Skolverkets Internetbaserade Resultat och kvalitetsinformationssystem. Eva-Marie Befring och Eva-Karin Rahmqvist Kommunikationsenheten Skolverket

Transkript

1 Skolverkets Internetbaserade Resultat och kvalitetsinformationssystem Eva-Marie Befring och Eva-Karin Rahmqvist Kommunikationsenheten Skolverket

2 Dagens innehåll SIRIS - Bakgrund - Hitta kvalitetsdokument - Statistik från riksnivå till skolnivå - Övningar Paus - Avslut SIRIS SALSA BRUK

3 Varför SIRIS? Samla ihop och öka tillgängligheten till Skolverkets resultat- och kvalitetsinformation Möjlighet att jämföra mot olika nivåer (nationell nivå - lokal nivå). Analysstöd för att tolka informationen. Underlag för bedömning av måluppfyllelse på nationell, kommunal och lokal nivå (skolenhetsnivå). Underlag för nyanserade analyser och jämförelser.

4 Innehåll Dokument Skolinspektionen - Inspektionsrapporter - Tillsyn (beslut och uppföljningar) - Kvalitetsgranskningar - Skolenkäten - FöräldraElevbrev Skolor/kommuner Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Skolverket Statsbidrag - ansökningar och uppföljningar Analysstöd Statistikuppgifter Betygsuppgifter åk 6, 9 och gymn. år 3 ex. GMV, per kön/ämne/föräldrars högsta utbildningsnivå, tabell/graf, behörighet till gymnasieskolan Genomsnittligt betygspoäng, genomströmning, behörighet till högskola/universitet Provresultat - ämnesprov åk 3, 6 och åk 9 - kursprov i gymnasieskolan - Elever, personal - Kostnader - Pendling - Etablering på arbetsmarknaden Anmälningar (Skolinspektionen)

5 Analysstöd Vad är det? Beskriver vad informationen avser, definitioner etc. Att tolka Vägledning, bastolkningsstöd med direkt koppling till vald information. ( Tänk på att..., Varningsflaggor etc.) Insamling av uppgifter Anger hur informationen har samlats in, vem som lämnat uppgifterna. Rapporter och utredningar Förslag på rapporter och utredningar med fördjupad kunskap om informationen. Styrdokument Länkar till lagar, förordningar, föreskrifter, läro- och kursplaner och allmänna råd.

6 Webbadress

7 Nyheter Statistikarbete pågår - Antagningspoäng gymnasieskolan (lägsta och medel) - SALSA i SIRIS - Relationen terminsbetyg SO provresultat åk 6 - (Ma, En, Sv betyg åk 9 till år 1 gymnasieskolan)

8 SALSA Via SIRIS eller Ett analysverktyg som presenterar skolors betygsresultat när hänsyn tagits till vissa bakgrundsfaktorer. synliggöra faktorer som har betydelse för betygsresultat bidra med underlag för diskussioner och analyser av förutsättningar, processer, resultat och måluppfyllelse en mer nyanserad bild av skolors betygsresultat, än genom att bara visa de faktiska betygsresultaten

9 Innehåll Måtten: andel elever som uppnått målen/kravnivån genomsnittligt meritvärde Bakgrundsfaktorerna: föräldrars utbildningsnivå invandrade senaste 4 åren (t.o.m % elever med utländsk bakgrund) kön SALSA bygger på elevuppgifter från grundskolan år 9. På skolnivå ingår både kommunala och fristående skolor med 15 eller fler elever i år 9.

10 SALSA Faktiskt betygsvärde (F) modellberäknat betygsvärde (M) = Residualen (R) Residual är en statistisk term och visar skillnaden mellan faktiskt betygsresultat och modellberäknat betygsvärde avseende skolans genomsnittliga meritvärde respektive andel elever som uppnått samtliga mål.

11 BRUK Bedömning, Reflektion, Utveckling, Kvalitet En del i det systematiska kvalitetsarbetet Ett verktyg för självskattning av kvaliteten Ett stöd att synliggöra och analysera hur arbetssätt och arbetsformer påverkar resultat och måluppfyllelse Utgår ifrån nationella styrdokument Kan användas av ett arbetslag, en förskole- eller skolenhet, eller av en huvudman.

12 Syftet med BRUK underlätta det systematiska kvalitetsarbetet stödja ett kollegialt lärande synliggöra processer och kvalitet i verksamheten synliggöra läroplanernas övergripande avsnitt och kopplingen mellan kunskaper och värden motivera och inspirera till att utveckla kvaliteten Syftet är inte att använda BRUK till att jämföra olika verksamheter med varandra

13 Struktur

14 Områden och indikatorer

15 BRUK Bruksanvisning