MANGO vecka 48 Hej alla barn och föräldrar!

Transkript

1 MANGO vecka 48 Hej alla barn och föräldrar! KALENDARIUM Likabehandlingsråd kl /12 Föräldraråd kl /12 Lov, studiedagar och planeringsdagar Höstlov 26/10-30/10 På studiedagar och lovdagar har fritids öppet om inte annat anges Dagar då vi vill att ni hämtar era barn kl 15:45 5/11, 17/12 Allmän Information OBS Jullovslappen- Det har smugit sig in ett fel i jullovslappen som delades ut i måndags. Första skoldagen på vårterminen är fredagen den 8/1. Den 7/1 är det studiedag och fritids har öppet. Löss på skolan - Fall av löss har upptäckts så var noga med att luskamma era barn! Nummer till sjukanmälan på telefonnummer Anmäler ni varje dag innan kl.8.00 om ert barn kommer att vara frånvarande från skolan. Telefonnummer till arbetslag Mango A-huset plan 1 (klubben/fritids): Paviljongen plan 2: Paviljongen plan 1: Höstterminens sista dag 18/12 Vi reserverar oss för att det kan ske vissa ändringar i kalendariet. Allergier Årstadalsskolan är en nötfri skola. Detta innebär att vi inte får äta eller ta med oss några slags nötter till skolan. Fritids/fritidsklubben Under veckan som gått har vi haft det bra här på Mango. Det känns att hösten och kylan är på väg på allvar. Tänk på att era barn behöver kläder efter vädret. I måndags var det kör med Irina samt fortsatt trädprojekt med Love. I tisdags var det dans med Claudia samt fortsatt trädprojekt med Love. I onsdags visade vi filmen tur och retur. I torsdags var det fria aktiviteter inne p,g,a att endast tre barn hade regnkläder. I fredags var det gymnastiksalen med Claudia, barnen fick öva på sina grovmotoriska grundfunktioner.

2 OBS! Ett fel har upptäckts på jullovslappen Torsdagen den 7 januari är inte en skoldag utan en lovdag. Skolan startar fredagen den 8 januari Om era barn ska vara lediga så ber vi er maila till lars.sandin@stockholm.se 3:or Vädjan till alla vårdnadshavare: Kan vi alla hjälpas åt att en gång för alla bli fria från lössen? Som situationen är nu hinner många knappt bli fria från dem innan det är dags för nästa lusattack. Det vore önskvärt om vi alla kunde kolla, kamma och kontrollera alla barn varje dag kommande vecka. Det finns en spray på Apoteket som är preventiv, Linicin, om den är bra vet jag inte men det kan vara värt att prova. Ma: 3b och 3c har arbetat med problemlösningar med bråk enskilt och i par. Vi har arbetat vidare med matteboken med kapitlet om multiplikation. De har även fått träna på multiplikation på snottror och i-pads(boken multplikation på King of math junior). NO Vi har börjat jobba med Big Bang och om hur jorden och universum blev till. Det hör ihop med det stora SO-område som vi jobbar med. Den här veckan har vi pratat mer om Big Bang och hur man tänker sig att det gått till när jorden och solsystemet blev till. Vi har kommit så långt som till att jorden fått sin atmosfär. Nästa vecka kommer vi att jobba med det första livet. SO Vi har påbörjat ett stort område som pågår under hela läsåret, Från Big Bang till vikingatid. Kort sagt handlar det om mänsklighetens historia. Vi börjar med att titta på hur vi människor förr och nu försökt förklara var vi egentligen kommer ifrån. Den här veckan har vi framförallt jobbat med den nordiska skapelseberättelsen. Under nästa vecka avslutar vi det och glider över på att jobba med Barnkonventionen och FN inför FN-dagen. Varje tisdag jobbar vi också med aktuella händelser och diskuterar nyheterna. Vi tittar på Lilla Aktuellt och sammanfattar nyheterna tillsammans. Den här veckan har vi pratat mycket om vad budget, elitsatsningar och toppning av lag och om rymden. Musik: Under november kommer vi att arbeta med: 1. Få kännedom om Rap som en specifik genre, lära sig att sjunga minst en sång i rapform; 2. Utveckla gitarrspel med 2 nya ackord och en ny sång; 3. Fortsätta arbeta med röst som eget instrument, sjunga i kanon och två stämmor. 4. Skapa ett färdigt projekt (sång/filmmusik/melodi/ rapsång mm) med hjälp av Garage band på i Pad och olika instrument. Svenska: De flesta håller på, eller har avslutat, att renskriva sina berättelser på I-pad. Vi har arbetat med veckans kapitel i Nyckeln till skatten där vi bl.a. jobbat med synonymer. Vi har också lyssnat på muntliga redovisningar av lästa böcker som vi gett positiv feed back på. Jag fortsätter också att ge individuell feed back på elevernas berättande texter.

3 Engelska: 3B och 3D har arbetat med att utöka ordförrådet genom school words. 3B har också arbetat med Lycko på engelska. kapitel 4 i What s up. 3C Har tränat muntligt på olika vardagliga fraser samt tittat på ett avsnitt av The new Muzzy. Idrott: Vecka 48 kommer Söder Basket på besök och presenterar basket för barnen. Vi kommer också träna de grovmotoriska grundformerna i redskapsbanor. Bild: Från färglära till porträtt-teckning i blyerts. Vi tränar på proportioner i ett ansikte. Hemuppgift: Svenska: kapitel elva i Nyckeln till skatten till vecka 48. (Observera att vi ligger ett kapitel efter lässchemat beroende på att lektioner uteblev under utvecklingssamtalen vecka 43). Matematik: Vi har ett mål för varje vecka vad eleverna ska hinna med i matteboken. De får läxa hem om de behöver arbeta med några sidor. 4:or Extra info för alla fyrors föräldrar OBS! Vi har haft flera fall av löss bland fyrorna. I båda klasserna. Var noga med att kolla era barn i helgen, luskamma och behandla ifall ni upptäcker dessa småkryp. Viktigt att kamma håret med en effektiv kam och att åter behandla efter en viss tid. Ny elev Den här veckan välkomnar vi Celine som har börjat i 4B. Idrott: 4A: Vi har haft en poängjakt på det första passet och det andra passet var elevlett. 4B: Vecka 48 kommer v bl a träna de grovmotoriska grundformerna i redskapsbanor Musik: Under november kommer vi att arbeta med: 1. Utveckla kunskaper om rap som en specifik genre, lära oss att sjunga minst en sång i rapform, prova skapa egen rap; 2. Utveckla gitarrspel med 2 nya ackord och en ny sång; 3. Fortsätta arbeta med röst som eget instrument, sjunga i kanon och två stämmor. 4. Uppträda framför klassen med ett färdigt projekt, ge positivt feedback. 4A- NO: Kemi- Parallellt med att vi labbar och undersöker olika ämnen läser vi nu även teorin kring atomer och molekyler, grundämnen och kemiska föreningar med mera. Vi jobbar med materialet Kemi/Fysikboken av Hans Persson. Bild: Från färglära till porträtt-teckning i blyerts. Vi tränar proportioner i ett ansikte men även detaljteckning av ögon, näsa, mun och öron. Vi kommer sedan gå vidare med att teckna skuggor och ljus i ansiktet= skapa rymd i våra porträtt genom gråskalor. SV: Roligt att så många har kommit igång att läsa hemma. Flera har lämnat in sina läsloggar men jag saknar fortfarande en hel del loggar. 4A har varit till bibilioteket i Gröndal för

4 bokprat. 4B ska också åka dit. I början av vårterminen kommer båda klasser att få hem en särskild bok Syltmackor och oturslivet som alla fyror ska läsa i och sedan ha bokprat här i skolan. Så det är bra att redan nu få in rutinen att läsa lite varje dag. Vårt huvudarbete i svenska just nu är att skriva faktatexter på dator. Den här veckan har vi bland annat tittat gemensamt i helklass, på några elevers texter och analyserat och lärt oss av varandra. MA: 4B. Den här veckan har vi arbetat med enhetsbyten. Byten mellan m, dm,cm och mm. Vi har också arbetat med addition och bottental. Inom mattelyftet har vi arbetat vidare med bråk och beräknat sträckor runt olika former. Tex hur långt 1/3 runt en cirkel är eller hur långt 1/8 runt en kvadrat är. MA: 4a Vi har tittat på olika sätt att lösa additionstal både genom uppställning samt att lägga ihop talsorterna. ENG: I engelskan har vi bland annat pratat om grammatik. Vad är grammatik och varför behöver man kunna grammatik. I anslutning till kapitlet som heter Who Starts the Game? Har vi böjt adjektiv tex old, older och the oldest. SO : Eleverna har börjat att redovisa sina fina arbeten om sina landskap, och vi kommer att fortsätta med reovisningarna även nästa vecka.. Hemuppgifter åk SV: De elever som av någon anledning har missat att läsa hemma i 14 dagar får en ny chans att komma igång med läsningen. Ny läslogg delas ut på måndag och ska vara inne måndag den 7 dec. Eng till tis den 24: Glosor och tillhörande text s.25 Who Starts the Game? 5:or Ma: Vi har arbetat i matteboken med bråk och decimaltal. Eleverna har också fått fylla i en multiplikationsruta för att se vilka tabeller de kan och vilka de behöver öva extra på. NO: Dags att fördjupa oss i ämnet KROPPEN. Då vi tränar på att teckna ögon, näsa, mun och öron på bildlektionerna passar det ju bra att börja med dessa kroppsdelar samt våra sinnen. SO: Vi har börjat att läsa om Danmark, samtidigt som vi fortsätter redovisningen av Norge. Musik: I november kommer vi att arbeta med: 1. Utveckla kunskaper om rap som en specifik genre, lära oss att sjunga minst en sång i rapform; 2. Utveckla gitarrspel med 3 nya ackord och en ny sång; 3. Fortsätta arbeta med röst som eget instrument, sjunga i kanon, två stämmor, solo eller i duett; 4. Skapa ett färdigt projekt och uppträda framför klassen. Bild: Från färglära till porträtt-teckning i blyerts. Vi tränar proportioner i ett ansikte men även detaljteckning av ögon, näsa, mun och öron. Vi kommer sedan gå vidare med att teckna skuggor och ljus i ansiktet= skapa rymd i våra porträtt genom gråskalor.

5 Svenska: Eleverna i 5 a och b är i slutfasen av arbetet med sina faktatexter. Snart ska de få börja redovisa sina arbeten. Många elever i båda klasserna har redovisat sina texter om filmen Förortsungar där de har fått återberätta filmens handling utifrån en av personerna i filmen. I redovisningen har klasskamraterna fått träna på att ge positiv feedback i form att två stjärnor och ett önskemål. Flera elever har även arbetat med Dagboksskrivning och extraböcker. Vi fortsätter med bokcirkeln. Boken båda klasserna läser nu är Balladen om en bruten näsa av Arne Svingen. Engelska: 5a De har arbetat med ett nytt kapitel i Right on och tränat muntligt i helklass och i små grupper på att fråga What are you doing? och svara med ing-form. De har också arbetat med läsförståelse. 5b De har fått läsa korta små berättelser på eng, för att sedan återberätta dem för varandra. Vi hade ett litet test på there/is There are och det gick väldigt bra. Läxan är stencilen: One day de ska träna uttal samt kunna översätta och svara på frågorna. Hemuppgift: Svenska: 5a läsa boken Balladen om en bruten näsa till tisdag 24/11 s.214 och göra skrivhemuppgift. Ny hemuppgift kommer den 5b Balladen om en bruten näsa till måndag 18/11 till 25/11 till sidan 123 och göra skrivhemuppgift. Ny läshemuppgift kommer sedan 25/11 till 2/12. Engelska: 5a Fraser: What are you doing? Samt några svar. Träna muntligt och skriftligt. Engelska: 5b glosor 10 st Övrigt 5B- Skriva något positivt om varje klasskamrat- lämnas in 23 NOV. Trevlig helg! Önskar hela Mangos arbetslag