LAU170, Allmänt utbildningsområde 1, Kunskapens villkor och hållbar utveckling, 15 högskolepoäng

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "LAU170, Allmänt utbildningsområde 1, Kunskapens villkor och hållbar utveckling, 15 högskolepoäng"

Transkript

1 = Gäller fr.o.m. ht 09 LAU170, Allmänt utbildningsområde 1, Kunskapens villkor och hållbar utveckling, 15 högskolepoäng General Education Field 1, Knowledge Forming and Sustainable Development, 15 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen är fastställd av Utbildnings och forskningsnämnden för lärarutbildning den reviderad , samt och gäller fr.o.m. höstterminen Den ersätter den interimistiska kursplanen för LAU160 fastställd den , reviderad och Ansvarig institution: Institutionen för växt och miljövetenskaper Medverkande institutioner: se bilaga Utbildningsområde: 100 % undervisning Huvudområde: Utbildningsvetenskap 2. Inplacering Kursen ingår i Lärarprogrammet, allmänt utbildningsområde, och kan ingå i lärarexamen avsedd för verksamhet som lärare i förskola, förskoleklass, fritidshem, grundskola och gymnasieskola. 3. Förkunskapskrav För tillträde till kursen krävs grundläggande behörighet för högskolestudier eller motsvarande kunskaper. Sidan N av S Uppdaterad

2 4. Innehåll Kursen består av två delkurser vilka på olika sätt behandlar kunskapsbegreppet och belyser aspekter av hållbar utveckling. Studenterna får ökad kunskap om dialogen och relationen mellan läraren och den lärande. Det verksamhetsförlagda momentet knyter an till innehållet i båda delkurserna och ger studenterna möjlighet att pröva observationsmetodik. I kursen ges studenterna möjlighet till självreflektion över sitt förhållningssätt och sin gestaltande, verbala och skriftliga kommunikationsförmåga i lärandesituationer. Delkurs 1. Kunskapens villkor (7 hp, varav 1 hp VFU). The Conditions of Knowledge (7 higher education credits, of which 1 higher education credit for school based education). Delkursen innebär en systematisk genomgång och problematisering av olika kunskapsbegrepp som fakta, förståelse, färdigheter och förtrogenhet, vilket skall ge en grund för att kritiskt kunna resonera kring styrdokumentens användning av dessa begrepp samt utveckla förståelsen för hur begreppen kan appliceras på skolans dagliga verksamheter. Här behandlas utifrån ett idéhistoriskt och filosofiskt perspektiv hur synen på kunskap har utvecklats och förändrats. Studenterna får därigenom en inblick i de olika former och områden av kunskap som finns och hur dessa påverkar lärarprofessionen, inte minst med avseende på relationen och kommunikationen mellan lärare och elev. Detta moment i delkursen är på det sättet samtidigt en förberedelse inför VFU:n. I delkursen betraktas universitet och skola inte bara som kunskapsproducenter utan även som förvaltare och förmedlare av ett bildningsarv. En viktig diskussion i detta sammanhang är vilka implikationer detta får för synen på eleven. Inom ramen för delkursen introduceras därför grunderna i observation som metod. Studenterna ges också tack vare detta verktyg möjlighet att objektivt reflektera över sin egen inlärningsprocess och förvärvade kunskap utifrån andra premisser än de rent erfarenhetsmässiga. Under delkursen ges studenterna också möjlighet att kritiskt granska, analysera och problematisera följderna av den moderna informationsteknologins utveckling visavi kunskapsbildning och kunskapssyn. Hur har till exempel användningen av internet på olika nivåer inom utbildningsväsendet påverkat och förändrat individens förhållande till kunskap och information? Av delkursens uppläggning följer även att de studerande får grundläggande träning i begrepps och argumentationsanalys. Dessa färdigheter är viktiga för studentens analys och bearbetning av skriftliga och muntliga framställningar och kan direkt tillämpas i såväl de fortsatta studierna som det kommande yrkeslivet. Den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU) är integrerad i delkursen och innebär bl.a. studium av kunskapens villkor, utveckling och användning i skolan. Sidan O av S Uppdaterad

3 Delkurs 2. Hållbar utveckling (8 hp, varav 2 hp VFU). Sustainable development (8 higher education credits, of which 2 higher education credits for school based education). Här belyses den vetenskapliga kunskap som finns och behövs för att nå hållbar utveckling. Det görs genom att behandla hållbar utveckling som ett centralt begrepp där man ska se till att dagens behov tillgodoses utan att framtida generationers behov äventyras. Det handlar här om hur kunskap kan omsättas i praktiskt handling, som i sin tur får implikationer på både individ och gruppnivån. Kunskap om ansvar och rättvisa är en grundläggande förutsättning för att människan ska kunna möta de utmaningar som världen står inför och som bidrar till en hållbar utveckling. Kopplat till denna kunskap, kunskapsutveckling och utbildning som behövs för en hållbar framtid är grundläggande värderingar av vad som utgör ett gott liv, på såväl individ som grupp nivå. Frågor om hur vår livsstil påverkar utvecklingen tas upp. Härigenom erhåller studenten de verktyg som krävs för att kunna förbereda elever att delta i demokratiska processer, göra medvetna val och därmed medverka till att ett hållbart samhälle. Definitionen av hållbar utveckling brukar innehålla minst tre komponenter som alla behövs: ekologisk, social och ekonomisk utveckling. Dessa tre komponenter och deras bakgrund och förhållande till varandra behandlas i kursen. För det fortsatta arbetet med utbildning för hållbar utveckling deklarerade FN ett decennium ( ) för utbildning för en hållbar utveckling, vilket behandlas i kursen liksom olika styrdokuments påverkan på lärarprofessionen. Ett projektarbete i delkursen syftar till att ge ökad förståelse för argumentationens betydelse, liksom kommunikation i skrift och med hjälp av olika digital media. I projektarbetet ska studenterna i grupp arbeta med ett didaktiskt perspektiv på hållbar utveckling. Olika sätt att undervisa om hållbar utveckling i skolan presenteras. Studenterna väljer någon aspekt på hållbarutveckling som man prövar i verksamhetsförlags utbildning. Kunskapen från delkurs 1 angående kunskap och observation används för att identifiera och göra ett tydligt teoretiskt förankrat val för sitt projekt. Arbetet med olika aspekter av hållbar utveckling ger studenterna möjlighet att studera hur undervisning i hållbar utveckling kan bedrivas för olika målgrupper. Den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU) är integrerad i delkursen och innebär att studenten i skolan diskuterar och helst tillämpar en uttänkt undervisningsidé om hållbar utveckling. Här får studenterna träna sig i hur de genom didaktisk kompetens kan utveckla ett engagemang för hållbar utveckling i den valda målgruppen. Sidan P av S Uppdaterad

4 Genomförande Undervisning anordnas i flera olika former, t ex föreläsningar, seminarier, workshops och handledning i projektgrupper. Undervisningens utformning har som mål att förstärka studentens kunskaper om hur kunskap bildas och organiseras. Resultatet av projektarbetet (undervisningsidén) presenteras bland annat med hjälp av digitala verktyg på ett seminarium och på en konferens i slutet av kursen. Projektarbetet kommenteras även ur kommunikativ synvinkel. I kursen ingår 3 högskolepoäng VFU. Denna är obligatorisk och skall tillsammans med den högskoleförlagda undervisningen medverka till att belysa såväl innehåll som frågeställningar i kursen. Detta sker i samband med båda delkurserna genom att studenterna får reflektera över kunskapens villkor och dess användning i undervisningsmiljön samt genom reflektion och/eller tillämpning av en undervisningsidé om hållbar utveckling. Detta kan i begränsad omfattning (maximalt två VFU dagar) kompletteras med studiebesök i andra skolor eller i olika miljöer där det uthålliga samhället eller dess motsats kan studeras för att planera ett undervisningsmoment. 5. Mål Lärandemål Det övergripande målet i kursen är att studenten skall utveckla sin kunskapssyn, skapa förståelse för och insikt i att kunskap är föränderlig och situationsbunden samt hur detta påverkar synen på den lärande. Kursen belyser hur kunskap ur olika perspektiv kan omsättas och bidra till en hållbar samhällsutveckling. Detta skall ge en grund för att välja arbetssätt och organisera arbetet i den egna pedagogiska verksamheten. Efter avslutad kurs skall studenten ha fått sådan grundläggande kunskap i det utbildningsvetenskapliga området att han/hon kan beskriva kontinuitet och förändring i den idéhistoriska utvecklingen vad gäller kunskapsbegreppet och lärandets villkor, analysera villkoren för kunskapsbildning i relation till lärarens roll respektive den lärandes situation i kontexter som kunskapsinstitutionerna skola och universitet utgör, förhålla sig till de etiska frågor och de demokratiska processer som är kopplade till människan och hennes bidrag till ett hållbart samhälle. redogöra muntligt och skriftligt för kunskapens komplexitet utifrån olika sammanhang (skolan, vetenskapssamhället, det omgivande samhället) och perspektiv (lärarens, den lärandes, makt, genus) samt blottlägga och analysera hur argument används för att rättfärdiga olika ståndpunkter. tillämpa observation som metod för att på så sätt utveckla förmågan att reflektera över och problematisera relationen mellan innehållet i utbildningens högskoleförlagda del och erfarenheter från dess verksamhetsförlagda del. Sidan Q av S Uppdaterad

5 med hjälp av digitala verktyg diskutera och reflektera över en undervisningsidé om hållbar utveckling, anlägga ett prövande perspektiv på skolans verksamhet och på så sätt uppvisa en grundläggande förståelse för det utbildningsvetenskapliga området. Generiska kompetenser och professionskompetenser Generisk kompetens avser de allmänna kompetenser som studenten övar upp genom hela sin studietid. Under kursens gång får studenten använda generiska kompetenser såsom självständigt arbete, ansvar för det egna lärandet, kritiskt förhållningssätt samt samverkan med andra i grupp. Vidare ger kursen studenten möjlighet att utveckla källkritiken som verktyg, förmågan att inta ett problematiserande och analyserande förhållningssätt samt förmågan att anlägga olika perspektiv på omvärlden. Därutöver ingår även övning i att använda digitala verktyg som pedagogisk presentationsform. För utveckling av professionskompetens gäller att i kursen behandlas begreppet kunskap och häri ligger möjligheten för varje student att identifiera och verbalisera sin egen kunskapssyn. Denna bör inte uppfattas som absolut. Tvärtom uppmuntras genomgående ett öppet och dynamiskt synsätt i en föränderlig skola som en del av en föränderlig värld. Studenterna tränas också i att objektivt betrakta olika lärandesituationer och diskutera vilka faktorer som påverkar dessa. På kursen ingår även övningar i att omsätta ett stoff till tydligt avgränsade lärandeobjekt. Utbildningsvetenskap är ett brett ämnesbegrepp där samspelet mellan lärarprogrammets olika delar ger en professionsinriktning som utifrån läraryrkets praktik tar hänsyn till såväl individ, grupp som samhällsperspektiv. 6. Kurslitteratur Se separat litteraturlista. 7. Former för bedömning För bedömningen skall underlaget vara sådant att individuella prestationer kan särskiljas. Student som har underkänts två gånger på samma examination har rätt att få en annan examinator utsedd. Begäran skall vara skriftlig och institutionen har att bifalla sådan begäran om det är praktiskt möjligt. Examination sker i seminarier, workshops och skriftliga uppgifter. Bedömning av studentens prestation baseras på seminarier, workshops, genomförande av projektarbete och VFU. Under senare delen av delkurs 1 genomförs en eller två skriftliga examina Sidan R av S Uppdaterad

6 tionsuppgifter och under delkurs 2 genomförs en eller två skriftliga examinationsuppgifter. 8. Betyg Antalet betygsgrader är tre: Underkänd, Godkänd och Väl Godkänd. För godkänt betyg (G) på kursen krävs att den studerande: uppfyller kursens mål enligt kursplanen. uppvisar förmåga att jämföra olika ståndpunkter och perspektiv. behärskar de grundläggande begrepp som presenteras i kursen. med källkritisk hållning visar insikt i, och med viss grad av självständighet, analyserar frågor om kunskapsbildning och hållbar utveckling. klart och tydligt kan redovisa vad som är egna och andras tankar. För väl godkänt betyg (VG) på kursen krävs, utöver kraven för godkänt, att den studerande: besitter förmågan att självständigt och kritiskt arbeta med flera perspektiv på kursens innehåll samt kan påvisa och diskutera relationen mellan dem. på ett vetenskapligt sätt kan utreda och analysera konsekvenserna av olika slags kunskapssyn. erhållit betyget väl godkänd på minst en skriftlig examinationsuppgift i vardera delkursen 9. Kursvärdering Resultaten av kursvärderingen görs till föremål för diskussion mellan lärarna på kursen och representanter för studenterna. Denna diskussion avrapporteras till kursansvarig och till de studerande vid påfäljande kurstillfälle. En sammanställning av kursvärderingen lämnas till SLUG och LUR1. Vid planeringen av påföljande kurstillfälle dokumenteras det hur resultaten av utvärderingen har tagits till vara. 10. Övrigt Internationella och mångkulturella förhållanden, jämställdhets och jämlikhetsaspekter samt samhällets övriga värdegrunder beaktas i innehåll, litteratur och utvärdering. Sidan S av S Uppdaterad

LAU630, Allmänt utbildningsområde 1, Lärarprofessionens samhällsuppdrag, 30 högskolepoäng

LAU630, Allmänt utbildningsområde 1, Lärarprofessionens samhällsuppdrag, 30 högskolepoäng Gäller fr.o.m. ht 08 LAU630, Allmänt utbildningsområde 1, Lärarprofessionens samhällsuppdrag, 30 högskolepoäng General Education Field 1, The Teaching Profession and Society, 30 higher education credits

Läs mer

LMS210, Människa, natur och samhälle för lärare 2, 30 högskolepoäng

LMS210, Människa, natur och samhälle för lärare 2, 30 högskolepoäng LMS210, Människa, natur och samhälle för lärare 2, 30 högskolepoäng Man, Nature and Society 2 for Teachers in Primary School, 30 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen

Läs mer

LAU110 Allmänt utbildningsområde 1, Lärandets villkor och process: ur den lärandes perspektiv, 15 högskolepoäng.

LAU110 Allmänt utbildningsområde 1, Lärandets villkor och process: ur den lärandes perspektiv, 15 högskolepoäng. Gäller fr.o.m. ht10 LAU110 Allmänt utbildningsområde 1, Lärandets villkor och process: ur den lärandes perspektiv, 15 högskolepoäng. General Education Field 1, Conditions and Processes of Learning- from

Läs mer

LMS110, Människa, natur och samhälle för lärare 1 30 högskolepoäng

LMS110, Människa, natur och samhälle för lärare 1 30 högskolepoäng LMS110, Människa, natur och samhälle för lärare 1 30 högskolepoäng Man, Nature and Society 1 for Teachers in Primary School, 30 higher education credits Grundnivå/First cycle 1. Fastställande Kursplanen

Läs mer

LAU270, Allmänt utbildningsområde 2, Vetenskapligt tänkande, vetenskapligt arbete och vetenskapligt förhållningssätt, 15 högskolepoäng

LAU270, Allmänt utbildningsområde 2, Vetenskapligt tänkande, vetenskapligt arbete och vetenskapligt förhållningssätt, 15 högskolepoäng Kursplan LAU270 Gäller från och med vt 16 LAU270, Allmänt utbildningsområde 2, Vetenskapligt tänkande, vetenskapligt arbete och vetenskapligt förhållningssätt, 15 högskolepoäng General Education Field

Läs mer

LAU670, Allmänt utbildningsområde 2, Lärarprofessionens didaktiska uppdrag, 30 högskolepoäng

LAU670, Allmänt utbildningsområde 2, Lärarprofessionens didaktiska uppdrag, 30 högskolepoäng Gäller fr.o.m. vt 12 LAU670, Allmänt utbildningsområde 2, Lärarprofessionens didaktiska uppdrag, 30 högskolepoäng General Education Field 2, The Teaching Profession and Education, 30 higher education credits

Läs mer

LVS210, Skapande verksamhet för tidigare åldrar 2, 30 högskolepoäng

LVS210, Skapande verksamhet för tidigare åldrar 2, 30 högskolepoäng Gäller fr.o.m. V11 LVS210, Skapande verksamhet för tidigare åldrar 2, 30 högskolepoäng Creative Activity for Early Ages 2, 30 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen

Läs mer

LHK160, Mat och måltider i ett hållbart samhälle, 15 högskolepoäng

LHK160, Mat och måltider i ett hållbart samhälle, 15 högskolepoäng Gäller fr.o.m. ht 07 LHK160, Mat och måltider i ett hållbart samhälle, 15 högskolepoäng Food and Meals in a Sustainable Society, 15 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen

Läs mer

LAU990, Tvärvetenskaplig kurs och examensarbete 30 högskolepoäng

LAU990, Tvärvetenskaplig kurs och examensarbete 30 högskolepoäng Gäller fr.o.m. ht 10 LAU990, Tvärvetenskaplig kurs och examensarbete 30 högskolepoäng Interdisciplinary course and Examination paper, 30 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande

Läs mer

LAU275, Allmänt utbildningsområde 2, Vetenskaplighet i teori och praktik, avancerad nivå, 15 högskolepoäng

LAU275, Allmänt utbildningsområde 2, Vetenskaplighet i teori och praktik, avancerad nivå, 15 högskolepoäng 1 Kursplan LAU 275 Gäller från och med vt 16 LAU275, Allmänt utbildningsområde 2, Vetenskaplighet i teori och praktik, avancerad nivå, 15 högskolepoäng General Education Field 2, Scholarly and Scientific

Läs mer

LAU225 Allmänt utbildningsområde 2, Lärandets villkor och process: ur sociala och samhälleliga perspektiv NR=Ü ÖëâçäÉéç åö=

LAU225 Allmänt utbildningsområde 2, Lärandets villkor och process: ur sociala och samhälleliga perspektiv NR=Ü ÖëâçäÉéç åö= Gäller fr.o.m. ht 10 LAU225 Allmänt utbildningsområde 2, Lärandets villkor och process: ur sociala och samhälleliga perspektiv NRÜ ÖëâçäÉéç åö General Education Field 2, Conditions and Processes of Learning

Läs mer

LSA110, Samhällskunskap för lärare 1: Idéer och opinion 15 högskolepoäng

LSA110, Samhällskunskap för lärare 1: Idéer och opinion 15 högskolepoäng LSA110, Samhällskunskap för lärare 1: Idéer och opinion 15 högskolepoäng Civics for Teachers in Secondary School, Unit 1: Ideas and Opinion, 15 higher education credits Grundnivå/First cycle 1. Fastställande

Läs mer

LSO110, Samhällsorienterande ämnen för tidigare åldrar 1, 30 högskolepoäng

LSO110, Samhällsorienterande ämnen för tidigare åldrar 1, 30 högskolepoäng Gäller fr.o.m. vt 10 LSO110, Samhällsorienterande ämnen för tidigare åldrar 1, 30 högskolepoäng Social science for Teachers in Primary School 1, 30 higher education credits Grundnivå / First cycle 1. Fastställande

Läs mer

LSA220, Samhällskunskap för lärare 3: Samhälle och individ, 15 högskolepoäng

LSA220, Samhällskunskap för lärare 3: Samhälle och individ, 15 högskolepoäng Gäller fr.o.m. vt 10 LSA220, Samhällskunskap för lärare 3: Samhälle och individ, 15 högskolepoäng Civics for Teachers in Secondary Schools, Unit 3: Society and Individual, 15 higher education credits credits

Läs mer

LSU210, Specialpedagogiskt perspektiv på skriftspråksutveckling och matematisk begreppsutveckling pedagogiska konsekvenser, 15 högskolepoäng.

LSU210, Specialpedagogiskt perspektiv på skriftspråksutveckling och matematisk begreppsutveckling pedagogiska konsekvenser, 15 högskolepoäng. = Gäller fr.o.m. vt 10 LSU210, Specialpedagogiskt perspektiv på skriftspråksutveckling och matematisk begreppsutveckling pedagogiska konsekvenser, 15 högskolepoäng. Becoming Litterate and Numerate in a

Läs mer

LAU310 Allmänt utbildningsområde 3, Lärandets villkor och process: ur ett samspelsperspektiv, 15 högskolepoäng

LAU310 Allmänt utbildningsområde 3, Lärandets villkor och process: ur ett samspelsperspektiv, 15 högskolepoäng Kursplan LAU 310 LAU310 Allmänt utbildningsområde 3, Lärandets villkor och process: ur ett samspelsperspektiv, 15 högskolepoäng General Education Field 3, Conditions and Processes of Learning from an Interactive

Läs mer

LSU110, Specialpedagogik i förskola, skola och samhälle, 15 högskolepoäng

LSU110, Specialpedagogik i förskola, skola och samhälle, 15 högskolepoäng = Gäller fr.o.m. ht 08 LSU110, Specialpedagogik i förskola, skola och samhälle, 15 högskolepoäng Special Needs Education in Pre School, School and Society, 15 higher education credits Grundnivå/First Cycles

Läs mer

LHK260, Att leva i en globaliserad omvärld, 15 högskolepoäng

LHK260, Att leva i en globaliserad omvärld, 15 högskolepoäng Gäller fr.o.m. vt 10 LHK260, Att leva i en globaliserad omvärld, 15 högskolepoäng Living in a Global Context, 15 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen är fastställd

Läs mer

LME 110, Mediekunskap för lärare 1, 30 högskolepoäng

LME 110, Mediekunskap för lärare 1, 30 högskolepoäng Gäller fr.o.m. ht 07 LME 110, Mediekunskap för lärare 1, 30 högskolepoäng Media Studies 1 for Teachers in Secondary Schools, 30 higher education credits Grundnivå / First Cycle 1. Fastställande Kursplanen

Läs mer

LAU225 Allmänt utbildningsområde 2, Lärandets villkor och process: ur sociala och samhälleliga perspektiv 15 högskolepoäng

LAU225 Allmänt utbildningsområde 2, Lärandets villkor och process: ur sociala och samhälleliga perspektiv 15 högskolepoäng Gäller fr.o.m. vt 11 LAU225 Allmänt utbildningsområde 2, Lärandets villkor och process: ur sociala och samhälleliga perspektiv 15 högskolepoäng General Education Field 2, Conditions and Processes of Learning

Läs mer

LSA150, Samhällskunskap för lärare 2: Samhälle och ekonomi 15 högskolepoäng

LSA150, Samhällskunskap för lärare 2: Samhälle och ekonomi 15 högskolepoäng LSA150, Samhällskunskap för lärare 2: Samhälle och ekonomi 15 högskolepoäng Civics for Teachers in Secondary School, Unit2: Sociaety and Economy, 15 higher education credits Grundnivå/First cycle 1. Fastställande

Läs mer

LMN120, Matematik för lärare, tidigare åldrar 30 högskolepoäng

LMN120, Matematik för lärare, tidigare åldrar 30 högskolepoäng Gäller fr.o.m. vt 10 LMN120, Matematik för lärare, tidigare åldrar 30 högskolepoäng Mathematics for teachers in Primary School, 30 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen

Läs mer

Lärarprofessionens samhällsuppdrag, 20 poäng The Teaching Profession and Society

Lärarprofessionens samhällsuppdrag, 20 poäng The Teaching Profession and Society Lärarprofessionens samhällsuppdrag, 20 poäng The Teaching Profession and Society Kursnivå: Grundnivå, 1-20p, Introductory level KURSENS FASTSTÄLLANDE Kursplanen gäller interimistiskt fr.o.m. höstterminen

Läs mer

LSA150, Samhällskunskap för lärare 2: Samhälle och ekonomi, 15 högskolepoäng

LSA150, Samhällskunskap för lärare 2: Samhälle och ekonomi, 15 högskolepoäng Gäller fr.o.m. vt 10 LSA150, Samhällskunskap för lärare 2: Samhälle och ekonomi, 15 högskolepoäng Civics for Teachers in Secondary Schools, Unit 2: Society and Economy, 15 higher education credits Grundnivå

Läs mer

LME 210, Mediekunskap för lärare 2, 30 högskolepoäng

LME 210, Mediekunskap för lärare 2, 30 högskolepoäng Gäller fr.o.m. ht 07 LME 210, Mediekunskap för lärare 2, 30 högskolepoäng Media Studies 2 for Teachers in Secondary Schools, 30 higher education credits Grundnivå / First Cycle 1. Fastställande Kursplanen

Läs mer

LKS210, Kultur och språk för tidigare åldrar II, 30 högskolepoäng

LKS210, Kultur och språk för tidigare åldrar II, 30 högskolepoäng Gäller fr.o.m. vt 11 LKS210, Kultur och språk för tidigare åldrar II, 30 högskolepoäng Culture and Language in Childhood II, 30 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen

Läs mer

LSA220, Samhällskunskap för lärare 3: Samhälle och individ 15 högskolepoäng

LSA220, Samhällskunskap för lärare 3: Samhälle och individ 15 högskolepoäng LSA220, Samhällskunskap för lärare 3: Samhälle och individ 15 högskolepoäng Civics for Teachers in Secondary School, Unit3: Society and Individual, 15 higher education credits Grundnivå/First cycle 1.

Läs mer

LEV200, Estetisk verksamhet 2, 30 högskolepoäng

LEV200, Estetisk verksamhet 2, 30 högskolepoäng LEV200, Estetisk verksamhet 2, 30 högskolepoäng Aesthetic educational activity 1, 30 higher education credits First Cycle / Grundnivå 1. Fastställande Kursplanen är fastställd av Utbildnings- och forskningsnämnden

Läs mer

LÄRARUTBILDNINGSNÄMNDEN. Avancerad nivå/second Cycle

LÄRARUTBILDNINGSNÄMNDEN. Avancerad nivå/second Cycle LÄRARUTBILDNINGSNÄMNDEN LAU225, Allmänt utbildningsområde 2, Lärandets villkor och process: Ur sociala och samhälleliga perspektiv, avancerad nivå, 15,0 högskolepoäng General Education Field 2, Conditions

Läs mer

LID110, IDROTTSVETENSKAP, GRUNDKURS, 30 högskolepoäng

LID110, IDROTTSVETENSKAP, GRUNDKURS, 30 högskolepoäng Gäller fr.o.m. vt 10 LID110, IDROTTSVETENSKAP, GRUNDKURS, 30 högskolepoäng Sport Science and Teaching I, Introductory Course, 30 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen

Läs mer

LAU985, Professionell förändring i läraryrket 30 högskolepoäng

LAU985, Professionell förändring i läraryrket 30 högskolepoäng Gäller fr.o.m. ht 10 LAU985, Professionell förändring i läraryrket 30 högskolepoäng Professional development in the teacher profession, 30 higher education credits Avancerad nivå/second Cycle 1. Fastställande

Läs mer

STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN

STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN LGSH40 Samhällskunskap för gymnasielärare 4. Individ, grupp, samhälle och politik, 15 högskolepoäng Fastställande Kursplanen är fastställd av Statsvetenskapliga institutionen

Läs mer

LVS210, Skapande verksamhet för tidigare åldrar 2, 30 högskolepoäng

LVS210, Skapande verksamhet för tidigare åldrar 2, 30 högskolepoäng Gäller fr.o.m. ht 08 LVS210, Skapande verksamhet för tidigare åldrar 2, 30 högskolepoäng Creative Activity for Early Ages 2, 30 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen

Läs mer

LHK110, Livet i hem och familj, 15 högskolepoäng

LHK110, Livet i hem och familj, 15 högskolepoäng Gäller fr.o.m. vt 10 LHK110, Livet i hem och familj, 15 högskolepoäng Everyday Family Life, 15 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen är fastställd av Utbildnings och

Läs mer

LNA210, Naturvetenskap för lärare 2, 30 högskolepoäng

LNA210, Naturvetenskap för lärare 2, 30 högskolepoäng Gäller fr.o.m. ht 07 LNA210, Naturvetenskap för lärare 2, 30 högskolepoäng Science 2 for Teachers in Secondary School, 30 higher education credits Grundnivå/First cycle 1. Fastställande Kursplanen är fastställd

Läs mer

LRE210 Religionskunskap för lärare 2, 30 högskolepoäng

LRE210 Religionskunskap för lärare 2, 30 högskolepoäng Gäller fr.o.m. ht 07 LRE210 Religionskunskap för lärare 2, 30 högskolepoäng Religious Studies 2 for Teachers in Secondary School, 30 higher education credits Grundnivå / First Cycle 1. Fastställande Kursplanen

Läs mer

LKS110, Kultur och språk för tidigare åldrar I, 30 högskolepoäng

LKS110, Kultur och språk för tidigare åldrar I, 30 högskolepoäng = KURSPLAN LKS110 Gäller fr.o.m. vt 2010 LKS110, Kultur och språk för tidigare åldrar I, 30 högskolepoäng Culture and Language in Childhood I, 30 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande

Läs mer

LMN220, Naturvetenskap för lärare, tidigare åldrar, 30 högskolepoäng

LMN220, Naturvetenskap för lärare, tidigare åldrar, 30 högskolepoäng Gäller fr.o.m. vt 11 LMN220, Naturvetenskap för lärare, tidigare åldrar, 30 högskolepoäng Science for Teachers in Primary School, 30 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen

Läs mer

LNM110, Matematik i barnens värld 30 högskolepoäng

LNM110, Matematik i barnens värld 30 högskolepoäng Gäller fr.o.m. vt 10 LNM110, Matematik i barnens värld 30 högskolepoäng Mathematics for Teachers in Preeschool and Primary school, 30 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen

Läs mer

LHK160, Mat och måltider i ett hållbart samhälle, 15 högskolepoäng

LHK160, Mat och måltider i ett hållbart samhälle, 15 högskolepoäng Gäller fr.o.m. vt-10 LHK160, Mat och måltider i ett hållbart samhälle, 15 högskolepoäng Food and Meals in a Sustainable Society, 15 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER LG20FR Verksamhetsförlagd utbildning 2 för gymnasielärare i franska, 7,5 högskolepoäng Teaching Practice 2 for Teachers of French in Upper Secondary School, 7.5

Läs mer

LRE 210, Religionskunskap för lärare 2, 30 högskolepoäng

LRE 210, Religionskunskap för lärare 2, 30 högskolepoäng LRE 210, Religionskunskap för lärare 2, 30 högskolepoäng Religious Studies 2 for Teachers in Secondary School, 30 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen är fastställd

Läs mer

LYS200, Människan och arbetet, 30 högskolepoäng

LYS200, Människan och arbetet, 30 högskolepoäng Gäller fr.o.m. ht 08 LYS200, Människan och arbetet, 30 högskolepoäng Man and Work, 30 higher education credits Grundnivå / First Cycle 1. Fastställande Kursplanen är interimistiskt fastställd av Utbildnings

Läs mer

LSU160, Hinder för lärande och pedagogiska konsekvenser, 15 högskolepoäng

LSU160, Hinder för lärande och pedagogiska konsekvenser, 15 högskolepoäng Gäller fr.o.m. vt 11 LSU160, Hinder för lärande och pedagogiska konsekvenser, 15 högskolepoäng Impediments for Learning and Pedagogical Consequences, 15 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1.

Läs mer

LBI210, Biologi för lärare 2, 30 högskolepoäng

LBI210, Biologi för lärare 2, 30 högskolepoäng Gäller fr.o.m. ht 08 LBI210, Biologi för lärare 2, 30 högskolepoäng Biology 2 for Teachers in Secondary School, 30 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen är fastställd

Läs mer

LAU325 Allmänt utbildningsområde 3, Lärandets villkor och process: ur ett samspelsperspektiv, avancerad nivå, 15 högskolepoäng

LAU325 Allmänt utbildningsområde 3, Lärandets villkor och process: ur ett samspelsperspektiv, avancerad nivå, 15 högskolepoäng Kursplan LAU 325 Gäller fr.o.m. vt 11 LAU325 Allmänt utbildningsområde 3, Lärandets villkor och process: ur ett samspelsperspektiv, avancerad nivå, 15 högskolepoäng General Education Field 3, Conditions

Läs mer

LMU140 Musik 1, 30 högskolepoäng

LMU140 Musik 1, 30 högskolepoäng Gäller fr.o.m. ht08 LMU140 Musik 1, 30 högskolepoäng Music 1, Introductory Level, 30 higher education credits Grundnivå / First Cycle 1. Fastställande Kursplanen är interimistiskt fastställd av Utbildnings

Läs mer

LRE110, Religionskunskap för lärare 1, 30 högskolepoäng

LRE110, Religionskunskap för lärare 1, 30 högskolepoäng Gäller fr.o.m. ht 07 LRE110, Religionskunskap för lärare 1, 30 högskolepoäng Religious Studies 1 for Teachers in Secondary School, 30 higher education credits Grundnivå / First Cycle 1. Fastställande Kursplanen

Läs mer

LBI210, Biologi för lärare 2 30 högskolepoäng

LBI210, Biologi för lärare 2 30 högskolepoäng Gäller fr.o.m. vt 2010 LBI210, Biologi för lärare 2 30 högskolepoäng Biology 2 for Teachers in Secondary School, 30 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen är fastställd

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER L920SP Verksamhetsförlagd utbildning 2 för ämneslärare i spanska åk 7-9, 7,5 högskolepoäng Teaching Practice 2 for Teachers in Secondary School Year 7-9, 7.5 higher

Läs mer

LNM110, Matematik i barnens värld 30 högskolepoäng

LNM110, Matematik i barnens värld 30 högskolepoäng Gäller fr.o.m. vt 11 LNM110, Matematik i barnens värld 30 högskolepoäng Mathematics for Teachers in Preeschool and Primary school, 30 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen

Läs mer

LMN120, Matematik för lärare, tidigare åldrar 30 högskolepoäng

LMN120, Matematik för lärare, tidigare åldrar 30 högskolepoäng Gäller fr.o.m. vt 11 LMN120, Matematik för lärare, tidigare åldrar 30 högskolepoäng Mathematics for teachers in Primary School, 30 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen

Läs mer

LAU270, Allmänt utbildningsområde 2, Vetenskapligt tänkande, vetenskapligt arbete och vetenskapligt förhållningssätt, 15 högskolepoäng

LAU270, Allmänt utbildningsområde 2, Vetenskapligt tänkande, vetenskapligt arbete och vetenskapligt förhållningssätt, 15 högskolepoäng Kursplan LAU270 Gäller från och med vt 11 LAU270, Allmänt utbildningsområde 2, Vetenskapligt tänkande, vetenskapligt arbete och vetenskapligt förhållningssätt, 15 högskolepoäng General Education Field

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION LGRE30 Religionskunskap 3 för gymnasielärare, 15 högskolepoäng Religious Studies 3 for Teachers in Upper Secondary School, 15 higher education credits

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION LGRE40 Religionskunskap 4 för gymnasielärare, 15 högskolepoäng Religious Studies 4 for Teachers in Upper Secondary School, 15 higher education credits

Läs mer

LBD220, Bild och visuell kultur 2, Visuell kommunikation och estetiska läroprocesser, 30 högskolepoäng

LBD220, Bild och visuell kultur 2, Visuell kommunikation och estetiska läroprocesser, 30 högskolepoäng Gäller fr.o.m. vt 11 LBD220, Bild och visuell kultur 2, Visuell kommunikation och estetiska läroprocesser, 30 högskolepoäng Visual Communication and Aesthetical Learning Processes, 30 higher education

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK OCH SPECIALPEDAGOGIK

INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK OCH SPECIALPEDAGOGIK INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK OCH SPECIALPEDAGOGIK LAU935 Professionell förändring i läraryrket, 30 högskolepoäng Professional Development in the Teacher Fastställande Kursplanen är fastställd av Lärarutbildningsnämnden

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER LGFR40 Franska 4 för gymnasielärare, 15 högskolepoäng French 4 in Teacher Education for upper secondary school, 15 higher education credits Fastställande Kursplanen

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP

INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP L9HK30 Hem- och konsumentkunskap 3 för lärare 7-9, 15 högskolepoäng Home and Consumer studies 3, Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för

Läs mer

LMU140, Musik 1, 30 högskolepoäng

LMU140, Musik 1, 30 högskolepoäng Gäller fr.o.m. ht 10 LMU140, Musik 1, 30 högskolepoäng Music 1 30 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen är fastställd av Utbildnings och forskningsnämnden för lärarutbildning

Läs mer

LHI210, Historia för lärare 2, 30 högskolepoäng

LHI210, Historia för lärare 2, 30 högskolepoäng LHI210, Historia för lärare 2, 30 högskolepoäng History 2 for Teachers in Secondary School, 30 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen är fastställd av Lärarutbildningsnämnden

Läs mer

LSL210, SLÖJD, Formgivning, 30 högskolepoäng

LSL210, SLÖJD, Formgivning, 30 högskolepoäng Gäller fr.o.m. ht 07 LSL210, SLÖJD, Formgivning, 30 högskolepoäng Craft and Design, 30 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen är interimistiskt fastställd av Utbildnings

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR GLOBALA STUDIER

INSTITUTIONEN FÖR GLOBALA STUDIER INSTITUTIONEN FÖR GLOBALA STUDIER HU1232 Hållbar utveckling - Historia och nuvarande kontext, 15 högskolepoäng The History of Sustainable Fastställande Kursplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP

INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP L6HK20 Hem- och konsumentkunskap 2, för lärare 1-6, 15 högskolepoäng Home and Consumer Studies 2 for Teachers in Year 1-6, 15 higher education credits Fastställande

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP SC1113 Kriminologi: Introduktion till studier av brott och sociala avvikelser, 30 högskolepoäng Criminology: Introduction to the study of crime and social

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR MATEMATISKA VETENSKAPER

INSTITUTIONEN FÖR MATEMATISKA VETENSKAPER INSTITUTIONEN FÖR MATEMATISKA VETENSKAPER L921MA Verksamhetsförlagd utbildning 2 för lärare åk 7-9 i matematik, 7,5 högskolepoäng Teaching Practice 2 for Teachers in Secondary School Year 7-9 in Mathematics,

Läs mer

Cycle. 1. Fastställande. 2. Inplacering. n som lärare. generell examen. tiska. Sidan 1 av 3

Cycle. 1. Fastställande. 2. Inplacering. n som lärare. generell examen. tiska. Sidan 1 av 3 KURSPLAN LKS110 Gäller fr.o.m. ht 11 LKS110, Kultur och språk för tidigare åldrar I, 30 högskolepoäng Culture and Language in Childhood I, 30 higher education e credits Grundnivå/First Cycle 2. Inplacering

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK OCH SPECIALPEDAGOGIK

INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK OCH SPECIALPEDAGOGIK INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK OCH SPECIALPEDAGOGIK LAU325 Allmänt utbildningsområde 3, Lärandets villkor och process: Ur ett samspelsperspektiv, avancerad nivå, 15 högskolepoäng General Education Field 3,

Läs mer

LBD210, Bild och form 2, Visuell kommunikation och estetiska läroprocesser, 30 högskolepoäng

LBD210, Bild och form 2, Visuell kommunikation och estetiska läroprocesser, 30 högskolepoäng Gäller fr.o.m. ht 08 LBD210, Bild och form 2, Visuell kommunikation och estetiska läroprocesser, 30 högskolepoäng Visual Communication and Aesthetical Learning Processes, 30 higher education credits Grundnivå/First

Läs mer

LKS210, Kultur och språk för tidigare åldrar II, 30 högskolepoäng

LKS210, Kultur och språk för tidigare åldrar II, 30 högskolepoäng Gäller fr.o.m. vt 09 LKS210, Kultur och språk för tidigare åldrar II, 30 högskolepoäng Culture and Language in Childhood II, 30 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen

Läs mer

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PT2410 Handledarutbildning i psykoterapi med inriktning kognitiv beteendeterapi, 45 högskolepoäng Psychotherapy Supervision, focusing on cognitive behavioural therapy, 45 higher

Läs mer

LRE 110, Religionskunskap för lärare 1, 30 högskolepoäng

LRE 110, Religionskunskap för lärare 1, 30 högskolepoäng LRE 110, Religionskunskap för lärare 1, 30 högskolepoäng Religious Studies 1 for Teachers in Secondary School, 30 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen är fastställd

Läs mer

LBD110, Bild och form, Visuella gestaltningsformer och kulturorientering, 30 högskolepoäng

LBD110, Bild och form, Visuella gestaltningsformer och kulturorientering, 30 högskolepoäng Gäller fr.o.m. ht 08 LBD110, Bild och form, Visuella gestaltningsformer och kulturorientering, 30 högskolepoäng Visual Arts and Culture Survey, 30 higher education credits Grundnivå / First Cycle 1. Fastställande

Läs mer

LBI210, Biologi för lärare högskolepoäng

LBI210, Biologi för lärare högskolepoäng LBI210, Biologi för lärare 2 Gäller fr.o.m. vt vt 2010 11 30 högskolepoäng Biology 2 for Teachers in Secondary School, 30 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen är fastställd

Läs mer

LSP110 Spanska för lärare 1, 30 högskolepoäng

LSP110 Spanska för lärare 1, 30 högskolepoäng = Gäller fr.o.m. vt 09 LSP110 Spanska för lärare 1, 30 högskolepoäng Spanish for Teacher Education and Training I, Introductory course, 30 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande

Läs mer

HUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN. Avancerad nivå/second Cycle

HUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN. Avancerad nivå/second Cycle HUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN FR2505, Franska: Självständigt arbete, litteraturvetenskaplig inriktning, 15,0 högskolepoäng French: Degree Project, Literary Option, 15.0 higher education credits Avancerad

Läs mer

LME 210, Mediekunskap för lärare 2, 30 högskolepoäng

LME 210, Mediekunskap för lärare 2, 30 högskolepoäng Gäller fr.o.m. ht 08 LME 210, Mediekunskap för lärare 2, 30 högskolepoäng Media Studies 2 for Teachers in Secondary Schools, 30 higher education credits Grundnivå / First Cycle 1. Fastställande Kursplanen

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP

INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP L6HK10 Hem- och konsumentkunskap 1 för lärare 1-6, 15 högskolepoäng Home and Consumer Studies 1 for Teachers in Year 1-6, 15 higher education credits Fastställande

Läs mer

LRE210 Religionskunskap för lärare 2, 30 högskolepoäng

LRE210 Religionskunskap för lärare 2, 30 högskolepoäng Gäller fr.o.m. ht 08 LRE210 Religionskunskap för lärare 2, 30 högskolepoäng Religious Studies 2 for Teachers in Secondary School, 30 higher education credits Grundnivå / First Cycle 1. Fastställande Kursplanen

Läs mer

LSP210 Spanska för lärare 2, 30 högskolepoäng

LSP210 Spanska för lärare 2, 30 högskolepoäng Gäller fr.o.m. vt 08 LSP210 Spanska för lärare 2, 30 högskolepoäng Spanish for Teacher Education and Training II, Intermediate course, 30 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande

Läs mer

LAU275, Allmänt utbildningsområde 2, Vetenskaplighet i teori och praktik, avancerad nivå, 15 högskolepoäng

LAU275, Allmänt utbildningsområde 2, Vetenskaplighet i teori och praktik, avancerad nivå, 15 högskolepoäng KURSPLAN LAU275 Gäller fr.o.m. vt 10 LAU275, Allmänt utbildningsområde 2, Vetenskaplighet i teori och praktik, avancerad nivå, 15 högskolepoäng General Education Field 2, Scholarly and Scientific Approaches

Läs mer

LID210, Idrottsvetenskap, fortsättningskurs, 30 högskolepoäng

LID210, Idrottsvetenskap, fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Gäller fr.o.m. vt 10 LID210, Idrottsvetenskap, fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Sport Science and Teaching II, Intermediate Course, 30 higher education credits Grundnivå / First Cycle 1. Fastställande

Läs mer

LKS110, Kultur och språk för tidigare åldrar I, 30 högskolepoäng

LKS110, Kultur och språk för tidigare åldrar I, 30 högskolepoäng = KURSPLAN LKS110 Gäller fr.o.m. ht 07 LKS110, Kultur och språk för tidigare åldrar I, 30 högskolepoäng Culture and Language in Childhood I, 30 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET SV1133 Retorik, grundkurs, 30 högskolepoäng Rhetoric, Introductory Course, 30 higher education credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden

Läs mer

LMA110, Matematik för lärare 1 30 högskolepoäng

LMA110, Matematik för lärare 1 30 högskolepoäng Gäller fr.o.m. vt 11 LMA110, Matematik för lärare 1 30 högskolepoäng Mathematics 1 for Teachers in Secondary School, 30 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen är fastställd

Läs mer

LSU110, Specialpedagogik i förskola, skola och samhälle, 15 högskolepoäng

LSU110, Specialpedagogik i förskola, skola och samhälle, 15 högskolepoäng = Gäller fr.o.m. vt10 LSU110, Specialpedagogik i förskola, skola och samhälle, 15 högskolepoäng Special Needs Education in Pre School, School and Society, 15 higher education credits Grundnivå/First Cycle

Läs mer

LKE210, Kemi för lärare 2, 30 högskolepoäng

LKE210, Kemi för lärare 2, 30 högskolepoäng LKE210, Kemi för lärare 2, Gäller fr.o.m. vt 11 30 högskolepoäng Chemistry 2 for Teachers in Secondary School, 30 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen är fastställd

Läs mer

PDA515 Barns tidiga lärande med fokus på tal, skrift och matematik ur ledarperspektiv, 30 högskolepoäng

PDA515 Barns tidiga lärande med fokus på tal, skrift och matematik ur ledarperspektiv, 30 högskolepoäng 1 / 5 Utbildningsvetenskapliga fakulteten PDA515 Barns tidiga lärande med fokus på tal, skrift och matematik ur ledarperspektiv, 30 högskolepoäng Children's early learning in Language, Emergent Literacy

Läs mer

STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN

STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN LGSH10 Samhällskunskap 1 för gymnasielärare: Grundläggande samhällsvetenskapliga perspektiv, 15 högskolepoäng Civics 1 for Teachers in Upper Secondary School, 15 credits

Läs mer

LSL110, SLÖJD, Grundkurs, 30 högskolepoäng

LSL110, SLÖJD, Grundkurs, 30 högskolepoäng Gäller fr.o.m. ht 10 LSL110, SLÖJD, Grundkurs, 30 högskolepoäng Craft and Design, Introduction, 30 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen är interimistiskt fastställd

Läs mer

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN PDG262, Specialpedagogik och funktionsnedsättningar inom autismspektrat, 15,0 högskolepoäng Special Needs Education and Disabilities in the Spectrum of Autism,

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET SV1133 Retorik, grundkurs, 30 högskolepoäng Rhetoric, Introductory Course, 30 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden 2011-10-19

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP

INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP L9ID10 Idrott och hälsa, 15 högskolepoäng Physical education and health, 15 higher education credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen

Läs mer

LSV210, Svenska för blivande lärare, Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng

LSV210, Svenska för blivande lärare, Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng = Gäller fr.o.m. vt 09 LSV210, Svenska för blivande lärare, Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Swedish in Teacher Education for Lower and Upper Secondary School, Intermediate Course, 30 higher education

Läs mer

LAU275, Allmänt utbildningsområde 2, Vetenskaplighet i teori och praktik, avancerad nivå, 15 högskolepoäng

LAU275, Allmänt utbildningsområde 2, Vetenskaplighet i teori och praktik, avancerad nivå, 15 högskolepoäng 1 Kursplan LAU 275 Gäller från och med vt 12 LAU275, Allmänt utbildningsområde 2, Vetenskaplighet i teori och praktik, avancerad nivå, 15 högskolepoäng General Education Field 2, Scholarly and Scientific

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP

INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP L9HK45 Hem- och konsumentkunskap 4 för lärare 7-9, 15 högskolepoäng Home and Consumer studies 4 for Teachers in Secondary School Year 7-9, 15 higher education

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP SC1112 Socialpsykologi: Introduktion till studier av samhället och sociala interaktioner, 30 högskolepoäng Sociology: Introduction to studies of society

Läs mer

LSL110, SLÖJD, Grundkurs, 30 högskolepoäng

LSL110, SLÖJD, Grundkurs, 30 högskolepoäng Gäller fr.o.m. vt 08 LSL110, SLÖJD, Grundkurs, 30 högskolepoäng Craft and Design, Introduction, 30 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen är interimistiskt fastställd

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK, KOMMUNIKATION OCH LÄRANDE

INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK, KOMMUNIKATION OCH LÄRANDE INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK, KOMMUNIKATION OCH LÄRANDE LÖVU40 Verksamhetsförlagd utbildning 4 för förskollärare, 7,5 högskolepoäng Teaching Practice 4 in Pre- Fastställande Kursplanen är fastställd av

Läs mer

HÖGSKOLAN FÖR SCEN OCH MUSIK

HÖGSKOLAN FÖR SCEN OCH MUSIK HÖGSKOLAN FÖR SCEN OCH MUSIK MVK941 Forskarutbildningsförberedande kurs i musikpedagogik, 30 högskolepoäng Preparatory Research Education Course in Music Education, 30 higher education credits Fastställande

Läs mer