PROGRAM SKAPANDE SKOLA

Transkript

1 PROGRAM SKAPANDE SKOLA Kultur är växande version

2 OM SKAPANDE SKOLA Barns och ungas rätt till kultur är prioriterat i kulturpolitiken. Skapande skola är tänkt att stärka samverkan mellan skolan och det professionella kulturlivet. Målet är att eleverna ska få tillgång till kulturens alla uttrycksformer och att deras möjligheter till eget skapande ökar. När det gäller organisation och ansökning av Skapande skola finns det en gemensam grupp bestående av de skolor i dagsläget alla skolor 0-9 i Ale kommun -som vill söka Skapande skola-pengar från Statens Kulturråd. I Skapandeskolagruppen finns också representanter från allmänkultur och kulturskola. Med elevdemokrati som utgångspunkt söker man gemensamt medel för Skapande skola till Ales elever. Vi utgår från Harts delaktighetstrappa i vårt gemensamma arbete. Vi hjälps åt att koppla de kulturaktiviteter som vi önskar i skapande skola till LGR 11 och diskuterar detta fortlöpande i gruppen. Möten i skapande skola gruppen sker i snitt en gång per månad. Utvärdering Elever: ResponsePage.aspx?id=fbCxTk5J-kC16u Cby2UTQyctRgjC1spHvuA6ae2DEDFU NUhONjhHSkFYTVIzVVhZTk80Sk9Z NlFYRS4u Utvärdering lärare: ResponsePage.aspx?id=fbCxTk5J-kC16uC by2utqyctrgjc1sphvua6ae2dedfun krwndluvulas1npquvqtuffttb NUVUyTy4u Vi har i gruppen beslutat att medlen för Skapande skola ska fördelas på alla årskurser och ska vara ett komplement till det barn- och ungdomskulturprogram som redan är väl etablerat i kommunen och som delvis finansieras av regionens arrangörsbidrag. Barn- och ungdomskulturprogrammet är ett basutbud som sträcker sig från barn fem år till årskurs nio. Det innefattar kulturformer som teater, dans, musik, film, utställningar och författarbesök. Frågor om Skapande skola i Ale besvaras av samordnare Antonia Karlsson, antonia.karlsson@ale.se eller av Skapande skolarepresentanten på respektive skola. Syfte med Skapande skola-bidraget Skapande skola, som infördes 2008, är regeringens långsiktiga kultursatsning för att successivt nå alla barn och skapa hållbara förutsättningar för samverkan mellan kulturlivet och skolan. Skapande skola syftar därtill att integrera kulturella och konstnärliga uttryck i skolans lärande samt bidra till en ökad måluppfyllelse i skolan. Satsningen syftar till att öka samverkan mellan skolan och det professionella kulturlivet och bidrar till att öka barns och ungas tillgång till kultur och eget skapande samt till ökad måluppfyllelse i skolan. Regeringens långsiktiga satsning Skapande skola syftar till att ge alla barn, oavsett förutsättningar, goda möjligheter att få uppleva professionell kultur och att utveckla det egna skapandet samt till att nå en ökad måluppfyllelse i skolan. (SFS 2007:1436, 5 1, 2) 2

3 Äventyr & resfeber - Idajjan & Josajjan En interaktiv musikteater om vänskap, känslor, mod och magiska instrument. Idajjan och Josajjan ska på äventyr och tåget går snart. Men vägen dit är inte så lätt! Det är svårt att följa kartan och stigen kantas av tankar om vänskap, tvivel, glädjepirr och överraskningar genom känsloblues, förtrollning, opera med magisk melodica, GPSspotify-saxofon och stöveldans i ösregn... Hur ska det gå? Kommer de hinna i tid? Kanske kan publiken hjälpa dem? Äventyr och Resfeber är en varm och engagerande föreställning som bjuder in barnen och deras vuxna att vara delaktiga i sång, ramsor och rörelser. Barnen får en musikalisk upplevelse med flera olika instrument på scen och musik i varierade genrer så som blues, folkmusik och opera. Med humor, magi, allvar och glädje får publiken under 35 minuter bekanta sig med Idajjan och Josajjan och följa med i deras vänskapsäventyr som tar upp frågor som: Hur kan vi förstå varandra om vi inte pratar samma språk? Vad händer om man blir ovänner? Hur känns det i kroppen när man är orolig? Och hur blir man egentligen modig? Föreställningen spelas uppsökande direkt i klassrummet eller annan lokal på skolan/förskolan och är inte beroende av ett scenrum med ljud/ljusutrustning. Maxpublik är 80 personer. Josefin Lidén: sång, cajon, maraccas. Ida Gillner: sång, gitarr, melodica, saxofon. Årskurs 0 foto: Anders J Lidén aktivitet skola Datum 1 Garnvindeskolan 3 klasser Madenskolan grupp 1 (2 klasser) fm Madenskolan grupp 2 (2 klasser) em Nolskolan (3 klasser) fm Nödingeskolan grupp 1 (2 klasser) fm Nödingeskolan grupp 2 (2 klasser) em Bohusskolan (2 klasser) fm Surteskolan (2 klasser) em Himlaskolan (1 klass) em telefon e-post info@idagillner.se Skapandeskola representanten på skolan förmedlar kontakt mellan aktör och berörda pedagoger. Klassrum Större lokal Bygg/rivtid: 60 min/30 min 3

4 årskurs 1 Sång, dans, rytm och ramsor Under rytmikpasset blir det en mix av sång och musik, rytm och rörelse. Genom sångerna tränar vi motorik, balans, gehör och rytm. Jag har med mig de redskap vi använder oss av och även högtalare så det enda som behövs är ett eluttag. Pedagogerna får ett papper med de sånger och övningar som vi har haft med på rytmikpasset. Jag tar också med mig en USB-sticka med enkla inspelningar av sångerna så att man kan lägga över och spara det på en dator på respektive skola. Jag ser fram emot att träffa både elever och pedagoger på rytmikpassen! Hälsningar Karin Varje pass är 50 min. aktivitet skola aktivitet 1 aktivitet Garnvindeskolan Garnvindeskolan Garnvindeskolan Madenskolan Madenskolan Madenskolan Madenskolan Madenskolan Nolskolan Nolskolan Nolskolan Nödingeskolan Nödingeskolan Nödingeskolan Nödingeskolan Bohusskolan Bohusskolan Byggtid Rivtid Golvyta inkl.publik Övriga lokalkrav Karin Marmander 15 min 15 min 5 x 5 m 1 vanligat eluttag för musikanläggning telefon e-post webbsida info@rytmikverkstan.se Surteskolan Surteskolan Himlaskolan

5 Årskurs 2 En målerisk musikresa ut i rymden Kulturskolan besöker Vid två tillfällen dyker vi upp i er klass med musik och penslar och tar er med på en resa bland stjärnor och planeter. Hjärtligt välkomna till en rymdstrapats med Kulturskolan! foto: Calle Bredberg/Scandinav aktivitet skola datum akt 1 datum akt Kronaskolan :30-11: Kronaskolan :00-10: Kronaskolan :00-11: Kronaskolan :30-13: Garnvindeskolan :00-10: Garnvindeskolan :00-11: Garnvindeskolan :15-13: Nolskolan :30-10: Nolskolan :30-11: Nolskolan :30-12: Himlaskolan :00-10: Himlaskolan :00-11: Bohusskolan :30-11: Bohusskolan :30-12: Nödingeskolan :00-10: Nödingeskolan :00-11: Nödingeskolan :00-10: Nödingeskolan :30-11: Nödingeskolan :20-13: Surteskolan :30-11: Surteskolan :30-12:15 tid klass Anthony Åslund telefon e-post anthony.aslund@ale.se Skapandeskolarepresentanten på skolan förmedlar kontakt mellan aktör och berörda pedagoger. Klassrum tillgång till vatten 5

6 Årskurs 3 Skulptur Vi utgår från vardagen: Det vad barnen ser och upplever varje morgon och varje kväll. Huset där de bor, gatan där de går, lekplatsen där de möter sina kompisar. Vad känner barnen där? Hur förnimmer de sina hemmiljöer? Vi sätter igång med papper och pennor, skissar husen där vi bor eller skulle vilja bo och börjar sedan skulptera och färglägga barnens visioner i färskt alvirke. Vi använder enkla verktyg och naturnära färger. Resultatet blir ett litet universum med barnens hus och hem som spegelbild om deras vardagliga liv och kulturella miljöer, stadsdelens arkitektur. Det kan vara max 20 elever per workshop, ibland får man alltså fördela eleverna gruppvis på de tillfällen som satts upp. Besök / Workshops aktivitet skola datum tid klass 1 Kronaskolan :30-13:30 2 Kronaskolan :30-13:30 3 Kronaskolan :30-13:30 4 Kronaskolan :30-13:30 5 Garnvindeskolan :30-13:30 6 Garnvindeskolan :30-13:30 7 Garnvindeskolan :30-13:30 8 Nolskolan :30-13:30 9 Nolskolan :30-13:30 10 Himlaskolan :30-13:30 11 Bohusskolan :30-13:30 12 Bohusskolan :30-13:30 13 Nödingeskolan :30-13:30 14 Nödingeskolan :30-13:30 15 Nödingeskolan :30-13:30 16 Nödingeskolan :30-13:30 17 Nödingeskolan :30-13:30 18 Surteskolan :30-13:30 19 Surteskolan :30-13:30 Karl Chilcott telefon e-post webbsida Klassrum eller slöjd/bildsal tillgång till vatten foto: Christine Chilcott karlchilcott.skulptur@telia.com 6

7 Hoppa för livet Årskurs 4 Repslagning - Kreativt Återbruk Tillsammans utforskar vi repslageri som hantverksform på ett kreativt och inspirerande sätt. Av gamla t-tröjor som vi klipper i remsor slår vi rep som sedan går att använda som hopprep. Vi samarbetar kring repslageriets alla sysslor och det blir ett sätt att öva finmotorik, rytm och rörelse. Av något gammalt blir det nytt, vi samtalar kring olika material, användningsområden och inte minst lekar att hoppa till. I samverkan med slöjdlärare blir handtagen för hopprepet till, vi lägger upp en plan tillsammans för hur varje moment kan genomföras inför projektet. På så sätt väver vi samman slöjd och återbruk på ett kreativt sätt. Workshopen pågår ca 5 h. Besök / Workshops aktivitet skola datum tid klass 1 Kronaskolan Kronaskolan Kronaskolan Alboskolan Alboskolan Himlaskolan Nolskolan Nolskolan Kyrkbyskolan Kyrkbyskolan Kyrkbyskolan Kyrkbyskolan Bohusskolan Bohusskolan Surteskolan Surteskolan Särskolan-Kronan foto: Bodil Ahnoff Anna Hjortmark telefon e-post anna@hjortmarks.se webbsida Klassrum eller korridor minst 4m långt 7

8 Årskurs 5 Film med Filmpedagogerna Vi och Dom Här undersöker vi de bilder vi får av människor, händelser och företeelser genom film, TV och nyheter. Hur påverkar dessa bilder vår syn på andra människor, på kvinnor och män och hur påverkas vårt eget identitetsskapande? Vad betyder geografisk och kulturell närhet för vår syn på andra människor? Och hur fördomsfulla är bilderna i populärkulturen jämfört med TV-nyheterna? Eleverna får skapa egna filmberättelser utifrån någon av nedanstående inriktningar och blir medvetna om hur bild och ljud samverkar för att förstärka budskapet i en berättelse. Besök / Workshop aktivitet skola vecka tid klass 1 Kronaskolan 2 Kronaskolan 3 Kronaskolan 4 Kronaskolan 5 Himlaskolan 6 Himlaskolan 7 Nolskolan 8 Nolskolan 9 Bohusskolan 10 Bohusskolan 11 Kyrkbyskolan 12 Kyrkbyskolan 13 Kyrkbyskolan 14 Kyrkbyskolan 15 Surteskolan 16 Surteskolan 17 Alboskolan 18 Alboskolan 19 Särskolan Varje skola får tilldelat en vecka för varje klass. Via er skolrepresentanten tar ni kontakt med aktören om ni behöver ändra. Se separat schema. Linnea Fant telefon e-post linnea@filmpedagogerna.se webbsida Klassrum och grupprum 8

9 Cirkus Cirkusskola för alla Årskurs 6 Rickardo är en välkänd balanskonstnär som kommer till er skola och håller workshop med eleverna. Cirkusskolan kan börja med lite show och tricks som inspirerar till att prova på olika cirkuskonster. Deltagarna kan till exempel få prova på att gå på lina, vara utbrytarkungar och drottningar, balansera och jonglera. De kan också lära sig snurra tallrikar, rolla-rolla, diabolo, akrobatik och de som vågar får prova på att ligga på spikmatta. Eleverna får sedan välja att träna på de cirkuskonster de tycker om mest och ibland har vi en föreställning tillsammans. Här uppmuntras och tränas såväl fantasi, kreativitet som koncentration, koordination och samarbetsförmåga. Cirkusen förenar kultur med idrott och hälsa. Besök / Workshop aktivitet skola datum tid klass 1 Bohusskolan :00-10:00 2 Bohusskolan :15-11:15 3 Surteskolan :20-12:20 4 Surteskolan :35-13:35 5 Alboskolan :00-10:00 6 Alboskolan :15-11:15 7 Alboskolan :00-13:00 8 Himlaskolan :20-09:20 9 Nolskolan :00-10:00 10 Nolskolan :15-11:15 11 Nolskolan :00-13:00 12 Kyrkbyskolan :20-09:20 13 Kyrkbyskolan :35-10:35 14 Kyrkbyskolan :50-11:50 15 Kyrkbyskolan :30-13:30 16 Kronaskolan :20-09:20 17 Kronaskolan :35-10:35 18 Kronaskolan :50-11:50 19 Kronaskolan :30-13:30 20 Särskolan :30-13:30 Cirkusskolan Richard Ljungman telefon e-post richard@cirkusskolan.se webbsida Gärna idrottshall matsal eller klassrum fungerar också 9

10 Årskurs 7 Författarbesök Kim M Kimselius - Låt mig genom ordens magi förflytta dig in i böckernas värld. Sagans kraft och ordens makt: Jag vill visa elever hur lätt det är att skriva om de gör det på rätt sätt. Med ord kan de förändra en hel värld, de kan skänka glädje och inspiration, få läsarna att gråta och för ytta dem i tid och rum. De kommer att bli riktiga trollkarlar när de behärskar Sagans kraft och Ordens makt. Jag älskar att inspirera andra att läsa och skriva. Jag har föreläst i Sverige, Finland, Island och Singapore. Mina böcker har läsare från 7 år upp till 98. Mina föreläsningar går ut på att inspirera både skrivandet och läsandet. Skriva med glädje I min skrivbok Att skriva med glädje kan eleverna själva hämta bra tips och råd om hur de bygger upp sin berättelse. Ett bra hjälpmedel. Fakta och fantasi I mina historiska äventyrsböcker väver jag ihop fakta och fantasi och avslutar med en gedigen faktadel. Dessa böcker används i många skolor som temaböcker. Vill ni läsa något av Kim inför författarbesöket så kontakta er skolbibliotikarier som kan hjälpa till: Bohusskolan och Da Vinciskolan: Jenny Fälth Ling, jenny.falth-ling@ale.se. Aroseniusskolan: Linda Emanuelsson, linda.emanuelsson@ale.se. Besök / Workshop aktivitet skola datum tid klass sal 1 Aroseniusskolan :00-10:00 2 Aroseniusskolan :10-11:10 3 Aroseniusskolan :00-13:00 4 Aroseniusskolan :40-10:40 5 Aroseniusskolan :50-11:50 6 Da Vinciskolan :30-14:30 7 Da Vinciskolan :30-9:30 8 Da Vinciskolan :40-10:40 9 Da Vinciskolan :50-11:50 10 Da Vinciskolan :00-14:00 11 Bohusskolan :00-10:00 12 Bohusskolan :10-11:10 13 Bohusskolan :00-13:00 Kim M. Kimselius telefon e-post forfattare@kimselius.se webbsida 10

11 Årskurs 8 Arkitektur Arkitekturvandring Arkitektur kan vara så många olika saker! Allt från planarkitektur till arkitekturhistoria och arkitekturteori. Med arkitekturvandringarna vill vi lyfta frågan om vad arkitektur är och undersöker arkitekturen i ert eget närområde, denna gången Gamlestaden i Göteborg. Även om ni känner till platser ni passerar varje dag kan det ibland vara svårt att sätta ord på vad det är ni ser omkring er. Vi gör det tillsammans! Arkitektur kan kopplas till flera olika ämnen i skolan. Exempelvis bild, kultur och matematik. Arkitekturen påverkar hur vi bor, rör oss och i vår vardag. Därför är det viktigt att förstå och kunna prata om vår livsmiljö.vi gör en interaktiv vandring där vi funderar över och diskuterar arkitektur och i viss mån stadsplanering. Vandringen startar vid Gamlestadens station i Göteborg och pågår en timma. Bokningsbara tider mellan 9-25 oktober och sker via doodle-dokument på länk nedan: Max en klass per tid. aktivitet skola datum tid Vici Hofbauer telefon e-post webbsida hej@studiovadd.com arkitekturvandringar.com/ 11

12 Årskurs 9 Offline -en pjäs på engelska med Gothenburg English Studio Theatre For ages 13-16, specially created for the classroom. Touring in schools all over Sweden from mid November 2016 and all through out year-old Ali is missing. The police are involved, the entire school are searching. What exactly do the parents know? Why do the school computers keep crashing?...and who is Umi, the social media phenomenon and the girl everyone wants to be? Offline is a thriller that talks about freedom of information and our identity. Online you can be whoever you want to be - if you re not satisfied with your life, create a new one. But what happens when it all gets out of control? #FindAli Written by Kristina Brändén Whitaker, Elizabeth Neale and James Hogg Directed by Kristina Brändén Whitaker Cast: James Hogg and Elizabeth Neale foto: GEST Besök / Föreställningar Två klasser kan se föreställningen samtidigt, eller om ni vill dela klasserna -skolan organiserar detta själva. Lärarhandledning distribueras av Skapande Skola representanten på respektive skola. datum skola föreställning Bohusskolan 11:00-11:40 13:00-13: Da Vinciskolan 9:30-10:10 11:00-11:40 13:00-13: Aroseniusskolan 9:30-10:10 11:00-11:40 13:00-13:40 GEST telefon +46 (0) e-post cld@gest.se webbsida större klassrum med plats för två klasser som går att mörklägga 12

13 Ljudstrålar och jazzglassar Särskolan Claranna & Ljudstråle gör föreställningar för barn där alla kan vara med. Att rymma, är väl något som vi alla har funderat på någon gång?! Och rymmandet rymmer oändliga möjligheter. Vi behöver varken kunna gå eller springa, eller åka buss för att komma någonstans. Vi reser vart vi vill, vi virvlar, vi flyger fram, som en örn!...vi rymmer!..., är en fantasifull, nära föreställning som framförs med enkla medel. Vi sjunger och gör rörelsesånger och ramsor där barnen/ungdomarna enkelt kan delta genom att sjunga och klappa, spela på trumma, eller göra rörelser. I några sånger använder vi också tecken som stöd. I föreställningen använder vi också Sound beam, ett instrument som styrs av rörelse. Alla kan (och får) spela på det oavsett motorisk förmåga. foto:claranna datum skola föreställning Kronaskolan 9:00-10:00 10:15-11:15 Anna Ottertun telefon e-post alla@claranna.se webbsida 13

14 Alla skolor - en klass per skola Workshop i trummor från Tanzania TIPS Foto: Karin Bergdahl Varje skola får en trumworkshop. Skolorna själva får bestämma vilken klass som får nöjet att delta i aktiviteten. Man kan göra en tävlig på skolan om trumworkshopen eller dela ut den som belöning för något klassen uträttat. Alla kan trumma, det handlar bara om hur man bemöter instrumentet. MANONGU använder rytmerna från sukumafolket i Tanzania som material. Här finns inga gränser mellan arbete, vardagssysslor, musik och dans. Genom musikens starka närvaro i det dagliga livet uppstår en gemenskap där alla kan medverka precis som de är och vara en viktig del av helheten. Vi arbetar med efterhärmning som primärt inlärningssätt. Alla är beroende av varandras funktioner i orkestern och eleverna får möjlighet att, på ett roligt sätt, träna samarbete, koordination, timing och rytmik. Våra workshops är åldersanpassade: F-3, 4-6, 7-9 samt gymnasieskola. Besök / Workshop aktivitet skola valbar datum tid 1 Bohusskolan Surteskolan Kronaskolan Himlaskolan Nolskolan Kyrkbyskolan Alboskolan Karin Bergdahl telefon e-post kitengekarin@yahoo.dk hemsida idrottshall /musiksal 14

15 Skola representant Alboskolan Johan Älvsång Aroseniusskolan Eva Maria Grönvall Bohusskolan Kerstin Floderus Da Vinciskolan Andreas Dilot Garnvindeskolan Sara Hasselgren Himlaskolan Jelena Rambert Kyrkbyskolan Maria Krafft Madenskolan Christina Möller Nolskolan Christina Engman Nödingeskolan Sandra Rådbrink Surteskolan Ann-Sofie Johansson Särskolan Kristina Olsson Kronaskolan Erling Ljunggren Kulturverket Antonia Karlsson Kulturskolan Erhållet bidrag från Statens kulturråd för läsåret ; kr till Skapande skola i Ales kommunala skolor. Bussbeställning sker enligt upphandling av företaget Bussbokning i Kungälv, via telefon , via e-post info@bussbokning.com eller via hemsidan bussbokning.com Faktureringsuppgifter Skapande skola: Ale kommun, Redovisningsenheten Ansvar 711 verksamhet Alafors (Organisationsnummer ) 15

16 16