(2) Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens
Läs merVerksamhetsplan Vårterminen 2015 Riddersborgs Förskola
Verksamhetsplan Vårterminen 2015 Riddersborgs Förskola 1 Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens förskole- och skolplan.
Läs merVerksamhetsplan Höstterminen 2015 Riddersborgs Förskola
Verksamhetsplan Höstterminen 2015 Riddersborgs Förskola Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens förskole- och skolplan.
Läs merVerksamhetsplan Höstterminen 2015 Bullerbyns Förskola
Verksamhetsplan Höstterminen 2015 Bullerbyns Förskola 0(15) 1:a 1(2) Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98/10, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens
Läs merVerksamhetsplan. Höst terminen Riddersborgs Förskola
Verksamhetsplan Höst terminen 2013 Riddersborgs Förskola Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens förskole- och skolplan.
Läs merVerksamhetsplan Höstterminen 2016 Bullerbyns Förskola
Verksamhetsplan Höstterminen 2016 Bullerbyns Förskola 1 1:a Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98/16 Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens förskole-
Läs merVerksamhetsplan för. Broby Förskola VT 2015
Verksamhetsplan för Broby Förskola VT 2015 1 Öppettider och mattider på förskolan Broby öppnar kl 07.00 Vi möter barnen på vår gård och hälsar varje barn välkommen. Det är viktigt att samtliga barn är
Läs merVerksamhetsplan VT 2015. Silverskogens Förskola
Verksamhetsplan VT 2015 Silverskogens Förskola 1 Verksamhetsplan Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98, reviderad 10, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens förskole- och
Läs merVerksamhetsplan Vårterminen 2016 Bullerbyns Förskola
Verksamhetsplan Vårterminen 2016 Bullerbyns Förskola 0(16) 1:a 1(2) Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98/10, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens förskole-
Läs merVerksamhetsplan HT Äventyret
Verksamhetsplan HT 2016 Äventyret Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98:10, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens förskole- och skolplan. Vår verksamhet
Läs merVerksamhetsplan VT Äventyret
Verksamhetsplan VT 2016 Äventyret Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98:10, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens förskole- och skolplan. Vår verksamhet
Läs merVerksamhetsplan. Hösten 2014. Dungens Förskola
Verksamhetsplan Hösten 2014 Dungens Förskola 0 1:a Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98;10, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens förskole- och skolplan.
Läs merVerksamhetsplan ht Silverskogens Förskola
Verksamhetsplan ht 2016 Silverskogens Förskola 1 Silverskogens förskola ht 2016 Silverskogen är en förskola som ligger i Tegelhagen. Förskolan har tre avdelningar, Upptäckare, Utforskare och Äventyrare.
Läs merSystematiskt kvalitetsarbete ht12/vt13 Rönnbäret
Läroplanens mål 1.1 Normer och värden. Förskolan skall aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen att utveckla förståelse för vårt samhälles gemensamma demokratiska värderingar och efterhand omfatta
Läs merVERKSAMHETSPLAN Gnistan
VERKSAMHETSPLAN Gnistan Hösten -09 Våren -10 Sanna Alvén Anna Stengard Ann-Kristin Lilja Marianne Fredriksson En dag på Gnistan 6:30 Förskolan öppnar, öppningsavdelning Gnistan 8:00 Frukost 8:30 lek ute/inne
Läs merVerksamhetsplan Höstterminen Gläntans Förskola
Verksamhetsplan Höstterminen 2016 Gläntans Förskola 0 16 09 01 1:a 1(2) Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98:16, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens
Läs merVerksamhetsplan vt Silverskogens Förskola
Verksamhetsplan vt. 2016 Silverskogens Förskola 1 Silverskogens förskola VT 2016 Silverskogen är en förskola som ligger i Tegelhagen. Förskolan ligger i en vinkel och har tre avdelningar, Upptäckare, Utforskare
Läs merBLOMMANS GROVPLANERING OCH MÅL VT 2015
BLOMMANS GROVPLANERING OCH MÅL VT 2015 En vanlig vecka på Blomman: Vi går ut varje morgon efter frukost, kl.9.30 äter vi frukt tillsammans ute. Efter detta går vi in i våra grupper och arbetar till 10.45.
Läs merVerksamhetsplan. Våren Dungens Förskola
Verksamhetsplan Våren 2013 Dungens Förskola 0 09 07 27 1:a 1(2) Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98;10, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens förskole-
Läs merFörskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Kotten
Förskoleavdelningen Lokal Arbetsplan för Kotten 2016-2017 Innehållsförteckning: 1. Förskolans värdegrund 3 2. Mål och riktlinjer 4 2.1 Normer och värden 4 2.2 Utveckling och lärande 5-6 2.3 Barns inflytande
Läs merVerksamhetsplan. Våren 2015. Dungens Förskola
Verksamhetsplan Våren 2015 Dungens Förskola 0 1(2) Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98:10, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens förskole- och skolplan.
Läs merVERKSAMHETSPLAN AVD. Ekorren 2012-2013
VERKSAMHETSPLAN AVD. Ekorren 2012-2013 Beskrivning av verksamheten Skogsgläntans förskola ingår i Nättraby rektorsområde och består av tre avdelningar Ekorren (1-2 år), Fjärilen (3-4 år) och Igelkotten
Läs merLokal arbetsplan la sa r 2014/15
Lokal arbetsplan la sa r 2014/15 Förskolan Bäcken Sunne kommun Postadress Besöksadress Telefon och fax Internet Giro och org nr Sunne Kommun Sunne RO växel www.sunne.se 744-2684 bankgiro 40. Skäggebergsskolan
Läs merVerksamhetsplan. Myggans förskola. Verksamhetsåret 2013
Verksamhetsplan Myggans förskola Verksamhetsåret 2013 Vår verksamhet bygger på Lpfö 98 som är förskolans egen läroplan. Läroplanen innefattar förskolans gemensamma värdegrund och de övergripande mål och
Läs merArbetsplan för Snöflingan 2015_2016
Arbetsplan för Snöflingan 2015_2016 Gruppens sammansättning Vi har 14 barn. 7 pojkar och 7 flickor. 1 barn födda 14 3 barn födda 13 9 barn födda 12 Personal Heléne Runesson förskollärare 80 % Carina Johansson
Läs merArbetsplan för Förskolan Vitsippan 2018/2019. Avdelning Månskenet
Arbetsplan för Förskolan Vitsippan 2018/2019 Avdelning Månskenet Välkommen till Månskenet Förskolan ska sträva efter att främja alla barns utveckling och lärande samt en livslång lust att lära. Verksamheten
Läs merIGELKOTTENS VERKSAMHETSPLAN
IGELKOTTENS VERKSAMHETSPLAN Ht 2012- Vt 2013 Beskrivning av verksamheten Skogsgläntans förskola ingår i Nättraby rektorsområde och består av tre avdelningar Ekorren (1-2 år), Fjärilen (3-4 år) och Igelkotten
Läs merVerksamhetsplan. Vårterminen 2016 Frilufts Förskolor Sundsborg
Verksamhetsplan Vårterminen 2016 Frilufts Förskolor Sundsborg 1:a 1(2) Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98:10, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens
Läs merVerksamhetsplan. Hösten Gläntans Förskola
Verksamhetsplan Hösten 2013 Gläntans Förskola 0 09 07 27 1:a 1(2) Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98:10, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens förskole-
Läs merVerksamhetsplan Våren Gläntans Förskola
Verksamhetsplan Våren 2016 Gläntans Förskola 0 16 01 28 1:a 1(2) Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98:10, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens förskole-
Läs merJollens mål för vårterminen 2017, med fokus Natur och teknik
Jollens mål för vårterminen 2017, med fokus Natur och teknik Normer och värden - Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika
Läs merGruppens sammansättning 19 barn 4 barn födda barn födda barn födda 2015
Arbetsplan för Snöflingan 2016/2017 På Snöflingan arbetar vi alltid utifrån läroplanen, den finns med som en röd tråd i allt vi gör och planerar. Eftersom vi har en ny grupp med ny personal och många nya
Läs merVERKSAMHETSPLAN. AVD. Fjärilen
VERKSAMHETSPLAN AVD. Fjärilen 2012-2013 Beskrivning av verksamheten Skogsgläntans förskola ingår i Nättraby rektorsområde och består av tre avdelningar Ekorren (1-2 år), Fjärilen (3-4 år) och Igelkotten
Läs merArbetsplan för Korallen 2014_2015
Arbetsplan för Korallen 2014_2015 Gruppens sammansättning Vi har 17 barn. 10pojkar och 7 flickor. 2 barn födda 13 9 barn födda 12 6 barn födda 11 Personal Heléne Runesson förskollärare 80 % Annelie Quist
Läs merVerksamhetsplan ht och vt Inledning:
Verksamhetsplan ht - 2010 och vt -2011 Avdelning Ekorren, Förskolan Frida Inledning: Verksamheten bygger på fyra mål och riktlinjer ur skriften Läroplan för Förskolan Lpfö 98 1. Normer och värden 2. Utveckling
Läs merUTEFÖRSKOLA VÄLKOMMEN JORDENS TILL JORDEN. www.bjuv.se/jorden TELEFONNUMMER 042 764 50 GRANENS MOBILTELEFON 0709-495486
VÄLKOMMEN TILL JORDEN TELEFONNUMMER 042 764 50 GRANENS MOBILTELEFON 0709-495486 ADRESS: Storgatan 46 267 76 Ekeby JORDENS UTEFÖRSKOLA HEMSIDA: www.bjuv.se/jorden JORDENS GRUNDIDÉ Att uppleva och utforska
Läs merVerksamhetsplan 2015-2016
Verksamhetsplan 2015-2016 Innehåll: Profil och Vision Koppling till styrdokument Koppling till värdegrunden Äventyrpedagogiken integrerad i verksamheten Verksamhetsplanen är gjord av: Marlene Curan Lena
Läs merHandlingsplan för. Tallåsgårdens förskola 2012/2013
2012-06-27 Sid 1 (10) Handlingsplan för Tallåsgårdens förskola 2012/2013 I detta dokument kan du som besökare eller vårdnadshavare läsa om hur hela Tallåsgården tillsammans arbetar för att säkerställa
Läs merProfil. Naturvetenskap och teknik
Profil Naturvetenskap och teknik Vi på Kompassens förskola sätter naturvetenskap och teknik i fokus. Vi vill uppmuntra barnens nyfikenhet och intresse för olika naturvetenskapliga och tekniska fenomen.
Läs merArbetsplan för Äppelbo förskola 2014/2015
Arbetsplan för Äppelbo förskola 2014/2015 Innehåll Inledning 2 Äppelbo förskola 2 Personal 3 Kontaktuppgifter 3 Presentation 3 Vision 4 Barnsyn och Förhållningssätt 4 Arbetssätt 5 Miljö 5 Rutiner 7 Dagsschema
Läs merTUVANS MÅL OCH LOKALA HANDLINGSPLAN / 2010
TUVANS MÅL OCH LOKALA HANDLINGSPLAN / 2010 BARNGRUPPEN BESTÅR AV: KANINGRUPPEN: Anki ansvarar för dessa barn. EKORRGRUPPEN: Elisabeth ansvarar för dessa barn. BJÖRNGRUPPEN: Monika ansvarar för dessa barn.
Läs merVERKSAMHETSPLAN FÖR POMPERIPOSSA
VERKSAMHETSPLAN FÖR POMPERIPOSSA REVIDERAD SEPTEMBER 2010 PERSONAL: Malin Lundberg Förskollärare 100% Karin Persson Barnskötare 100% Kerstin Wihlborg Barnskötare 100% BARNGRUPPENS SAMMANSÄTTNING: Totalt
Läs merFjärilens Arbetsplan HT 2013-VT 2014
Fjärilens Arbetsplan HT 2013-VT 2014 Arbetsplan Beskrivning av verksamheten Skogsgläntans förskola ingår i Nättraby rektorsområde och består av tre avdelningar Ekorren (1-2 år), Fjärilen (3-4 år) och Igelkotten
Läs merVerksamhetsplan HT 2015. Silverskogens Förskola
Verksamhetsplan HT 2015 Silverskogens Förskola 1 Silverskogens förskola HT 2015 Silverskogen är en förskola som ligger i Tegelhagen. Förskolan ligger i en vinkel och har tre avdelningar, Upptäckare, Utforskare
Läs merArbetsplan Herkules Förskola - Läsår 2005-2006
Arbetsplan Herkules Förskola - Läsår 2005-2006 Herkules Förskola personalkooperativ är beläget på södra Lidingö i Käppalaområdet. Vi har nära till skogen och om vintern har vi pulkabacke och mojlighet
Läs merÖrkelljunga Kommun Utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten
Örkelljunga Kommun Utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten INNEHÅLLSFÖRTECKNING VERKSAMHETENS NAMN, SKOLFORMER, OCH TIDSPERIOD sid 2 VERKSAMHETSIDÉ sid 3 styrdokument sid 3 vision sid 4 FÖRSKOLANS
Läs merArbetsplan 2013-2014. Med fokus på barns lärande
Arbetsplan 2013-2014 Med fokus på barns lärande Postadress Besöks adress Telefon Fax E-mail Skolvägen 20, 952 70 Risögrund Skolvägen 20 0923-65838 0923-65838 rison1@edu.kalix.se Förord Förskolan ska lägga
Läs merArbetsplan läsåret 2012-2013
Arbetsplan läsåret 2012-2013 1 ARBETSPLAN FÖR FÖRSKOLAN BULLERBYN Förskolans mål Vi ger barnen förutsättningar att utveckla ett bra språk, både när det gäller det svenska språket men även andra modersmål.
Läs merVerksamhetsplan Borgens förskola Avdelning Draken 2015-2016
Verksamhetsplan Borgens förskola Avdelning Draken 2015-2016 September 2015 Verksamhetsplan för Borgens förskola, avdelning Draken 2015-2016 Enhet Borgens förskola Draken 1-5 år Förutsättningar 23 barn
Läs merPedagogisk planering. Älvbackens förskola
Pedagogisk planering Älvbackens förskola 2017-2018 Organisation BARN- OCH UTBILDNINGSCHEF Lena Hannu Tel. 0927-72050 FÖRSKOLECHEF Birgitta Nilsson Tel. 0927-72051 ÄLVBACKENS FÖRSKOLA Ekmansväg 12 G 957
Läs merför Havgårdens förskola
Verksamhetsplan för Havgårdens förskola H.t.2012- v.t.2013 Beskrivning av vår verksamhet Havgårdens förskola ingår i Nättraby rektorsområde och är den äldsta förskolan i området. Förskolan ligger centralt
Läs merFörslag till arbetsplan för Bodals förskolas arbetsplan 2014-2015
Förslag till arbetsplan för Bodals förskolas arbetsplan 2014-2015 Verksamhetsidé: Bodals förskola är en förskola för alla barn där vi tillsammans värnar om att ha en trygg, rolig och lärorik verksamhet
Läs merMÅNEN Verksamhetsplan
MÅNEN Verksamhetsplan 2016-2017 1 Barngruppen 11: Sixten M, Sixten N, Hilma, Edvin 12: Theo, Philip, Elsa D, Linnea, Julia, Nils 13: Doris, Mimmi. Alfred, Filip, Siri 14: Espen, Tilde, Felicia, Love 15:
Läs merOrange Centrals Förskola
Orange Orange Centrals Förskola Vi som arbetar på Orange heter Ulrica, Sara, Lisbeth och Hafije. Telefonnumret till avdelningen är 044-13 49 62. Arbetslaget består av två förskollärare, två barnskötare.
Läs merVerksamhetsplan för förskolan. Strömstierna förskola
Verksamhetsplan för förskolan Strömstierna förskola 2016-2017 2017 Verksamhetsplan för förskolorna i Lärande och utveckling genom trygghet, glädje, lust och engagemang Strömstads pedagogiska helhetsidé
Läs merARBETSPLAN FÖRSKOLAN EKBACKEN
ARBETSPLAN FÖRSKOLAN EKBACKEN Inledning Förskolan regleras i skollagen och har Skolverket som tillsynsmyndighet. Sedan 1 augusti, 1998, finns en läroplan för förskolan, Lpfö 98. Läroplanen är utformad
Läs mer[FOKUSOMRÅDE LÄRANDE & UTVECKLING] Övergripande perspektiv: Historiskt perspektiv Miljöperspektiv Läroplansmål (i sammanfattning)
Övergripande perspektiv: Historiskt perspektiv Miljöperspektiv Läroplansmål (i sammanfattning) Internationellt perspektiv Förskolan ska sträva efter att varje barn Etiskt perspektiv utvecklar sin identitet
Läs merHandlingsplan för. Valbo förskoleenhet. Förskola Markheden. Avdelning solen 2013/2014
2011-10-31 Sid 1 (11) Handlingsplan för Valbo förskoleenhet Förskola Markheden Avdelning solen 2013/2014 X X X F Ö R S K O L E E N H E T Tfn 026-178000 (vx), 026-17 (dir) www.gavle.se Sid 2 (11) 2.1 NORMER
Läs merArbetsplan för Ängen,
Arbetsplan för Ängen, Mariebergs förskola 2010/2011 Arbetsplan för Ängen, läsåret 2010/2011 Arbetsplanen innehåller dels hur vi på Ängen kommer att arbeta under året 2010/2011 och dels hur vi alltid arbetar
Läs merGROVPLANERING VIOLEN. Vt 2014. Violens grundverksamhet och grovplanering uti från LPFÖ98/10 samt Helianthus verksamhetsmål.
GROVPLANERING VIOLEN Vt 2014 Violens grundverksamhet och grovplanering uti från LPFÖ98/10 samt Helianthus verksamhetsmål. GROVPLANERING APRIKOS - VT 2014 Grundverksamhet Avdelningen Violen har 16 barn
Läs merFOKUS: ÄVENTYRSPEDAGOGIK. Verksamhetsplan Lövskatans förskola
FOKUS: ÄVENTYRSPEDAGOGIK Verksamhetsplan Lövskatans förskola 2014-2015 Innehåll: Profil och Vision Koppling till styrdokument Koppling till värdegrunden Äventyrpedagogiken integrerad i verksamheten Verksamhetsplanen
Läs merArbetsplan för Pedagogisk Omsorg och Familjedaghem
Arbetsplan för Pedagogisk Omsorg och Familjedaghem Gruppens sammansättning Vi har 8 barn. 7 flickor och 1 pojke 3 barn födda 12 1 barn födda 11 3 barn födda 10 1 barn födda 09 Personal Liselott Karlsson
Läs merAvdelning Blå. Handlingsplan för Markhedens Förskola 2015/ Sid 1 (17) V A L B O F Ö R S K O L E E N H E T. Tfn (vx),
2011-10-17 Sid 1 (17) Handlingsplan för Markhedens Förskola Avdelning Blå 2015/2016 V A L B O F Ö R S K O L E E N H E T Tfn 026-178000 (vx), 026-17 (dir) www.gavle.se Sid 2 (17) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål
Läs merPedagogisk planering. Älvbackens förskola
Pedagogisk planering Älvbackens förskola 2016-2017 Organisation BARN- OCH UTBILDNINGSCHEF Lena Hannu Tel. 0927-72050 FÖRSKOLECHEF Birgitta Nilsson Tel. 0927-72051 ÄLVBACKENS FÖRSKOLA Ekmansväg 12 G 957
Läs merVÄLKOMMEN TILL FÖRSKOLAN BERGSNÄS AVD BLÅBÄRSSKOGEN
VÄLKOMMEN TILL FÖRSKOLAN BERGSNÄS AVD BLÅBÄRSSKOGEN Blåbärsskogen är en avdelning med 20 barn i åldern 3-6 år. På Blåbärsskogen arbetar Anna Riseby, förskollärare 100%. Carina Gladh, förskollärare 100
Läs merArbetsplan för Pedagogisk Omsorg, Familjedaghem 2016/2017
Arbetsplan för Pedagogisk Omsorg, Familjedaghem 2016/2017 Gruppens sammansättning Vi har 10 barn, 8 flickor och 2 pojkar 1 barn födda 15 3 barn födda 14 1 barn födda 13 4 barn födda 12 1 barn födda 11
Läs merLpfö98/rev2016 och Spana på mellanmål!
1 Innehåll Lpfö98/rev2016 och Spana på mellanmål!... 3 Ur 1. Förskolans värdegrund och uppdrag... 3 Grundläggande värden... 3 Saklighet och allsidighet... 3 Förskolans uppdrag... 3 Ur 2. Mål och riktlinjer...
Läs merPedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Junibacken
Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2018-2019 Förskolan Junibacken 1 Innehållsförteckning Förskoleverksamhetens vision sidan 3 Inledning och förutsättningar sidan 4 Normer och värden
Läs merVerksamhetsplan Hösten Gläntans Förskola
Verksamhetsplan Hösten 2015 Gläntans Förskola 0 15 08 12 1:a 1(2) Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98:10, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens förskole-
Läs merEkorrens arbetsplan läsåret Stenbitens förskola
ska genomsyras av glädje trygghet och gemenskap Ekorrens arbetsplan läsåret 2016-2017 Stenbitens förskola Normer och värden Förskolan ska aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen att utveckla förståelse
Läs merVårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till
Vårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till våra lokala mål och beskrivit våra metoder. På förskolan
Läs merLokal Arbetsplan för Grönmåla 2015-2016
Förskoleavdelningen Lokal Arbetsplan för Grönmåla 2015-2016 Innehållsförteckning: 1. Förskolans värdegrund sida 3 2. Mål och riktlinjer sida 4 2.1 Normer och värden sida 4 2.2 Utveckling och lärande sida
Läs merIGELKOTTENS Arbetsplan
STENBITENS FÖRSKOLA IGELKOTTENS Arbetsplan LÄSÅRET 2014-2015 Dessi Kerstin Irina Sofie Arbetsplan för Igelkotten Normer och värden Förskolan ska aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen att utveckla
Läs merVerksamhetsplan. Våren Gläntans Förskola
Verksamhetsplan Våren 2013 Gläntans Förskola 0 09 07 27 1:a 1(2) Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98:10, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens förskole-
Läs merVerksamhetsplan. Vårterminen Dungens Förskola
Verksamhetsplan Vårterminen 2016 Dungens Förskola 0 16 01 28 1:a 1(2) Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98:10, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens
Läs mer