Göteborgsregionens kommunalförbund

Transkript

1 Rapport om Skolekonomnätverkets verksamhet maj 2014 maj 2016 Syfte/uppdrag: Nätverkens representanter har strategiska ledaruppdrag. Ledamotskapet är personligt och nätverkets syften är att; - initiera regiongemensamma satsningar och uppdragsförslag till Utbildningschefsnätverket, - byta idéer, erfarenheter och kunskaper till gagn för den egna kommunens verksamhet såväl som för det regionala samarbetet, - på uppdrag av Utbildningschefsnätverket genomföra insatser såsom utredningar, projekt, kunskapsöversikter etc. - bevaka verksamhetsområdets utveckling nationellt och internationellt och pröva tanken på samagerande där så är relevant, - årligen avlägga kort verksamhetsrapport. Nätverkens arbete tar sin utgångspunkt i de bärande idéer som Utbildningsgruppen, GRs politiska styrgrupp, formulerat för det livslånga lärandet. Datum Innehåll Antal delt Interkommunal ersättning (IKE) 2015 Inför ärende i Utbildningschefsnätverket (UC) den 5 september. 2. Ekonomistyrning i Kungälv 3. Spindeldiagram Inför presentation för UC den 13 juni a. Läsanvisningar Förslag på läsanvisningar skickas till nätverket b. Spindeldiagram Inför nätverksrapportering den 13 juni 5. Fortsatt diskussion kring nätverkets uppdrag. 14 st En likvärdig skola a. Framtidens skola b. Diskussion - Vårt uppdrag är att skapa en likvärdig skola. Hur säkerställer vi i detta i kommunen? Vilka verktyg använder vi oss av för att uppnå likvärdighet? Hur korrelerar vår resursfördelningsmodell med de resultat vi uppnår? Hur vi rapporterar till SCB? Vilka tveksamheter finns?

2 2. Återrapportering från UC den 13 juni a. Nätverkets uppdrag/syfte b. Spindeldiagram 3. Reflektioner efter valet Hantering av över- och underskott. Diskussion utifrån frågeställningen: Hur hanterar vi över/underskott gentemot våra resultatenheter? 2. Ensamkommande och/eller asylsökande barn och ungdomar 3. Personuppgifter på fakturor för köpta platser 4. En likvärdig skola Fortsatt diskussion. Inför mötet funderar nätverket på vad begreppet likvärdighet innebär i den egna kommunen. 5. Inför Spindeldiagram Tankar om vidareutveckling 6. Inför IKE 2016 Tankar om vidareutveckling Inför mötet funderar nätverket på om det finns behov av att utveckla GR:s modell för interkommunal ersättning (IKE). 7. Våren i Skolekonomnätverket Presentation av ny ordförande, sekreterare och nätverket 2. Nätverkets syfte/uppdrag 3. Aktuella frågor a. Resursfördelning utifrån förutsättningar och behov kopplat till måluppfyllelse hur gör vi det till en lösbar ekvation? b. Ensamkommande och/eller asylsökande barn och ungdomar samordning inom GR? Inför mötet gör varje nätverksdeltagare en bruttolista över vilka utmaningar den egna kommunen ser kring ekonomi för för- och grundskola c. Årsagenda utifrån behov 4. Interkommunal ersättning (IKE) 2016 principer och fastställande av tidplan 5. Vårens möten i Skolekonomnätverket 6. Ventilen Presentation av ny ordförande 2. Nätverkets mål och uppdrag utifrån vår nya ordförandes vision 3. Resursfördelning - Resultat av mötet i Härryda om resursfördelningens komplexitet. - Inspel från deltagare som missade förra gången 4. Vad är ekonomens roll i sin kommunala organisation? 12 st 8 st

3 - Exempelvis vad förväntar sig en förvaltningschef sig av sin ekonom? 5. På agendan i respektive kommun, större Presentation av förslaget till IKE 2016 a. Bakgrund till kalkylen b. Förändringar i relation till föregående års modell c. Presentation på UC-mötet den 12/6 2. Vårpropositionen, hur påverkar den för- och grundskolan 3. Presentation av Spindeldiagrammen 4. Brukarenkät GR genomgång dokument finns på a. Kostnad kontra målluppfyllelse problematisera b. Analys av kommunens egna resultat 5. På agendan i respektive kommun, större Förslaget till IKE 2016 a. Förändringar i relation till föregående års modell b. Beslut ifrån UC-mötet 4/9 2. Uppdrag om regiongemensamt analysstöd resultat från mötet i UC 4/9 3. Regeringens budget 2015/2016 a. Från vårbudgeten samt höstens b. Extra statsbidrag som går att söka gällande lågstadiesatsningen, hur tänker respektive kommun 4. Nyanlända effekten i olika kommuner 5. Ersättning till friskolor hur sköts det i olika kommuner 6. På agendan i respektive kommun, större 7. Förändringar i skolekonomnätverkets sammansättning 8. Övriga frågor a. GR flyttar till nya lokaler Nätverkets sammansättning och syfte, presentation laget runt 2. Uppdrag om regiongemensamt analysstöd rapport om nuläget 3. Utbildningskostnader för nyanlända a. Förslag till rutin från arbetsgruppen b. Jämförelse med gymnasieekonomnätverket 4. Barn och elever med sekretess från annan GR- 11 st 9 st

4 kommun - Hur gör vi? - Göteborg är uppdelat i SDN och då vet man inte vilken SDN eleven tillhör 5. Statsbidrag utfall förskola/ lågstadiet samt lönesatsningen. 6. Vårdnadsbidrag för barn upp till 3 år. Lägesorientering 7. Balettskolan, tanke/upplägg/kostnad 8. På agendan i respektive kommun, större 9. Övriga frågor a. Föreläsning om socioekonomisk resursfördelning b. Mötestillfällen Hur använder man ett rapportverktyg praktiskt exempel Hypergene 2. AG regiongemensamt analysstöd rapport om nuläget 3. Utbildningskostnader för nyanlända 4. Barn och elever med sekretess från annan GRkommun - Hur gör vi i respektive kommun? 5. IKE Förskola olika tolkningar på tillämpning 6. Vårdnadsbidrag för barn upp till 3 år. Lägesorientering 7. Balettskolan, tanke/upplägg/kostnad. Föredrag av Annika Andersson 8. På agendan i respektive kommun, större 9.Övriga frågor AG regiongemensamt analysstöd rapport om nuläget 2. Statsbidrag gällande minskade barngrupper vad har sökts, vilka alternativa upplägg har diskuterats 3. Riktade statsbidrag SKLs syn Statsbidragskalendern Lärarlönelyftet - lägesrapport 4. IKE arbetet inför 2017 Upplägg 5. Nyanlända ensamkommande Reaktioner i kommunerna efter rekommendationen från UC 6. Tilläggsbelopp, Hur hanterar respektive kommun tilläggsbeloppet till den fristående verksamheten och också i relation till den egna.

5 Fortsättning från diskussionen vid föregående möte 7. På agendan i respektive kommun, större 8. Övriga frågor a) Grundbeloppen i respektive kommun. Finns det intresse att diskutera det vid senare tillfälle? Sammansättning Skolekonomnätverket i maj 2016: Anette Liedström Hjorth, ordförande Andreas Hultman Kristina Jakobsson Hanna Wik Helena Lundqvist Julia Tryggvadottir-Tollesson Helena Odinge Sara Gustafsson Sandra Andersson Sten-Inge Lilja Jonas Hassling Roland Persson Kerstin Chavez Andersson Marina Emanuelsson Fredric Alvstrand, sekreterare UC Ale Alingsås Göteborg Härryda Kungsbacka Kungälv Lerum Lilla Edet Mölndal Partille Stenungssund Tjörn Öckerö GR För utförligare information om innehållet på Skolekonomnätverkets möten hänvisas till GR Utbildnings hemsida under Nätverk och arbetsgrupper.