Pedagogik och lärarfortbildning
|
|
- Rut Ström
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Pedagogik och lärarfortbildning Våren CENTRET FÖR LIVSLÅNGT LÄRANDE VID ÅBO AKADEMI OCH YRKESHÖGSKOLAN NOVIA Åbo Akademi, CLL Vasaenheten: PB 311, Vasa, tfn: (06) , Åbo Akademi, CLL Åboenheten: Fabriksgatan 2, Åbo, tfn: (02) , 1 Yrkeshögskolan Noviaenheten, CLL, PB 6, Vasa, tfn: (06) ,
2 Välkommen på fortbildning! I december fastslog Utbildningsstyrelsen nya grunder för läroplanen för förskoleundervisningen, den grundläggande utbildningen för läropliktiga och för påbyggnadsundervisningen. Med de nya grunderna lägger man på alla skolnivåer vikt vid glädje i lärandet och elevernas aktiva roll. Vidare strävar man efter att svara på framtidens utmaningar genom att betona vikten av att utveckla mångsidig kompetens. Som Svenskfinlands största enhet för vuxenutbildning erbjuder vi kvalificerad kompetensutveckling genom ett verkligt omfattande och varierande kursutbud inom det pedagogiska ämnesområdet. Vi hoppas att utbudet skall inspirera och motivera dig och dina kolleger! Vi är måna om att stödja det livslånga lärandet och skolans utveckling med aktuella kunskaper och utmana er lärare, skolledare, daghemspersonal och stödpersonal inom alla stadier i era utvecklingsprocesser. Det är viktigt att få människor att växa och reflektera i sin yrkesroll samt att träffas för att utbyta erfarenheter, ta del av forskning, höja kompetensen och skapa nätverk. Följ oss också gärna på Facebook som Pedagogik och lärarfortbildning vid CLL". Där kan ni ta del av kursverksamhet och delta i diskussioner kring aktuella pedagogiska frågor. Resurscentret för matematik, naturvetenskap och teknik i skolan finns även på Jag hoppas att vi ses på fortbildning! Camilla Forsberg Fortbildningschef, Pedagogik och lärarfortbildning 2
3 Innehåll Välkomna... 2 Barns och ungas välmående och trygghet... 4 Finska... 4 IKT-undervisning, inlärning och de nya medierna... 4 Läroplansprocessen... 5 Modersmål... 6 Naturvetenskap... 6 Slöjdpedagogik Toppkompetens Fortbildning för yrkeslärare Resurscentrets kurser Praktisk info Kontakt
4 Kurser våren 2015 BARNS OCH UNGAS VÄLMÅENDE OCH TRYGGHET Trakasserier och kränkningar från teori till praktiskt förändringsarbete Målgrupp: Undervisande och elevvårdspersonal inom grundläggande utbildningens åk 7-9 samt andra stadiet Kursens syfte är att öka deltagarnas insikter i hur ojämställdhet och kränkningar hänger ihop och hur man kan arbeta förebyggande. Kursen ger också kunskap och erfarenhet av konkreta metoder och metodmaterial i undervisningssituationer. Tidpunkt: Kursort: Vasa Omfattning: 2 närstudiedagar och eget arbete Kontaktperson: Charlotte Grägg, tel , charlotte.gragg@abo.fi Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen FINSKA Lekfinska finska på ett lekfullt sätt Målgrupp: Undervisande personal inom förskola och nybörjarundervisning Viktiga huvudtankar i att undervisa yngre elever i finska är att utgå från deras nyfikenhet och leklust. Barn i den här åldern har även ett stort behov av att röra på sig. Språket 4 ska sitta i kroppen: Det man gör med kroppen, det fastnar i knoppen. Vi bekantar oss med lekar och aktiviteter som kan användas i undervisningen i finska och diskuterar hur man kan bygga upp en rolig och kommunikativ finska. Under fortbildningen ges exempel på hur man själv kan tillverka konkret åskådningsmaterial till sin egen undervisning. Tidpunkt: kl Kursort: Vasa Omfattning: 1 närstudiedag Kontaktperson: Charlotte Grägg, tel , charlotte.gragg@abo.fi Anmälan: Senast på Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen IKT-UNDERVISNING, INLÄRNING OCH DE NYA MEDIERNA Programmering idéer och upplägg för hur du som klasslärare kan börja programmera med dina elever Målgrupp: Lärare i grundskolans åk 1-6. Även andra är välkomna att delta förutsatt att det finns utrymme Är du förskole- eller klasslärare och nyfiken på vad programmering är och vad dess roll kan vara i din undervisning? Målet är att du som deltagare skall få grundläggande färdigheter i programmering och lära dig se hur och var du kan dra nytta av programmering i olika ämnen. Tillsammans arbetar vi fram lämpliga lektionsplaner och aktiviteter som hjälper dig ta in programmering i klassrummet. Tidpunkt: Närstudier i Vasa 19.1 och , Åbo Akademi, Academill. Närstudier i Åbo 22.1 och , Åbo Akademi Omfattning: Fortbildningen ordnas som flerformsstudier, med ett närpass i början och ett i slutet. Däremellan jobbar vi vidare på temat online.
5 Kontaktperson: Maria Söderbacka, tel , Anmälan: Kursavgift: Kursen finansieras av Utbildningsstyrelsen och är avgiftsfri för lärare. Deltagarna svarar själva för kostnader för resor, kost och logi. Börja programmera med dina elever: Idéer och upplägg för att programmera tillsammans med åringar Målgrupp: Ämneslärare, åk 7-9 och andra stadiet Vi går igenom grunderna i programmering samt strategier för hur man kan skriva program för att lösa problem. Vi jobbar med ett interaktivt läromedel och ett textbaserat språk (Python eller Kojo). Målet är att deltagarna skall få grundläggande färdigheter i programmering och lära sig se hur och var de kan dra nytta av programmering i sitt eget ämne. Tidpunkt: Närstudier i Österbotten 16.3 och Närstudier i Åboland 20.3 och 20.4 Omfattning: En inledande och en avslutande närträff (ordnas vid behov parallellt i olika regioner) samt fyra självstudieveckor med videotutorialer, diskussioner och övningar online. Kontaktperson: Maria Söderbacka, tel , maria.soderbacka@abo.fi Kursavgift: Kursen finansieras av Utbildningsstyrelsen och är avgiftsfri för lärare. Deltagarna svarar själva för kostnader för resor, kost och logi. Lärobjekt och mobilt lärande Målgrupp: Lärare inom yrkesutbildning, såväl nybörjare som erfarna vad gäller IKT Målsättningen är att ge insikt i hur IKT kan användas för att stödja olika lärstilar och studerandecentrerat lärande. Kursen har som mål att lära deltagarna i små steg och på ett enkelt sätt använda sig av nätbaserade, interaktiva objekt och aktiviteter i undervisningen. Syftet är att lära sig hur och var man hittar för sin undervisning relevanta existerande e-lärobjekt, men också hur man konkret och på ett enkelt sätt skapar egna och som kan anpassas till pekplattor och smarttelefoner. Tidpunkt: Våren/hösten 2015 Kontaktperson: Maria Söderbacka, tel , maria.soderbacka@abo.fi Kursavgift: Kursen finansieras av Utbildningsstyrelsen och är avgiftsfri för lärare. Deltagarna svarar själva för kostnader för resor, kost och logi. LÄROPLANSPROCESSEN LPstöd En välmående skola. Från nationella grunder till en lokal läroplan Förnyade läroplaner! LPstöd2016 utbildningens andra skede inleds! Övningsskolornas nätverk enorssi ordnar i samarbete med Centret för livslångt lärande och Regionförvaltningsverket en utbildningsserie under år 2015 för att stöda det fortsatta lokala läroplansarbete. Utbildningsstyrelsen finansierar utbildningen och bidrar med sakkunskap. Syftet med utbildningen är att stöda och inspirera det lokala läroplansarbetet och ge underlag för en lyckad läroplansprocess. Utbildningen ger kunskaper om den nya läroplanen med sikte på det förändringsarbete som förväntas ske i skolorna. Utbildningen LPstöd 2016 en välmående skola riktar sig till kommunernas läroplansansvariga som leder och koordinerar läroplansprocessen inom förskolan och den grundläggande utbildningen. Det är önskvärt att ett team på minst två personer t ex rektor och läroplansansvariga från varje område/kommun/skola deltar i utbildningen. Vi välkomnar speciellt nya deltagare som inte deltagit i LPstöd 5
6 2016 Inspiration för den lokala läroplansprocessen under åren Utbildningen består av fyra separata moduler på tre orter med start våren Separat inbjudan och anmälningslänk skickas ut inför varje tillfälle. Modul En blomstrande skola från nationella grunder till en lokal läroplan Helsingfors, arrangör RFV Åbo, arrangör RFV Vasa, arrangör RFV Modul 2.2 En blomstrande skola en helhetssyn på lärandet Helsingfors, arrangör RFV Åbo, arrangör RFV Vasa, arrangör CLL Kontaktperson: Camilla Forsberg, tel , camilla.forsberg@abo.fi Anmälan: Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen MODERSMÅL OCH LITTERATUR Barnböcker i undervisningen Målgrupp: Lärare, bibliotekspersonal och andra intresserade Författaren Carina Wolff-Brandt berättar om sina barnböcker och hur dessa använts i lågstadieundervisningen i snart tjugo år. Efter föreläsningen kort mingel. Tidpunkt: kl Kursort: Vasa Omfattning: 1,5 h Kontaktperson: Linda Norrgård, tel , linda.norrgard@abo.fi Anmälan: Senast på Kursavgift: 20 euro NATURVETENSKAP Omgivningslära i den nya läroplanen förberedelser för en god start Målgrupp: Klasslärare, främst inom åk 3-6 inom den grundläggande utbildningen Är du nyfiken på omgivningslära? I den nya läroplanen kommer ämnena fysik och kemi inte som nu att undervisas som ett fristående läroämne i årskurs 5 6 utan ingår i det nya läroämnet omgivningslära. Denna omställning kan medföra utmaningar för klasslärare. Det här är en grundläggande kurs främst för dig som under de senaste åren inte har arbetat med fysik och kemi men nu vill förkovra dina litet rostiga ämneskunskaper. Under kursen prövar vi också konkret på hur man kan planera och genomföra mindre teman och helheter, ställa upp mål och bedöma elevens lärande. Tanken är att eleverna skall få jobba på ett undersökande sätt. Förutom på direkta ämneskunskaper fokuserar vi på kunskaper, färdigheter och attityder som ingår i olika centrala kompetenser i läroplanen. Kursens mål är att hos kursdeltagarna väcka intresse och nyfikenhet samt skapa en positiv start på det nya ämnet omgivningslära. Tidpunkt: (Åbo), (Vasa), (Helsingfors). Respektive dag kl Kursorter: Kursen arrangeras parallellt på de tre orterna Åbo, Vasa och Helsingfors Omfattning: 1 närstudiedag och distansarbete per ort Kontaktperson: Charlotte Grägg, tel , charlotte.gragg@abo.fi Anmälan: Anmälan senast på Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen OBS! Se även Resurscentrets kurser!
7 SLÖJDPEDAGOGIK Slöjd upplevelser och uttryck. Ett möte mellan mjuka och hårda material inom förskola och nybörjarundervisning Målgrupp: Undervisande personal inom förskola och nybörjarundervisning (F-åk 2) Kursen behandlar följande teman: Slöjd och kreativitet (att uppmuntra och utveckla barns slöjdverksamhet), Slöjd och materialområden (mångsidig användning av mjuka och hårda material) samt Slöjd och ämnesdidaktik (didaktiska reflektioner kring fungerande innehåll i skolans slöjdverksamhet). Tidpunkt: Kursort: Vasa Omfattning: 1 närstudiedag och föruppgift Kontaktperson: Charlotte Grägg, tel , charlotte.gragg@abo.fi Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Aktiastiftelsen i Vasa Toppkompetens, pedagogiskt ledarskap och skolutveckling Med ett särskilt fokus på pedagogiskt ledarskap och verksamhetskultur arrangerar CLL under läsåret ett flertal kurser, seminarier och träffar som alla har sin upprinnelse i de erfarenheter som Toppkompetensprojektet hittills genererat. För mera information om kurserna inom ramen för Toppkompetens se toppkompetens/ Gruppmentorskap för rektorer 3 träffar á 3 timmar/gång Processledare: Siv Saarukka m.fl. Learning Lesson Studies 5 träffar för lärare á 3 timmar/gång Processledare Camilla Forsberg + ämnesdidaktiker från Pedagogiska fakulteten Samarbetsinlärning för kollegier Beroende på önskemål överenskoms om utbildningens omfattning. Processledare: Siv Saarukka Utbildningsstyrelsens utvecklingsprojekt för den svenskspråkiga utbildningen, Toppkompetens, pågår under åren Tillsammans med utbildningsanordnarna, universiteten och övriga intressenter vill Utbildningsstyrelsens svenskspråkiga verksamhetsenhet stärka och stödja det pedagogiska ledarskapet. Samtidigt vill projektet skapa förutsättningar för en professionell verksamhetskultur och samverkan på en finlandssvensk nivå dvs. ett gemensamt och samarbetsinriktat ansvarstagande för den svenskspråkiga utbildningens utveckling mot toppkompetens. Målgruppen är alla svensk- och tvåspråkiga utbildningsanordnare. Skolutvecklingsinstrumentet SKUTT Beroende på önskemål överenskoms om handledningens omfattning. Forskningsledare: Michael Uljens Kontaktperson: Camilla Forsberg, tel , camilla.forsberg@abo.fi Kursavgift: Avgiftsfri, finansieras av Utbildningsstyrelsen 7
8 FORTBILDNING FÖR YRKESLÄRARE Lesson Study and Learning Study som inspiration i språkundervisningen i yrkesutbildningen Målgrupp: Alla språklärare inom yrkesutbildningen Lesson/Learning Study (LLS) är en modell för utveckling där man får igång ett reflekterande och analyserande samtal och systematiska prövningar. Man tar reda på vad det är i undervisningen som ökar respektive minskar förutsättningarna för den studerandes lärande. Lärarna arbetar kollektivt med att planera och pröva en lektion och dokumenterar och analyserar sedan lektionen tillsammans, för att sedan justera den en eller ett par gånger. Tidpunkt: Kursstart Kursort: Första introduktionsdagen i Vasa, övriga närstudiedagar enligt gruppens sammansättning Omfattning: 1 hel dag och 4 eftermiddagar + eget arbete och närvaro under 2 lektioner Kontaktperson: Kicki Häggblom, tel , kicki.haggblom@abo.fi Anmälan: Senast på Kursavgift: Avgiftsfri, bekostas av Utbildningsstyrelsen Kontaktperson: Kicki Häggblom, tel , kicki.haggblom@abo.fi Anmälan: senast Kursavgift: Avgiftsfri, bekostas av Utbildningsstyrelsen Att undervisa genom processtänkande i yrkesutbildningen Målgrupp: Lärare inom yrkesutbildningen Kursen ger en inblick i den didaktiska modellen och processtänkandet från idé till produkt och hur denna kan tillämpas i undervisningen i praktiska ämnen i syfte att uppmuntra de studerande att skapa något nytt och eget. Tidpunkt: September 2015 Kontaktperson: Kicki Häggblom, tel , kicki.haggblom@abo.fi Anmälan: Intresseanmälan till kicki.haggblom@abo.fi Kursavgift: Avgiftsfri, bekostas av Utbildningsstyrelsen Nya smarta lösningar för IKT-ledd undervisning inom yrkesutbildningen Målgrupp: Lärare inom yrkesutbildningen Målet är att skapa ett forum där deltagarna kan ta del av andras och dela med sig av egna erfarenheter av nya verktyg, metoder och modeller för IKT i undervisningen. Kursen skapar grogrund för vidare samarbete och nätverk. Tidpunkt: Grupp 1: i Vasa och grupp i Jakobstad samt gemensam träff för båda grupperna i Vasa 28.4 Kursort: Vasa och Jakobstad Omfattning: 2 närträffar kl 13-16, samt eget arbete mellan träffarna 8 Resurscenter för matematik, naturvetenskaper och teknik i skolan ordnar kontinuerligt kurser för lärare i grundskolan och gymnasiet, samt planerar program för studie- och forskningsbesök till högskolor. Närmare information hittas på eller kontakta koordinator Cecilia Lundberg, tel / , cecilia.lundberg@skolresurs.fi
9 Våga inspirera laborera! Sommarkurs för biologilärare Målgrupp: Ämneslärare i biologi Kursen behandlar aktuell forskning inom molekylärbiologin och ekologin med tyngdpunkt på laborationer och grupparbeten som kan utföras i klass i enlighet med läroplanen. Möjlighet för deltagarna att ge önskemål på arbeten, t.ex. genetik, fysiologi, populations- eller beteendeekologi, mikroskopvård. Tidpunkt: Kursort: Åbo Omfattning: Två närstudiedagar Kontaktperson: Cecilia Lundberg, tel / , cecilia.lundberg@abo.fi Kursavgift: Avgiftsfri, bekostas av Utbildningsstyrelsen Lekplatsfysik Målgrupp: Lärare som undervisar i årskurs F 6 Under kurstillfället behandlar vi läroplanens tema Krafter och rörelse. Lekplatsen är för eleverna en bekant miljö. Vid de tre stationerna fritt fall, gungan och rutschkanan undersöker vi på ett konkret sätt bl.a. begreppen friktion, tyngdkraft, massa, pendelrörelse och svängningstid. Observera att vi håller kursen utomhus t.ex. på en skolgård eller i en lekpark. Tidpunkt: Enligt önskemål Kursort: Enligt önskemål Omfattning: 2 3 timmar Kontaktperson och skolvisa anmälningar: Ann-Catherine Henriksson, tel / , ann-catherine.henriksson@abo.fi Kursavgift: Kostnadsfri för skolan Kretslopp i naturen Målgrupp: Lärare som undervisar i årskurs 3 6(9) Kretsloppen i vår omgivning är många och elevernas förståelse av kretsloppen är en viktig byggsten inom dessa läroämnen. Under kurstillfället prövar vi hur du med dina elever kan åskådliggöra fotosyntesen, vattnets, kolets och näringsämnenas kretslopp i naturen. Vi bygger, laborerar och dramatiserar. Tidpunkt: Enligt önskemål Kursort: Enligt önskemål Omfattning: 2 3 timmar Kontaktperson och skolvisa anmälningar: Ann-Catherine Henriksson, tel / , ann-catherine.henriksson@abo.fi Kursavgift: Kostnadsfri för skolan Geologi är inte bara stenar Målgrupp: Lärare som undervisar i årskurs 3 6(9) Under kursen studerar vi hur olika geologiska händelser har påverkat miljön på jorden och även vårt vardagliga liv i dag. Vi undersöker t.ex. bergarternas kretslopp samt istidens spår genom fältstudier och olika laborationer. Tidpunkt: Enligt önskemål Kursort: Enligt önskemål Omfattning: En heldag eller två/tre kvällar Kontaktperson och skolvisa anmälningar: Ann-Catherine Henriksson, tel , ann-catherine.henriksson@abo.fi Kursavgift: Kostnadsfri för skolan 9
10 Storyline som arbetssätt i undervisningen i de naturvetenskapliga läroämnena och i matematik Målgrupp: Lärare som undervisar i årskurs F 6 Storyline är samtidigt ett arbetssätt och ett sätt att se på lärande. Undervisningen sker inom ramarna för en berättelse som läraren och eleverna skapar tillsammans. Berättelsen hjälper oss att skapa sammanhang och engagemang och händelserna lockas fram genom olika nyckelfrågor som läraren ställer. Vi utgår från elevernas förhandskunskaper och arbetssättet lämpar sig väl för ämnesövergripande teman. Teman som vi erbjuder är bl.a. - Skärgården (växter, djur och miljövård), åk Tant Veras djurpensionat (våra sällskapsdjur), åk Energi och hållbar utveckling, åk 5 6(9) - Vår by (matens väg från gård till bord), åk Köpcentret (matematik), åk Parken (fysik), åk Vintern i skogen, åk 1 2 Tidpunkt: Enligt önskemål Kursort: Enligt önskemål Omfattning: En heldag eller två/tre kvällar Kontaktperson och skolvisa anmälningar: Ann-Catherine Henriksson, tel / , ann-catherine.henriksson@abo.fi Kursavgift: Kostnadsfri för skolan Praktisk information Anmälan till fortbildningskurs Anmälan till kurser görs på om inget annat uppges. Intresseanmälningar görs till kontaktpersonen. Antagning Kursdeltagarna antas i anmälningsordning. För vissa längre program kan finnas särskilda antagningsförfaranden. Om antagning till kurserna meddelas i god tid före kursstart till samtliga anmälda. Om en kurs inte får tillräckligt deltagarantal förbehåller vi oss rätten att annullera kursen. Kursavgift Kursavgiften varierar beroende på typ av fortbildningskurs och omfattning. En stor del av fortbildningskurserna som arrangeras för skolpersonal finansieras av Utbildningsstyrelsen och är därför avgiftsfria. Deltagarna bekostar dock själva eventuella resor, mat och uppehälle. För övriga kurser uppbörs deltagaravgift, vilket framgår av kursbeskrivningen. Annullering En kursanmälan innebär en reserverad studieplats och är därmed bindande men behöver inte vara personlig. Vid förhindrat deltagande förutsätts den anmälda själv utse en ersättare. Intyg Som kursdeltagare har du rätt att erhålla ett intyg efter avlagd kurs. Kontakta kursplaneraren som ansvarar för kursen ifråga. 10
11 Kontaktuppgifter Boström Minna verksamhetsledare, Resurscenter tel. (02) / Norrgård Linda tel. (06) / linda.norrgard@abo.fi Forsberg Camilla tel. (06) / camilla.forsberg@abo.fi Pusa Kristina tel. (02) kristina.pusa@abo.fi Grägg Charlotte tel. (06) / charlotte.gragg@abo.fi Söderbacka Maria tel. (02) maria.soderbacka@abo.fi Henriksson Ann-Catherine resursperson, Resurscenter tel. (02) / , ann-catherine.henriksson@abo.fi Teirfolk Christina tel. (06) / christina.teirfolk@abo.fi Häggblom Kicki, koordinator för Pedagogik och lärarfortbildning tel. (06) / kicki.haggblom@abo.fi Åkerlund Pian tel. (02) pian.akerlund@abo.fi Lundberg Cecilia kooordinator, Resurscenter tel. (02) / cecilia.lundberg@abo.fi Österåker Carina, informatör tel. (06) / carina.osteraker@abo.fi 11
12 Pedagogik och lärarfortbildning Beställningsfortbildning Utöver färdiga koncept och fortbildningsprogram erbjuder vi också möjligheten att mot förfrågan och offert utforma och arrangera fortbildning för lärare och övrig personal verksam inom utbildningens stödtjänster (hälsovårdare, kuratorer, studiehandledare, psykologer, assistenter, skolgångsbiträden, eftispersonal) och daghem. Utgående från era önskemål och behov planerar vi fortbildningar och seminarier som kan genomföras vid en för er grupp passande tidpunkt. Kontakta oss Önskar du ytterligare information om våra tjänster, eller om du vill beställa ett fortbildningsprogram, så är du välkommen att kontakta oss! Camilla Forsberg Fortbildningschef för verksamhetsområdet Pedagogik och lärarfortbildning tel Pian Åkerlund Utbildningsplanerare, teamledare i Åbo tel pian.akerlund@abo.fi Pedagogik och lärarfortbildning vid CLL 12 CENTRET FÖR LIVSLÅNGT LÄRANDE VID ÅBO AKADEMI OCH YRKESHÖGSKOLAN NOVIA Åbo Akademi, CLL Vasaenheten: PB 311, Vasa, tfn: (06) , Åbo Akademi, CLL Åboenheten: Fabriksgatan 2, Åbo, tfn: (02) , Yrkeshögskolan Noviaenheten, CLL, PB 6, Vasa, tfn: (06) ,
LÄRARLYFTET - MATEMATIK, NATURVETENSKAP OCH TEKNIK HT 2010
LÄRARLYFTET - MATEMATIK, NATURVETENSKAP OCH TEKNIK HT 2010 Det finns fortfarande många poäng att söka för tidigarelärare! För att underlätta valet i lärarlyftet har vi gjort ett urval av de kurser som
Läs merVerksamhetsplan. Enköpings naturvetenskap och teknik. för SLUTVER. 2015-12-11 1 (8)
SLUTVER. 2015-12-11 1 (8) Verksamhetsplan för Enköpings naturvetenskap och teknik 2015 2017 Foto: Mikael Bernövall Ansvarig för denna plan är styrgruppen för Enköpings naturvetenskap och teknik 2 (8) Del
Läs merKompetensutveckling. Förskola. hösten 2015 våren 2016. Medioteket
Kompetensutveckling Förskola hösten 2015 våren 2016 Medioteket 2 KOMPETENSUTVECKLING FÖRSKOLA HÖSTEN 2015 VÅREN 2016 Förskolan, Medioteket och det livslånga lärandet Förskolan lägger grunden till ett livslångt
Läs merPedagogik och lärarfortbildning
Pedagogik och lärarfortbildning Våren 2013 www.cll.fi CENTRET FÖR LIVSLÅNGT LÄRANDE VID ÅBO AKADEMI OCH YRKESHÖGSKOLAN NOVIA Åbo Akademi, CLL Vasa: PB 311, 65101 Vasa, tfn: (06) 324 7102, fax: (06) 324
Läs merFör huvudmän inom skolväsendet. Matematiklyftet LÄSÅRET 2015/16 ANSÖK SENAST 16 JANUARI 2015 SISTA CHANSEN ATT DELTA I MATEMATIKLYFTET ANSÖK NU!
För huvudmän inom skolväsendet Matematiklyftet LÄSÅRET 2015/16 ANSÖK SENAST 16 JANUARI 2015 SISTA CHANSEN ATT DELTA I MATEMATIKLYFTET ANSÖK NU! Innehåll Fortbildning för alla matematiklärare 2 Läraren
Läs merKompletterande lärarutbildning 2016/2017
Kompletterande lärarutbildning 2016/2017 90 HP UPPSALA DISTANS 100%, CAMPUS 100% Komplettera och byt jobb! Funderar du på att bli lärare? Om du redan har kunskaper i ämnen som skolan undervisar i kan du
Läs merPedagogisk kartläggning av nyanlända elever
Pedagogisk kartläggning av nyanlända elever 1 Vad vet jag om gruppen? Innan jag börjar? Vad vet jag om bakgrund elev? Vilken ålder eleven befinner sig? Vad av kartläggningen kan jag göra i undervisningen
Läs merNATURVETENSKAP FÖR LIVET?
NATURVETENSKAP FÖR LIVET? Under terminen kommer din klass att medverka i ett forskningsprojekt. Ni kommer att arbeta med uppgifter som handlar om i samhället. Enkäten innehåller frågor om dig och dina
Läs merKollegialt lärande i skolan
Kollegialt lärande i skolan kunskap utveckling inspiration Så arbetar du framgångsrikt med kollegialt lärande på vetenskaplig grund Observationer och kollegial utvärdering hur går vi tillväga? Hur skapar
Läs merREKTORSPROGRAMMET. För ett professionellt skolledarskap
REKTORSPROGRAMMET För ett professionellt skolledarskap Skolledare har ett av Sveriges viktigaste ledaruppdrag. Som huvudman har du ansvar för att dina skolledare ges rätt förutsättningar. Genom Rektorsprogrammet
Läs merVILL DU UTVECKLA UNDERVISNINGEN I SKOLAN?
VILL DU UTVECKLA UNDERVISNINGEN I SKOLAN? Matena en lärarfortbildning med fokus på matematik, teknik och naturvetenskap LÄRARE FÖRETAG KOMMUN Vi har börjat jobba mer med uppfinningar i skolan och diskuterar
Läs merStudiehandledning. Kompetensutveckling för lärare i Idrott och hälsa
Studiehandledning Kompetensutveckling för lärare i Idrott och hälsa December 2012 1 Innehåll Bakgrund... 3 Syfte... 3 Uppdragets olika delar... 3 Upplägg... 5 Utbildningens upplägg... 7 Stödresurser...
Läs merVåren 2014. Program. för barn- och föräldragrupper på Habiliteringscenter Haninge
Våren 2014 Program för barn- och föräldragrupper på Programmet presenterar vårt utbud för olika åldersgrupper. Vi planerar att regelbundet återkomma med ungefär samma utbud. Vissa grupper eller föräldrautbildningar
Läs merVERKSAMHETSUTVECKLING I FÖRSKOLAN GENOM AKTIONSFORSKNING
VERKSAMHETSUTVECKLING I FÖRSKOLAN GENOM AKTIONSFORSKNING Monica Nylund Torghandeln Göteborg 2014 AKTION= EN MEDVETEN FÖRÄNDRING FORSKNING= FÖLJA VAD SOM HÄNDER SOM KONSEKVENS AV FÖRÄNDRINGEN LÄRANDE= NYA
Läs merHär behandlar vi. Börja på Tågaborgsskolan.
Här behandlar vi alla olika. Börja på Tågaborgsskolan. Vi ska bygga stadens bästa skola. Vill du vara med? Det enda vi vet om framtiden är att den kommer att se annorlunda ut. Vi möter barn och unga på
Läs merKursdokument Regional kurs Kursnamn: Döva barn och barn med hörselnedsättning lära att läsa och skriva under de tidiga åren Termin: Höstterminen 2015
Kursdokument Regional kurs Kursnamn: Döva barn och barn med hörselnedsättning lära att läsa och skriva under de tidiga åren Termin: Höstterminen 2015 Kursledare: Carin Roos, carin.roos@kau.se, tfn 054-700
Läs merVad ska vi ha varandra till?
Vad ska vi ha varandra till? Om jag har sett längre, är det för att jag stått på jättars axlar Isaac Newton Du vet vad barn och ungdomar behöver för att växa och utvecklas. Vad behöver du? Vi behöver inte
Läs merVälkommen till NATURSKOLANS KURSER! förskola - skola - fritids våren 2016
Välkommen till NATURSKOLANS KURSER! förskola - skola - fritids våren 2016 Våren i korthet Förskola (s. 2,3,4) 18 februari Utenätverk Utomhuspedagogikens styrkor, forskning mm (em) 16 mars Lärande för hållbar
Läs merVägledning. till dina studier på lärarprogrammet. Gäller antagning hösten 2009
Lärarutbildningen Vägledning till dina studier på lärarprogrammet Gäller antagning hösten 2009 Ändringar i detta material sker. Aktuell information finns på lärarutbildningens webbplats: www.mah.se/lut
Läs merNATURVETENSKAP FÖR LIVET?
NATURVETENSKAP FÖR LIVET? Under terminen kommer din klass att medverka i ett forskningsprojekt. Ni kommer att arbeta med uppgifter som handlar om naturvetenskap och teknik i samhället. Enkäten innehåller
Läs merKvalitetsarbete för förskolan Kristallen period 3 (jan mars), läsåret 2014-2015.
Kvalitetsarbete för förskolan Kristallen period 3 (jan mars), läsåret 2014-2015. 1 Systematiskt kvalitetsarbete Enligt Skollagen (SFS 2010:800) ska varje huvudman inom skolväsendet på huvudmannanivå systematiskt
Läs merFrågor i anmälan till handledarutbildningen för matematiklärare
Undervisningsstödsenheten 1 (7) Frågor i anmälan till handledarutbildningen för matematiklärare och lärare i naturvetenskap och teknik 2016/17 Obs! Detta dokument är endast till för att skapa överblick
Läs merVarje elev till nästa nivå
Varje elev till nästa nivå JENSEN grundskola i Örebro årskurs 6 9 Vi på JENSEN grundskola sätter eleven främst. Det innebär att vi gör mer än förväntat för varje elevs utveckling och studieresultat. Förutom
Läs merStockholms stads förskoleplan - en förskola i världsklass
SKOLROTELN BILAGA 1 SID 1 (8) 2008-09-03 Stockholms stads förskoleplan - en förskola i världsklass 1 Inledning Förskolan ska lägga grunden till ett livslångt lärande och vara rolig, stimulerande, trygg
Läs merGrundtvig och Comenius Fortbildning samt Grundtvig Besök och utbyten. Sara Norlund, handläggare Christina Erenvidh, Regional nätverkare
Grundtvig och Comenius Fortbildning samt Grundtvig Besök och utbyten Sara Norlund, handläggare Christina Erenvidh, Regional nätverkare DAGENS PROGRAM 13:15 Information om Internationella programkontoret
Läs merVerksamhetsberättelse Kungsängens förskolor 2014
Verksamhetsberättelse Kungsängens förskolor 2014 Innehållsförteckning 1 Inledning... 3 1.1 Viktiga händelser under året... 3 2 Mål och resultat... 4 2.1 Förbättra servicen till medborgare och företagare
Läs merSYSTEMATISKT KVALITETSARBETE
1 SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE Skolområde 3 Junibacken och Ängens Förskolor 2014-2015 Förskolechef: Carin Hagström 2 Innehåll 1. Inledning... 3 1.1Det systematiska kvalitetsarbetet... 3 1.2 Kvalitetshjul...
Läs merFörskolan Gunghästen. Lokal Arbetsplan 2013/2014
Tyresö kommun Förskolan Gunghästen Lokal Arbetsplan 2013/2014 Förskolan Gunghästen Kyrkogränd 16 135 43 Tyresö Tel: 08-5782 74 36 Arbetsplan 2013/2014 Vårt uppdrag Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt
Läs merVägkost från Utbildningsstyrelsen
Vägkost från Utbildningsstyrelsen LPstöd2016 Modul 2.2 Christina Anderssén Utbildningsstyrelsen 1 Vad nytt? Grunderna för förskoleundervisningens läroplan i bokform (20 ) http://verkkokauppa.oph.fi/epages/oph.sf/sv_fi/?objectpath=/shops
Läs merKarriärvägar i Borlänges kommunala skolor
Karriärvägar i Borlänges kommunala skolor Karriärvägar i Borlänges kommunala skolor Karriärvägar inom skolan Nu erbjuder Borlänge kommun dig som lärare en möjlighet att söka till karriärstjänsterna förstelärare
Läs mer15.1 Övergången mellan årskurs 6 och 7 och uppdraget i årskurs 7 9
KAPITEL 15 ÅRSKURS 7 9 15.1 Övergången mellan årskurs 6 och 7 och uppdraget i årskurs 7 9 Övergången mellan årskurs 6 och 7 Övergången från årskurs sex till årskurs sju förutsätter systematiskt samarbete
Läs merAnsökan till utmärkelsen Skola för hållbar utveckling
Ansökan till utmärkelsen Skola för hållbar utveckling Skolans namn: Förskolan Missionären www.skolverket.se/hallbarutveckling Ansökan med bilagor skickas in via e-post till skolverket@skolverket.se Ladda
Läs merHandledning i förskola och skola 15 högskolepoäng - avancerad nivå Ht 2015 Ht 2016 Stockholm
= rééçê~öëìíäáäçåáåöëéåüéíéå=îáç=bêëí~=pâ åç~ä=ü Öëâçä~= ~åçêçå~ê=ìééçê~öëìíäáäçåáåö=á Handledning i förskola och skola 15 högskolepoäng - avancerad nivå Ht 2015 Ht 2016 Stockholm Handledning i förskola
Läs merPlanera och organisera för Matematiklyftet
Planera och organisera för Matematiklyftet För huvudman, rektor och förskolechef inom Förskola Förskoleklass Grundskola och motsvarande skolformer Gymnasieskola och gymnasiesärskola Kommunal vuxenutbildning
Läs merUndersökning av skolor: IKT och utbildning MANUAL FÖR SKOLSAMORDNARE
Undersökning av skolor: IKT och utbildning MANUAL FÖR SKOLSAMORDNARE Europeiska skoldatanätet Service d Approches Quantitatives des faits éducatifs Innehåll Introduktion... 2 1. ÖVERSIKT AV STUDIENS ORGANISATION...
Läs merMatematik ute ett nytt rum för lärande
Matematik ute ett nytt rum för lärande Nyfiken på att lära in matematik ute? (F- år 9) Mattelekar - vi hittar matematiken runt oss (förskolan) Workshop vid Inspirationsplats Stockholm vecka 44 2006 Birgitta
Läs merUtbildning för hållbar utveckling
Utbildning för hållbar utveckling Hur ser du på världen? Globala gymnasiet är till för dig som fått upp ögonen för orättvisor i världen och som vill påverka, förstå och lära dig mer om globala frågor.
Läs merLäroplan för den gymnasieförberedande påbyggnadsutbildningen i Kyrkslätt
1 Läroplan för den gymnasieförberedande påbyggnadsutbildningen i Kyrkslätt Kyrkslätts gymnasium i samarbete med Winellska skolan Denna läroplan baserar sig på den gällande läroplanen i Kyrkslätts kommun
Läs merPEDAGOGISKA STUDIER FÖR LÄRARE 2015 TVÅSPRÅKIG UTBILDNING Fristående pedagogiska studier för dem som avlagt magisterexamen
PEDAGOGISKA STUDIER FÖR LÄRARE 2015 TVÅSPRÅKIG UTBILDNING Fristående pedagogiska studier för dem som avlagt magisterexamen BETEENDEVETENSKAPLIGA FAKULTETEN Tvåspråkiga fristående pedagogiska studier för
Läs merLokal arbetsplan för Komvux i Lund (beslutad av skolutvecklingsgruppen 2011-11-10)
Lokal arbetsplan för Komvux i Lund (beslutad av skolutvecklingsgruppen 2011-11-10) 2 Våra mål Komvux ska erbjuda flexibel utbildning av hög kvalitet som speglar individens och samhällets behov av kunskap
Läs merToppkompetens genom professionellt samarbete
PROJEKTPLAN 16.11.2012 Toppkompetens genom professionellt samarbete Utbildningsstyrelsens verksamhetsenhet för svenskspråkig utbildning Utbildningsstyrelsens projekt Toppkompetens är ett samordningsprojekt
Läs merHandlingsplan för förbättringsområden Våga Visa rapport Danderyds Montessoriförskola Svalan höstterminen 2013
Handlingsplan för förbättringsområden Våga Visa rapport Danderyds Montessoriförskola Svalan höstterminen 2013 Gemensamma strategier för förhållningssätt vid konflikthantering och dialog med barnen. Tydliggöra
Läs merPå gång i Skolfinland 2014
På gång i Skolfinland 2014 Marianne West-Ståhl RFV Ann-Sofi Loo RFV Thomas Sundell RFV Carola Holm-Palonen Larsmo kommun 19.5.2014 1 Regionförvaltningsverk och verksamhetsställen Regionförvaltningsverken
Läs merVanliga frågor och svar om Förskollärarutbildningen med inslag av validering utannonsering till höstterminen 2016
Sidan 1 av 6 Påbörjad: 2015-11-12 Reviderad: 2016-01-16 Sektionen för lärande och miljö Vanliga frågor och svar om Förskollärarutbildningen med inslag av validering utannonsering till höstterminen 2016
Läs merSystematiskt kvalitetsarbete 2013/2014 april juni
Systematiskt kvalitetsarbete 2013/2014 april juni Eskilsby skola Grundskola, förskoleklass och fritidshem 1 Presentation av verksamheten läsåret 2013-2014 Eskilsby skola består av en integrerad klass med
Läs merInnehållsförteckning. 1. Ängdala skola och förskola 1.1 Verksamhet och profil. 2. Övergripande målsättning. 3. Inledning
Lokal arbetsplan Ängdala förskola 2013 Innehållsförteckning 1. Ängdala skola och förskola 1.1 Verksamhet och profil 2. Övergripande målsättning 3. Inledning 4. Normer och värden 4.1 Läroplanen 4.2 Förskolans
Läs merALLMÄN INFORMATION SID 1 GRUNDLÄGGANDE VUXENUTBILDNING SID 2-3 GYMNASIAL VUXENUTBILDNING SID 4-8 MOTSVARANDELISTA NYA/GAMLA KURSER SID 9
ALLMÄN INFORMATION SID 1 GRUNDLÄGGANDE VUXENUTBILDNING SID 2-3 GYMNASIAL VUXENUTBILDNING SID 4-8 MOTSVARANDELISTA NYA/GAMLA KURSER SID 9 UTBILDNING INOM VÅRD OCH OMSORG SID 10-13 1 ALLMÄN INFORMATION Elsa
Läs merVarje elev till nästa nivå
Varje elev till nästa nivå JENSEN grundskola i centrala Västerås Vi på JENSEN grundskola sätter eleven främst. Det innebär att vi gör mer än förväntat för varje elevs utveckling och studieresultat. Förutom
Läs merKursplan för Kamratstödjarkursen Läsåret 2015/2016
Kursplan för Kamratstödjarkursen Läsåret 2015/2016 Innehåll 1. Bakgrund... 3 2. Övergripande mål och syfte... 3 3. Pedagogik... 4 4. Genomförande... 4 4.1 Upplägg och planering... 4 4.2 Inriktning och
Läs merGrupper, kurser och informationstillfällen HT 2016 och VT 2017
Landstinget i Värmland Grupper, kurser och informationstillfällen HT 2016 och VT 2017 1 arrangerar grupper, kurser och informationstillfällen. Dessa vänder sig till dig som har kontakt med habiliteringen,
Läs merStudiehandledarpaket 2016
Studiehandledarpaket 2016 Anvisningar för dem som slutför den grundläggande utbildningen Gemensam ansökan till yrkesutbildning och gymnasieutbildning Ansökan till yrkesinriktad specialundervisning Ansökan
Läs merVad roligt att ni har valt att bjuda varandra på den här timmen.
Hej! Vad roligt att ni har valt att bjuda varandra på den här timmen. Att prata med en ny person kan kännas nervöst även om man som ni redan har en hel del gemensamt. Därför finns den här guiden som ska
Läs merArbetsplan för Bokhultets förskola
Utbildningsförvaltningen Arbetsplan för Bokhultets förskola 2014-10-21 2014 2015 Innehållsförteckning 1. Presentation av förskola... 3 2. Årets utvecklingsområden... 5 3. Normer och värden... 5 4. Utveckling
Läs merArbetsplan 2015-2016. Viggen, Ugglan, Ankan, Sparven, Svanen, Måsen, Storken, Svalan, Kråkan
Arbetsplan 2015-2016 Viggen, Ugglan, Ankan, Sparven, Svanen, Måsen, Storken, Svalan, Kråkan V å r s y n p å u p p d r a g e t Vi ser ett barn med stor kompetens, ett barn som vill och kan. Vi ser ett barn
Läs merSYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR FRITIDSHEMMET SÖDERBÄRKE LÄSÅRET 2014/2015
SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR FRITIDSHEMMET SÖDERBÄRKE LÄSÅRET 2014/2015 ANALYS AV FÖREGÅENDE ÅRS RESULTAT OCH ÅTGÄRDER Vi vill att barnens egna önskemål i ännu större utsträckning ska få utrymme i
Läs merGrupparbete om PBL Problembaserat Lärande
TÄRNA FOLKHÖGSKOLA Grupparbete om PBL Problembaserat Lärande 2009-09-18 - 2 - Innehåll Bakgrund... - 3 - Syfte... - 4 - Metod... - 4 - Fakta... - 5 - Resultat... - 7 - Diskussion... - 9 - Referenser...-
Läs merFramtidens kunskaps - bedömning och betygsättning
Framtidens kunskaps - Inbjudan till konferens i Stockholm den 17-18 januari 2011 PRAKTIKFALL FRÅN Viktor Rydbergs gymnasium Ämnesexpert i Skolverkets arbete med GY11 Kunskapsskolan i Sverige AB Sofie Lindén
Läs merGymnasial vuxenutbildning
Gymnasial vuxenutbildning Kursutbud och schematider Skolan har gemensamma provtider vissa onsdagar klockan 13.00 16.00. Det innebär att skriftliga prov för en del kurser/lärare endast görs under denna
Läs merSAMVERKAN SKOLA-ARBETSLIV
VARFÖR samverkan? Idag kan vi vittna om en relativt hög ungdomsarbetslöshet i åldrarna 18-25 år. Vi har en stor andel elever som inte fullföljer sina gymnasiestudier eller går ut med ett fullständigt gymnasiebetyg.
Läs merBildningsförvaltningen Bildningskontoret
Bildningsförvaltningen Bildningskontoret Dokumentägare: Stab Fastställd 2015-07-01 Reviderad: 2015-07-01 Vi öppnar dörrar för den digitala framtiden Bildningsförvaltningens plan för IKT 2015-2018 Gäller
Läs merVarmt välkomna till SK Ägirs simskola på Östbergsbadet!
Varmt välkomna till SK Ägirs simskola på Östbergsbadet! Adress: Nybovägen 3 på Frösön. Entré på översidan av sporthallen och sedan går ni en trappa ner. Där finns damernas omklädningsrum på vänster sida
Läs merSystematiskt kvalitetsarbete på enhetsnivå DEL C: NORMER OCH VÄRDEN, INFLYTANDE OCH ANSVAR. Läroplan för förskolan
Utbildningsförvaltningen Systematiskt kvalitetsarbete på enhetsnivå DEL C: NORMER OCH VÄRDEN, INFLYTANDE OCH ANSVAR Läroplan för grundskolan Målområden Läroplan för förskolan Målområden Läroplan för gymnasieskola
Läs merUTVÄRDERING AV KOMPETENSHÖJNING I UTTALSPROJEKTET
UTVÄRDERING AV KOMPETENSHÖJNING I UTTALSPROJEKTET Juni 2005 Innehåll Syfte 2 Bakgrund 1. Projektgruppen 3 2. Övriga lärare 4 Metod och Resultat 1. Projektgruppen 4 2. Övriga lärare 7 Avslutande diskussion
Läs merSISU - helgen 2013, 28-29 september, Sunne
SISU - helgen 2013, 28-29 september, Sunne Kurser: Träningsläger för styrelsen Plattformen Grundläggande tränarutbildning GTU Åldersanpassad fysisk träning för barn och ungdom Idrottspsykologi för barn
Läs merUppföljning - Alla i mål - Maj 2014
Väsby Välfärd 2014-06-03 Kent Norström 08-590 97445 Dnr Fax 08-590 kent.norstrom@upplandsvasby.se Uppföljning - Alla i mål - Maj 2014 Matematiklyftet är ett centralt program som Skolverket driver tillsammans
Läs merUppdaterad 08/2012. Praktik i speciallärarutbildningen
Uppdaterad 08/2012 Praktik i speciallärarutbildningen Straffregisterutdrag: I enlighet med universitetslag 558/2009, 43 ska alla nya studerande uppvisa ett straffregisterutdrag innan praktik inleds. Mer
Läs merAllmänt. Matematik. www.maol.fi. Rautatieläisenkatu 6 FI 00520 Helsinki Tel +358 9 150 2338 Fax 358 9 278 8778
Ett utlåtande till förslagen som arbetsgruppen för allmänna nationella mål i den grundläggande utbildningen och förnyandet av timfördelningen i grundläggande utbildningen har förberett. Allmänt Arbetsgruppen
Läs merINFO. maj. Monica Martens-Seppelin monica.martens-seppelin@sydkusten.fi (09) 618 212 31
INFO maj 2014 NYHETSBREV FÖR DIG SOM JOBBAR INOM MORGON- OCH EFTERMIDDAGSVERKSAMHETEN Träden har precis fått sina löv, temperaturerna stiger sakta men säkert och eftisbarnen är också lite livligare än
Läs merMalmö stad Arbetsmarknads-, gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen 1 (1) Vidtagna åtgärder under 2015 avseende distansutbildning
Malmö stad Arbetsmarknads-, gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen 1 (1) Datum 2015-12-16 Vår referens Elin Ewers Sekreterare elin.ewers@malmo.se Tjänsteskrivelse under 2015 avseende distansutbildning
Läs merHan har ett mörkt arbetsrum,
Vetenskapen lyfter Precis som läkare ska lärare ha en vetenskaplig grund att stå på i sitt jobb, säger didaktikprofessor Per-Olof Wickman. Vetenskapen ger ett professionellt språk, gör yrkets syften tydliga
Läs merom allmänna riksomfattande mål för gymnasieutbildningen och om timfördelningen i gymnasieundervisningen
BILAGA 3 Statsrådets förordning om riksomfattande mål för gymnasieutbildningen och om timfördelningen i gymnasieundervisningen Given i Helsingfors den 14 november 2002 Statsrådets förordning om allmänna
Läs merSJÖBO KOMMUN. Lokal arbetsplan. Centrums förskoleenhet. Ansvarig: Gunnel Bengtsson, Förskolechef Våren 2013
SJÖBO KOMMUN Lokal arbetsplan Centrums förskoleenhet Ansvarig: Gunnel Bengtsson, Förskolechef Våren 2013 Lokala arbetsplanen är en övergripande beskrivning av Centrums förskoleenhet och våra mål för 2013.
Läs merÅrsberättelse 2013/2014
Årsberättelse 2013/2014 Bomhus förskoleområde Förskolechef Ewa Åberg Biträdande förskolechefer Ingrid Ahlén Nina Larsson Eva Lindgren 1 Bomhus förskoleområde 2013/2014 Inom Bomhus förskoleområde finns
Läs merVi kan inte lösa de problem vi skapat med samma tänkande som skapade dem. Albert Einstein.
Lärledarrollen Vi kan inte lösa de problem vi skapat med samma tänkande som skapade dem Albert Einstein. Skolledare Lärare Elever Process 6. Lär- och utvecklingsmiljö Organisationsstruktur Styrning 4.
Läs merKommunal vuxenutbildning: elever, kursdeltagare och utbildningsresultat, första halvåret 2016.
Maj 2016 1 (7) Kommunal vuxenutbildning: elever, kursdeltagare och utbildningsresultat, första halvåret 2016. Uppgifterna ska vara SCB tillhanda senast 15 september 2016 och kan endast lämnas via Internet
Läs merLäsårsplan. Elevantal. Antal lönegrundsgrupper. Klasser och undervisningspersonal. Timresurs. Arbetsdagar, arbetstider och händelsekalender
Läsårsplan Iniö skola 2014-2015 Elevantal Studerandeantal: 0 19 elever. Antal lönegrundsgrupper Klasser och undervisningspersonal Klasser och undervisningspersonal Elever Fsk 2 elever Åk 1 5 elever Åk
Läs merGymnasial vuxenutbildning
Gymnasial vuxenutbildning Kursutbud och schematider Skolan har gemensamma provtider vissa onsdagar klockan 13.00 16.00. Det innebär att skriftliga prov för en del kurser/lärare endast görs under denna
Läs merPedagogiskt nätverk skolkultur
Pedagogiskt nätverk skolkultur Kundvalskontoret Upplands Väsby kommun 2013 Rapport Nätverksledare Linda Ireblad Harris 21013-12-07 08-594 213 60 Dnr: linda.irebladharris@vittra.se UBN/2014:15 Utbildningsnämnden
Läs merDokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola. Skogslyckan 2014
Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola Skogslyckan 2014 Innehållsförteckning KVALITÉTSARBETE... 3 REDOVISNING AV UPPDRAG... 4 Varje barns kunskapsutveckling skall stärkas... 4 I Trollhättan
Läs merUtepedagogik i Örnsköldsviks kommun 2006/2007
1 Utepedagogik i Örnsköldsviks kommun 2006/2007 Under några månader runt årsskiftet 2006/2007 har ett antal förskolor besökts i Örnsköldsviks kommun. Syftet var att undersöka hur arbetet med utepedagogik
Läs merVerksamhetsplan för Dingtuna skola i Äventyrspedagogik
Verksamhetsplan för Dingtuna skola i Äventyrspedagogik Innehållsförteckning En kort presentation av mig som gjort denna verksamhetsplan.. 3 Varför arbeta med äventyrspedagogik?... 3 Koppling till styrdokument
Läs merStålvallaskolan Redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet för läsåret 2014-2015 Rektor Maria Sjödahl Nilsson
Barn- och utbildning Stålvallaskolan Redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet för läsåret 2014-2015 Rektor Maria Sjödahl Nilsson Innehåll 1. Resultat och måluppfyllelse... 3 1.1 Kunskaper... 3
Läs merVerksamhetsplan 2015/2016 Bergvretenskolan
Dennis Holm 2015-10-01 Bergvretenskolan Verksamhetsplan 2015/2016 Bergvretenskolan 1 Övergripande beskrivning av enheten Bergvretenskolan är belägen i sydöstra delen av Enköpings tätort. Närområdet består
Läs merVarmt välkomna till SK Ägirs simskola på Litsbadet!
Varmt välkomna till SK Ägirs simskola på Litsbadet! Adress: Nybyvägen 7, Vid Treälvsskolan. LEKTIONSTILLFÄLLEN På Litsbadet simmar vi nedanstående datum. Notera dessa noga. Tisdagar: 19/1, 26/1, 2/2, 9/2,
Läs merLärarnas professionsutveckling och kollegialt lärande
KaPitel 3 Lärarnas professionsutveckling och kollegialt lärande Det är svårt att i den vetenskapliga litteraturen hitta stöd för att individuella kompetensutvecklingsinsatser i form av några föreläsningar
Läs merBOX BARNTRÄDGÅRD PLAN FÖR SMÅBARNSFOSTRAN - 1 - (14)
BOX BARNTRÄDGÅRD PLAN FÖR SMÅBARNSFOSTRAN - 1 - (14) Innehållsförteckning 1 ENHETENS VERKSAMHETSIDÉ... 3 1.1 PRIMÄR UPPGIFT... 3 1.2 VÄRDEN... 3 1.3 INLÄRNINGSSYN... 3 1.4 SPECIALDRAG, STYRKA, TYNGDPUNKTER
Läs merKursutvärdering Ämne: SO Lärare: Esa Seppälä/Cecilia Enoksson Läsåret 12-13 Klass: SPR2
8 Mycket bra Bra Dåligt Mycket dåligt EAS 1. Hur var ditt första intryck av denna kurs? Mycket bra 6 21 Bra 21 75 Dåligt - - Mycket dåligt 1 4 EAS - - Antal EAS:. Antal svarande: 28. Mv: (Skala 1) = 78,57
Läs merBjörknässkolan BJÖRKNÄSSKOLAN SKOLÅR 7 9 LÄSÅR 2012/13. ditt val din profil
Björknässkolan BJÖRKNÄSSKOLAN SKOLÅR 7 9 LÄSÅR 2012/13 ditt val din profil 1 Björknässkolans profiler 4 Engelska 5 Idrott och Hälsa 6 Matematik/ Naturorienterande ämnen 7 Musik 8 Bild och form 8 Hemkunskap
Läs merErt barn kommer att börja på.. Där arbetar.
Ängsgårds förskola Om Ängsgårds förskola Ängsgårds förskola ligger på Ängsgårdsvägen mitt emot Vallås kyrka. Det är lätt att ta sig hit. Vi har busshållplats precis utanför och flera cykel- och gångbanor.
Läs merSkolverket Dnr 2009:406. Redovisning av utvecklingsarbete för att höja kvaliteten i matematikundervisningen - Matematiksatsningen 2009
Redovisning av utvecklingsarbete för att höja kvaliteten i matematikundervisningen - Matematiksatsningen 2009 En mall för beskrivning, uppföljning och värdering av det genomförda utvecklingsprojektet inom
Läs merGefle Montessoriskola F-9. Kvalitetsredovisning 2008/2009. Ledningsgrupp: Elisabet Enmark, Monica Hylén, Karin Lindqvist, Sofie Söderlund
Gefle Montessoriskola F-9 Kvalitetsredovisning 2008/2009 Ledningsgrupp: Elisabet Enmark, Monica Hylén, Karin Lindqvist, Sofie Söderlund 1 Innehållsförteckning: 1. Inledning, s.3 2. Stolta över, s.4 3.
Läs merNI - Naturvetenskapligt program med internationell inriktning Malmö Borgarskola
NI - Naturvetenskapligt program med internationell inriktning Malmö Borgarskola 2 Malmö Borgarskola Malmö Borgarskola är en mötesplats i en stimulerande studiemiljö för ungdomar från hela Skåne. Vi har
Läs merGrupp 1: Matematik och naturvetenskap. GLP2016 - Fortbildning Helsingfors 27.10, Vasa 29.10 Kristian Smedlund Utbildningsstyrelsen
Grupp 1: Matematik och naturvetenskap GLP2016 - Fortbildning Helsingfors 27.10, Vasa 29.10 Kristian Smedlund Utbildningsstyrelsen Statsrådets förordning 942/2014 (13.11.2014) Matematik: 1 gemensam kurs
Läs merInformation om ledarskapskursen. Ledarskap för ökat resultat
2015-03-01 Information om ledarskapskursen Ledarskap för ökat resultat I det följande beskrivs kursens mål, innehåll, arbetsformer och annan praktisk information. Kursen är en av ledarskapskurserna i Dalarnas
Läs merGöteborgs Universitet Lärarprogrammet/fristående kurs PDG518. Studiehandledning i kursen UTOMHUSPEDAGOGIK PDG 518 Våren 2010
Göteborgs Universitet Lärarprogrammet/fristående kurs PDG518 Studiehandledning i kursen UTOMHUSPEDAGOGIK PDG 518 Våren 2010 1 Kursens röda tråd Denna kurs har som syfte att du som blivande eller verksam
Läs merHandledning i förskola och skola 15 högskolepoäng, HT 2014 HT 2015 Stockholm
Uppdragsutbildningsenheten vid Ersta Sköndal högskola anordnar uppdragsutbildning i Handledning i förskola och skola 15 högskolepoäng, HT 2014 HT 2015 Stockholm Handledning i förskola och skola, 15 högskolepoäng
Läs merKOMVUX ÖSTERÅKER 2016
KOMVUX ÖSTERÅKER 2016 kurser i klassrum & på distans Välkommen till Vill du förändra din framtid? Vi erbjuder utbildningar på olika nivåer. Du kanske behöver slutföra studier på grundläggande och/eller
Läs merLOKAL ARBETSPLAN 2014
LOKAL ARBETSPLAN 2014 Blåklintens förskola N o N FÖRSKOLA: Blåklinten förskola 1. UNDERLAG - Våga Visa-enkäten riktad till föräldrar - Självvärdering, riktad till pedagoger - Medarbetarenkät - Utvärdering
Läs merGuide till handledare
Globala Kronobergs Guide till handledare Komma igång KRONOBERG Globala Kronoberg en del av Nätverket SIP www.globalakronoberg.se Om Nätverket SIP och verksamheten Globala Kronoberg Nätverket SIP är ett
Läs merIT-pedagogisk handlingsplan för Väsby välfärds skolor
Styrdokument, plan Skolstrateg 2014-02-04 Per Kornhall 08-590 976 50 Dnr SVV/2013:112 per.kornhall@upplandsvasby.se IT-pedagogisk handlingsplan för Väsby välfärds skolor Nivå: Nämndspecifikt styrdokument
Läs mer