SAMÖ Startmötet den 14 april SAMÖ (18) Datum Diarienr

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "SAMÖ 2016. Startmötet den 14 april 2015. SAMÖ 2016 1 (18) Datum 2015-04-30. Diarienr 2014-1114"

Transkript

1 SAMÖ (18) SAMÖ 2016 Startmötet den 14 april 2015 Myndigheten för samhällsskydd och beredskap Postadress: Karlstad, telefon: , e-post: samo2016@msb.se Länsstyrelsen Västra Götalands län Postadress: Göteborg, telefon: , e-post: samo2016@msb.se

2 SAMÖ (18) Innehållsförteckning 1. Inför startmötet Storövning med höga flöden för ökad krishanteringsförmåga Övergripande information om SAMÖ SAMÖ och SAMÖ Fokus SAMÖ Vilka förmågor ska vi öva? Vilka ska vara med? Nationella aktörer Länsstyrelser Landsting Bolag/Branschorganisationer Kommunala aktörer Resurser för planeringen hos övande aktörer Lokal övningsledare (LÖL) Biträdande lokal övningsledare Lokal utvärderare (LU) Sakkunniga som deltar i arbetet med scenariot Givare under övningens genomförande Planeringsprocessen Metodstödsutbildningar Arbetsgrupper under planeringen Viktiga datum Ekonomiska förutsättningar Juridiska förutsättningar Ambitionsdokument Förslag på övergripande syfte och mål Ordlista för övergripande syfte och mål Presentationer från delprojekten Utvärdera för att lära och utveckla Hur ska övningen genomföras? Berätta mer om scenariot! Lättare sagt än gjort erfarenheter från övningar Intryck från startmötet Positivt startmöte inför SAMÖ

3 SAMÖ (18) 1. Inför startmötet Denna text publicerades på Länsstyrelsen i Västra Götalands läns webbplats den 10 april Storövning med höga flöden för ökad krishanteringsförmåga Den 14 april i Skövde träffas representanter från cirka 90 organisationer med ansvar för samhällets krisberedskap till startmöte för att skapa förutsättningar för övningen SAMÖ SAMÖ står för Samverkansövning och har som syfte att öva alla nivåer i samhället vid ett och samma tillfälle för att utveckla förmågan att hantera samhällsstörningar. Övningskonceptet har utvecklats av Myndigheten för samhällsskydd och beredskap (MSB) och genomförs 2016 tillsammans med Länsstyrelsen i Västra Götalands län. Cirka 90 organisationer har meddelat att de vill vara med i övningen och har utsett en lokal övningsledare. På startmötet träffas alla övningsledarna för första gången, säger Staffan Ljunggren, en av projektledarna för SAMÖ Bland dem som ska delta finns 60 kommuner, fyra länsstyrelser, 18 centrala myndigheter samt Regeringskansliet, Riksdagsförvaltningen och privata aktörer. Planeringen påbörjades under hösten och kommer från och med startmötet att engagera alla de organisationer som ska vara med i övningen. SAMÖ 2016 kommer att genomföras under kvartal fyra Utvärderingen och arbetet med att upprätta åtgärdsplaner efter övningen kommer att pågå fram till sommaren Att planera, genomföra och utvärdera en övning av denna omfattning förutsätter ett bra samarbete från och med nu och fram tills övningen är utvärderad. Därför ska det bli väldigt roligt och spännande att få träffa alla de lokala övningsledarna i samband med startmötet, säger Staffan Ljunggren. Fakta om SAMÖ 2016 SAMÖ 2016 är en övning som ska pröva och beskriva de övande aktörernas förmåga till ledning, samverkan och kriskommunikation. Det ska göras utifrån en nationell händelse som påverkar en eller flera viktiga samhällsfunktioner. Flera samhällssektorer samt myndigheter med geografiskt områdesansvar på samtliga nivåer kommer att bli engagerade i övningen. Övningen kommer att bygga på höga flöden och höga havsvattennivåer som påverkar Västra Götaland och Värmland. Detta leder till störningar i såväl försörjnings- och transportsystem som i annan samhällsviktig verksamhet.

4 SAMÖ (18) 2. Övergripande information om SAMÖ 2016 Vid startmötet presenterade projektgruppen för SAMÖ 2016 den övergripande inriktningen för övningen samt de olika delarna i planeringsprocessen: utvärdering, genomförande och scenario. Alla presentationer finns att läsa och/eller ladda ner på SAMÖ och SAMÖ Fokus Syftet med en SAMÖ är att öva den gemensamma nationella förmågan att hantera en kris, oavsett dess orsak och ursprung. En SAMÖ ska utveckla och förbättra tvärsektoriell förmåga, vilket innebär att: Det ska vara deltagande från sektorsmyndigheter inom två eller flera samhällssektorer/samverkansområden. Det ska vara deltagande från myndigheter med geografiskt områdesansvar från samtliga nivåer. En SAMÖ ska öva privat-offentlig samverkan. En SAMÖ kan vara prövande. En SAMÖ och en SAMÖ Fokus. En SAMÖ omfattar ett antal så kallade prioriterade förmågor (mer om dessa i nästa avsnitt). En SAMÖ ska sedan leda fram till ett antal utvecklingsområden. MSB har beslutat att en SAMÖ ska genomföras vart fjärde år från och med Efter att en SAMÖ har genomförts väljs några av förmågorna ut för att bearbetas före en SAMÖ Fokus. Övningen SAMÖ Fokus följer i sin tur upp de utvecklinsområden som har valts. SAMÖ Fokus omfattar färre förmågor än en SAMÖ, men är också en tvärsektoriell övning. Den utgör slutfasen på en SAMÖ-cykel som alltså sträcker sig över fyra år. 2.2 SAMÖ 2016 SAMÖ 2016 ska pröva och utveckla förmågan till ledning, samverkan och kriskommunikation. Det ska göras utifrån en nationell händelse som påverkar en eller flera viktiga samhällsfunktioner. Flera samhällssektorer samt myndigheter med geografiskt områdesansvar från samtliga nivåer kommer att bli engagerade i övningen. Övningen ska bygga på höga flöden och höga havsvattennivåer som påverkar Västra Götaland och Värmland och som leder till störningar i försörjnings- och transportsystem samt störningar i annan samhällsviktig verksamhet.

5 SAMÖ (18) 2.3 Vilka förmågor ska vi öva? Vilka förmågor som ska övas är bestämt utifrån de prioriterade förmågorna i MSB:s övningsinriktning. Förmågorna handlar om ledning, samverkan och kommunikation, och i SAMÖ 2016 är det följande förmågor som ska övas: Innebörden i det geografiska områdesansvaret på nationell, regional och lokal nivå (innebär att vi ska öva roller, ansvar och mandat samt relationer mellan aktörer på olika nivåer och på samma nivå). Kriskommunikation och informationssamordning (innebär att vi ska öva att hämta in, verifiera och samordna information till medier, allmänhet och drabbade vid en samhällsstörning). Samverkan om samlad lägesuppfattning (innebär att vi ska öva att lämna lägesrapporter, ta fram en samlad lägesuppfattning och analysera lägesbilden). Prioritering av resurser och dess samband med uthållighet (innebär att vi ska öva att prioritera resurser inom landet och att därigenom skapa uthållighet). SAMÖ 2016 ska också identifiera och beskriva berörda aktörers förmåga att ta emot stöd från andra nationer. Utförligare beskrivningar av vad de olika förmågorna innebär finns i den inledande presentationen från startmötet. 2.4 Vilka ska vara med? Cirka 90 organisationer har genom en avsiktsförklaring meddelat att de vill delta som övande aktörer i SAMÖ Dessa 90 organisationer har också utsett en lokal övningsledare. Under de kommande månaderna kan det tillkomma ytterligare några aktörer, då vi bland annat diskuterar med några privata aktörer, frivilligorganisationer och trossamfund Nationella aktörer Folkhälsomyndigheten Pensionsmyndigheten SMHI Försvarsmakten Polisen Skatteverket Försäkringskassan PTS Socialstyrelsen Jordbruksverket Regeringskansliet Svenska kraftnät Lantmäteriet Riksdagsförvaltningen Trafikverket Livsmedelsverket SGI Transportstyrelsen Luftfartsverket SGU Tullverket MSB Sjöfartsverket Länsstyrelser Länsstyrelsen Halland Länsstyrelsen Jönköping Länsstyrelsen Värmland Länsstyrelsen Västra Götaland

6 SAMÖ (18) Landsting Västra Götalandsregionen Landstinget i Värmland Bolag/Branschorganisationer SOS Alarm AB Svensk försäkring Sveriges Radio AB Vattenfall Fortum SPBI Kommunala aktörer Ale kommun Karlsborgs kommun Skara kommun Alingsås & Vårgårda Karlstads kommun Skövde kommun räddningstjänstförbund Arvika kommun Kils kommun Stenungsunds kommun Bengtsfors kommun Kristinehamns kommun Storfors kommun Bollebygds kommun Kungsbacka kommun Strömstads kommun Borås Stad Kungälvs kommun Sunne kommun Eda kommun Lerums kommun Svenljunga kommun Essunga kommun Lidköpings kommun Säffle kommun Falköpings kommun Lilla Edets kommun Södra Älvsborgs räddningstjänstförbund Filipstads kommun Mariestads kommun Tibro kommun Forshaga kommun Marks kommun Tidaholms kommun Grums kommun Melleruds kommun Torsby kommun Grästorps kommun Munkfors kommun Tranemo kommun Gullspångs kommun Mölndals stad Töreboda kommun Göteborgs Stad Norra Älvsborgs Ulricehamns kommun räddningstjänstförbund Götene kommun Orust kommun Vara kommun Hagfors kommun Partille kommun Vårgårda kommun Hammarö kommun Räddningstjänsten Åmåls kommun Falköping-Tidaholm Herrljunga kommun Räddningstjänsten Årjängs kommun Skara-Götene Hjo kommun Räddningstjänsten Öckerö kommun Storgöteborg Härryda kommun Räddningstjänsten Östra Skaraborg

7 SAMÖ (18) 2.5 Resurser för planeringen hos övande aktörer För arbetet med SAMÖ 2016 kommer organisationerna att behöva avsätta en del resurser. Det handlar i nuläget om följande roller och ansvarsområden: Lokal övningsledare (LÖL) Den som förbereder och leder en organisations deltagande i SAMÖ 2016 kallar vi för lokal övningsledare (LÖL). Den lokala övningsledaren: Medverkar i planeringen av SAMÖ 2016 för sin organisations räkning. Behöver ha resurser och mandat för att kunna genomföra de förberedelser som behöver göras inför övningen. Behöver ha stor kunskap om den egna organisationen och kommer att behöva avsätta mycket tid för detta arbete. Efter startmötet är det viktigt att förankra övningen och förberedelserna hos ledningen och få ett tydligt uppdrag i rollen som lokal övningsledare. Det är också viktigt att ledningen anger en inriktning för deltagandet med syfte, vad som ska övas och med vilka ambitioner. Detta arbetar LÖL:en med i uppgiften med ambitionsdokumentet Biträdande lokal övningsledare I alla organisationer behövs det en biträdande lokal övningsledare för LÖL:en att diskutera och bolla idéer med. Det är också bra för att ha redundans i ett så här långt projekt. I en del stora organisationer kan det behövas en särskild organisation med flera biträdande lokala övningsledare Lokal utvärderare (LU) Utvärderingen är en mycket viktig del av SAMÖ Därför är det viktigt att hitta utvärderare med rätt kompetens. Den lokala utvärderaren: Är en person med god kännedom om den verksamhet som ska utvärderas. Ska utvärdera aktörsinterna mål och bidra med material för utvärdering av de aktörsgemensamma målen. Finns hos den egna aktören eller hos en annan aktör. Ska vara utsedd till den 1 september. Tidsåtgång: Behöver medverka i två workshoppar (en i september 2015 och en i mars 2016), Pk2 i oktober 2015, utbildning i september 2016, ÖVNINGEN! och resultatworkshop i februari 2017.

8 SAMÖ (18) OBS: På Pk1 kommer mer stöd kring val av LU att ges! Sakkunniga som deltar i arbetet med scenariot I arbetet med att ta fram scenariot kommer det att genomföras ett antal workshoppar med olika teman. På dessa workshoppar och däremellan, är det viktigt att det finns tillgång till resurser och kompetens som kan hjälpa till i det arbetet. Personal som deltar i scenarioarbetet: Har god kännedom om den verksamhet och förmåga som ska övas. Deltar i framtagandet av övningsmoment samt skriver inspelen till den egna organisationen Kan vara den lokala övningsledaren (LÖL) och/eller sakkunnig inom verksamhet eller annat som organisationen avser att öva. Tidsåtgång: Behöver delta i minst en momentworkshop i september och en i november (2015), samt en inspelsworkshop i februari och en i mars (2016), cirka fem dagar. Behöver utöver det avsätta cirka fem dagar hösten 2015 samt tre dagar 2016). OBS! Antalet dagar som behöver avsättas är beroende av den övande organisationens ambition vilket påverkar antalet moment man deltar i samt antalet inspel som behöver skrivas. Totalt cirka sju dagar under 2015 och cirka sex dagar under 2016 (för normalorganisationen ) Givare under övningens genomförande En givare är en person som spelar in inspel och håller kontakt med övande deltagare i enlighet med scenariot. Den svarar också på frågor från övande aktörer under övningen. Givare: Är en person med god kunskap om egen organisation och gärna också i förhållande till liknande organisationer. Behöver väldigt kort förberedelsetid för sitt uppdrag, däremot krävs naturligtvis närvaro under övningen. Ska vara utsedd till den 23 september Alla givare kommer att säkerhetsprövas av Försvarsmakten. Tidsåtgång: Behöver närvara på motspelsplasten en dag innan övningens genomförande samt under hela övningens genomförande.

9 SAMÖ (18) 2.6 Planeringsprocessen Planeringen kommer att genomföras i projektform med olika delprojekt, bland annat för scenariouppbyggnad, genomförande av olika övningsformat samt utvärdering. Övningen planeras tillsammans med deltagande aktörer och följer MSB:s övningsvägledning. OBS: Vi kommer till PK1 att ta fram en planeringspil som beskriver SAMÖ 2016 med olika aktiviteter och skeden! Metodstödsutbildningar Under startmötet fanns det möjlighet att göra intresseanmälningar till metodstödsutbildningar för dem som inte varit lokala övningsledare tidigare. Information om datum och platser har skickats direkt till dem som skrev upp sig på listan. Metodstödsutbildningen vänder sig till lokala övningsledare och biträdande lokala övningsledare. Utbildningen ska ge kunskaper och färdigheter för att kunna agera som lokal övningsledare under planering och genomförande av SAMÖ Har man genomgått en LÖL-kurs eller ska göra det i september så behöver man inte gå metodstödsutbildningen. Det finns fortfarande möjlighet att anmäla sig till kursen för lokal övningsledare som MSB arrangerar i september Arbetsgrupper under planeringen Vi kommer vid workshoppar under hösten dela in er i arbetsgrupper. Under PK1 kommer vi att presentera och delvis jobba i dessa grupper. I första hand ska ni delta på den workshop som är för er arbetsgrupp, men om det inte passar är man välkommen på någon av de andra. Centrala myndigheter, bolag m.fl. väljer den workshop som passar er planering bäst.

10 SAMÖ (18) Viktiga datum Aktivitet 12 maj Ambitionsdokument förankrat och beslutat i er organisation och inskickat till projektgruppen maj Metodstödsutbildning Värmland, Karlstad, berörda får information separat 3-4 juni Metodstödsutbildning för Göteborgs Stad 9 juni PK1, Göteborg, Scandic Opalen augusti Metodstödsutbildning Västra Götaland, Borås eller Skövde, berörda får information separat 7-8 sep WS scenario/utvärdering, Göteborg (I första hand för *arbetsgrupp GR ) 9-10 sep WS scenario/utvärdering, Karlstad (I första hand för arbetsgrupp Värmland ) sep WS scenario/utvärdering, Skövde (I första hand för arbetsgrupp Skaraborg ) sep WS scenario/utvärdering, Göteborg (I första hand för arbetsgrupp Sjuhärad- Fyrbodal ) 22 okt PK2, Göteborg 23 okt - Preliminärt! Kunskapsdag Gemensamma grunder för samverkan och ledning för LÖL:ar SAMÖ 2016, Göteborg 10 nov WS Scenario, (I första hand för arbetsgrupp GR ) 12 nov WS Scenario, Karlstad (I första hand för arbetsgrupp Värmland ) 17 nov WS Scenario, Skövde (I första hand för arbetsgrupp Skaraborg ) 19 nov WS Scenario, Göteborg (I första hand för arbetsgrupp Sjuhärad-Fyrbodal ) 28 jan 2016 PK3, Karlstad V V V Skrivarstuga, plats meddelas senare WS Utvärdering, plats meddelas senare Skrivarstuga, plats meddelas senare sep 2016 PK4, Skövde (En alternativt två dagar, definitivt datum bestäms senare) Kvartal Övning! meddelas när övningsdesignen är beslutad. *Se förklaring på föregående sida

11 SAMÖ (18) 2.7 Ekonomiska förutsättningar Samtliga övande aktörer ska finansiera sitt eget deltagande under planering, genomförande och utvärdering av övningen. Under planeringsprocessen finansierar projektet gemensamma konferenser, workshoppar och seminarier. Övande aktörer står för arbetstid, resor, ev. logi och traktamente. 2.8 Juridiska förutsättningar Förutsättningarna för övningen utgår från de lagar och förordningar som gäller för krisberedskapens aktörer. För mer information och detaljerade hänvisningar kan ni kontakta projektledningen. Lag (2006:544) om kommuners och landstings åtgärder inför och vid extraordinära händelser i fredstid och höjd beredskap Överenskommelse om kommunernas krisberedskap Förordning (2006:942) om krisberedskap och höjd beredskap Förordning (2007:825) med länsstyrelseinstruktion Förordning (2008:1002) med instruktion för Myndigheten för samhällsskydd och beredskap

12 SAMÖ (18) 3. Ambitionsdokument Efter startmötet skickades ett ambitionsdokument ut till alla lokala övningsledare. Syftet med ambitionsdokumentet är att förtydliga era ambitioner när det gäller bland annat vad ni vill öva och vilka funktioner ni vill öva. Det är ett viktigt underlag för er egen planering, till exempel för att kunna tillsätta de resurser som krävs för planering och förberedelser kopplat till era ambitioner. Era svar är också ett viktigt underlag för projektgruppens arbete med att utforma scenariot och utvärderingen, men det är framförallt ett underlag för att skapa övningsdesignen, det vill säga vilka olika övningsformat (simuleringsövning, seminarieövning m.fl.) som vi ska genomföra, hur de ska genomföras och när de ska genomföras i relation till varandra (ordningsföljd och tid). Ambitionsdokumentet ska ni fylla i, förankra och besluta i er egen organisation. Era svar lämnar ni också in till projektgruppen via en webbenkät. Länk till webbenkäten har skickats ut i separat e-postmeddelande. OBS: Svaren i ambitionsdokumentet ska vara inlämnade senast den 12 maj!

13 SAMÖ (18) 4. Förslag på övergripande syfte och mål På startmötet presenterades ett förslag på övergripande syfte och mål för övningen SAMÖ Det övergripande målet ska sedan brytas ner i flera mål. Övergripande syfte Syftet med SAMÖ 2016 är att bidra till utveckling av samhällets krisberedskap genom att pröva och beskriva övande aktörers förmåga att hantera samhällsstörningar. Övergripande mål Övande aktörer har genom SAMÖ 2016 visat förmåga till ledning, samverkan och kommunikation vid hantering av samhällsstörningar. Därigenom har de visat att de agerar samordnat utifrån en aktörsgemensam inriktning för att värna samhällets skyddsvärden. Deltagarnas kommentarer på övergripande syfte och mål Deltagarna fick i grupper diskutera det övergripande syftet och målet. Här nedan presenteras några av de synpunkter som lämnades in. Den vanligaste kommentaren på syftet rör betydelsen av ordet pröva. Se nedan exempel på citat: I övergripande syfte saknas något: Att pröva och beskriva ger i sig inte utveckling (däremot underlag för ). Jag vill absolut att deltagande i övningen ska ge utveckling före, under och efter övningen. Att i det övergripande syftet skriva att övningen ska vara prövande kan anses vara olämpligt. Det lärande perspektivet behöver också lyftas. Pröva och beskriva motsägelsefullt. Vad menas med pröva? Kan tolkas som att betygsätta och det kanske inte är tänkt så. Risken är att deltagare vill framstå som duktiga snarare än diskutera eventuella svagheter i förmågor (och hur utveckla/förbättra) Att beskriva övande aktörers förmåga är nytt och bra samt lärande. Kan behöva förtydligas vad som menas med framförallt pröva innebär det betygsättning eller vad innebär det? Många av de kommentarer som lämnades är sådant som projektgruppen och framförallt delprojekt utvärdering har bearbetat i samband med att förslaget togs fram, till exempel betydelsen av ordet pröva. Att övningen ska pröva och beskriva är något som är angett i uppdraget. Vi lyfter fram att detta leder till utveckling i formuleringen att bidra till utveckling av samhällets krisberedskap genom att pröva och beskriva.

14 SAMÖ (18) OBS: Vid PK1 ska vi presentera det övergripande mål och syfte som blivit beslutat, ge ytterligare återkoppling på kommentarerna och fortsätta jobba med målen för övningen. 4.1 Ordlista för övergripande syfte och mål Ord Aktör Aktörsgemensam Inriktning Kriskommunikation Ledning Samhällsstörningar Samordning Samverkan Skyddsvärden (samhällets skyddsvärden) Beskrivning (Ordlista från Gemensamma grunder för samverkan och ledning vid samhällsstörningar, MSB, 2014) Formell organisation, antingen offentlig, privat eller ideell, eller ett spontant socialt nätverk, som har betydelse för hanteringen av samhällsstörningar. Över organisationsgränser, i kontrast till aktörsintern. Något blir aktörsgemensamt när flera aktörer ska verka tillsammans. Det kan handla om att förstå uttryck på samma sätt, upprätta eller samutnyttja resurser eller ingå i en och samma process, till exempel en samverkanskonferens. Hanteringen av samhällsstörningar blir aktörsgemensam när fler än en aktör är inblandad och när relationer uppstår mellan dessa aktörer för att hantera händelsen. Orientering av tillgängliga resurser mot formulerade mål. Inriktning är en effekt hos de resurser som hanterar samhällsstörningar. Varje aktör har alltid en egen inriktning. När flera aktörer fungerar tillsammans finns det också en aktörsgemensam inriktning. Det utbyte och den samordning av information som sker inom och mellan aktörer, allmänhet och medier före, under och efter en kris. Kriskommunikationens syfte är att skapa gemensam mening om den faktiska händelsen. Funktion som, genom att en aktör bestämmer, åstadkommer inriktning och samordning av tillgängliga resurser. Ledning förknippas ofta med hierarkier och enskilda organisationer, men kan också ske i aktörsgemensamma situationer. Ledning kan grundas i mandat (juridisk grund) eller i överenskommelse (social grund). De företeelser och händelser som hotar eller ger skadeverkningar på det som ska skyddas i samhället. Anpassning av aktiviteter och delmål så att tillgängliga resurser kommer till största möjliga nytta. Samordning handlar om att aktörer inte ska vara i vägen för varandra, och hjälpa varandra där det går. Samordning är en effekt hos de resurser som hanterar samhällsstörningar. En funktion som, genom att aktörer kommer överens, åstadkommer inriktning och samordning av tillgängliga resurser. Är värden formulerade av regering och riksdag som ska skyddas i arbetet med samhällsskydd och beredskap. De är: människors liv och hälsa samhällets funktionalitet demokrati, rättssäkerhet och mänskliga fri- och rättigheter miljö och ekonomiska värden nationell suveränitet

15 SAMÖ (18) 5. Presentationer från delprojekten 5.1 Utvärdera för att lära och utveckla Sofie Ivarsson, delprojektledare utvärdering, presenterade tankarna med utvärderingen av SAMÖ 2016 och processen för att ta fram mål, indikatorer och bedömningsfrågor. 5.2 Hur ska övningen genomföras? Erik Richardsen och Peter Nyström, delprojekt genomförande, presenterade vad som styr hur övningen utformas, de olika övningsformaten och roller vid genomförandet. Se rubrik 2.5 Resurser för planeringen hos övande aktörer för en beskrivning av de roller som ni som övande aktörer behöver bidra med vid genomförandet. De gick också igenom olika verktyg som vi använder vid genomförandet för att skapa en så realistisk övning som möjligt, till exempel övningswebb, sociala medier och spelstödssystemet Exonaut. 5.3 Berätta mer om scenariot! Torbjörn Jonsson och Gabriella Rentsch, delprojekt scenario, presenterade vad vi vill åstadkomma med det scenario som skapas och hur arbetet med att ta fram scenariot ska gå till. Tänk på tiderna för workshoppar med mera och boka in dessa redan nu. och platser under rubrik Viktiga datum. Tänk också på att säkerställa resurser för ert arbete med scenariot. Se rubrik 2.5 Resurser för planeringen hos övande aktörer. Resultatet från de blå lapparna där deltagarna fick skriva exempel på vad scenariot kunde ställa till med.

16 SAMÖ (18) 5.4 Lättare sagt än gjort om att hantera erfarenheter från övningar Det avslutande passet inleddes med en diskussion utifrån frågan: Hur kommer er organisation att hantera utvärderingsresultatet, lärdomarna och erfarenheterna efter SAMÖ 2016? Vi fick in många kloka bidrag som är redovisade i ordmolnet nedan. Därefter presenterade Camilla Trané från FOI en analys av det utvecklingsarbete som skedde efter SAMÖ-KKÖ Från Camillas presentation tog vi med oss följande lärdomar till utvärderingen av SAMÖ 2016: Färre och tydligare utvecklingsområden Gemensam fördjupad analys före överlämning Formerna för överlämning Skapa forum för samverkan om utvecklingsområden Skapa former för uppföljning (SAMÖ Fokus 2018)

17 SAMÖ (18) 6. Intryck från startmötet Denna text publicerades på Länsstyrelsen i Västra Götalands läns webbplats den 20 april Positivt startmöte inför SAMÖ 2016 Den 14 april hölls startmötet inför övningen SAMÖ 2016 på Billingehus i Skövde. Representanter från cirka 90 organisationer träffades för att skapa förutsättningar för planering, genomförande och utvärdering av övningen. Stämningen var god och deltagarna tog möjligheten att lära känna varandra. Cirka 90 organisationer deltog under startmötet för SAMÖ Under dagen presenterades syftet med övningen, processen framåt, vad rollen som lokal övningsledare innebär, övningens utformning samt erfarenheter från andra övningar. Anders Frelek från Länsstyrelsen i Västra Götalands län höll ihop dagen och hela projektgruppen för SAMÖ 2016 fick möjlighet att presentera sig för det hundratal deltagare som kommit från de medverkande länens kommuner, landsting och länsstyrelser samt från myndigheter och andra organisationer. Positivt att få öva tillsammans Anne Hellström från Forshaga kommun var en av dem som kommit till mötet i Skövde. SAMÖ 2016 är en utmärkt möjlighet att öva en stor händelse över de geografiska gränserna. På detta sätt kan vi dra nytta av varandra och bli starkare tillsammans, menade hon. Övningen bygger upp en kunskapsbank som vi alla kan ha nytta av i framtiden oavsett om nyckelpersoner byts ut. Jonas Hardestam från Folkhälsomyndigheten instämde i att det är ett mycket bra tillfälle att dra nytta av varandra.

18 SAMÖ (18) För Folkhälsomyndigheten är det extra viktigt inom vissa områden som smittskydd till exempel, menade Jonas. Hans förväntningar på dagen var höga och han lämnade inte Skövde besviken. Mötas på riktigt Från Försvarsmakten deltog Agne Gustavsson och kollegan Angelica Bille- Bergman. Försvarsmaktens uppgift att stödja med ledning, samordning och kommunikation vid krislägen underlättas av att vi kan träffas och lära känna varandra, sade Agne Gustavsson. Att mötas på riktigt överträffar alla andra mötesformer och kommunikationssätt. Möjlighet till samverkan är den viktigaste drivkraften för många av de medverkande parterna. Göteborgs Stad såg positivt på chansen att få öva samlat. Det är bra att vi tvingas att öva de funktioner vi och andra har i samverkan med andra, menade Kenneth Lexell på Göteborgs Stad. När mötet avslutades hade deltagarna med sig information och vägledning för att påbörja arbetet i sina egna organisationer och för att fortsätta det samlade arbetet. Nästa milstolpe i SAMÖ 2016 är ett dokument som uttrycker varje organisations ambition med övningen. Ambitionsdokumentet ska lämnas in den 12 maj. Angelica Bille- Bergman från Försvarsmakten och Krister Lankinen från Räddningstjänsten fikade tillsammans. Göteborgs Stad representerades av Kenneth Lexell. Input och inspiration till scenarierna lämnades i idélådan under mötet. Gabriella Rentsch från MSB var mycket nöjd med resultatet

Dokumentationsuppdraget en sammanfattning

Dokumentationsuppdraget en sammanfattning SAMÖ 2016 1 (5) Delprojekt Utvärdering Sofie Ivarsson och Camilla Trané Kontakt: Sofie Ivarsson sofie.ivarsson@msb.se Dokumentationsuppdraget en sammanfattning Dokumentation av övande aktörers förbättrings-

Läs mer

Startmöte den 14 april 2015 www.msb.se/samo2016 E-post: samo2016@msb.se Twitter: @samo_2016 #samo2016

Startmöte den 14 april 2015 www.msb.se/samo2016 E-post: samo2016@msb.se Twitter: @samo_2016 #samo2016 SAMÖ 2016 Startmöte den 14 april 2015 www.msb.se/samo2016 E-post: samo2016@msb.se Twitter: @samo_2016 #samo2016 Program 10.00 SAMÖ 2016 11.30 Utvärdera för att lära och utveckla 12.15 Lunch 13.00 Hur ska

Läs mer

Förslag till Myndigheten för samhällsskydd och beredskaps föreskrifter om statliga myndigheters risk- och sårbarhetsanalyser

Förslag till Myndigheten för samhällsskydd och beredskaps föreskrifter om statliga myndigheters risk- och sårbarhetsanalyser Förslag till Myndigheten för samhällsskydd och beredskaps föreskrifter om statliga myndigheters risk- och sårbarhetsanalyser Myndigheten för samhällsskydd och beredskap föreskriver följande med stöd av

Läs mer

Styrdokument för krisberedskap

Styrdokument för krisberedskap Styrdokument för krisberedskap Landskrona Stad 2015-2018 Antaget av kommunstyrelsen 2016-02-11 Termer... 4 1. Inledning... 5 1.1 Mål med styrdokumentet enligt överenskommelsen... 5 2. Krav enligt lagen

Läs mer

Utveckla arbetsmiljö och verksamhet genom samverkan

Utveckla arbetsmiljö och verksamhet genom samverkan DEL 1: Utveckla arbetsmiljö och verksamhet genom samverkan Modulen inleds med det övergripande målet för modul 6 och en innehållsförteckning över utbildningens olika delar. Börja med att sätta ramarna

Läs mer

MSBs modell för styrning av övningsverksamhet inom samhällskydd och beredskap. Rolf Olsson Chef Övningsenheten +4610-240 4347 rolf.olsson@msb.

MSBs modell för styrning av övningsverksamhet inom samhällskydd och beredskap. Rolf Olsson Chef Övningsenheten +4610-240 4347 rolf.olsson@msb. MSBs modell för styrning av övningsverksamhet inom samhällskydd och beredskap Rolf Olsson Chef Övningsenheten +4610-240 4347 rolf.olsson@msb.se Disposition Författningsgrunder för myndigheters övningsverksamhet

Läs mer

Sammanfatta era aktiviteter och effekten av dem i rutorna under punkt 1 på arbetsbladet.

Sammanfatta era aktiviteter och effekten av dem i rutorna under punkt 1 på arbetsbladet. Guide till arbetsblad för utvecklingsarbete Arbetsbladet är ett verktyg för dig och dina medarbetare/kollegor när ni analyserar resultatet från medarbetarundersökningen. Längst bak finns en bilaga med

Läs mer

MR 5 FRÅN FÖRBUD TILL RÄTTIGHET WORKSHOP I KLASSRUMMET TEMA: MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER (MR)

MR 5 FRÅN FÖRBUD TILL RÄTTIGHET WORKSHOP I KLASSRUMMET TEMA: MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER (MR) SIDA 1/7 WORKSHOP I KLASSRUMMET TEMA: MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER (MR) LÄRARMANUAL I det här dokumentet finns allt du behöver veta för att hålla workshopen. Här ser du också tydligt i vilka moment du använder

Läs mer

DEMOKRATI 3 DEMOKRATINS VILLKOR

DEMOKRATI 3 DEMOKRATINS VILLKOR SIDA 1/8 WORKSHOP I KLASSRUMMET TEMA: DEMOKRATI LÄRARMANUAL I det här dokumentet finns allt du behöver veta för att hålla workshopen. Här ser du också tydligt i vilka moment du använder det arbets- och

Läs mer

Krishantering i Västmanland

Krishantering i Västmanland Krishantering i Västmanland Syftet med U-Sam Syftet med U-Sam är att i samverkan arbeta för att: förebygga att en kris uppstår dämpa eskaleringen av en kris mildra krisens konsekvenser Allt för att samhället

Läs mer

Erfarenheter från Västra Götalandsregionen

Erfarenheter från Västra Götalandsregionen Erfarenheter från Västra Götalandsregionen Kristina Jonäng Regionråd Östersund 26 april 2016 Tre landsting blir en region 1 januari 1999 JÄMLIK VÅRD Västsverige på 80- och 90-talen Brokig struktur. Stort

Läs mer

Kommittédirektiv. Utvärdering av hanteringen av flyktingsituationen i Sverige år 2015. Dir. 2016:47. Beslut vid regeringssammanträde den 9 juni 2016

Kommittédirektiv. Utvärdering av hanteringen av flyktingsituationen i Sverige år 2015. Dir. 2016:47. Beslut vid regeringssammanträde den 9 juni 2016 Kommittédirektiv Utvärdering av hanteringen av flyktingsituationen i Sverige år 2015 Dir. 2016:47 Beslut vid regeringssammanträde den 9 juni 2016 Sammanfattning Under 2015 var migrationsströmmarna till

Läs mer

Det är bra om även distriktsstyrelsen gör en presentation av sig själva på samma sätt som de andra.

Det är bra om även distriktsstyrelsen gör en presentation av sig själva på samma sätt som de andra. Modul: Föreningspresentation Ett stort blädderblocksblad delas upp i fyra rutor. Deltagarna, som under detta pass är indelade föreningsvis, får i uppgift att rita följande saker i de fyra rutorna: Föreningsstyrelsen

Läs mer

Riktlinjer för medborgardialog

Riktlinjer för medborgardialog Riktlinjer för medborgardialog Kommunstyrelseförvaltningen 2015 Principer för dialogen i Söderhamns kommun Att engagera medborgarna och skapa former för delaktighet och dialog för kommunens utveckling

Läs mer

Skolinspektionen Nyanlända 2016

Skolinspektionen Nyanlända 2016 Skolinspektionen Nyanlända 2016 Skolinspektionen genomför en kvalitetsgranskning av samtliga skolhuvudmäns mottagande av nyanlända elever. Målet med granskningen är att identifiera vanligt förekommande

Läs mer

Så kan du arbeta med medarbetarenkäten. Guide för chefer i Göteborgs Stad

Så kan du arbeta med medarbetarenkäten. Guide för chefer i Göteborgs Stad Så kan du arbeta med medarbetarenkäten Guide för chefer i Göteborgs Stad Till dig som är chef i Göteborgs Stad Medarbetarenkäten är ett redskap för dig som chef. Resultaten levererar förstås inte hela

Läs mer

Styrdokument för kommunens arbete med krisberedskap 2016-2019

Styrdokument för kommunens arbete med krisberedskap 2016-2019 Räddningstjänsten Anders Olsson, 0531-52 61 13 anders.olsson@bengtsfors.se POLICY 2016-003-07 Antagen av Kommunfullmäktige 1(10) Diarienummer Styrdokument för kommunens arbete med krisberedskap 2016-2019

Läs mer

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg) Gruppenkät Du har deltagit i en gruppaktivitet! Det kan ha varit en tjej- / killgrupp, ett läger eller ett internationellt ungdomsutbyte. Eller så har ni kanske ordnat ett musikarrangemang, skött ett café,

Läs mer

Systematiskt kvalitetsarbete

Systematiskt kvalitetsarbete Systematiskt kvalitetsarbete Rapport Läsår: 2015/2016 Organisationsenhet: STENSFSK/FSK Stensåkra Förskola Fokusområde: Samverkan Cecilia Stenemo, Barn- och utbildningsförvaltningen, Stensåkra förskola,

Läs mer

VÄRDERINGSÖVNINGAR. Vad är Svenskt?

VÄRDERINGSÖVNINGAR. Vad är Svenskt? VÄRDERINGSÖVNINGAR Vad är Svenskt? Typ av övning: Avstamp till diskussion. Övningen belyser hur svårt det är att säga vad som är svenskt och att normen vad som anses vara svenskt ändras med tiden och utifrån

Läs mer

Medarbetarenkäten 2016 handledning för förbättringsarbete

Medarbetarenkäten 2016 handledning för förbättringsarbete Medarbetarenkäten 2016 handledning för förbättringsarbete Medarbetarenkäten är ett verktyg för att årligen mäta den psykosociala arbetsmiljön bland medarbetarna i Kiruna kommun. Medarbetarenkäten är en

Läs mer

Tillsyn av utredningstider och förhandsbedömningar. - avseende barn och unga i Västra Götalands och Hallands län

Tillsyn av utredningstider och förhandsbedömningar. - avseende barn och unga i Västra Götalands och Hallands län Tillsyn av utredningstider och förhandsbedömningar - avseende barn och unga i Västra Götalands och Hallands län Sammanfattning Inspektionen för vård och omsorg, (IVO), avdelning Sydväst, begärde förteckningar

Läs mer

SKOLMATEN OCH ELEVINFLYTANDE

SKOLMATEN OCH ELEVINFLYTANDE Ämne: Samhällskunskap, Svenska, Hem- och konsumentkunskap Årskurs: 4-6 SYFTE Elevdemokrati innebär en möjlighet att vara med och påverka och det innebär också ett ansvar. GENOMFÖRANDE Övningen inleds med

Läs mer

Sammanfattning på lättläst svenska

Sammanfattning på lättläst svenska Sammanfattning på lättläst svenska Utredningen skulle utreda och lämna förslag i vissa frågor som handlar om svenskt medborgarskap. Svenskt medborgarskap i dag Vissa personer blir svenska medborgare när

Läs mer

Denna talesmannapolicy gäller tillsammans med AcadeMedias kommunikationspolicy. I kommuniaktionspolicyn finns följande formulering:

Denna talesmannapolicy gäller tillsammans med AcadeMedias kommunikationspolicy. I kommuniaktionspolicyn finns följande formulering: Talesmannapolicy AcadeMedia Denna talesmannapolicy gäller tillsammans med AcadeMedias kommunikationspolicy. I kommuniaktionspolicyn finns följande formulering: Anställda på AcadeMedia som vill delta i

Läs mer

Specialpedagogisk kompetensutveckling för all pedagogisk personal inom Barn- och Utbildningsförvaltningen i Östersunds kommun.

Specialpedagogisk kompetensutveckling för all pedagogisk personal inom Barn- och Utbildningsförvaltningen i Östersunds kommun. Resurscentrum 2006-04-05 Barn- och utbildningsförvaltningen Östersunds kommun Specialpedagogisk kompetensutveckling för all pedagogisk personal inom Barn- och Utbildningsförvaltningen i Östersunds kommun.

Läs mer

Sid. 87-99 i boken Rekrytering. Författare Annica Galfvensjö, Jure Förlag

Sid. 87-99 i boken Rekrytering. Författare Annica Galfvensjö, Jure Förlag Sid. 87-99 i boken Rekrytering Författare Annica Galfvensjö, Jure Förlag Nedan finner du en intervjuguide med förslag på frågor som du kan använda under intervjun. Det är många frågor så välj de du tycker

Läs mer

Sociala insatsgrupper

Sociala insatsgrupper Sociala insatsgrupper Ett samverkansarbete med fokus på unga som riskerar att utveckla en kriminell livsstil Christina Kiernan projektledare, Rikspolisstyrelsen 1 Ett uppdrag fyra delar I mars 2011 fick

Läs mer

JämIndex 2006. Rangordning av kommuner efter skillnad mellan kvinnor och män samt tidsserier för 15 variabler.

JämIndex 2006. Rangordning av kommuner efter skillnad mellan kvinnor och män samt tidsserier för 15 variabler. RAPPORT TILLVÄXT OCH UTVECKLING APRIL 2007 2007:4 JämIndex 2006 Rangordning av kommuner efter skillnad mellan kvinnor och män samt sserier för 15 variabler. Innehåll Bakgrund...1 Västra Götaland...1 Läsanvisning...1

Läs mer

Förskolan Vårskogen, Svaleboskogen 7. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-16

Förskolan Vårskogen, Svaleboskogen 7. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-16 Förskolan Vårskogen, Svaleboskogen 7 Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-16 Planen gäller från november 2015-oktober 2016 Ansvariga för planen är avdelningens förskollärare Hela arbetslaget

Läs mer

Elevinflytande i planeringen av undervisningen. BFL-piloter 121114 Mats Burström

Elevinflytande i planeringen av undervisningen. BFL-piloter 121114 Mats Burström Elevinflytande i planeringen av undervisningen BFL-piloter 121114 Mats Burström Ur Lgr 11 2.3 Elevernas ansvar och inflytande Läraren ska svara för att alla elever får ett reellt inflytande på arbetssätt,

Läs mer

Riktlinjer - Rekryteringsprocesser inom Föreningen Ekonomerna skall vara genomtänkta och välplanerade i syfte att säkerhetsställa professionalism.

Riktlinjer - Rekryteringsprocesser inom Föreningen Ekonomerna skall vara genomtänkta och välplanerade i syfte att säkerhetsställa professionalism. REKRYTERINGSPOLICY Upprättad 2016-06-27 Bakgrund och Syfte Föreningen Ekonomernas verksamhet bygger på ideellt engagemang och innehar flertalet projekt där såväl projektledare som projektgrupp tillsätts

Läs mer

Syftet är att fördjupa diskussionen om vem som ansvarar för vad.

Syftet är att fördjupa diskussionen om vem som ansvarar för vad. ÖVNING: Roller och ansvar Syftet är att fördjupa diskussionen om vem som ansvarar för vad. Deltagarna får med utgångspunkt från olika arbetsmiljöutmaningar diskutera vilket ansvar rollen som chef och skyddsombud

Läs mer

Statsbidrag för läxhjälp till huvudmän 2016

Statsbidrag för läxhjälp till huvudmän 2016 Statsbidragsenheten 1 (5) Statsbidrag för läxhjälp till huvudmän 2016 Skolverket lämnar statsbidrag enligt förordning (2014:144) om statsbidrag för hjälp med läxor eller annat skolarbete utanför ordinarie

Läs mer

Systematiskt kvalitetsarbete

Systematiskt kvalitetsarbete Systematiskt kvalitetsarbete Rapport År: 2016 Organisationsenhet: NYEFSK/FSK Nye Förskola Fokusområde: Demokrati och värdegrund Övergripande mål: Normer och värden Deluppgift: Klassens kvalitetsrapport

Läs mer

Välkommen till Arbetsförmedlingen! Information till dig som är arbetssökande

Välkommen till Arbetsförmedlingen! Information till dig som är arbetssökande Välkommen till Arbetsförmedlingen! Information till dig som är arbetssökande 1 2 Det här är Arbetsförmedlingen Söker du jobb? Vill du veta mer om arbetsmarknaden? Behöver du tips och råd om hur du hittar

Läs mer

Verksamhets- och finansieringsplan för verksamhetsåret 2007

Verksamhets- och finansieringsplan för verksamhetsåret 2007 PM 1(6) Verksamhets- och finansieringsplan för verksamhetsåret 2007 Inledning Samordningsförbundet i Skövde bildades den 15 januari 2007 i enlighet med lagen 2003:1210 om finansiell samordning inom rehabiliteringsområdet.

Läs mer

Rutin för lönegrundande medarbetarsamtal

Rutin för lönegrundande medarbetarsamtal Rutin för lönegrundande medarbetarsamtal Det lönegrundande medarbetarsamtalet syftar till att: vara ett instrument för planering, styrning och utvärdering, vara ett medel för att föra ut verksamhetens

Läs mer

Sektionen för Beteendemedicinsk smärtbehandling

Sektionen för Beteendemedicinsk smärtbehandling Sektionen för Beteendemedicinsk smärtbehandling Karolinska Universitetssjukhuset Solna Smärtcentrum Sektionen för Beteendemedicinsk smärtbehandling tar emot patienter med långvarig och svårbehandlad smärta

Läs mer

Analys av kritiska beroenden. Henrik Tehler Avd. för brandteknik och riskhantering

Analys av kritiska beroenden. Henrik Tehler Avd. för brandteknik och riskhantering Analys av kritiska beroenden Henrik Tehler Avd. för brandteknik och riskhantering Lunds universitet / LTH Innehåll Vad är kritiska beroenden och varför är de viktiga för hantering av risker i ett samhälle?

Läs mer

Detta kan du förvänta dig av kommunens service. Lokala värdighetsgarantier inom socialtjänstens omsorg om äldre

Detta kan du förvänta dig av kommunens service. Lokala värdighetsgarantier inom socialtjänstens omsorg om äldre Detta kan du förvänta dig av kommunens service Lokala värdighetsgarantier inom socialtjänstens omsorg om äldre ANTAGEN AV SOCIALNÄMNDEN JANUARI 2014 NATIONELL VÄRDEGRUND Socialtjänstens omsorg om äldre

Läs mer

Likabehandlingsplan samt Plan mot kränkande behandling. Tallets förskola 2014/2015

Likabehandlingsplan samt Plan mot kränkande behandling. Tallets förskola 2014/2015 Likabehandlingsplan samt Plan mot kränkande behandling Tallets förskola 2014/2015 Likabehandlingsplanen gäller enligt Diskrimineringslagen (2008:567) och Skollagen (kap. 6) Reviderad september 2014 Innehållsförteckning

Läs mer

Välkomna. till nätverksträff e-arkiv Fyrbodal

Välkomna. till nätverksträff e-arkiv Fyrbodal Välkomna till nätverksträff e-arkiv Fyrbodal Deltagare Laget runt Blått = närvarande Gult = förhinder Grått = ej svarat Agenda 1. Nuläget e-arkiv Siv Torstensson 2. Rapport från arbetsgrupperna för framtagning

Läs mer

Kommun Frekvens från Frekvens till Bandbredd ALE 3410 3424 14 ALE 3424 3438 14 ALE 3510 3524 14 ALE 3524 3538 14 ALINGSÅS 3410 3424 14 ALINGSÅS 3424

Kommun Frekvens från Frekvens till Bandbredd ALE 3410 3424 14 ALE 3424 3438 14 ALE 3510 3524 14 ALE 3524 3538 14 ALINGSÅS 3410 3424 14 ALINGSÅS 3424 Kommun Frekvens från Frekvens till Bandbredd ALE 3410 3424 14 ALE 3424 3438 14 ALE 3510 3524 14 ALE 3524 3538 14 ALINGSÅS 3410 3424 14 ALINGSÅS 3424 3438 14 ALINGSÅS 3510 3524 14 ALINGSÅS 3524 3538 14

Läs mer

Tränarguide del 1. Mattelek. www.mv-nordic.se

Tränarguide del 1. Mattelek. www.mv-nordic.se Tränarguide del 1 Mattelek www.mv-nordic.se 1 ATT TRÄNA MED MATTELEK Mattelek är ett adaptivt träningsprogram för att träna centrala matematiska färdigheter såsom antalsuppfattning, den inre mentala tallinjen

Läs mer

Arbetsplan Jämjö skolområde

Arbetsplan Jämjö skolområde Arbetsplan Jämjö skolområde 2016 för Torhamns skola Jämjö skolområde: Jämjö skolområde består av ett antal skolor inklusive fritidshem där vår gemensamma målsättning är att ge alla elever bästa förutsättningar

Läs mer

1. Problemet. Myndigheten för samhällsskydd och beredskap Konsekvensutredning 1 (5) Datum 2009-12-14

1. Problemet. Myndigheten för samhällsskydd och beredskap Konsekvensutredning 1 (5) Datum 2009-12-14 samhällsskydd och beredskap Konsekvensutredning 1 (5) Ert datum Er referens Avdelningen för risk- och sårbarhetsreducerande arbete Enheten för skydd av samhällsviktig verksamhet Jens Hagberg 010-240 51

Läs mer

Mer information om arbetsmarknadsläget i Värmlands län i slutet av januari 2014

Mer information om arbetsmarknadsläget i Värmlands län i slutet av januari 2014 MER INFORMATION OM ARBETSMARKNADSLÄGET Karlstad 11 februari 2014 Ann Mannerstedt Analysavdelningen Totalt inskrivna arbetslösa i Värmlands län januari 2014 13 042 (10,0 %) 5 586 kvinnor (8,9 %) 7 456 män

Läs mer

KOMMUNICERA. och nå dina mål. Lärandeförvaltningens kommunikationsstrategi

KOMMUNICERA. och nå dina mål. Lärandeförvaltningens kommunikationsstrategi KOMMUNICERA och nå dina mål Lärandeförvaltningens kommunikationsstrategi The two words information and communication are often used interchangeably, but they signify quite different things. Information

Läs mer

Rapport uppdrag. Advisory board

Rapport uppdrag. Advisory board 1 Rapport uppdrag Advisory board 2 Advisory board AB är en dialogmodell som på ett stukturerat sätt ger möjlighet till samråd och dialog med unga i utvecklingsarbeten/verksamhetsutveckling inom kommunen,

Läs mer

Vill du bli en ännu bättre chef i höst? Ta del av allt från seminarier och chefsevent till ledarskapsutbildningar.

Vill du bli en ännu bättre chef i höst? Ta del av allt från seminarier och chefsevent till ledarskapsutbildningar. 2016 Vill du bli en ännu bättre chef i höst? Ta del av allt från seminarier och chefsevent till ledarskapsutbildningar. Få ut så mycket som möjligt av ditt arbetsliv. Vision arrangerar en mängd utbildningar

Läs mer

Processinriktning. Anvisning. Diarienummer: KS 2015/2121 Dokumentansvarig: Utveckling, planering och uppföljning, Utvecklingsledare

Processinriktning. Anvisning. Diarienummer: KS 2015/2121 Dokumentansvarig: Utveckling, planering och uppföljning, Utvecklingsledare Processinriktning Anvisning Diarienummer: KS 2015/2121 Dokumentansvarig: Utveckling, planering och uppföljning, Utvecklingsledare Beredande organ: Kommunledningssektorn Beslutad av: Förvaltningsledningen

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Broby förskola. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Broby förskola. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling Broby förskola Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Ansvariga för planen Ansvarig förskollärare Sandra M Karlsson

Läs mer

Upplägg och genomförande - kurs D

Upplägg och genomförande - kurs D Upplägg och genomförande - kurs D Provet består av fyra delprov: Läsa A och B Höra Skriva Tala Läsförståelse Hörförståelse Skriftlig produktion Muntlig produktion och interaktion Tid på respektive provdel

Läs mer

Introduktion till Open 2012

Introduktion till Open 2012 Introduktion till Open 2012 av Lisbeth Rydén Funktionen med OPEN som jag ser den Alla har sin egen idé med att åka till OPEN. Någon framförallt för att lära sig något om de ämnen som ska avhandlas (kurs),

Läs mer

Socialstyrelsens författningssamling

Socialstyrelsens författningssamling SOSFS 2008:20 (M och S) Föreskrifter Ändring i föreskrifterna och allmänna råden (SOSFS 2007:10) om samordning av insatser för habilitering och rehabilitering Socialstyrelsens författningssamling I Socialstyrelsens

Läs mer

Hur du presenterar och marknadsför dig under själva intervjun är avgörande för att du ska bli en intressant kandidat.

Hur du presenterar och marknadsför dig under själva intervjun är avgörande för att du ska bli en intressant kandidat. I N T E R V J U G U I D E Hur du presenterar och marknadsför dig under själva intervjun är avgörande för att du ska bli en intressant kandidat. Syftet med den här guiden är att ge dig de bästa råden så

Läs mer

Vad är det att vara en bra brandman? Vad kan man då?

Vad är det att vara en bra brandman? Vad kan man då? Vad är det att vara en bra brandman? Vad kan man då? Vad säger omvärlden? Youtube? Bra brandman? Google? Bra brandman? Varför bedömning som lärande? Många föreställningar och erfarenheter Inget är så dåligt

Läs mer

VICTUMS SYSTEMATISKA KVALITETSARBETE UTVECKLINGSOMRÅDE: Elevenkäten ht 2015 KRYSSA I DE MÅL KVALITETSARBETET GÄLLER

VICTUMS SYSTEMATISKA KVALITETSARBETE UTVECKLINGSOMRÅDE: Elevenkäten ht 2015 KRYSSA I DE MÅL KVALITETSARBETET GÄLLER VICTUMS SYSTEMATISKA KVALITETSARBETE UTVECKLINGSOMRÅDE: Elevenkäten ht 2015 KRYSSA I DE MÅL KVALITETSARBETET GÄLLER Dubbelklicka på aktuell ruta och välj Markerad KUNSKAPER NORMER OCH VÄRDEN ELEVENS ANSVAR

Läs mer

Myndigheten för samhällsskydd och beredskap 1 (17) Datum 2015-03-04 2015-1370. Processbeskrivning för uppföljning av kommunernas krisberedskap

Myndigheten för samhällsskydd och beredskap 1 (17) Datum 2015-03-04 2015-1370. Processbeskrivning för uppföljning av kommunernas krisberedskap samhällsskydd och beredskap 1 (17) Processbeskrivning för uppföljning av kommunernas krisberedskap samhällsskydd och beredskap 2 (17) Innehållsförteckning 1. Inledning... 3 2. Övergripande beskrivning

Läs mer

Uthållig tillväxt i Göteborgsregionen

Uthållig tillväxt i Göteborgsregionen Uthållig tillväxt i Göteborgsregionen Bo Aronsson planeringschef Göteborgsregionens kommunalförbund Stadsmuseet 6 december 2007 Göteborgsregionens kommunalförbund: Satsningar på infrastrukturen i Västra

Läs mer

Likabehandlingsplan för läsåret 2010-2011

Likabehandlingsplan för läsåret 2010-2011 Likabehandlingsplan för läsåret 2010-2011 - Hagagymnasiets plan för att främja likabehandling och arbeta mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. 1. Inledning Bestämmelser i 14 a kap.

Läs mer

MER INFORMATION OM ARBETSMARKNADSLÄGET

MER INFORMATION OM ARBETSMARKNADSLÄGET MER INFORMATION OM ARBETSMARKNADSLÄGET Göteborg, 14 april 2015 Sara Andersson, Arbetsförmedlingen Analysavdelningen Totalt inskrivna arbetslösa i Västra Götalands län mars 2015: 58 711 (7,3%) 25 343 kvinnor

Läs mer

Yrkesintroduktion för socialtjänstens barnoch ungdomsvård

Yrkesintroduktion för socialtjänstens barnoch ungdomsvård Yrkesintroduktion för socialtjänstens barnoch ungdomsvård Guide till webbaserat stöd YRKESINTRODUKTION FÖR SOCIALTJÄNSTENS BARN- OCH UNGDOMSVÅRD 1 Guide till webbaserat stöd Socialnämnden ansvarar för

Läs mer

Tre landsting blir en regionnågra. Kristina Jonäng, (c) regionråd

Tre landsting blir en regionnågra. Kristina Jonäng, (c) regionråd Tre landsting blir en regionnågra reflektioner Kristina Jonäng, (c) regionråd Hur ska konkurrenskraft upprätthållas i Sveriges ledande industriregion på en Europas mest kunskapsintensiva arbetsmarknader?

Läs mer

Avtal avseende arbetsplatsförlagt lärande (APL)

Avtal avseende arbetsplatsförlagt lärande (APL) Bilaga 2 Avtal avseende arbetsplatsförlagt lärande (APL) 2014-2017 Vård- och omsorgscollege Alingsås 1. Avtalsparter Arbetsgivare Alingsås kommun, Vård- och äldreomsorgsförvaltningen Alingsås kommun, Socialförvaltningen

Läs mer

P-02/03 säsongen 2016

P-02/03 säsongen 2016 P-02/03 säsongen 2016 AGENDA DU ÄR VÄRDEFULL IDROTTENS VÄRDEGRUND LAGANDA = VI TILLSAMMANS VINNARE I LÄNGDEN DU ÄR VÄRDEFULL 1. VARFÖR ÄR VI TRÄNARE & VARFÖR SPELAR NI FOTBOLL? (grupperna skriver varsin

Läs mer

Länsrapport 2014 Västra Götaland. Kommunernas del Tillsyn enligt tobakslagen (1993:581)

Länsrapport 2014 Västra Götaland. Kommunernas del Tillsyn enligt tobakslagen (1993:581) Länsrapport 2014 Västra Götaland Kommunernas del Tillsyn enligt tobakslagen (1993:581) Om länsrapportens undersökning 2014 Målgrupper Länsrapportens undersökning är en totalundersökning som vänder sig

Läs mer

Skolplan för Svedala kommun 2012 2015

Skolplan för Svedala kommun 2012 2015 skolplan 2012 2015 Skolplan för Svedala kommun 2012 2015 Nulägesbeskrivning Den kommunala förskolan, grundskolan och gymnasieskolan i Svedala kommun har en gemensam verksamhetsidé. Syftet med verksamhetsidén

Läs mer

Offentlighetsprincipen. Kortfattat om lagstiftningen

Offentlighetsprincipen. Kortfattat om lagstiftningen Offentlighetsprincipen Kortfattat om lagstiftningen Producerad av Justitiedepartementet Foto: Regeringskansliet Tryck: Elanders, 2015 Offentlighetsprincipen Offentlighetsprincipen är en grundläggande princip

Läs mer

ÄT RÄTT NÄR DU TRÄNAR

ÄT RÄTT NÄR DU TRÄNAR ÄT RÄTT NÄR DU TRÄNAR Lärgruppsplan Lärgruppsplan Hur mycket, och vad, du äter spelar en stor roll för förmågan att prestera, såväl fysiskt som psykiskt. Vill du optimera din prestation kan det till och

Läs mer

Kampanj kommer från det franska ordet campagne och innebär att man under en tidsbegränsad period bedriver en viss verksamhet.

Kampanj kommer från det franska ordet campagne och innebär att man under en tidsbegränsad period bedriver en viss verksamhet. EN LITEN KAMPANJSKOLA Kampanj kommer från det franska ordet campagne och innebär att man under en tidsbegränsad period bedriver en viss verksamhet. Finns det något man kan tänka på när man ska sprida ett

Läs mer

Sverige. Från. Till de Olympiska spelen TESTA DINA GRÄNSER.RESAN BÖRJAR HÄR. heroesoftomorrow.nu

Sverige. Från. Till de Olympiska spelen TESTA DINA GRÄNSER.RESAN BÖRJAR HÄR. heroesoftomorrow.nu Ett projekt av Sveriges Olympiska Kommitté med stöd från Från Sverige Till de Olympiska spelen TESTA DINA GRÄNSER.RESAN BÖRJAR HÄR. heroesoftomorrow.nu Heroes of Tomorrow 2015 Den olympiska lågan representerar

Läs mer

KURSPLAN,! KUNSKAPSKRAV! ELEVARBETEN!

KURSPLAN,! KUNSKAPSKRAV! ELEVARBETEN! KURSPLAN, KUNSKAPSKRAV och exempel på ELEVARBETEN KURSPLAN enligt Lgr11 I undervisningen skall du få möjlighet att uttrycka tankar och idéer med hjälp bilder, du skall få möjlighet att skapa egna bilder

Läs mer

Styrgruppens uppföljning av Partnerskapsmötet den 10 november 2015. Närvarande: Lilian Eriksson, Andreas Jarud, Benth Jensen och Håkan Eriksson

Styrgruppens uppföljning av Partnerskapsmötet den 10 november 2015. Närvarande: Lilian Eriksson, Andreas Jarud, Benth Jensen och Håkan Eriksson Protokoll Styrgruppens uppföljning av Partnerskapsmötet den 10 november 2015. Närvarande: Lilian Eriksson, Andreas Jarud, Benth Jensen och Håkan Eriksson Sekreterare: Caroline Wiking 1. Reflektioner kring

Läs mer

Menys webbaserade kurser manual för kursdeltagare. Utbildningsplattform: Fronter

Menys webbaserade kurser manual för kursdeltagare. Utbildningsplattform: Fronter Menys webbaserade kurser manual för kursdeltagare Utbildningsplattform: Fronter Innehållsförteckning Introduktion 3 Inloggning & Lösenordsbyte 4 Idagsidan 6 Kursens rum (startsida) 7 Webblektion 8 Inlämning

Läs mer

Riktlinjer för Kultur- och utbildningsnämndens systematiska kvalitetsarbete. Fastställd 2015-09-17, 44.

Riktlinjer för Kultur- och utbildningsnämndens systematiska kvalitetsarbete. Fastställd 2015-09-17, 44. 1 Riktlinjer för Kultur- och utbildningsnämndens systematiska kvalitetsarbete Fastställd 2015-09-17, 44. 1 2 Systematiskt kvalitetsarbete Systematiskt kvalitetsarbete och inflytande behandlas i ett gemensamt

Läs mer

Sandeplanskolan. Kunskap, arbetsro och trivsel. Likabehandlingsplan 2011-06-01

Sandeplanskolan. Kunskap, arbetsro och trivsel. Likabehandlingsplan 2011-06-01 Sandeplanskolan Kunskap, arbetsro och trivsel Likabehandlingsplan 2011-06-01 På Sandeplanskolan vill vi ge våra elever bästa möjliga utbildning och omsorg. Ingen på skolan ska utsättas för mobbning, diskriminering,

Läs mer

Resultat från nationella prov i årskurs 3, vårterminen 2014

Resultat från nationella prov i årskurs 3, vårterminen 2014 Enheten för utbildningsstatistik 2014-10-21 1 (8) Resultat från nationella prov i årskurs 3, vårterminen 2014 Syftet med de nationella proven är i huvudsak att dels stödja en likvärdig och rättvis bedömning

Läs mer

Kommunikationspolicy i korthet för Lidingö stad

Kommunikationspolicy i korthet för Lidingö stad Kommunikationspolicy i korthet för Lidingö stad En policy ger stöd Att kommunicera är en del av vardagen för oss som arbetar i Lidingö stad. Att kommunikationen fungerar är viktigt för att vi ska kunna

Läs mer

Vägledning. De nordiska konsumentombudsmännens ståndpunkt om dold marknadsföring

Vägledning. De nordiska konsumentombudsmännens ståndpunkt om dold marknadsföring Vägledning De nordiska konsumentombudsmännens ståndpunkt om dold marknadsföring De nordiska konsumentombudsmännens ståndpunkt om dold marknadsföring 10 maj 2016. Översättning till svenska. Innehållsförteckning

Läs mer

Rättvik Dalarnas bästa ungdomskommun. Ungdomspolitisk strategi

Rättvik Dalarnas bästa ungdomskommun. Ungdomspolitisk strategi Rättvik Dalarnas bästa ungdomskommun Ungdomspolitisk strategi Unga är inte en grupp som är skild från den övriga befolkningen, och inte heller mer problemtyngd än andra åldersgrupper. Däremot är unga generellt

Läs mer

Länsrapporten 2014 Västra Götaland. Kommunernas del Tillståndsprövning och tillsyn enligt alkohollagen

Länsrapporten 2014 Västra Götaland. Kommunernas del Tillståndsprövning och tillsyn enligt alkohollagen Länsrapporten 2014 Västra Götaland Kommunernas del Tillståndsprövning och tillsyn enligt alkohollagen Om länsrapportens undersökning 2014 Målgrupper Länsrapportens undersökning är en totalundersökning

Läs mer

Uppdrag att genomföra insatser för att förbättra vården för personer med kroniska sjukdomar

Uppdrag att genomföra insatser för att förbättra vården för personer med kroniska sjukdomar Regeringsbeslut III:24 Socialdepartementet 2015-12-17 S2015/07686/FS S2015/08111/FS (delvis) S2015/08132/FS Socialstyrelsen S2015/08200/FS (delvis) 106 30 Stockholm Uppdrag att genomföra insatser för att

Läs mer

Så kan du arbeta med medarbetarenkäten. Guide för chefer i Ystad kommun

Så kan du arbeta med medarbetarenkäten. Guide för chefer i Ystad kommun Så kan du arbeta med medarbetarenkäten Guide för chefer i Ystad kommun Till dig som är chef i Ystads kommun Medarbetarenkäten är ett redskap för dig som chef. Resultaten levererar förstås inte hela sanningen,

Läs mer

Kvalitetsarbete i förskolan

Kvalitetsarbete i förskolan Kvalitetsarbete i förskolan Läsåret 2015-2016 Förskola/avdelning Mobacken/Villan Ort Hammerdal Ansvarig förskolechef Ewa Ottosson Kontaktinformation Mobacken/Villans förskola Moviksgatan 1 83070 Hammerdal

Läs mer

Beslut för grundsärskola

Beslut för grundsärskola Skolinspektionen Eksjö kommun Beslut för grundsärskola efter prioriterad tillsyn i Prästängsskolans grundsärskola belägen i Eksjö kommun Skolinspektionen, Postadress: Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress:

Läs mer

Fjällmons Förskolor. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016

Fjällmons Förskolor. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016 Fjällmons Förskolor Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016 VÅR VISION Fjällmons förskolor sjuder av liv Och här växer tilltron till vår egen förmåga att utvecklas och påverka våra liv. Här

Läs mer

Innehållsförteckning. 1. Tyresö församlings förskola 1.1 Verksamhet och profil. 2. Övergripande målsättning. 3. Inledning. 4.

Innehållsförteckning. 1. Tyresö församlings förskola 1.1 Verksamhet och profil. 2. Övergripande målsättning. 3. Inledning. 4. Trollbäcken Innehållsförteckning 1. Tyresö församlings förskola 1.1 Verksamhet och profil 2. Övergripande målsättning 3. Inledning 4. Normer och värden 4.1 Läroplanen 4.2 Förskolans mål 4.2.1Vi vill nå

Läs mer

Samhällsgemensam larm- och ledningscentral (SLC) i Örebro

Samhällsgemensam larm- och ledningscentral (SLC) i Örebro Samhällsgemensam larm- och ledningscentral (SLC) i Örebro Poliskommissarie Jörgen Berggren Polismyndigheten Nationella operativa avdelningen Utvecklingscentrum Bergslagen 2016-04-21 Bakgrund Den nya polisorganisationen

Läs mer

Skriva B gammalt nationellt prov

Skriva B gammalt nationellt prov Skriva B gammalt nationellt prov Skriva B.wma Då fortsätter vi skrivträningen. Detta avsnitt handlar om att anpassa sin text till en särskild situation, en speciell texttyp och särskilda läsare. Nu ska

Läs mer

Sundbybergs stad Skolundersökning 2015 Föräldrar förskola Stella Nova förskola

Sundbybergs stad Skolundersökning 2015 Föräldrar förskola Stella Nova förskola Sundbybergs stad Skolundersökning 2 Föräldrar förskola Stella Nova förskola Antal svar Stella Nova förskola: 2 ( %) Antal svar samtliga fristående förskolor: (5 %) 1 Innehåll Om undersökningen Förklaring

Läs mer

Innehåll. Förord 3. Inledning 4 Syfte 4 Målgrupp 4 Omfattning 4 Helhetsansvar för kommunikationsplanen 4. Kommunikation 4 Kommunikationsmål 5

Innehåll. Förord 3. Inledning 4 Syfte 4 Målgrupp 4 Omfattning 4 Helhetsansvar för kommunikationsplanen 4. Kommunikation 4 Kommunikationsmål 5 Plan för kommunikation Kunskapsbank Oktober 2014 Innehåll Förord 3 Inledning 4 Syfte 4 Målgrupp 4 Omfattning 4 Helhetsansvar för kommunikationsplanen 4 Kommunikation 4 Kommunikationsmål 5 Budskap 5 Kärnbudskap

Läs mer

DISKUTERA. Kursplanen i samhällskunskap KOMMUNAL VUXENUTBILDNING PÅ GRUNDLÄGGANDE NIVÅ

DISKUTERA. Kursplanen i samhällskunskap KOMMUNAL VUXENUTBILDNING PÅ GRUNDLÄGGANDE NIVÅ 2013-10-24 KOMMUNAL VUXENUTBILDNING PÅ GRUNDLÄGGANDE NIVÅ DISKUTERA Kursplanen i samhällskunskap Det här diskussionsunderlaget riktar sig till dig som undervisar i kursen samhällskunskap inom kommunal

Läs mer

Enkätresultat. Enkät: Utvärdering moment 2. Datum: 2011-04-26 16:28:20 Aktiverade deltagare (Klinisk psykologi 1 (22,5hp)) Besvarad av: 27(47) (57%)

Enkätresultat. Enkät: Utvärdering moment 2. Datum: 2011-04-26 16:28:20 Aktiverade deltagare (Klinisk psykologi 1 (22,5hp)) Besvarad av: 27(47) (57%) Enkätresultat Enkät: Utvärdering moment 2 Status: öppen Datum: 2011-04-26 16:28:20 Grupp: Aktiverade deltagare (Klinisk psykologi 1 (22,5hp)) Besvarad av: 27(47) (57%) 1. I vilken utsträckning anser du

Läs mer

Boll-lek om normer. Nyckelord: likabehandling, hbt, normer/stereotyper, skolmiljö. Innehåll

Boll-lek om normer. Nyckelord: likabehandling, hbt, normer/stereotyper, skolmiljö. Innehåll 1 Boll-lek om normer Nyckelord: likabehandling, hbt, normer/stereotyper, skolmiljö Innehåll Materialet bygger på en övning där eleverna, genom en lek med bollar, får utmana sin förmåga att kommunicera

Läs mer

Lära andra rädda liv. Certifiering för instruktörer i första hjälpen och hjärt-lungräddning. www.redcross.se/forstahjalpen

Lära andra rädda liv. Certifiering för instruktörer i första hjälpen och hjärt-lungräddning. www.redcross.se/forstahjalpen Lära andra rädda liv Certifiering för instruktörer i första hjälpen och hjärt-lungräddning Så här är det Vi är ödmjuka inför det faktum att Röda Korset har utbildat i första hjälpen i över hundra år. Att

Läs mer

Samhällsbygnadskontoret 312 80 Laholm 0430-150 00

Samhällsbygnadskontoret 312 80 Laholm 0430-150 00 Samhällsbygnadskontoret 312 80 Laholm 0430-150 00 miljo.byggnadsnamnden@laholm.se www.laholm.se VAD ÄR EN DETALJPLAN? En detaljplan är ett juridiskt bindande dokument som reglerar vad såväl enskilda som

Läs mer

FAQ Barnkonsekvensanalys i Svenska kyrkan

FAQ Barnkonsekvensanalys i Svenska kyrkan FAQ Barnkonsekvensanalys i Svenska kyrkan Fråga: Vad är det egentligen som Kyrkomötet har beslutat? Svar: Kyrkomötet beslutade den 21 november 2012 om ändringar i Kyrkoordningen som innebär att Svenska

Läs mer

Väg 1023, Kragenäs-Resö hamn

Väg 1023, Kragenäs-Resö hamn SAMRÅDSREDOGÖRELSE Väg 1023, Kragenäs-Resö hamn Tanums kommun, Västra Götalands län Vägplan, 2015-12-07 Projektnummer: 108 155 TMALL 0096 Mall Samrådsredogörelsev 1.0 Trafikverket Postadress: Box 1170,

Läs mer