Aktuellt inom elevvården

Transkript

1 Aktuellt inom elevvården Motivation, samtal och välbefinnande Nationella dagar för elev- och studerandevård Kristiina Laitinen Undervisningsråd Utbildningsstyrelsen

2 Inledningsvis Vilka frågor om yrkesövergripande samarbete och elevvård skulle du vilja få svar på i dag?

3 Bakgrund Begreppet elevvård har funnits lika länge som grundskolan Definitionen av elevvård presenteras i elevvårdskommitténs betänkande talet: Elevvårdens årtionde Elevvården införs i skollagstiftningen 2003 Elevvården införs i grunderna för läroplanen Kommunerna får statsunderstöd för att utveckla elevvården (Kommunernas strategi för elevvård) Välbefinnande i morgondagens skola Ramar för utveckling av elevvården (Kristiina Laitinen och Merja Hallantie 2011) Handbok för utbildningsanordnare och kommuner, där utveckling av elevvården är aktuell. Dessutom Handbok i elev- och studerandevård _opas Psykosocialt stöd vid plötsliga kriser (på finska)

4 Elevvården i lagstiftningen och grunderna för läroplanen

5 Övergripande strategi för elevvården Nationell nivå Kommunal/regional nivå FN:s konvention om barnets rättigheter Lagar och förordningar Grunderna för läroplanen Kvalitetsrekommendation för skolhälsovården Kvalitetsrekommendation för barnskyddet Handbok i elev- och studerandevård Plan för barnskyddet Kommunspecifika riktlinjer för läroplanen Åtgärdsprogram för rådgivningsarbete, skol- och studerandehälsovård samt förebyggande mun- och tandvård för barn och unga Strategi/utvecklingsplan för elevvården Ämbetshandlingar (verksamhets- och ekonomiplan, budget, resultatbudget, analyser av verksamhetsmiljön, kartläggningar av kundservicen etc.) Skol-/ läroanstaltsnivå Skolspecifika delen av läroplanen inkl. elevvård Skolans årsplan och årsberättelse inkl. utvecklingsplan/årsplan för elevvården

6 Samarbete utgångspunkten för lagstiftningen Lag om grundläggande utbildning 628/1998, 477/2003, 642/2010 Hälso- och sjukvårdslag Förordning som gäller skolhälsovården 66/1972, 626/2007, 338/2011, 1326/2010 Barnskyddslag 417/2007, 88/2010, 542/2011 Elevvård i enlighet med läroplanen Elevvårdstjänster Rådgivningstjänster Skol- och studerandehälsovård Mun- och tandvård Stöd för skolgång Skolpsykolog- och kuratorstjänster

7 Lagstadgade planer och samarbetsskyldighet som styr samarbetet inom elevvården Plan för barnskydd Verksamhets plan för Läroplan rådgivningsarbete, skol- och studerandehälsovård

8 Elevvården i lagen om grundläggande utbildning (628/1998, ändringar 477/2003, 642/2010) L 628/1998, 3 Grunder för att ordna utbildning Utbildningen ska ordnas så att den beaktar elevernas ålder och förutsättningar och främjar deras sunda växande och utveckling. Utbildningen ska genomföras i samarbete med hemmen. L 628/1998, 30 Rätt till undervisning Den som deltar i utbildning har under arbetsdagarna rätt att få undervisning enligt läroplanen, elevhandledning och tillräckligt stöd för lärande och skolgång genast när behov uppstår. 8

9 Elevvården i lagen om grundläggande utbildning L 628/1998, 14 Grunderna för läroplanen Utbildningsstyrelsen ska bereda beslut som gäller grunderna för läroplanen i samråd med forsknings- och utvecklingscentralen för social- och hälsovården till de delar beslutet berör elevvård och samarbete mellan hem och skola. L 628/1998, 15 Läroplan Utbildningsanordnaren ska bereda läroplanen i samarbete med de myndigheter som sköter uppgifter i samband med verkställigheten av social- och hälsovården i kommunen till de delar läroplanen berör elevvård och samarbete mellan hem och skola. Utbildningsanordnaren ska också bestämma formerna för samarbetet mellan hem och skola och för elevvården i enlighet med grunderna för läroplanen. Samma gäller också gymnasie- och yrkesutbildning

10 Elevvården i lagen om grundläggande utbildning L 628/1998, 31a Elevvård En elev har rätt att avgiftsfritt få den elevvård som behövs för att han eller hon ska kunna delta i undervisningen. Elevvård innebär att främja, upprätthålla och skapa bättre förutsättningar för elevens studieframgång, goda psykiska och fysiska hälsa samt sociala välfärd.. Elevvården omfattar elevvård i enlighet med en läroplan som godkänts av utbildningsanordnaren och sådana elevvårdstjänster som i hälso- och sjukvårdslagen avses med skolhälsovård och i barnskyddslagen avses med stöd för skolgången. 10

11 Elevvården i lagen om grundläggande utbildning L 628/1998, 31a Elevvård Elevvårdsarbetet genomförs i samarbete med eleven och vårdnadshavarna eller någon annan laglig företrädare. När ett ärende som gäller en enskild elev behandlas inom elevvårdsarbetet, får endast de som deltar i elevens undervisning och anordnar elevvård och till vars uppgifter behandlingen av elevens ärenden omedelbart hör delta i behandlingen. Med skriftligt samtycke av elevens vårdnadshavare eller någon annan laglig företrädare eller så som särskilt bestäms i lag får också andra personer som behövs för behandlingen av elevens ärenden delta. 11

12 Elevvården i lagen om grundläggande utbildning L 628/1998, 31a Elevvård När ett ärende som gäller en enskild elev behandlas inom elevvårdsarbetet, görs en anteckning om vem som inlett ärendet, vad frågan gäller, beslut om fortsatta åtgärder med motivering, vem som deltagit i behandlingen av ärendet och vilka uppgifter om eleven som lämnats och till vem. Utbildningsanordnaren ansvarar i egenskap av registeransvarig för behandlingen av personuppgifterna. Utbildningsanordnaren ska se till att nödvändig elevvård ordnas för en elev som på grund av sitt uppförande fått ett disciplinärt straff eller förvägrats undervisning för den tid som återstår av arbetsdagen. Eleven får inte lämnas utan tillsyn, om eleven avlägsnats från klassrummet/rummet där undervisningen ges/skolans evenemang för den tid som återstår av lektionen eller förvägrats undervisning för den tid som återstår av arbetsdagen. 12

13 Elevvården i gymnasielagen (629/1998, ändring 478/2003) 29 a Elevvård Elevvård innebär att främja, upprätthålla och skapa bättre förutsättningar för de studerandes studieframgång, goda psykiska och fysiska hälsa samt sociala välfärd. Utbildningsanordnaren ska se till att handikappade studerande och studerande som av annan anledning är i behov av särskilt stöd informeras om de hälsovårds- och socialvårdstjänster som står till buds för dem och handleda dem att söka dessa tjänster. Ny lag om elevvård under beredning!

14 Elevvården i lagen om yrkesutbildning (630/1998, ändring 479/2003) 37 a Elevvård Elevvård innebär att främja, upprätthålla och skapa bättre förutsättningar för de studerandes studieframgång, goda psykiska och fysiska hälsa samt sociala välfärd. Hälsovården för studerande regleras i hälso- och sjukvårdslagen (1326/2010) och tjänsterna som behövs för att övervinna sociala och psykiska svårigheter hos studerande regleras i barnskyddslagen (417/2007). Utbildningsanordnaren ska samarbeta med de myndigheter och andra instanser som ger och ordnar i folkhälsolagen avsedda hälsovårdstjänster för studerande och i barnskyddslagen avsedda tjänster som behövs för att övervinna sociala och psykiska svårigheter hos studerande samt informera de studerande om förmånerna och tjänsterna. Vid behov ska en studerande handledas att söka dessa förmåner och tjänster.

15 Säkerhet och trygghet i förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen samt i gymnasie- och yrkesutbildningen Rätt till en trygg studiemiljö Utbildningsanordnaren ska i samband med läroplanen utarbeta en plan för att skydda eleverna mot våld, mobbning och trakasseri samt verkställa planen och övervaka att planen följs och genomförs Utbildningsstyrelsen ska i grunderna för läroplanen ge anvisningar om hur planen ska utarbetas.

16 Säkerhet och trygghet i förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen samt i gymnasie- och yrkesutbildningen Utbildningsanordnaren ska godkänna en ordningsstadga eller utfärda andra ordningsbestämmelser som skolan ska tillämpa för att främja den interna ordningen i skolan, ostörda studier samt tryggheten och trivseln i skolan. Ordningsstadgan eller ordningsbestämmelserna kan innehålla sådana regler om praktiska arrangemang korrekt uppförande, om hur skolans egendom får hanteras och om hur man får vistas och röra sig i skolbyggnaden och på skolområdet som är nödvändiga för tryggheten och trivseln i skolan.

17 Definition av elevvård i lagstiftningen och grunderna för läroplanen Elevvård innebär att främja, upprätthålla och skapa bättre förutsättningar för de studerandes studieframgång, goda psykiska och fysiska hälsa samt sociala välfärd. Elevvård i enlighet med läroplanen Elevvårdstjänster Skolhälsovård i enlighet med hälso- och sjukvårdslagen Skolpsykolog- och skolkuratorstjänster i enlighet med barnskyddslagen

18 Ansvarsfördelning inom elev- och studerandevård Undervisningsväsendet Elevvård i enlighet med läroplanen Utbildningsanordnaren Social- och hälsoväsendet Skolhälsovård Kommunen där skolan som ger grundläggande utbildning ligger Studerandehälsovård Kommunen där gymnasiet/läroanstalten som ger grundläggande yrkesutbildning ligger

19 Ansvarsfördelning inom elev- och studerandevård Social- och hälsoväsendet (forts.) Skolkurators- och skolpsykologtjänster Kommunen är skyldig att ordna tjänsterna för elever inom den förskoleundervisning, grundläggande utbildning och påbyggnadsundervisning samt förberedande undervisning som avses i lagen om grundläggande utbildning. Privata anordnare av grundläggande utbildning och statliga läroanstalter ska ordna tjänsterna för sina elever. Inom gymnasie- och yrkesutbildningen finns inga lagstadgade bestämmelser om psykosociala tjänster. Obs! Lag om elevvård under beredning

20 Elevvårdens uppgifter Grunderna för läroplanen för den grundläggande utbildningen Elevvårdens uppgift är att utveckla en lärmiljö som stödjer välbefinnande och stärka ett gemensamt arbetssätt som en del av skolans verksamhetskultur. följa varje elevs totala välbefinnande och vid behov stödja eleven och tillsammans med vårdnadshavaren ingripa om det sker förändringar i välbefinnandet. Inom elevvården utvecklar man, följer upp och bedömer: skolans och de enskilda klassernas och gruppernas välbefinnande behov som anknyter till elevernas individuella växande, utveckling och hälsa samt beaktar dem i skolvardagen.

21 Yrkesövergripande samarbete Grunderna för läroplanen för den grundläggande utbildningen Kapitel Elevvården och främjandet av tryggheten och säkerheten i den lokala läroplanen I den lokala läroplanen beskrivs 1. Organiseringen av samarbetet inom elevvården, struktur, mål och verksamhetsmodeller Ordnandet av elevvårdstjänster i kommunen, samarbetet, ansvaret och arbetsfördelningen mellan olika parter Organiseringen av elevvårdsarbetet Samarbetet med hemmet, skolan, sakkunniga inom elevvård, övriga sakkunniga och lokala stödnätverk 2. Verksamheten vid plötsliga kriser och hotfulla eller farliga situationer 3. Plan för att skydda eleverna mot våld, mobbning och trakasseri

22 Statsrådets förordning om rådgivningsverksamhet, skol- och studerandehälsovård samt förebyggande mun- och tandvård för barn och unga (380/2009, 338/2011) Enhetligt åtgärdsprogram för rådgivningsverksamheten, skol- och studerandehälsovården samt den förebyggande mun- och tandvården för barn och unga Den myndighet som ansvarar för folkhälsoarbetet i kommunen Ska utarbetas i samarbete med socialväsendet och undervisningsväsendet Återkommande hälsoundersökningar I varje årskurs inom den grundläggande utbildningen Därutöver utifrån individuella behov Omfattande hälsoundersökning I årskurs 1, 5 och 8 inom den grundläggande utbildningen Utredning av hela familjens välbefinnande Lärarens bedömning av hur eleverna klarar sig i skolan Av de omfattande hälsoundersökningarna görs en sammanfattning som används då elevvården gemensamt bedömer det rådande läget i klassen och skolan samt behovet av eventuella extra åtgärder.

23 Statsrådets förordning om rådgivningsverksamhet, skoloch studerandehälsovård samt förebyggande mun- och tandvård för barn och unga (380/2009, 338/2011) Identifiering av behov av särskilt stöd och tillhandahållande av stöd Specialundersökningar i skolhälsovården (kommunen ska ordna) Syn- och hörselundersökning som utförs av en specialist samt undersökningar som specialisten ordinerar (lab., rtg mm.) Undersökning som utförs av en barn- eller ungdomspsykiater Undersökning som utförs av en psykolog Sundhet och trygghet i skola och studiemiljö Ska undersökas vart tredje år Hälsorådgivningens innehåll och omfattning

24 Hälso- och sjukvårdslagen 1326/2010 Trädde i kraft Skolhälsovård En kommun ska ordna skolhälsovård för eleverna vid de läroanstalter i kommunen som ger grundläggande utbildning. Till skolhälsovården hör att främja en sund och trygg skolmiljö och välbefinnandet i skolan samt följa upp detta med tre års mellanrum årsklassvis följa upp och främja elevernas växande och utveckling samt deras hälsa och välbefinnande stödja elevernas föräldrar och vårdnadshavare i fostringsarbetet tillhandahålla mun- och tandvård för eleverna, som omfattar kontroll av munhälsan åtminstone tre gånger och efter individuellt behov i ett tidigt stadium identifiera och stödja elevernas behov av särskilt stöd eller undersökningar och att stödja egenvård av långvarigt sjuka barn i samarbete med de andra aktörerna inom elevvården och vid behov hänvisa barnet till fortsatta undersökningar och fortsatt vård tillhandahålla de specialundersökningar som är nödvändiga för att fastställa elevens hälsotillstånd

25 Barnskyddslagen 417/2008 och 88/2010 Begrepp Skydd av barn = något som alla vuxna bär ansvar för Barnskydd = offentlig makt som får utövas av socialförvaltningen Förebyggande barnskydd = särskilt eller intensifierat stöd som ingår i den kommunala basservicen för barnfamiljer Elevvård är förebyggande barnskydd Särskilt stöd i barnskyddslagen = intensifierat stöd som ges inom basservicen (individuellt anpassat) t.ex. tätare besök på rådgivningen, socialhandledare eller personal från ungdomsväsendet som anställs för att arbeta i skolan

26 Barnskyddslagen 417/2008 och 88/ Barnskydd Barn- och familjeinriktat barnskydd 3 a Förebyggande barnskydd Förebyggande barnskydd är stöd och särskilt stöd som ges till exempel inom undervisning, ungdomsarbete, dagvård, vid rådgivningsbyråerna för mödravård och barnavård samt inom annan social- och hälsovård 9 Stöd för skolgången Kommunen eller utbildningsordnaren ska ordna skolpsykolog- och kuratorstjänster (förskoleundervisning, grundläggande utbildning, påbyggnadsundervisning och förberedande undervisning) 12 Plan för barns och ungas välbefinnande

27 Barnskyddslagen 417/2008 och 88/ Anmälningsskyldighet Anmälningsskyldigheten gäller en mängd olika parter som i sin uppgift fått kännedom om ett barn för vars del behovet av vård och omsorg omständigheter som äventyrar barnets utveckling eller barnets eget beteende kräver att behovet av barnskydd utreds Anmälan ska göras trots sekretessbestämmelserna och utan dröjsmål Innan anmälan görs hålls ett samtal med barnet/föräldrarna (om ärendet inte är brådskande). Lag om ändring av 25 och 25 d i barnskyddslagen 542/2011 Trädde i kraft Anmälan direkt till polisen vid misstanke om att ett barn utsatts för sexualbrott Anmälningsskyldiga är alla som också i övrigt är skyldiga att göra barnskyddsanmälan Anmälan ska göras omedelbart och i första hand skriftligen Utöver polisanmälan görs även en barnskyddsanmälan

28 Elevvård i skolvardagen

29 Samarbetsgrupper inom elev- och studerandevård Regionala samarbetsgrupper inom elev- och studerandevård Kommunala elev- och studerandevårdsgrupper Regionala elev- och studerandevårdsgrupper Skolans elev- och studerandevårdsgrupper

30 Aktörer inom den yrkesövergripande elevvården i skolan Samarbetsparter utanför skolan Barnskyddet Familjerådgivningen Sjukhus (KYS, neurologi och psykiatri, rehabilitering, t.ex. ergoterapi) Hälsocentralen (skolhälsovård, talterapi) Ungdomsväsendet Organisationer Församlingen Andra skolor Föräldraförening Morgon- och eftermiddagsverksamhet Förskola Klubbar Det yrkesövergripande elevvårdsarbetet inom skolan (Elevvårdsgruppen) Rektor Psykolog Kurator Skolhälsovårdare och -läkare Speciallärare Studiehandledare Hela skolans elevvård Elevvård för enskilda elever Den personal som behövs för att sköta ärendet Elevvård för enskilda elever Den personal som behövs för att sköta ärendet Elevvård för enskilda elever Den personal som behövs för att sköta ärendet Elevvård i enlighet med läroplanen Personalen Eleverna Föräldrarna

31 Yrkesövergripande samarbete inom skolans elevvård Internt samarbete inom skolans elevvård Samarbete med aktörer utanför skolan Utveckling av skolans/klassens välbefinnande och trygghet Elevvårdsarbete som gäller en enskild elev Utveckling av kommunens och regionens elevvårdsarbete Samarbete mellan olika förvaltningsområden för att öka skolans/klassens välbefinnande och trygghet Samarbete med olika tjänster när det gäller en enskild elev eller familj

32 Elevvården i skolans verksamhetsstruktur Direktion Ledningsgrupp/ -team Övriga team i skolan (lärarteam, årskursteam, ämnesteam, KiVa-team etc.) Arbetsgrupper/utvecklingsgrupper Elevvårdsgrupp Krisgrupp Elevkårens styrelse Föräldraförening

33 Exempel på befattningsbeskrivning Elevvårdstjänster Individrelaterade uppgifter 1. Kundarbete 2. Barn, unga, familjer, undervisningspersonal, intressentgrupper... Gemenskapsrelaterade uppgifter 1. Välbefinnande, trygghet, utveckling av verksamhetsmodeller 2. Skolans yrkesövergripande samarbete (elevvårdsgrupper, konsultation) 3. Hela skolan, grupper, personal Samarbetsrelaterade uppgifter 1. Utveckling av serviceprocesser 2. Utomstående aktörer, enskilda elever och familjer Utveckling av yrkeskompetensen Utveckling av skolpsykolog- och kuratorsverksamheten och elevvårdsarbetet Utbildning och arbetshandledning Utveckling av det egna arbetet och arbetsmetoderna

34 Kvalitetsfaktorer i elevvårdstjänsterna Resurser för tjänsterna Utvärdering Administrativ organisering av arbetet Fortbildning och arbetshandledning Information Arbetslokaler och -redskap

35 Dimensionering av elevvårdstjänsterna Grundläggande utbildning Skolhälsovård Skolpsykolog Skolkurator Skolhälsovårdare Skolläkare 600 elever 2100 elever elever (Nu 1200) 500 elever 2 3 skolenheter (Nu 5 6) 3 skolenheter Kvalitetsrekommendation för skolhälsovården 2002 Psykologförbundet Skolkuratorer rf

36 Datasekretess och förtroende

37 Författningar som gäller dokument och dokumenthantering inom elevvården Lag om offentlighet i myndigheternas verksamhet 621/1999 Personuppgiftslag 523/1999 Lag om grundläggande utbildning Gymnasielag Lag om yrkesutbildning 628, 629, 630/ 1998 Lag om patientens ställning och rättigheter 785/1992 Lag om klientens ställning och rättigheter inom socialvården 812/2000

38 Sekretess Inom elevvårdsarbetet behandlas många uppgifter som gäller elever och deras familjer som enligt lag är sekretessbelagda. Med sekretess avses att en handling ska hemlighållas och att en uppgift inte får röjas muntligen, med andra ord tystnadsplikt en sekretessbelagd uppgift inte får användas till egen fördel eller till skada för andra. Grund för att avvika från tystnadsplikten: vårdnadshavarens samtycke eller lag Den som överlämnar en uppgift svarar för vilken information han lämnar ut Det måste gå att motivera att informationen är nödvändig Tystnadsplikten fortsätter också efter att ett tjänsteförhållande eller förtroendeuppdrag upphört

39 Vem har tystnadsplikt Tystnadsplikt har (Lag om grundläggande utbildning 40 ) : Rektor Lärare Undervisningspraktikanter Skolgångsbiträden Representanter för skolhälsovården Skolkuratorer och skolpsykologer Ledamöterna i de organ som svarar för anordnandet av utbildning Tystnadsplikt har även övrig personal som är anställd av utbildningsanordnaren.

40 Sekretessbelagda uppgifter är Uppgifter som gäller elevers och deras familjemedlemmars personliga förhållanden, till exempel levnadssätt, fritidssysselsättningar, familjeliv, politisk övertygelse, inom privatlivet uttalade åsikter och deltagande i föreningsverksamhet Uppgifter om den ekonomiska situationen, hälsotillståndet och handikapp Uppgifter om att en elev fått intensifierat eller särskilt stöd, befriats från undervisning och de handlingar som hänför sig till detta och de uppgifter som ingår i dem. Handlingar som gäller elevvården och de uppgifter som ingår i dem, uppgifter om psykologiska test eller lämplighetsprov. En elevs provprestationer och verbal bedömning av en elevs personliga egenskaper.

41 Behandling av ett ärende som gäller en enskild elev 1/2 När ett ärende som gäller en enskild elev behandlas inom elevvårdsarbetet, får endast de som deltar i elevens undervisning och anordnar elevvård och till vars uppgifter behandlingen av elevens ärenden omedelbart hör delta i behandlingen (L 628/1998, 31 a 3 mom). Sådana personer kan vara rektor eller skolföreståndare, klassföreståndare eller elevens lärare, skolhälsovårdare, speciallärare, ett skolgångsbiträde som arbetar med eleven, en skolpsykolog, skolkurator och i årskurserna 7 9 också studiehandledare och vid behov skolläkare och socialarbetare inom barnskyddet. Elevvårdsarbetet genomförs i samarbete med eleven och elevens vårdnadshavare eller någon annan laglig företrädare. Beslutet om vilka som deltar i behandlingen av ett ärende ska fattas separat för varje enskilt ärende och beroende på vad saken gäller. Med skriftligt samtycke av elevens vårdnadshavare eller någon annan laglig företrädare (eller så som särskilt bestäms i lag) får också andra parter som behövs för behandlingen av elevens ärende delta.

42 Behandling av ett ärende som gäller en enskild elev 2/2 När ett ärende som gäller en enskild elev behandlas inom elevvårdsarbetet görs en anteckning om: vem som inlett ärendet vad frågan gäller beslut om fortsatta åtgärder med motivering vem som deltagit i behandlingen av ärendet vilka uppgifter om eleven som lämnats och till vem. Utbildningsanordnaren ansvarar i egenskap av registeransvarig för behandlingen av personuppgifterna.

43 Nödvändig information som behövs för att ordna ändamålsenlig undervisning De som deltar i elevvårdsarbetet har oberoende av sekretessbestämmelserna rätt att av varandra få och till varandra samt till elevens lärare och den myndighet som ansvarar för undervisningen och verksamheten enligt lagen om grundläggande utbildning ge ut information som är nödvändig för att ändamålsenligt ordna undervisningen för eleven (L 628/1998, 40 2 mom). Sekretessbelagda uppgifter får inte lämnas till "utomstående" Den som lämnar ut uppgiften ska tänka på följande: Uppgiften kan till exempel gälla en sjukdom hos eleven som ska beaktas i undervisningssituationen. I första hand behövs alltid vårdnadshavarens samtycke till att en uppgift lämnas ut. Med specifikt skriftligt samtycke av vårdnadshavaren kan sekretessbelagda uppgifter även begäras av andra parter. Utbildningsanordnaren har oberoende av sekretessbestämmelserna rätt att avgiftsfritt få nödvändiga uppgifter av social- och hälsovårdsmyndigheten, andra tjänsteproducenter inom socialservice och hälsovård samt av yrkesutbildade personer inom hälsovården.

44 Överlämnande av nödvändiga uppgifter till en ny utbildningsanordnare Om en elev övergår till utbildning eller morgon- och eftermiddagsverksamhet som en annan utbildningsanordnare ordnar, ska den tidigare utbildningsanordnaren oberoende av sekretessbestämmelserna utan dröjsmål överlämna de nödvändiga uppgifterna till den nya utbildningsanordnaren. Den nya utbildningsanordnaren har också rätt att på begäran få motsvarande uppgifter. Sekretessbelagda uppgifter kan inte utan vårdnadshavarens samtycke lämnas ut då eleven övergår till annan undervisning än undervisning enligt lagen om grundläggande utbildning, till exempel gymnasieutbildning eller yrkesutbildning.