Utvärdering Allmän läkemedelskunskap Luleå, 2011

Transkript

1 Utvärdering Allmän läkemedelskunskap Luleå, 2011 Under hösten 2011 har en utbildningsserie i allmän läkemedelskunskap genomförts för kommunala sjuksköterskor i Vilhelmina, Malå och Bjurholm. Utbildningen var uppdelad på fyra delar, där varje del omfattade 3,5 timmar. Varje del genomfördes vid två tillfällen, ett i Vilhelmina och ett i Malå. Deltagarna från Bjurholm reste till någon av dessa orter. Föreläsare var för del 1 och 2 apotekare Zandra Öberg och för del 3 och 4 apotekare Jennie Lundström. Hela utbildningsserien syftar till att ge en gedigen kunskapsgrund i hur läkemedel fungerar i människokroppen med speciell inriktning på den äldre människan. Tanken är också att deltagarna ska få grundkunskaper i läkemedelsbehandling inom viktiga diagnosområden för att i vardagsarbetet kunna upptäcka läkemedelsanvändning som inte är optimal. I utbildningen ingår övningsuppgifter i de olika momenten liksom diskussion av patientfall. Vid det första tillfället repeterades de viktigaste delarna i farmakokinetik, till exempel vad halveringstid är och vad som händer om vårdtagaren tar en dubbel dos eller missar en dos. Kunskaperna i farmakologi och farmakodynamik, exempelvis hur dos och effekt kan kopplas till varandra och hur ett läkemedels terapeutiska bredd kan påverka vårdtagare repeterades också. Vid tillfälle två diskuterades läkemedelsinteraktioner vad det är, klinisk relevans och hur man lättast hittar information om dem. Dessutom gick vi igenom läkemedelsbiverkningar, hur de klassificeras och hur man går tillväga om man vill rapportera en biverkning. Vid tillfälle tre och fyra diskuterade vi läkemedelsbehandling av den äldre människan, dels allmänt kring vilka problem som kan föreligga och dels behandling vid olika terapiområden. De terapiområden som togs upp var hjärtkärlsjukdomar, diabetes, demens, förstoppning, sömnstörningar samt smärta. Socialstyrelsens kvalitetsindikatorer för läkemedelsbehandling vid dessa sjukdomstillstånd gick som en röd tråd genom dessa utbildningstillfällen. Efter varje tillfälle delades en utvärderingsblankett ut. Resultat från enkäterna redovisas på följande sidor. Sammanfattningsvis gav 99 % av deltagande sjuksköterskor betyget 4 eller 5 (nöjd eller mycket nöjd) på utbildningens innehåll, 97 % gav 4 eller 5 på utbildningens nytta i arbetet, 100 % gav 4 eller 5 på utbildarens framförande och 94 % gav 4 eller 5 på hur väl utbildningen motsvarade deltagarens förväntningar. 99 % tyckte att utbildningens svårighetsgrad var lagom, medan 1 % tyckte den var för svår. 82 % tyckte att utbildningens längd var lagom, 16 % tyckte att den var för kort och 2 % tyckte att den var för lång. Jennie Lundström och Zandra Öberg Apoteket Farmaci AB

2 ALLMÄN LÄKEMEDELSKUNSKAP, DEL 1 - FARMAKODYNAMIK OCH FARMAKOKINETIK ALLMÄN LÄKEMEDELSKUNSKAP, DEL 2 - BIVERKNINGAR OCH INTERAKTIONER

3 ALLMÄN LÄKEMEDELSKUNSKAP, DEL 3 - TERAPIOMRÅDEN ALLMÄN LÄKEMEDELSKUNSKAP, DEL 4 - TERAPIOMRÅDEN

4 Utvärderingsblanketterna lämnade också utrymme för kommentarer: Kommentarer från sjuksköterskor efter del 1 Förbättrad kunskap för att läsa FASS. Duktig, kunnig föreläsare. Förståelse av samband. Allt var bra. Att få grundläggande kunskap om hur läkemedel fungerar. Ökad förståelse för hur läkemedlen tas upp och verkar i kroppen, skillnad mellan olika administrationssätt. För svår ibland. Kommentarer från sjuksköterskor efter del 2 Tillämpbart daglig dags. Biverkningar. Interaktioner. Insikt att det är så mycket biverkningar. Biverkningar. Repetition, diskussion. Förmiddagsföreläsningar är att föredra. Tröttare på eftermiddagen. Förmiddagsutb. Gärna tips på litteratur innan. Mera diskussion. För lång, vill gärna ha på förmiddagen. Att ha utbildning på förmiddag. Längre tid. Helst förmiddag. Info om var man hittar mer info, utbildningen på förmiddagen. Kanske nämna vilka läkemedel man bör undvika till ä-dre mer och varför.

5 Kommentarer från sjuksköterskor efter del 3 Genomgång av soc riktlinjer spec inriktat mot äldre. Risker, biverkningar. Nöjd med utbildning. Bra nivå. Mera tid. Sitta i små grupper och diskutera. Kurs i Bjurholm, längre tid. Kommentarer från sjuksköterskor efter del 4 Att det fokuserats på de äldre som ju är de som vi vårdar. Allt. Bra med diabetesavsnittet. Att det inte behöver stressas igenom. Mera tid, fallbeskrivningar. Kortare reslängd. Sitta i smågrupper för diskussion.