Drop-in 4 dropouts Hur fungerar ungdomsprogrammet Drop-in 4 dropouts? Programmet kommer att vara till för ungdomar mellan 16-20 år. Det kommer att sträcka sig under 8-10 veckor, 2 dagar/vecka - tisdagar och torsdagar. Genom olika moment får deltagaren en ökad kunskap och medvetenhet om sig själv i förhållande till omvärlden. Deltagren får svar på frågor som; Vem är jag? Vad vill jag? Vad kan jag? Vad är möjligt? Varje grupptillfälle börjar med en sammanfattning av vad som hände/har hänt sist. Målet med programmet är att stärka individen på olika plan så att denne kommer ut i sysselsättning och får insikt om vad man vill göra med sin framtid, såsom utbildning, arbete eller praktik. En anslagstavla kommer sättas upp i lokalerna som ständigt ska vara uppdaterad om vad som händer för ungdomar i Malmö stad, såsom aktiviteter för ungdomar, information från andra ungdomsfokuserade aktörer, uppdateringar om utbildningar, aktuella arbeten från Arbetsförmedlingen, information från JobbMalmö etc. (Bra med samarbete så att vi kan bygga ett skyddande nät kring varje individ). Till oss kan man komma på bokade gruppmöten, för vägledning, för enskilt samtal eller för att bara ha en plats där man i lugn och ro kan sitta ner i vår kunskapshörna som är utrustad med datorer och kataloger. Här kan man söka efter information om olika utbildningar och arbeten, skriva på sitt CV och personliga brev eller arbeta med sin Meritportfölj. I lokalerna kommer det även att finnas ständigt uppdaterade listor över lediga arbeten i Malmö. Personalens övriga schema Måndagar planering för grupptillfällena Onsdagar uppsökande verksamhet Fredagar till administration/uppsökandeverksamhet/eventuella möten Skäl för att medverka i programmet Drop-in 4 dropouts - Att möta andra i en likartad situation kan ge nya perspektiv. Jag är inte ensam om att inte veta vad jag vill göra i framtiden. - Man når ut till fler än på enskild vägledning - Den enskilde får möjlighet att värdera sina egna resurser, åsikter och erfarenheter och jämföra med de andra gruppmedlemmarna. De får på så sätt ett vidgat perspektiv. Vinster av att medverka i programmet Drop-in 4 dropouts: - Främjar väl grundade val och beslut i fråga om framtida yrke eller fortsatta studier - Deltagaren har lärt sig sätta ord på sina egna resurser och egenskaper vilket är bra då man skriver en ansökan eller intresseanmälan.
- Leder till stärkt identitet och självförtroende - Programmet avslutas med ett intyg och ett välfyllt CV och en användbar Meritportfölj. Från vilken teoretisk utgångspunkt grundar sig ungdomsprogrammet Dropin 4 dropout ifrån? Teoretiskt utgår vi ifrån Aaron Antonowskys salutogena synsätt KASAM som säger att om ens tillvaro är begriplig, hanterbar och meningsfull bygger man upp en känsla av sammanhang. Detta är en viktig grund för att utveckla och bibehålla god hälsa. Man letar efter friskfaktorer, dvs faktorer som är viktiga för en positiv utveckling, för att man ska må bra, fungera och stärkas. Begriplighet Där lär vi oss tolka information och dra slutsatser om orsak och verkan = skaffa kunskaper om sig själv och sin omvärld Hanterbarhet Att se och ta tillvara möjligheten att påverka sin situation och sin omgivning = att man identifierar, synliggör och använder sina verktyg, resurser och styrkor Meningsfullhet Som en drivkraft, där motivationen och engagemanget kommer inifrån människan själv = att man bli inspirerad att arbeta efter sin dröm, formulerar och arbetar efter uppsatta mål.
Vecka 1 Introduktion Presentation av personal samt programmet Drop-in 4 dropouts Presentationsrunda av deltagarna där de berättar om förväntningar de har på programmet. Individuellt skriva ner förväntningarna samt vilka delar de anser de behöver arbeta mest med. Gruppövning för att lära känna gruppen samt sig själv. Föräldrastöd enskilt samtal med den unge + ev. vårdnadshavare för att prata om förväntningarna på programmet samt vilka områden den unge behöver fokusera på. Vecka 2 Stärk dig själv Stärk dig själv i grupp med vägledning av en handledare genom att titta på och undersöka saker hos dig själv som bromsar din väg in i yrkes- eller studielivet. Det handlar om saker man av olika anledningar inte vågar, saker som gör en osäker, vad det beror på och vad man kan göra för att stärka upp de bitarna hos sig själv. Under avslappnade former kommer vi bl.a. titta på hur man kan bryta tankemönster, plocka fram bra egenskaper hos sig själv och ta reda på allt gott andra ser hos oss. Gå igenom de olika egenskaperna, kopplat till färdigheter, kopplat till yrken. Låt var och en skriva ner konkret vad det är man är bra på och vad man kan göra utav dessa förutsättningar. Även skriva ner det som hindrar en och hur man då tar sig runt dessa hinder på bästa sätt. Individen Egenskaper Intressen Erfarenheter Livssituation Resurser/begränsningar Värderingar Självuppfattning Drömmar
Vecka 3 Samhällsinformation Diskussioner om hur samhället fungerar Omvärlden Varför arbetar/studerar man? Arbetsmarknad Utbildningsformer Yrke/arbetsuppgifter Kvinnligt/manligt Lön/löneskillnader Arbetsmiljö Demokratidiskussioner Vecka 4 Personlig inventering Introduktion till Meritportfölj Arbeta med sin Meritportfölj Vecka 5 Utbildning Gruppvägledning kring studier. Visa på vikten av att studera och få en utbildning. Hjälp med utbildning efter intresse och önskemål. Låt individen söka själv på internetsidor, låt de kolla i kataloger samt lär ut om olika sorters utbildningar. Individen får stöttning både i grupp samt individuellt då det förutom att vägledas i grupp kommer att vara möjligt att boka en tid för samtal med vår studie- och yrkesvägledare. Gemensamt besök på gymnasiemässan tillsammans med handledarna Studiebesök på olika skolor, såsom gymnasiet, folkhögskola och högskola. (Boost?!)
Vecka 6 Arbete del 1 Vi inleder vecka 5 med att prata fördomar kring arbete, liv etc. Varför ska man jobba? Vad är ett drömjobb? Vad är skitjobb? Vi pratar även kring olika anställningsformer samt vikten av praktikplatser. Arbetsguidning - Vi utgår ifrån den bransch den unge vill jobba i och gör en planering för hur denne ska nå sitt mål. Deltagaren får kunskap om olika vägar till jobb, får ett större nätverk, personlig utveckling och mer kunskap om olika branscher. Genom guidningen får den unge möjligheten att förbättra sitt CV, personliga brev samt blir säkrare på intervjuer. Det ges stöttning i grupp men kommer att vara möjligt att få individuell hjälp på bokad tid med en handledare. Handledaren ger tips på vart du kan rikta arbetssökandet inom din bransch. Du arbetar med praktiska övningar i grupp som varvas med eget skriftligt arbete. Tillsammans med andra får du motivation och en push framåt i ditt arbetssökande! Handledarna kommer att printa ut nya uppdaterade arbeten från Arbetsförmedlingen och ha dessa synligt i lokalerna Vecka 7 Arbete del 2 Denna vecka inleder vi med att åka ut på olika arbetsplatser för att hälsa på. Här ska ungdomarna få en chans att jämföra sin drömarbetsplats vs. skitjobb, för att motarbeta fördomarna. Gästföreläsare- Vi kommer att ta in en eller två gästföreläsare, exempelvis Jarno Vanhatapio (Borås-killen som genomförde sin dröm och grundade nätföretaget Nelly.com. Numera är Nelly Nordens ledande butik för mode och skönhet på nätet. CDON:s köp av Nelly har inneburit att klädesföretaget som tidigare omsatte 15-20 miljoner kronor, 2010 hade bolaget en omsättning på över 400 miljoner kronor). Vi tänkte även ta in en gäsföreläsare som har varit i samma situation som våra ungdomar och som kan berätta om sin krokiga väg fram till en meningsfull vardag (Besök t.ex. från Boost eller KRIS?).
Vecka 8 Alternativa utbildningar och arbeten Denna vecka pratar vi kring olika lärlingsplatser i både Sverige och Danmark. Ta hit någon som kan berätta om Ugglars Slakteri och Hemfrid Informera om lärlingsutbildningar i Köpenhamn (kolla upp ålder) - www.tec.dk Bjuda in en gästföreläsare från frivilligsektorn (exempelvis från Internationella kvinnoföreningen projektet Räkna med oss Europeisk Volontärtjänst Varför ska jag välja att åka som volontär? - Känns bra och är roligt att göra en insats i ett annat land - Roligt och intressant att få en inblick i en annan kultur - Annorlunda sätt (positivt annorlunda) att få en erfarenhet på - Får möjligheten lära sig ett språk - Få internationella erfarenheter och kontakter som du kan ha nytta av hela livet - Våga göra något nytt! - Bli mer självständig och få bättre självförtroende av att åka iväg - Lära sig nya saker - Många arbetsgivare tycker det är intressant och bra att man har en erfarenhet ifrån ett annat land. Denna erfarenhet gör dig mer attraktiv på arbetsmarknaden! Vecka 9 Praktik Denna vecka handlar om att matcha sitt CV + personliga brev med lämpliga arbetsplatser. Ungdomen går ut för att söka arbetsplats och kan här få stöttning och sällskap av en handledare Slutföra sin meritportfölj Vecka 10 Reflektion och avslut Alla berättar om sina framtidplaner. Har drömmarna ändrats? Har förväntningarna av kursen motsvarat målet där de står idag? Ta fram förväntningarna som skrevs vid första grupptillfället för att matcha. Blev det som de tänkt sig?
Kursen slutar med alla skriver ner positiva egenskaper om varandra som läggs i varsin liten påse tillsammans med en liten present till deltagarna (exempelvis en lyckosten, biobiljett eller annat). Denna påse tillsammans med ett intyg lämnas till varje deltagare som bevis på gott arbete. Bra att ha ett konkret intyg på vad man kan och vart man är på väg. Utvärdering av programmet i skriftlig form.