Välkommen till RÖMOSSEN. långt ifrån lagom



Relevanta dokument
Gröna skolgårdars projekt på Häckeberga Förskola. Projekt Koja, bussbygge och balansvågar. Projektnr HÄF

Vika Förskola Spring önskelista

Utvärdering av Focusområden HT-14 VT-15

Studietur: Park- och lekmiljöer i Köpenhamn Skrivet och fotograferat av Gunnilla Garmer.

- Höstterminen 2012 började med ett gemensamt tema på hela förskolan, Djur och natur i vår närmiljö.

KÄLLDALSSKOLANS SKOLGÅRD

Röda Stugan och Tunastugan. ProjektnummerTRÖ

Projekt Gröna skolgårdar, Tegelstugans förskola ht-2014

Duvboparkens lekplats - Bland kottdjur, stenvättar och lav FÖRSLAGSHANDLING SUNDBYBERGS STAD

Solskyddsfaktorer. Sju tips för säkrare lekplatser och friskare barn

Miljöplan för Torpets Förskola

Rapport från Stiftelsen BMSL-förskola

Dokumentation Tematräff Våxtorpsskolan 11 maj 2010

Hur kan vi skapa bättre förutsättningar för barnens lek utomhus?

UPPRUSTNING AV LÖTPARKEN Lötparken - Illustrationsplan

Möts och umgås. Äter och fikar

Ett pedagogiskt uterum

Malmö Kommun. Bilaga. metod: bedömning av lekvärdesfaktorns delpunkter Ett exempel

Grön Flagg skapar handlingskompetens och framtidstro genom att

Dialog med Elevrådet på Älvkvarnsskolan Om Ursvik idag och i framtiden

Tegelstugans förskola, rapport Gröna skolgårdar 2016

Lekvärdefaktor. Det väsentliga är nog att inte tro att man ska få någon färdig produkt utan det här är en utveckling ständigt över tid.

rm o rs W e d n r: A e n tio stra Illu Grön Flagg-rapport Peter Pans personalkooperativa förskola 6 feb 2013

Kvalitetsarbete Myran

HÄLSNINGAR FRÅN HÅLL SVERIGE RENT

Gröna skolgårdar, rapport 2013

Foto: Emma Ingolf. Grön Flagg

Fritidshem på Ljungviksskolan. Kärnan i Ljungviksskolans fritidsverksamhet Elevernas lärande, glädje och nyfikenhet

VERKSAMHETSPLAN AVD. Ekorren

Grön Flagg. Är en del av ett internationellt nätverk Eco-Schools, som. Grön Flagg-nätverket består av mer än 2000 skolor och förskolor!

Rapport. Annegårdens förskolas utvecklingssatsning genom Gröna skolgårdar

Rapport från Stiftelsen BMSL-förskola

Nästa projekt som barnen önskade var en trädkoja precis som på gamla Tofsvipan

Östers förskola. Arbetsplan

Miljöplan I Ur och Skur Grantoppen

Arbetsplan Herkules Förskola - Läsår

Förskolegårdarnas uppbyggnad i Fabriken och Förrådet

GRÖNA SKOLGÅRDAR 2013

arn och unga Vuxenansvaret och stadsplanerarens Har förutsättningarna Vikten av fysisk aktivitet någonsin varit bättre?

mhtml:file://q:\safsk\grön flagg\rapport.mht

Förskolan Kojan är en enavdelningsförskola med barn i åldrarna 1-5 år.

Färgglatt väggcollage

HAGS lekcirkel MED BARNET I CENTRUM

Möts och umgås. Äter och fikar. Titta på människor. Solar och kopplar av

Vanadislundens nedre lekplats

ÄLTADALENS FÖRSKOLA FAS 1 TIDIGA SKEDEN GESTALTNING

Barn och matematik. Hallonet. Förskolor Syd Munkedals kommun Annelie Carstensen Maria Herdebrant Elisabeth Söderblom Namn Namn Namn Namn

ASKIV ATT SÄKERHETSSTÄLLA KVALITÉN I VARDAGEN UTOMHUSLEK

Verksamhetsplan KÅSAN I UR OCH SKUR

LOKAL ARBETSPLAN 2010/11

Förskoleverksamheter i Vårgårda kommun

HAGS LEKCIRKEL MED BARNET I CENTRUM

Max, var är du? LÄSFÖRSTÅELSE MARIA FRENSBORG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Boris flyttar in ULF SINDT

Grön Flagg- rapport. Tema: Livsstil & hälsa. Berga förskola. Kontaktperson: Lena Sinnerström

URBAN X BARN OCH UNGA I STADSPLANERINGEN

Västra Harg förskola. Prioriterade utvecklingsmål Handlingsplan

brunnsparken Landskapsarkitekt Helena Hasselberg Kajsa Ignell Tengbom Linköping Stora torget Linköping Oktober 2016

Kvalitetsberättelse. Verksamhet och datum: Norrgårdens förskola 2017

Känslor och tankar om naturen

VERKSAMHETSPLAN. AVD. Fjärilen

Körpositionen får flickorna att känna sig stolta och modiga

Välkommen till Liljebackens förskola

Tipshandledning 6-årsboken: Måntornet av Per Gustavsson

HÄLSNINGAR FRÅN HÅLL SVERIGE RENT

Samrådsyttrande över detaljplan för del av Gammelstad, Öhemmanet 1:250 och del av Öhemmanet 1:11, förskola i Ektjärn, SBF 2015/616

Riddarvägen. Närmsta trafikmiljö är gång och cykelbanan utmed Österskärsvägen samt Riddarvägen med vändplan.

IGELKOTTENS VERKSAMHETSPLAN

Aktiviteter förskolan

Tara är barnskötare YLVA HEROU ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Redovisning av Gröna skolgårdsprojektet på förskolan Rida Ranka

TEAMPLAN FÖR HT-2010 VT 2011

Så firade vi Förskolans dag på Överby förskola!

Focusområ den HT-15 VT-16

Projekt Lekpark. Projektet syftar till att skapa en plats där små och större barn kan mötas.

Sjösa förskola. Min tid i Sjösa är 30 % (efter förändring i ledar-resursen)och den tiden är fördelad på tisdagar och del av fredag.

Barnperspektivet Blackebergs nya studentbosta ders pa verkan pa barnen i omra det

Tema: varje barns rätt att leka, lära och utvecklas JAG KAN!

Kapitel 1 - skeppet. Jag är en 10 - årig tjej som heter Melissa.

Grön Flagg

BARNKONSEKVENSANALYS - NY DETALJPLAN FÖR KV. BONDEN MINDRE 14

Gröna Skolgårdar Malmö 2013/2014

Stock och Sten i Pildammsparken Fortbildning med Malmö Naturskola PARKEN SOM EN PLATS FÖR UTVECKLING, HÄLSA OCH LÄRANDE. Emma Pålsson och Bo Lindvall

Kvalitetsredovisningen pedagogisk omsorg Barnlyckan Ur & Skur 2014

rm o rs W e d n r: A e n tio stra Illu Grön Flagg-rapport Salvägens förskola 30 maj 2012

ÖPPEN FÖRSKOLA Vårterminen 2014

Förskolan Garnets pedagogiska grundsyn

Nedre gården EU-Grus under gungorna 2500:- inkl moms o frakt. Stig mot Söderby

Förhållningssätt och arbetssätt Stöttning Produktion Rik interaktion Återkoppling Kontextrika sammanhang

Art nr. PRODUKTKATALOG. Trollverkstan Hemsida: Mail:

Bevara barnens skogar. lek och lär i skogen runt knuten

FÖRÄLDRAENKÄT LILLA SNIGELN 2011

Delfinens Arbetsplan HT 2013 VT 2014

Rapport från Grynmalaregårdens arbetemed Grönare skolgårdar.

VÄLKOMMEN TILL FÖRSKOLAN

T R Ä D G Å R D S D E S I G N E N M I N I K U R S

Verksamhetsplan Stretereds och Vommedalens förskolor.

SÖDERMALMS STADSDELSFÖRVALTNING

GRUPPFAMILJEDAGHEMMET BYSTUGAN LÄROPLAN FÖR SMÅBARNSFOSTRAN

Spelare som byggt i Blockingsås gillar ofta att utnyttja taken. Här ett hus med en stor takterrass och en bred trappa ner i byggnaden.

Transkript:

Välkommen till RÖMOSSEN långt ifrån lagom

Projekt skol- och förskolegårdar Botkyrka kommun Barn och undgomsförvaltningen / SAmhällsbyggnadsförvaltningen Fastighetsenheten Projektledare Annelie Svanold Kontakt: annelie.svanold@botkyrka.se Utformning text och layout : Landskapsarkitektstudent Marie Vikström FOTO: Marie Vikström Botkyrka kommun Munkhättevägen 45 147 85 Tumba Tel: 08-530 610 00 Fax: 08-530 614 30 E-post: kommun@botkyrka.se Dokument skapat 3/9 2009

Välkommen till Römossens förskola Römossens förskola ligger i Tullinge, Botkyrka kommun. Förskolan ingår i Banslättsenheten såsom förskolorna Rodret, Grindstugan och Nova. Förskolan har fyra åldersanpassade avdelningar: John Blund 1-2 år Jätten 2-3 år Draken 3-4 år Trollet 4-5 år Förskolan ligger i nära anknytning till fina grönområden, lekplatser, pulkabacke och Tullinge centrum med bibliotek. År 2004 startade ett utemiljöprojekt på Römossen. Workshops, idéframtagning, skissande och projektdagar har resulterat i en inspirerande och levande utemiljö. Den bärande idén är temarum där barnen skall själva få välja vad de vill göra när de är ute. Römossen anser att förskolegården ska vara en kreativ, spännande och inspirerande utemiljö som tillgodoser barns olika behov och viljor. Förskolegården ska uppmana till rörelse och aktivitet, lek, vetenskap samt lugn och sinnliga upplevelser. Utemiljön på Römossen består för närvarande av en varierande terräng med olika utmaningar och upplevelser. Här kan barnen välja på olika sorters temarum, miljöer och aktiviteter. De kan klättra, springa, cykla och bygga kojor i skogen. De kan måla i uteateljén, leka i vattenleken eller snickra och bygga med olika material i byggleken. I kompendiet återfinns ett smakprov av römossens temarum, låt er inspireras... Entré till förskolan Römossen

Römossens utemiljöplan På römossen startade utvecklingen av utemiljön med spännande idéer och önskemål. Efter dessa skrevs sedan en utemiljöplan innehållande förklaringar för dagens utemiljö kombinerat med önskemål och förslag på förbättringar av förskolegården. Frågor som väcktes under arbetets gång var hur och varför ska utvecklingen ske? Mål och syfte för utemiljöplanen: - Syftet med utemiljöplanen är att inspirera alla som arbetar med den och den ska användas som ett verktyg att utveckla förskolegården och ge nya idéer till underhåll. Römossens framsida - Målet är att förbättra gården så att alla ser den som ett naturligt rum att vistas och utvecklas tillsammans i. Vi vill utveckla gården till en plats där barnen får isnpiration till lek och fantasi. - Målet är att barnen ska finna aktiviteter som ger dem en utveckling inom alla områden som läroplanen tar upp. - Målet är att barnen och pedagogerna ska använda hela gården och sprida sig på ett naturligt sätt. Gungställning, klätterställning, gungdjur och balansbräda Gungor, sandlådor och fi nlandsfärjan Viking line Ett av de första projekten på römossen var att måla fotstegen som leder besökaren mot ingången!

Römossens utemiljöplan Förskolan fick inspiration och stöd från Botkyrka kommun och kommunens utemiljönätverk. Projektet kom snabbt på fötter som ett pilotprojekt. En stor del av arbetet på förskolegården har utförts under fixardagar där barn, föräldrar och personal bygger och skapar tillsammmans. Det arrangeras årligen fixardagar där underhåll och nya projekt i utemiljön blir till lek och lärande. Pilotprojeket visar att stora förändringar kan skapas med små medel. Römossens utemiljö bygger på en grundidé där teman bildarrumslighet på förskolegårdens olika delar. Förskolegården kan på så sätt användas för flera olika aktiviteter och lekar. Punktinsatser och olika temarum skall hjälpa barnen att röra sig fritt på gården. I slänten övar barnen klättring och balans Gården är det pedagogiska rum som används varje dag och som ska ge barnen de utmaningar som de behöver. Det skall finnas tillgång till aktiviteter och händelser i vardagen som gör varje dag till en spännande och utvecklande dag. För att vuxna och barn ska trivas och utvecklas på gården behöver den hela tiden underhåll och nya idéer. På förskolegården möter barnen andra barn och personal från olika avdelningar & skapar hela tiden nya lekmiljöer och möjligheter. Utemiljön är för tillfället uppdelad på fyra olika sorters rum: skogsrummet, trädgårdsrummet, stora rummet och lilla rummet. Barnen kan vistas i en uteateljé, vattenlek, bygglek, trafiklek, hundhage och nyckelpigshage samt lekhuset, båten, kojanolika gungor, lekhästar mm. På förskolan arbetar en utemiljögrupp på förskolan samt en utemiljögrupp för föräldrar kontinuerligt med gården, men alla är välkommna att lämna förslag och idéer! I skuggan av ett träd står tre lekhästar

Römossens utemiljö Uteplats Lilla rummet Parkering & Entré Sandlåda Vattenlek Lekhästar Gungor, sandlåda, båt, klätterställning Uteateljé Uterum Trädgårdsrummet Bygglek Stora rummet Trafiklek Hängmattan/vilplats Bollplan Klätter & balanslek Kojan Lekhus Nykelpigshage Hundhage Skogsrummet N

Hund och nyckelpighage & stenar föreställande spännande djur Längst bort på gården har barnen hund & nyckelpighagar. Här bor hundarna och nyckelpigorna under dagtid. Hagarna är anpassade till storleken på djuren och barnen tycker att det är roligt att besöka deras hage. Stora stenar får liv med hjälp av vattenfast målarfärg och nu kan man möta både jätte-nyckelpigan och draken på Römossens förskolegård. Glad nyckelpiga Färgglad drake tittar fram bland vegetationen Här bor nyckelpigorna bra i sin hage byggd av nät, pinnar och kärlek

Gosedjur och plastband i träden Fint och roligt med nappar hängandes i trädet! Träkojan ligger mysigt mellan träden Förskolans träd På Römossens förskola är träden väl använda. Träden ger skugga soliga dagar och ger en grön och frodig känsla sommartid. I flera av träden hänger olika dekorationer som nappar elller tygdjur. En annan bra idé är att hänga plastremsor från exempelvis duschdraperier i träd. I skogsmiljön på gården har barn och personal tillsammans byggt en koja av plankor och tyg. Intill kojan hänger en hängmatta där barnen kan ligga och vila efter spring och lek vid kojan.

Trafi klek På gården är övergångsställen, vägmarkeringar och parkeringsplatser målade med vit färg på asfalten. På väggar och stolpar hittar man trafikljus, gågubben, cirkulationsskylt, stoppskylt och andra trafikregler som är bra att lära sig. Barnen cyklar på trehjulingar och lär sig att samsas i trafiken! Rött, gult eller grönt ljus & övergångsställe Cykelparkering Dieselpåfyllning På förskolegården kan barnen på ett pedagogiskt sätt lära sig trafi kregler

I hörnan av gården ligger lekhuset och spelplanen bra Mysiga sittplatser byggda av stubbar och färgglatt tyg Lekhus Förskolan har en lekstuga som ligger i nedre hörnet av skolgården. I lekstugan kan barnen leka och greja precis som de vill. Här finns tillgång till sittplatser, lite porslin, leksaker och material från skogen.

Vem vill åka båt? Fisknät pryder kortsidan på huset Båtarna Viking line seglar inte bara i östersjön, utan även i tullinge På förskolan fins två båtar. Silja line och segelbåten. Här kan barnen leka att de är ute på sjön. De kan leka sjörövare, kapten eller varför inte fiska från båten? Segelbåt på Römossen

Vattenlek Vid vattenlek lär sig barnen på ett roligt och spännande sätt hur man kan använda vatten och i vilka olika former som vatten kan finnas i. Diskbänk, vattenrännor, hinkar och olika mått finns att leka med dessutom kan barnen bada och leka med vattnet varma sommardagar! Ett eget område för vattenlek Fina blåmålade stenar och fi n diskbänk fi nns på plats Vattenrännor

Byggleken ligger intill uteplatsen Bygglek Vid byggleken har barnen fria händer att skapa och bygga i sanden Vid byggleken finns möjlighet att prova på att bygga, snickra och stapla. Här finns träplankor, tegelstenar, skogsmaterial och små bänkar som barnen kan stå och jobba vid. Material som tegelstenar, träplankor och små bänkar

Uteplats & uteateljé På den lilla gården finns tillgång till en uteplats med sittplatser och en pergola med klätterväxter, tyg som ger skyddande skugga och stjärnor i taket. Intill uteplatsen kan barnen vara kreativa i uteateljén. Här målas, ritas och pysslas! Ateljé, uteplats och bygglek samsas på mellangården I uteateljén är barnen kreativa, de målar, ritar och pysslar! I uterummet hänger ljust tyg och stjärnor som ger skugga och inpiration I uteateljén hänger ritblock och staflier på väggarna och gör skapandet lättåtkomligt

Förskolan römossen Aftonvägen 8 14631 Tullinge BOTKYRKA KOMMUN E-post: romossen@edu.botkyrka.se Faxnr. 08-530 632 30