Anteckningar från Utbildningschefsnätverket

Transkript

1 ANTECKNINGAR Utbildningschefsnätverket Anteckningar från Utbildningschefsnätverket Tid: Fredag den 18 maj 2018, kl Plats: GR Deltagare Tomas Berndtsson, Göteborg (gymn), mötesordförande Åsa Ericson, Ale (för & grund, gymn & vux) Åsa Holmstrand, Alingsås (gymn & vux) Hans Wettby, Göteborg (för & grund) Cynthia Runefjärd, Kungsbacka (gymn & vux) Maria Andersson, Kungälv (för & grund, gymn & vux) Fredrik Hellsten, Mölndal (för & grund) Karl-Olof Petersson, Partille (för & grund, gymn & vux) Pia Alhäll, Stenungsund (för & grund, gymn & vux) Hans Persson, Tjörn (för & grund, gymn & vux) Eva Svensson, Öckerö (för & grund, gymn & vux) Fredrik Zeybrandt, GR, Utbildningschef Theresa Carlsson, GR, sekreterare Julia Tryggvadottir Tollesson, Kungsbacka (punkt 2) Fredric Alvstrand, GR (punkt 2) Johanna Redelius, GR (punkt 4) Sofia Larsson, GR (punkt 4) Sofia Wallen-Claesson, Härryda (punkt 5) Christian Jerhov, Lerum (punkt 5) Christel Bäckström, GR (punkt 7) Carina Halvord, Universeum (punkt 8) Sandra Svensson, GR (punkt 9) Deltog ej Anette Liedström-Hjorth, Kungsbacka (för & grund), ordförande Elisabeth Westin, Lerum (för & grund, gymn & vux), vice ordförande Cecilia Knutsson, Alingsås (för & grund) Elisabet Nord, Göteborg (förskola) Bengt Randén, Göteborg (grundskola) Andreas Lökholm, Göteborg, (vux) Olof Olsson, Härryda (för & grund, gymn & vux) Leif Gardtman, Lilla Edet (för & grund, gymn & vux) Jens Holm, Mölndal (gymn & vux) 1

2 Mötet öppnades Tomas Berndtsson, dagens mötesordförande, inledde med att hälsa nya representanter i Utbildningschefsnätverket extra välkomna: Åsa Holmstrand, tf utbildningschef i Alingsås. Hans Persson, tf förvaltningschef på Tjörn. Beslut 1. Utbildningschefsnätverket enades om att utse Bengt Randén, Göteborg, att jämte Elisabeth Westin (Lerum) och Maria Andersson (Kungälv) representera Utbildningschefsnätverket från och med hösten 2018 i SKL:s skolchefsnätverk. Rapport/Information/Diskussion 2. Avstämning kring årets arbete med interkommunal ersättning inför 2019 för samtliga skolformer - Skolekonomnätverket: Julia Tryggvadottir Tollesson, Kungsbacka, och Fredric Alvstrand, sekreterare, presenterade hur långt nätverket kommit i arbetet med interkommunal ersättning inför I år har beräkningarna utgått från nettokostnaderna. Nätverket lyfte uppdraget med att se över särskoledelen i beräkningarna och att frågan behöver beredas vidare även av Särskolenätverket. => frågan bereds vidare inför nästa års arbete i både Särskolenätverket och Skolekonomnätverket. Skolekonomnätverket hade även i uppdrag att se över beräkningsmodellen och kostnader för den internationella delen av ISGR, även här krävs ytterligare fördjupningsarbete inför nästa år. Frågor ställdes även kring det tidigare beslutet i Förbundsstyrelsen om avgiftshöjning. => frågan bereds vidare av Skolekonomnätverket inför nästa års arbete med interkommunal ersättning. Diskuterades kring rationalisering som princip. => Utbildningschefsnätverket enades om att rationalisering inte fyller någon funktion då kostnaderna för förskola, grundskola mm räknas om varje år, därmed läggs ingen generell rationalisering på prislistan. Förslag till beslut läggs fram vid mötet den 15 juni. - Gymnasieekonomnätverket Cynthia Runefjärd, ordförande för Gymnasieekonomnätverket, informerade om att referensgruppen träffas i eftermiddag för att diskutera rationaliseringsnivå. Efter mötet skickas frågan tillbaka till gymnasieekonomerna som tar fram förslag till beslut till mötet den 15 juni. - Vuxenutbildningsnätverket Pia Alhäll, ordförande i Vuxenutbildningsnätverket, informerade om att arbetet just nu kretsar kring att korrelera med Göteborg som genomför en upphandling och dessa priser måste offentliggöras innan en GR-prislista kan tas fram. 2

3 Tema 3. UC:s teman kopplat till GR:s verksamhetsinriktning Fredrik Zeybrandt berättade om GR:s arbete med verksamhetsinriktning För GR Utbildnings del kommer UC:s arbete med temana fortsatt vara vägledande i detta arbete. Bland annat lyftes: - Hur bidrar vi till regionen som tillväxtmotor? - Hur kan samverkan ske med andra parter? - Hur kan GR vara före gällande framtidens skola/lärande? - Hur får vi in perspektivet en skolplats för alla? 4. Strategisk kompetensförsörjning: - Göteborgsregionens kompetensråd Johanna Redelius gav en bakgrund till arbetet med kompetensråd inom GR och gav exempel på de samarbeten man inhämtat inspiration från, tex Vård- och omsorgscollege, Teknikcollege, GR Vux, College Väst mm. Syftet med att samla branschspecifika råd är den ökade möjligheten till påverkan och skapa en dörr in. Under våren tas en avsiktsförklaring fram kring detta arbete och råden är under uppbyggnad, parallellt informeras relevanta nätverk om frågan. Kommenterades kring kompetensmäklare samt att branschen måste ta sitt ansvar för att göra sina yrken attraktiva. Frågan om representation i ett övergripande råd kommer att återkomma till Utbildningschefsnätverket. - Kort återkoppling från Branschråd: Förskolas möte 17 maj Sofia Larsson gav en kort återkoppling från branschrådets senaste möte. YH-frågan har seglat upp som en prioriterad fråga de senaste veckorna. Förra året gick Partille och Lerum in med en ansökan som inte gick igenom. Vi har också haft kontakt med Malmö som kommer att lämna in en ansökan i höst för att starta utbildning hösten 2019 och där Malmö gärna vill lyfta fram samverkansmöjligheter. Inom GR är flera kommuner intresserade av att fortsätta dialogen kring frågan och ett par kan tänka sig att anordna. => Utbildningschefsnätverket enades om att låta GR bjuda in till ett möte utifrån anordnarperspektiv för att diskutera frågan om att gå in med en ansökan i höst. Nätverk 5. Skolekonomnätverket och Kvalitetsnätverket presenterar årets spindeldiagram Sofia Wallen-Claesson, Härryda, och Christian Jerhov, Lerum, gick igenom spindeldiagrammen. Syftet med diagrammen är att spegla resultaten inom GRkommunernas grundskolor utifrån ekonomi, kunskapsresultat, 3

4 personal/organisation och elevenkäter. Ytterligare syfte med diagrammen är att göra jämförelse mellan storstadsregionerna (totalt 51 kommuner). Diskuterades bland annat jämförelse med gymnasieskolan, socioekonomiska faktorer samt betydelsen av att jämföra sig med liknande kommuner mm. Rapport/Information/Diskussion (forts) 6. Information om mötet med Västtrafik Cynthia Runefjärd berättade om mötet med Västtrafik gällande elevresekorten och att Västtrafik lämnat information om att de inte har möjlighet att bistå med utskick till kranskommunerna. Det är också oklart när Västtrafik kommer att kunna tillhandahålla en digital lösning, troligtvis inte förrän läsår 20/21. Frågan behandlas vidare i Gymnasieekonomnätverket. Lämnades önskemål om att ställa större krav på Västtrafik, gärna med hjälp av politikerna. => GR Utbildning tar med sig frågan. Tema (forts) 7. Omvärldsspaning: demokratifokus Christel Bäckström gav en kort tillbakablick över hur Utbildningschefsnätverket har förflyttat sig i frågor rörande omvärldsspaning och strategisk kommunikation och hur Utbildningschefsnätverket har haft möjlighet att påverka kommissionens bild av regionen. Fokus för dagens punkt är demokrati. Lyftes betydelsen av att se och synliggöra allt arbete som pågår kring demokrati. Demokratiarbetet behöver också synas i styrnings- och ledningsarbetet. Gällande skolans roll så upplevs demokratiuppdraget svårt att mäta och det saknas bra lärarhandledning mm. Inom GR Utbildning pågår flera satsningar inom området demokrati, tex FN- och EU-rollspel, demokratitorg, Europaparlamentets ambassadörsskolor mm. För mer information kontakta rasmus.jonsson@grkom.se Det finns också en Internationaliseringsgrupp som nu kommer att omdanas för att matcha de utmaningar som finns inom området. => GR återkommer med förfrågan om bemanning gällande vakanta platser. Lyftes exempel från Mölndals arbete med demokratifrågor genom elevråden. Genom samarbete med stad i Norge och Georgien lyfts nya modeller för att jobba med demokratifrågan och utveckla ungdomars syn på inflytande. 4

5 Rapport/Information/Diskussion (forts) 8. Universeum Carina Halvord, VD för Universeum, berättade om Universeums verksamhet och uppdrag. Ett av uppdragen handlar om att Universeum ska vara en publik arena för livslångt lärande där barn och vuxna utforskar världen genom naturvetenskap och teknik. Uppdraget är numera förstärkt att arbeta mer med vuxna, både lärare men också föräldrar, nu finns tex föräldrautbildningar inom natur och teknik. Universeum invigdes 2001 och sedan dess finns ett utbyte med årspedagoger från olika kommuner enligt ett rullande schema och Universeum får direktaxcess till verkligheten. De har också haft Teachers Night, förskolekvällar gjordes en genomlysning för att utveckla verksamheten landade det i ett strategiskt samarbetsavtal och en inriktning för arbetet tillsammans mellan GR Utbildning och Universeum. Carina berättade också om den nationella satsningen på visualiseringsteknik och vetenskapskommunikation i form av byggnaden av Wisdom Nästa steg är fortsatt behovsinventering där Carina lyssnar in kommunernas behov och på vilket sätt Universeum kan vara en resurs för kommunerna, avrunda samarbetet med årspedagoger och i stället hitta en ekonomisk modell som är hållbar över tid och som skapar kommunal nytta. Fredrik Zeybrandt berättade att Carina och Anders Ynnerman (professor i vetenskaplig visualisering) kommer till konferensen i augusti. Tema (forts) 9. Skola på vetenskaplig grund - Presentation av förslag till avsiktsförklaring och avtal gällande praktiknära forskning samt dokument med processer för ansökan, bedömning och beslut avseende projektmedel inom försöksverksamheten med praktiknära forskning Sandra Svensson berättade om det pågående arbetet med praktiknära forskning. Utkast är utskickat till Utbildningschefsnätverket och Skoljuridiska gruppen har också haft möjligheter att lämna synpunkter på underlaget. Skoljuridiska gruppen lämnade ett par synpunkter, i övrigt ställer sig gruppen bakom dokumenten. Kommenterades underlagen, bland annat ställdes frågan om vilka befattningar som ska omnämnas. Nästa steg är ett nomineringsförfarande gällande bedömningskommittén som kommer att bedöma projektansökningarna. Kommittén kommer bestå av 8 medlemmar varav två från Göteborgs stad och två från övriga GR-kommuner. => Frågan skickas till UC mailvägen. Parallellt sker arbete inom GU, sedan samlas alla synpunkter och ett slutligt förslag lämnas till UC inför mötet den 15 juni. I höst sker utlysning. 5

6 Ventilen En fråga kring skolfotografering har inkommit från Cecilia Knutsson, => lyfts vid nästa möte. Ett inspel kring föreläggande gällande hyrrektor lämnades inför mötet av Olof Olsson. Mötet avslutades 6