KLOSS AkUt. 17 januari 2017 Avslutande konferens. Kunskap och Lärande Om Strategisk Samverkan - Akademi Ut
|
|
- Frida Bergman
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 KLOSS AkUt 17 januari 2017 Avslutande konferens Kunskap och Lärande Om Strategisk Samverkan - Akademi Ut
2 Dagens program Samtalsledare Margareta Norell Bergendahl, KTH Inledning Resultat och lärdomar KLOSS AkUt Exempel på utbyten inom KLOSS AkUt Rekommendationer från KLOSS AkUt Hur går vi vidare? Mingel!
3 Bakgrund till KLOSS inititativ KTH-händelser 2010 beslut om utveckling av mer strategisk samverkan Tillsättning av vicerektor och andra resurser Impact en del av RAE 2012 Utvecklingen väsentligen lyckosam mkt lärande Vinnova samlade oss i början på K3-seminarium Diskussionerna ledde till initiativ från KTH och inbjudningar till en rad lärosäten En gemensam arena skapades Proaktivitet för arbete enligt Kunskapstriangeln
4
5 Strategisk samverkan Ett förhållningssätt och ett medvetet arbete som utgår från ambitionerna att fördjupa lärosätenas roll som långsiktig kompetensresurs och kunskapsnav i samhällsoch näringslivsutveckling och att stärka förutsättningarna för utveckling av relevans och kvalitet i utbildning och forskning
6 Två huvudområden i KLOSS 1. Skapa ett positivt klimat och undanröja hinder för samverkan 2. Upprätta strukturerade relationer mellan olika delar av lärosätet och partners Sex delprojekt
7 Viktiga aspekter i KLOSS Kartläggning och värdering av insatser och dess effekter Identifiering av samverkan och insatser skapa gemensamt språk Samma företeelse benämns olika på olika miljöer, olika företeelser kan ha samma namn Kartläggning bidrar till ökad klarhet och möjliggör utveckling i samverkansfrågor Ledde till Rekommendationer och lärande Öppet och förtroendefullt samtal, högt i tak i diskussionerna - vi har lärt känna varandra
8 SAMMANFATTANDE RAPPORTERING Strategisk samverkan 1A Samverkans roll i lärosätenas interna resursfördelning 1B Meritvärde av samverkan 1C Villkor och former för personrörlighet mellan akademi och omvärld 2A Mötesformer aktiviteter för att initiera hållbara samarbeten 2B Samverkansplattformar 2C Strategiska partnerskap
9 9 Sammanfattande rapportering Och sen.. 1A 1B 1C 2A 2B 2C
10 KLOSS AkUt (AkademiUt) Fortsättningsprojekt med ytterligare två lärosäten, Chalmers och GU Frågeställningar: Värden av personrörlighet utåt Mekanismer som krävs för att få till denna typ av personrörlighet? Hur motiveras individer till personrörlighet Ut? Hur skapas meritering av personrörlighet? Ett delprojekt per lärosäte med minst 3 utbyten, totalt 40 utbyten
11 Styrgrupp KLOSS AkUt UmU Agneta Marell, vice rektor samverkan och innovation UU Anders Malmberg, prorektor SLU Erik Fahlbeck (Johan Schnürer), vice rektor samverkan MDH Yvonne Eriksson, professor SU Mats Danielson, rektorsråd (Hans Adolfsson, prorektor) KTH Margareta Norell Bergendahl, vice rektor samverkan, sammankallande för KLOSS AkUt styrgrupp LiU Peter Värbrand, vice rektor samverkan JU Lars Niklasson, prorektor GU Helena Lindholm, prorektor Chalmers Anders Wennberg, näringslivsansvarig rektors kansli LU Klas Malmqvist, sektionschef för forskning och samverkan
12 Framförallt>>
13
14 14
15 Dagens program Inledning Resultat och lärdomar KLOSS AkUt Exempel på utbyten inom KLOSS AkUt Rekommendationer från KLOSS AkUt Hur går vi vidare? Mingel!
16 Projektledning Johan Blaus KTH, projektledare KLOSS AkUt Peter Dobers KTH, gästprofessor hållbar samverkan
17 KLOSS AkUt Fortsättningsprojekt med förstärkning av två lärosäten, Chalmers och GU, KTH projektleder Frågeställningar: Värden av personrörlighet AkUt? Mekanismer (processer/arbetssätt) krävs för att få till denna typ av personrörlighet? Hur motiveras individer till personrörlighet Akademi-Ut? Hur skapas meritering av personrörlighet? Ett delprojekt per lärosäte med minst 3 st utbyten, totalt 40 st utbyten
18 Delprojektledare KLOSS AkUt Charlotte Emlind Vahul Chalmers Charlotte Rossland Stockholms universitet Jonas Rimbäck Göteborgs universitet Karin Ström Lehander Linköpings universitet Lars-Eric Larsson Uppsala universitet Mats Ekholm Jönköping University Mats Falck Umeå universitet Peter Dobers Mälardalens högskola Sara Nyberg Kungliga Tekniska högskolan Sara Brännström Sveriges Lantbruksuniversitet Åsa Grunning Lunds universitet
19 Metod och tillvägagångssätt Projektledning, delprojektledare, styrgrupp Återkommande arbetsdagar med delprojektledare Återkommande avstämningar med styrgruppen Flera metoder samspelar (bredd och djup) Fokusgrupper med 2 7 st akademiker och värdar Loggböcker av akademiker och värdar Enkät under hösten 2016 Konfidentialitet säkerställd vad gäller enstaka utsagor Dokumentation och analys följer Vetenskapsrådets etiska riktlinjer för forskning (codex.vr.se)
20 Upplevelsen (fokusgrupper)
21 Värden (fokusgrupp)
22 Värdars upplevelse (loggböcker)
23 Kommuner Inom KLOSS AkUt flera vistelser på kommuner, i synnerhet i skolvärlden Skolan skall enligt 2010 års skollag vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet Aktualiseras i forskningspropositionen Akademiker i rörelse kan bidra i denna utveckling
24 Enkät Några frågor samma som SSF, Vinnova och Riksbanken använt tidigare för att kunna göra jämförelser. Kan användas för uppföljning av liknande program med utåtgående personrörlighet
25 Svarsfrekvens
26
27 Enkätresultat Samtliga respondenter anser att samverkan är viktig eller mycket viktig för svenska lärosäten. skulle rekommendera en kollega att genomföra en liknande vistelse som skett i KLOSS AkUt. Trots att KLOSS AkUt innebar relativt kort vistelseperiod har 70% av fallen konkretiserats till fortsatt samverkan. Sammantaget visar enkäten att KLOSS AkUt har upplevts positivt för samtliga involverade.
28 Rapportens struktur Sammanfattande rekommendationer och vidare effekter Bakgrund till projektet Tillvägagångssätt för datainsamling Fokusgrupper på lärosätesnivå Fokusgrupper på nationell nivå Intryck från loggböcker Enkät Dokumentation från lärosäten Syntes och rekommendationer Bilagor och tips för läsning
29 Dagens program Inledning Resultat och lärdomar KLOSS AkUt Exempel på utbyten inom KLOSS AkUt Rekommendationer från KLOSS AkUt Hur går vi vidare? Mingel!
30
31 Exempel utbyten 1 (2) Helena Källström, SLU Hushållningssällskapen Jonas Rimbäck, Göteborgs universitet Ale kommun Elisabet Rytter, Livsmedelsföretagen Sveriges lantbruksuniversitet
32 KLOSS AkUt vid Göteborgs universitet Exempelcase: Medborgardialog Akademikerns institution Projektnamn Akademiker Värdorganisation Institutionen Förvaltningshögskolan (Samhällsvetenskapliga Fakulteten) Lokal demokratiutveckling i Ale och Ghanzi Kerstin Bartholdsson (lektor offentlig förvaltning) Ale Kommun Typ av org Typ av aktivitet Mentor hos värd Handledare på Göteborgs universitet Kommun Fo Joacim Wever, utvecklingsledare Björn Rombach, prefekt och Anna Cregård, viceprefekt
33
34
35 Exempel utbyten 1 (2) Helena Källström, SLU Hushållningssällskapet Jonas Rimbäck, Göteborgs universitet Ale kommun Elisabet Rytter, Livsmedelsföretagen Sveriges lantbruksuniversitet
36 Exempel utbyten 2 (2) Pernilla Ulfvengren, KTH Scania Miroslaw Staron, Chalmers Volvo Cars Tord Hermansson, Volvo Cars Chalmers + Linköpings universitet
37 Dagens program Inledning Resultat och lärdomar KLOSS AkUt Exempel på utbyten inom KLOSS AkUt Rekommendationer från KLOSS AkUt Hur går vi vidare? Mingel!
38 Rekommendationer i punktform 1 1. Stimulera samverkansskicklighet och personrörlighet! 2. Personrörlighet i ett paket av samverkansaktiviteter! 3. Personrörlighet bygger och vårdar långsiktiga relationer med omgivande samhälle! 4. Säkerställ 1. ledningens stöd! 2. att personrörlighet och samverkansskicklighet blir meriterande!
39 Rekommendationer i punktform 2 5. Program med personrörlighet utvecklar struktur och långsiktighet i relationen: lärosäten och externa parter! 6. Analysera befintliga relationer med externa parter! 7. Diskutera hur relationen mellan akademiker och värdar för varje utbyte ser ut! 8. Goda förberedelser, planering och framförhållning! 9. Fokusgruppsamtal! 10. Särskild finansiering underlättar!
40 Dagens program Inledning Resultat och lärdomar KLOSS AkUt Exempel på utbyten inom KLOSS AkUt Rekommendationer från KLOSS AkUt Hur går vi vidare? Mingel!
41 Strategisk samverkan Bygg relationer! Stimulera personrörlighet! Skapa samverkansincitament!
42 Hur går vi vidare? Mats Danielson Rektorsråd samverkan, Stockholms Universitet Agneta Marell Vicerektor, Umeå universitet Peter Värbrand Vicerektor samverkan, Linköpings universitet Yvonne Eriksson Professor, Mälardalens högskola Mikael Östling Prorektor, KTH
43 Reflektioner Tuija Pulkkinen Vicerektor Forskning och Innovation, Aalto Universitet Peter Larsson Samhällspolitisk direktör Sveriges ingenjörer
44 Nationellt nätverk Erik Fahlbeck Vicerektor samverkan, Sveriges lantbruksuniversitet
45 KLOSS-NET Nationellt nätverk på ledningsnivå för strategisk samverkan
46 Från - KLOSS Huvudinriktningar Identifiera hinder för samverkan Skapa mötesplatser för samverkan Skapa kunskap om personrörlighet i form av utadjungeringar Positiva erfarenheter inte minst från styrgruppen, potential för utbyte inom en rad andra samverkansområden
47 Från KLOSS Styrgruppen ser en stor potential i bygga vidare på erfarenheter från KLOSS, och då främst genom erfarenhetsutbyte. Potentialen ligger inte minst i att vidga deltagandet till alla lärosäten Nationellt nätverk med en ledningsperson per lärosäte Rektor pekar ut har rektors uppdrag Alla lärosäten inbjudna Mycket stort gensvar 35 har hittills tackat ja
48 Nätverk på ledningsnivå KLOSS-NET KLOSS Nätverk för Erfarenhetsutbyte och Tillgängliggörande Syftet är att stärka relevans och kvalitet i forskning och utbildning samt nyttiggörande av akademisk kunskap i samhället. Utvecklingsnätverk inom strategisk samverkan med omgivande samhälle (privat och offentligt) Ej frågor av operativ karaktär Komplement till andra aktörer Gemensam utveckling av samverkansförmåga och behovsanpassad strategisk profilering Kollegial arena: akademiskt ansvarig för strategisk samverkan vid varje lärosäte.
49 Verksamhetsområden Erfarenhetsutbyte: dela positiva och kritiska faktorer för samverkan i tematiska träffar om t.ex. Drivkrafter och incitament för samverkan Systematiska arbetssätt för samverkan som stärker forskning och utbildning Metodutveckling och instrument Uppföljning och utvärdering Stöd för att stabilisera och förankra samverkansfrågor på ledningsnivå Möjlighet att inrätta task-forces för vissa frågor Möjlighet att söka gemensamma projekt
50 Arbetsformer Nätverket har en fri och självständig roll Tillgänglig för dialog med t.ex. SUHF, Vinnova, UKÄ, departement, m.fl. Utbyta idéer inte ha en ståndpunkt Behöver inte komma överens Skiljer sig från SUHF:s expertgrupp 2 träffar per år, roterande värdskap Max 1 möte per år i Stockholm
51 Organisation Ett lärosäte är sammankallande för nätverket, utses för två år i taget Kanslifunktion för stöd till nätverket knyts till sammankallande lärosäte Första sammankallande lärosäte: KTH ( ) Konstituerande träff: Uppsala (UU+SLU) 8 mars 2017 Om ni är nyfikna på fortsättningen, fråga er lokala representant i KLOSS-NET
52 KLOSS AkUt Kunskap och Lärande Om Strategisk Samverkan - Akademi Ut
KLOSS Kunskapsutbyte och Lärande om Strategisk Samverkan. 2015-05-29 Johan Blaus
KLOSS Kunskapsutbyte och Lärande om Strategisk Samverkan 2015-05-29 Johan Blaus Varför initierade KTH ett projekt om samverkan? Svenska lärosäten kan förstärka sin förmåga att arbeta strategiskt med samverkan
Läs merSamverkan mellan universitet och samhälle Mälardalsrådet Johan Blaus
Samverkan mellan universitet och samhälle 160902 - Mälardalsrådet Johan Blaus johbla@kth.se AkademiUt - Personrörlighet för ömsesidig och långsiktig nytta Hur stimulera akademiker att vistas viss tid i
Läs merKLOSS Kunskap och Lärande om Strategisk Samverkan. 9 lärosäten, KTH projektleder
KLOSS Kunskap och Lärande om Strategisk Samverkan 9 lärosäten, KTH projektleder Styrgrupp HJ Lars Niklasson, prorektor KTH Margareta Norell Bergendahl, vice-rektor samverkan LiU Peter Värbrand, vice-rektor
Läs merKLOSS AkUt Kunskap och Lärande Om Strategisk Samverkan Akademi Ut
KLOSS AkUt Kunskap och Lärande om Strategisk Samverkan Akademi Ut Slutrapport KLOSS AkUt Kunskap och Lärande Om Strategisk Samverkan Akademi Ut Erfarenheter från ett projekt där 11 lärosäten samarbetat
Läs merKLOSS AkUt Upplägg och uppföljning. Metoder och principer
KLOSS AkUt 2015-2016 Upplägg och uppföljning. Metoder och principer Bakgrund 1 Roller och struktur 1 Frågor för uppföljning 2 Metodupplägg 2 Uppföljning, analys och forskning säkerställs genom fokusgrupper,
Läs merKLOSS. Kunskapsutbyte och Lärande om Strategisk Samverkan
KLOSS Kunskapsutbyte och Lärande om Strategisk Samverkan 2015-11-09 Margareta Norell Bergendahl Vice rektor samverkan KTH Sammankallande KLOSS styrgrupp Johan Blaus Samordnande projektledare KLOSS Program
Läs merKLOSS Nine Swedish Universities. Knowledge and learning on strategic collaboration. A cooperation project including
AkUt - AkademiUt Mycket välkomna! KLOSS Knowledge and learning on strategic collaboration A cooperation project including Nine Swedish Universities Reports available www.kth.se/samverkan/kloss KLOSS supported
Läs merUoH strategisk samverkan SUHF
UoH strategisk samverkan SUHF 2014-12-05 VINNOVAs insatser för utveckling av kunskapstriangeln Förslag på modell för att mäta samverkan Stödja UoHs egna initiativ för strategisk samverkan IK och stöd i
Läs merUppföljning av Åsa Ryegårds kartläggning från Katarina Winka, Umeå universitet på uppdrag av Göteborgs universitet
Uppföljning av Åsa Ryegårds kartläggning från 2013 Katarina Winka, Umeå universitet på uppdrag av Göteborgs universitet Med pedagogisk meriteringsmodell avses "en modell för hur lärare kan meritera sig
Läs mersamverkan i fokus Med Med strategisk och formaliserad samverkan kan högskolor och andra offentliga aktörer tillsammans både möta samhällsutmaningar
1. Med samverkan i fokus Med strategisk och formaliserad samverkan kan högskolor och andra offentliga aktörer tillsammans både möta samhällsutmaningar och långsiktigt utveckla lärosätenas forskning och
Läs merKatarina Winka, Umeå universitet på uppdrag av Göteborgs universitet
Katarina Winka, Umeå universitet på uppdrag av Göteborgs universitet Behörig att anställas som professor inom annat än konstnärlig verksamhet är den som har visat såväl vetenskaplig som pedagogisk skicklighet.
Läs mersamverkan i fokus Med Ska formaliserad samverkan lyftas till en mer strategisk nivå och i mindre utsträckning formuleras i detalj?
2. Med samverkan i fokus Ska formaliserad samverkan lyftas till en mer strategisk nivå och i mindre utsträckning formuleras i detalj? Rapport från lärprojektet Formaliserad samverkan mellan akademi och
Läs merNätverket Ingenjörsutbildningarna - på uppdrag av de lärosäten som utbildar ingenjörer
Nätverket Ingenjörsutbildningarna - på uppdrag av de lärosäten som utbildar ingenjörer Bakgrund Myndigheten för nätverk och samarbete inom högre utbildning (NSHU) finansierade under 2007 ett antal högskolenätverk
Läs merLärosätenas indirekta kostnader SUHF-statistiken 2018
Sveriges universitets- och högskoleförbund The Association of Swedish Higher Education Institutions Lärosätenas indirekta kostnader SUHF-statistiken 2018 SUHF-statistiken 2018 1 SUHF-statistik Statistik
Läs merANALYS AV ÅRSREDOVISNINGAR 2016
ANALYS AV ÅRSREDOVISNINGAR 2016 Lärosäte Lunds universitet Uppsala universitet Karolinska institutet Göteborgs universitet Stockholms universitet Kungl. Tekniska högskolan Umeå universitet Linköpings universitet
Läs merUtvärdering av Sveriges universitet och högskolor
Utvärdering av Sveriges universitet och högskolor Göran Finnveden Professor, Vice-rektor för hållbar utveckling Ordförande i UKÄ:s bedömargrupp för tematisk utvärdering om hållbar utveckling Tematisk utvärdering
Läs merÖppen tillgång till forskningsdata Forskarsamhället i förändring
Öppen tillgång till forskningsdata Forskarsamhället i förändring Elisabeth Strandhagen, bitr föreståndare, Svensk nationell datatjänst Göteborgs universitet - Karolinska institutet - Lunds universitet
Läs merMyndigheternas rekommendationer gällande SFO-stödet och framtida riktade satsningar
Vetenskapsrådet Box 1035 101 38 Stockholm Skrivelse diarienummer 5.1-2015-5959 2015-04-29 Till Regeringskansliet Miljö- och energidepartementet Näringsdepartementet Socialdepartementet Utbildningsdepartementet
Läs merBetyg i högre utbildning
Betyg i högre utbildning Hans Adolfsson http://www.suhf.se/nyheter-press/nyheter/betyg-i-hogre-utbildning Uppdrag Arbetsgruppen ska: undersöka behovet av betygssystem med fler steg i högskolan mot bakgrund
Läs merMinnesanteckningar från möte med styrgruppen för Forum för bibliotekschefer 15 september 2006
1 Minnesanteckningar från möte med styrgruppen för 15 september 2006 Plats: SUHF:s kansli, Stockholm Närvarande: Göran Sandberg, Umeå universitet, ordförande Lars Björnshauge, Lunds universitet, vice ordförande
Läs merEva Åkesson. Ordförande expertgruppen för internationalisering
Eva Åkesson Ordförande expertgruppen för internationalisering SUHF:s expertgrupp för internationaliseringsfrågor Eva Åkesson, rektor, Uppsala universitet, ordförande Per Nilsson, internationell strateg,
Läs merSvensk Nationell Datatjänst
Göteborgs universitet Karolinska institutet Lunds universitet Stockholms universitet Sveriges lantbruksuniversitet Umeå universitet Uppsala universitet Svensk Nationell Datatjänst Polarforum 2018 Sara
Läs merInspel till forskningspropositionen från lärosäten, finansiärer och några andra
Inspel till forskningspropositionen från lärosäten, finansiärer och några andra Magnus MacHale-Gunnarsson Forsknings- och innovationskontoret, Göteborgs universitet Lästa Inte lästa 37 lärosäten 10 statliga
Läs merBilaga 1: Uppföljning av de strategiska forskningsområdena 2010
Bilaga 1: Uppföljning av de strategiska forskningsområdena 2010 Sammanfattande slutsatser Vetenskapsrådet, FAS, Formas, VINNOVA och Energimyndigheten har gemensamt, på uppdrag av regeringen, genom en enkät
Läs merPedagogiska karriärvägar - ett nationellt perspektiv
Pedagogiska karriärvägar - ett nationellt perspektiv Katarina Winka, UPL 20 november 2014 2014-11-25 Definition - pedagogisk karriärväg 1. öppen för alla läraranställningar och baseras på lärarens pedagogiska
Läs mer250 år av erfarenhet. Innovation by Collaboration SNITTS Jan Sandred, VINNOVA
250 år av erfarenhet Innovation by Collaboration SNITTS Jan Sandred, VINNOVA 2005 För tio år sedan iphone finns inte Spotify finns inte YouTube finns inte World of Warcraft finns inte Fler känner till
Läs merGUL-ADM Ett samarbetsprojekt om kvalitet i administrationen mellan Göteborgs universitet, Lunds universitet och Uppsala universitet
GUL-ADM Ett samarbetsprojekt om kvalitet i administrationen mellan Göteborgs universitet, Lunds universitet och Uppsala universitet Mars 2014 INLEDNING Universitetsdirektörerna vid universiteten i Uppsala,
Läs merETT STARKT MDH. Delprojekt: Styrgruppen för Ett starkt MDH
ETT STARKT MDH Delprojekt: kraftsamling@mdh Styrgruppen för Ett starkt MDH 2011 12 09 1 UPPDRAG Att möta alla medarbetare för att: informera skapa dialog fånga upp idéer Tidsplan: Våren 2011: rektorsråd
Läs merLärosätenas indirekta kostnader
Lärosätenas indirekta kostnader SUHF-statistiken 2012 1 SUHF-statistik Statistik för 2010 finns redovisad i rapporten SUHF-modellen i verkligheten http://www.suhf.se/web/rapp orter_2011-2012.aspx. Statistik
Läs merSwePub - en del av den nationella infrastrukturen
SwePub - en del av den nationella infrastrukturen Projekt Vidareutveckling av SwePub Marja Haapalainen, projektledare Nationella referensgruppen 2014-02-26 SwePub samlad ingång för forskningspublikationer
Läs merSUHF Dialogseminarium
SUHF Dialogseminarium 2013-01-18 Sweden ScienceNets(SweCRIS) roll i det digitala ekosystemet för forskningsinformation Torulf Lind, Vetenskapsrådet Vad är Sweden ScienceNet? Vad är Sweden ScienceNet? Sweden
Läs merUppföljning av Åsa Ryegårds kartläggning från Katarina Winka, Umeå universitet på uppdrag av Göteborgs universitet
Uppföljning av Åsa Ryegårds kartläggning från 2013 Katarina Winka, Umeå universitet på uppdrag av Göteborgs universitet Med pedagogisk meriteringsmodell avses "en modell för hur lärare kan meritera sig
Läs merLärosätenas indirekta kostnader
Lärosätenas indirekta kostnader SUHF-statistiken 2014 SUHF-statistiken 2014/Ann-Kristin Mattsson/2014-09-05 1 SUHF-statistik Statistik för 2010 finns redovisad i rapporten SUHF-modellen i verkligheten
Läs merMeritvärde av samverkan
Meritvärde av samverkan PROJEKTRAPPORT DELPROJEKT 1B INOM KLOSS Anna-Carin Ramsten, Linköpings universitet (delprojektledare) Cecilia Bjursell, Högskolan i Jönköping Peter Dobers, Mälardalens högskola
Läs mer250 år av erfarenhet. HSS15 Jan Sandred, VINNOVA Jan Axelsson, LiU Håkan Spjut, KaU Emma Hermansson, LnU
250 år av erfarenhet HSS15 Jan Sandred, VINNOVA Jan Axelsson, LiU Håkan Spjut, KaU Emma Hermansson, LnU 2005 2004 2005 E-legitimation införs av skatteverket YouTube lanseras Big Brother sänds för första
Läs merDagens program Inledning Vägar in i skriftspråket Läslyftet i förskolan bakgrund, syfte och mål
Dagens program 10.00-10.15 Inledning 10.15-11.15 Vägar in i skriftspråket Carina Fast 11.15-12.00 Läslyftet i förskolan bakgrund, syfte och mål Skolverket 12.00-13.00 Lunch 13.00-14.45 Läslyftet i förskolan
Läs merProgram för samverkan
UFV 2015/735 Program för samverkan Fastställt av konsistoriet 2016-04-21 Inledning Uppsala universitet ska, i enlighet med 1 kap. 2 Högskolelagen (1992:1434), samverka med det omgivande samhället och informera
Läs merHöga omdömen av utbildning i matematik vid Umeå universitets
Sid 1 (5) a omdömen av utbildning i matematik vid Umeå universitets Matematik Matematisk statistik Umeå universitet erhåller omdömet mycket hög kvalitet på kandidatexamen i matematik. Masterexamen i matematisk
Läs merSamverkansavtal mellan Norrköpings kommun och Linköpings universitet
Samverkansavtal mellan Norrköpings kommun och Linköpings universitet För perioden 2017-01-01 2020-12-31 1. Inledning Relationen och samarbetet mellan Norrköpings kommun och Linköpings universitet är betydande
Läs merSvar på remiss: Kvalitetssäkring av forskning. Rapportering av ett regeringsuppdrag
Handläggare Beate Eellend, Jonas Nordin Datum 2018-06-18 Dnr 1.3-2018-322 Universitetskanslersämbetet Box 7703 103 95 Stockholm Svar på remiss: Kvalitetssäkring av forskning. Rapportering av ett regeringsuppdrag
Läs merDen 4:e Utvecklingskonferensen för Sveriges ingenjörsutbildningar. Konferensbidrag välkomnas!
Den 4:e Utvecklingskonferensen för Sveriges ingenjörsutbildningar Tekniska högskolan vid Umeå universitet 27 november - 28 november 2013 Konferensbidrag välkomnas! Utvecklingskonferensen för Sveriges ingenjörsutbildningar
Läs merLärosätenas indirekta kostnader
Lärosätenas indirekta kostnader SUHF-statistiken 2016 SUHF-statistiken 2016/Ann-Kristin Mattsson/2016-12-09 1 SUHF-statistik Statistik för 2010 finns redovisad i rapporten SUHF-modellen i verkligheten
Läs merLärosätenas indirekta kostnader. SUHF-statistiken 2017
Lärosätenas indirekta kostnader SUHF-statistiken 2017 SUHF-statistiken 2017 1 SUHF-statistik Statistik för 2010 finns redovisad i rapporten SUHF-modellen i verkligheten Statistik för 2011-2017: www.suhf.se/arbetsgrupper/suhfmodellen/full
Läs merKommentarer till Ledningsutredningens betänkande Utvecklad ledning av universitet och högskolor 2015:92
Kommentarer till Ledningsutredningens betänkande Utvecklad ledning av universitet och högskolor Kommentarer till Ledningsutredningens betänkande Utvecklad ledning av universitet och högskolor Ulrika Bjare
Läs merSlutrapport. Arbetsgruppen för Högskolans e-publicering. Till Forum för bibliotekschefer, Sveriges universitets- och högskoleförbund (SUHF)
Slutrapport Till Forum för bibliotekschefer, Sveriges universitets- och högskoleförbund (SUHF) Arbetsgruppen för Högskolans e-publicering Deltagare: Hans Danelid, Högskolan Dalarna Jörgen Eriksson, Lunds
Läs merAPPENDIX e 2. Dekanus beslutar ge Svenskt NMRcentrum följande uppdrag:
Göteborgs universitet Naturvetenskapliga fakulteten Ledningen PROTOKOLL nr 4 Sammanträdesdatum 2015-02-03 e APPENDIX e 2 Ärende Beslut/åtgärd 1 V 2015/ 128 Uppdrag för Svenskt NMR-centrum och ställningstaganden
Läs merSamverkansfinansiering Rekommendationer och modell för ökat nyttiggörande
PROJEKTBESKRIVNING 1 (10) Projektakronym SAFIR Projektnamn Samverkansfinansiering Rekommendationer och modell för ökat nyttiggörande 1 Projektets bakgrund och mervärde Samverkan är av yttersta vikt för
Läs merHållbart samverkans- och innovationsarbete är den interna organisationen nyckeln?
Hållbart samverkans- och innovationsarbete är den interna organisationen nyckeln? Eva Klasson Wehler, Per-Arne Wikström, Petra Norling, m.fl. SNITTS Innovation by Collaboration 2016-09-09 Högskolelagen
Läs merVinnovas samverkansuppdrag. Universitet och högskolor rustade för framtiden Mårten Berg
Vinnovas samverkansuppdrag Universitet och högskolor rustade för framtiden Mårten Berg 27-10-2016 Stärka Sveriges konkurrenskraft i den globala kunskapsekonomin Tre roller Investeringar i forskning och
Läs merKommentarer till Ledningsutredningens betänkande Utvecklad ledning av universitet och högskolor 2015:92
Kommentarer till Ledningsutredningens betänkande Utvecklad ledning av universitet och högskolor Kommentarer till Ledningsutredningens betänkande Utvecklad ledning av universitet och högskolor Ulrika Bjare
Läs merORU 2018/ Projektdirektiv. Framtidens lärarutbildning
ORU 2018/05417 Projektdirektiv Framtidens lärarutbildning 1 Allmän beskrivning av projektet 1.1 Bakgrund En förutsättning för en likvärdig undervisning med hög kvalitet är en välutbildad och motiverad
Läs merKarriärvägar. Samtliga universitet. Tre högskolor: Halmstad, Malmö Mälardalen
Karriärvägar 2015-11-16 2 Karriärvägar Samtliga universitet Tre högskolor: Halmstad, Malmö Mälardalen 2015-11-16 3 Läraranställningar HL/HF (samtliga läraranställningar) HL/HF (professor och universitetslektor)
Läs merRapport från följeforskningen 1/4 30/6 2013. Monica Rönnlund
Rapport från följeforskningen 1/4 30/6 2013 Monica Rönnlund 1. Inledning Bakgrunden till projektet är att gränserna mellan den kommunala ideella och privata sektorn luckras upp, vilket ställer krav på
Läs merStrategi för Agenda 2030 i Väst,
Partnerskap för genomförande av de Globala målen i Västsverige Detta dokument tar sin utgångspunkt i visionen om ett Västsverige som är i framkant i partnerskap för genomförande av de Globala målen, och
Läs merHögre utbildning i Sverige
Högre utbildning i Sverige Totalt 48 anordnare av högre utbildning, varav 31 statliga Inga avgifter för studenter från EU/EES Inkomst för utbildning och forskning ca 70 miljarder Av dessa 70 miljarder
Läs merDen innovationsstödjande verksamheten vid universitet och högskolor fungerar överraskande väl Bristerna i innovationsstödsystemet är omfattande men
Direktiven: Analys skapa en samlad nationell bild av hur innovationsstödjande åtgärder ser ut vid universitet och högskolor Analys under vilka förutsättningar förvaltar, bevakar och utbyter lärosätena
Läs merbehörighetsinformation på NyAwebben
2013-04-12 Sida 1 (10) Överföringsformat för behörighetsinformation på NyA-webben 2013-04-12 Sida 2 (10) Innehållsförteckning Innehållsförteckning... 2 1 Inledning... 3 1.1 Bakgrund... 3 1.2 Referenser...
Läs merKommentarer till Ledningsutredningens betänkande Utvecklad ledning av universitet och högskolor 2015:92
Kommentarer till Ledningsutredningens betänkande Utvecklad ledning av universitet och högskolor Kommentarer till Ledningsutredningens betänkande Utvecklad ledning av universitet och högskolor Ulrika Bjare
Läs merAtt leva visionen prioriterade inriktningar för Högskolan Dalarna
Att leva visionen prioriterade inriktningar för Högskolan Dalarna 2016-2019 Beslut: Högskolestyrelsen 2015-12-17 Revidering: - Dnr: DUC 2015/385/10 Gäller fr o m: 2016-01-01 Ersätter: - Relaterade dokument:
Läs merPRESENTATIONER av Vinnovaprojekt
PRESENTATIONER av Vinnovaprojekt Fram0dens ingenjörer och utbildningssamverkan Susanne Nilsson, KTH KTHs Impact work - Framåtsyftande - Påverkan genom samverkan - Forskning och utbildning Framtidens ingenjörer
Läs merVälkommen till Skolverkets konferens om. Vetenskaplig grund beprövad erfarenhet och evidens i praktiken
Välkommen till Skolverkets konferens om Vetenskaplig grund beprövad erfarenhet och evidens i praktiken Bakgrund och uppdrag Skollagen 1 kap. 5 Utbildningen ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet.
Läs merAkademiker i rörelse
Akademiker i rörelse Erfarenheter och inspiration från akademiker som vistats i externa organisationer KLOSS AkUt Kunskap och Lärande Om Strategisk Samverkan Akademi Ut Erfarenheter från ett projekt där
Läs merTillägg till Avtal om Samhällskontraktet som MDH, Västerås och Eskilstuna ingått i oktober 2013.
TILLÄGGSAVTAL SAMHÄLLSKONTRAKTET Tillägg till Avtal om Samhällskontraktet som MDH, Västerås och Eskilstuna ingått i oktober 2013. 1 Parter 1. Mälardalens högskola, org.nr. 202100-2916 ( MDH ) 2. Västerås
Läs merArbetsgruppen för social hållbarhet
Arbetsgruppen för social hållbarhet Handlingsplan för fortsatt arbete 27 april 2016 Arbetsgruppens fortsatta arbete På kort sikt: Fortsätta arbeta med idé och erfarenhetsutbyte i nätverks- och seminarieform.
Läs merVillkor och former för personrörlighet mellan akademi och omvärld
Villkor och former för personrörlighet mellan akademi och omvärld PROJEKTRAPPORT DELPROJEKT 1C INOM KLOSS Boel Elmroth, Umeå universitet (delprojektledare) Johan Blaus, Kungliga Tekniska högskolan Johan
Läs merAkademiskt chef- och ledarskap några tankar kring uppdrag, roller och utmaningar. Eva Åkesson och Anders Malmberg
Akademiskt chef- och ledarskap några tankar kring uppdrag, roller och utmaningar Eva Åkesson och Anders Malmberg Eva Åkesson - bakgrund Professor kemisk fysik (femtokemi, dissociationsreaktioner, energi
Läs merKLOSS Kunskap och Lärande Om Strategisk Samverkan
KLOSS Kunskap och Lärande Om Strategisk Samverkan Ett projekt där nio svenska lärosäten samarbetar för att utveckla strategisk samverkan. Förord I februari 2013 inbjöd Vinnova Sveriges lärosäten till en
Läs merKunskapsutbyte och Lärande Om Strategisk Samverkan (KLOSS-projektet)
Kunskapsutbyte och Lärande Om Strategisk Samverkan (KLOSS-projektet) Projektplan SAMMANFATTNING Svenska lärosäten behöver förstärka sin strategiska förmåga i arbetet med samverkan med det omgivande samhället.
Läs merLärarutbildningskonventet Umeå 11 juni 2019
Lärarutbildningskonventet Umeå 11 juni 2019 Lisa Jämtsved Lundmark Biträdande avdelningschef utvärderingsavdelningen Ulrika Thafvelin Senior utredare utbildningsutvärderingar Projektledare grundlärarutvärderingen
Läs merNätverksträff och Arenaträff för UNILINK 4-6 november Ursula Hass, VINNOVA
Nätverksträff och Arenaträff för UNILINK 4-6 november 2014 Ursula Hass, VINNOVA Uppdrag FoI-propositionen till VR och VINNOVA Utreda och lämna förslag till en modell för resursfördelning till universitet
Läs merPedagogiskt ledarskap och pedagogisk utveckling. Hur ska vi arbeta utifrån Mål och strategier för Uppsala universitet? Samtal med Eva Åkesson
Pedagogiskt ledarskap och pedagogisk utveckling. Hur ska vi arbeta utifrån Mål och strategier för Uppsala universitet? Samtal med Eva Åkesson Min bakgrund Professor kemisk fysik (femtokemi, dissociationsreaktioner,
Läs merHögskolorna och utvärderingsraseriet. Karin Röding Rektor MDH 9 oktober 2015
Högskolorna och utvärderingsraseriet Karin Röding Rektor MDH 9 oktober 2015 Disposition Utbildningsutvärdering en tillbakablick och lagda förslag Forskarutbildning och utvärdering Forskningsutvärdering
Läs merKvalitet och förnyelse KoF17. Forskningsutvärdering vid Uppsala universitet
Kvalitet och förnyelse 2017 KoF17 Forskningsutvärdering vid Uppsala universitet 2016-2017 Mål och strategier: Världsledande forskning Akademiska kärnvärden: autonomi, frihet, kvalitet Utgångspunkter Program
Läs merEtt starkt MDH 2010-2012 - arbete och resultat
Ett starkt MDH 2010-2012 - arbete och resultat Karin Axelsson, projektledare & vicerektor för samverkan 15 november 2012 Högskolan i siffror 1977 grundas Mälardalens högskola (MDH) 30 utbildningsprogram
Läs merVälkomna Advisory Board
Agenda Välkomna Advisory Board Den 16 nov. 13.00-15.00 Välkommen Omvärldsbevakning FoU Forskningskommun-konceptet bakgrund, nuläge och framtid KFSK arbete med FoU-frågor framöver och Advisory Boards roll
Läs merVetenskapsrådets arbete med nationell infrastruktur
Vetenskapsrådets arbete med nationell infrastruktur - Avstamp och målsättning Sven Stafström - Ny hantering fr.o.m. 2015 Elin Swedenborg - Principerna för utlysning och beredning 2015 Juni Palmgren - Diskussion
Läs merTeknikföretagen har inbjudits att inkomma med remissvar på utredningen Research quality evaluation in Sweden FOKUS.
Utbildningsdepartementet Forskningspolitiska enheten Mats Johnsson 2016-01-05 Lena Heldén lena.helden@teknikforetagen.se 08-782 08 31 Remiss av rapporten Research quality evaluation in Sweden FOKUS rörande
Läs merINTERN UPPFÖLJNING FÖR 2014
INTERN UPPFÖLJNING FÖR BUDGETÅRET 2014 Uppföljning av: Forskning och utbildning - Personal och Ekonomi samt stödkostnader i relation till verksamhetskostnader För hela universitetet och för respektive
Läs merAnställningsformer för doktorander
2007-04-02 BESLUT LiU 455/07-50 1(1) Anställningsformer för doktorander Med hänvisning till föreliggande skriftligt underlag beslutar universitetsstyrelsen härmed att utbildningsbidrag fr o m 1 juli 2007
Läs mer186/18 Anställning av professor i naturvårdsbiologi
Ledningskansliet Maria Lindfors REKTORS BESLUT (REB) BESLUTSLISTA 186-189 2018-11-13 Närvarande: Peter Högberg Martin Melkersson Maria Lindfors Rektor Universitetsdirektör Sekreterare 186/18 Anställning
Läs mer1/19/2016. Kommentarer till Ledningsutredningens betänkande Utvecklad ledning av universitet och högskolor. Kartläggning
Kommentarer till Ledningsutredningens betänkande Utvecklad ledning av universitet och högskolor Kommentarer till Ledningsutredningens betänkande Utvecklad ledning av universitet och högskolor Ulrika Bjare
Läs merArbetsgruppen för social hållbarhet
Arbetsgruppen för social hållbarhet 22 augusti Syfte med arbetsgruppens arbete Främja social hållbarhet i Göteborgsregionen Detta sker genom kunskapsspridning, erfarenhetsutbyte och metodutveckling Vad
Läs merHögskolan som både myndighet och akademi. Daniel Gillberg Planeringsdirektör, Uppsala universitet
Högskolan som både myndighet och akademi Daniel Gillberg Planeringsdirektör, Uppsala universitet SUHF:s utbildningsdag, 20 september 2017 Uppsala universitet Omfattande verksamhet: 6,6 miljarder (72/28),
Läs merProjektplan för delprojekt B Ledningsstruktur, inom förändringsarbetet Framtidens SLU
Dnr SLU ua 2013.1.1.2-329 Prorektor Projektplan för delprojekt B Ledningsstruktur, inom förändringsarbetet Framtidens SLU Delprojektledare: Torbjörn von Schantz Uppdragsgivare: Rektor Datum: 2013-01-31
Läs merInformation från Arbetsgruppen för flyktingfrågor
Sammanställt av Cecilia Christersson, Malmö högskola (cecilia.christersson@mah.se) Bo-Anders Jönsson, Lunds universitet (bo-anders.jonsson@med.lu.se) Information från Arbetsgruppen för flyktingfrågor,
Läs merFörsöksverksamhet med praktiknära forskning i samverkan SUHF:s konferens om lärarutbildning 19 oktober
Försöksverksamhet med praktiknära forskning i samverkan SUHF:s konferens om lärarutbildning 19 oktober Maria Jarl, Göteborgs universitet Nina Thelander, Karlstads universitet Johan Lithner, Umeå universitet
Läs mer» Ett samtal om metoder för implementering och utvärdering av samverkan i högre utbildning ÖKAD UTBILDNINGSKVALITET GENOM SAMARBETE
» Ett samtal om metoder för implementering och utvärdering av samverkan i högre utbildning ÖKAD UTBILDNINGSKVALITET GENOM SAMARBETE Upplägg: första halvan Utbildningssamverkan för jobb, innovation och
Läs merBedömning av pedagogisk skicklighet
Bedömning av pedagogisk skicklighet utveckling av ett belöningssystem vid Lunds Tekniska Högskola Thomas Olsson LUNDS UNIVERSITET Lunds Tekniska Högskola 2008 Lunds universitet Grundat 1666 8 fakulteter
Läs merÖkad rörlighet mellan utbildningssystemen. Utredning
Ökad rörlighet mellan utbildningssystemen Utredning Bakgrund Dialog mellan SUHF och MYH under många år Definitioner och klargöranden inom SeQF-nivå 6 Övergångar mellan utbildningsformerna Kvalitetssäkring
Läs merJämställdhet i akademin: Då, nu och sedan. Ulrika Helldén & Boel Kristiansson Nationella sekretariatet för genusforskning 10 mars 2016
Jämställdhet i akademin: Då, nu och sedan Ulrika Helldén & Boel Kristiansson Nationella sekretariatet för genusforskning 10 mars 2016 Vi ökar genomslaget för forskning och kunskap om genus och jämställdhet
Läs merHögskolan som både myndighet och akademi TIM EKBERG
Högskolan som både myndighet och akademi TIM EKBERG Upplägg Historisk tillbakablick Statlig styrning Intern styrning Myndighet och akademi Vi är vår historia Vår historia styr oss Universitet har funnits
Läs merVÄLKOMNA - Högskolan som Drivkraft i Samhällsutvecklingen -
VÄLKOMNA - Högskolan som Drivkraft i Samhällsutvecklingen - Ett inspel inför Forsknings- och Innovationspropositionen 2012 SUHFs arbetsgrupp: Johan Sterte Luleå tekniska universitet Jan-Otto Carlsson Uppsala
Läs merOM VA. Vetenskap & Allmänhet
OM VA 2014 Vetenskap & Allmänhet VA FRÄMJAR DIALOG OCH ÖPPENHET MELLAN ALLMÄNHET OCH FORSKARE Vetenskap & Allmänhet, VA, är en ideell förening med både organisationer och personer som medlemmar. Ett övergripande
Läs merUtbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare. Stockholm den 9 och 10 maj 2017
Utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare Stockholm den 9 och 10 maj 2017 #NCSLaslyft Ildico Hellman Dagens program 10.00 Introduktion Språk-, läs- och skrivutvecklare, utbildningen NCS Läslyftet
Läs merULFförsöksverksamhet. - uppdrag
ULF-AVTAL ULFförsöksverksamhet - uppdrag Försöksverksamheten syftar till att skapa långsiktigt hållbara strukturer som vilar på tre ben: Forskning - skolverksamhet - lärarutbildning Att planera och genomföra
Läs merKvalitet i lärarutbildning
Välkommen till Lärarutbildningskonventets konferens i Malmö 13-14 juni 2016 Kvalitet i lärarutbildning Malmö högskola arrangerar i samarbete med Lärarutbildningskonventet en konferens för att dela tankar
Läs merRemiss av rapporten "Metoder och kriterier för bedömning av. prestation och kvalitet i lärosätenas samverkan med omgivande samhälle"
Regeringskansliet Remiss 2017-01-31 N2017/00055/IFK Näringsdepartementet Enheten för innovation, forskning och kapitalförsörjning Michael Jacob Remiss av rapporten "Metoder och kriterier för bedömning
Läs merYttrande över Universitetskanslersämbetets rapport Kvalitetssäkring av forskning
Ledningskansliet 2018/1092 2018-06-12 1 (7) Handläggare Andreas Boberg Yttrande över Universitetskanslersämbetets rapport Kvalitetssäkring av forskning Mälardalens högskola, MDH, har getts möjlighet att
Läs merAvtal om Samhällskontraktet
1 (5) Avtal om Samhällskontraktet 1 Parter 1. Mälardalens högskola, Box 883, 721 23 Västerås ( MDH ) 2. Västerås kommun, genom dess kommunstyrelse, org.nr. 218000-2180 ( Västerås ) 3. Eskilstuna kommun
Läs merUtveckling av ledningen av utbildning, forskning och samverkan vid Malmö högskola
Mahr 19-2014/428 1 (av 6) Styr- och handledningsdokument Dokumenttyp: Beslutsdatum: Beslutande: Giltighetstid: Dokumentansvarig: Diarienummer: Projektdirektiv 141023 141023-150630 Mahr 19-2014/428 Revisionsinformation
Läs mer