När skolan lyfter! En dag i Köping med skolutveckling i fokus

Transkript

1 När skolan lyfter! En dag i Köping med skolutveckling i fokus De flesta av oss är överens om att skola och utbildning är i behov av stora förändringar. Det handlar om ledarskap, pedagogik, individualisering, nya förhållningssätt till eleverna och digitalisering. Att gå från att enbart konsumera kunskap till att också producera och publicera. Att skapa en skola där alla ska lyckas. Att inte bara lära för framtiden utan att också vara med och förändra världen här och nu! Välkommen till en dag som på djupet kommer att handla om hur man får skolans verksamhet att lyfta! Det kommer att bjudas på en härlig mix av intervjuer på scen, panelsamtal á la Skavlan-konceptet, workshops, internationell föreläsare etc. Dagen arrangeras av Köpings kommun i samarbete med Apple och MacSupport.

2 PROGRAM 21 september 2012, Ullvi-hallen och Ullvi-gymnasiet i Köping Registrering & kaffe Vilka är förutsättningarna för att kunna genomföra ett framgångsrikt förändringsarbete i skolan? Hur man skapar en vision, förankrar ett förändringsarbete över tid och luckrar upp fasta strukturer som t ex schemaläggning. Fredrik Svensson från Rektorsakademien intervjuar Roger Eklund (Kommunalråd), Torkel Nilson (Skolchef ) och Anders Olsson (IT-samordnare) PAUS & FRUKT När pedagogik, hjärnforskning och digitala verktyg möts. En spännande panel samtalar om möjligheter och utmaningar i arbetet med att skapa framtidens skola. Per Hamid Ghatan (hjärnforskare), Anne-Marie Körling (författare/pedagog), Ylva Sundström (pedagog), Birger Eriksson (pedagog Gy), Camilla Flöijer (pedagog).

3 Unos Uno Forskningsprojekt med högsta prioritet att fokusera på elevers lärande, kunskapsutveckling och elevresultat. Annika Andersson, PhD Informatics/Swedish Business School Nya arbetssätt och formativ bedömning Linda Hollsten, lärare åk 1-6, Munktorpsskolan i Köping Förmiddagens keepers Panelen och Fredrik Svensson sammanfattar.

4 LUNCH Externa gäster Workshop för pedagoger från Köping Workshops att välja mellan Köpings pedagoger visar vinnande exempel på omdefinierat lärande. Varje workshop är 15 minuter. På plats kommer du få välja vilka tre workshops du vill delta på. Här följer några exempel på workshops: På väg mot omdefinierat lärande Ett pågående projekt gemensamt för Ullvigymnasiets ekonomi-, samhälls- och estetiska program med sikte på kreativitet, nyfikenhet och delaktighet. Målgrupp: Gymnasiet och högstadiet Svitaliano Sverige-Italien 1-0 Erfarenheter och tankar utifrån internationella kontakter inom etwinnings med en Italiens skola där eleverna inte har en dator per elev. Målgrupp: Gymnasiet och högstadiet

5 Visa matten med Geogebra Erfarenheter från arbete med gratisprogrammet Geogebra i en gymnasieklass. Geogebra används t ex för att tydliggöra geometri och algebra. Målgrupp: Gymnasiet och högstadiet Ut med matten in med mano! Vad händer när man slår ihop NO:n och matematiken? Vilka fördelar och nackdelar finns med att slå ihop ämnena? Hur säkerställer vi att kursplanerna följs? Ta del av praktiska exempel på hur lektionerna kan se ut. Målgrupp: Åk 6-9 ipad och Lgr11 ipad, ett komplement i undervisningen som ger elever och lärare nya möjligheter. Undervisningen blir lättare att individanpassa och vår nya läroplan blir lätt att praktisera. Läraren behöver ett nytt förhållningssätt till insamling av bedömningsunderlag. Målgrupp: Åk 1-5 Garageband i musikundervisningen Vi demonstrerar hur våra elever använder Garage band och imovie för att spela in, redigera, mixa och bildsätta musik, som ett eget projekt i år nio. Målgrupp: Alla ibook-den levande boken Enkel presentation hur man tillverkar en ibook. Fördelar med sambandet till Pages, Keynote och filmer. Hur man kan använda ibooks för att individualisera undervisningen efter behov. Möjlighet att se ibooks anpassade för undervisning. Målgrupp: Alla LUNCH alla Köpings pedagoger Workshop for externa gäster (se ovan)

6 PAUS & FIKA Where All Will Succeed Abdul Chohan, Director, ESSA Academy Essa Academy var den första skolan i Storbritannien att ge ipodtouche-enheter till alla skolans elever och lärare för att förbättra kunskapsresultaten. Idag har man ipads till alla. Skolan har på knappt tre år gått från att vara nedläggningshotad till att bli en skola med fantastiska resultat. Abdul, som varit kemilärare i 10 år, har alltid haft en stor passion för teknikens möjligheter att lyfta undervisningen och integreras i lärandeprocessen. Innan Abdul startade ESSA hade han bland annat arbetat som analytiker vid Glaxo Läkemedel. Abdul Chohan Director, ESSA Academy När kreativiteten kommer till sin rätta En svensk känd artist berättar om sitt skapande och framgångsfaktorer för sitt artisteri Dagens keepers Fredrik Svensson sammanfattar. Anmälan Du anmäler dig på denna adress