Anteckningar från möte i Utbildningschefsnätverket

Transkript

1 Anteckningar från möte i Utbildningschefsnätverket Tid: Fredag 22 maj 2015 kl Plats: Atwork, Rum Obelix ANTECKNINGAR Utbildningschefsnätverket Närvarande Annika Sjöberg, Lerum (för & grund, gymn & vux) ordförande Kerstin B Schiller, Öckerö (för & grund, gymn & vux), Vice ordförande Tomas Berndtsson, Göteborg (gymn och vux) Olof Olsson, Härryda (för & grund, gymn & vux) Maria Andersson, Kungälv (för & grund, gymn & vux) Elisabeth Westin, Lerum (för & grund, gymn & vux) Elisabeth Jacobsson, Mölndal (för & grund) Jens Holm, Mölndal (gymn och vux) Karl-Olof Petersson, Partille (för & grund, gymn & vux) Staffan Sjölund, Tjörn (för & grund, gymn & vux) Eva Leidbrandt, Ale (för & grund, gymn & vux) Anette Liedström-Hjorth, Kungsbacka (för & grund) Olle Isaksson, Lilla Edet (för & grund, gymn & vux) Maija Söderström, Göteborg (gymn) Karin Zetterman, Kungsbacka (gymn & vux) från kl Bengt Randén, GR Utbildningschef Ann-Sofie Gillner, GR, sekreterare Jenny Sjöstrand, GR (punkt 3) Sabina Svahn, GR (punkt 4) Jenny Hostetter (punkt 5) Maria Lindström, Ann-Christin Karlsson, Kungälv (punkt 6) Margaretha Allen, GR (punkt 10) Lena Sjöstrand, Göteborg & Co (punkt 13) Anders Thelander, Borealis AB, Pernilla Öhberg, Kungsbacka, Johanna Redelius, GR (punkt 14) Ej närvarande Anneli Schwartz, Alingsås (gymn & vux) Pia Alhäll, Stenungsund (för & grund, gymn & vux) Gunilla Westerberg, Göteborg (för & grund) Jan Elftorp, Göteborg (vux) Bo Niklasson, Göteborg (för & grund) Cecilia Knutsson, Alingsås (för & grund) 1

2 Ärendelista Tid Mötet öppnas Beslut 1. Förslag till extern ledamot i Lärarutbildningsnämnden efter Stig Santa: Jan Mellgren, Center för skolutveckling Göteborgs Stad föreslår att Jan Mellgren går in som extern ledamot i Lärarutbildningsnämnden efter Stig Santa. Utbildningschefsnätverket beslöt enas om att till Lärarutbildningsnämnden framföra att nätverket inte har några synpunkter gällande att Jan Mellgren utses till ledamot i Lärarutbildningsnämnden i avvaktan på att ersättare för Stig är utsedd. 2. Förslag till ny ordförande i Utbildningschefsnätverket: Kerstin Schiller (Öckerö) från och med till och med Maria Andersson (Kungälv) är under samma period vice ordförande. Utbildningschefsnätverket beslöt enas om att utse Kerstin Schiller (Öckerö) till ny ordförande från och med till Maria Andersson (Kungälv) är under samma period vice ordförande för Utbildningschefsnätverket. Rapport/Information/Diskussion 3. Resultatet på den regiongemensamma elevenkäten samt status gällande upphandlingsprocessen Jenny Sjöstrand presenterade 2015 års resultat på regionnivå. Svarsfrekvensen landar även i år på en hög nivå: 79 %. Område Trivsel och trygghet visar över åren högst andel missnöjda elever. För årskurs 2 i grundskolan är det nästan samma resultat som år Det område som har högst andel missnöjda elever är skolmiljö. För årskurs 5 har resultatet gått ner på vissa områden såsom Trivsel och trygghet och Delaktighet och inflytande. Resultatet för årskurs 8 är också relativt likt resultatet för år För år 2 i gymnasieskolan visar resultatet att eleverna trivs medan område Delaktighet och inflytande visar högst andel missnöjda elever. År 2 i gymnasieskolan är den årskurs där resultatet har förbättrats jämfört med föregående år. Lyftes frågan kring upplevd svårighet att dra slutsatser av resultatet. Kvalitetsnätverket diskuterar ofta denna fråga. Pedagogiskt Centrum på GR kommer att ta fram förslag kring hur kommunerna skulle kunna arbeta med resultatet, föreslå olika metoder mm. Målet är att erbjudande om stöd från GR till kommunerna i arbetet med resultatet kommer att finnas från år Lyftes att det är olyckligt för de kommuner där Skolinspektionen genomför tillsyn samtidigt som den regiongemensamma elevenkäten genomförs då detta innebär att denna enkät sammanfaller med Skolinspektionens enkät. Kvalitetsnätverket diskuterar frågan kring hur detta skulle kunna beaktas framöver. Lyftes frågan angående hur vi kan ta oss vidare i ett regionalt perspektiv: Hur kan nyckeltal och trender inom regionen vidareanvändas i en regionövergripande analys där elevenkäten utgör ett verktyg? Förslagsvis får Skolekonomnätverket och Kvalitetsnätverket ett gemensamt uppdrag med fokus på hur vi kan ta oss ett steg längre 2

3 i syfte att utvecklas som en stark utbildningsregion. Förslagsvis kopplas uppdraget till forskning och vetenskaplig grund. Frågan tas vidare till UCau för diskussion kring ett gemensamt uppdrag från UC till Kvalitetsnätverket och Skolekonomnätverket. Resultatet för samtliga kommuner och enheter från år 2014 och 2015 finns på GRs hemsida: Status gällande upphandlingsprocessen Leverantörer som omfattas av ramavtalet har gett anbud, där de med godkända anbud intervjuas. Målet är att tilldelning sker i början av juni. Punkten återupptas vid UC den 12 juni då mer information kommer att delges nätverket. Parallellt pågår en frågeöversyn där flera GR-nätverk är involverade. Det pågår också en diskussion mellan SKL och Skolinspektionen kring nationella enkäter vilken GR bevakar. 4. Information om hantering av antagning till ett fjärde år på teknikprogrammet Sabina Svahn informerade om antagningen till teknikprogrammets fjärde år. Från höstterminen 2015 får samtliga skolor som anordnar teknikprogrammet också anordna ett fjärde år. Utbildningen är riksrekryterande. Inom GR har fyra skolor sökt och beviljats statsbidrag för genomförandet av ett fjärde tekniskt år. För läsåret 2015/2016 erbjuds profilerna Design- och produktutveckling samt Produktionsteknik på Nösnäsgymnasiet (Stenungsund) och Lindholmens tekniska gymnasium (Göteborg) erbjuder profilen Produktionsteknik. Gymnasieantagningen har tillfrågats om att tillsammans med anordnande skolor samordna antagningen i ett pilotprojekt under antagningsåret Den 18 maj var sista ansökningsdag. Ansökan är fortsatt öppen men de sökande placeras från den 19 maj i reservkö. 5. GRINT:s arbete och kartläggningsresultat Jenny Hostetter presenterade arbetet med att kartlägga SFI-utbildningen i Göteborgsregionen. Genom kartläggningens resultat ges en inblick i SFI-undervisningen i regionen och via målgruppens röst beskrivs faktorerna bakom framgångsrik SFI. Kartläggningen har bekostats av Integrationsfonden. De 11 kommuner som bedriver SFI har ingått, underlag har tagits in genom enkäter och intervjuer både lokalt och nationellt. Målgruppen har varit nyanlända SFI-elever från tredjeland (andra länder än EU). 500 SFI-elever har ingått varav 124 elever har intervjuats, därutöver har även skolledare och andra nyckelpersoner intervjuats. Resultatet visar att det finns mycket att utveckla på såväl förvaltnings- som enhetsnivå. Rapporten ger en fördjupning kring detta. Sammanfattningsvis träder följande framgångsfaktorer fram; tydlig introduktion, för eleverna tydlig kartläggning av behov och uppföljning av denna (eleverna är inte alltid medvetna om att de blivit kartlagda), systematiskt kvalitetsarbete över året där elevernas åsikter beaktas samt vikten av studiehandledning på modersmål. Spridningskonferenser har genomförts för lärare med fokus på undervisningen. GRINT har utvecklat en metodbank och en handledning för systematiskt kvalitetsarbete inom SFI som finns på GRINT:s hemsida: GR kommer att ansöka om ESF-medel inför det arbete som fortsätter från januari Integrationsfonden har uppmanat GR att ansöka om medel för fortsatt arbete. 3

4 Kommuner som är intresserade av att delta i det fortsatta arbetet är välkomna att kontakta Bengt Randén eller Sofia Reimer. Lyftes frågan om distanslösningar för studiehandledning. Mellankommunala lösningar skulle kunna vara ett utvecklingsområde här. Kartläggningsrapporten delas ut vid mötet och bifogas anteckningarna. Bilderna bifogas anteckningarna. Positivia 6. Skolbiblioteket och cirkelmodellen bidrar till att höja elevernas resultat på Sandbackaskolan i Kungälv Sandbackaskolans rektorer, Maria Lindström och Ann-Christin Karlsson, ger en inspirerande presentation av det utvecklingsarbete med fokus på bland annat läs- och skrivutveckling som genomförts på skolan. Utmärkande för arbetet är att verksamheten i skolans bibliotek är en integrerad del av skolans verksamhet samt att personalen arbetar med språkutveckling i alla ämnen genom projekt Läslyktan. Nätverksrapport 7. GRAA-nätverket Ordföranden för GRAA-nätverket, Eva Lejdbrandt, gav tillsammans med Johan Borvén, sekreterare för nätverket, en rapport från nätverkets arbete under det senaste året. Nätverket har under 2014 främst fokuserat på den nya lagstiftningen kring det kommunala aktivitetsansvaret (KA) samt på hur nätverket kan gå från att vara ett operativt till att bli ett mer strategiskt nätverk. Nätverket deltar i arbetet med Skolverkets allmänna råd kring KA. Den 17 september anordnar nätverket en intern konferens för GRAA-nätverket och representanter från socialtjänsten. Fokus för konferensen är utmaningar som hamnar i gränslandet mellan skola-socialtjänst (exempelvis nyanlända och placerade unga). Lyftes fråga kring vilka professioner som är representerade i gruppen. Det är en blandad grupp med både beslutsfattande funktioner och mer operativa funktioner. Lyftes vikten av att GRAA-nätverkets arbete kopplas till GRs Socialchefsnätverk samt till Arbetsförmedlingen och Försäkringskassan. Finns det behov av uppdrag från UC? Det kan handla om framtida samverkansbehov, kartläggningar eller utredningar. Input kring ovan kan ges till Fredrik Zeybrandt i samband med att han kommer att besöka kommunerna. Frågan om eventuellt fortsatt uppdrag för GRAA-nätverket återkommer för beslut i UC när Fredrik fått input från kommunerna. Rapport/Information/Diskussion, forts 8. Reflektioner från Skolriksdagen Efterlystes mer forskning samt mer av att lyfta det positiva och framtidsinriktade samt vikten av att få konkreta tips på framgångsfaktorer. 4

5 Konstaterades att det var bra representation från Göteborgsregionens kommuner. 9. Inför nästa möte med SKL:s skolchefsnätverk maj Maria Andersson och Elisabeth Westin kommer att representera kommunerna inom GR vid nästkommande möte. UC önskar att representanterna lyfter följande frågor vid nästa möte i skolchefsnätverket: - Ryckigheten som den statliga styrningen skapar vad gäller statsbidrag och annan styrning. Betyder inte att kommunerna inte önskar medel och styrning. Bekymmersamt dock med ryckigheten kring de generella respektive de riktade statsbidragen. Konsekvensen av generella bidrag är att de ändå inte kommer skolan till del. Frågan är också kopplad till likvärdighetsdebatten. - Avtalsfrågan och nya arbetstidsavtal. Lyftes att Lerums arbetstidsavtal bör presenteras vid UC. 10. Regional samverkan gymnasieskola och gymnasiesärskola Margaretha Allen informerar om beroendekartor, söktryck och befolkningsprognos. Beroendekartor fördelning av elever till gymnasiesärskolan 2014 Hur planerar huvudmännen kring detta och hur är de beroende av varandra? Få elever i många kommuner. Visades elevfördelningen i kommunerna. Kungälv är en stor leverantör av gymnasiesärskola som många kommuner är beroende av. Lyftes frågan vad Kungälv gör för att få så många elever från andra kommuner. Pedagogisk verksamhet som pågått länge och med god kvalitet. Enligt avtalet bör prioritering göras vid minskande elevunderlag. Gymnasieekonomnätverket ges i uppdrag att se över priset för Gymnasiesärskolans nationella program inför prislista Befolkningsprognos Visas statistik med underlag inhämtat från respektive kommun. Nyanlända ingår delvis utifrån kommunernas prognoser, därmed viss osäkerhetsfaktor. Söktrycket per Lågt söktryck på ganska många utbildningar. 116 utbildningar har ett söktryck under 50 %. Dock tillkommer elever vid lärlingsutbildningarna, obehöriga sökande till yrkesprogrammen som kommer att bli behöriga samt elever från IM som inte är medräknade. Söktryck totalt ligger på 76 %. Visades även antal utbildningar med söktryck under 50 % per program. Störst flaggning för estetiska programmet med 9 utbildningar med lägre söktryck än 50 %. Vissa utbildningar har inga sökande. Vanligtvis ökar söktrycket vid slutantagningen och reservantagningen. Lyftes frågan om att göra regional satsning kring estetiska programmet och kring kompetensförsörjning. Även vård- och omsorgsprogrammet har färre sökande dock är stor andel av de sökande obehöriga vilka kommer att bli behöriga. Lyftes frågan kring teknik i vård- och omsorgsutbildningar som en möjlig framtida satsning. Hur öka attraktiviteten kring vård- och omsorgsutbildningar framöver. Vuxenutbildningen står för volymerna. 5

6 Avstämning inför indexframtagning för interkommunal ersättning gymnasieskola och gymnasiesärskola Index enligt vad nuvarande prisutveckling skulle ge oss samt en uppskattning på lärarlönesidan visar på ca 1,982 % som grundsiffra. Till detta läggs hur det ser ut i varje kommun kring ramar och besparingskrav. Hur ser det ut i kommunerna? => Vid UC den 12 juni delger varje UC hur det ser ut i respektive kommun gällande nästa års budgetförutsättningar. Önskar kommunerna göra några generella rationaliseringar eller inte? 11. Återkoppling från UCau och Framtidsgruppen gällande Agenda 2015 Bengt informerar kort kring förslag om att från hösten 2015 arbeta kring två teman: Rektors arbetsmiljö respektive Kompetensförsörjning. Både information och tid för dialog. Lyftes att det är önskvärt att koppla dessa frågor till rektorsutbildningen framöver. 12. Reflektioner kring dialogen med Per-Arne Andersson (SKL) angående karriärtjänster och nyanlända elever (från UC 10 april) Inga synpunkter framfördes. Presentation av Karin Zetterman, tf förvaltningschef för gymnasieskola och vuxenutbildning i Kungsbacka, som ansluter till mötet efter lunch. 13. Besök: Euroskills 2016 Statusuppdatering Lena Sjöstrand från Göteborg och Co presenterar status gällande Euroskills Euroskills är Europas största yrkestävling och omfattar ett 30-tal befintliga yrken. SM kommer att genomföras i Malmö i maj 2016, de som vinner där går vidare och tävlar för Sverige i Euroskills. De huvudsakliga målgrupperna är elever i årskurs 7-9, gymnasieelever och elever som redan går yrkesprogrammen i syfte att inspirera och skapa lust, elever inom vuxenutbildningen och föräldrar. Syftet är att inspirera till yrken och kompetenser, inte att informera om specifika skolor. GR var involverad i tre workshops med lärare och elever från 17 olika skolor som genomfördes i april, resultatet från dessa har vi med oss i nästa steg i planeringen. Yrkeslärare från hela världen är domare. Lyftes vikten av att Arbetsmarknadsnätverket och Gymnasienätverket får information om Euroskills. Lyftes vikten av ett före, under och efterperspektiv. I dagsläget saknas yrkeslärare till ett antal yrkestävlingar. Av presentationen framgår vilka tävlingar som saknar sk "platschefer". Information om detta har gått ut till gymnasienätverket. Den kommun som vill får mer information om Euroskills på hemmaplan kan kontakta Lena Sjöstrand på lena.sjostrand@goteborg.se Bilderna bifogas anteckningarna. 6

7 14. Teknikcollege ett sätt att öka attraktionskraft och kvalitet på tekniska utbildningar för ungdomar och vuxna Anders Thelander, TC-ordförande Borealis AB, Pernilla Öhberg, processledare Kungsbacka och Johanna Redelius, GR, presenterade arbetet med Teknikcollege. Teknikcollege är en samverkansform, ingen skola eller projekt. Teknikcollege finns idag i 180 kommuner. Industrirådet äger konceptet. Ett granskningsråd granskar utifrån vissa kriterier. Redovisades de största effekterna samt de viktigaste framgångsfaktorerna. Inom GR står vi nu inför beslut om återcertifiering Information har gått ut till de lokala teknikcollegeråden (Alströmergymnasiet, Alingsås TC, Elof Lindälvs, Aranäsgymnasiet, Yrkeshögskolan i Kungsbacka, TC och GTC TC, SKF TC, Mimers Hus Kungälv, TC Lindholmen Tekniska, Polhemsgymnasiet, YRGO Göteborg TC, Nösnäsgymnasiet, Stenungsund TC). Ansökan om återcertifiering ska lämnas in sommaren 2016 om vi går vidare med denna process. Utbildningschefsnätverket behöver tidig höst fatta beslut om att ansöka om återcertifiering. Bilderna bifogas anteckningarna. Administrativia Information om Sommaraktiviteten den 26 juni UC är välkomna till en sommaraktivitet på segelfartyget Gunilla som ligger i Göteborg vid Amerikaskjulet. Aktiviteten inleds med rundvandring kl och avslutas med lunch. Initiativ till sommaraktiviteten kommer från Kerstin Schiller, Öckerö. Inbjudan kommer att gå ut till UC. Avtal Göteborgs Universitet och skolhuvudmännen; representant för GR-kommunerna Inför att Göteborgs Universitet står inför att skriva nytt avtal är det dags för nytt förberedande arbete. Göteborgs Stads representanter är klara. Övriga kommuner inom GR bör också ha med en representant i arbetet. UC föreslår Cecilia Knutsson, Alingsås. Jens Alderblad från Kungsbacka föreslås komplettera Cecilia samt att Annika Lilja från Partille kan vara behjälplig. Ventilen Maria informerar om att Arbetsmiljöverket har avskrivit ärendet i Kungälv. UC är välkomna att kontakta Maria om man vill ta del av skrivelsen från kommunen till Arbetsmiljöverket. Lyftes frågan om huruvida det, efter genomförd tillsyn, bör utarbetas en skrivning till AMV om hur kommunerna inom GR har uppfattat inspektionen kring rektors arbetsmiljö. Lyftes även frågan om att bjuda in AMV till UC. Mötet avslutas