Mötestider för Utbildningschefsnätverket 2015

Transkript

1 MISSIV Utbildningschefsnätverket ÄRENDE 1 Till Utbildningschefsnätverket Förslag till Mötestider för Utbildningschefsnätverket 2015 Utbildningschefsnätverket föreslås enas om att Utbildningschefsnätverkets möten 2015 äger rum enligt följande: Fredag 20 februari Möte kl Fredag 10 april Möte kl Fredag 22 maj Möte kl Fredag 12 juni Möte kl Fredag 26 juni sommaraktivitet, heldag Torsdag 3 september lunch-lunch konferens Fredag 4 september lunch-lunch konferens Fredag 4 september Möte kl Fredag 18 september Möte kl Fredag 30 oktober Möte kl Fredag 4 december Möte kl Göteborg 9 oktober 2014 Bengt Randén /Theresa Carlsson

2 MISSIV Utbildningschefsnätverket ÄRENDE 2 Till Utbildningschefsnätverket Förslag till Översyn av befintlig modell för framtagning av prislista för interkommunal ersättning för vuxenutbildning och svenska för invandrare i Göteborgsregionen Bakgrund Då det var längesedan beräkningsmodellen för framtagning av prislista för interkommunal ersättning för vuxenutbildning och svenska för invandrare sågs över, samt i linje med att gymnasieskolans beräkningsmodell ses över föreslår Vuxenutbildningsnätverket att det görs en översyn av befintlig modell för framtagning av prislista för interkommunal ersättning för vuxenutbildning och svenska för invandrare inför Tidplan Arbetet ska påbörjas snarast och avrapporteras löpande till UC enligt följande tidplan: 28/11 Avrapportering till UC Våren 2015 Slutrapportering till UC Arbetsgrupp Uppdraget föreslås utföras av ekonomigruppen inom vuxsamarbetet, vilken utgörs av representanter från medlemskommunerna och en person från GR där GR också är sammankallande. Utbildningschefsnätverket föreslås enas om att godkänna förslag beträffande översyn av befintlig modell för framtagning av prislista för interkommunal ersättning för vuxenutbildning och svenska för invandrare i Göteborgsregionen enligt ovan. Göteborg 23 september 2014 Bengt Randén /Kenneth Ardehed

3 MISSIV Utbildningschefsnätverket ÄRENDE 3 Till Utbildningschefsnätverket Förslag till Skrivelser angående kompetensförsörjning inom förskolan Vid Utbildningschefsnätverkets möte återrapporterade Förskolenätverket uppdraget att se över bristen på förskollärare. Förskolenätverket gavs tilläggsuppdrag: => att formulera en skrivelse till Utbildningsdepartementet gällande statsbidrag och bredda diskussionen med fler universitet samt => att återkomma med en bild av målen i respektive kommun gällande förskollärare. Utbildningschefsnätverket föreslås enas om att notera informationen gällande målbilder i respektive kommun, att ställa sig bakom skrivelse enligt bilaga 1 till Utbildningsdepartementet samt att ställa sig bakom skrivelse enligt bilaga 2 till högskolor och Universitet i närområdet Göteborg 23 september 2014 Bengt Randén /Johan Borvén

4 Kommun Förhållande målbild* (%) Förhållande målbild (antal) FSK BSK FSK BSK Ale 66% 33% Alingsås 66% 34% Göteborg 65% 35% Härryda 67% 33% Kommentarer: Kungsbacka Saknas politisk målbild Saknas politisk målbild Saknas politisk målbild Saknas politisk målbild Kungälv 66% 33% Lerum 70% 30% Lilla Edet 65% 35% Mölndal 67% 33% Partille 67% 33% Stenungsund 66% 33% Tjörn 100% 0% Öckerö 100% 0% 68 0 *tjänstemannamålbild GR tot 67% 33% KBA ej inräknade KBA ej inräknade KBA ej inräknade KBA ej inräknade Underskottet av FSK-lär idag, utifrån enbart målbild och verklighet är: 664. KBA fattas här SCB-statistiken överensstämmer inte med dessa siffror. SCBstatistiken mäter den faktiska mätperioden, dvs sjukskrivningar, tjänstledigheter, föräldraledigheter etc tas med där och inte i Kommun andel FSK-lär idag andel BSK idag antal FSK-lär idag antal BSK idag Övriga (%) Övriga (antal) Totalt antal FSK & BSK Ale 60% 40% % Alingsås 71% 29% % Göteborg 55% 45% % Härryda 56% 44% % Kungsbacka 67% 32% % Kungälv 65% 34% % 3,5 350 Lerum 66% 34% % Lilla Edet 56% 44% Mölndal 57% 43% % Partille 63% 37% % Stenungsund 56% 40% % 10,4 260 Tjörn 77% 23% % Öckerö 65% 35% % 0 68 GR tot 58% 42% % KBA ej inräknade KBA ej inräknade KBA ej inräknade

5 Utbildningsdepartementet Göteborg 23 september 2014 Kompetensförsörjning inom förskolan Göteborgsregionens Kommunalförbund (GR) är en samarbetsorganisation för 13 kommuner i Västsverige - tillsammans har dessa kommuner ca invånare. GRs uppgift är att verka för samarbete över kommungränserna och vara ett forum för idé- och erfarenhetsutbyte inom regionen. Verksamheten inom GR ska vara till kommunal nytta, samtidigt som den ska stärka regionen nationellt och internationellt. Inom GR utbildning verkar bland annat Utbildningschefsnätverket, vilket utgörs av kommunernas högsta förvaltningschefer för förskola, grundskola, gymnasieskola och vuxenutbildning. Nätverket är GR Utbildnings främsta nätverksgrupp och initierar projekt och verksamheter för regionens kommuner. Frågan om kalibrering kring bristen på förskollärare i GR har lyfts vid ett flertal tillfällen bland utbildningscheferna inom GR. Universiteten i och omkring Göteborgsregionen beskriver en brist på lärarutbildare, för undervisning i såväl grundutbildning som valideringsutbildning. Av den anledningen riktas denna skrivelse till Regeringskansliet/Utbildningsdepartementet, med syfte att betona vikten av att utöka möjligheten för förskollärare att gå in i en Forskarutbildning för lärare och förskollärare. Flera lärosäten upplever svårigheter att bemanna såväl grundutbildningar som valideringsutbildningar för förskollärare med universitets- eller högskolelärare, genom att förskollärare i kommunerna ges större möjligheter att gå in i en forskarutbildning för lärare och förskollärare kommer fler lärosäten på sikt att få större möjligheter att utöka såväl grundutbildningar som valideringsutbildningar. Detta kommer i sin tur skapa goda förutsättningar för kommuner att säkerställa god kompetens i förskoleverksamheten över tid. Göteborgsregionen (GR) utgör ca 10% av Sveriges utbildningslandskap och behovet av att anställa förskollärare är stort idag, och kommer fortsatt att vara det under en lång framtid. En kartläggning av behovet av rekrytering av förskollärare har gjorts inom GR och denna visar att kommunerna i dagsläget har ett totalt rekryteringsbehov av 980 förskollärare. Under den kommande femårsperioden behöver totalt 2540 förskollärare rekryteras inom GR. Detta behov ser linjärt ut, varför det årliga behovet kommer att vara 500 förskollärare per år. All skolutveckling ska utgå från vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Genom en verksamhetsnära forskning gagnas den befintliga verksamheten, samtidigt som det skapar behörighet för fler att undervisa på Universitet och högskola. En tydligare koppling mellan lärosäten och den lokala utbildningsanordnaren, innebär att lärosätenas fokus får ett tydligare verksamhetsperspektiv, men framförallt att lokala verksamheter får en mycket naturligare koppling till den vetenskapliga grund som lärosätena per automatik vilar på. Utbildningscheferna i Göteborgsregionen ser mycket positivt på att Universitet och högskolor fått möjlighet att anordna forskarutbildning för lärare och förskollärare och många kommuner har idag ambitionen att höja kompetensen bland lärare och förskollärare, genom exempelvis forskarutbildning. Detta upplevs dock som en väldigt kostnadsdrivande insats, varför flera kommuner avstår eller enbart har möjlighet att i

6 mindre utsträckning än vad som vore önskvärt utnyttja forskarutbildning för lärare och förskollärare. En önskan från GRs 13 utbildningschefer är därför att ett statsbidrag riktas till kommunerna och som möjliggör för kommunerna att få in fler förskollärare på forskarutbildning för lärare och förskollärare. Kontakt: Bengt Randén, Utbildningschef Göteborgsregionens Kommunalförbund e-post: Med vänlig hälsning Utbildningscheferna i Göteborgsregionen: Eva Lejdbrandt, Ale kommun Cecilia Knutsson, Alingsås kommun Stig Santa, Göteborgs stad Bo Niklasson, Göteborgs stad Gunilla Westerberg, Göteborgs stad Olof Olsson, Härryda kommun Anette Liedström-Hjorth, Kungsbacka kommun Maria Andersson, Kungälv kommun Elisabeth Westin, Lerum kommun Annika Sjöberg, Lerum kommun Martin Barkstedt, Lilla Edet kommun Elisabeth Jacobsson, Mölndal kommun Karl-Olof Petersson, Partille kommun Monika Larsson, Stenungsund kommun Staffan Sjölund, Tjörn kommun Kerstin B Schiller, Öckerö kommun

7 Aktuella högskolor och universitet, ett utskick per skola Göteborg 23 september 2014 Förfrågan om dialog kring valideringsutbildningar för barnskötare Göteborgsregionens Kommunalförbund (GR) är en samarbetsorganisation för 13 kommuner i Västsverige - tillsammans har dessa kommuner ca invånare. GRs uppgift är att verka för samarbete över kommungränserna och vara ett forum för idé- och erfarenhetsutbyte inom regionen. Verksamheten inom GR ska vara till kommunal nytta, samtidigt som den ska stärka regionen nationellt och internationellt. Inom GR utbildning verkar bland annat Utbildningschefsnätverket, vilket utgörs av kommunernas högsta förvaltningschefer för förskola, grundskola, gymnasieskola och vuxenutbildning. Nätverket är GR Utbildnings främsta nätverksgrupp och initierar projekt och verksamheter för regionens kommuner. Frågan om kalibrering kring bristen på förskollärare i GR har lyfts vid ett flertal tillfällen bland utbildningscheferna inom GR och av den anledningen riktas denna inbjudan till aktuella högskolor och universitet, med syfte att initiera en fördjupad diskussion kring hur valideringsutbildningar för barnskötare till förskollärare kan utvecklas. Inbjudan om dialog ställs till Göteborgs universitet, Borås högskola, Halmstad högskola och Högskolan i väst. Det är huvudmannens ansvar att se till att det finns förskollärare i sådan omfattning att de nationella målen kan uppfyllas. Långsiktiga prognoser spår brist på förskollärare. För att tillgodose behovet är det viktigt att ha en planering för kompetensförsörjning som handlar om att behålla den personal som redan finns, ge dem möjlighet till utveckling och även att attrahera fler förskollärare. (Allmänna råd för Förskolan s.18) Göteborgsregionen är en expansiv region och behovet av utbyggnad av förskoleplatser är påtaglig. Det är fler vårdnadshavare som efterfrågar förskoleplats för sina barn idag. Utöver behovet av utbyggnad och ökad efterfrågan av verksamheterna kommer stora pensionsavgångar att ske under en femårsperiod inom GR. Det finns tydliga politiska intentioner med minskade barngruppsstorlekar, på såväl nationell som lokal nivå, något som också skapar behov av fler förskollärare. Ytterligare en aspekt är den förändrade samhällsbilden, där det idag oftare efterfrågas längre öppethållande på förskolorna. Behovet av att rekrytera förskollärare inom GR är, och kommer att fortsätta vara stort under lång tid framöver. En kartläggning inom GR visar att kommunerna i dagsläget har ett totalt rekryteringsbehov av 983 förskollärare.

8 Under den kommande femårsperioden behöver totalt 2543 förskollärare rekryteras inom GR. Detta behov ser linjärt ut, varför det årliga behovet kommer att vara 508 förskollärare per år. Med bakgrund i ovan nämnda siffror ser GRs utbildningschefer att det finns ett stort behov att utbilda fler personer till förskollärare. Utbildningscheferna anser det positivt att det beslutats om en utökning med 800 platser per år i Sverige. Dock befaras att detta inte kommer att täcka det behov som finns inom GR. Genom den reviderade läroplanen för förskolan har rollerna i förskolan tydliggjorts, något som innebär att många, exempelvis barnskötare under lång tid byggt upp en kompetens och erfarenhet liknande förskollärares. Denna kompetens bör tillvaratas och därför är valideringsutbildningar ett mycket bra redskap. En effekt av den reviderade läroplanen är att kravet på pedagogiskt utbildad personal blivit mycket tydligare, varför en valideringsutbildning som säkerställer att denna kompetens finns bland befintlig personal är mycket positivt. GRs utbildningschefer uttrycker en önskan om att valideringsutbildningar till förskollärare intensifieras bland de närliggande lärosätena. Det råder en stor nöjdhet kring de valideringsutbildningar som bedrivs idag. GRs utbildningschefer vill härmed rikta en inbjudan till Er, för att tillsammans kunna diskutera kring möjligheter och utmaningar, så att personal med lång erfarenhet inom förskolan kan ges möjlighet att valideras till förskollärare. Kontakt: Bengt Randén, Utbildningschef Göteborgsregionens Kommunalförbund e-post: bengt.randen@grkom.se Med vänlig hälsning Utbildningscheferna i Göteborgsregionen: Eva Lejdbrandt, Ale kommun Cecilia Knutsson, Alingsås kommun Stig Santa, Göteborgs stad Bo Niklasson, Göteborgs stad Gunilla Westerberg, Göteborgs stad Olof Olsson, Härryda kommun Anette Liedström-Hjorth, Kungsbacka kommun Maria Andersson, Kungälv kommun Elisabeth Westin, Lerum kommun Annika Sjöberg, Lerum kommun Martin Barkstedt, Lilla Edet kommun Elisabeth Jacobsson, Mölndal kommun Karl-Olof Petersson, Partille kommun Monika Larsson, Stenungsund kommun Staffan Sjölund, Tjörn kommun Kerstin B Schiller, Öckerö kommun

9 Särskolenätverket Åsa Nilsson Rapport om Särskolenätverket verksamhet Syfte/Uppdrag Nätverkets representanter har strategiska ledaruppdrag. Ledamotskapet är personligt och nätverkets syften är att; - initiera regiongemensamma satsningar och uppdragsförslag till Utbildningschefsnätverket, - byta idéer, erfarenheter och kunskaper till gagn för den egna kommunens verksamhet såväl som för det regionala samarbetet, - på uppdrag av Utbildningschefsnätverket genomföra insatser såsom utredningar, projekt, kunskapsöversikter etc. - bevaka verksamhetsområdets utveckling nationellt och internationellt och pröva tanken på samagerande där så är relevant, - årligen avlägga kort verksamhetsrapport. Nätverkens arbete tar sin utgångspunkt i de bärande idéer som Utbildningsgruppen, GRs politiska styrgrupp för det livslånga lärandet, formulerat Datum: Innehåll: Antal deltagare: 6/3-12 Lgr 11 och likvärdig bedömning Viktiga framtidsfrågor inom grundsärskolan 24/5-12 Behörighet i särskolan Dialog med Göteborgs universitet Särskolan på GRs hemsida Avstämning kring utkast samverkansavtal Höstens möten i Särskolenätverket Planerat utbud inom gymnasiesärskolan i GR /9-12 GYS 2013, Skolverkets implementeringsgrupp Vägar till arbete, projekt i Linköping och Kungälv Nätverksöversyn Utbud höstterminen 2013 Gymnasiedagarna 2012 Interkommunal ersättning (IKE) för gymnasiesärskolan Höstens möten i Särskolenätverket Antal sökande till introduktionsprogram 26/9-12 Träff för mottagningsteam den 20 november Gruppdiskussion kring bedömningsfrågor GYS 2013 Uppföljning av Skolverkets konferens den 19 september i Göteborg samt diskussion kring införandet Skolskjuts till närliggande kommun

10 20/11-12 Om Allmänna råd för Mottagande i grundsärskola och gymnasiesärskola Särskolenätverket under 2013 och framåt IKE: Praktisk tillämpning av IKE Asylsökande och/eller ensamkommande barn och ungdomar 7/3-13 Syftesparagraf Samtal mellan storstadskommunerna Stockholm, Göteborg och Malmö Gymnasievalet Inför IKE 2014 Behörighetskraven för undervisande lärare Skolverket allmänna råd Uppföljning av läget 2012 Hur många särskoleelever har sökt introduktionsprogram istället för gymnasiesärskola? /5-13 GR kommunernas planer för Gymnasiesärskolan 2014 Allmänna råd om särskolan Introduktionsprogrammet och lagstiftarens skrivning kring synnerliga skäl hur tolkas det? Mottagning i särskolan och skrivningarna kring detta Text från gymnasieantagningen Kvalitetsarbete i särskolan 16/9-13 Uppföljning av samverkansavtal, revidering av blanketter Oberoende vägledare på gymnasiemässan Öppet hus och prova på dagar, rutiner och tankar 11/11-13 Om kostnaden för att utreda om en elev tillhör gymnasiesärskolan Integrationsmodeller, behörighet och legitimation Uppföljning av elever efter ett år SOU kring rätt till utbildning för unga som gått gymnasiesär Rapport från Tylösand Inbjudningar till öppet hus Utvärdering gymnasiemässa Mötesdatum nästa termin Praxis kring integrerade elever som även gäller fristående skolor 21/5-14 Övergång till gymnasiesärskola och mottagande (Granskningsteamet, GS) Återrapportering från arbetsgrupper gällande samverkansavtalet och blanketter Avstämning av gymnasiesärskolans elever Höstens möten innehåll och upplägg Information om GR Skola arbetslivs arbete med praktikplatser 16/9-14 Lösningar för 6 åringar Förstelärare, hur används de? Hur hanteras anställning av obehöriga lärare i GR? Resultatuppföljning och kvalitetsarbete i grundsärskolan Utforma gemensamma blanketter för medicinska bedömningar Nätverksträff för mottagningsteam

11 Uppdatera blanketter - Ansökningsblankett gymnasiesärskolan Meddelande om beslut om antagning till utbildning i gymnasiesärskolan Avstämning av gymnasiesärskolans elever och elevflödet mellan Uppföljning av elever efter avslutad gymnasiesärskoleutbildning Nya Allmänna råd om arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram Gemensam elevenkät, anpassning för särskoleelever Gott exempel på samarbete skolbibliotek-särskola Gymnasiedagarna 7-9 oktober Ny person till SNORPF-nätverket För utförligare information om innehållet på Särskolenätverkets möten hänvisas till GR Utbildnings hemsida under Nätverk och arbetsgrupper. Deltagare i Särskolenätverket Ale Alingsås Göteborg Göteborg Göteborg Härryda Härryda Kungsbacka Kungälv Kungälv Lerum Lilla Edet Mölndal Mölndal Partille Partille Tjörn Tjörn Öckerö Ordförande Sekreterare Lars Axelsson Annica Steneld Helen Svelid Kicki Fast Lena Thorstensson Gunilla Cederberg Marie Wilhelmsson Åke Larsson Erling Henriksson Kjell Sjunnesson Sara Nilsson Ulla Olofsson Rigmor Andersson Solveig Strömbom Kristina Rüdow Anki Karlström Maria Bergius Gunilla Lövström Carolina Persson Elisabeth Jacobsson Åsa Nilsson 3

12 PM/HANDLING Jenny Nordqvist Jenny Sjöstrand Regiongemensam elevenkät Inför ny upphandling Avtalet med upphandlad leverantör löper ut den 30 november Arbetet med att förbereda en ny upphandling initieras under hösten 2014 enligt nedanstående. Upphandlingsgrupp Ulrica Enderberg, Göteborg Ulrica har dels suttit i arbetsgruppen under flera år, dels varit samordnare för Göteborgs stadsdelar i arbetet kring enkäten. Dessutom har Ulrica varit engagerad i Göteborgs Stads upphandling av förskoleenkäter. Jan Gott, Mölndal Jan är kvalitetsledare i Mölndals skolförvaltning och har lång erfarenhet av den regiongemensamma elevenkäten. Jenny Nordqvist och Jenny Sjöstrand, projektledare vid GR Upphandlingsgruppens uppdrag Upphandlingsgruppen tar fram förslag på enkäten upplägg och innehåll vad gäller Frekvens (varje år respektive vartannat år) Baspaket och möjligheter till utökad enkät (målgrupper, frågor m.m.) Antal frågeområden och antal frågor Resultatsammanställning Översättning Upphandlingsgruppen återrapporterar regelbundet till Kvalitetsnätverket och till Utbildningschefsnätverket (UC), som fattar relevanta och för processen nödvändiga beslut. Kvalitetsnätverket fungerar som bollplank under hela processen för att säkerställa att samtliga skolformer, målgrupper och andra intressenters synpunkter och perspektiv uppmärksammas. Tidplan aug 2014 Förslag till tidplan för arbetet samt förslag till upphandlingsgrupp tas fram. sep 2014 Förslag till tidplan och upphandlingsgrupp godkänns av Kvalitetsnätverket och UC. okt 2014-jan 2015 Upphandlingsgruppen tar fram underlag, enligt uppdrag ovan. feb 2015 Underlag färdigt. mars-apr 2015 Annonsering maj 2015 Utvärdering och tilldelningsbeslut. Avtal skrivs tio arbetsdagar efter tilldelningsbeslut. juni-aug 2015 Eventuell överklagan sep-nov 2015 Förberedande möten Regiongemensam elevenkät dec 2015 Nytt avtal börjar gälla. 1