Elevers digitala kompetens och användning av IT för bättre måluppfyllelse

Transkript

1 Elevers digitala kompetens och användning av IT för bättre måluppfyllelse Digital kompetens Styrdokumenten IT

2 Datapolitik för skolområdet datorn som ett redskap... bland andra datorstöd i undervisningen och i planerings- och uppföljningsarbetet användandet måste följa samma utvecklingslinjer som... samhället i övrigt PM till regeringsbeslut Dnr U92/2745/Gru 5

3 Skolverkets bedömning informationsteknikens möjligheter i lärandet bör utnyttjas mer effektivt det är viktigt att identifiera hur ämnesundervisningen kan bli bättre med hjälp av it lärare behöver mer kompetensutveckling tekniska lösningar behöver ses över skolan behöver tillgång till fler och bättre digitala lärresurser

4 Elever om användandet (%) Ämne Ofta Sällan eller aldrig Matematik Naturkunskap/teknik Engelska Samhällskunskap Svenska

5

6 Digital kompetens Kunna och vilja använda it - i skolan, på fritiden, i arbetslivet Förmåga att hantera och kritiskt värdera information Färdigheter att kommunicera, skapa och utbyta information Nordic Photos

7 Digital kompetens: säker och kritisk användning av informationssamhällets teknik i arbetslivet, på fritiden och för kommunikationsändamål. Den underbyggs av grundläggande IKTfärdigheter, det vill säga användning av datorer för att hämta fram, bedöma, lagra, producera, redovisa och utbyta information samt för att kommunicera och 1-1-satsningar

8 Skollagen Eleverna ska utan kostnad ha tillgång till böcker och andra lärverktyg som behövs för en tidsenlig utbildning 10 kap. 10 Nordic Photos

9 Lpfö 98, rev Lgr11 Gy2011 Eleverna ska kunna använda modern teknik som ett verktyg för kunskapssökande, kommunikation, skapande och lärande Eleverna ska kunna orientera sig i en komplex verklighet, med ett stort informationsflöde och en snabb förändringstakt Nordic Photos

10 Lpfö 98, rev Multimedia och informationsteknik kan i förskolan användas --- utvecklar intresse för bilder, texter och olika medier samt sin förmåga att använda sig av, tolka och samtala om dessa --- Nordic Photos

11 Lgr11 Innehåll Eleverna ska kunna orientera sig i en komplex verklighet, med ett stort informationsflöde och en snabb förändringstakt. Nordic Photos

12 Kursplaner Kolla källans wiki Några exempel: skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material fotografering och överföring av bilder med hjälp av datorprogram (årskurs 3) vidare ska eleverna genom undervisningen ges möjligheter att utveckla kunskaper i att använda digital teknik för att kunna undersöka problemställningar, göra beräkningar och för att presentera och tolka data.

13

14 forskning om itanvändandets effekter fram t.o.m nästan bara upplevda effekter översikt 2006 MSU PISA 2009 Holcomb 2009 (varsin/1:1) Hylen/Grönlund 2010 (varsin/1:1, 40 studier)

15 Effektivt användande av IT i skolan -analys av internationell forskning Rapport författad av Torbjörn Skarin, Metamatrix och utgiven av Myndigheten för skolutveckling

16 Olika analysmetoder används i studier Mätbara effekter Kunskapstester, mätning av före och efter Strukturering av beskrivande data för analys Analys av andra studier, data, statistik Upplevda effekter Enkäter Intervjuer Fokusgrupper Praktikfall Observationer

17 Utvalda studier i olika länder/regioner USA, 2 studier Norden, 4 studier Storbritannien, 10 studier Övr. Europa/ OECD,(orange) 5 studier

18 IT ger effekter på elevers utveckling och inlärning På lärande och betygsutveckling På motivation och engagemang På nätverkande och samarbete mellan elever För elever med särskilda behov

19 Effekter på elevers motivation Särskilt tydligt i klassrum som fokuserar på lärandet som process IT ger ett ökat fokus på tolkning av information, och ger snabbare återkoppling Integration av IT under lektionen förstärker lärandet

20 Effekter på elevers samarbete Ökad självständighet Förbättrat arbete i grupp Ökad kunskapsdelning

21 Övriga effekter på elever Stöd till elever med funktionshinder Minskad frånvaro Förbättrat beteende i skolan generellt Förbättrad attityd till lärande

22 Bättre resultat med egen dator (?) tydlig förbättring av resultat på vanliga test inga mätningar av andra kompetenser bättre och längre texter tillfällig nedgång noterad år år innan full effekt visar sig (Silvernail) en del studier påvisar inga mätbara effekter

23 Förutsättningar kompetensutveckling pedagogiskt ledarskap tillgång till support

24 Tack! Peter Karlberg IT i skolan