Ny lagstiftning om arbetsro och elevhälsa
|
|
- Ulla-Britt Ekström
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Ny lagstiftning om arbetsro och elevhälsa Sibbo Thomas Sundell Jurist Regionförvaltningsverkens svenska enhet för bildningsväsendet Regionförvaltningsverkens svenska enhet för bildningsväsendet / Thomas Sundell
2 De huvudsakliga ändringarna i bestämmelserna om arbetsro, disciplin och delaktighet Regionförvaltningsverkens svenska enhet för bildningsväsendet / Thomas Sundell
3 Ordningsregler I avsikt att främja den interna ordningen i skolan, ostörda studier samt trygghet och trivsel i skolan ska utbildningsanordnaren godkänna en ordningsstadga eller meddela andra ordningsbestämmelser som ska tillämpas i skolan eller på någon annan plats där undervisning ordnas. (GrUL 29 4 mom) syfte Den ordningsstadga och de andra ordningsbestämmelser som avses i 4 mom. får innehålla sådana regler om praktiska arrangemang och ett korrekt uppförande som är nödvändiga för tryggheten och trivseln i skolan samt närmare bestämmelser om de föremål och ämnen som avses i 2 mom. och om deras användning och förvaring. Dessutom kan regler meddelas om hur skolans egendom får hanteras, hur skolans lokaler ska hållas rena och om hur man får vistas och röra sig i skolbyggnaden och på skolområdet. (GrUL 29 5 mom) innehåll Länsi- ja Sisä-Suomen aluehallintovirasto / Thomas Sundell
4 Ordningsreglernas utsträckning i tid och rum Skolans befogenheter gäller bara i skolans verksamhet GrUL 29 6 mom: De rättigheter och skyldigheter som anges i denna paragraf gäller under den tid som eleven deltar i undervisning eller verksamhet enligt läroplanen eller någon annan plan som godkänts av utbildningsanordnaren och som utfärdats med stöd av lagen om grundläggande utbildning eller bestämmelser som utfärdats med stöd av den. Ordningsreglerna gäller således inte till exempel under skolresan, på skolans område kvällstid eller då en studerande rör sig på stan under en håltimme Skolan är skyldig att meddela hem om mobbning, trakasserier och våld under skolresan 4
5 Fostrande samtal Avsett som en första åtgärd innan man ger kvarsittning Förutom brott mot ordningsreglerna och fusk kan orsaken vara att eleven behandlar andra elever eller skolans personal respektlöst eller på ett sätt som kränker deras människovärde Högst två timmar under eller utanför skoltid, kan också delas upp i kortare avsnitt I vissa fall borde vårdnadshavarna beredas tillfälle att delta, och också elevvårdspersonal kan vid behov delta 5
6 Ändringar i bestämmelserna om kvarsittning Kvarsittning kan inte ordnas så att eleven är borta från undervisning i enlighet med läroplanen eller någon annan plan (inklusive utfärder) Under en kvarsittning kan eleven antingen göra skriftliga, muntliga eller andra uppgifter som är konstruktiva och i övrigt lämpliga för eleven samt står i proportion till förseelsen (dock inte straffarbete ) sitta tyst 6
7 Städning Rektor eller lärare kan beordra en elev att rengöra eller ordna skolans egendom eller utrymmen som eleven har smutsat ner eller försatt i oordning Förutsätter 1) att det är klart vem som är skyldig, 2) att det är fråga om elevens egen oreda och 3) att oredan åstadkommits avsiktligt eller av oaktsamhet Uppgiften utförs i högst två timmar under övervakning och får inte vara för tung eller farlig Eleven får inte gå miste om undervisning Utförd uppgift lindrar andra påföljder (inkl. ersättningar) 7
8 Granskning av elevens saker Rektor och lärare har rätt att granska elevens saker genom att söka igenom elevens väska och skåp samt känna utanpå kläderna Kräver att det är uppenbart att eleven besitter ett föremål eller ämne som är förbjudet och farligt (inte t.ex. tobak) Granskaren ska vara av samma kön och en annan vuxen ska närvara, om möjligt en sådan som eleven valt Finkänslighet måste iakttas Gäller inte t.ex. elevers rum på internat eller hotell 8
9 Omhändertagande av saker Rektor och lärare får omhänderta föremål och ämnen som är förbjudna enligt lag eller skolans ordningsregler samt (i grundläggande utbildning) föremål eller ämnen som används för att störa undervisningen Föremål och ämnen ska ges till eleven efter lektionen eller senast vid slutet av dagen, om de har omhändertagits som störande till vårdnadshavarna i andra fall till polisen om inte heller vårdnadshavarna får inneha sådana föremål eller ämnen 9
10 Övriga ändringar Maktmedel kan användas för att omhänderta föremål om studeranden gör motstånd och föremålet eller ämnet är förbjudet och farligt En studerande i gymnasiet kan vägras rätt att delta i undervisningen i upp till tre dagar (tidigare för resten av arbetsdagen) Utbildningsanordnaren ska i samband med läroplanen utarbeta en plan för användning av disciplinära åtgärder och fostrande samtal och de tillhörande förfaringssätten Vissa ändringar i rätten att fatta beslut 10
11 Åtgärd Beslutsfattare Hörande av elev Hörande av vårdnadsh. Beslut Fostrande samtal* Rektor eller lärare Nej Nej Ja Nej Ja Kvarsittning Lärare Ja Nej Ja Nej Ja Skriftlig varning Avstängning på viss tid Avstängning från elevhem UA beslutar, oftast rektor* Kollegialt organ (UA beslutar)* Kollegialt organ (UA beslutar)* Ja Ja Nej Ja Nej Ja Ja Nej Ja Nej Ja Ja Nej Ja Nej Städning* Rektor eller lärare Nej Nej Ibland** Nej Nej Utförande av försummade hemuppgifter Uppmaning att avlägsna sig från undervisning Uppmaning att avlägsna sig från annan tillställning Avlägsnande från undervisning eller tillställning Lärare Nej Nej Ja Nej Ja Lärare Nej Nej Ja Nej Ja Rektor eller lärare Nej Nej Ja Nej Ja Meddelande Registrering Rektor eller lärare Nej Nej Nej Nej Nej*** Avhållan från undervisning Rektor Nej Nej Ja Nej Ja Omhändertagande av föremål eller ämne* Rektor eller lärare Nej Nej Ja Nej Ja * Nyhet eller ändring ** Om städningen sker utanför skoltid *** Däremot nog rapport om användningen av maktmedel som ges till UA 11
12 Främjande av delaktighet Varje elev/studerande ska ha möjlighet att uttrycka sin åsikt i frågor som gäller elevernas/studerandenas ställning Bland annat möjlighet att delta i beredningen av läroplanen och andra planer samt ordningsreglerna Varje skola/läroanstalt ska ha en elev-/studerandekår Elev-/studerandekåren ska höras innan ovan nämnda planer och regler fastställs Elevernas/studerandenas och deras vårdnadshavares åsikt om verksamheten ska utredas regelbundet 12
13 Den nya elev- och studerandevårdslagen Regionförvaltningsverkens svenska enhet för bildningsväsendet / Thomas Sundell
14 Målsättningar Elevhälsotjänster blir obligatoriska på andra stadiet Tillgången till elevhälsotjänster ska säkras och kvaliteten ska bli mer jämn Elevhälsan ska fungera mer systematiskt Fokus ska ligga på det förebyggande, generella arbetet Alla bestämmelser om elev- och studerandevård samlas i en enda lag, vilket förtydligar strukturerna och ansvaret 14
15 Definitioner Några indelningar: Elevhälsa = elevvård + studerandevård Generellt / individuellt inriktad elevhälsa Elevhälsa = elevhälsotjänster + elevhälsa enligt en läroplan Den generellt inriktade elevhälsan avser åtgärder och verksamhetskultur inom läroanstalten som angår alla som arbetar med studerandena, medan den individuella elevhälsan sköts av en mer begränsad krets 15
16 Planer och grupper Planer: Elevhälsan ska med i kommunens välfärdsplan för barn och unga Ny elevhälsoplan för läroanstalten som bygger på läroplansgrunderna Grupper: Styrgrupp för elevhälsan (kommunnivå) Läroanstaltens elevhälsogrupp (läroanstaltsnivå) Tillfälliga expertgrupper (studerandenivå) 16
17 Vad är individuellt inriktad elevhälsa? Individuellt inriktad elevhälsa är: Tjänster för en enskild studerande (skol- och studerandehälsovård, psykolog- och kuratorstjänster inom elevhälsan samt tjänster i specialskolor) Sektorsövergripande individuellt inriktade insatser, dvs. det som hittills ofta har kallas elevvårdsmöte Det är INTE fråga om sådant yrkesövergripande samarbete som närmast innebär ordnande av undervisning (t.ex. behandling av pedagogiska utredningar eller utredning av mobbningsfall) 17
18 Ändringar inom trestegsstödet Vissa tekniska ändringar har gjorts i GrUL: Intensifierat stöd inleds och anordnas efter yrkesövergripande behandling inom elevvårdsarbetet enligt 31 a 1 och 2 mom. och utifrån en pedagogisk bedömning. (16 a 2 mom, intensifierat stöd) Intensifierat stöd inleds och anordnas yrkesövergripande utifrån en pedagogisk bedömning i samarbete med yrkesutbildade personer inom elevvården. Ett beslut om särskilt stöd får inte meddelas innan utbildningsanordnaren [ ] fått en utredning genom yrkesövergripande samarbete inom elevvården [ ]. (17 3 mom, särskilt stöd) Ett beslut om särskilt stöd får inte meddelas innan utbildningsanordnaren [ ] fått en utredning genom yrkesövergripande samarbete tillsammans med yrkesutbildade personer inom elevvården [ ]. 18
19 Förfarande inför pedagogiskt stöd Förfarandet före Förfarandet från Rektor bär ansvaret Yrkesövergripande behandling Hälsovårdare, skolläkare, kurator och psykolog samt sakkunniga utanför skolan kan ge information som är nödvändig Kräver inte samtycke Rektor bär ansvaret Yrkesövergripande behandling Hälsovårdare, skolläkare, kurator och psykolog samt sakkunniga utanför skolan kan ge information som är nödvändig Kräver inte samtycke MEN: processen kallas inte elevhälsa, behandlas inte i en expertgrupp och dokumenteras inte i elevhälsoregistret 19
20 Tillgång till elevhälsans tjänster En studerande har rätt till ett personligt samtal med kurator eller psykolog inom sju arbetsdagar efter begäran, i brådskande fall samma eller följande dag Endera kurator eller psykolog duger studeranden kan inte kräva t.ex. specifikt en psykolog En yrkesperson avgör vad som är brådskande Det ska på alla stadier vara möjligt att vid behov besöka hälsovårdaren utan tidsbeställning, på andra stadiet ska man dessutom vardagar under tjänstetid omedelbart kunna få kontakt med studerandehälsovården I övrigt gäller den normala vårdgarantin 20
21 Tillgång till elevhälsans tjänster EoSVL 15 3 mom: Utifrån en bedömning av elevhälsans psykolog eller kurator har den studerande rätt att få tillräckligt stöd och tillräcklig handledning för att problem relaterade till hans eller hennes studier och utveckling ska kunna förebyggas och övervinnas. Detta gäller inom elevhälsan, men psykolog eller kurator bestämmer inte om t.ex. biträdestjänster Vid behov ska studeranden hänvisas till andra elevhälsotjänster och annan verksamhet som stöder barn och unga 21
22 Självbestämmanderätt inom elevhälsan EoSVL 18 1 mom: Elevhälsans insatser genomförs i samverkan med den studerande och hans eller hennes vårdnadshavare. Den studerandes egna önskemål och åsikter ska i enlighet med hans eller hennes ålder, utvecklingsnivå och övriga personliga förutsättningar beaktas i åtgärder och avgöranden som gäller honom eller henne. Samverkan betyder i praktiken samtycke Samtycke behövs för samtliga delar av den individuellt inriktade elevhälsan (såväl enskild mottagning hos elevhälsopersonal som samarbete i en expertgrupp) 22
23 Studerandens nya ställning Studerandens åsikt ska beaktas i enlighet med hans eller hennes ålder, utvecklingsnivå och övriga personliga förutsättningar i första hand är det genomgående studeranden som ska samtycka Det finns inga fasta åldersgränser, utan det beror på studerandens psykosociala mognad och sakens natur gränsen går typiskt i högstadieåldern Bedömningen görs av en yrkesperson inom elevhälsan och från fall till fall Vårdnadshavarna kan aldrig förbjuda en minderårig att anlita elevhälsotjänster 23
24 Studerandens nya ställning Studeranden kan förbjuda att vårdnadshavare eller någon annan laglig företrädare deltar i behandlingen av ett elevhälsoärende eller får sekretessbelagda elevhälsoupplysningar om: det finns vägande skäl med tanke på sakens natur studeranden förstår förbudets betydelse det inte klart strider mot studerandens egna intressen Bedömningen av huruvida det strider mot studerandens intressen görs av en yrkesperson inom elevhälsan 24
25 Vad innebär samtycke i detta sammanhang? Skriftligt samtycke krävs för att involvera utomstående i en expertgrupp och för att lämna ut uppgifter I övrigt är skriftligheten närmast en bevisfråga Samtycke måste vara specifikt, frivilligt och givet med vetskap om vad det innebär (informed consent) Samtycke kan återtas när som helst Vissa ärenden inom elevhälsa kan anses vara sådana rutinåtgärder som inte kräver båda vårdnadshavarnas samtycke (t.ex. normalt besök hos skolhälsovårdaren) medan andra kan tänkas kräva det 25
26 Vad gör man om man inte får samtycke? Elevhälsa är inte tvångshjälp utgångspunkten bör vara att man får använda sin självbestämmanderätt Om vägran att samtycka leder till att förutsättningarna för en barnskyddsanmälan uppfylls ska en anmälan göras, men detta är inte självklart Om samtycke saknas och man inom elevhälsan har gjort det man kan göra upphör rimligen ansvaret Stöd för elevens lärande är inte elevhälsa och kräver inte samtycke, och där är ansvaret mer långtgående 26
27 Hur initieras ett individuellt ärende? EoSVL 16 1 mom: Om en anställd vid läroanstalten eller inom elevhälsan bedömer att det behövs psykolog- eller kuratorstjänster inom elevhälsan för att förebygga eller övervinna studiesvårigheter eller sociala eller psykiska svårigheter hos en studerande, ska den anställde tillsammans med den studerande utan dröjsmål kontakta elevhälsans psykolog eller kurator och lämna de uppgifter som den anställde känner till och som behövs för bedömning av behovet av stöd. Om det inte är möjligt att göra detta tillsammans ska studeranden informeras och ges möjlighet till samtal Också andra som i sin yrkesuppgift får veta att en studerande behöver stöd får ta kontakt trots sekretess Vårdnadshavarna ska i normalfall informeras 27
28 Sektorsövergripande expertgrupper EoSVL 14 4 mom: Ärenden som gäller utredning av stödbehovet och hur elevhälsotjänster ska ordnas för en enskild studerande eller en viss grupp av studerande behandlas av en sektorsövergripande expertgrupp som tillsätts från fall till fall. Experter får utnämnas till medlemmar i gruppen bara med samtycke av den studerande eller, om han eller hon inte har förutsättningar att bedöma betydelsen av sitt samtycke, med samtycke av vårdnadshavaren. Expertgruppen utser inom sig en ansvarsperson. Uppgifter: 1) utreda behovet av stöd (inte att förväxla med trestegsstödet) och 2) anordna elevhälsotjänster för en enskild studerande 28
29 Expertgruppernas sammansättning Expertgrupper sammansätts från fall till fall, alltid utgående från samtycke Enligt behov ska det enligt RP ingå några av följande: hälsovårdare, kurator, psykolog, studiehandledare, studerandens grupphandledare eller någon annan lärare som är viktig i den aktuella situationen 2 3 personer kan räcka, sammansättningen kan leva Med specifikt skriftligt samtycke får också behövliga samarbetsparter inom elevhälsan eller studerandens närstående delta i behandlingen 29
30 Expertgruppernas arbete Expertgrupperna är samarbetsorgan som diskuterar och ger råd man fattar inte några förvaltningsbeslut utan gör överenskommelser Strävan är att i så hög grad som möjligt arbeta i samverkan med studeranden och vårdnadshavarna Varje expertgrupp ska ha en ansvarsperson typiskt den till vars expertis problemet huvudsakligen hör Ansvarspersonen har ansvar för dokumentationen Behandlingen inom expertgrupper ska dokumenteras i elevhälsojournaler 30
31 Dokumentation inom elevhälsan Arbetet inom elevhälsan dokumenteras i flera register: Yrkespersoner inom hälsovården (hälsovårdare, läkare, psykolog) för patientjournaler i patientregister Yrkespersoner inom socialvården (kurator) för klientjournaler i klientregister för elevhälsans kurator Det sektorsövergripande samarbetet i expertgrupper dokumenteras i elevhälsojournaler i elevhälsoregister Utbildningsanordnarens elev- och studeranderegister är helt frikopplat från dessa register och innehåller sådant som behövs för att ordna undervisning 31
32 Elevhälsojournaler Ansvarspersonen i expertgruppen gör anteckningarna Även andra medlemmar får trots tystnadsplikten göra anteckningar i elevhälsojournalen som är nödvändiga med tanke på målen för gruppens verksamhet Om uppgifter lämnas till en utomstående ska det antecknas vilka uppgifter som lämnats ut och till vem samt på vilka grunder detta har skett (vems samtycke / vilken paragraf) Om begäran har gjorts skriftligen tas begäran tillvara 32
33 Elevhälsoregistret I elevhälsoregistret införs elevhälsojournalerna och alla övriga handlingar för enskilda studerande som har upprättats eller fåtts i samband med uppgifter i anslutning till den sektorsövergripande individuellt inriktade elevhälsan, t.ex. samtycken förbud mot att lämna uppgifter till vårdnadshavare handlingar relaterade till konsultation Alla handlingar som rör trestegsstödet eller liknande hör hemma i elevregistret, inte elevhälsoregistret 33
34 Dubbelroller och förbud mot utnyttjande EoSVL 21 3 mom: Uppgifter i elevhälsoregistret får inte användas för andra ändamål än för anordnande och genomförande av den aktuella individuellt inriktade elevhälsotjänsten, om inte annat föreskrivs i lag Den som fattar administrativa beslut borde inte ha direkt tillgång till registret Om t.ex. speciallärare ingår i expertgrupper måste man vid varje givet tillfälle veta vilken roll man befinner sig i Uppgifter från elevhälsan kan bara användas i andra sammanhang om de lämnats ut med stöd av rätt sekretessbestämmelser 34
35 Sekretess inom elevhälsan Uppgifter som införts i elevhälsoregistret och som gäller en enskild studerande eller någon annan person är sekretessbelagda i enlighet med offentlighetslagen Ny definition av utomstående (EoSVL 22 3 mom): personer som inte deltar i utredningen av behovet av individuellt inriktade insatser för den studerande i fråga eller i genomförandet av insatserna eller i uppgifter i anslutning till utredningen eller genomförandet Uppgifter får lämnas ut endast med skriftligt samtycke eller en bestämmelse i lag som tillåter det 35
36 Konsultation Expertgruppsmedlemmar kan av utomstående experter begära råd som anses behövliga och kan i detta syfte röja sekretessbelagda uppgifter (EoSVL 19 3 mom) Kraven för att röja uppgifter är enligt OffL 26 3 mom: 1 a) att det är nödvändigt för att uppdraget ska kunna genomföras, eller 1 b) att det uppenbart inte är ändamålsenligt att stryka de sekretessbelagda uppgifterna på grund av deras stora antal eller någon annan jämförbar orsak, samt 2) att man kan försäkra sig om att uppgifterna kommer att hemlighållas och skyddas på behörigt sätt 36
37 Undantag till sekretessen inom elevhälsa Olika undantagsbestämmelser beroende på om det handlar om elevhälsa (EoSVL 23 2 mom) eller ordnande av undervisning (respektive utbildningslag) De som deltar i anordnandet och genomförandet av individuellt inriktad elevhälsa får utbyta uppgifter som är nödvändiga för att individuellt inriktade insatser från elevhälsan ska kunna ordnas och genomföras Om en studerande byter utbildningsanordnare är den tidigare skyldig att be om samtycke för att överföra uppgifter som behövs för kontinuitet i elevhälsan 37
38 Undantag till sekretessen inom undervisning GrUL 40 2 mom: De som deltar i elevvårdsarbetet för en elev har rätt att av varandra få och att till varandra och elevens lärare, rektorn (nytt) och utbildningsanordnaren ge ut information som är nödvändig för att ändamålsenligt ordna undervisningen för eleven GymnL 32 2 mom: Rektor, undervisningspersonal och de som ansvarar för skolhälsovården och den övriga elevvården får ge varandra samt utbildningsanordnaren sådana uppgifter som är nödvändiga för att studierna ska kunna ordnas på ett ändamålsenligt sätt 38
39 Olika sekretessbestämmelser i olika ärenden Ärenden som gäller undervisning GrUL 40 2 mom: Uppgifter kan ges om de är nödvändiga för att ändamålsenligt ordna undervisning Ärenden som gäller elevhälsa EoSVL 23 2 mom: Uppgifter kan ges om de är nödvändiga för att individuellt inriktade insatser från elevhälsan ska kunna ordnas och genomföras Utbildningsanordnaren, (från även rektor) och de lärare som undervisar eleven Den myndighet som ansvarar för elevhälsan Övriga lärare Elevhälsopersonal Läroanstalten och utbildningsanordnaren Elevhälsopersonal 39
40 Överföring av information mellan skolor Utbildningsanordnare C (yrkesutbildning) Kommun B Gymnasium Kommun A Grundläggande utbildning Grundläggande utbildning Grundläggande utbildning Förskola Förskola Förskola Alla uppgifter kan överföras (samma utbildningsanordnare och samma lag) Nödvändiga uppgifter måste överföras (GrUL 40 4 mom), andra bara med samtycke Uppgifter kan överföras endast med samtycke 40
41 vårdnadshavarna meddelande/ anteckning? kurator möjligt att informera samtycke elev lärare psykolog kuratorns klientjournal rektor elevhälsojournal psykologens patientjournal 41
42 Diskussionsfrågor Vad borde den grupp som framöver ska fundera över trestegsstödet kallas? Hur ska den fungera och vem borde vara med? Hur informerar man på bästa sätt studerande och vårdnadshavare om hur den nya elevhälsan fungerar så att man vinner deras förtroende? Hur begär man i praktiken samtycke på ett så smidigt sätt som möjligt med beaktande av att det inte alltid måste vara skriftligt och att båda vårdnadshavarna i vissa fall bör beaktas? Var går gränsen för när brist på samarbetsvilja hos en studerande eller vårdnadshavare föranleder en barnskyddsanmälan? När räcker det med att be en studerande att själv uppsöka kurator eller psykolog och när borde t.ex. en lärare ta direktkontakt enligt 16? När är det motiverat att lärare eller speciallärare ingår i expertgrupper? Hur är det med studiehandledare? Utgående från typfall när borde en expertgrupp kallas in? I vilka fall är en studerandes problem uteslutande en fråga för elevhälsan? 42
Individuellt inriktad elevhälsa
Individuellt inriktad elevhälsa Helsingfors 7.4.2014 Åbo 8.4.2014 Vasa 10.4.2014 Thomas Sundell Jurist Regionförvaltningsverkens svenska enhet för bildningsväsendet Regionförvaltningsverkens svenska enhet
Läs merIndividuellt inriktad elevhälsa
Individuellt inriktad elevhälsa Helsingfors 4.11.2014 Thomas Sundell Jurist Regionförvaltningsverkens svenska enhet för bildningsväsendet Regionförvaltningsverkens svenska enhet för bildningsväsendet /
Läs merVardagsjuridik för lärare
Vardagsjuridik för lärare Tammerfors 29.1.2019 Thomas Sundell Jurist Regionförvaltningsverkens svenska enhet för bildningsväsendet Regionförvaltningsverkens svenska enhet för bildningsväsendet / Thomas
Läs merLäroanstaltens personal bär det primära ansvaret för välbefinnandet inom läroanstalten.
4.3 Studerandevård Målet med studerandevården i gymnasiet är att främja de studerandes lärande, hälsa och välbefinnande och värna om hela läroanstaltens välbefinnande och en sund och trygg studiemiljö.
Läs mer7. ELEVVÅRD. Elevvården i den grundläggande utbildningen och planerna som anknyter till den regleras i lagen om elev- och studerandevård (1287/2013).
7. ELEVVÅRD I takt med att barnens och de ungas uppväxtmiljö och skolans verksamhetsmiljö förändras, har elevvården blivit en allt viktigare del av skolans kärnverksamhet. Elevvården hänger nära samman
Läs merBILAGA: Ändringar i gymnasiets läroplan på svenska i Esbo gällande studerandevård
BILAGA: Ändringar i gymnasiets läroplan på svenska i Esbo gällande studerandevård Studerandevård Studerandevården är en allt viktigare del av gymnasiets grundverksamhet. Med studerandevård avses främjande
Läs merSamarbetsmöjligheter ur ett juridiskt perspektiv
Samarbetsmöjligheter ur ett juridiskt perspektiv Tammerfors 5.11.2018 Thomas Sundell Jurist Regionförvaltningsverkens svenska enhet för bildningsväsendet Regionförvaltningsverkens svenska enhet för bildningsväsendet
Läs merVardagsjuridik för gymnasiet
Vardagsjuridik för gymnasiet Helsingfors 10.4.2018 Åbo 11.4.2018 Vasa 12.4.2018 Thomas Sundell Jurist Regionförvaltningsverkens svenska enhet för bildningsväsendet Regionförvaltningsverkens svenska enhet
Läs merSekretessbestämmelsen i nya gymnasielagen
Sekretessbestämmelsen i nya gymnasielagen Tammerfors 5.11.2018 Thomas Sundell Jurist Regionförvaltningsverkens svenska enhet för bildningsväsendet Regionförvaltningsverkens svenska enhet för bildningsväsendet
Läs merLukiMat Informationstjänst
LAG OM GRUNDLÄGGANDE UTBILDNING 21.8.1998/628 4 Skyldighet att ordna grundläggande utbildning och förskoleundervisning (23.12.1999/1288) 11 Undervisningens innehåll 14 Timfördelning och grunderna för läroplanen
Läs merTopeliusgymnasiets plan för fostrande samtal och disciplinära åtgärder
Topeliusgymnasiets plan för fostrande samtal och disciplinära åtgärder Enligt grunderna för läroplanen (punkt 5.6 Frågor som avgörs på lokal nivå) ska utbildningsanordnaren ansvara för att en plan för
Läs merNya elev- och studerandevårdslagen vad innebär den i praktiken?
Nya elev- och studerandevårdslagen vad innebär den i praktiken? 4.11.2013 Thomas Sundell Jurist Regionförvaltningsverkens svenska enhet för bildningsväsendet Regionförvaltningsverkens svenska enhet för
Läs merBILAGA: Ändringar i läroplanen för den grundläggande utbildningen på svenska i Esbo, kap. 8 Elevvård
BILAGA: Ändringar i läroplanen för den grundläggande utbildningen på svenska i Esbo, kap. 8 Elevvård 8 Elevvård Med elevvård avses främjande och upprätthållande av elevens goda lärande, goda fysiska och
Läs merFINLANDS FÖRFATTNINGSSAMLING
FINLANDS FÖRFATTNINGSSAMLING Utgiven i Helsingfors den 31 december 2013 1287/2013 Lag om elev- och studerandevård Utfärdad i Helsingfors den 30 december 2013 I enlighet med riksdagens beslut föreskrivs:
Läs merAnvändning av fostrande samtal och disciplinära åtgärder
Plan för Användning av fostrande samtal och disciplinära åtgärder inom den grundläggande utbildningen i Kimitoöns kommun 1. Inledning En trygg och trivsam skolmiljö är en förutsättning för att eleverna
Läs merVilken fråga gällande elev- och studerandevård skulle du vilja ha svar på idag? För kunskap och bildning
Vilken fråga gällande elev- och studerandevård skulle du vilja ha svar på idag? ELEVHÄLSA GENOM SAMARBETE OCH DELAKTIGHET Lag om elev- och studerandevård 1287/2013 Nationella dagar för elev- och studerandevård
Läs merLagen om elev- och studerandevård Anordnande av elevhälsa definitioner, ansvar och organisation
Lagen om elev- och studerandevård Anordnande av elevhälsa definitioner, ansvar och organisation 7.4.2014 Helsingfors 8.4.2014 Åbo 10.4.2014 Korsholm Ira Vanne Jurist Regionförvaltningsverkens svenska enhet
Läs merPlan för fostrande samtal och disciplinära åtgärder
Plan för fostrande samtal och disciplinära åtgärder Enligt grunderna för läroplanen (punkt 5.6 Frågor som avgörs på lokal nivå) ska utbildningsanordnaren ansvara för att en plan för fostrande samtal och
Läs merÄNDRING AV GRUNDERNA FÖR LÄROPLANEN I GYMNASIEUTBILDNING FÖR UNGA, KAPITEL 4.3 STUDERANDEVÅRD
BILAGA 6/011/2014 ÄNDRING AV GRUNDERNA FÖR LÄROPLANEN I GYMNASIEUTBILDNING FÖR UNGA, KAPITEL 4.3 STUDERANDEVÅRD 4.3 Studerandevård Målet med studerandevården i gymnasiet är att främja de studerandes lärande,
Läs merDonnerska skolans elevvårdsplan
Donnerska skolans elevvårdsplan 2016 2017 Innehåll Bakgrund... 3 Totala behovet av elevvård och tillgängliga elevvårdstjänster... 3 Den gemensamma elevvården och tillvägagångssätt... 3 Ordnandet av individuell
Läs merCENTRALA PRINCIPER GÄLLANDE SAMARBETET MELLAN HEMMET OCH LÄROANSTALTEN SAMT MÅLEN FÖR STUDERANDEVÅRDEN INOM UNDERVISNINGSVÄSENDET
CENTRALA PRINCIPER GÄLLANDE SAMARBETET MELLAN HEMMET OCH LÄROANSTALTEN SAMT MÅLEN FÖR STUDERANDEVÅRDEN INOM UNDERVISNINGSVÄSENDET UTARBETANDET AV EN STUDERANDEVÅRDSPLAN Föreskrift 94, 101/011/2014 INNEHÅLL
Läs merElevvårdsplan för elevvården i Hangöby skola
Hangöby skola Elevvårdsplan för elevvården i Hangöby skola Med elevvård avses främjande och upprätthållande av elevens goda lärande, goda fysiska och psykiska hälsa och sociala välbefinnande samt verksamhet
Läs merÄNDRING AV GRUNDERNA FÖR LÄROPLANEN FÖR DEN GRUNDLÄGGANDE UT- BILDNINGEN / KAPITEL 5.4 ELEVVÅRD OCH FRÄMJANDE AV TRYGGHET OCH SÄ- KERHET
BILAGA 1 (10) 4/011/2014 ÄNDRING AV GRUNDERNA FÖR LÄROPLANEN FÖR DEN GRUNDLÄGGANDE UT- BILDNINGEN / KAPITEL 5.4 ELEVVÅRD OCH FRÄMJANDE AV TRYGGHET OCH SÄ- KERHET KAPITEL 5.4 Elevvård I grunderna för läroplanen
Läs merBILAGA 1 (4) ORIENTERANDE OCH FÖRBEREDANDE UTBILDNING FÖR GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNING
BILAGA 1 (4) ORIENTERANDE OCH FÖRBEREDANDE UTBILDNING FÖR GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNING UNDERVISNING OCH HANDLEDNING I TRÄNINGS- OCH REHABILITERINGSSYFTE FÖR HANDIKAPPADE STUDERANDE I GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNING
Läs merJuridiskt perspektiv på skolans roll i rusmedelsfrågor
Juridiskt perspektiv på skolans roll i rusmedelsfrågor Helsingfors 25.4.2019 Vasa 8.5.2019 Thomas Sundell Jurist Regionförvaltningsverkens svenska enhet för bildningsväsendet Regionförvaltningsverkens
Läs merUtbildningsanordnarens roll och befogenheter i rusmedelsfrågor
Utbildningsanordnarens roll och befogenheter i rusmedelsfrågor Vasa 21.8.2018 Jakobstad 22.8.2018 Karis 29.8.2018 Thomas Sundell Jurist Regionförvaltningsverkens svenska enhet för bildningsväsendet Regionförvaltningsverkens
Läs merPropositionen hänför sig till budgetpropositionen för 2017 och avses bli behandlad i samband med den.
LUONNOS LAUSUNNOLLE Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lagar om ändring av lagen om grundläggande utbildning, gymnasielagen, lagen om grundläggande yrkesutbildning, lagen om elev-
Läs merPlan för användning av disciplinära åtgärder och förfaringssätt
Yrkesakademin i Österbotten Plan för användning av disciplinära åtgärder och förfaringssätt Godkänd av direktionen 17.02.2016 14 Plan för disciplinära åtgärder Enligt YA:s policy skapar vi de bästa förutsättningar
Läs merElevvårdsplan för skolorna inom den grundläggande utbildningen
Sv.sekt. 18.1.2017 Elevvårdsplan för skolorna inom den grundläggande utbildningen 1. Inledning Elevvård innebär att främja och upprätthålla elevens studieframgång, goda psykiska och fysiska hälsa, sociala
Läs merKarleby stads riktlinjer kring skolfredspaketet
Karleby stads riktlinjer kring skolfredspaketet 17.8.2015 1 INNEHÅLLSFÖRTECKNING Skolfred för alla... 3 Fostrande samtal (GrL)... 4 Åläggas att utföra sina hemuppgifter (GrL)... 4 Kvarsittning (GrL)...
Läs merSTUDERANDEVÅRDSPLAN. Pargas svenska gymnasium
STUDERANDEVÅRDSPLAN Pargas svenska gymnasium 1. Allmänt Målet med studerandevården i gymnasiet är att främja de studerandes lärande, hälsa och välbefinnande och värna om hela läroanstaltens välbefinnande
Läs merElevvårdens ABC. Maj-Len Engelholm undervisningsråd Helsingfors Åbo Vasa. Enheten för svenskspråkig utbildning
Elevvårdens ABC 2.10.2019 Helsingfors 3.10.2019 Åbo 8.10.2019 Vasa Maj-Len Engelholm undervisningsråd Enheten för svenskspråkig utbildning Vad är elevvård? Eleven har rätt att avgiftsfritt få den elevvård
Läs merPlan för användning av disciplinära åtgärder och de tillhörande förfaringssätten inom gymnasieutbildningen i Vanda
Plan för användning av disciplinära åtgärder och de tillhörande förfaringssätten inom gymnasieutbildningen i Vanda Innehåll 1. Inledning... 2 2. Mål med planen... 2 3. Utarbetande av planen... 2 4. Tillvägagångssätt
Läs mer5.3 ELEVVÅRD OCH FRÄMJANDE AV TRYGGHET OCH SÄKERHET
5.3 ELEVVÅRD OCH FRÄMJANDE AV TRYGGHET OCH SÄKERHET 5.3.1 Yrkesövergripande samarbete inom elevvården 5.3.2 Gemensam elevvård 5.3.3 Individuell elevvård 5.3.4 Elevvårdsplaner 5.3.5 Den enhetsspecifika
Läs merÄNDRING AV GRUNDERNA FÖR FÖRSKOLEUNDERVISNINGENS LÄROPLAN /KAPITEL 5.3 ELEVVÅRD OCH FRÄMJANDE AV TRYGGHET OCH SÄKERHET
BILAGA 1 (10) 5/011/2014 ÄNDRING AV GRUNDERNA FÖR FÖRSKOLEUNDERVISNINGENS LÄROPLAN /KAPITEL 5.3 ELEVVÅRD OCH FRÄMJANDE AV TRYGGHET OCH SÄKERHET KAPITEL 5.3 Elevvård I grunderna för läroplanen för förskoleundervisningen
Läs mer4A ELEVVÅRD OCH FRÄMJANDE AV TRYGGHET OCH SÄKERHET
4A ELEVVÅRD OCH FRÄMJANDE AV TRYGGHET OCH SÄKERHET 4A.1 Yrkesövergripande samarbete inom elevvården 4A.2 Gemensam elevvård 4A.3 Individuell elevvård 4A.4 Elevvårdsplaner 4A.4.1 Välfärdsplan 4A.4.2 Elevvården
Läs merCentrala principer och mål för studerandevården samt utarbetandet av
FÖRESKRIFT 1 (1) Iakttas som förpliktande 12.03.2018 OPH-285-2018 Anordnare av yrkesutbildning Giltighetstid: fr.o.m. 15.3.2018 tillsvidare Rätten att meddela föreskriften följer av: L 531/2017, 9 L 1287/2013,
Läs merFÖRSKOLEUNDERVISNINGEN
ELEVVÅRDSPLANEN FÖR PARGAS STAD FÖRSKOLEUNDERVISNINGEN Innehåll Elevvårdsplanen för Pargas stad, förskoleundervisningen 3 1. Inledning 3 2. Yrkesövergripande samarbete inom elevvården 4 2.1 Styrgruppen
Läs merElevvård. Ändring av grunderna för läroplanen för den grundläggande utbildningen
Elevvård Ändring av grunderna för läroplanen för den grundläggande utbildningen Godkänd av fakultetsrådet 11/6/2014 I N N E H Å L L 5.4 ELEVVÅRD... 2 5.4.1 Yrkesövergripande samarbete inom elevvården...
Läs merHörande, beslut, verkställande, sekretess vad säger lagen om processerna?
Hörande, beslut, verkställande, sekretess vad säger lagen om processerna? Helsingfors 24.10.2018 Åbo 25.10.2018 Vasa 26.10.2018 Thomas Sundell Jurist Regionförvaltningsverkens svenska enhet för bildningsväsendet
Läs merDEN NYA LAGSTIFTNINGEN OM ELEV- OCH STUDERANDEVÅRD TILLÄMPNINGSANVISNING
SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSMINISTERIET KOMMUNINFO 13 a / 2015 BILAGA DEN NYA LAGSTIFTNINGEN OM ELEV- OCH STUDERANDEVÅRD TILLÄMPNINGSANVISNING Sjötullsgatan 8, Helsingfors PB 33, FI-00023 STATSRÅDET, FINLAND
Läs merKAPITEL 5.4 ELEVVÅRD OCH FRÄMJANDE AV TRYGGHET OCH SÄKERHET
KAPITEL 5.4 ELEVVÅRD OCH FRÄMJANDE AV TRYGGHET OCH SÄKERHET KAPITEL 5.4 Elevvård Helsingfors stad använder i grunderna för läroplanen för den grundläggande utbildningen begreppen elevvård, elev och skola
Läs merDisciplinplan. Godkänd av Axxells direktion , träder i kraft
Disciplinplan Godkänd av Axxells direktion 15.4.2015, träder i kraft 1.8.2015 Axxells ledningssystem är certifierat enligt standarderna ISO 9001, ISO 14001 och OHSAS 18001 Innehållsförteckning 1 Målgrupp
Läs merPLAN FÖR ELEV- OCH STUDERANDEHÄLSA 2016
Bilaga Plan för elev- och studerandehälsa Kotka Svenska Samskola PLAN FÖR ELEV- OCH STUDERANDEHÄLSA 2016 1. Förebyggande gemensam och individuell vård I egenskap av utbildningsanordnare upprätthåller och
Läs merAnvisning 14/2014 1 (5)
Anvisning 14/2014 1 (5) Enligt sändlista Tobaksprodukter och rökning från läroanstaltens synpunkt Allmänt Läroanstalter och rökningsförbud Lagen om grundläggande utbildning (1267/2013), gymnasielagen (1268/2013)
Läs merJuridik i eftermiddagsverksamhet del 2: Offentlighet och sekretess
Juridik i eftermiddagsverksamhet del 2: Offentlighet och sekretess Möte för personal inom eftermiddagsverksamheten i Helsingfors 22.11.2006 Henrik Hägglund Svenska social- och kommunalhögskolan Offentlighetslagen:
Läs merAktuellt inom elev- och studerandevård. Nationella dagar för elev- och studerandevård Helena Öhman
Aktuellt inom elev- och studerandevård Nationella dagar för elev- och studerandevård 3.11-4.11.2016 Helena Öhman Regeringens proposition 206/2016 Lagarna i kraft 1.1.2017 Ändringar i; lagen om grundläggande
Läs merElevens rättigheter. Vasa 13.4.2013. Thomas Sundell. Jurist Svenskspråkiga serviceenheten för undervisningsväsendet
Elevens rättigheter Vasa 13.4.2013 Thomas Sundell Jurist Svenskspråkiga serviceenheten för undervisningsväsendet Regionförvaltningsverkens svenskspråkiga serviceenhet för undervisningsväsendet 16.4.2013
Läs merTOPELIUSGYMNASIETS STUDERANDEVÅRDSPLAN
TOPELIUSGYMNASIETS STUDERANDEVÅRDSPLAN 2016-2017 Fastställd 24.5.2016 Studerandevården är en viktig del av verksamhetskulturen i gymnasieutbildningen och hänger nära samman med skolans fostrings- och undervisningsuppdrag.
Läs merTYSTNADSPLIKTEN I SKOLAN
TYSTNADSPLIKTEN I SKOLAN Henrik Hägglund Februari 2012 1. Inledning Utbildningen ska genomföras i samarbete med hemmen. Det här är en central princip i lagen om grundläggande utbildning och den innebär
Läs merElevhälsans samarbetsprocesser (grundläggande utbildningen, andra stadiets utbildning)
Elevhälsans samarbetsprocesser (grundläggande utbildningen, andra stadiets utbildning) Med hjälp av processerna förstärks samarbetet och kommunikationen inom elevhälsans team (hälsovårdaren, läkaren, psykologen
Läs merTystnadsplikt inom ungdomsverkstäder och uppsökande ungdomsarbete
Tystnadsplikt inom ungdomsverkstäder och uppsökande ungdomsarbete Jakobstad 8.5.2015 Thomas Sundell Jurist Regionförvaltningsverkens svenska enhet för bildningsväsendet Regionförvaltningsverkens svenska
Läs merGYMNASIEUTBILDNING FÖR UNGA
STUDERANDEVÅRDSPLANEN FÖR PARGAS STAD GYMNASIEUTBILDNING FÖR UNGA Innehållsförteckning 1. Allmänt 3 2. Studerandevården vid Pargas svenska gymnasium 3 a. Gemensam studerandevård 3 1. Styrgruppen (gemensam
Läs merLagen om klienthandlingar inom socialvården
Lagen om klienthandlingar inom socialvården Vasa 14.9.2015 Helsingfors 15.9.2015 Åbo 16.9.2015 Thomas Sundell Jurist Regionförvaltningsverkens svenska enhet för bildningsväsendet Regionförvaltningsverkens
Läs merAnvisning 1/ (6)
Anvisning 1/2015 1 (6) Enligt sändlista Tillämpning av lagstiftningen om privat social- och hälsovård på social- och hälsovårdstjänster som produceras av privata utbildningsanordnare Bakgrund och anvisningens
Läs merPlan för förebyggande av och ingripande vid rusmedelsanvändning
Närpes högstadieskola Åk 7-9 Plan för förebyggande av och ingripande vid rusmedelsanvändning 1 FÖREBYGGANDE RUSMEDELSARBETE Definitioner Med rusmedel avses i denna plan tobaksprodukter, elektroniska cigaretter,
Läs merBilaga 2. Förskolans elevvårdsplan i Åbo
Bilaga 2 Förskolans elevvårdsplan i Åbo Svenska området för småbarnspedagogik 22.2.2016 1 (4) Innehåll Inledning... 1 1 Det totala behovet av elevvård och vilka elevvårdstjänster som är tillgängliga...
Läs merAktuellt inom elevvården
Aktuellt inom elevvården Motivation, samtal och välbefinnande Nationella dagar för elev- och studerandevård 29 30.10.2012 Kristiina Laitinen Undervisningsråd Utbildningsstyrelsen Inledningsvis Vilka frågor
Läs merBORGÅ STAD BESKRIVNING AV TJÄNSTER 1.8.2014 Psykolog- och kuratorstjänster för andra stadiet läsåret 2014 2015
BORGÅ STAD BESKRIVNING AV TJÄNSTER 1.8.2014 Psykolog- och kuratorstjänster för andra stadiet läsåret 2014 2015 Med psykolog- och kuratorstjänster avses att elevhälsans psykolog och kurator ger stöd och
Läs merInformationspaket för hemmet om stödet för barnets lärande och skolgång. Vad är bra att känna till som förälder om barnets inlärning och skolgång?
Informationspaket för hemmet om stödet för barnets lärande och skolgång Vad är bra att känna till som förälder om barnets inlärning och skolgång? - 1 - Jag kan inte! Om ett barn har inlärningssvårigheter
Läs merBilaga 4: Skollagen 5 kap. Trygghet och studiero
4 : 1 Bilaga 4: Skollagen 5 kap. Trygghet och studiero Kapitlets innehåll - 1 I detta kapitel finns bestämmelser om - tillämpningsområde (2 ), - arbetsmiljö (3 och 4 ), - ordningsregler (5 ), - disciplinära
Läs merOm skyldigheten att ordna småbarnspedagogisk verksamhet och grundläggande utbildning för invandrare
Om skyldigheten att ordna småbarnspedagogisk verksamhet och grundläggande utbildning för invandrare Tammerfors 14.3.2016 Thomas Sundell Jurist Regionförvaltningsverkens svenska enhet för bildningsväsendet
Läs merElevvård i förskoleundervisningen
Elevvård i förskoleundervisningen I grunderna för förskoleundervisningens läroplan används begreppen elevvård, barn och förskola eller förskoleenhet i stället för de i lagen om elev- och studerandevård
Läs merNya lagen om småbarnspedagogik
Nya lagen om småbarnspedagogik Vasa, Helsingfors, Åbo 12.9.2018 Thomas Sundell Jurist Regionförvaltningsverkens svenska enhet för bildningsväsendet Regionförvaltningsverkens svenska enhet för bildningsväsendet
Läs merKundresponsenkät om elevhälsan (förskoleundervisning, grundläggande utbildning, andra stadiets utbildning)
Kundresponsenkät om elevhälsan (förskoleundervisning, grundläggande utbildning, andra stadiets utbildning) - Genom kundresponsenkäten om elevhälsan samlar man in kundrespons gällande den generellt och
Läs merHANDBOK FÖR ORDNANDE AV STÖD OCH ELEVVÅRD
HANDBOK FÖR ORDNANDE AV STÖD OCH ELEVVÅRD 2015 1 INNEHÅLLSFÖRTECKNING TRESTEGSMODELLEN... 5 En god skoldag... 6 ALLMÄNT STÖD... 7 INTENSIFIERAT STÖD... 8 Pedagogisk bedömning... 8 Plan för lärande... 8
Läs merElevhälsoplan för Vörå kommuns skolor
Elevhälsoplan för Vörå kommuns skolor Innehåll 1. Utgångspunkter för elevhälsan 1.1 Mål och begrepp 1.2 Nuläge och behov 1.3 Schematisk struktur över organisationen av elevhälsa 2. Generell elevhälsa 3.
Läs merInnehåll. Bildningsnämndens svenskspråkiga sektion kompl.mat. Elevvårdsplan inom svensk utbildning... 2
Bildningsnämndens svenskspråkiga sektion 20.8.2014 kompl.mat. Innehåll Elevvårdsplan inom svensk utbildning... 2 1. Inledning... 2 2. Yrkesövergripande samarbete inom elevvården... 3 2.1 Styrgruppen för
Läs merSKOLAS ELEVVÅRDSPLAN
SKOLAS ELEVVÅRDSPLAN 2016-2017 Fastställd 1.4.2016 Elevvården är en viktig del av verksamhetskulturen i den grundläggande utbildningen och hänger nära samman med skolans fostrings- och undervisningsuppdrag.
Läs merÄNDRADE GRUNDER FÖR LÄROPLANEN FÖR GYMNASIEUTBILDNINGEN: STUDERANDEVÅRD OCH FRÄMJANDE AV TRYGGHET OCH SÄKERHET
1 ÄNDRADE GRUNDER FÖR LÄROPLANEN FÖR GYMNASIEUTBILDNINGEN: STUDERANDEVÅRD OCH FRÄMJANDE AV TRYGGHET OCH SÄKERHET 2 Innehåll 1. Studerandevård... 3 2. Studerandevårdsplaner... 3 3. Yrkesövergripande samarbete
Läs merJämtlands Gymnasium Ordningsregler Dnr 90-2009
Jämtlands Gymnasium Ordningsregler Dnr 90-2009 Ansvar för vår gemensamma arbetsmiljö Allt arbetsmiljöarbete utgår från Arbetsmiljölagen. Målet för arbetsmiljöarbetet i gymnasiet är att skapa en bra studie-
Läs merPlan för. Elev- och studerandehälsan i Kimitoöns kommun
Plan för Elev- och studerandehälsan i Kimitoöns kommun 2017-2018 INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Inledning 2 2. Styrgruppen för elev- och studerandehälsan i 3 Kimitoöns kommun 3. Gemensam elev- och studerandehälsa
Läs merYtteresse skola
Ytteresse skola 2016-2017 Läsåret 2016-2017 har skolan 182 elever. Tjänster Behov Tillgång Kurator, h/vecka eller månad Tillgången täcker behovet. 2 dagar/ månad 1 dag varannan vecka Skolpsykolog, h/vecka
Läs merVad är skolans ansvar?
Vad är skolans ansvar? Vasa 9.10.2014 Thomas Sundell Jurist Regionförvaltningsverkens svenska enhet för bildningsväsendet Regionförvaltningsverkens svenska enhet för bildningsväsendet / Thomas Sundell
Läs merDisciplinplan. Axxells ledningssystem är certifierat enligt standarderna ISO 9001, ISO och OHSAS 18001
Disciplinplan Axxells ledningssystem är certifierat enligt standarderna ISO 9001, ISO 14001 och OHSAS 18001 Godkänd av Axxells direktion 15.4.2015, träder i kraft 1.8.2015 Innehållsförteckning 1 Målgrupp
Läs merTill kulturutskottet. SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSUTSKOTTETS UTLÅTANDE 16/2013 rd
SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSUTSKOTTETS UTLÅTANDE 16/2013 rd Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lag om elev- och studerandevård och till vissa lagar som har samband med den Till kulturutskottet
Läs merWorkshop om elevhälsoplanerna. Helsingfors Vasa
Workshop om elevhälsoplanerna Helsingfors 25.4.2017 Vasa 26.4.2017 Ann-Sofi Loo 5.5.2017 1 Enkät i mars till alla tvåspråkiga utbildningsanordnare inom grundläggande utbildningen 11 svar, 10 kommuner/utbildningsanordnare
Läs merOrdningsregler för Prästavångsskolan
Ordningsregler för Prästavångsskolan med stöd av skollagens 5 kap. - Trygghet och studiero Grundskola F-6 Grundsärskola - Fritidshem Uppdaterad 2014-10-09 Ordningsregler för Prästavångsskolan Jag ger mig
Läs merÄNDRING AV GRUNDERNA FÖR LÄROPLANEN FÖR DEN GRUNDLÄGGANDE UT- BILDNINGEN/ KAPITEL 5.4 ELEVVÅRD OCH FRÄMJANDE AV TRYGGHET OCH SÄ- KERHET
BILAGA 4/011/2014 ÄNDRING AV GRUNDERNA FÖR LÄROPLANEN FÖR DEN GRUNDLÄGGANDE UT- BILDNINGEN/ KAPITEL 5.4 ELEVVÅRD OCH FRÄMJANDE AV TRYGGHET OCH SÄ- KERHET KAPITEL 5.4 Elevvård I grunderna för läroplanen
Läs merKapellby skolas. elevvårdsplan
Kapellby skolas elevvårdsplan Målet med elevvården är, att främja elevernas lärande, hälsa och välbefinnande samt att skapa en trygg och sund lärmiljö! Läroanstaltens kontaktuppgifter Adress: Lappträskvägen
Läs mer(För- och grundundervisningen samt gymnasieunder- visningen)
Uppdatering av kapitlet Elevvårdsarbete i Borgå stads kommunala läroplan (För- och grundundervisningen samt gymnasieunder- visningen) Innehåll 1 Inledning... 3 2 Elevhälsoarbetets verksamhetsprinciper...
Läs merRIKSDAGENS SVAR 95/2004 rd
RIKSDAGENS SVAR 95/2004 rd Regeringens proposition med förslag till godkännande av överenskommelsen mellan parterna i konventionen om upprättandet av Europeiska rymdorganet samt Europeiska rymdorganet
Läs merFår läraren lov att ta mina grejer? Om trygghet och studiero i Helsingborgs stads skolor.
Får läraren lov att ta mina grejer? Om trygghet och studiero i Helsingborgs stads skolor. 1 Visste du att... Olweus är ett vetenskapligt utvärderat program mot mobbning och kränkande behandling. Det är
Läs merSANNÄS SKOLA ELEVHÄLSOPLAN. Planen uppgjord läsåret (Uppdaterad )
SANNÄS SKOLA ELEVHÄLSOPLAN Planen uppgjord läsåret 2015-2016 (Uppdaterad 6.10.2016) 1 ELEVHÄLSOPLAN, SANNÄS SKOLA Innehållsförteckning 1. INLEDNING... 3 TERMER/BEGREPP... 3 En mångprofessionell expertgrupp...
Läs merMODELL FÖR INFORMERING AV PATIENTER INOM DEN OFFENTLIGA HÄLSOVÅRDEN
DATAOMBUDSMANNENS BYRÅ MODELL FÖR INFORMERING AV PATIENTER INOM DEN OFFENTLIGA HÄLSOVÅRDEN Uppdaterad 15.09.2010 www.tietosuoja.fi 2 Modell för registeransvariga inom den offentliga hälsovården (modellen
Läs merStuderandevårdsplan för Tölö specialiseringsgymnasium
1 Studerandevårdsplan för Tölö specialiseringsgymnasium Planen är uppgjord enligt Lagen om elev- och studerandevård 1287/2013, läroplanen för gymnasiets läroplan 2003 samt tillägg till denna 2014 och beslut
Läs merUtbildningskontoret. Riktlinjer för en trygg skolmiljö med studiero
Utbildningskontoret Riktlinjer för en trygg skolmiljö med studiero INNEHÅLL Riktlinjer... 4 Ansvar på olika nivåer... 5 Rättigheter och förväntningar...6 Befogenheter... 7 Möjliga åtgärder grundskola...8
Läs merHANDLEDNINGSPLAN FÖR NÄRPES STAD
HANDLEDNINGSPLAN FÖR NÄRPES STAD Syfte och mål Syftet med denna plan är att skapa gemensamma verksamhetsförutsättningar och principer för ordnande av handledning. Detta grundar sig på respekt för den handleddes
Läs merINKLUSION I SKOLAN PARAGRAFER OCH PRAKTIK
INKLUSION I SKOLAN PARAGRAFER OCH PRAKTIK Bestämmelser, tillämpningar och reformförslag Gustav Wikström Grundskolans specialundervisning är lagstadgad GrUL 17 : Elever med lindriga inlärnings- eller anpassningssvårigheter
Läs merEDSEVÖ SKOLA. Elevvårdsplan
EDSEVÖ SKOLA Elevvårdsplan 2016 2017 Arbetsfördelning inom elevvårdens olika grupper i Edsevö skola Elevvårdsgrupp Pedagogisk stödgrupp Expertgrupp Rektor Spec.lärare Kurator Hälsovårdare Skolpsykolog
Läs merSå ger vi din tonåring bra förutsättningar i gymnasiet
Så ger vi din tonåring bra förutsättningar i gymnasiet Information till dig som är vårdnadshavare för en elev som går på kommunal gymnasieskola i Haninge. Om samarbete, ansvar, trygghet och vad du som
Läs merAktuellt om elev- och studerandevårdslagen. Minna Antila, jurist Finlands kommunförbund, undervisning och kultur 5.3.2015
Aktuellt om elev- och studerandevårdslagen Minna Antila, jurist Finlands kommunförbund, undervisning och kultur 5.3.2015 Elev- och studerandevård Elev- och studerandevårdslagen (1287/2013) i kraft 1.8.2014»
Läs merLikabehandlingsplan Nyköpings högstadium
Likabehandlingsplan Nyköpings högstadium 1. Varför finns likabehandlingsplanen? Enligt skollagen ska alla skolor ha en plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Denna plan kallas
Läs mer1 (5) Rektorn och lärarna ska vara särskilt återhållsamma med åtgärder när det gäller förskoleklassen och grundskolans lägre åldrar.
C:\Users\es600\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Outlook\IHBAJS3W\Trygghet och studiero (3).docx Köping4000, v3.2, 2011-07-04 1 (5) Datum Barn & Utbildning 2014-07-02 Lars
Läs merElevhälsoplan för Vörå kommuns skolor
Elevhälsoplan för Vörå kommuns skolor Innehåll 1. Utgångspunkter för elevhälsan 1.1 Mål och begrepp 1.2 Nuläge och behov 1.3 Schematisk struktur över organisationen av elevhälsa 2. Generell elevhälsa 3.
Läs merLagstiftning på internat
Lagstiftning på internat Tammerfors 8.6.2016 Thomas Sundell Jurist Regionförvaltningsverkens svenska enhet för bildningsväsendet Regionförvaltningsverkens svenska enhet för bildningsväsendet / Thomas Sundell
Läs merDen ändrade föreskriften skall följas fr.o.m. 1.8.2005.
OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN Dnr 28/011/2004 FÖRESKRIFT Lagstadgad, bör iakttas Datum 27.8.2004 Yrkesutbildningsanordnarna Examenskommissionerna GRUNDERNA FÖR LÄROPLANEN OCH FÖR FRISTÅENDE EXAMEN
Läs merom ändring av lagen om yrkesutbildning
Lagförslag 1. Lag om ändring av lagen om yrkesutbildning I enlighet med riksdagens beslut upphävs i lagen av den 21 augusti 1998 om yrkesutbildning (630/1998) 27 2 mom., ändras 32, 35, 35 a och 42 44,
Läs merOrdningsregler för gemensam trygghet och trivsel för Bergundaskolan Bergundaskolans vision:
Fastställt 2016 08-24 Ordningsregler för gemensam trygghet och trivsel för Bergundaskolan Bergundaskolans vision: Tillsammans är vi bra! Kreativitet, engagemang, nyfikenhet, trygghet! Mår vi bra så gör
Läs merAnvisning till myndigheter 7/2012 2 (6)
Anvisning till myndigheter 7/2012 1 (6) Enligt sändlista Ändringarna av tobakslagen ur barnskyddsanstalternas perspektiv Allmänt Tobakslagen (693/1976) ändrades den 1 januari 2010 (698/2010). Ett nytt
Läs mer