Tentamen SF Jan Tentamen DEL 1.

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Tentamen SF Jan Tentamen DEL 1."

Transkript

1 Tentamen SF6 Jan 5 Hjälpmedel: Papper, penna. Totalt 6 poäng per uppgift. För godkänt på modulen krävs 4 poäng. För E krävs 4 godkända moduler. För ett D krävs 5 godkända moduler. Med 5 godkända moduler ges rätten att skriva tentamen del vilken ger möjlighet till C,B och A. Modulresultat från tidigare kursomgångar gäller ej - endast modulresultat från HT4 gäller. Om plussning: Om du redan är godkänd på kursen med ett D eller bättre så behöver du inte skriva del. Om du inte är godkänd på kursen eller har ett E på kursen så måste du skriva del. Du behåller dock de moduler som du klarade genom KSar eller inlämningsuppgifter under kursomgången HT4. Moduler som klarats vid tidigare kursomgångar eller tentamen räknas inte. Fråga : [Del, Modul ] Tentamen DEL.. Vilka av följande funktioner är kontinuerliga på sina denitionsmängder A B C [Svara med A, B, och/eller C om motsvarande graf är grafen av en kontinuerlig funktion. Ingen motivering krävs.] ( poäng). Ange en funktion f(x) denierad för alla x > så att lim x f(x) = och så att då x. f(x) varken går till + eller [Ange en funktion eller svara med omöjligt. Ingen motivering krävs.] ( poäng) 3. Hitta alla lösningar till följande ekvation: e x ln ( tan ( x) + ) = ln ( cos( x) ) + e x. [Fullständig motivering krävs.] (4 poäng) Svar fråga :. A och C är kontinuerliga. Observera att A är kontinuerlig trots att grafen inte är sammanhängande då funktionen är denierad på ett icke sammanhängande intervall.. f(x) = sin(x) x 3. Vi börjar med att observera att tan ( x) + = sin ( x)+cos ( x) cos ( x) = cos( x) där vi använde den trigonometriska ettan och att a = a i den sista likheten. Det följer därför att ln ( tan ( x) + ) ( = ln cos( x) ) = ln ( cos( x) ), där den sista likheten följer av logaritmlagen a ln(b) = ln(b a ). Eftersom ln ( cos( x) ) ingår i både höger och vänsterled in den givna ekvationen så kan vi förkorta bort de termerna och reducera ekvationen till e x = e x (e x ) e x =, eftersom e ab = (e a ) b enligt lagarna för exponentialfunktionen. Om vi sätter y = e x så reduceras ekvationen till { y + y = y = eller. Eftersom e x > för alla x så kan vi dra slutsatsen att y > vilket implicerar att y = /. Eftersom e x = y = / så följer det att x = ln() vilket är vårt svar.

2 Rättningsmall: De första delfrågorna rättas bara rätt (poäng) eller fel (poäng). Den tredje delfrågan testar främst kunskap om beräkning med de elementära funktionerna. Helt rätt svar ger 4poäng. För övrigt så gäller. - poäng om inga motiveringar görs, -poäng om motiveringarna är bristfälliga.. - poäng för att använda en logaritmlag, lag för trigonometriska funktioner, eller lag för exponentialfunktionen fel. 3. Max poäng om man inte kan lösa e x = e x. Fråga : [Del, Modul ]. Låt f(x) vara en kontinuerligt deriverbar funktion på [, ]. Ange tangentlinjens ekvation till f(x) i punkten x =. [Ingen motivering krävs.] (poäng). Skissa grafen av en funktion f(x) på [, ] som inte är deriverbar i punkterna x = och x = /. [Skissa grafen eller ange omöjligt. Ingen motivering krävs.] (poäng) 3. En partikel i ett kraftfält har positionen P (t) i tidpunkten t där P (t) uppfyller ekvationen P (t) = ln(t + + t ). Beräkna tidpunkten t då P (t ) = samt partikelns hastighet i tidpunkten t. [Fullständig motivering krävs. Du får antaga att P (t) är deriverbar.] (4poäng) Svar fråga :. Tangentens ekvation är f ()(x ) + f().. 3. Vi är intresserade av tidpunkten då P (t ) = dvs då 4 = P (t ) = ln(t + + t ) vilket är samma sak som e 4 = t + + t. Vi subtraherar t från båda leden och kvadrerar och får då t + e 4 t + e 8 = + t t = e 4 e4. Vi deriverar båda leden (implicit derivering) i P (t) = ln(t + + t ) och får dp (t) dt = { produkt regeln } = P (t)p (t) = t + + t ( + ) t = + t t + + t ( t + ) + t =, + t + t där vi använde logaritmens derivata och kedjeregeln för att beräkna högerledets derivata. Om vi stoppar in t = t och använder P (t ) = i ovanstående uttryck så får vi 4P (t ) = + t = + e 8 + e8 4. Detta ger hastigheten att i t är P (t ) = 6 + 6e 8 + 4e 8. Svar: Tidpunkten t = e 4 e4 och hastigheten är P (t ) = 6+6e 8 +4e 8.

3 Rättningsmall: Uppgiften testar främst förmågan att derivera och manipulera uttryck.. poäng för vardera av de första två delfrågorna. De rättas bara rätt/fel.. Att kunna derivera ln(t + + t ) (eller kvadratroten ur densamma) skall ge poäng. 3. Formelmanipulation skall ge poäng. poäng för att beräkna t och ett poäng för att kunna sätta in t på ett riktigt sätt i uttrycket för P (t ). 4. Minus upp till två poäng för att inte beskriva vad man gör. Det är lite knepigt att avgöra hur mycket som skall skrivas men någon medvetenhet om teorin skall visas. Fråga 3: [Del, Modul 3]. Ge ett exempel på en funktion f(x) denierad på [, ] så att f(x) har minst en primitiv funktion denierad på [, ] som inte är deriverbar i x =. [Ange f(x) eller omöjligt, ingen motivering krävs.] (poäng). Antag att F (x) är primitiv till f(x) på R. Vilken funktion är e x F (sin(x)) primitiv till? [Ditt svar får innehålla funktionerna f och F. Ingen motivering krävs.] (poäng) 3. Hitta alla primitiva funktioner till e 6x ( e 3x + 7 ) 48. [Fullständig motivering krävs.] (4poäng) Svar fråga 3:. Omöjligt. En primitiv funktion är deriverbar per denition.. e x F (sin(x)) + e x cos(x)f(sin(x)) 3. Vi substituerar y = e 3x och beräknar e 6x ( e 3x + 7 ) 48 dx = { dy = 3e 3x dx dx = 3y dy } = y (y + 7) 48 dy 3y = 3 y (y + 7) 48 dy. Vi skriver om (y + 7) 48 = d(y+7) dy 3 och gör en partiell integration i integralen: y (y + 7) 48 dy = 3 49 = 3 49 y (y + 7) y d (y + 7)49 dy = dy (y + 7) 49 dy = = 3 49 y (y + 7) (y + 7)5 + C, där C är en godtycklig konstant. Återsubstituerar vi y = e 3x så får vi e 6x ( e 3x + 7 ) 48 ( dx = 3 49 e3x e 3x + 7 ) 49 ( e 3x + 7 ) 5 + C vilket är vårt svar. Rättningsmall: Den här uppgiften testar främst förmågan att hitta primitiva funktioner. De första delfrågorna ger poäng styck. Rättas bara med rätt/fel. För delfråga 3 gäller:. Upp till - poäng för dåliga motivationer. Speciellt så vill jag se en medvetenhet om det teoretiska underbygget av beräkningarna. Vissa buzzworlds bör nämnas såsom partiell integration och substitution. Använd ert omdöme när ni rättar.. Att kunna substituera skall ge poäng och att kunna partiell integration skall ge poäng. 3. Om någon försöker att utveckla (y + 7) 49 binomialsatsen så rätta hårt och dra poäng om lösningen blir oläslig då metoden är dålig. Men om metoden är rätt genomförd och ger ett läsligt svar så skall den metoden ge full poäng.

4 Fråga 4: [Del, Modul 4]. Ge ett exempel på en funktion f(x) denierad på [, [ så att den generaliserade integralen f(x)dx är divergent och den generaliserade integralen f (x)dx är konvergent. [Ange f(x) eller omöjligt, ingen motivering krävs.] (poäng). Ange derivatan av F (x) = e x sin 7 (t)dt. [Ange derivatan värde eller omöjligt, ingen motivering krävs.] (poäng) 3. Beräkna följande integral π/ sin(x) cos (x) cos(x) 6 dx. [Fullständig motivering krävs] (4poäng) Svar fråga 4:. +x. e x sin 7 (e x ) 3. Vi börjar med att observera att integranden är kontinuerlig och att integralen därför existerar eftersom kontinuerliga funktioner är integrerbara på slutna begränsade intervall. Speciellt så är integranden en sammansättning av kontinuerliga funktioner och nämnaren uppfyller cos (x) cos(x) 6 4 så nämnaren är aldrig noll. Därför så är integranden kontinuerlig. Vi gör substitutionen y = cos(x) vilken är väldenierad då cos(x) är avtagande och deriverbar på integrationsintervallet. Vi får (något informellt) att dy = sin(x)dx och att y = då x = och y = då x = π/. Således så får vi π/ sin(x) cos (x) cos(x) 6 dx = y y 6 dy = y dy, () y 6 där vi ändrade integrationsordningen i det sista steget, och därför multiplicerade bort framför integralen. Integralen i y är över en rationell funktion som vi lämpligen partialbråksuppdelar. Rötterna till nämnaren ges enligt p, q-formeln y = ± = ± 5 y y 6 = d.v.s. y = eller y = 3. Vi ansätter därför att a y + + b = (a + b)y 3a + b y 3 vilket ger, genom att jämföra koecienter i VL och HL, ekvationssystemet [ ] [ ] [ ] [ ] [ a a = = 5 3 b b 5 ], där jag (av pur lättja) har underlåtit att beskriva hur det elementära ekvationssystemet löses (fråga Per Kulberg om ni inte vet...). Sätter vi in y y 6 = 5 y+ + 5 y 3 i () så får vi y y 6 dy = ( y + + ) dy = y 3 = [ ln( y + ) + ln( y 3 )]y= y= = ( ln(3) + ln() + ln() ln(4)) = ln(6), där vi använde logaritmlagar för att förenkla vårt svar i den sista likheten. Svar: π/ sin(x) ln(6) cos (x) cos(x) 6dx =. Rättningsmall: Den här frågan ämnar främst att se att studenten kan integrera. Som alltid så rättas delfråga och enbart med rätt/fel och ger en poäng styck. För delfråga 3 gäller. Upp till två minuspoäng för att inte förklara sin lösning.. Att kunna substituera korrekt skall ge två poäng. 3. Att kunna partialbråksuppdela skall ge två poäng.

5 4. Ett enstaka enkelt beräkningsfel skall inte ge poängavdrag om det inte vittnar om att studenten inte har förstått ett viktigt moment i kursen (tex att använda en logaritmlag på ett uppenbart felaktigt sätt). Flera enkla beräkningsfel skall dock bestraas. Fråga 5: [Del, Modul 5]. Ange en andra ordningens dierentialekvation y (x)+ay (x)+by(x) = så att alla lösningar y(x), oavsett initialdata, uppfyller lim x y(x) =. [Ange diff ekvationen eller omöjligt. Ingen motivering krävs] (poäng). Skissa, i ett koordinatsystem, vektorfältet till följande dierentialekvation: y (x) = x samt lösningen som uppfyller y() =. [Gör en tydlig men enkel skiss av verktorfältet och lösningskurvan. Ingen motivering krävs] (poäng) 3. Lös följande dierentialekvation: y (x) y (x) + y(x) = e x sin(x) y() =, y () = för x R [Fullständig motivering krävs.] (4poäng) Svar fråga 5:. Tex y + 3y + = d.v.s. a = 3 och b =, det viktiga är att det karakteristiska polynomet har två negativa rötter.. 3. Vi börjar med att hitta den homogena lösningen. För det så löser vi det karakteristiska polynomet r r + =, d.v.s. r = vilket är en dubelrot enligt p, q formeln. Vi får därför den allmänna homogena lösningen y h (x) = axe x + be x för godtyckliga tal a, b R. Innan vi bestämmer a och b så behöver vi hitta en partikulärlösning. För att hitta partikulärlösningen y p (x) så gör vi standardansättningen y p (x) = ce x sin(x) + de x cos(x), för c, d R. Om vi sätter in y p i dierential ekvationen så får vi y p (x) y p(x) + y p (x) = ( 4ce x sin(x) + 4ce x cos(x) ce x sin(x) + 4de x cos(x) 4de x sin(x) de x cos(x) ) + + ( ce x sin(x) + ce x cos(x) + de x cos(x) de x sin(x) ) + ( ce x sin(x) + de x cos(x) ) = = de x sin(x) + ce x cos(x). Jämför vi detta med högerledet i dierentialekvationen så ser vi att d = och c =. Dvs d = Vi får därför att y(x) = axe x + be x ex cos(x) och c =.

6 är en lösning till dierentialekvationen för alla a, b R. Eftersom y() = så måste = a e + be e cos() b =. På samma sätt ger y () = att = ae + a e e cos() + e sin() = a a =. Vi får därför att: Svar: y(x) = xe x ex cos(x) löser initialvärdesproblemet. Rättningsmall: delfråga och rättas bara rätt/fel. För delfråga 3 gäller. Upp till två poängs avdrag om lösningen inte är förklarad.. poäng för att hitta den homogena lösningen. 3. poäng för att göra rätt ansättning för partikulärlösningen. 4. poäng för att hitta rätt partikulärlösning. 5. poäng för att lyckas anpassa initialdata. 6. Väldigt enkla beräkningsfel skall inte bestraas. Fråga 6: [Del, Modul 6]. Låt f(x) = 3 + 7(x 3) (x 3) 4 + 3(x 3) 5. Vad är fjärde ordningens Taylorpolynom till f(x) i punkten x = 3? [Ange Taylorpolynomet eller omöjligt att avgöra, ingen motivering krävs.] (poäng). Låt y(x) vara lösningen till följande dierentialekvation y (x) 3y (x) = 3x +, y() = och y () =. Vad är första ordningens Maclaurinpolynom till y(x)? [Ange Maclaurinpolynomet eller omöjligt att avgöra, ingen motivering krävs.] (poäng) 3. Beräkna värdet av f(9/) med maximalt fel 3 då f(x) = ln( + 3x ). [Motivera ditt svar.] (4poäng) Svar fråga 6: (x 3) (x 3) 4. + x 3. Vi använder en Taylorapproximation av g(y) = ln( + 3y) kring y =. För detta så beräknar vi Således så är, enligt Taylors formel, för något y mellan och y. Observera att f(x) = g(x ) så g() = ln(4) g (y) = 3 +3y g () = 3 4 g (y) = 9 (+3y) g () = 9 6 g (3) (y) = 54 (+3y) g (3) () = = 7 3 g (4) (y) = 9 54 (+3y) 4 g(y) = ln(4) (y ) 4 3 (y ) (y )3 8 4 f(9/) = g(8/) = ln(4) 3 4 (9/) 9 3 (9/) 9 64 (9/)3 8 4 ( + 3y ) 4 (y )4, ( + 3y ) 4 (9/)4.

7 Eftersom y [8/, ] så kan vi skatta resttermen 8 4 ( + 3y ) 4 (9/)4 8 4 där vi använde att 9 < 5 Vårt svar blir därför med ett maximalt fel på (34/) och att = 343 > 34. ( + 3 8/) <, f(9/) ln(4) 3 4 (9/) 9 3 (9/) 9 64 (9/)3 Rättningsmall: Delfråga och rättas bara rätt/fel. För delfråga 3 gäller.. Minus upp till poäng för dåliga förklaringar.. Det viktiga är att studenten kan använda Taylors formel. Att göra en rätt ansättning även om man inte klarar av att skatta felet korrekt skal därför ge poäng. 3. Enkla räknefel som inte förenklar talet skall inte straas. Tentamen DEL. Varje fråga tilldelas 6 poäng. Totalt 36 poäng. För C krävs poäng, för B krävs poäng och för ett A krävs 8 poäng. Fråga X: Ange om du har D eller bättre från en tidigare kursomgång och om du är här för att plussa. Fråga 7: [Del ] Låt F (x) = e x. Hitta alla lokala maxima till F (x). cos(t )dt. [Motivera ditt svar.] (3 poäng). Hitta det x där F (x) antar sitt maxvärde. Ledtråd: Om x, x,... är lokala maxima till F (x) kan du visa att F (x k+ ) F (x k ) eller F (x k+ ) F (x k )? [Motivera ditt svar.] (3 poäng) Svar fråga 7:. Vi börjar med att hitta de lokala extrempunkterna, dvs de punkter där F (x) =. För det så beräknar vi enligt kedjeregeln och analysens huvudsats F (x) = e x cos(e x ). Eftersom e x > så kommer F (x) = om och endast om cos(e x ) =, dvs om e x = π + kπ för k =,,,... Låt oss kalla de lokala extrempunkterna x k = ln(π/ + kπ) för k =,,,... För att hitta lokala maxima så undersöker vi om F (x k ). Vi beräknar F (x) = e x cos(e x ) e 3x sin(e x ), eftersom cos(e x k ) = för alla k så får vi att ( F (x k ) = e 3x k π ) sin + kπ = ( ) k+ e 3x k. Eftersom e 3x k > så får vi att F (x k ) < och F (x k+ ) > för alla k =,,,... Således är x k = ln(π/+kπ) lokala maxpunkter. Det återstår att undersöka randpunkten x =. Då x = så är F () = cos() så x = är inte en lokal maxpunkt då derivatan måste vara icke positiv för att en vänster randpunkt skall kunna vara ett lokalt maximum. Svar delfråga : Följande punkter: x k = ln(π/ + kπ) för k =,,, 3,... är alla lokala maxima då x.

8 . Vi använder ledtråden och undersöker skillnaden mellan två lokala maxima π/+kπ+π { subst.t F (x k+ ) F (x k ) = cos(t } = s )dt = π/+kπ dt = s ds = π/+kπ+π π/+kπ cos(s) s ds = Vi observerar att eftersom = π/+kπ+π π/+kπ cos(s) ds + s }{{} π/+kπ+π π/+kπ+π cos(s) ds. () s }{{} s är avtagande och cos(s) på [π/ + kπ, π/ + kπ + π] så kommer cos(s) s cos(s) π/ + kπ + π då s [π/ + kπ, π/ + kπ + π], och på samma sätt cos(s) s cos(s) π/ + kπ + π då s [π/ + kπ + π, π/ + kπ + π], eftersom cos(z) på [π/ + kπ + π, π/ + kπ + π]. Vi observerar också att dessa olikheter är strikta i det inre av intervallet. Vi kan använda dessa olikheter i () och härleda att [ π/+kπ+π F (x k+ ) F (x k ) < cos(s)ds + π/ + kπ + π π/+kπ Där vi använde att vi integrerar cos(s) över en hel perjod i den sista olikheten. π/+kπ+π π/+kπ+π cos(s)ds Det följer att F (x k ) är en strängt avtagande följd i k och det maximala värdet hittas för k =. Vi får således max F (x) = F (x ). x ] = Svar: Maximum hittas i x = ln(π/). Rättningsmall: Deluppgift är ganska standard. poäng för att hitta extrempunkter, poäng för att hitta de extrempunkter som har negativ andraderivata, poäng för att veriera att x = inte är en lokal maxpunkt. Enkla beräkningsfel skall inte bestraas - men mer alvarliga beräkningsfel (såsom att glöma den inre derivatan vid beräkning av F (x)) skall bestraas. Deluppgift är mycket svårare. Det viktiga är att se om studenten kan skatta integraler. Om integralen skattas rätt skall två poäng ges. Enkla räknefel skall inte bestraas om de inte är era eller leder till avsevärda förenklingar av uppgiften. Icke, eller dåligt, motiverade lösningar skall bestraas med upp till två minspoäng. Fråga 8: [Del ] Approximera e x cos(x 3 ) på [ /, /] med ett polynom så att felet blir maximalt 3. [Fullständig motivering krävs.] (6poäng) Svar fråga 8: Vi använder standardutvecklingarna för Maclaurinpolynom e y = + y + y + 6 y3 + 4 ey y 4 och cos(z) = z + 4 cos(z )z 4 för några tal mellan y och z så att y ligger mellan och y och z mellan och z. Speciellt så får vi att om x [ /, /] och y = x, dvs y 4, så kommer e x x x4 6 x6 }{{} e 4 56 = 53, = p(x) där vi använde att e y är växande så e y e /4 om y /4 samt att e /4 < (eftersom e < 4 = 6). På samma sätt får vi med z = x 3, vilket gör att om x [ /, /] så kommer z /8, och cos(z ) cos(x 3 ) + x6 }{{} < = q(x)

9 där vi också använde att = 4 > 3 i den sista olikheten. Vi förstår p(x) och q(x) att vara denierade som de polynom som indikeras i ekvationerna. Vi får därför, genom att använda elementär algebra och triangelolikheten, att e x cos(x 3 ) p(x)q(x) = e x p(x) cos(x 3 ) q(x) }{{}}{{} 3 ( e x p(x)) (cos(x 3 ) q(x) ) + (e x p(x)) cos(x 3 ) + (cos(x 3 ) q(x))e x + e x p(x)) cos(x 3 ) + cos(x 3 ) q(x) e x }{{}}{{} , där vi också använde att cos(x 3 ) och e x då x [ /, /]. Vi har alltså visat att e x cos(x 3 ) p(x)q(x) = + x + x4 x6 3 x8 x 4 x med maximalt fel 3 då x [ /, /]. Rättningsmall: Det viktiga i den här uppgiften är att kunna göra svåra skattningar med Taylorserier.. poäng för att kunna beräkna elementära Taylorserier (dvs Taylorserien av cos och e x ).. poäng för att göra rimliga ansättningar (tex att skriva funktionen som e y cos(z) och därigenom förenkla beräkningarna). 3. poäng för att kunna skatta feltermerna i y och z (speciellt så skall y [, /4] och z [ /8, /8] användas). 4. poäng för att skatta felet för produkten av Taylorserierna. 5. upp till - poäng för dåliga motiveringar. Min gissning är att den här uppgiften kommer att lösas på många olika sätt. Rätt svar skall ge full poäng. Men en dålig metod (såsom brute force) skall bestraas om den leder till fel eller blir oläslig. Fråga 9: Låt f(x) = x 3 4x 6x + 4 (x 5/) ln(x).. Givet att x = 5/ är en approximativ lösning till ekvationen f(x) =. Använd Newton-Raphsons metod (en iteration är tillräckligt) för att hitta en bättre approximation x till lösningen. [Fullständig motivering krävs.] (3poäng). En beräkning med miniräknare ger att f(x ).7. Bevisa att x, från deluppgift, ligger inom från ett riktigt nollställe till f(x) =. [Fullständig motivering krävs.] (3poäng) Svar fråga 9:. Enligt Newton-Raphsons metod så borde x = x f(x ) f (x ) vara en bättre approximation till lösningen. Vi beräknar därför f (x) = 3x 8x 6 ln(x) x 5/ x vilket ger Vi får också att Således så är vilket är vårt svar. f (5/) = f(5/) = ln ( 5 ) = 9 ( ) 5 4 ln = 3 8. x = ln ( ) 5 = ln ( 5 ),

10 . Vi vill använda medelvärdessatsen för att skatta felet. Så antag att f(x ) = och att x x. Enligt medelvärdessatsen så gäller f(x ) f(x ) = f (ξ)(x x ) x x = f(x ) f (ξ), (3) för något ξ mellan x och x. Eftersom vi vet vad f(x ) är (givet i uppgiften) så räcker det att uppskatta f (ξ) för att skatta felet x x. Eftersom vi inte vet vad ξ är så måste vi först hitta ett intervall där vi kan vara säkra på att ξ ligger och sen skatta f (x) för alla x i det intervallet. Vi vet att f(5/) < från deluppgift. Vi kan också enkelt beräkna f() = 4 + ln() så, enligt satsen om mellanliggande värden så har f(x) ett nollställe i [, /5]. Vi kan därför anta att x [, 5/], vi vet redan att x [, 5/] enligt deluppgift. Eftersom ξ ligger mellan x och x så kan vi dra slutsatsen att ξ [, 5/]. För alla x [, 5/] så gäller det att f (x) = 3x 8x 6 ln(x) x 5/ x 75 4 > 6 6 ln() = 3 4 ln() 3 4, där vi ersatte varje positiv term med det maximala värdet i intervallet och varje negativ med det minimala. Vi kan dra slutsatsen att f (x) 3 för alla x [, 5/] 4 och därför så f (ξ) 3/4. Använder vi detta och f(x ).7 i (3) så får vi vilket skulle visas. x x.7 3/4 Rättningsmall: Den här frågan testar, naturligtvis, förmågan att använda Newton-Raphsons metod. Men den testar även brädden av kunskap (om studenten har fokuserat på de mindre centrala delarna i kursen.).. I delfråga så är det viktigt att kunna använda Newton-Raphsons metod. Jag är speciellt intresserad av om man använder rätt formel - det är inte ett minnestest utan ett test om studenten har förstått idéen och kan härleda uttrycket. (a) Att använda rätt formel poäng. (b) Att beräkna x på ett korrekt sätt poäng. Att endast visa att man kan derivera skall ge maximalt poäng.. Delfråga är mycket svårare än delfråga. Jag kan tänka mig att svaren kommer att vara väldigt olika och att rättningsmallen kommer att vara till föga hjälp. Den skall rättas enligt följande. (a) poäng för att visa att det ligger ett nollställe mellan och 5/. (b) poäng för att skatta derivatan. (c) poäng för att använda medelvärdessatsen rätt. Dåligt motiverade svar skall straas med upp till två minuspoäng. Fråga : [Del ]. Beräkna följande gränsvärde: lim x x cos(ln( + t))dt e x. [En fullständig och nogrann motivering krävs, du får inte använda del utan att bevisa den.] (3poäng). Visa att i allmänhet om f(x) är kontinuerligt deriverbar och g(x) två gånger kontinuerligt deriverbar i en omgivning av x =, och om g() =, g () då kommer x f(t)dt lim x g(x) = f() g (). [Ett komplett bevis krävs där du noga refererar till kända satser som du använder.] (3poäng)

11 Svar fråga :. Vi vet att cos(x) är kontinuerlig för alla x och ln( + t) är kontinuerlig för t <, speciellt för t nära noll. Därför så har cos(ln( + x)) en primitiv funktion F (x) = x cos(ln( + t))dt denierad för x <. Enligt analysens huvudsats så är F deriverbar och därför kontinuerlig. Det följer att lim F (x) = F () =, x eftersom integralen från till är noll. Vidare så vet vi, eftersom e x är kontinuerlig, att lim x (e x ) = e =. Gränsvärdet är därför av typen och vi borde kunna använda l'hospitals regel. För att använda l'hospitals regel så måste vi visa att F (x) och e x är två gånger kontinuerligt deriverbara. Att e x är oändligt deriverbar följer av att e x och att alla konstanter är det. Vi vet också, från analysens huvudsats, att F (x) = cos(ln( + x)) och cos(ln( + x)) är kontinuerligt deriverbar i en omgivning av noll eftersom cos(ln( + x)) är en sammansättning av ln( + x) vilken är deriverbar i en omgivning av noll och cos vilken är deriverbar på hela R. Det följer att F (x) är kontinuerligt deriverbar i en omgivning av noll och därför att F (x) är två gånger kontinuerligt deriverbar. Vi får därför använda l'hospitals regel och beräkna lim x F (x) e x = F () e = cos(ln()) =. Svar: Gränsvärdet är.. Vi kan bevisa detta genom att använda l'hospitals regel som i föregående fråga. Men vi väljer att göra ett direkt bevis istället (om någon skulle läsa dessa lösningar så kanske det skulle vara lärorikt att se en annan metod). Eftersom f(x) är kontinuerligt deriverbar så kan vi skriva, enligt Taylors sats, f(t) = f() + B f (t)x där B f (t) är en begränsad funktion. På samma sätt så kan vi skriva g(x) = g() + g ()x + B g (x)x = g ()x + B g (x) där B g (x) är begränsad, vi använde också att g() = enligt hypotes. Vi får således lim x x f(t)dt = lim g(x) x f()x + B f (t)tdt x g ()x + B g (x)x f() + x x = lim B f (t)tdt x g. (4) () + B g (x)x Eftersom B g (x) är begränsad nära noll så kommer lim x (g () + B g (x)x) = g (). Vidare så gäller det enligt integralkalkylens medelvärdessats att x B f (t)tdt = B f (ξ x )ξ x x för något ξ x så att ξ x x. Eftersom B f (ξ x ) är begränsad nära noll och ξ x x då x så följer det att ( lim f() + x ) { } summa x B f (t)tdt = = lim f() + lim B x x regeln f (t)tdt = x x x Vi kan nu använda kvotregeln på (4) och beräkna x f(t)dt vilket skulle bevisas. lim x g(x) = f() + lim x B f (ξ x )ξ x = f(). = lim ( x f() + x x B f (t)tdt ) lim x (g = f() () + B g (x)x) g () Rättningsmall:. Delfråga testar främst om studenten kan sätta ihop olika teoretiska moment till nya situationer. I det här fallet analysens huvudsats och l'hospitals regel. (a) poäng för att veriera att täljare och nämnare är noll. (b) poäng för att visa att l'hospitals regel är applicerbar. (c) poäng för att beräkna gränsvärdet.. Delfråga testar om studenten kan bevisa en ny sats - i det här fallet en enkel sats. Jag vet inte riktigt hur en rättningsmall skall skrivas för ett bevis. Så det ligger mycket på rättaren att avgöra vad som är stringent.

12 Fråga : [Del ] Antag att f(x) och g(x) är integrerbara på [, ] och att a, b är givna tal. Bevisa, direkt utifrån denitionen, att af(x) + bg(x) är integrerbar. [Fullständig motivering krävs.] (6poäng) Svar fråga : Enligt antagandet att f och g är integrerbara så nns det för varje ɛ > fyra trappfunktioner Φ f,ɛ, Ψ f,ɛ, Φ g,ɛ samt Ψ g,ɛ så att Φ f,ɛ och Ψ f,ɛ har indelningen P f,ɛ = {p =, p, p 3,..., p N = } och Φ g,ɛ och Ψ g,ɛ har indelningen P g,ɛ = {q =, q, q 3,..., q M = } för några naturliga tal N och M. Vidare så gäller det att samt att och Φ f,ɛ (x) f(x) Ψ f,ɛ (x), (5) Φ g,ɛ (x) g(x) Ψ g,ɛ (x) (6) I(Ψ f,ɛ ) I(Φ f,ɛ ) < ɛ och I(Ψ g,ɛ ) I(Φ g,ɛ ) < ɛ. (7) Vi vill visa att det, givet h(x) = af(x) + bg(x) och ett ɛ >, nns två trappfunktioner Φ h,ɛ och Ψ h,ɛ så att Φ h,ɛ (x) h(x) Ψ h,ɛ (x), (8) I(Ψ h,ɛ ) I(Φ h,ɛ ) < ɛ. (9) Låt oss välja ɛ = ɛ +a och ɛ = ɛ +b, ettan i nämnaren är bara där för att försäkra oss om att ɛ och ɛ är väldenierade även om a = eller b =. Enligt antagande så nns det nu fyra trappfunktioner Φ f,ɛ, Ψ f,ɛ, Φ g,ɛ samt Ψ g,ɛ med motsvarande indelningar P f,ɛ och P g,ɛ så att (5)-(7) håller med ɛ och ɛ istället för ɛ. Vi kan anta att alla fyra trappfunktioner har samma indelning P ɛ = {x, x,..., x M }, detta eftersom funktionen förändras inte om vi lägger till er punkter i indelningen. Vi denierar nu Φ h,ɛ = aφ f,ɛ + bφ g,ɛ och Ψ h,ɛ = aψ f,ɛ + bψ g,ɛ. Eftersom Φ h,ɛ och Ψ h,ɛ bara antar ändligt antal värden så är de trappfunktioner. Vidare så gäller det att Φ h,ɛ (x) = aφ f,ɛ (x) + bφ g,ɛ (x) af(x) + bg(x) aψ f,ɛ (x) + bψ g,ɛ (x) = Ψ h,ɛ (x) }{{} =h(x) där vi använde att a, b och (5) och (6). Vi har därmed visat att Φ h,ɛ och Ψ h,ɛ uppfyller (8). Det återstår att visa (9). För att visa (9) så antar vi att Φ f,ɛ = c k och Ψ f,ɛ = c + k på ]x k, x k [ och Φ g,ɛ = d k och Ψ g,ɛ = d + k på ]x k, x k [. Då får vi enligt denitionen av I k= M M I(Ψ h,ɛ ) I(Φ h,ɛ ) = (ac + k + bd+ k )(x k x k ) (ac k + bd k )(x k x k ) = } {{ } =I(Ψ f,ɛ ) k= M M M M a c + k (x k x k ) +b d + k (x k x k ) a c k (x k x k ) b d k (x k x k ) = k= } {{ } =I(Ψ g,ɛg ) k= = a (I(Ψ f,ɛ ) I(Φ f,ɛ )) + b (I(Ψ g,ɛ ) I(Φ g,ɛ )) < k= } {{ } =I(Φ f,ɛ ) { (7) med ɛ, ɛ som ɛ k= } {{ } =I(Φ g,ɛ ) } < aɛ + bɛ < ɛ, där vi använde att aɛ = a +a ɛ < ɛ och motsvarande för ɛ i den sista olikheten. Detta bevisar att Ψ h,ɛ och Φ h,ɛ även uppfyller (9) och därmed så är satsen bevisad. Fråga : [Del ] Låt f(x) vara en funktion på [, ]. Låt t och Y t vara rotationsytan som fås om grafen av tf(x) roteras ett varv kring x axeln och låt V t vara motsvarande rotationsvolym.. Hitta alla tal t så att Y t = V t då f(x) = x. [Fullständig motivering krävs.] (3poäng). Antag att f(x ) > i någon punkt x, och att f(x) är kontinuerligt deriverbar på [, ]. Låt T = sup x [,] f(x) och bevisa att för alla t ], T ] så gäller det att Y t V t. [Ett fullständigt bevis krävs.] (3poäng) Även detta är ett bevis och det ligger på rättaren att avgöra vad som är stringent. Svar fråga :

13 . Vi vet att formeln för en rotationsyta är Y t = π tf(x) + t f (x) dx. Med f = x så får vi Y t = πt x + t dx = πt 4x +t /4 = 4πt t s ds = 4πt 3 x + t4 dx = { subst.s = x + t 4 sds = dx ( ( ) 3 ) + t t } = Använder vi formeln för rotationsvolymen V t = π t f (x)dx så får vi V t = πt Likhet Y t = V t uppstår därför då t = eller då t > och Om vi kvadrerar båda led och förenklar så leder detta till 8 3 xdx = πt. ( ( ) 3 ) ( ) 3 + t t3 = t + t = t t 8. t t = t = 3 4 ± Vi ser att högerledet är ett komplext tal eftersom <. Därför så nns det inga lösningar t >. Svar delfråga : t = är den enda lösningen.. För att bevisa detta så antar vi att t ], T ] där T = sup x [,] f(x). Då gäller Y t = π π Detta är vad som skulle bevisas. tf(x) + t f (x) dx tf(x)dx { eftersom T f(x) tf(x) { eftersom f och + t f (x) } π } t f(x) dx = V t. Rättningsmall:. Delfråga rättas enligt följande. (a) poäng för att kunna formeln för rotationsyta och rotationsvolym (detta är inte en minneskontroll utan en test av förmågan att för sig själv härleda). (b) poäng för att härleda ekvationen i t, dvs att lösa integralerna. (c) poäng för att kunna lösa fjärdegradspolynomet i t.. Delfråga är återigen ett bevis och kollar förmågan att göra skattningar. (a) poäng för skattningen + t f. (b) poäng för att kunna använda T f(x) tf(x). minus upp till två poäng för dåliga förklaringar.

14 Tankar om Tentan och Betygsgränser. Tentans del skall testa förståelse upp till ett betyg D. För det så skall man kunna göra viktiga kursens beräkningar; d.v.s. manipulera formler, derivera, integrera, lösa dierential ekvationer och beräkna Taylorpolynom. Man skall också ha en viss förståelse för vad man gör. Tanken bakom del är därför ganska enkel. Uppgift testar främst formelmanipulation (log, trig och polynom beräkningar). Fråga, 3 och 4 testar derivering och integrering, specikt de viktiga tekniker som ingår i kursen (kedje och produktregeln, variabelsubstitution, partiell integration och partialbråksuppdelning). Fråga 5 och 6 testar lösning av di ekvationer och Taylorapproximation. Kortfrågorna säkerställer att man har en elementär känsla för teorin och en viss intuitiv förståelse av kursmaterialet. Om man kan göra alla tal i del så har man därför visat att man förstår kursens grundläggande element. Del av tentan skall kolla förståelse för C, B och A nivå. För ett C skall man kunna genomföra svårare beräkninar och lösa vissa sammansatta problem. Fråga 7. (lite knepigare derivering och optimering), 8 (knepig Taylorskattning - som man borde kunna om man gjorde inl. ), 9. (elementär Newton-Raphson) och kanska. eller. borde man också kunna på C nivå. Dessa tal ger 5-8 poäng så om man ligger på C nivå i sina kunskaper så borde man kunna få ett C även om man har en dålig dag om missar något poäng. För ett B så bör man även visa lite djupare teoretisk förståelse och förutom att få de 8 poäng som testar C nivå så borde man kunna lösa antingen 7. eller. samt. och få en del poäng på fråga. Givetvis så slarvar man ibland och missar några enstaka poäng men en god B student borde kunna komma upp i 6 poäng. För ett A så ska man i princip kunna lösa alla tal på tentan - men med tanke på tentastress etc. så är gränsen satt till 8 poäng så att möjligheten nns att få ett A även en dålig dag.

Meningslöst nonsens. December 14, 2014

Meningslöst nonsens. December 14, 2014 December 4, 204 Fråga. Hur visar man att sin(x) x tan(x)? Fråga. Hur visar man att sin(x) x tan(x)? Fråga 2. Hur visar man att a > lim n a n =? Fråga 2. Hur visar man att a > lim n a n =? Röd: Det är ett

Läs mer

Kursens Kortfrågor med Svar SF1602 Di. Int.

Kursens Kortfrågor med Svar SF1602 Di. Int. Kursens Kortfrågor med Svar SF62 Di. Int. Allmänt om kortfrågor: Kortfrågorna är ett viktigt sätt för er att engagera matematiken. De kommer att dyka upp på kontrollskrivningar. Syftet är att ni ska gå

Läs mer

Tentamen SF e Januari 2016

Tentamen SF e Januari 2016 Tentamen SF6 8e Januari 6 Hjälpmedel: Papper, penna. poäng per uppgift totalt poäng. Betg E är garanterat vid 6 poäng, betg D vid poäng, betg vid C poäng, betg B vid 8 poäng och betg A vid poäng. För de

Läs mer

LÖSNINGSFÖRSLAG TILL TENTAMEN 2 SF1664

LÖSNINGSFÖRSLAG TILL TENTAMEN 2 SF1664 LÖSNINGSFÖRSLAG TILL TENTAMEN 2 SF1664 Tillämpad envariabelanalys med numeriska metoder för CFATE1 den 1 mars 214 kl 8.-1. 1. Bestäm värdemängden till funktionen f(x) = 2 arctan x + ln (1 + x 2 ), där

Läs mer

En Guide till hur man Pluggar för Tentan. 1 Hur man Läser Matte.

En Guide till hur man Pluggar för Tentan. 1 Hur man Läser Matte. En Guide till hur man Pluggar för Tentan. 1 Hur man Läser Matte. Att läsa matte är en väldigt aktiv process. Det handlar inte om att bara skumma texten. Att läsa matte är att aktivt återskapa och internalisera

Läs mer

LMA515 Matematik, del B Sammanställning av lärmål

LMA515 Matematik, del B Sammanställning av lärmål LMA515 Matematik, del B Sammanställning av lärmål Lärmål för godkänt Funktion, gränsvärde, kontinuitet, derivata. Förklara begreppen funktion, definitionsmängd och värdemängd, och bestämma (största möjliga)

Läs mer

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A SF625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 206-0- DEL A. Betrakta funktionen f som ges av f(x) = x 2 arctan x. A. Bestäm definitionsmängden till f. B. Bestäm de intervall där f är växande respektive

Läs mer

SF1625 Envariabelanalys Tentamen Måndagen den 11 januari 2016

SF1625 Envariabelanalys Tentamen Måndagen den 11 januari 2016 SF625 Envariabelanalys Tentamen Måndagen den januari 206 Skrivtid: 08:00-3:00 Tillåtna hjälpmedel: inga Examinator: Lars Filipsson Tentamen består av nio uppgifter som vardera ger maximalt fyra poäng.

Läs mer

4. Bestäm eventuella extrempunkter, inflexionspunkter samt horisontella och vertikala asymptoter till y = 1 x 1 + x, och rita funktionens graf.

4. Bestäm eventuella extrempunkter, inflexionspunkter samt horisontella och vertikala asymptoter till y = 1 x 1 + x, och rita funktionens graf. TM-Matematik Mikael Forsberg 73 1 3 31 Pär Hemström 7 3 57 För ingenjörs och distansstudenter Envariabelanalys ma3a 1 8 Skrivtid: 9:-1:. Inga hjälpmedel. Lösningarna skall vara fullständiga och lätta att

Läs mer

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A. e 50k = k = ln 1 2. k = ln = ln 2

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A. e 50k = k = ln 1 2. k = ln = ln 2 SF625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 23--24 DEL A. Den :a januari 26 låstes kg av ett visst radioaktivt ämne in i en källare. Ämnet sönderfaller i en takt som är direkt proportionell mot

Läs mer

SF1625 Envariabelanalys Tentamen Lördagen den 11 januari, 2014

SF1625 Envariabelanalys Tentamen Lördagen den 11 januari, 2014 SF65 Envariabelanalys Tentamen Lördagen den januari, 04 Skrivtid: 9:00-4:00 Tillåtna hjälpmedel: inga Examinator: Bengt Ek, Maria Saprykina Tentamen består av nio uppgifter som vardera ger maximalt fyra

Läs mer

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 211-1-18 DEL A 1. Låt x och y vara två tal vars summa är 6. Ange det minimala värdet som uttrycket 2x 2 + y 2 kan anta. Lösningsförslag. Eftersom vi

Läs mer

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 215-1-27 DEL A 4 1. Betrakta funktionen f som ges av f(x) = 1 + x + (x 2). 2 A. Bestäm definitionsmängden till f. B. Bestäm alla intervall där f är

Läs mer

Frågorna 1 till 6 ska svaras med sant eller falskt och ger vardera 1

Frågorna 1 till 6 ska svaras med sant eller falskt och ger vardera 1 ATM-Matematik Mikael Forsberg OvnTenta Matematik Skrivtid. Inga hjälpmedel. Lösningarna skall vara fullständiga och lätta att följa. Börja varje ny uppgift på ny sida. Använd ej baksidor. Skriv namn på

Läs mer

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A SF165 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 15-4-7 DEL A 1. Låt f(x) = arcsin x + 1 x. A. Bestäm definitionsmängden till funktionen f. B. Bestäm funktionens största och minsta värde. (Om du har

Läs mer

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 214-1-24 DEL A 1. Låt f(x) = e x sin x. A. Bestäm alla kritiska (stationära) punkter till funktionen f. B. Avgör vilka av de kritiska punkterna som

Läs mer

10x 3 4x 2 + x. 4. Bestäm eventuella extrempunkter, inflexionspunkter samt horizontella och vertikala asymptoter. y = x 1 x + 1

10x 3 4x 2 + x. 4. Bestäm eventuella extrempunkter, inflexionspunkter samt horizontella och vertikala asymptoter. y = x 1 x + 1 TM-Matematik Mikael Forsberg Pär Hemström Övningstenta Envariabelanalys ma034a ovnt--vt0 Skrivtid: 5 timmar. Inga hjälpmedel. Lösningarna skall vara fullständiga och lätta att följa. Börja varje ny uppgift

Läs mer

5B1134 Matematik och modeller Lösningsförslag till tentamen den 29 augusti 2005

5B1134 Matematik och modeller Lösningsförslag till tentamen den 29 augusti 2005 KTH Matematik 5B114 Matematik och modeller Lösningsförslag till tentamen den 29 augusti 2005 1. a) Om två av sidorna i en triangel är 5 meter respektive 6 meter. Vilka längder på den tredje sidans längd

Läs mer

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 2015-01-12 DEL A 1. Betrakta funktionen f som ges av f(x) = xe 1/x. A. Bestäm definitionsmängden till f. B. Beräkna de fyra gränsvärdena lim x ± f(x)

Läs mer

Institutionen för Matematik, KTH Lösningar till tentamen i Analys i en variabel för I och K (SF1644) 1/ e x h. (sin x) 2 1 cos x.

Institutionen för Matematik, KTH Lösningar till tentamen i Analys i en variabel för I och K (SF1644) 1/ e x h. (sin x) 2 1 cos x. Institutionen för Matematik, KTH Lösningar till tentamen i Analys i en variabel för I och K (SF644) /6 29. Bestäm med derivatans definition d dx ex. Derivatans definition är f (x) = lim h h ( f(x + h)

Läs mer

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 216-6-1 1. Derivera nedanstående funktioner med avseende på x och ange för vilka x derivatan existerar. Endast svar krävs. A. f(x) = arctan 1 x B.

Läs mer

SF1625 Envariabelanalys Tentamen Måndagen den 12 januari 2015

SF1625 Envariabelanalys Tentamen Måndagen den 12 januari 2015 SF1625 Envariabelanalys Tentamen Måndagen den 12 januari 2015 Skrivtid: 08:00-13:00 Tillåtna hjälpmedel: inga Examinator: Lars Filipsson Tentamen består av nio uppgifter som vardera ger maximalt fyra poäng.

Läs mer

Tentamen i matematik. f(x) = ln(ln(x)),

Tentamen i matematik. f(x) = ln(ln(x)), Lösningsförslag Högskolan i Skövde (SK, JS) Tentamen i matematik Kurs: MA52G Matematisk Analys MA23G Matematisk analys för ingenjörer Tentamensdag: 203-05- kl 4.30-9.30 Hjälpmedel : Inga hjälpmedel utöver

Läs mer

Högskolan i Skövde (SK, YW) Svensk version Tentamen i matematik

Högskolan i Skövde (SK, YW) Svensk version Tentamen i matematik Högskolan i Skövde (SK, YW) Svensk version Tentamen i matematik Kurs: MA52G Matematisk Analys MA23G Matematisk analys för ingenjörer Tentamensdag: 2-5-5 kl 8.3-3.3 Hjälpmedel : Inga hjälpmedel utöver bifogat

Läs mer

Tentamen i matematik. f(x) = 1 + e x.

Tentamen i matematik. f(x) = 1 + e x. Lösningsförslag Högskolan i Skövde (SK, JS) Tentamen i matematik Kurs: MA52G Matematisk Analys MA23G Matematisk analys för ingenjörer Tentamensdag: 202-03-23 kl 4.30-9.30 Hjälpmedel : Inga hjälpmedel utöver

Läs mer

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A SF165 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 01-1-10 DEL A 1. Låt funktionen f ha definitionsmängden D f =]0, [ och ges av f(x) = e x 1 x. (a) Finn f:s invers f 1. ( p) (b) Finn inversens värdemängd

Läs mer

Meningslöst nonsens. November 19, 2014

Meningslöst nonsens. November 19, 2014 November 19, 2014 Fråga 1. Om f (x) är begränsad kommer F(x) = x 0 f (t)dt att vara kontinuerlig? Deriverbar? Fråga 1. Om f (x) är begränsad kommer F(x) = x 0 f (t)dt att vara kontinuerlig? Deriverbar?

Läs mer

Lösningsförslag, preliminär version 0.1, 23 januari 2018

Lösningsförslag, preliminär version 0.1, 23 januari 2018 Lösningsförslag, preinär version 0., 3 januari 08 Högskolan i Skövde Tentamen i matematik Kurs: MA5G Matematisk analys MA3G Matematisk analys för ingenjörer Tentamensdag: 08-0-03 kl 4:30-9:30 Hjälpmedel

Läs mer

SF1625 Envariabelanalys

SF1625 Envariabelanalys Kursmål och pluggtips Institutionen för matematik KTH Kursmål Kursmålen står på sidan Kursplan mm (länk i menyn). De anger vad man ska kunna för att bli godkänd på kursen. I den här pdf:en går jag igenom

Läs mer

SF1625 Envariabelanalys Tentamen Onsdagen den 5 juni, 2013

SF1625 Envariabelanalys Tentamen Onsdagen den 5 juni, 2013 SF625 Envariabelanalys Tentamen Onsdagen den 5 juni, 23 Skrivtid: 8:-3: Tillåtna hjälpmedel: inga Examinator: Bengt Ek, Maria Saprykina Tentamen består av nio uppgifter som vardera ger maximalt fyra poäng.

Läs mer

v0.2, Högskolan i Skövde Tentamen i matematik

v0.2, Högskolan i Skövde Tentamen i matematik v0., 08-03-3 Högskolan i Skövde Tentamen i matematik Kurs: MA5G Matematisk analys MA3G Matematisk analys för ingenjörer Tentamensdag: 08-0-03 kl 4:30-9:30 Hjälpmedel : Inga hjälpmedel utöver bifogat formelblad.

Läs mer

Lösningsförslag v1.1. Högskolan i Skövde (SK) Svensk version Tentamen i matematik

Lösningsförslag v1.1. Högskolan i Skövde (SK) Svensk version Tentamen i matematik Lösningsförslag v1.1 Högskolan i Skövde (SK) Svensk version Tentamen i matematik Kurs: MA15G Matematisk Analys MA13G Matematisk analys för ingenjörer Tentamensdag: 1-8-8 kl 8.3-13.3 Hjälpmedel : Inga hjälpmedel

Läs mer

Tentamen i Matematisk analys MVE045, Lösningsförslag

Tentamen i Matematisk analys MVE045, Lösningsförslag Tentamen i Matematisk analys MVE5 26-8-23 Lösningsförslag Kl. 8.3 2.3. Tillåtna hjälpmedel: Mathematics handbook for science and engineering (BE- TA) eller CRC Standard Mathematical Tables. Indexeringar

Läs mer

SF1625 Envariabelanalys

SF1625 Envariabelanalys Modul 4: Tillämpningar av derivata Institutionen för matematik KTH 22-23 september 2015 Översikt över några viktiga derivatatillämningar 1. Förändringstakt. Derivata mäter förändringstakt, till exemel

Läs mer

DERIVATA. = lim. x n 2 h h n. 2

DERIVATA. = lim. x n 2 h h n. 2 DERIVATA Läs avsnitten 6.-6.5. Lös övningarna 6.cd, 6.2, 6.3bdf, 6.4abc, 6.5bcd, 6.6bcd, 6.7, 6.9 oc 6.. Läsanvisningar Allmänt gäller som vanligt att bevisen inte ingår i kursen, men det är mycket nyttigt

Läs mer

5B1134 Matematik och modeller Lösningsförslag till tentamen den 11 oktober 2004

5B1134 Matematik och modeller Lösningsförslag till tentamen den 11 oktober 2004 KTH Matematik 5B4 Matematik och modeller Lösningsförslag till tentamen den oktober 4. Två av sidlängderna i en triangel är 8 m och m. En av vinklarna är 6. a) Bestäm alla möjliga värden för den tredje

Läs mer

Modul 4 Tillämpningar av derivata

Modul 4 Tillämpningar av derivata Institutionen för Matematik SF1625 Envariabelanalys Läsåret 2015/2016 Modul 4 Tillämpningar av derivata Denna modul omfattar kapitel 4 i kursboken Calculus av Adams och Essex och undervisas på tre föreläsningar,

Läs mer

7x 2 5x + 6 c.) lim x 15 8x + 3x 2. 4. Bestäm eventuella extrempunkter, inflexionspunkter samt horizontella och vertikala asymptoter

7x 2 5x + 6 c.) lim x 15 8x + 3x 2. 4. Bestäm eventuella extrempunkter, inflexionspunkter samt horizontella och vertikala asymptoter TM-Matematik Mikael Forsberg 074-42 Pär Hemström 026-648962 För ingenjörs och distansstudenter Envariabelanalys ma04a 202 06 04 Skrivtid: 09:00-4:00. Inga hjälpmedel. Lösningarna skall vara fullständiga

Läs mer

Högskolan i Skövde (SK, JS) Svensk version Tentamen i matematik Lösningsförslag till del I

Högskolan i Skövde (SK, JS) Svensk version Tentamen i matematik Lösningsförslag till del I Högskolan i Skövde (SK, JS) Svensk version Tentamen i matematik Lösningsförslag till del I Kurs: MA15G Matematisk Analys MA13G Matematisk analys för ingenjörer MA71A Matematik för lärare C, delkurs Matematisk

Läs mer

Frågorna 1 till 6 ska svaras med sant eller falskt och ger vardera 1

Frågorna 1 till 6 ska svaras med sant eller falskt och ger vardera 1 TM-Matematik Mikael Forsberg ovntenta Envariabelanalys ma3a Skrivtid: ::. Inga hjälpmedel. Lösningarna skall vara fullständiga och lätta att följa på de uppgifter som kräver lösning. Frågorna till 6 ska

Läs mer

SAMMANFATTNING TATA41 ENVARIABELANALYS 1

SAMMANFATTNING TATA41 ENVARIABELANALYS 1 SAMMANFATTNING TATA4 ENVARIABELANALYS LÄST SOM EN DEL AV CIVILINGENJÖRSPROGRAMMET I INDUSTRIELL EKONOMI VID LITH, HT 04 Senast reviderad: 05-06-0 Författare: Viktor Cheng INNEHÅLLSFÖRTECKNING Diverse knep...3

Läs mer

x 2 + x 2 b.) lim x 15 8x + x 2 c.) lim x 2 5x + 6 x 3 + y 3 xy = 7

x 2 + x 2 b.) lim x 15 8x + x 2 c.) lim x 2 5x + 6 x 3 + y 3 xy = 7 TM-Matematik Mikael Forsberg 0734-41331 Pär Hemström 06-64896 För ingenjörs och distansstudenter Envariabelanalys ma034a 01 10 01 Skrivtid: 09:00-14:00. Inga hjälpmedel. Lösningarna skall vara fullständiga

Läs mer

Preliminärt lösningsförslag till del I, v1.0

Preliminärt lösningsförslag till del I, v1.0 Preinärt lösningsförslag till del I, v1. Högskolan i Skövde SK) Tentamen i matematik Kurs: MA152G Matematisk Analys MA123G Matematisk analys för ingenjörer Tentamensdag: 215-8-18 kl 8.3-13.3 Hjälpmedel

Läs mer

Studietips inför kommande tentamen TEN1 inom kursen TNIU23

Studietips inför kommande tentamen TEN1 inom kursen TNIU23 Studietips inför kommande tentamen TEN1 inom kursen TNIU23 Lämplig ordning på sammanfattande studier inom denna kurs: Inled med att grundligt studera föreläsningsanteckningarna Därefter läs tillhörande

Läs mer

2x 2 3x 2 4x 2 5x 2. lim. Lösning. Detta är ett gränsvärde av typen

2x 2 3x 2 4x 2 5x 2. lim. Lösning. Detta är ett gränsvärde av typen Institutionen för matematik, KTH Mattias Dahl 5B, Dierential- och integralkalkyl I, del, för TIMEH2 Tentamen, tisdag 29 mars 25 kl.9.. Svara med motivering och mellanräkningar. Tillåtet hjälpmedel är formelsamlingen

Läs mer

Kapitel 5: Primitiva funktioner

Kapitel 5: Primitiva funktioner Kapitel 5: Primitiva funktioner c 005 Eric Järpe Högskolan i Halmstad Primitiva funktioner är motsatsen till derivata. Att integrera är motsatsen till att derivera. Definition F är primitiva funktion till

Läs mer

x sin(x 2 )dx I 1 = x arctan xdx I 2 = x (x + 1)(x 2 2x + 1) dx

x sin(x 2 )dx I 1 = x arctan xdx I 2 = x (x + 1)(x 2 2x + 1) dx TM-Matematik Mikael Forsberg XXX-XXX DistansAnalys Envariabelanalys Distans ma034a ot-nummer 3 Skrivtid: 09:00-4:00. Inga hjälpmedel. Lösningarna skall vara fullständiga och lätta att följa. Börja varje

Läs mer

SF1620 (5B1134) Matematik och modeller Uppgifter från kontrollskrivningar och tentamina under tiden

SF1620 (5B1134) Matematik och modeller Uppgifter från kontrollskrivningar och tentamina under tiden KTH Matematik 1 SF162 (5B1134) Matematik och modeller Uppgifter från kontrollskrivningar och tentamina under tiden 23-26 27-8-31 1 Geometri med trigonometri Övning 1.1 Rita upp triangeln ABC med A = (1,

Läs mer

Lösningsförslag envariabelanalys

Lösningsförslag envariabelanalys Lösningsförslag envariabelanalys 09-06-05. Ekvationen är linjär och har det karakteristiska polynomet pr) = r 4 + r 3 + 5r = r r + r + 5) = r r + i)r + + i). Således ges lösningarna till den homogena ekvationen

Läs mer

Tentamen i Envariabelanalys 2

Tentamen i Envariabelanalys 2 Linköpings universitet Matematiska institutionen Kurskod: TATA42 Provkod: TEN Tentamen i Envariabelanalys 2 206 0 8, 4 9 Inga hjälpmedel. Lösningarna ska vara fullständiga, välmotiverade, ordentligt skrivna

Läs mer

5B1147 Envariabelanalys, 5 poäng, för E1 ht 2006.

5B1147 Envariabelanalys, 5 poäng, för E1 ht 2006. Institutionen för Matematik, KTH, Olle Stormark. 5B1147 Envariabelanalys, 5 poäng, för E1 ht 2006. Detta är en grundläggande kurs i differential - och integralkalkyl för funktioner av en variabel. Enligt

Läs mer

Chalmers tekniska högskola Datum: kl Telefonvakt: Christoffer Standar LMA033a Matematik BI

Chalmers tekniska högskola Datum: kl Telefonvakt: Christoffer Standar LMA033a Matematik BI MATEMATIK Hjälpmedel: inga Chalmers tekniska högskola Datum: 443 kl. 8.3.3 Tentamen Telefonvakt: Christoffer Standar 73 88 34 LMA33a Matematik BI Tentan rättas och bedöms anonymt. Skriv tentamenskoden

Läs mer

S n = (b) Med hjälp av deluppgift (a) beräkna S n. 1 x < 2x 1? i i. och

S n = (b) Med hjälp av deluppgift (a) beräkna S n. 1 x < 2x 1? i i. och Uppgift 1 För vilka x R gäller x 4 = 4? Uppgift Låt S n = n k=1 3 k (a) Visa att S n är en geometrisk summa (b) Med hjälp av deluppgift (a) beräkna S n Uppgift 3 Lös ekvationen e x + e x = 3 Uppgift 4

Läs mer

Lösningsförslag till Tentamen i SF1602 för CFATE 1 den 20 december 2008 kl 8-13

Lösningsförslag till Tentamen i SF1602 för CFATE 1 den 20 december 2008 kl 8-13 KTH Matematik Examinator: Lars Filipsson Lösningsförslag till Tentamen i SF60 för CFATE den 0 december 008 kl 8-3 Preliminära betygsgränser: A - 8 poäng varav minst 8 VG-poäng, B - 5 poäng varav minst

Läs mer

1. (a) Los ekvationen z 2 4iz 7 + 4i = 0: Rotterna ska ges pa formen a + bi. (b) Rita i det komplexa talplanet alla komplexa tal z som uppfyller

1. (a) Los ekvationen z 2 4iz 7 + 4i = 0: Rotterna ska ges pa formen a + bi. (b) Rita i det komplexa talplanet alla komplexa tal z som uppfyller Repetitionsuppgifter Endimensionell analys, Komplexa tal delkurs B2. (a) Los ekvationen z 2 4iz 7 + 4i = 0: Rotterna ska ges pa formen a + bi. (b) Rita i det komplexa talplanet alla komplexa tal z som

Läs mer

Mälardalens högskola Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

Mälardalens högskola Akademin för utbildning, kultur och kommunikation Mälardalens högskola Akademin för utbildning, kultur och kommunikation MAA24 Grundläggande kalkyl ÖVN2 Lösningsförslag 202.08.09 08.30 0.30 Hjälpmedel: Endast skrivmaterial. (Gradskiva är tillåtet.) Poäng:

Läs mer

TNA003 Analys I för ED, MT, KTS

TNA003 Analys I för ED, MT, KTS TNA003 Analys I för ED, MT, KTS Litteraturkommentarer till föreläsningarna VT1 2017 Sixten Nilsson TNA003 FÖ 1: Kap 3.1 3.2 Litteraturkommentarer 3.1 Gränsvärdesidén Skilj på de två typerna av gränsvärden.

Läs mer

M0038M Differentialkalkyl, Lekt 17, H15

M0038M Differentialkalkyl, Lekt 17, H15 M0038M Differentialkalkyl, Lekt 17, H15 Staffan Lundberg Luleå Tekniska Universitet Staffan Lundberg M0038M H15 1/ 38 Repetition Lekt 16 Uppskatta (8.2) 1/3 genom att använda differentialer. Svara på bråkform.

Läs mer

x 2 = lim x 2 x 2 x 2 x 2 x x+2 (x + 3)(x + x + 2) = lim x 2 (x + 1)

x 2 = lim x 2 x 2 x 2 x 2 x x+2 (x + 3)(x + x + 2) = lim x 2 (x + 1) Matematik Hjälpmedel: Inga Chalmers Tekniska Högskola Tentamen 5--7 kl. 4: 8: Telefonvakt: Samuel Bengmark ankn.: 7-87644 Betygsgränser :a poäng, 4:a poäng, 5:a 4 poäng, max: 5 poäng Tentamensgranskning

Läs mer

Maclaurins och Taylors formler. Standardutvecklingar (fortsättning), entydighet, numerisk beräkning av vissa uttryck, beräkning

Maclaurins och Taylors formler. Standardutvecklingar (fortsättning), entydighet, numerisk beräkning av vissa uttryck, beräkning Maclaurins och Taylors formler Standardutvecklingar (fortsättning), entydighet, numerisk beräkning av vissa uttryck, beräkning av gränsvärden Standardutvecklingar Vid beräkningar där man inte behöver någon

Läs mer

5B1134 Matematik och modeller Uppgifter från kontrollskrivningar och tentamina under läsåren och

5B1134 Matematik och modeller Uppgifter från kontrollskrivningar och tentamina under läsåren och KTH Matematik 1 5B1134 Matematik och modeller Uppgifter från kontrollskrivningar och tentamina under läsåren 23-24 och 24-25 25-8-31 1 Geometri med trigonometri Övning 1.1 [5B1134:Modell:1] C = (5, 1).

Läs mer

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A. e x2 /4 2) = 2) =

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A. e x2 /4 2) = 2) = SF625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 22-2- DEL A. Bestäm värdemängden till funktionen f(x) = xe x2 /4. Lösningsförslag. Standardgränsvärdet xe x, då x ger att lim f(x) = lim x x ± x ± e

Läs mer

MA2001 Envariabelanalys 6 hp Mikael Hindgren Tisdagen den 9 januari Skrivtid:

MA2001 Envariabelanalys 6 hp Mikael Hindgren Tisdagen den 9 januari Skrivtid: HÖGSKOLAN I HALMSTAD Tentamensskrivning Akademin för informationsteknologi MA00 Envariabelanalys 6 p Mikael Hindgren Tisdagen den 9 januari 08 05-670 Skrivtid: 9.00-.00 Inga jälpmedel. Fyll i omslaget

Läs mer

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 2012-10-17 DEL A 1. Visa att ekvationen x 3 12x + 1 = 0 har tre lösningar i intervallet 4 x 4. Motivera ordentligt! (4 p) Lösningsförslag. Vi skall

Läs mer

Tentamen : Lösningar. 1. (a) Antingen har täljare och nämnare samma tecken, eller så är täljaren lika med noll. Detta ger två fall:

Tentamen : Lösningar. 1. (a) Antingen har täljare och nämnare samma tecken, eller så är täljaren lika med noll. Detta ger två fall: Tentamen 010-10-3 : Lösningar 1. (a) Antingen har täljare och nämnare samma tecken, eller så är täljaren lika med noll. Detta ger två fall: x 5 0 och 3 x > 0 x 5 och x < 3, en motsägelse, eller x 5 0 och

Läs mer

KOKBOKEN 3. Håkan Strömberg KTH STH

KOKBOKEN 3. Håkan Strömberg KTH STH KOKBOKEN 3 Håkan Strömberg KTH STH Hösten 006 Håkan Strömberg KTH Syd Innehåll Derivatans definition.............................. 5 Uppgift................................. 5 Uppgift.................................

Läs mer

Chalmers tekniska högskola Datum: kl Telefonvakt: Jonny Lindström MVE475 Inledande Matematisk Analys

Chalmers tekniska högskola Datum: kl Telefonvakt: Jonny Lindström MVE475 Inledande Matematisk Analys MATEMATIK Hjälpmedel: inga Chalmers tekniska högskola Datum: 1715 kl. 14. - 18. Tentamen Telefonvakt: Jonny Lindström 733 674 MVE475 Inledande Matematisk Analys Tentan rättas och bedöms anonymt. Skriv

Läs mer

Uppsala Universitet Matematiska Institutionen Bo Styf. Genomgånget på föreläsningarna

Uppsala Universitet Matematiska Institutionen Bo Styf. Genomgånget på föreläsningarna Uppsala Universitet Matematiska Institutionen Bo Styf Envariabelanalys, 10 hp STS, X 010-10-7 Genomgånget på föreläsningarna 11-15. Föreläsning 11, 4/11 010: Här kommer vi in i kapitel 4, som handlar om

Läs mer

Lösningsförslag till tentamen Torsdag augusti 16, 2018 DEL A

Lösningsförslag till tentamen Torsdag augusti 16, 2018 DEL A Institutionen för matematik SF1626 Flervariabelanalys Torsdag augusti 16, 2018 DEL A 1. Givet funktionen f(x, y) = ln(x 2 y 2 ). a) Bestäm definitionsmängden D för f. Rita även en bild av D. (2 p) b) Bestäm

Läs mer

cos( x ) I 1 = x 2 ln xdx I 2 = x + 1 (x 1)(x 2 2x + 2) dx

cos( x ) I 1 = x 2 ln xdx I 2 = x + 1 (x 1)(x 2 2x + 2) dx TM-Matematik Mikael Forsberg DistansAnalys Envariabelanalys Distans ma4a ot-nummer Inga hjälpmedel. Lösningarna skall vara fullständiga och lätta att följa. Börja varje ny uppgift på ny sida. Använd ej

Läs mer

Svar till vissa uppgifter från första veckan.

Svar till vissa uppgifter från första veckan. Svar till vissa uppgifter från första veckan. Svar till kortuppgifter F:. Ja! Förhoppningsvis så ser man direkt att g fx) är ett polynom. Vidare så gäller det att g fα) = gfα)) = gβ) = 0. Använd faktorsatsen!

Läs mer

Viktiga begrepp, satser och typiska problem i kursen MVE460, 2015.

Viktiga begrepp, satser och typiska problem i kursen MVE460, 2015. Viktiga begrepp, satser och typiska problem i kursen MVE460, 2015. Begrepp och definitioner Egenskaper och satser Typiska problem Reella tal. Rationella tal. a(b + c) = ab + ac Bråkräkning. Irrationella

Läs mer

SF1664 Tillämpad envariabelanalys med numeriska metoder Lösningsförslag till tentamen DEL A

SF1664 Tillämpad envariabelanalys med numeriska metoder Lösningsförslag till tentamen DEL A SF1664 Tillämpad envariabelanalys med numeriska metoder Lösningsförslag till tentamen 015-01-1 DEL A 1. Låt f(x) = xe 1/x. A. Bestäm definitionsmängden till f. B. Beräkna de fyra gränsvärdena lim x ± f(x)

Läs mer

5B1134 Matematik och modeller Uppgifter från kontrollskrivningar och tentamina under läsåren , och

5B1134 Matematik och modeller Uppgifter från kontrollskrivningar och tentamina under läsåren , och KTH Matematik 1 5B1134 Matematik och modeller Uppgifter från kontrollskrivningar och tentamina under läsåren 23-24, 24-25 och 25-26 26-8-31 1 Geometri med trigonometri Övning 1.1 [5B1134:Modell:1] C =

Läs mer

Tentamen i Matematik 1 DD-DP08

Tentamen i Matematik 1 DD-DP08 Tentamen i Matematik DD-DP08 (Kursnummer HF90) 2009-03-2, kl. 3:5-7:00 Hjälpmedel: endast bifogat formelblad. Till samtliga inlämnade uppgifter fordras fullständiga lösningar. Svaren ska alltid förkortas

Läs mer

SF1626 Flervariabelanalys Tentamen Tisdagen den 12 januari 2016

SF1626 Flervariabelanalys Tentamen Tisdagen den 12 januari 2016 Institutionen för matematik SF626 Flervariabelanalys Tentamen Tisdagen den 2 januari 26 Skrivtid: 8:-3: Tillåtna hjälpmedel: inga Examinator: Mats Boij Tentamen består av nio uppgifter som vardera ger

Läs mer

5B1134 Matematik och modeller Lösningsförslag till tentamen den 13 januari T = 1 ab sin γ. b sin β = , 956 0, 695 0, 891

5B1134 Matematik och modeller Lösningsförslag till tentamen den 13 januari T = 1 ab sin γ. b sin β = , 956 0, 695 0, 891 KTH Matematik 5B1134 Matematik modeller Lösningsförslag till tentamen den 13 januari 6 1. a) Bestäm sidlängderna i en triangel med vinklarna 44, 63 73 om arean av triangeln är 64 cm. Ange svaren som närmevärden

Läs mer

ENDIMENSIONELL ANALYS DELKURS A3/B kl HJÄLPMEDEL. Lösningarna skall vara försedda med ordentliga motiveringar.

ENDIMENSIONELL ANALYS DELKURS A3/B kl HJÄLPMEDEL. Lösningarna skall vara försedda med ordentliga motiveringar. LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA MATEMATIK TENTAMENSSKRIVNING ENDIMENSIONELL ANALYS DELKURS A/B 5 6 5 kl 8 INGA HJÄLPMEDEL. Lösningarna skall vara försedda med ordentliga motiveringar.. a) Bestäm Maclaurinpolynomet

Läs mer

Chalmers tekniska högskola Datum: kl Telefonvakt: Christoffer Standard LMA515 Matematik KI, del B.

Chalmers tekniska högskola Datum: kl Telefonvakt: Christoffer Standard LMA515 Matematik KI, del B. MATEMATIK Hjälpmedel: inga Chalmers tekniska högskola Datum: 343 kl. 8.3.3 Tentamen Telefonvakt: Christoffer Standard 73 88 34 LMA55 Matematik KI, del B Tentan rättas och bedöms anonymt. Skriv tentamenskoden

Läs mer

LÖSNINGSFÖRSLAG TILL TENTAMEN 2 SF1664

LÖSNINGSFÖRSLAG TILL TENTAMEN 2 SF1664 LÖSNINGSFÖRSLAG TILL TENTAMEN SF66 Tillämpad envariabelanalys med numeriska metoder för CFATE den januari 0 kl 09.00-.00. Hur många gånger antar funktionen f) = ) värdet när varierar i intervallet 9? LÖSNING:

Läs mer

SF1625 Envariabelanalys

SF1625 Envariabelanalys Föreläsning 5 Institutionen för matematik KTH 5 september 2017 Hur mycket behöver man jobba? Vi har ett gemensamt ansvar: Jag visar vad som behöver göras Men det är ni som måste göra det Viktigt faktum:

Läs mer

Kap. P. Detta kapitel utgör Inledande kurs i matematik. I kapitlet beskrivs vilka bakgrundskunskaper som förutsätts.

Kap. P. Detta kapitel utgör Inledande kurs i matematik. I kapitlet beskrivs vilka bakgrundskunskaper som förutsätts. 5B1103, Differential och integralkalkyl II, del 1. LÄSANVISNINGAR TILL R.A. ADAMS, CALCULUS, A COMPLETE COURSE, 4TH ED. OMFATTNING: kapitel 1.1 1.5, Appendix III, 2, 3.1 3.4, 3.5 till def. 13, 17.7 t.o.m.

Läs mer

Moment 10.1,10.2 Viktiga exempel Övningsuppgifter T10.1,T10.2,T10.3a,b,c,e,Ö10.1a-f,Ö10.3b-e

Moment 10.1,10.2 Viktiga exempel Övningsuppgifter T10.1,T10.2,T10.3a,b,c,e,Ö10.1a-f,Ö10.3b-e Moment 0.,0. Viktiga exempel 0.-0.5 Övningsuppgifter T0.,T0.,T0.3a,b,c,e,Ö0.a-f,Ö0.3b-e Integraler Definition. F(x) sägs vara primitiv funktion till f(x) på intervallet I om F (x) = f(x) Anmärkning. Det

Läs mer

1 Föreläsning 12, Taylors formel, och att approximera en funktion med ett polynom

1 Föreläsning 12, Taylors formel, och att approximera en funktion med ett polynom red Föreläsning, Taylors formel, och att approximera en funktion med ett polynom. Taylorpolynom. Fakultet 0! =, läses noll-fakultet.! =. Vidare är! = = och 3! = 3 =. Allmänt fˆr n =,,,..., n! =... n n.

Läs mer

TENTAMEN HF1006 och HF1008

TENTAMEN HF1006 och HF1008 TENTAMEN HF006 och HF008 Datum TEN 6 april 08 Tid 8- Analys och linjär algebra, HF008 (Medicinsk teknik), lärare: Erik Melander, Analys och linjär algebra, HF008 (Elektroteknik), lärare: Marina Arakelyan

Läs mer

Lösningar till MVE017 Matematisk analys i en variabel för I x 3x y = x. 3x2 + 4.

Lösningar till MVE017 Matematisk analys i en variabel för I x 3x y = x. 3x2 + 4. Lösningar till MVE07 Matematisk analys i en variabel för I 8-0-0. (a Division ger y + 5x x 2 + 4 y x x2 + 4. 5x x 2 + 4 dx 5 2 ln(x2 + 4, vilket ger den integrerande faktorn (x 2 + 4 5/2. Ekvationen multipliceras

Läs mer

Frågorna 1 till 6 ska svaras med sant eller falskt och ger vardera 1

Frågorna 1 till 6 ska svaras med sant eller falskt och ger vardera 1 ATM-Matematik Mikael Forsberg 6-64 89 6 Matematik med datalogi, mfl. Skrivtid:. Inga hjälpmedel. Lösningarna skall vara fullständiga och lätta att följa. Börja varje ny uppgift på ny sida. Använd ej baksidor.

Läs mer

Lösningsförslag obs. preliminärt, reservation för fel

Lösningsförslag obs. preliminärt, reservation för fel Lösningsförslag obs. preliminärt, reservation för fel v0.6, 4 april 04 Högskolan i Skövde (SK, JS) Tentamen i matematik Kurs: MA5G Matematisk Analys MA3G Matematisk analys för ingenjörer Tentamensdag:

Läs mer

Kontrollskrivning KS1T

Kontrollskrivning KS1T Kontrollskrivning KS1T Matematik 2 Kurskod HF100 Skrivtid 8:15-11:15 måndagen 9 februari 2009 Tentamen består av 4 sidor Hjälpmedel: Utdelat formelblad. Räknedosa. Formelsamling Korrekt löst uppgift ger

Läs mer

Föreläsning 1. X kallas för funktionens definitionsmängd, mängden av funktionens alla värden kallas funktionens värdemängd.

Föreläsning 1. X kallas för funktionens definitionsmängd, mängden av funktionens alla värden kallas funktionens värdemängd. Föreläsning 1 Kursinformation All viktig information om kursen ska kunna läsas på kursens hemsida http://www.math.uu.se/ rikardo/ envariabelanalys/huvudsidor/index.html Funktioner En funktion f, från mängden

Läs mer

MVE465. Innehållsförteckning

MVE465. Innehållsförteckning Lösningar på övningsuppgifter Detta dokument innehåller mina renskrivna lösningar på övningsuppgifter i kursen Linjär algebra och analys fortsättning (). Jag kan inte lova att samtliga lösningar är välformulerade

Läs mer

Något om Taylors formel och Mathematica

Något om Taylors formel och Mathematica HH/ITE/BN Taylors formel och Mathematica Något om Taylors formel och Mathematica Bertil Nilsson 207-0-0 I am the best Ett av Brooks många ödmjuka inlägg i den infekterade striden som under början av 700

Läs mer

Mälardalens högskola Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

Mälardalens högskola Akademin för utbildning, kultur och kommunikation Mälardalens högskola Akademin för utbildning, kultur och kommunikation MAA4 Grundläggande kalkyl ÖVN3 Lösningsförslag 0.03.30 4.30 6.30 Hjälpmedel: Endast skrivmaterial. (Gradskiva är tillåtet.) Poäng:

Läs mer

SF1626 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A

SF1626 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A SF1626 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 213-8-22 DEL A 1. Betrakta funktionen f(x, y) ln(x 2 + xy 2 4). a) Bestäm tangentplanet till funktionsytan z f(x, y) i den punkt på ytan där x 1

Läs mer

TENTAMEN TEN2 i HF1006 och HF1008

TENTAMEN TEN2 i HF1006 och HF1008 TENTAMEN TEN i HF006 och HF008 Moment TEN (analys) Datum 5 april 09 Tid 8- Lärare: Maria Shamoun, Armin Halilovic Eaminator: Armin Halilovic Betygsgränser: För godkänt krävs0 av ma 4 poäng För betyg A,

Läs mer

Blandade A-uppgifter Matematisk analys

Blandade A-uppgifter Matematisk analys TEKNISKA HÖGSKOLAN Matematik Blandade A-uppgifter Matematisk analys 1 Låt u = i och v = 1 + i Skriv det komplexa talet z = u/v på den polära formen re iϕ Svar: e i π Bestäm de reella tal x för vilka x

Läs mer

Komplettering: 9 poäng på tentamen ger rätt till komplettering (betyg Fx).

Komplettering: 9 poäng på tentamen ger rätt till komplettering (betyg Fx). TENTAMEN 17 dec 010 Moment: TEN (Analys), 4 hp, skriftlig tentamen Kurser: Analys och linjär algebra, HF1008 (Program: Elektroteknik), lärare: Inge Jovik, Linjär algebra och analys, HF1006 (Program: Datateknik),

Läs mer

MA2001 Envariabelanalys

MA2001 Envariabelanalys MA2001 Envariabelanalys Något om derivator del 1 Mikael Hindgren 11 november 2018 Derivatans definition Exempel 1 s-t-graf för ett föremål i rörelse. s(0) = 0. s s = v t Hastigeten konstant: Rät linje

Läs mer

Uppsala Universitet Matematiska Institutionen Thomas Erlandsson, Sebastian Pöder

Uppsala Universitet Matematiska Institutionen Thomas Erlandsson, Sebastian Pöder Uppsala Universitet Matematiska Institutionen Thomas Erlandsson, Sebastian Pöder Tentamen ENVARIABELANALYS M 204-2-08 SVAR OCH ANVISNINGAR UPPGIFTER. e 3x2 lim = e x2 ( 3x 2 +...) = lim ( x 2 +...) = lim

Läs mer

Tentamen i Envariabelanalys 1

Tentamen i Envariabelanalys 1 Linköpings universitet Matematiska institutionen Matematik och tillämpad matematik Kurskod: TATA4 Provkod: TEN Tentamen i Envariabelanalys 4--8 kl. 8.. Inga hjälpmedel. Lösningarna ska vara fullständiga,

Läs mer