Centripetalkraft. Den resulterande kraften i centralrörelse
|
|
- Ida Hansson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Centipetalkaft Den esulteande kaften i centalöelse Kapitel 1: Tyngd u otation intoduktion Kapitel 2: Li och centipetalkaftena en faktabasead saga Text och idé: Nikodemus Kalsson Oiginal chaacte at by Esa Holopainen,
2 Kapitel 1: Tyngd u otation en intoduktion 1.1 Centipetalkaft på svenska satellitexempel Föemål som falle fitt känne inte av någon tyngd. Skulle vi t ex sitta instängda i en hisskog dä vajen ha bustit skulle vi uppleva oss som tyngdlösa i hisskogen. Skulle vi dä hänga upp en vikt på en dynamomete skulle denna inte göa något utslag. Natuligtvis ä vi inte tyngdlösa då vi påvekas av tyngdkaften F =. Däemot ä vi skenbat tyngdlösa; upplevelsemässigt och mättekniskt ä det ingen skillnad. Vad ä det som ge oss känslan av tyngd? Astonaute ombod på en satellit ä även de skenbat tyngdlösa. De undegå ett kontinueligt fitt fall mot Joden. Det som hålle kva satelliten i en bana ä Jodens gavitation som da satelliten mot sig. Osaken till att den faktiskt inte falle ned på maken ä att den ha en tangentiell hastighet (en fat famåt ). Den falle alltså lika mycket som Joden hinne köka sig unde sin fäd famåt. Nä Chiste Fuglesang va på ymdstationen ISS låg den i en bana 400 km fån Jodens yta och hade en tangentiell hastighet på km/h. v h R Figu 1: Satellit öve Jodens yta med den tangentiella hastigheten v och tyngden Då satelliten hela tiden falle fitt mot Joden måste den cikuläa öelsen vaa en konstant acceleead öelse. Det ä kaften in mot mitten - centipetalkaften - som få öelsen att ända iktning kontinueligt. (Odet centipetal betyde centumsökande. I det hä fallet så otea en satellit unt Joden, vapå den enda kaft som veka på denna ä gavitationskaften mellan Joden och satelliten. Joden ä i centum av banan och kaften ä iktad mot denna.) Däemot ä faten konstant; det ta lika lång tid att tillyggalägga ett vav vaje vav. Vad skulle hända om vi (t ex med en kaft fån akete) öka den tangentiella hastigheten, dvs fökota omloppstiden? Jo, fö vaje tidsenhet som gå måste då satelliten falla länge mot Joden fö att hålla sig kva unt denna. Det käve en stöe acceleation nedåt, och dämed en stöe kaft (centipetalkaft). I en cikulä öelse, i detta fall hos en satellit, uppstå ett skenbat tyngdlöst tillstånd nä ketsa king Joden med lägsta möjliga hastighet (en hastighet som beo på avståndet till
3 Joden). Inuti satelliten falle allt med samma hastighet, vilket gö att man kan placea föemål, elle sig själv, på en plats i ummet och fövänta sig att det ska vaa kva dä (ett föemål i luften bli kva dä fö att det falle lika snabbt som oivningen i satelliten). Höje man otationshastigheten, men bibehålle höjden, måste satelliten falla mot Joden med en länge stäcka pe tidsenhet, vafö allt inuti satelliten falle med ökad hastighet (jämföt med det tyngdlösa tillståndet). Det gö att ett föemål som placeas i luften falle med en läge hastighet än satelliten själv. Däfö komme satellitens golv att hinna ikapp föemålet i sitt fall, och det komme att pessas ned mot golvet. Vi uppleve nu en tyngd, och osaken till det ä att vi ha nomalkafte fån golvet. Den (skenbaa) tyngd vi uppleve motsvaa inte hela centipetalkaften, utan baa den del av den som bli kva utöve det som kävs fö att hålla satelliten i sin bana med lägsta möjliga hastighet. 1.2 En infomell häledning av fomel fö beäkning av centipetalkaftens stolek Vi tänke oss situationen i Figu 1, dä en satellit ketsa king Joden. Enligt esonemang ovan komme satelliten att falla mot Joden samtidigt som Joden da sig undan i och med sin kökning. Vi kan tänka oss en övediven bild på följande vis vt h Figu 2: Satellit på höjden h öve Jodens yta dä man tänke sig att den hinne stäckan vt innan den falle ned stäckan h dä satelliten hinne stäckan vt i en iktning samtidigt som den falle stäckan h mot Joden. Pythagoas sats på tiangeln i Figu 2 ovan ge oss följande. h 2 vt h h 2 v 2 t 2 2 h2 h v 2 t 2 Om tiden ä kot (öelse ä en kontinuelig pocess, så vi kan låta tiden gå mot noll) komme h att bli fösumbat liten i föhållande till, vafö 2 h v 2 t 2 h 1 2 v2 t2
4 Då h 1 2 at2 (fitt fall mot Joden med begynnelsehastigheten 0 i vaje ögonblick) gälle således att a v2 Kaftekvationen, F = ma gälle, vafö ett uttyck fö centipetalkaften bli F c mv2 1.3 Pendelexempel skillnad mellan skenba tyngd och centipetalkaft Uppgift: En pendelkula på 100 gam släpps fån hoisontalläge (90 i föhållande till lägsta punkten i nedanstående Figu 3) i ett 1.0 mete långt snöe och få sedan svänga fam och tillbaka. T Figu 3: Vekande kafte på pendelkula v a. Mät kaften som kulan påvekas med av snöet i det nedesta läget b. Beäkna centipetalkaften som kulan påvekas av c. Föklaa vafö det finns en skillnad Lösning: a. Kaften mäts med en dynamomete till 3.0 N. b. Enegiomvandling ge: h mv2 2 Centipetalkaften beäknas: v v 2 gh m s F c mv2 2.0 N
5 c. Skillnaden beo på att det vi mäte med dynamometen ä pendelkulans skenbaa tyngd, vilket inte ä detsamma som centipetalkaften. Fö att hålla kva kulan i sin bana måste F c = 2.0 N, men snöet måste hålla både denna kaft och tyngden på pendelkulan. Detta esultea i en spänning som ä stöe än centipetalkaften nä kulan ä i sitt nedesta läge. Matematiskt kan detta uttyckas som F c T T F c. Det ä alltså spännkaften i snöet, T, som mäts med dynamometen. Vidaeutveckling av exemplet: Fundea på hu spänn- och centipetalkaft skulle påvekats om i. Kulan inte skulle släppts fån hoisontalläge, utan fån en vinkel minde än 90 ii. Snöet skulle haft en minde espektive stöe längd än 1.0 mete
6 Kapitel 2: Li och centipetalkaftena en faktabasead saga 2.1 Polog Fö att hålla kva föemål i en cikulä bana kävs som bekant en kaft som da föemålet mot centum av denna bana, samtidigt som det ö sig med en tangentiell hastighet famåt i banan. Det ä viktigt att inse att centipetalkaften inte ä en egen sots kaft, utan att det ä en annan kaft som veka som centipetalkaft. I vissa fall ä det en enda kaft som veka som centipetalkaft, t ex nä en bil fädas genom en kuva ä det fiktionskaften som se till att bilen följe kuvan. I anda fall ä det flea kafte som samveka med (elle motveka) vaanda, och esultanten av dessa utgö då centipetalkaften. Centipetalkaften kan alltid beäknas med den i föa avsnittet häledda fomeln F c mv2 Det som, som sagt, ä viktigt att inse ä att denna famäknade kaft ä en esultant till alla de kafte som ä involveade i systemet. 2.2 Bil på backkön Li Jonsson ä en elev på NV-pogammet som även ä intessead av bilköning. Sedan hon va ban ha hon noteat att man känne sig lättae nä man åke med bilen öve ett backkön. Hon ha undat vad det beo på, samtidigt som hon kan tänka sig att det vid en viss fat måste bilens hjul i det nämaste lätta fån vägbanan. Nä Li ä ute och kö, med nytt kökot, gö hon någa fysikaliska eflexione. Hon komme till ett backkön, och plötsligt så se hon famfö sig vad denna lättning beo på. Betakta nedanstående bild: N 1 N 2 Figu 4: Bil på backkön Centipetalkaften ä vektosumman av nomalkaftena (fån vägbanan) N 1, N 2 och av tyngdkaften. Då dessa ä iktade åt olika håll (180 skillnad i iktning) bli esultanten (positiv iktning uppåt): F es F c N 1 N 2 mv2 (Notea minustecknet på centipetalkaften: positiv iktning definieades uppåt. Vi kunde definieat positiv iktning nedåt, med då hade N 1 och N 2 blivit negativa istället.) Nu löse vi ut N 1 + N 2 :
7 N 1 N 2 mv2 m g v2 Vi se att N 1 +N 2 kan minska (komma nämae noll) på te sätt: Antingen genom att faten v öka, genom att könets adie minska elle genom att minska massan. Det tedje sättet, att minska massan, ä dock inte säskilt intessant om man ska utföa beäkninga på hu mycket bilen lätta (skillnaden mellan nomalkaften fån hoisontell väg och backkön) : en minde massa ge i båda fallen en minde nomalkaft, skillnaden ä alltid g v2. Vid vilken fat komme då bilen att föloa kontakten med vägbanan fö ett givet backkön? Jo, nä N 1 + N 2 = 0, och dämed g v2 0, vilket lede till att v g. Eftesom massan inte ingå i uttycket spela det således ingen oll, u vägbanekontaktaspekten i detta fall, om vi sitte i en tung stadsjeep elle en liten och lätt bil. Effekten bli att Li komme att uppleva en läge tyngd än nomalt i denna situation. Hennes skenbaa tyngd bli läge (och noll då bilen nomalkaften fösvinne). 2.3 Bil i svacka Li fotsätte med sin köning efte att hon landat fån stapatsena i backkönet, och komme stax till en svacka i vägen enligt Figu 2. Fån att nästan ha tappat kontakten med vägbanan, och den skenbaa tyngden nämat sig noll både på bil och på Li, känne hon sig nu ovanligt tung. Fysikintessead som hon ä böja hon genast klua på vafö. N 1 N 2 Figu 5: Bil i svacka Med samma esonemang som föa exemplet (Bil på backkön) skapa vi ett uttyck fö kaftesultanten, som ju måste utgöa centipetalkaften. Det enda som komme att skilja ä att, om vi som tidigae ta positiv iktning uppåt, ä att centalöelsens medelpunkt komme att ligga i positiv iktning. Vi få således F es F c N 1 N 2 mv2 Löse vi ut nomalkaften u detta uttyck ehålle vi N 1 N 2 mv2 Eftesom det ä nomalkaften (fån vägen till bilen och fån bilen till Li) som gö att hon uppleve en tyngdkaft så det stämme att hon känne sig tynge i denna situation. Vi se hä, på
8 samma sätt som tidigae, att det endast ä bilens fat och kökningsadiens längd som avgö vilken ökning (i föhållande till plan mak utan acceleation i någon iktning) av tyngd du komme att uppleva. I detta fall bli alltså den skenbaa tyngden stöe än på ett plant undelag utan acceleation. 2.4 Bil i loop Nu ha vå fysikhjältinna alltså vait med om två skenbaa tyngdföändinga. Famfö allt den senae, nä hon utsattes fö stoa g-kafte, tog på kaftena. Hon stanna bilen och pusta ut, samtidigt som hon falle i en lätt dvala. Dä uppleve Li att bilen hon sitte i gå in i en loop enligt nedanstående figu (hon måste vekligen dömma, fö hennes bil ä inte alls konstuead fö denna typ av köning). N 1 N 2 Figu 6: Bil i loop Efte allt hennes tänkande ha hon nu blivit van att se kafte som en stohet med både stolek och iktning, och hon inse, tots sitt tillstånd i dvala, att alla kafte (och dämed även den esulteande centipetalkaften) ha samma iktning. I ett skäpt ögonblick inse hon även att det då helle inte spela någon oll i vilken iktning du definiea den positiva. Fö att göa det enkelt fö sig definiea hon nu den positiva iktningen nedåt, och ehålle och dämed F es F c N 1 N 2 mv2 N 1 N 2 mv2 m v2 g Pecis som i fallet med backkönet komme Li att iskea att bli skenbat tyngdlös, dock inte om hon kö fö fot, utan om hon kö fö långsamt. Kö hon långsammae än faten v g komme bilen att falla u loopen och landa på taket... Denna upptäckt gö att Li vakna u dvalan och askt kö hemåt. 2.5 Synkonbanan Nä Lis väloljade hjäna nu spinne vidae på det hä med centalöelse, komme hon att tänka på satellite: De falle ju inte ned fö att de de ha en fat famåt, så nä de falle das ju Joden undan hela tiden... Men även Joden snua ju, så att det måste ju finnas en höjd öve Jodens yta dä satellite och Joden snua med samma hastighet. Det måste esultea i att satelliten befinne sig öve samma punkt på jodytan hela tiden. Det måste man ju kunna utnyttja fö kommunikationssatelite!
9 v h R Figu 7: Satellit på höjden h öve Jodens yta Resonemanget ä att satelliten skall otea med samma vinkelhastighet, ω, som Joden. Beoende på höjden komme då satelliten att få olika fat, v. Då måste det finnas en höjd fö vilken gavitationskaften och faten gö att satelliten falle i Jodens kökning. Gavitationskaften (som komme att utgöa centipetakaften) beäknas med Newons gavitationslag, F G m M, dä m ä satellitens massa, M ä Jodens massa, ä avståndet mellan 2 Jodens medelpunkt och satelliten (R + h i Figu 4) och G ä den univesella gavitationskonstanten. Då centipetalkaften utgös av gavitationskaften kan följande ekvation tecknas: mv 2 G m M 2 elle, om vi skive v som vinkelhastighet enligt v Ω 2 Π, med peiodtiden T (den T tid det ta att ketsa ett vav): elle föenklat: h R m 4 Π2 T 2 T2 G M 4 Π 2 G m M 2 13 h T2 G M Sätte vi nu in väden på peiodtid (ett dygn uttyckt i sekunde - vitsen va ju att satelliten skall hålla samma peiodtid som Joden), Jodens massa (uttyckt i kg) och Jodens adie (uttyckt i mete) ehålle vi höjden h km (nä Chiste Fuglesang besökte ymdstationen ISS oteade den king Joden på futtiga 400 km höjd, men då ä ISS:s fat betydligt höge; exakt hu hög hastigheten va på denna höjd tänkte Li beäkna mogonen däpå). Li hade nu insett centipetalkaftens sanna natu. Hon tyckte plötsligt att det va enkelt att ita upp kaftsituatione och göa beäkninga på dessa. Med dessa upptäckte somnade hon gott. 4 Π 2 13 R
10 2.6 Epilog Kontollummet va fullt med pesonal timmana innan NASA:s bemannade ymdfakost skulle lyfta med destination Mas. Restiden va beäknad till nio månade, och det va sex astonaute i NASA:s egi som skulle besätta den beboeliga stationen på Mas ekvato. Ett högtalautop påkallade uppmäksammhet: D. Jonsson, please come to Contol Room A. Li visste vad det gällde. Som chef fö den gupp som beäknade utten till Mas skulle hon med hjälp av den senaste insamlade datan avgöa om någa koigeinga i staten behövde göas. Hon log, och gick med aska steg mot kontollummet.
Vågräta och lodräta cirkelbanor
Vågäta och lodäta cikelbano Josefin Eiksson Sammanfattning fån boken Ego fysik 13 septembe 2012 Intoduktion Vi ska studea koklinjig öelse i två dimensione - i ett plan. Våätt plan och lodätt plan Exempel
Läs mer1 Rörelse och krafter
1 Röelse och kafte 101. Man bö da vinkelätt mot vektyget. Kaften F beäknas då genom att momentet M = F! l " F = M l Sva: 40 N = 110 0,45 N = 44 N 10. a) Maximalt moment få Ebba i de ögonblick då kaften
Läs merUpp gifter. c. Finns det fler faktorer som gör att saker inte faller på samma sätt i Nairobi som i Sverige.
Upp gifte 1. Mattias och hans vänne bada vid ett hoppton som ä 10,3 m högt. Hu lång tid ta det innan man slå i vattnet om man hoppa akt ne fån tonet?. En boll täffa ibban på ett handbollsmål och studsa
Läs merLösningsförslag nexus B Mekanik
Lösningsföslag 1 Mekanik 101. Stenen falle stäckan s. s gt 9,8 1, 6 m 1,6 m Sva: 1 m 10. Vi kan använda enegipincipen: mv mgh v gh Hastigheten vid nedslaget bli då: v gh 9,85 m/s 6 m/s Sva: 6 m/s 10. a)
Läs merLösningar till övningsuppgifter. Impuls och rörelsemängd
Lösninga till övningsuppgifte Impuls och öelsemängd G1.p m v ge 10,4 10 3 m 13 m 800 kg Sva: 800 kg G. p 4 10 3 100 v v 35 m/s Sva: 35 m/s G3. I F t 84 0,5 Ns 1 Ns Sva: 1 Ns G4. p 900. 0 kgm/s 1,8. 10
Läs merKap.7 uppgifter ur äldre upplaga
Ka.7 ugifte u älde ulaga 99: 7. Beäkna aean innanfö s.k. asteoidkuvan jj + jyj Absolutbeloen ha till e ekt att, om unkten (a; b) kuvan, så gälle detsamma (a; b) (segelsymmeti m.a.. -aeln), ( a; b) (segelsymmeti
Läs merGravitation och planetrörelse: Keplers 3 lagar
Gavitation och planetöelse: Keples 3 laga (YF kap. 13.5) Johannes Keple (1571-1630) utgick fån Copenicus heliocentiska väldsbild (1543) och analyseade (1601-1619) data fån Tycho Bahe, vilket esulteade
Läs merDen geocentriska världsbilden
Den geocentiska väldsbilden Planetens Mas osition elativt fixstjänona fån /4 till / 985. Ganska komliceat! Defeent Innan Koenikus gällde va den geocentiska väldsbilden gällande. Fö att föklaa de komliceade
Läs merω = θ rörelse i två dimensioner (repetition) y r dt radianer/tidsenhet kaströrelse: a x = 0 a y = -g oberoende rörelse i x- respektive y-led
y@md 7 6 5 4 3 1 öelse i två dimensione (epetition) kastöelse: a x = 0 a y = -g obeoende öelse i x- espektive y-led 10 0 30 kastpaabel x@md likfomig cikulä öelse d ( t) ω = θ dt adiane/tidsenhet y = konst.
Läs merLEDNINGAR TILL PROBLEM I KAPITEL 10. från jorden. Enligt Newtons v 2 e r. där M och m är jordens respektive F. F = mgr 2
LEDNINGA TILL POBLEM I KAPITEL LP Satelliten ketsa king joden oc påvekas av en enda kaft, gavitationskaften fån joden Enligt Newtons v e allänna gavitationslag ä den = G M e () v dä M oc ä jodens espektive
Läs merNär jag har arbetat klart med det här området ska jag:
Kraft och rörelse När jag har arbetat klart med det här området ska jag: kunna ge exempel på olika krafter och kunna använda mina kunskaper om dessa när jag förklarar olika fysikaliska fenomen, veta vad
Läs merUPPGIFT 1. F E. v =100m/s F B. v =100m/s B = 0,10 mt d = 0,10 m. F B = q. v. B F E = q. E
UPPGIFT 1. B 0,10 mt d 0,10 m F B q. v. B F E q. E d e + + + + + + + + + + + + + + + + + + F E F B v 100m/s E U / d - - - - - - - - - - - - - - - - - F B F E q v B q U d Magnetfältsiktning inåt anges med
Läs merREDOVISNINGSUPPGIFT I MEKANIK
Chiste Nbeg REDVISNINSUIFT I MEKANIK En civilingenjö skall kunna idealisea ett givet vekligt sstem, göa en adekvat mekanisk modell och behandla modellen med matematiska och numeiska metode I mekaniken
Läs merLEDNINGAR TILL PROBLEM I KAPITEL 8. Vi antar först att den givna bromsande kraften F = kx är den enda kraft som påverkar rörelsen och därmed också O
LEDIGAR TILL ROLEM I KAITEL 8 L 8. Vi anta föst att den givna bomsande kaften F = k ä den enda kaft som påveka öesen och dämed också O intängningsdjupet. Men veka ingen kaft i öeseiktningen? Fastän man
Läs mer7 Elektricitet. Laddning
LÖSNNGSFÖSLAG Fysik: Fysik och Kapitel 7 7 Elekticitet Laddning 7. Om en positiv laddning fös mot en neutal ledae komme de i ledaen lättöliga, negativt laddade, elektonena, att attaheas av den positiva
Läs mera) För den blandade tanken kan vi använda oss av temperaturspannet 60 till 37 C. ( ) (ej tom) Innan Olles dusch har vi: 6
enamen --8 5. Vi ha en amaenbeedae på L som iniial ha en empeau på. En ämae på 1 kw äme amaenbeedaen ills hela aenolmen ä. I en ha i en blandae som blanda kall aen (7 ) med aen fån amaenbeedaen ill en
Läs merMS-A0409 Grundkurs i diskret matematik Sammanfattning, del I
MS-A0409 Gudkus i disket matematik Sammafattig, del I G. Gipebeg 1 Mägde och logik 2 Relatioe och fuktioe Aalto-uivesitetet 15 maj 2014 3 Kombiatoik etc. G. Gipebeg Aalto-uivesitetet MS-A0409 Gudkus i
Läs mer4-6 Trianglar Namn:..
4-6 Trianglar Namn:.. Inledning Hittills har du arbetat med parallellogrammer. En sådan har fyra hörn och motstående sidor är parallella. Vad händer om vi har en geometrisk figur som bara har tre hörn?
Läs merGeometrisk optik reflektion och brytning
Geometisk optik eflektion oh bytning Geometisk optik F7 Reflektion oh bytning F8 Avbildning med linse Plana oh buktiga spegla Optiska system F9 Optiska instument Geometisk optik eflektion oh bytning Repetition:
Läs merm 1 + m 2 v 2 m 1 m 2 v 1 Mekanik mk, SG1102, Problemtentamen 2013 08 20, kl 14-18 KTH Mekanik 2013 08 20
KTH Mekanik 2013 08 20 Mekanik mk, SG1102, Problemtentamen 2013 08 20, kl 14-18 Uppgift 1: En bil börjar accelerera med ẍ(0) = a 0 från stillastående. Accelerationen avtar exponentiellt och ges av ẍ(t)
Läs merPesach Laksman är lärarutbildare i matematik och matematikdidaktik vid Malmö högskola.
111a Geometri med snöre Pesach Laksman är lärarutbildare i matematik och matematikdidaktik vid Malmö högskola. Areabegreppet När elever får frågan vad area betyder ges mestadels svar som antyder hur man
Läs merA.Uppgifter om stödmottagare. B.Uppgifter om kontaktpersonen. C.Sammanfattning av projektet. C.1.Projektet genomfördes under perioden
A.Uppgifte om stödmottagae Namn och adess Enköpings Biodlae c/o Mattias Blixt Kykvägen 3 749 52 GRILLBY Jounalnumme 2012-1185 E-postadess mattias.blixt@enviotaine.com B.Uppgifte om kontaktpesonen Namn
Läs merLathund, procent med bråk, åk 8
Lathund, procent med bråk, åk 8 Procent betyder hundradel, men man kan också säga en av hundra. Ni ska kunna omvandla mellan bråkform, decimalform och procentform. Nedan kan ni se några omvandlingar. Bråkform
Läs merLÖSNINGAR TILL PROBLEM I KAPITEL 7
LÖIGAR TILL PROLEM I KAPITEL 7 LP 7.1 Hissen komme uppifån och bomsas så att acceleationen ä iktad uppåt. Filägg pesonen fån hissgolvet. Infö nomalkaften som golvet påveka föttena med. Tyngdkaften ä. Kaftekvationen
Läs mer3.1 Linjens ekvation med riktningskoefficient. y = kx + l.
Kapitel Analytisk geometri Målet med detta kapitel är att göra läsaren bekant med ekvationerna för linjen, cirkeln samt ellipsen..1 Linjens ekvation med riktningskoefficient Vi utgår från ekvationen 1
Läs merModul 6: Integraler och tillämpningar
Institutionen för Matematik SF65 Envariabelanalys Läsåret 5/6 Modul 6: Integraler och tillämpningar Denna modul omfattar kapitel 6. och 6.5 samt kapitel 7 i kursboken Calculus av Adams och Essex och undervisas
Läs merMagnetiskt fält kring strömförande ledare Kraften på en av de två ledarna ges av
Magnetism Magnetiskt fält king stömföande ledae. Kaften på en av de två ledana ges av F k l ewtons 3:e lag säge att kaften på den anda ledaen ä lika sto men motiktad. Sva: Falskt. Fältets styka ges av
Läs merSkate Film Golf Skytte MTB cykling Konst RC skärmflyg Circus Mimulus Dans Discgolf Fiske Boxning
ban & ungdoma! Kostnadsfitt fö alla e g ä l a m Som Skate Golf Skytte MTB cykling Konst RC skämflyg Cicus Mimulus Discgolf Fiske Boxning 2016 Vafö ha jag fått den hä boschyen? Ä du elev i någon av Foshaga
Läs merMekanik för I, SG1109, Lösningar till problemtentamen,
KTH Mekanik 2010 05 28 Mekanik fö I, SG1109, Lösninga till poblemtentamen, 2010 05 28 Uppgift 1: En lätt glatt stång OA kan otea king en fix glatt led i O. Leden i O sitte på en glatt vetikal vägg. I punkten
Läs merTentamen Mekanik F del 2 (FFM520)
Tentamen Mekanik F del 2 (FFM520) Tid och plats: Tisdagen den 25 maj 2010 klockan 08.30-12.30 i V. Hjälpmedel: Physics Handbook, Beta, Lexikon, typgodkänd miniäknae samt en egenhändigt skiven A4 med valfitt
Läs merBoken om Teknik. Boken om Teknik är en grundbok i Teknik för åk 4 6.
Boken om Teknik Boken om Teknik är en grundbok i Teknik för åk 4 6. PROVLEKTION: Teknikens arbetssätt att göra på riktigt Följande provlektion är ett utdrag ur Boken om Teknik. Uppslaget som är hämtat
Läs merAlgebra, polynom & andragradsekvationer en pampig rubrik på ett annars relativt obetydligt dokument
Algebra, polynom & andragradsekvationer en pampig rubrik på ett annars relativt obetydligt dokument Distributiva lagen a(b + c) = ab + ac 3(x + 4) = 3 x + 3 4 = 3x + 12 3(2x + 4) = 3 2x + 3 4 = 6x + 12
Läs merStockholms Tekniska Gymnasium 2014-11-19. Prov Fysik 2 Mekanik
Prov Fysik 2 Mekanik För samtliga uppgifter krävs om inte annat står antingen en tydlig och klar motivering eller fullständig lösning och att det går att följa lösningsgången. Fråga 1: Keplers tredje lag
Läs merAngående kapacitans och induktans i luftledningar
Angående kapacitans och induktans i luftledninga Emilia Lalande Avdelningen fö elekticitetsläa 4 mas 2010 Hä behandlas induktans i ledninga och kapacitans mellan ledae. Figu öve alla beskivninga finns
Läs merErfarenheter från ett pilotprojekt med barn i åldrarna 1 5 år och deras lärare
Erfarenheter från ett pilotprojekt med barn i åldrarna 1 5 år och deras lärare I boken får vi följa hur barn tillsammans med sina lärare gör spännande matematikupptäckter - i rutinsituationer - i leken
Läs merTränarguide del 1. Mattelek. www.mv-nordic.se
Tränarguide del 1 Mattelek www.mv-nordic.se 1 ATT TRÄNA MED MATTELEK Mattelek är ett adaptivt träningsprogram för att träna centrala matematiska färdigheter såsom antalsuppfattning, den inre mentala tallinjen
Läs merm/s3,61 m/s, 5,0 s och 1,5 m/s 2 får vi längden av backen, 3,611,5 5,011,1 m/s11,1 3,6 km/h40,0 km/h
Lina Rogström linro@ifm.liu.se Lösningar till Exempeltentamen, HT014, Fysik 1 för Basåret, BFL101 Del A A1. (p) En cyklist passerar ett backkrön. På backkrönet har han hastigheten 13 km/h och han accelererar
Läs merStorhet SI enhet Kortversion. Längd 1 meter 1 m
Expeimentell metodik 1. EXPERIMENTELL METODIK Stohete, mätetal och enhete En fysikalisk stohet ä en egenskap som kan mätas elle beäknas. En stohet ä podukten av mätetal och enhet. Exempel 1. Elektonens
Läs merFördjupningsrapport om simuleringar av bombkurvan med Bolins och Eriksson matematisk modell
1 Föjupningsappot o siuleinga av bobkuvan e Bolins och Eiksson ateatisk oell Av Peh Bjönbo Rappoten ge en bakgun so beskive Bolin och Eiksson (1959), speciellt eas ateatiska oell fö att siulea ängen aioaktiv
Läs merSjukgymnasten tipsar om rörelser att göra hemma
Träningstips Sjukgymnasten tipsar om rörelser att göra hemma Emelie Bond, legitimerad sjukgymnast, visar olika övningar som man kan göra hemma, flera övningar fungerar även för den som sitter i rullstol.
Läs merÄngsbacken Välkommen hem till en modern bullerby
Ängsbacken Välkommen hem till en moden bulleby BRF Ängsbacken, Hallena i Stenungsund Ett njutbat hemmaliv Nu bygge vi 40 tivsamma lägenhete i ett ofyllt kvate i Hallena, Stenungsund. Hä bo du i ett bostadsomåde
Läs merLösningar och svar till uppgifter för Fysik 1-15 hösten -09
Lösninga och sa till uppgifte fö ysik -5 hösten -09 Röelse. a) -t-diaga 0 5 0 (/s) 5 0 5 0 0 0 0 0 0 50 t (s) b) Bosstäckan ges a 0 + s t 5 /s + 0 /s 5.0 s 6.5 < 00 Rådjuet klaa sig, efteso bosstäckan
Läs merTvillingcirklar. Christer Bergsten Linköpings universitet. Figur 1. Två fall av en öppen arbelos. given med diametern BC.
villingcikla histe Begsten Linköpings univesitet En konfiguation av cikla som fascineat genom tidena ä den sk skomakakniven, elle abelos I denna tidskift ha den tidigae tagits upp av Bengt Ulin (005 och
Läs merFör att bestämma virialkoefficienterna måste man först beräkna gasens partitionsfunktion då. ɛ k : gasens energitillstånd.
I. Reella gase iialkoefficientena beo av fomen på molekylenas växelvekningspotential i en eell gas. Bestämmandet av viialkoefficientena va en av den klassiska statistiska mekanikens huvuduppgifte. Fö att
Läs mer2005-01-31. Hävarmen. Peter Kock
2005-01-31 Hävarmen Kurs: WT0010 Peter Kock Handledare: Jan Sandberg Sammanfattning Om man slår upp ordet hävarm i ett lexikon så kan man läsa att hävarm är avståndet mellan kraften och vridningspunkten.
Läs merUPPVÄRMNING. Ta med styrketräningen på semestern:
Ta med styrketräningen på semestern: SUPERSTARK I Gymmet och träningskompisarna kan kännas långt borta på semestern, men träningen finns alltid nära till hands. I FORM tog hjälp av personliga tränaren
Läs merFöreläsning 1. Elektrisk laddning. Coulombs lag. Motsvarar avsnitten 2.12.3 i Griths.
Föeläsning 1 Motsvaa avsnitten 2.12.3 i Giths. Elektisk laddning Två fundamentala begepp: källo och fält. I elektostatiken ä källan den elektiska laddningen och fältet det elektiska fältet. Två natulaga
Läs merFacit med lösningsförslag kommer att anslås på vår hemsida www.ebersteinska.norrkoping.se. Du kan dessutom få dem via e-post, se nedan.
Detta häfte innehåller uppgifter från fyra olika områden inom matematiken. Meningen är att de ska tjäna som en självtest inför gymnasiet. Klarar du dessa uppgifter så är du väl förberedd inför gymnasiestudier
Läs merLÖSNINGAR TILL PROBLEM I KAPITEL 8
LÖSIGR TILL PROLEM I KPITEL 8 LP 8. Vi anta föst att den gina bomsande kaften F k ä den enda kaft som påeka öelsen och dämed också intängningsdjupet. Men eka ingen kaft i öelseiktningen? Fastän man i talspåk
Läs merMin cykel. 5 Cykelhjälm Det är viktigt att använda cykelhjälm när man cyklar. Men hur ska cykelhjälmen sitta på huvudet för att ge bäst skydd?
Min cykl Sidan Innhåll 4 På väg hm Ands och Osca ha båttom hm. Osca måst lämna matvaona han vait och handlat innan han och Ands kan cykla till täningn. 5 Cyklhjälm Dt ä viktigt att använda cyklhjälm nä
Läs merNågot om permutationer
105 Något om permutationer Lars Holst KTH, Stockholm 1. Inledning. I många matematiska resonemang måste man räkna antalet fall av olika slag. Den del av matematiken som systematiskt studerar dylikt brukar
Läs merFlyglära - översikt. Startteknik Flygning. Landning Väjningsregler Avancerade flygmoment. Stabilitet Pendling Avdrift Inflygning
Flyglära - översikt Startteknik Flygning Stabilitet Pendling Avdrift Inflygning Landning Väjningsregler Avancerade flygmoment 2008-06-30 www.offground.se 1 Flyglära - startteknik Börja med att reda ut
Läs mer14. Potentialer och fält
4. Potentiale och fält Vågekvationena fö potentialena educeas nu till [Giffiths,RMC] Fö att beäkna stålningen fån kontinueliga laddningsfödelninga och punktladdninga måste deas el- och magnetfält vaa kända.
Läs merTemperaturmätning med resistansgivare
UMEÅ UNIVESITET Tillämpad fysik och elektonik Betil Sundqvist Eik Fällman Johan Pålsson 3-1-19 ev.5 Tempeatumätning med esistansgivae Laboation S5 i Systemteknik Pesonalia: Namn: Kus: Datum: Åtelämnad
Läs merKiwiböckerna metod och begrepp
Kiwiböckerna metod och begrepp kiwiböckerna nyckeln till livslångt lärande Läsa för, tillsammans med och självständigt. Grunden för läsinlärning är att läsa för barnet, tillsammans med barnet och vara
Läs merTFYA16/TEN2. Tentamen Mekanik. 29 mars :00 19:00. Tentamen består av 6 uppgifter som vardera kan ge upp till 4 poäng.
Institutionen fö fysik, kei och biologi (IM) Macus Ekhol TYA16/TEN2 Tentaen Mekanik 29 as 2016 14:00 19:00 Tentaen bestå av 6 uppgifte so vadea kan ge upp till 4 poäng. Lösninga skall vaa välotiveade sat
Läs merTentamen i Energilagringsteknik 7,5 hp
UMEÅ UNIVERSIE illämpad fysik och elektonik Las Bäckstöm Åke Fansson entamen i Enegilagingsteknik 7,5 hp Datum: -3-5, tid: 9. 5. Hjälpmedel: Kusboken: hemal Enegy Stoage - systems and applications, Dince
Läs merTentamen i SG1102 Mekanik, mindre kurs
Tentamen i SG1102 Mekanik, mindre kurs 2014-03-20 Var noga med att skilja på skalärer och vektorer. Rita tydliga figurer och motivera lösningarna väl. Enda tillåtna hjälpmedel är papper, penna, linjal
Läs mer8 European Foundation for Osteoporosis
Europeiska föreningen mot Osteoporos 8 European Foundation for Osteoporosis Frågeformular om livskvalitet Qualeffo-41 (10 December 1997) European Foundation for Osteoporosis Swedish version Copies of this
Läs merProjekt benböj på olika belastningar med olika lång vila
Projekt benböj på olika belastningar med olika lång vila Finns det några skillnader i effektutveckling(kraft x hastighet) mellan koncentriskt och excentriskt arbete på olika belastningar om man vilar olika
Läs merTentamen 2016-03-18 8:00-13:00
MVKF0 Tanspotfenomen i människokoppen Tentamen 06-03-8 8:00-3:00 Obs Tentamen ä i två dela. Teoidelen (del A) skall lämnas in innan del B påböjas. Hjälpmedel: Del A, inga hjälpmedel. Del B, kusbok, laboationsappot,
Läs merTentamen i El- och vågrörelselära, 2014 08 28
Tentamen i El- och vågöelseläa, 04 08 8. Beäknastolekochiktningpådetelektiskafältetipunkten(x,y) = (4,4)cm som osakas av laddningana q = Q i oigo, q = Q i punkten (x,y) = (0,4) cm och q = Q i (x,y) = (0,
Läs merRepetitivt arbete ska minska
Repetitivt arbete ska minska Ett repetitivt arbete innebär att man upprepar en eller några få arbetsuppgifter med liknande arbetsrörelser om och om igen. Ofta med ett högt arbetstempo. Ett repetitivt arbete
Läs merLÄSFÖRSTÅELSE PROVKAPITEL. Katarina Neiman Hedensjö
LÄSFÖRSTÅELSE PROVKAPITEL Katarina Neiman Hedensjö Hej! Cirkus Ungefär och Cirkus Exakt Det är första veckan på sommarlovet och Julia ska gå i cirkusskola. Julia älskar allt som har med cirkus att göra.
Läs merBÅGSKYTTEFÖRBUNDET MEMBER OF SVERIGES RIKSIDROTTSFÖRBUND AND FÉDERATION INTERNATIONALE DE TIR A L ARC
VAD ÄR EN SKJUTPLAN?? En skjutplan kan både ses som en lista av moment som ska gås igenom eller som ett cykliskt beteende som ska upprepas vid varje skott oavsett vad som hänt tidigare. Själva momenten
Läs merLaborativ matematik som bedömningsform. Per Berggren och Maria Lindroth 2016-01-28
Laborativ matematik som bedömningsform Per Berggren och Maria Lindroth 2016-01-28 Kul matematik utan lärobok Vilka förmågor tränas Problemlösning (Förstå frågan i en textuppgift, Använda olika strategier
Läs merVi skall skriva uppsats
Vi skall skriva uppsats E n vacker dag får du höra att du skall skriva uppsats. I den här texten får du veta vad en uppsats är, vad den skall innehålla och hur den bör se ut. En uppsats är en text som
Läs merLongitudinell dynamik. Fordonsdynamik med reglering. Longitudinell dynamik: Luftmotstånd. Longitudinell dynamik: Krafter
Lonitudinell dynamik Fodonsdynamik med elein Modell med kaftjämvikt i lonitudinell led F tot = ma Jan Åslund jaasl@isy.liu.se Associate Pofesso Dept. Electical Enineein Vehicula Systems Linköpin Univesity
Läs mer1 Två stationära lösningar i cylindergeometri
Föeläsning 6. 1 Två stationäa lösninga i cylindegeometi Exempel 6.1 Stömning utanfö en oteande cylinde En mycket lång (oändligt lång) oteande cylinde ä nedsänkt i vatten. Rotationsaxeln ä vetikal, cylindes
Läs merMonteringsanvisning Garageport
Monteringsanvisning Garageport Nordline Lertagsgatan 7 694 34 Hallsberg Tel 019-12 55 80 Öppningsmåttet dvs hålet i väggen med foder skall vara 2500x2150 mm för en 2500x2150 mm port osv. Finns det utrymme
Läs merNationell satsning för ökad patientsäkerhet
Nationell satsning fö ökad patientsäkehet delappot med esultat och efaenhete NATIONELL SATSNING FÖR ökad PATIENTSÄKERHET 1 Sveiges Kommune och Landsting 2010 118 82 Stockholm Tfn 08-452 70 00 E-post: info
Läs merKondition + spänstträning, 1-2 pass/vecka
Hej! För att underhålla och bibehålla formen du kämpat dig till under vintern och våren gäller det att hålla igång även under sommaren. Vad som är bra är att det räcker med 2 pass i veckan för att just
Läs mer4-3 Vinklar Namn: Inledning. Vad är en vinkel?
4-3 Vinklar Namn: Inledning I det här kapitlet skall du lära dig allt om vinklar: spetsiga, trubbiga och räta vinklar. Och inte minst hur man mäter vinklar. Att mäta vinklar och sträckor är grundläggande
Läs mer1. Frekvensfunktionen nedan är given. (3p)
TENTAMEN I MATEMATIK MED MATEMATISK STATISTIK HF14 TEN 11 kl 1.15-.15 Hjälpmedel: Formler och tabeller i statistik, räknedosa Fullständiga lösningar erfordras till samtliga uppgifter. Lösningarna skall
Läs merElektrisk potential. Emma Björk
Elektisk potentil Emm Bjök Rep: E-fältet fån en punktlddning E 4 1 πε q 2 ˆ F QE Rep: Elektisk fältet linjelddning Exempel 21.9 Exempel 21.1 E-fält fån en (lång) linjelddning λ[c/m] E 1 2πε λ ä vinkelät
Läs merElektronen och laddning
Detta är en något omarbetad version av Studiehandledningen som användes i tryckta kursen på SSVN. Sidhänvisningar hänför sig till Quanta A 2000, ISBN 91-27-60500-0 Där det har varit möjligt har motsvarande
Läs merFöreläsning 5: Rekursion
Föreläsning 5: Rekursion Vi har tidigare sett att man kan dela upp problem i mindre bitar med hjälp av underprogram, vilket är ett utmärkt sätt att lösa problem. Detta är ganska lätt att rita upp för sig
Läs merFöräldrabroschyr. Björkhagens skola - en skola med kunskap och hjärta. Vad ska barnen lära sig i skolan?
Föräldrabroschyr Björkhagens skola - en skola med kunskap och hjärta. Vad ska barnen lära sig i skolan? Vad ska barnen lära sig i skolan? Tanken med den här broschyren är att ge Er föräldrar en bild av
Läs merSittposition cykel. Enligt Road Racing, technique and training, av Hinault/Genzling
Sittposition cykel Enligt Road Racing, technique and training, av Hinault/Genzling Sadelhöjd Sadelhöjden mäts från centrum av vevpartiet till toppen av sadeln 14,5 cm bakom sadelspetsen (markera punkt
Läs merPå och avmastning. 1. Ensam är inte stark
På och avmastning 1. Ensam är inte stark Avmastning är naturligtvis lättast. Ned kommer ju masten alltid! Detta är vad jag funnit bäst för att i ordnade former få ned masten. Man förlänger först fockfallet
Läs merOmvandla Vinklar. 1 Mattematiskt Tankesätt
Omvandla Vinklar 1 Mattematiskt Tankesätt (Kan användas till mer än bara vinklar) 2 Omvandla med hjälp av Huvudräkning (Snabbmetod i slutet av punkt 2) 3 Omvandla med Miniräknare (Casio) Läs denna Först
Läs merSammanfattning av STATIK
Sammanfattning av STATIK Pete Schmidt IEI-ekanik, LiTH Linköpings univesitet Kaft: En kafts vekan på en kpp bestäms av kaftens stlek, iktning ch angeppspunkt P. Kaftens iktning ch angeppspunkt definiea
Läs merNATIONELLA MATEMATIKTÄVLING
NATIONELLA MATEMATIKTÄVLING PRATA OM SPELS EN KURS I SANNOLIKHET 1 INLEDNING Sannolikhetskursen består av sju olika steg där det sista steget utgörs av själva tävlingsmomentet. Det är upp till pedagogen
Läs merTentamen i Mekanik I del 1 Statik och partikeldynamik
Tentamen i Mekanik I del Statik och patikeldynamik TMME8 0-0-, kl 4.00-9.00 Tentamenskod: TEN Tentasal: Examinato: Pete Schmidt Tentajou: Pete Schmidt, Tel. 8 7 43, (Besöke salana ca 5.00 och 7.30) Kusadministatö:
Läs merLisa besöker pappa i fängelset.
Lisa besöker pappa i fängelset. Hej, jag heter Lisa. Vet du vart jag ska i dag? Jag ska besöka min pappa. Jag är väldigt glad för det men oroar mig också. För, vet du vad? Min pappa sitter i fängelse.
Läs mer1 Navier-Stokes ekvationer
Föreläsning 5. 1 Navier-Stokes ekvationer I förra föreläsningen härledde vi rörelsemängdsekvationen Du j Dt = 1 τ ij + g j. (1) ρ x i Vi konstaterade också att spänningstensorn för en inviskös fluid kan
Läs merAnsökan om hastighetsbegränsning längs delar av Sunderbyvägen och Kläppenskolevägen
Tekniska nämnden 2011 08 30 84 235 Tekniska nämndens arbetsutskott 2011 08 18 84 230 Dnr 2011/357.51 Ansökan om hastighetsbegränsning längs delar av Sunderbyvägen och Kläppenskolevägen Bilaga: Skrivelse
Läs merUTMANINGAR OCH MÖJLIGHETER HAR DU 730 DAGAR OCH ETT STARKT DRIV DÅ HAR VI EN LEDARROLL TILL DIG
UTMANINGAR OCH MÖJLIGHETER HAR DU 730 DAGAR OCH ETT STARKT DRIV DÅ HAR VI EN LEDARROLL TILL DIG VÄLKOMMEN TILL BERENDSEN Tack för att du vill lägga lite tid på att lära känna oss - det kan löna sig. För
Läs merMätningar på op-förstärkare. Del 3, växelspänningsförstärkning med balanserad ingång.
Mätningar på op-förstärkare. Del 3, växelspänningsförstärkning med balanserad ingång. Denna gång skall vi titta närmare på en förstärkare med balanserad ingång och obalanserad utgång. Normalt använder
Läs merAnna Kinberg Batra Inledningsanförande 15 oktober 2015
Anna Kinberg Batra Inledningsanförande 15 oktober 2015 Det talade ordet gäller Det är höst i ett Sverige som börjar tvivla på framtiden. Ett växande utanförskap där en av sju fastnar utanför arbetsmarknaden.
Läs merSenaste Nytt. Läs sida 2. I detta nummer. Lite information. Har det någon gång hänt att någon har stulit något? Ja... (Susanne Wahlgren svarar)
Nummer: 1 Ida P, Johanna S, Hugo HS, Ian VB Senaste Nytt Har det någon gång hänt att någon har stulit något? Ja... (Susanne Wahlgren svarar) Läs sida 2 I detta nummer 1. Melodifestivalen 2016 2. Älvängenskor
Läs merÖde ön Jag befinner mig mitt ute på Indiska Oceanen. Det är min tredje vecka till sjöss och allt har varit lugnt och gått enligt planerna. Tills nu.
Öde ön Jag befinner mig mitt ute på Indiska Oceanen. Det är min tredje vecka till sjöss och allt har varit lugnt och gått enligt planerna. Tills nu. Det blåser storm och regnet smattrar mot det gungande
Läs merVi börjar med att dela upp konen i ett antal skivor enligt figuren. Tvärsnittsareorna är då cirklar.
3.6 Rotationsvolme Skivmetoden Eempel Hu kan vi beäkna volmen av en kopp med jälp av en integal? Vi visa ett eempel med en kon dä volmen också kan beäknas med fomeln V = π 3 Vi böja med att dela upp konen
Läs merVirkade tofflor. Storlek 35 37 & 38 40. By: Pratamedrut. pratamedrut.se/blog/virkade tofflor 1
Virkade tofflor Storlek 35 37 & 38 40 By: Pratamedrut pratamedrut.se/blog/virkade tofflor 1 Innehåll Lite tips sid 3 Material sid 3 Maskor och förkortningar sid 3 Tillvägagångssätt Sulor sid 4 Skor, nedre
Läs merTräningsprogram - sommaren 2010
Träningsprogram - sommaren 2010 ALLMÄNT OM TRÄNINGSPROGRAMMET Det finns två huvudsakliga syften med detta träningsprogram. Det första och kanske viktigaste syftet, är att det ska hålla dig borta från skador
Läs merManual. Mini. En Joystickmus för styrning av datorer. 671216 Point-it! Mini USB. 671214 Point-it! Mini USB Kula
Manual Mini En Joystickmus för styrning av datorer 671216 Point-it! Mini USB 671214 Point-it! Mini USB Kula Innehållsförteckning INLEDNING... 3 INSTALLATION... 3 MONTERING... 3 ANSLUTA POINT-IT! MINI TILL
Läs merTräning i bevisföring
KTHs Matematiska Cirkel Träning i bevisföring Andreas Enblom Institutionen för matematik, 2005 Finansierat av Marianne och Marcus Wallenbergs Stiftelse 1 Mängdlära Här kommer fyra tips på hur man visar
Läs merNågra frågor om dina känslor nu och tidigare
Några frågor om dina känslor nu och tidigare Avsikten med detta formulär är att ge en detaljerad bild både av hur du i allmänhet brukar må och hur du mår för tillfället (de senaste -4 dagarna). Formuläret
Läs merJärbo Garn AB Garn, Tillbehör & Gratis beskrivningar http://www.jarbo.se. Året som gått
Året som gått Hej - Kalle här! Idag tänkte jag bjuda på lite roliga fakta från det första året som gått med vår blogg. Jag kommer bland annat att lyfta fram några av de personer vi jobbat med, och presentera
Läs merFinns det någon som kan förklara varför man inte kan använda formeln P=U I rotenur3 cosfi på en pump som sitter i en borrad brunn?
Räkna ut strömmen på en pump i en borra Postad av Tommy - 15 apr 2015 20:48 Finns det någon som kan förklara varför man inte kan använda formeln P=U I rotenur3 cosfi på en pump som sitter i en borrad brunn?
Läs mer