STOCKSÄTTERSKOLAN. F - 6 skola. Stocksätterskolans digitala resa. Belägen i norra Hallsberg med direkt närhet till natur och spontanidrottsplats

Transkript

1 STOCKSÄTTERSKOLAN F - 6 skola Belägen i norra Hallsberg med direkt närhet till natur och spontanidrottsplats 320 elever varav 60 % med annat modersmål En mångkulturell skola som arbetar med ett språkutvecklande arbetssätt vi lyfter språket

2

3 VISION DIGITALISERINGEN ska vara en väsentlig och väl integrerad del i all pedagogisk verksamhet på skolan. ska bidra till ett bättre lärande för eleverna med tydliga prioriteringar kopplade till det pedagogiska ledarskapet för hur. ska innebära en samsyn till att använda digitala verktyg som ett naturligt inslag i undervisning och verksamhet där de kan antas göra skillnad för elevernas lärande. ska mynna ut i att det är elevernas kunskaper och måluppfyllelse som är i fokus och att det ska öka deras lust till lärande och möjligheter till ökad kunskapsutveckling

4 GDPR RUTINER FÖR SAMTYCKE - SAMTYCKESBLANKETT

5 LÄRMILJÖ Under senare år har skolan genomgått stora förändringar. Lokalerna har renoverats och anpassats efter våra behov, elevunderlaget har ökat kraftigt och de digitala verktygen och undervisningsstrategierna har utvecklats.

6 VI ARBETAR SYSTEMATISKT Styrdokument Strategiskt ledarskap rektorer, personal Digital infrastruktur MED Utbildning digital kompetens Kollegialt lärande DIGITALISERING Digitala verktyg och resurser Digitala läromedel och appar

7 SATSAR PÅ Utbyggda nätverk med vifi IT-plan IT-support IKT-pedagog IT-tekniker IKT-strateg GSK-IKT INFRASTRUKTUR IKT-ansvarig på alla skolor Ipads till samtlig personal Inom skolan Bärbara datorer till alla lärare 1 till 1 år F - 6 Utrustning för webb-baserade möten installeras på alla skolor Röd tråd: Digital kompetens i Hallsbergs kommuns förskolor och skolor

8 SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE Digitalt årshjul LIKA - skattningsverktyg f digitalisering IKT-plan integrerad i skolans utvecklingsplan Kvalitetssäkring genom ADS Lektionsbesök fokus digitalisering

9 VÄRDEFULLA INGREDIENSER STRATEGISKT LEDARSKAP Förvaltning IKT-strateg IKT-pedagog Rektor IKT-ansvarig Pedagogisk personal leadership , Pixabay CC sa

10 VIKTIGA AKTÖRER REKTOR IKT-ANSVARIG ELEVER PERSONAL KOLLEGOR SOM UTBILDAR KOLLEGOR FÖRSTELÄRARE ADS-GRUPP EXTERNA RESURSER

11 UTBILDNING DIGITAL KOMPETENS KARTLÄGGNING - IKT-KOMPETENS WORKSHOPS KOLLEGIALT LÄRANDE KOMPETENSUTVECKLING EFTER BEHOV

12 DIGITALA VERKTYG Alla klassrum är utrustade med Smartboard Eleverna har varsin ipad Undervisande lärare har en ipad och en Mac Övrig personal har en ipad och en PC

13 DIGITALA RESURSER OCH LÄROMEDEL

14 UNDERVISNING OCH LÄRANDE LGR11 Ökad måluppfyllelse Inflytande Individanpassat Delaktighet Anpassat stöd Källkritik Utmaning Upphovsrätt Interaktion

15 BLOGGANDE

16

17 UNDERVISNING RÖD TRÅD: DIGITAL KOMPETENS I HALLSBERGS KOMMUNS FÖRSKOLOR OCH SKOLOR

18 Musikproduktion Garageband INDIVIDUALISERAT LÄRANDE KRITISK TÄNKANDE AUTENTISKT LÄRANDE Dokumentation Classroom Programmering

19 ELEVERNAS LÄRANDE Individanpassning Synliggör lärandet Delaktighet Inflytande Dokumentation, reflektion och utvärdering Kommunikation Interaktion Producenter vs konsumenter Utveckla digitala kompetenser

20 FRAMGÅNGSFAKTORER INFRASTRUKTUR FÖRUTSÄTTNINGAR EFTER BEHOV VIKTIGA AKTÖRER/SPETSKOMPETENSER DELAKTIGHET OCH INFLYTANDE

21

22 Catharina Lindvall Scharmer, rektor Veronie Lejonord, bitr rektor & IKT-ansvarig Stocksätterskolan, Hallsberg