BILAGA: Ändringar i gymnasiets läroplan på svenska i Esbo gällande studerandevård

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "BILAGA: Ändringar i gymnasiets läroplan på svenska i Esbo gällande studerandevård"

Transkript

1 BILAGA: Ändringar i gymnasiets läroplan på svenska i Esbo gällande studerandevård Studerandevård Studerandevården är en allt viktigare del av gymnasiets grundverksamhet. Med studerandevård avses främjande och upprätthållande av den studerandes goda lärande, goda fysiska och psykiska hälsa och sociala välbefinnande samt verksamhet som ökar förutsättningarna för dessa. Målet med studerandevård är att helhetsmässigt främja studerandes hälsa och välmående som en del av gemenskapen i gymnasiet och individuellt. God studerandevård förebygger uppkomsten av problem, säkerställer tidigt stöd för de som behöver det samt främjar gemensam aktivitet. Studerandes och vårdnadshavares delaktighet i studerandevårdsarbetet i gymnasiet är betydande för att stödja studerandes välbefinnande. I studerandevården ingår: 1) gemensam studerandevård 2) individuell studerandevård som innefattar a. studerandehälsovårdens tjänster b. studerandevårdens psykolog- och kuratorstjänster c. yrkesövergripande, individuell studerandevård Studerandevården innebär både kollektivt och individuellt stöd. I första hand förverkligas studerandevården som förebyggande studerandevård som gynnar gemenskapen i gymnasiet. Utöver den gemensamma studerandevården har studerande rätt till individuell studerandevård. Att förverkliga studerandevården hör till alla som arbetar i gymnasiet och de som ansvarar för studerandevårdstjänsterna. Studerandevården förverkligas som ett yrkesövergripande samarbete mellan bildningssektorn och socialoch hälsovårdssektorn samt genomförs i samarbete med den studerande, vårdnadshavare och vid behov andra samarbetsparter. Gymnasiet ansvarar för att de studerande och deras vårdnadshavare får information om de studerandevårdstjänster som läroanstalten och dess studerande har tillgång till. Studerandevårsarbetet genomsyras av förtroende, öppenhet och respekt för studerande och vårdnadshavare. Elev- och studerandevården i Esbo leds av en styrgrupp (Lasten ja nuorten hyvinvointityön johtoryhmä) som är gemensam för hela elev- och studerandevårdsarbetet. Styrgruppen ansvarar för den allmänna planeringen, styrningen och utvärderingen av elevvården i Esbo. GEMENSAM STUDERANDEVÅRD Den studerande har rätt till en trygg studiemiljö som innebär fysisk, psykisk och social trygghet. En sund verksamhetskultur är central för studerandens välbefinnande. Hela personalen i gymnasiet har ansvar för att värna om välmående i gemenskapen. Den gemensamma studerandevården ska främja de studerandes inlärning, välmående, hälsa, sociala ansvar, växelverkan, delaktighet samt trygghet och säkerhet i en hälsosam inlärningsmiljö. Samhörighet, öppen växelverkan och en atmosfär där alla i gemenskapen mår bra är grunden för arbetet. Till den gemensamma elevvården hör att främja och stödja positiv gruppanda. En central del i att förverkliga den gemensamma studerandevården är att studerande och vårdnadshavare är delaktiga och att deras röst blir hörd. I samarbetet med de studerande och deras vårdnadshavare tas i beaktande att den unga vuxnas självständighet i relation till vårdnadshavarnas delaktighet. Samarbetet mellan studerande, gymnasiet och vårdnadshavare präglas av samhörighet, omsorg och öppen växelverkan så att problem kan upptäckas och förebyggas i ett tidigt skede, och för att man ska kunna ordna det stöd som behövs. Gymnasiets och den gemensamma studerandevårdens ansvar är att främja studerandens och vårdnadshavarnas delaktighet.

2 Inlärningsmiljön ska vara trygg, hälsosam och fri från hinder. Det är viktigt att ingripa i ett tidigt skede i sådant som kan utgöra hot mot välmående i gemenskapen. Studerandena deltar i att främja säkerhet och trygghet, vilket stödjer välmående och ändamålsenligt förfarande i situationer som kräver säkerhet. Undervisningen ordnas med utgångspunkten att studerandes och personalens säkerhet garanteras i alla situationer. Att främja trygghet och säkerhet innefattar även frågor som gäller datasäkerhet. Studerandevårdsgrupp Gymnasiet har en studerandevårdsgrupp som ansvarar för planering, utveckling, genomförande och utvärdering av den gemensamma studerandevården samt den allmänna trivseln i gymnasiet. Uppföljning, utvärdering och utveckling av gymnasiets gemenskap och undervisningsgruppernas välmående hör till den gemensamma studerandevården, som studerandevårdsgruppen ansvarar för. Studerandevårdsgruppen ansvarar även för att utveckla och stöda studerandes och vårdnadshavares delaktighet i gymnasiets verksamhet. Enskilda studerandes ärenden behandlas inte i studerandevårdsgruppen. Studerandevårdsgruppen leds av gymnasiets rektor, som bär ansvar för den gemensamma studerandevården i gymnasiet. Gruppens övriga medlemmar är biträdande rektor, speciallärare, skolpsykolog och -kurator, skolhälsovårdare, studiehandledare och representant för lärarkåren. I huvudsak ska även studerandekåren och vårdnadshavare vara delaktiga i studerandevårdsgruppens arbete. Även andra sakkunniga och representanter för andra aktörer, t.ex. ungdomsväsendet, deltar i arbetet vid behov. Studerandevårdsgruppen arbetar i första hand förebyggande, men ska vid behov kunna reagera snabbt på ärenden eller situationer i läroanstaltens vardag och åtgärda framkomna svårigheter. Gruppen arbetar för ett jämlikt lärande för alla genom förebyggande och uppföljande verksamhet. Studerandevårdsgruppen ansvarar för uppgörande av gymnasiets studerandevårdsplan samt att gymnasiet har planer för främjande av välmående, trivsel och trygghet i gymnasiet (se kap. Studerandevårdsplan). INDIVIDUELL STUDERANDEVÅRD Med individuell studerandevård avses 1) studerandevårdens tjänster; skolhälsovårdstjänster, psykolog- och kuratorstjänster som ges den studerande 2) yrkesövergripande, individuell studerandevård som gäller en enskild studerande eller studerandegrupp Syftet med den individuella studerandevården är att följa upp och främja den studerandes utveckling, hälsa, välbefinnande och lärande som helhet. Det är viktigt att säkerställa tidigt stöd och att om möjligt förhindra att problem uppstår. Enskilt studerandevårdsstöd planeras med beaktande av den studerandes individuella förutsättningar, resurser och behov, i samarbete med den studerande och vid behov med minderårig studerandes vårdnadshavare. Den individuella studerandevården förverkligas i samarbete med den studerande och vid behov studerandes vårdnadshavare. Utgångspunkten är respekt för den studerande, hänsynstagande till den studerandes egna åsikter, samt samverkan som bygger på förtroende. Hänsyn tas till den studerandes självständiga ställning i frågor som rör studerandevården. Den studerandes egen delaktighet, egna önskemål om åtgärder och lösningar som gäller honom eller henne ska beaktas enligt hans eller hennes ålder, utvecklingsnivå och övriga personliga förutsättningar. Yrkesövergripande, individuell studerandevård förutsätter alltid den studerandes och vid behov den studerandes vårdnadshavares samtycke. Med ett skriftligt samtycke ger den studerande och vid behov den studerandes vårdnadshavare rätt att behandla ett ärende i yrkesövergripande samarbete. I samtycket definieras vilka sakkunniga som deltar i det yrkesövergripande samarbetet och vad ärendet berör. Växelverkan ska vara öppen och präglas av respekt och förtroende.

3 Gymnasiets personal har skyldighet att vägleda den studerande att söka de förmåner och tjänster som han eller hon behöver. Om anställd inom gymnasiet eller studerandevården bedömer att den studerande behöver studerandevårdstjänster, på grund av inlärningssvårigheter, sociala eller psykiska svårigheter, ska han eller hon genast ta kontakt med studerandevårdens psykolog, kurator eller hälsovårdare tillsammans med den studerande och ge nödvändiga uppgifter som behövs för att den sakkunnige ska kunna avgöra stödbehovet. Om det inte är möjligt att kontakta studerandevården tillsammans med den studerande ska han eller hon informeras om att så kommer att ske samt ges möjlighet att diskutera orsakerna till kontakttagandet. Också en annan person, som i sin yrkesroll har fått vetskap om den studerandes behov av stöd, kan kontakta studerandevårdenssakkunniga, trots bestämmelser om sekretess. Minderårig studerandes vårdnadshavare eller annan laglig representant ska informeras om kontakttagandet. Också den studerande själv eller vårdnadshavare kan ta kontakt direkt till skolhälsovården, skolpsykolog eller skolkurator. Vårdnadshavare har inte rätt att förbjuda minderårig studerande att ta del av studerandevårdens tjänster. I studerandevården är den studerandes välfärd i centrum. Vårdnadshavaren har inte rätt att förbjuda en minderårig att anlita studerandevårdens tjänster. En minderårig eller annars omyndig studerande kan med beaktande av sin ålder, utvecklingsnivå och andra personliga förutsättningar neka sin vårdnadshavare rätt att delta i behandling av studerandens ärende samt att förbjuda att uppgifter ges till vårdnadshavare eller annan laglig företrädare om det inte är klart emot den studerandes intresse. En yrkesutbildad person inom social- eller hälsovården inom studerandevården bedömer huruvida en omyndig persons intressen tillgodoses. Studerandevårdens tjänster De lagstadgade skolpsykolog- och skolkuratorstjänsterna anordnas av Resultatenheten Svenska rum. I samarbete med social- och hälsovårdssektorn har de studerande tillgång till skolhälsovårdare och skolläkare. En studerande har rätt att avgiftsfritt få sådan studerandevård som han eller hon behöver för att kunna delta i undervisningen. Studerandehälsovården är avgiftsfri för de studerande med undantag för sjukvårdstjänster för studerande över 18 år. Skolhälsovård Syftet med skol- och studerandehälsovårdstjänsterna enligt hälso- och sjukvårdslagen är att 1) främja och följa välbefinnandet i läroanstalten samt en sund och trygg studiemiljö, 2) främja och följa de studerandes sunda uppväxt och utveckling, välbefinnande och studieförmåga, 3) identifiera de studerandes behov av tidigt stöd och anordna det stöd som behövs samt hänvisa till vård och undersökningar. I studerandehälsovården ingår hälso- och sjukvård för studerande, som ska organiseras som en sammanhängande helhet. Den studerande ska ha möjlighet att besöka skolhälsovårdaren även utan tidsbeställning på vardagarna under arbetstid. Skolpsykolog- och kuratorstjänster Psykolog- och kuratorstjänster inom studerandevården innefattar: 1) Främjande av skolgemenskapens välbefinnande samt samarbete med elevernas vårdnadshavare och andra anhöriga 2) Stödjande av elevens lärande och välbefinnande samt sociala och psykiska förutsättningar En studerande har rätt att få träffa skolpsykolog eller skolkurator senast inom sju dagar sedan studerande har begärt om detta. I akuta situationer ska detta förverkligas redan inom samma dag, senast följande

4 arbetsdag. En diskussion ska även ordnas om kontakten tagits av vårdnadshavare eller någon annan person, om det inte är fråga om endast rådgivning eller ordnandet av diskussion annars inte är nödvändigt. Om anställd personal vid läroanstalten bedömer att den studerande är i behov av psykolog- eller kuratorstjänster ska den anställda omedelbart ta kontakt med psykolog eller kurator tillsammans med den studerande, och ge information som behövs för att besluta om stödbehovet. Om kontakten sker utan den studerandes närvaro ska han eller hon omedelbart informeras om att så har skett och ges möjlighet att diskutera sitt ärende inom sju dagar. På basis av en bedömning av skolpsykolog eller kurator har den studerande rätt att få tillräckligt stöd och handledning för svårigheter i sina studier och för sin utveckling. Inom de enskilda elevvårdstjänsterna antecknas individuell studerandevård i klient- eller patientjournalen. Yrkesövergripande behandling av enskilda studerandevårdsärenden En mångprofessionell grupp för behandling av enskilda studerandevårdsärenden sammankallas för att utreda behovet av stöd och för att anordna studerandevårdstjänster för en enskild studerande eller studerandegrupp då ärendets behandling kräver olika sakkunnigas kunskap. Sammansättningen i en yrkesövergripande grupp bestäms alltid från fall till fall och utifrån ärendets karaktär samt enligt den studerandes behov. Då ett ärende som gäller en enskild studerande eller studerandegrupp behandlas och identiteten hos en enskild studerande kan igenkännas ska behandlingen alltid göras i samarbete med den studerande och vid behov den studerandes vårdnadshavare. Den studerande och vid behov den studerandes vårdnadshavare ger ett skriftligt samtycke till ärendets behandling i gruppen samt till gruppens sammansättning. Med skriftligt samtycke av den studerande eller vårdnadshavare kan andra nödvändiga sakkunniga för studerandevården eller den studerandes andra anhöriga delta i behandlingen av ärendet. En person i undervisningspersonalen eller inom studerandevården som ärendet hör till ansvarar för sammankallandet av gruppen. I gruppen utses en ansvarsperson för ärendet. Ansvarspersonen antecknar den yrkesövergripande behandlingen av det individuella studerandevårdsärendet i studerandevårdsjournal. En medlem i gruppen får inte använda den information som framkommer i behandlingen av den studerandes ärende till annat än för uppgifter inom studerandevården. Då ett ärende behandlas i gruppen uppgörs en studerandevårdsjournal. I journalen antecknas nödvändiga uppgifter för att anordna studerandevård: Den studerandes och vårdnadshavares basuppgifter i enlighet med lagen om elev- och studerandevård. Datum för dokumenteringen och vem som gjort den samt yrkes- eller tjänsteställning. Vad ärendet gäller och vem som inlett ärendet. Vilka åtgärder som vidtagits medan den studerandes ärende har utretts, såsom utlåtanden, undersökningar och utredningar. Uppgifter om behandlingen av ärendet vid expertgruppens möte, mötesbesluten och planen för genomförande av besluten. Vem som ansvarar för genomförandet och uppföljningen. Resultatenheten Svenska rum har gjort upp en blankett för studerandevårdsjournalen. Studerandevårdsjournalen samt andra handlingar som är uppgjorda i behandlingen av en enskild studerandes ärende sparas i ett separat studerandevårdsregister. Alla uppgifter som sparas i studerandevårdsregistret är sekretessbelagda. Närmare anvisningar gällande studerandevårdsregistret finns i studerandevårdsplanen.

5 De som deltar i en yrkesövergripande behandling av ett individuellt studerandevårdsärende och anordnandet individuell studerandevård har rätt att få av och ge till varandra och den myndighet som ansvarar för studerandevårdstjänsterna uppgifter som är nödvändiga för att anordna studerandevården på ett ändamålsenligt sätt. Utöver detta har de rätt att få och ge ut information till varandra och den studerandes lärare, rektor samt utbildningsanordnare sådan information som är nödvändig för att anordna undervisning. Sådan information kan vara t.ex. uppgift om en sjukdom som den studerande har och som är nödvändigt att beakta i undervisningssituationer. Med tanke på samarbetet och förtroendet mellan parterna är det alltid bäst i första hand be om den studerandes eller minderårig studerandes vårdnadshavares samtycke för att lämna ut sekretessbelagda uppgifter. Om uppgifter i en studerandevårdsjournal lämnas ut till en utomstående ska det i journalen antecknas vilka uppgifter som lämnats ut, till vem och på vilka grunder. Om en studerande övergår till undervisning eller utbildning som ordnas av en annan utbildningsanordnare ska den tidigare utbildningsanordnaren begära samtycke av den studerande, eller vid behov minderårig studerandes vårdnadshavare, att få överlämna till den nya utbildningsanordnaren sådana sekretessbelagda uppgifter i studerande vårdens klientregister som behövs för studerandevårdens kontinuitet. Uppgifter som är nödvändiga med tanke på ordnandet av undervisningen kan trots sekretessbestämmelserna och utan dröjsmål överlämnas till den nya utbildningsanordnaren. Uppgifter kan också ges på den nya utbildningsanordnarens begäran. Studerandevårdsplan Gymnasiet gör upp en studerandevårdsplan. Studerandevårdsplanen uppgörs i enlighet med de riktlinjer för studerandevården som beskrivs i läroplanen samt de bestämmelser om innehållet i studerandevårdsplanen som definieras i grunderna för läroplanen för gymnasieutbildning. Resultatenheten Svenska rum gör upp en grund för studerandevårdsplanen som innehåller delar som gymnasiet själv definierar närmare. Gymnasiets studerandevårdsgrupp ansvarar för uppgörande, genomförande och uppföljning av studerandevårdsplanen i skolan. Studerandevårdsplanen utarbetas i samråd med läroanstaltens personal, de studerande och minderåriga studerandes vårdnadshavare. Läroanstalten uppdaterar sin studerandevårdsplan läsårsvis. Den skolspecifika studerandevårdsplanen innehåller följande huvudrubriker i enlighet med grunderna för läroplanen inom gymnasieutbildningen: Det totala behovet av studerandevård och tillgängliga studerandevårdstjänster Gemensam studerandevård och tillvägagångssätt, arbets- och ansvarsfördelning. Ordnandet av individuell studerandevård. Ordnandet av samarbete mellan studerandevården, de studerande och deras vårdnadshavare Genomförande och uppföljning av studerandevårdsplanen Som bilaga till studerandevårdsplanen ska uppgöras följande handlingsplaner: - Plan för att skydda de studerande mot våld, mobbning och trakasserier - Verksamhet vid akuta kriser och hotfulla eller farliga situationer

BILAGA: Ändringar i läroplanen för den grundläggande utbildningen på svenska i Esbo, kap. 8 Elevvård

BILAGA: Ändringar i läroplanen för den grundläggande utbildningen på svenska i Esbo, kap. 8 Elevvård BILAGA: Ändringar i läroplanen för den grundläggande utbildningen på svenska i Esbo, kap. 8 Elevvård 8 Elevvård Med elevvård avses främjande och upprätthållande av elevens goda lärande, goda fysiska och

Läs mer

Läroanstaltens personal bär det primära ansvaret för välbefinnandet inom läroanstalten.

Läroanstaltens personal bär det primära ansvaret för välbefinnandet inom läroanstalten. 4.3 Studerandevård Målet med studerandevården i gymnasiet är att främja de studerandes lärande, hälsa och välbefinnande och värna om hela läroanstaltens välbefinnande och en sund och trygg studiemiljö.

Läs mer

ÄNDRING AV GRUNDERNA FÖR LÄROPLANEN FÖR DEN GRUNDLÄGGANDE UT- BILDNINGEN / KAPITEL 5.4 ELEVVÅRD OCH FRÄMJANDE AV TRYGGHET OCH SÄ- KERHET

ÄNDRING AV GRUNDERNA FÖR LÄROPLANEN FÖR DEN GRUNDLÄGGANDE UT- BILDNINGEN / KAPITEL 5.4 ELEVVÅRD OCH FRÄMJANDE AV TRYGGHET OCH SÄ- KERHET BILAGA 1 (10) 4/011/2014 ÄNDRING AV GRUNDERNA FÖR LÄROPLANEN FÖR DEN GRUNDLÄGGANDE UT- BILDNINGEN / KAPITEL 5.4 ELEVVÅRD OCH FRÄMJANDE AV TRYGGHET OCH SÄ- KERHET KAPITEL 5.4 Elevvård I grunderna för läroplanen

Läs mer

Vilken fråga gällande elev- och studerandevård skulle du vilja ha svar på idag? För kunskap och bildning

Vilken fråga gällande elev- och studerandevård skulle du vilja ha svar på idag? För kunskap och bildning Vilken fråga gällande elev- och studerandevård skulle du vilja ha svar på idag? ELEVHÄLSA GENOM SAMARBETE OCH DELAKTIGHET Lag om elev- och studerandevård 1287/2013 Nationella dagar för elev- och studerandevård

Läs mer

7. ELEVVÅRD. Elevvården i den grundläggande utbildningen och planerna som anknyter till den regleras i lagen om elev- och studerandevård (1287/2013).

7. ELEVVÅRD. Elevvården i den grundläggande utbildningen och planerna som anknyter till den regleras i lagen om elev- och studerandevård (1287/2013). 7. ELEVVÅRD I takt med att barnens och de ungas uppväxtmiljö och skolans verksamhetsmiljö förändras, har elevvården blivit en allt viktigare del av skolans kärnverksamhet. Elevvården hänger nära samman

Läs mer

TOPELIUSGYMNASIETS STUDERANDEVÅRDSPLAN

TOPELIUSGYMNASIETS STUDERANDEVÅRDSPLAN TOPELIUSGYMNASIETS STUDERANDEVÅRDSPLAN 2016-2017 Fastställd 24.5.2016 Studerandevården är en viktig del av verksamhetskulturen i gymnasieutbildningen och hänger nära samman med skolans fostrings- och undervisningsuppdrag.

Läs mer

ÄNDRING AV GRUNDERNA FÖR FÖRSKOLEUNDERVISNINGENS LÄROPLAN /KAPITEL 5.3 ELEVVÅRD OCH FRÄMJANDE AV TRYGGHET OCH SÄKERHET

ÄNDRING AV GRUNDERNA FÖR FÖRSKOLEUNDERVISNINGENS LÄROPLAN /KAPITEL 5.3 ELEVVÅRD OCH FRÄMJANDE AV TRYGGHET OCH SÄKERHET BILAGA 1 (10) 5/011/2014 ÄNDRING AV GRUNDERNA FÖR FÖRSKOLEUNDERVISNINGENS LÄROPLAN /KAPITEL 5.3 ELEVVÅRD OCH FRÄMJANDE AV TRYGGHET OCH SÄKERHET KAPITEL 5.3 Elevvård I grunderna för läroplanen för förskoleundervisningen

Läs mer

CENTRALA PRINCIPER GÄLLANDE SAMARBETET MELLAN HEMMET OCH LÄROANSTALTEN SAMT MÅLEN FÖR STUDERANDEVÅRDEN INOM UNDERVISNINGSVÄSENDET

CENTRALA PRINCIPER GÄLLANDE SAMARBETET MELLAN HEMMET OCH LÄROANSTALTEN SAMT MÅLEN FÖR STUDERANDEVÅRDEN INOM UNDERVISNINGSVÄSENDET CENTRALA PRINCIPER GÄLLANDE SAMARBETET MELLAN HEMMET OCH LÄROANSTALTEN SAMT MÅLEN FÖR STUDERANDEVÅRDEN INOM UNDERVISNINGSVÄSENDET UTARBETANDET AV EN STUDERANDEVÅRDSPLAN Föreskrift 94, 101/011/2014 INNEHÅLL

Läs mer

Elevvård. Ändring av grunderna för läroplanen för den grundläggande utbildningen

Elevvård. Ändring av grunderna för läroplanen för den grundläggande utbildningen Elevvård Ändring av grunderna för läroplanen för den grundläggande utbildningen Godkänd av fakultetsrådet 11/6/2014 I N N E H Å L L 5.4 ELEVVÅRD... 2 5.4.1 Yrkesövergripande samarbete inom elevvården...

Läs mer

FINLANDS FÖRFATTNINGSSAMLING

FINLANDS FÖRFATTNINGSSAMLING FINLANDS FÖRFATTNINGSSAMLING Utgiven i Helsingfors den 31 december 2013 1287/2013 Lag om elev- och studerandevård Utfärdad i Helsingfors den 30 december 2013 I enlighet med riksdagens beslut föreskrivs:

Läs mer

5.3 ELEVVÅRD OCH FRÄMJANDE AV TRYGGHET OCH SÄKERHET

5.3 ELEVVÅRD OCH FRÄMJANDE AV TRYGGHET OCH SÄKERHET 5.3 ELEVVÅRD OCH FRÄMJANDE AV TRYGGHET OCH SÄKERHET 5.3.1 Yrkesövergripande samarbete inom elevvården 5.3.2 Gemensam elevvård 5.3.3 Individuell elevvård 5.3.4 Elevvårdsplaner 5.3.5 Den enhetsspecifika

Läs mer

STUDERANDEVÅRDSPLAN. Pargas svenska gymnasium

STUDERANDEVÅRDSPLAN. Pargas svenska gymnasium STUDERANDEVÅRDSPLAN Pargas svenska gymnasium 1. Allmänt Målet med studerandevården i gymnasiet är att främja de studerandes lärande, hälsa och välbefinnande och värna om hela läroanstaltens välbefinnande

Läs mer

Lagen om elev- och studerandevård Anordnande av elevhälsa definitioner, ansvar och organisation

Lagen om elev- och studerandevård Anordnande av elevhälsa definitioner, ansvar och organisation Lagen om elev- och studerandevård Anordnande av elevhälsa definitioner, ansvar och organisation 7.4.2014 Helsingfors 8.4.2014 Åbo 10.4.2014 Korsholm Ira Vanne Jurist Regionförvaltningsverkens svenska enhet

Läs mer

FÖRSKOLEUNDERVISNINGEN

FÖRSKOLEUNDERVISNINGEN ELEVVÅRDSPLANEN FÖR PARGAS STAD FÖRSKOLEUNDERVISNINGEN Innehåll Elevvårdsplanen för Pargas stad, förskoleundervisningen 3 1. Inledning 3 2. Yrkesövergripande samarbete inom elevvården 4 2.1 Styrgruppen

Läs mer

Individuellt inriktad elevhälsa

Individuellt inriktad elevhälsa Individuellt inriktad elevhälsa Helsingfors 7.4.2014 Åbo 8.4.2014 Vasa 10.4.2014 Thomas Sundell Jurist Regionförvaltningsverkens svenska enhet för bildningsväsendet Regionförvaltningsverkens svenska enhet

Läs mer

PLAN FÖR ELEV- OCH STUDERANDEHÄLSA 2016

PLAN FÖR ELEV- OCH STUDERANDEHÄLSA 2016 Bilaga Plan för elev- och studerandehälsa Kotka Svenska Samskola PLAN FÖR ELEV- OCH STUDERANDEHÄLSA 2016 1. Förebyggande gemensam och individuell vård I egenskap av utbildningsanordnare upprätthåller och

Läs mer

ÄNDRADE GRUNDER FÖR LÄROPLANEN FÖR GYMNASIEUTBILDNINGEN: STUDERANDEVÅRD OCH FRÄMJANDE AV TRYGGHET OCH SÄKERHET

ÄNDRADE GRUNDER FÖR LÄROPLANEN FÖR GYMNASIEUTBILDNINGEN: STUDERANDEVÅRD OCH FRÄMJANDE AV TRYGGHET OCH SÄKERHET 1 ÄNDRADE GRUNDER FÖR LÄROPLANEN FÖR GYMNASIEUTBILDNINGEN: STUDERANDEVÅRD OCH FRÄMJANDE AV TRYGGHET OCH SÄKERHET 2 Innehåll 1. Studerandevård... 3 2. Studerandevårdsplaner... 3 3. Yrkesövergripande samarbete

Läs mer

Donnerska skolans elevvårdsplan

Donnerska skolans elevvårdsplan Donnerska skolans elevvårdsplan 2016 2017 Innehåll Bakgrund... 3 Totala behovet av elevvård och tillgängliga elevvårdstjänster... 3 Den gemensamma elevvården och tillvägagångssätt... 3 Ordnandet av individuell

Läs mer

SKOLAS ELEVVÅRDSPLAN

SKOLAS ELEVVÅRDSPLAN SKOLAS ELEVVÅRDSPLAN 2016-2017 Fastställd 1.4.2016 Elevvården är en viktig del av verksamhetskulturen i den grundläggande utbildningen och hänger nära samman med skolans fostrings- och undervisningsuppdrag.

Läs mer

Individuellt inriktad elevhälsa

Individuellt inriktad elevhälsa Individuellt inriktad elevhälsa Helsingfors 4.11.2014 Thomas Sundell Jurist Regionförvaltningsverkens svenska enhet för bildningsväsendet Regionförvaltningsverkens svenska enhet för bildningsväsendet /

Läs mer

4A ELEVVÅRD OCH FRÄMJANDE AV TRYGGHET OCH SÄKERHET

4A ELEVVÅRD OCH FRÄMJANDE AV TRYGGHET OCH SÄKERHET 4A ELEVVÅRD OCH FRÄMJANDE AV TRYGGHET OCH SÄKERHET 4A.1 Yrkesövergripande samarbete inom elevvården 4A.2 Gemensam elevvård 4A.3 Individuell elevvård 4A.4 Elevvårdsplaner 4A.4.1 Välfärdsplan 4A.4.2 Elevvården

Läs mer

Aktuellt inom elevvården

Aktuellt inom elevvården Aktuellt inom elevvården Motivation, samtal och välbefinnande Nationella dagar för elev- och studerandevård 29 30.10.2012 Kristiina Laitinen Undervisningsråd Utbildningsstyrelsen Inledningsvis Vilka frågor

Läs mer

4 STÖD OCH HANDLEDNING FÖR DE STUDERANDE. 4.1 Samarbetet mellan hem och läroanstalt. 4.2 Handledning

4 STÖD OCH HANDLEDNING FÖR DE STUDERANDE. 4.1 Samarbetet mellan hem och läroanstalt. 4.2 Handledning 4 STÖD OCH HANDLEDNING FÖR DE STUDERANDE Regionalt råder så stora skillnader gymnasierna emellan att inga regionala allmänna aspekter införs i läroplanen, utan varje gymnasium formar sitt stöd och sin

Läs mer

GYMNASIEUTBILDNING FÖR UNGA

GYMNASIEUTBILDNING FÖR UNGA STUDERANDEVÅRDSPLANEN FÖR PARGAS STAD GYMNASIEUTBILDNING FÖR UNGA Innehållsförteckning 1. Allmänt 3 2. Studerandevården vid Pargas svenska gymnasium 3 a. Gemensam studerandevård 3 1. Styrgruppen (gemensam

Läs mer

Studerandevårdsplan för Tölö specialiseringsgymnasium

Studerandevårdsplan för Tölö specialiseringsgymnasium 1 Studerandevårdsplan för Tölö specialiseringsgymnasium Planen är uppgjord enligt Lagen om elev- och studerandevård 1287/2013, läroplanen för gymnasiets läroplan 2003 samt tillägg till denna 2014 och beslut

Läs mer

Elevvård i förskoleundervisningen

Elevvård i förskoleundervisningen Elevvård i förskoleundervisningen I grunderna för förskoleundervisningens läroplan används begreppen elevvård, barn och förskola eller förskoleenhet i stället för de i lagen om elev- och studerandevård

Läs mer

Ny lagstiftning om arbetsro och elevhälsa

Ny lagstiftning om arbetsro och elevhälsa Ny lagstiftning om arbetsro och elevhälsa Sibbo 27.10.2014 Thomas Sundell Jurist Regionförvaltningsverkens svenska enhet för bildningsväsendet Regionförvaltningsverkens svenska enhet för bildningsväsendet

Läs mer

Informationspaket för hemmet om stödet för barnets lärande och skolgång. Vad är bra att känna till som förälder om barnets inlärning och skolgång?

Informationspaket för hemmet om stödet för barnets lärande och skolgång. Vad är bra att känna till som förälder om barnets inlärning och skolgång? Informationspaket för hemmet om stödet för barnets lärande och skolgång Vad är bra att känna till som förälder om barnets inlärning och skolgång? - 1 - Jag kan inte! Om ett barn har inlärningssvårigheter

Läs mer

HANDBOK FÖR ORDNANDE AV STÖD OCH ELEVVÅRD

HANDBOK FÖR ORDNANDE AV STÖD OCH ELEVVÅRD HANDBOK FÖR ORDNANDE AV STÖD OCH ELEVVÅRD 2015 1 INNEHÅLLSFÖRTECKNING TRESTEGSMODELLEN... 5 En god skoldag... 6 ALLMÄNT STÖD... 7 INTENSIFIERAT STÖD... 8 Pedagogisk bedömning... 8 Plan för lärande... 8

Läs mer

Elevhälsoplan för Vörå kommuns skolor

Elevhälsoplan för Vörå kommuns skolor Elevhälsoplan för Vörå kommuns skolor Innehåll 1. Utgångspunkter för elevhälsan 1.1 Mål och begrepp 1.2 Nuläge och behov 1.3 Schematisk struktur över organisationen av elevhälsa 2. Generell elevhälsa 3.

Läs mer

Den ändrade föreskriften skall följas fr.o.m. 1.8.2005.

Den ändrade föreskriften skall följas fr.o.m. 1.8.2005. OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN Dnr 28/011/2004 FÖRESKRIFT Lagstadgad, bör iakttas Datum 27.8.2004 Yrkesutbildningsanordnarna Examenskommissionerna GRUNDERNA FÖR LÄROPLANEN OCH FÖR FRISTÅENDE EXAMEN

Läs mer

HANDLEDNINGSPLAN FÖR NÄRPES STAD

HANDLEDNINGSPLAN FÖR NÄRPES STAD HANDLEDNINGSPLAN FÖR NÄRPES STAD Syfte och mål Syftet med denna plan är att skapa gemensamma verksamhetsförutsättningar och principer för ordnande av handledning. Detta grundar sig på respekt för den handleddes

Läs mer

Nya elev- och studerandevårdslagen vad innebär den i praktiken?

Nya elev- och studerandevårdslagen vad innebär den i praktiken? Nya elev- och studerandevårdslagen vad innebär den i praktiken? 4.11.2013 Thomas Sundell Jurist Regionförvaltningsverkens svenska enhet för bildningsväsendet Regionförvaltningsverkens svenska enhet för

Läs mer

ÄNDRING AV GRUNDERNA FÖR LÄROPLANEN FÖR DEN GRUNDLÄGGANDE UT- BILDNINGEN/ KAPITEL 5.4 ELEVVÅRD OCH FRÄMJANDE AV TRYGGHET OCH SÄ- KERHET

ÄNDRING AV GRUNDERNA FÖR LÄROPLANEN FÖR DEN GRUNDLÄGGANDE UT- BILDNINGEN/ KAPITEL 5.4 ELEVVÅRD OCH FRÄMJANDE AV TRYGGHET OCH SÄ- KERHET BILAGA 4/011/2014 ÄNDRING AV GRUNDERNA FÖR LÄROPLANEN FÖR DEN GRUNDLÄGGANDE UT- BILDNINGEN/ KAPITEL 5.4 ELEVVÅRD OCH FRÄMJANDE AV TRYGGHET OCH SÄ- KERHET KAPITEL 5.4 Elevvård I grunderna för läroplanen

Läs mer

Propositionen hänför sig till budgetpropositionen för 2017 och avses bli behandlad i samband med den.

Propositionen hänför sig till budgetpropositionen för 2017 och avses bli behandlad i samband med den. LUONNOS LAUSUNNOLLE Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lagar om ändring av lagen om grundläggande utbildning, gymnasielagen, lagen om grundläggande yrkesutbildning, lagen om elev-

Läs mer

KRITERIER FÖR GOD HANDLEDNING. Kriterier för god handledning i den grundläggande utbildningen, gymnasieutbildningen och yrkesutbildningen

KRITERIER FÖR GOD HANDLEDNING. Kriterier för god handledning i den grundläggande utbildningen, gymnasieutbildningen och yrkesutbildningen KRITERIER FÖR GOD HANDLEDNING Kriterier för god handledning i den grundläggande utbildningen, gymnasieutbildningen och yrkesutbildningen Innehåll 1. Syftet med kriterierna för god handledning... 3 2. Användningen

Läs mer

(För- och grundundervisningen samt gymnasieunder- visningen)

(För- och grundundervisningen samt gymnasieunder- visningen) Uppdatering av kapitlet Elevvårdsarbete i Borgå stads kommunala läroplan (För- och grundundervisningen samt gymnasieunder- visningen) Innehåll 1 Inledning... 3 2 Elevhälsoarbetets verksamhetsprinciper...

Läs mer

5.3 Elevvård samt främjandet av trygghet och säkerhet i förskolan. 5.3.1 Elevvårdslagen som vägvisare i välfärdsarbetet.

5.3 Elevvård samt främjandet av trygghet och säkerhet i förskolan. 5.3.1 Elevvårdslagen som vägvisare i välfärdsarbetet. 5.3 Elevvård samt främjandet av trygghet och säkerhet i förskolan 5.3.1 Elevvårdslagen som vägvisare i välfärdsarbetet Med elevvård i förskolan avses arbete för att främja förskolebarnens inlärning, goda

Läs mer

Aktuellt om elev- och studerandevårdslagen. Minna Antila, jurist Finlands kommunförbund, undervisning och kultur 5.3.2015

Aktuellt om elev- och studerandevårdslagen. Minna Antila, jurist Finlands kommunförbund, undervisning och kultur 5.3.2015 Aktuellt om elev- och studerandevårdslagen Minna Antila, jurist Finlands kommunförbund, undervisning och kultur 5.3.2015 Elev- och studerandevård Elev- och studerandevårdslagen (1287/2013) i kraft 1.8.2014»

Läs mer

HANDLINGSPLAN VID OROVÄCKANDE FRÅN- VARO I GRUNDSKOLAN ÅRSKURS 7-9

HANDLINGSPLAN VID OROVÄCKANDE FRÅN- VARO I GRUNDSKOLAN ÅRSKURS 7-9 HANDLINGSPLAN VID OROVÄCKANDE FRÅN- VARO I GRUNDSKOLAN ÅRSKURS 7-9 Svenskspråkiga utbildningssektionen 11.6.2013 HANDLINGSPLAN VID OROVÄCKANDE FRÅNVARO I GRUNDSKOLAN ÅRSKURS 7-9 Handlingsplanen är utarbetad

Läs mer

Studerandevårdsplan för Lovisa Gymnasium

Studerandevårdsplan för Lovisa Gymnasium Lovisa Gymnasium Enligt Lag om elev- och studerandevård (1287/2013, i kraft från 1.8.2014) Studerandevårdsplan för Lovisa Gymnasium Den läroanstaltsvisa studerandevårdsplanen utarbetas i samråd med läroanstaltens

Läs mer

Anvisning 1/ (6)

Anvisning 1/ (6) Anvisning 1/2015 1 (6) Enligt sändlista Tillämpning av lagstiftningen om privat social- och hälsovård på social- och hälsovårdstjänster som produceras av privata utbildningsanordnare Bakgrund och anvisningens

Läs mer

TYSTNADSPLIKTEN I SKOLAN

TYSTNADSPLIKTEN I SKOLAN TYSTNADSPLIKTEN I SKOLAN Henrik Hägglund Februari 2012 1. Inledning Utbildningen ska genomföras i samarbete med hemmen. Det här är en central princip i lagen om grundläggande utbildning och den innebär

Läs mer

SKOLPSYKOLOGERNAS OCH SKOLKURATORERNAS VERKSAMHETSBERÄTTELSE Sammanfattning. Personalresurser

SKOLPSYKOLOGERNAS OCH SKOLKURATORERNAS VERKSAMHETSBERÄTTELSE Sammanfattning. Personalresurser 1 SKOLPSYKOLOGERNAS OCH SKOLKURATORERNAS VERKSAMHETSBERÄTTELSE Sammanfattning Skolpsykologernas och skolkuratorernas arbete har bl.a. bestått av samarbete med skolpersonal och av klientarbete med elever

Läs mer

Kapellby skolas. elevvårdsplan

Kapellby skolas. elevvårdsplan Kapellby skolas elevvårdsplan Målet med elevvården är, att främja elevernas lärande, hälsa och välbefinnande samt att skapa en trygg och sund lärmiljö! Läroanstaltens kontaktuppgifter Adress: Lappträskvägen

Läs mer

Aktuellt inom elev- och studerandevård. Nationella dagar för elev- och studerandevård Helena Öhman

Aktuellt inom elev- och studerandevård. Nationella dagar för elev- och studerandevård Helena Öhman Aktuellt inom elev- och studerandevård Nationella dagar för elev- och studerandevård 3.11-4.11.2016 Helena Öhman Regeringens proposition 206/2016 Lagarna i kraft 1.1.2017 Ändringar i; lagen om grundläggande

Läs mer

VERKSAMHETSPLAN FÖR EFTERMIDDAGSVERKSAMHET PÅ SVENSKA

VERKSAMHETSPLAN FÖR EFTERMIDDAGSVERKSAMHET PÅ SVENSKA VERKSAMHETSPLAN FÖR EFTERMIDDAGSVERKSAMHET PÅ SVENSKA Eftermiddagsverksamheten skall stödja och förebygga barnets välmående, samt genom meningsfull och mångsidig verksamhet skapa förutsättningar för växande

Läs mer

MODELL FÖR INFORMERING AV PATIENTER INOM DEN OFFENTLIGA HÄLSOVÅRDEN

MODELL FÖR INFORMERING AV PATIENTER INOM DEN OFFENTLIGA HÄLSOVÅRDEN DATAOMBUDSMANNENS BYRÅ MODELL FÖR INFORMERING AV PATIENTER INOM DEN OFFENTLIGA HÄLSOVÅRDEN Uppdaterad 15.09.2010 www.tietosuoja.fi 2 Modell för registeransvariga inom den offentliga hälsovården (modellen

Läs mer

Elevvårdsplan för skolorna inom den grundläggande utbildningen

Elevvårdsplan för skolorna inom den grundläggande utbildningen Sv.sekt. 18.1.2017 Elevvårdsplan för skolorna inom den grundläggande utbildningen 1. Inledning Elevvård innebär att främja och upprätthålla elevens studieframgång, goda psykiska och fysiska hälsa, sociala

Läs mer

Kvalitetskriterier för morgonoch eftermiddagsverksamheten inom den grundläggande utbildningen och för skolans klubbverksamhet

Kvalitetskriterier för morgonoch eftermiddagsverksamheten inom den grundläggande utbildningen och för skolans klubbverksamhet Kvalitetskriterier för morgonoch eftermiddagsverksamheten inom den grundläggande utbildningen och för skolans klubbverksamhet Morgon- och eftermiddagsverksamheten inom den grundläggande utbildningen Beskrivning

Läs mer

Kapellby skola: Förskolans läroplan 2016

Kapellby skola: Förskolans läroplan 2016 Kapellby skola: Förskolans läroplan 2016 Namn Kapellby skola: Förskolans läroplan 2016 Kommun Lappträsk Skola Kapellby skola Träder i kraft Innehållsförteckning 1. Uppgörandet, uppföljningen och utvecklingen

Läs mer

Maria Nyström Agback. maria.nystrom-agback@socialstyrelsen.se

Maria Nyström Agback. maria.nystrom-agback@socialstyrelsen.se Maria Nyström Agback maria.nystrom-agback@socialstyrelsen.se Samordnad individuell plan enligt hälso- och sjukvårdslagen och socialtjänstlagen Vilka personer kan få en samordnad individuell plan upprättad

Läs mer

Plan för studerandehälsan

Plan för studerandehälsan Plan för studerandehälsan Fastställd av styrelsen 23.8.2017. 1. Plan för den gemensamma studerandehälsan 2. Plan för den generella studerandehälsan Med generell studerandehälsa, eller studerandehälsa avser

Läs mer

BORGÅ STAD BESKRIVNING AV TJÄNSTER 1.8.2014 Psykolog- och kuratorstjänster för andra stadiet läsåret 2014 2015

BORGÅ STAD BESKRIVNING AV TJÄNSTER 1.8.2014 Psykolog- och kuratorstjänster för andra stadiet läsåret 2014 2015 BORGÅ STAD BESKRIVNING AV TJÄNSTER 1.8.2014 Psykolog- och kuratorstjänster för andra stadiet läsåret 2014 2015 Med psykolog- och kuratorstjänster avses att elevhälsans psykolog och kurator ger stöd och

Läs mer

ÄNDRING AV GRUNDERNA FÖR LÄROPLANEN FÖR DEN GRUNDLÄGGANDE UT- BILDNINGEN/ KAPITEL 5.4 ELEVVÅRD OCH FRÄMJANDE AV TRYGGHET OCH SÄ- KERHET

ÄNDRING AV GRUNDERNA FÖR LÄROPLANEN FÖR DEN GRUNDLÄGGANDE UT- BILDNINGEN/ KAPITEL 5.4 ELEVVÅRD OCH FRÄMJANDE AV TRYGGHET OCH SÄ- KERHET BILAGA 4/011/2014 ÄNDRING AV GRUNDERNA FÖR LÄROPLANEN FÖR DEN GRUNDLÄGGANDE UT- BILDNINGEN/ KAPITEL 5.4 ELEVVÅRD OCH FRÄMJANDE AV TRYGGHET OCH SÄ- KERHET KAPITEL 5.4 Elevvård I grunderna för läroplanen

Läs mer

Samverkansriktlinjer enligt 3 f HSL, 2 kap. 7 SoL och SOSFS 2007:10/2008:20

Samverkansriktlinjer enligt 3 f HSL, 2 kap. 7 SoL och SOSFS 2007:10/2008:20 1 Samverkansriktlinjer enligt 3 f HSL, 2 kap. 7 SoL och SOSFS 2007:10/2008:20 SAMORDNAD INDIVIDUELL PLANERING MELLAN LANDSTINGETS HÄLSO- OCH SJUKVÅRD OCH KOMMUNERNAS SOCIALTJÄNST SAMT SAMORDNING AV INSATSER

Läs mer

ÅLANDS FÖRFATTNINGSSAMLING

ÅLANDS FÖRFATTNINGSSAMLING ÅLANDS FÖRFATTNINGSSAMLING 2015 Nr 28 Nr 28 LANDSKAPSFÖRORDNING om rådgivning för gravida och barn, skol- och studerandehälsovård samt förebyggande mun- och tandvård för barn och unga Utfärdad i Mariehamn

Läs mer

SKOLPSYKOLOGERNAS OCH SKOLKURATORERNAS VERKSAMHETSBERÄTTELSE 2013-2014. Sammanfattning

SKOLPSYKOLOGERNAS OCH SKOLKURATORERNAS VERKSAMHETSBERÄTTELSE 2013-2014. Sammanfattning 1 SKOLPSYKOLOGERNAS OCH SKOLKURATORERNAS VERKSAMHETSBERÄTTELSE Sammanfattning Skolpsykologens och skolkuratorns arbete har bestått dels av arbete inom skolans mångprofessionella elevvårdsgrupp, konsultation

Läs mer

PERSONLIG ASSISTANS FÖR GRAVT HANDIKAPPADE PERSONER TILLÄMPNINGSINSTRUKTIONER FR.O.M. 1.12.2009

PERSONLIG ASSISTANS FÖR GRAVT HANDIKAPPADE PERSONER TILLÄMPNINGSINSTRUKTIONER FR.O.M. 1.12.2009 Social- och hälsovårdsväsendet i Vasa/Socialarbete och familjeservice/ Handikappservice PERSONLIG ASSISTANS FÖR GRAVT HANDIKAPPADE PERSONER TILLÄMPNINGSINSTRUKTIONER FR.O.M. 1.12.2009 ALLMÄNT OM PERSONLIG

Läs mer

53 09.12.2015. Svenska förskoleverksamhets- och utbildningsnämnden 53

53 09.12.2015. Svenska förskoleverksamhets- och utbildningsnämnden 53 Svenska förskoleverksamhetsoch utbildningsnämnden 53 09.12.2015 Principer för förskoleundervisningen från och med 1.8.2016. 337/12.00.01/2015 Svenska förskoleverksamhets- och utbildningsnämnden 53 Den

Läs mer

Grunderna för morgon- och eftermiddagsverksamheten för skolelever. Utbildningsstyrelsen

Grunderna för morgon- och eftermiddagsverksamheten för skolelever. Utbildningsstyrelsen Grunderna för morgon- och eftermiddagsverksamheten för skolelever Utbildningsstyrelsen Till kommunstyrelserna DNR 5/011/2004 FÖRESKRIFT Lagstadgad, bör iakttas DATUM 27.2.2004 Giltighetstid Fr.o.m. 1.8.2004

Läs mer

UTBILDNINGSSTYRELSEN UTKAST 22.9.2015 GRUNDERNA FÖR GYMNASIETS LÄROPLAN 2015 UTKAST 22.9.2015

UTBILDNINGSSTYRELSEN UTKAST 22.9.2015 GRUNDERNA FÖR GYMNASIETS LÄROPLAN 2015 UTKAST 22.9.2015 UTBILDNINGSSTYRELSEN UTKAST 22.9.2015 GRUNDERNA FÖR GYMNASIETS LÄROPLAN 2015 UTKAST 22.9.2015 UTKAST 22.9.2015 Innehåll 1 LÄROPLANEN 1.1 Uppgörandet av läroplanen 1.2 Läroplanens innehåll 2 GYMNASIEUTBILDNINGENS

Läs mer

Elevvårdsplan. Forsby skola

Elevvårdsplan. Forsby skola Elevvårdsplan Forsby skola 2016 2017 Organsation i Forsby skola ELEVVÅRDSGRUPPEN PEDAGOGISK STÖDGRUPP EXPERTGRUPP Rektor Spec.lärare Kurator Hälsovårdare Skolpsykolog Lärare/Förskollärare Rektor leder

Läs mer

Anordnare av förskoleundervisning INDIVIDUELL PLAN FÖR HUR UNDERVISNINGEN SKA ORDNAS (IP)

Anordnare av förskoleundervisning INDIVIDUELL PLAN FÖR HUR UNDERVISNINGEN SKA ORDNAS (IP) Anordnare av förskoleundervisning INDIVIDUELL PLAN FÖR HUR UNDERVISNINGEN SKA ORDNAS (IP) Sekretessbelagd Offentlighetslagen 24 1 mom. 30 punkten 1. BASUPPGIFTER Barnets namn Födelsedatum Förskoleenhet

Läs mer

Elevhälsan Elevhälsan på Ektorps skolenhet Hälsofrämjande arbete

Elevhälsan Elevhälsan på Ektorps skolenhet Hälsofrämjande arbete Elevhälsan Enligt skollagen ska det finnas tillgång till medicinsk, psykologisk, psykosocial och specialpedagogisk kompetens. Rektorn har ansvar för att elevhälsans verksamhet utarbetas så att eleverna

Läs mer

Elevens rättigheter. Vasa 13.4.2013. Thomas Sundell. Jurist Svenskspråkiga serviceenheten för undervisningsväsendet

Elevens rättigheter. Vasa 13.4.2013. Thomas Sundell. Jurist Svenskspråkiga serviceenheten för undervisningsväsendet Elevens rättigheter Vasa 13.4.2013 Thomas Sundell Jurist Svenskspråkiga serviceenheten för undervisningsväsendet Regionförvaltningsverkens svenskspråkiga serviceenhet för undervisningsväsendet 16.4.2013

Läs mer

Plan för jämställdhet och likabehandling i Närpes stads skolor

Plan för jämställdhet och likabehandling i Närpes stads skolor Plan för jämställdhet och likabehandling i Närpes stads skolor Uppgifter i anslutning till planen Central författningsgrund: Lag om jämställdhet mellan kvinnor och män (609/1986) Lag om ändring av lagen

Läs mer

Reviderad 2014-11-17. Handlingsplan för elevhälsa på Hagalidskolan

Reviderad 2014-11-17. Handlingsplan för elevhälsa på Hagalidskolan Handlingsplan för elevhälsa på Hagalidskolan Skapat den 2014-08-14 Handlingsplan för elevhälsa på Hagalidskolan Att arbeta med elevhälsa innefattar alla åtgärder som vidtas för att skapa en miljö som främjar

Läs mer

Församlingen som dagvårdens, skolans och läroinrättningarnas samarbetspart

Församlingen som dagvårdens, skolans och läroinrättningarnas samarbetspart Församlingen som dagvårdens, skolans och läroinrättningarnas samarbetspart Ett mångsidigt samarbete kan illustreras med fyra korgar. Med hjälp av korgarnas olika innehåll får man en klarare bild av samarbetets

Läs mer

Plan för att skydda studerande mot våld, mobbning och trakasserier

Plan för att skydda studerande mot våld, mobbning och trakasserier Plan för att skydda studerande mot våld, mobbning och trakasserier I den föreliggande planen beskrivs det förebyggande samt ingripande arbetet mot våld, mobbning och trakasserier som utförs i Gymnasiet

Läs mer

Främjande av hälsa och välbefinnande i yrkesläroanstalter 2014

Främjande av hälsa och välbefinnande i yrkesläroanstalter 2014 Främjande av hälsa och välbefinnande i yrkesläroanstalter 2014 Anvisningar för att besvara enkäten Vi rekommenderar att ni först fyller i enkäten på pappersblanketten. Med knappen Fortsätt senare som finns

Läs mer

Eleven studerar enligt verksamhetsområde

Eleven studerar enligt verksamhetsområde Utbildningsanordnare INDIVIDUELL PLAN FÖR HUR UNDERVISNINGEN SKA ORDNAS (IP) Eleven studerar enligt verksamhetsområde Sekretessbelagd Offentlighetslagen 24 1 mom. punkt 30 1. BASUPPGIFTER Elevens namn

Läs mer

Juridik i eftermiddagsverksamhet del 2: Offentlighet och sekretess

Juridik i eftermiddagsverksamhet del 2: Offentlighet och sekretess Juridik i eftermiddagsverksamhet del 2: Offentlighet och sekretess Möte för personal inom eftermiddagsverksamheten i Helsingfors 22.11.2006 Henrik Hägglund Svenska social- och kommunalhögskolan Offentlighetslagen:

Läs mer

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. Hässleholms Tekniska Skola

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. Hässleholms Tekniska Skola PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Hässleholms Tekniska Skola LÄSÅRET 2014/2015 INNEHÅLL 1. INLEDNING 2 2. DEFINITIONER..3 3. FRÄMJANDE INSATSER..6 4. SLUTSATSER AV KARTLÄGGNINGAR..7 5. FÖREBYGGANDE

Läs mer

På basis av skolhälsovårdarens utredning och barnets sjukjournal kan konstateras följande:

På basis av skolhälsovårdarens utredning och barnets sjukjournal kan konstateras följande: 4.10.2012 Dnr 3101/4/11 Beslutsfattare: Biträdande justitieombudsman Jussi Pajuoja Föredragande: Referendarieråd Kaija Tanttinen-Laakkonen SKOLHÄLSOVÅRDENS FÖRFARANDE I RASEBORGS STAD 1 KLAGOMÅLET Föräldrarna

Läs mer

Hågadalsskolan 2016/17

Hågadalsskolan 2016/17 UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN HÅGADALSSKOLAN Reviderad 160818 Hågadalsskolan 2016/17 Elevhälsoplan Elevhälsoplanen ska vara ett stöd och ett verktyg för alla som arbetar med eleverna på vår skola. Skolans elevhälsoarbete

Läs mer

Må bra i skolan 02.11 2011

Må bra i skolan 02.11 2011 Må bra i skolan 02.11 2011 Studiehandledning i Lag, förordning och läroplan Lag 630, 29 Rätt till undervisning En studerande har rätt att få undervisning enligt läroplanen samt studiehandledning. Om studiehandledningen

Läs mer

Den trygga inlärningsstigen. Information till vårdnadshavare och till dem som arbetar med barn

Den trygga inlärningsstigen. Information till vårdnadshavare och till dem som arbetar med barn Porvoo - Borgå Utbildning Den trygga inlärningsstigen Information till vårdnadshavare och till dem som arbetar med barn Den trygga och enhetliga inlärningsstigen I Borgå vill man trygga barn och ungdomars

Läs mer

Patientens rättigheter

Patientens rättigheter Beställning av broschyren: E-post: lahettamo@yliopistopaino.fi Fax: (09) 7010 2370 Yliopistopaino, expedition, PB 26, 00014 Helsingfors universitet 2005:5swe Minimibeställning 50 ex. Social- och hälsovårdsministeriet

Läs mer

Esbo stad Protokoll 100. Nämnden Svenska rum 20.11.2014 Sida 1 / 1

Esbo stad Protokoll 100. Nämnden Svenska rum 20.11.2014 Sida 1 / 1 Nämnden Svenska rum 20.11.2014 Sida 1 / 1 4590/07.01.01/2014 100 Registeransvariga och ansvarspersoner för register inom undervisning och dagvård Beredning och upplysningar: Maria Rauman, tel. 09 816 83861

Läs mer

Esbo stad. Utvärderingsrapport. Svenska bildningstjänster

Esbo stad. Utvärderingsrapport. Svenska bildningstjänster Esbo stad Utvärderingsrapport 2016 Svenska bildningstjänster Innehåll Inledning... 2 UTBILDNINGSRESULTAT OCH UTVÄRDERING AV INLÄRNINGSRESULTAT... 3 Den grundläggande utbildningen 2016-2017... 3 Studentskrivningsresultat...

Läs mer

Ändringar och kompletteringar av läroplanen för den grundläggande utbildningen i Jakobstad

Ändringar och kompletteringar av läroplanen för den grundläggande utbildningen i Jakobstad Ändringar och kompletteringar av läroplanen för den grundläggande utbildningen i Jakobstad 2011 FÖRESKRIFT 29.10.2010 DNR 50/011/2010 GODKÄND I BILDNINGSNÄMNDENS SVENSKA SEKTION 61/22.6.2011 INNEHÅLL 1.

Läs mer

Känner vi varandra? Elevhälsans uppdrag. BUP-kongressen, Linköping 21-22 maj 2015

Känner vi varandra? Elevhälsans uppdrag. BUP-kongressen, Linköping 21-22 maj 2015 BUP-kongressen, Linköping 21-22 maj 2015 Känner vi varandra? Elevhälsans uppdrag Anna Sandell, Psykolog i förskola/skola Stenungsunds kommun Ordf. Psifos Vägledning för Elevhälsan Samarbete mellan Skolverket

Läs mer

Handlingsplan och arbetsgång för elevhälsan LKC 7-9 2014-2015

Handlingsplan och arbetsgång för elevhälsan LKC 7-9 2014-2015 Handlingsplan och arbetsgång för elevhälsan LKC 7-9 2014-2015 Elevhälsans mål: Elevhälsan ska bidra till att skapa miljöer som främjar elevernas lärande, utveckling och hälsa. I lagen anges att elevhälsan

Läs mer

Svensk författningssamling

Svensk författningssamling Svensk författningssamling Patientlag; utfärdad den 19 juni 2014. SFS 2014:821 Utkom från trycket den 1 juli 2014 Enligt riksdagens beslut 1 föreskrivs följande. 1 kap. Inledande bestämmelser 1 Denna lag

Läs mer

Svensk författningssamling

Svensk författningssamling Svensk författningssamling Lag om ändring i socialtjänstlagen (2001:453); SFS 2012:776 Utkom från trycket den 7 december 2012 utfärdad den 29 november 2012. Enligt riksdagens beslut 1 föreskrivs i fråga

Läs mer

Ändringar och kompletteringar av grunderna för läroplanen för den grundläggande utbildningen

Ändringar och kompletteringar av grunderna för läroplanen för den grundläggande utbildningen Utbildningsstyrelsen Ändringar och kompletteringar av grunderna för läroplanen för den grundläggande utbildningen FÖRESKRIFT 29.10.2010 DNR 50/011/2010 Innehåll 1. LÄROPLANEN... 3 1.2 LÄROPLANENS INNEHÅLL...

Läs mer

LÄROPLANEN I ETT NÖTSKAL

LÄROPLANEN I ETT NÖTSKAL LÄROPLANEN I ETT NÖTSKAL 1 LÄROPLANEN I ETT NÖTSKAL Innehåll Förbundet Hem och Skola i Finland rf. 2016 Denna broschyr utgår ifrån Grunderna för läroplanen för den grundläggande utbildningen 2014 och Utbildningsstyrelsens

Läs mer

Hågadalsskolan 2015/16

Hågadalsskolan 2015/16 UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN HÅGADALSSKOLAN Hågadalsskolan 2015/16 Reviderad 151202 Elevhälsoplan Elevhälsoplanen ska vara ett stöd och ett verktyg för alla som arbetar med eleverna på vår skola. Skolans elevhälsoarbete

Läs mer

ANVISNING OM ANORDNANDE AV UNDERVISNING I RELIGION OCH LIVSÅSKÅDNINGSKUNSKAP SAMT RELIGIÖSA EVENEMANG I GYMNASIET

ANVISNING OM ANORDNANDE AV UNDERVISNING I RELIGION OCH LIVSÅSKÅDNINGSKUNSKAP SAMT RELIGIÖSA EVENEMANG I GYMNASIET ANVISNING ANVISNING OM ANORDNANDE AV UNDERVISNING I RELIGION OCH LIVSÅSKÅDNINGSKUNSKAP SAMT RELIGIÖSA EVENEMANG I GYMNASIET I denna anvisning beskrivs de bestämmelser om undervisningen i religion och livsåskådningskunskap

Läs mer

KAPITEL 7 STÖD FÖR LÄRANDE OCH SKOLGÅNG. 7.1 Principerna för stöd

KAPITEL 7 STÖD FÖR LÄRANDE OCH SKOLGÅNG. 7.1 Principerna för stöd KAPITEL 7 STÖD FÖR LÄRANDE OCH SKOLGÅNG 7.1 Principerna för stöd Det finns tre nivåer av stöd: allmänt, intensifierat och särskilt stöd. En elev kan få stöd på endast en nivå åt gången. Stödformer som

Läs mer

Handlingsplan mot hot och våld Hörby Yrkesgymnasium

Handlingsplan mot hot och våld Hörby Yrkesgymnasium Handlingsplan mot hot och våld Hörby Yrkesgymnasium Alla som arbetar på Hörby Yrkesgymnasium, elever såväl som personal, har rätt att vistas i en trygg miljö och bemötas med respekt. Det förutsätts att

Läs mer

Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling

Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Likabehandlingsplan lå 15/16 Elevhälsoplanen för Eklidens skola revideras varje år Nästa revidering: juni 2016 Ansvarig: Bitr. rektor Maria Kiesel

Läs mer

Tillsammans för elevernas bästa

Tillsammans för elevernas bästa Tillsammans för elevernas bästa En fallstudie om olika aktörers upplevelser av yrkesövergripande samarbete inom elevvården i en kommun Pro gradu-avhandling i pedagogik Johanna Eriksson & Helena Sahlberg

Läs mer

Topeliusgymnasiets plan för fostrande samtal och disciplinära åtgärder

Topeliusgymnasiets plan för fostrande samtal och disciplinära åtgärder Topeliusgymnasiets plan för fostrande samtal och disciplinära åtgärder Enligt grunderna för läroplanen (punkt 5.6 Frågor som avgörs på lokal nivå) ska utbildningsanordnaren ansvara för att en plan för

Läs mer

Läroplan för förskoleutbildningen i Hangö stad

Läroplan för förskoleutbildningen i Hangö stad Läroplan för förskoleutbildningen i Hangö stad 1.8.2016 -> 20 Godkänd i Bildningsnämndens svenskspråkiga sektion 19.5.2016, 25 1. Den lokala läroplanen Läroplanen utarbetas och godkänns på finska och svenska

Läs mer

DEN NYA LAGSTIFTNINGEN OM ELEV- OCH STUDERANDEVÅRD TILLÄMPNINGSANVISNING

DEN NYA LAGSTIFTNINGEN OM ELEV- OCH STUDERANDEVÅRD TILLÄMPNINGSANVISNING SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSMINISTERIET KOMMUNINFO 13 a / 2015 BILAGA DEN NYA LAGSTIFTNINGEN OM ELEV- OCH STUDERANDEVÅRD TILLÄMPNINGSANVISNING Sjötullsgatan 8, Helsingfors PB 33, FI-00023 STATSRÅDET, FINLAND

Läs mer

Plan för eftermiddagsverksamhet på svenska i Esbo. Läsåret - Eftis: Datum för senaste uppdatering: / / 20

Plan för eftermiddagsverksamhet på svenska i Esbo. Läsåret - Eftis: Datum för senaste uppdatering: / / 20 Plan för eftermiddagsverksamhet på svenska i Esbo Läsåret - Eftis: Datum för senaste uppdatering: / / 20 INNEHÅLLSFÖRETCKNING 1 Grunder för eftermiddagsverksamheten... 3 1.1 Värdegrunden för eftermiddagsverksamheten...

Läs mer

Handlingsplan mot mobbning

Handlingsplan mot mobbning Handlingsplan mot mobbning Axxells ledningssystem är certifierat enligt standarderna ISO 9001, ISO 14001 och OHSAS 18001 Innehållsförteckning Handlingsplan mot mobbning... 2 1. Mål... 2 2. Mobbningens

Läs mer

Handlingsplan Vid misstanke om förekomst av alkohol och narkotika på skolorna inom Säffle kommun.

Handlingsplan Vid misstanke om förekomst av alkohol och narkotika på skolorna inom Säffle kommun. relationer delaktighet möjligheter samverkan helhetstänkande värdegrund dialog Samsyn BemötAnde Handlingsplan Vid misstanke om förekomst av alkohol och narkotika på skolorna inom Säffle kommun. Innehållsförteckning

Läs mer