Utbildning 20 21 maj 2015



Relevanta dokument
Att bygga relationer för fundraising

Övningar kommunikationsplattformen

Det perfekta mötet med politiker och media finns det? 4 februari 2015

Innehållsförteckning. Inledning Introduktion Övrigt Presentationens innehåll... 6

Bildanalys. Introduktion

Ronald McDonald Barnfond Effektrapport

18 STEG FÖR HUR DU SKAPAR EFFEKTIVARE MÖTEN!

Chefs- och ledarskapspolicy

LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA

MEDBORGARDIALOG. - en liten guide

6. Att få mer gjort under en dag - Time Management

Sponsorarbetet i klubben

De fem vanligaste säljutmaningarna

Jag är inte dum Arbetsmaterial för läsaren Författare: Josefin Schygge

Barns lärande med barns bästa för ögonen

VOLONTÄRINSATSER FÖR MISSION OCH BISTÅNDSPROJEKT. Instruktioner för volontären, församlingen och missionären.

Rollen som kommunikationsrådgivare

VAD ÄR EN MENTOR OCH VAD INNEBÄR MENTORSKAP?

E" givande givande verktyg för svenska filantroper AMELIE SILFVERSTOLPE FÖR FRIIS MEDLEMMAR

INSAMLINGSGUIDE. Tips för dig som vill samla in pengar till förmån för diabetesforskningen

Välkommen att känna sig inkluderad!

MEDLEMSKAPETS VÄRDE ETT INITIATIV AV 17 MEDLEMSFÖRBUND OCH TCO

Uppgiften är uppdelad i 7 skriftliga delar, där varje del sträcker sig från 1 2 till 1 sida, skriftstorlek 12.

Denna bilaga finns också att hämta på Gothia Förlags hemsida

Lathund sociala medier

Utbildningsförvaltningen. Spånga gymnasium 7-9 [117]

Handledning för studiecirkel

Värdefullt. Västergötlands Konståkningsförbund & föreningar i samarbete med SISU Idrottsutbildarna Västergötland

Stegen som presenteras här är endast förslag, och behöver inte heller nödvändigtvis ske i den ordning vi presenterar här.

Projektarbete och projektmodell

Att ge feedback. Detta är ett verktyg för dig som:

Mentorskap ett sätt att utvecklas. Region Halland, Laholms kommun och Halmstads kommun

Försäljning av konsulttjänster till offentlig sektor

InItIatIvet för. socialt ansvar

InItIatIvet för. reko arbetsplats

Om man googlar på coachande

Heta tips för dig som går i grundskolan och snart ska ut på din första PRAO

Skolmaterial för dialog och reflektiontion om alkohol och droger i trafiken. Gymnasiet. Pratmanus till föräldramöte

Leda genom att skapa mening

Gillar du att vara ute i skogen, häng med när vi vandrar nästa gång!

Vad står ni/du för? Vilka värden finns i er/din verksamhet/utbud? Varför söker ni sponsorer/samarbetspartners?

Götenemallen Datoriserat projektstöd för dokumentation av samverkansprojekt

Valet är ditt ORDLISTA CHRISTINA WAHLDÉN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Nya planer för gården?

Ett dockhem Arbetsmaterial för läsaren Författare: Henrik Ibsen

Likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling!

Glöd och dynamik när Ingrepp stod i centrum

Thomas360-rapport. den 8 juli Thomas Ledare. Thomas360 för ledare. Privat och Konfidentiellt

STRESS ÄR ETT VAL! { ledarskap }

Kära faddrar och gåvogivare

Insamlingsguide. Tips för dig som vill samla in pengar till förmån för diabetesforskningen

Konsten att leda workshops

1. Så här fungerar en kommun

Äventyrskväll hos Scouterna är skoj, ska vi gå tillsammans?

Planering inför, under och efter en anställningsintervju

Presentationsteknik. Ökad försäljning Inspirerande ledarskap Starkare samarbeten

Frågeställningar inför workshop Nationell strategi för skydd av samhällsviktig verksamhet den 28 oktober 2010

Att ta avsked - handledning

Enkätsvar Fler kvinnor. Enkätsvar 2013 Kyrkans Familjerådgivning Stockholm

7 Skäl att. börja med online insamling redan idag

Hörmanus. 1 Ett meddelande. A Varför kommer hon för sent? B Vem ska hon träffa?

FOTO: ISTOCK MENTORBANKEN

De 10 mest basala avslutsteknikerna. Direkt avslutet: - Ska vi köra på det här då? Ja. - Om du gillar den, varför inte slå till? Ja, varför inte?

Demokrati & delaktighet

Innehåll. Förord 7 Vad menas med värdegrund? 9 Lagstiftning om värdegrund 25

Barnets rättigheter. Om arbetet med att få barnkonventionen att fungera inom en kommun. Alla barn har rättigheter - mänskliga rättigheter

1. TITTAR Jag tittar på personen som talar. 2. TÄNKER Jag tänker på vad som sägs. 3. VÄNTAR Jag väntar på min tur att tala. 4.

Hitta kunder som frilansare

Två bilder Tågresan på jämställdhetsspåret

Mer om Idrottens föreningslära hittar du på Mötet, samtalet och sökandet är nycklarna

LOGGBOKEN LOGGBOKEN. Serviceloggboken ger dig konkreta verktyg för att bemöta kunder och utveckla din kompetens som servicegivare.

Medlemsmodellen. Utvärdera Aktivera Hantera Introducera Rekrytera Attrahera Analysera Reflektera

Supportsamtal ett coachande samtal medarbetare emellan

TIPS OCH IDÉER FÖR DIG SOM VILL INTERVJUA

Kompetenskriterier för ledare i Lunds kommun

Att läsa särskilt bra - med hjälp av lässtrategier och digitala lärverktyg i gymnasiesärskolan

Utbildning 20 maj 2015

Lyckas med din fö rsa ljning

FINLAND I EUROPA 2002 UNDERSÖKNING

Struktur Marknad Individuell

NÄR NOTERINGEN STÅR FÖR DÖRREN

Processledar manual. Landsbygd 2.0

De svenska biblioteken har en djup förankring hos medborgarna. Nästan alla känner till och uppskattar verksamheten. Vi har högt förtroende hos

LEKTIONSTIPS. Lektionstips 2:4. Skribenten vill antingen uttrycka en åsikt för att få andra att reagera, eller

Inspirationsfasen. Fortsättning på nästa sida. Hållbar utveckling B, vårterminen Cemus/CSD Uppsala, Uppsala universitet & SLU

Praktisk föreningsekonomi

Creadora Unlimited

Ny termin med ny energi!

Aktiv mot BRAND KAMPANJMANUAL 2015

RAOUL 2015 SKOLMATERIAL

DISC test Översatt till svenska

Bakgrund. Om boken. Om författaren. Arbetsmaterial LÄSAREN Darias stigar. Författare: Emma- Ida Johansson

medarbetarsamtalet Medarbetaren i samverkan Samverkansavtalet bygger på delaktighet, dialog och möten

Betydelsefulla entreprenörer Lektionsmaterial för årskurs 7-9

Kom med! Vi har en uppgift som passar dig.

Aktiv mot BRAND KAMPANJMANUAL 2014

Köpguide för mobila växlar. Modern telefoni till företaget är långt ifrån vad det var för bara några år sedan.

➍ Mötas, lyssna och tala

Kontaktmannaskap LSS. Vård- och omsorgsförvaltningen

Läsnyckel Drakula- klubben och spöket av Sissel Dalsgaard Thomsen illustrationer av Rasmus Bregnhøi

Transkript:

Utbildning 20 21 maj 2015 Johan Wennström Charlotte Rydh Brakeley Nordic

Att bygga relationer som ger stora gåvor 21 maj 2015 Charlotte Rydh

Agenda Reflektioner från gårdagen & frågor Sju steg till en stor gåva Vad kännetecknar olika givare och hur vi skapar relationer med dem? Stewardship och nästa gåva

Metodiskt & systematiskt i 7 steg 1. Identifiera 7. Involvera 2. Analysera/Strategi 6. Avtala Behov 3. Planera 5. Fråga 4. Relation

Vad är egentligen en stor gåva? Bidrar till en avgörande skillnad/utveckling Utmanar givaren Engagerar givaren för er organisation Är resultatet av en strategisk personlig relation Involverar kontakt mellan människor

Då börjar vi. 1. Identifiera Behov

Identifiera givare RELATI ON INTRES SE Här är det allra hetaste prospektet! FINANSIE LL FÖRMÅG A Först research - och sedan en strategi!

Var hittar du privatpersoner som ger? Någon av dem? Eller här?

Privatpersoner kännetecknas av Hjärtat styr mer än hjärnan oftast. Personlighet, bakgrund och intressen påverkar i hög grad hur man bäst närmar sig och skapar en relation Finns inte alltid där du tror leta mer! En introduktion av någon annan hjälper alltid om han/hon inte själv tagit kontakt I allmänhet skillnad mellan filantroper och förmögna personer

Vilken typ av givare? Filantrop Filantroper ger medvetet och ofta professionellt Filantroper kan ha en stab eller rådgivare Venture Philanthropists ytterligare en variant Känd förmögen person Okänd förmögen person

Stiftelser kännetecknas av Olika typer av stiftelser > olika strategier Vem har grundat den? Stor liten Snävt eller brett ändamål Formaliserad ansökningsprocess eller inte Ansökningstider Ett är gemensamt: De ska ge bort pengar! MEN det är människor, inte anslagsgivare DÄRFÖR måste du ha en relation med dem!

Olika typer av stiftelser har betydelse för strategin 1. Familjestiftelse/oberoende 2. Företag 3. Lokalt förankrad och/eller fokuserad 4. Offentlig

Företag kännetecknas av De ska INTE ge bort pengar! Finns inte någon formaliserad process Att stödja någon ekonomiskt är inte en prioritering även om de har en CSR-policy eller enhet. Du måste argumentera för att de har ett intresse för er Svårt att veta vem som är rätt person att kontakta Tid kan ta två månader eller två år Partnerskap i olika former mer gångbart än donationer Rättighet till resultat kan bli en fråga vid forskningsstöd

Trender för företagsgivande USA: 5 % av gåvor kommer från företag (Giving USA report 2014) Sverige: 12% av intäkter kommer från företag (Svensk insamlingskontroll 2013) CSR vad innebär det egentligen? Företag vs Finansiella marknaden Philantrophy Partnerships Trender i USA påverkar resten av världen gåvoprogram, matchade gåvor, stiftelser etc

Oavsett typ av potentiell givare det är människor vi har kontakt med

Men vem ska vi prioritera? 1. Identifiera 2. Analysera/Strategi Behov

Utvärdering av potentiella givare Kapacitet A 10+ miljoner B 5-10 miljoner C 3-5 miljoner D 1 3 miljoner E 0,5-1 miljon F 250 000 500 000 G 100 000 250 000 H 50 000 100 000 I 25 000 50 000 Motivation/Intresse 1. Mycket positiv 2. Donerar troligen 3. Positiv men har andra prioriteringar 4. Känner vår organisation men har ingen nära relation 5. Ingen relation men relaterade intressen 6. Ingen relation, inga kända relaterade intressen

Uppgift 1: Igår fick ni fundera kring er programförklaring. Nu är det dags att fundera på era potentiella givare. 1.Hur skulle du gå tillväga utifrån det vi precis pratat om? Vilka källor eller sätt att identifiera givare skulle du satsa på först? 2.Rangordna dina givare utifrån: Kapacitet och Relation / Intresse

Vem ska göra vad när och hur? 1. Identifiera 2. Analysera/Strategi Behov 3. Planera

Planera Hur öppnar vi dörren? Får en introduktion? Vad vill vi uppnå? Vem ska vi träffa? Vad är deras intressen? Hur väl känner vi dem? Vad har de gett till/stöttat innan? Hur? Vilka ska vara med på mötet? Är det hos oss eller hos dem? Vad är vår målsättning lång sikt och i mötet? Vilket är vårt budskap och prioriteringar? Vem säger vad när? När ska vi förbereda oss/träna?

Dags att bygga relationen! 1. Identifiera 2. Analysera/Strategi Behov 3. Planera 4. Relation

Varför jobba upp en relation?!? 1. Ge kunskap om er organisation 2. Öka intresset för organisationen 3. Förstå en potentiell givares intressen 4. Få dem involverade 5..för att göra en investering

Systematiskt relationsarbete kännetecknas av: Strategiskt - inte slumpartat eller reaktivt Det finns en tidplan Skräddarsydd för varje givare Dynamiskt/Proaktivt Frekvent och intensifierat Ihärdigt Tålmodigt Ett ramverk för aktiviteter och handling Detta vill vi undvika

Att söka pengar från stiftelser: Vilken typ av projekt föredrar de? Vilken del av era finansiella behov kommer de tycka är mest attraktivt/intressant? Vem är det bäst att skicka ett brev eller ansökan till? Vad är en realistisk spännvidd eller vilket specifikt belopp ni ska be om? Söker ni ett enstaka bidrag eller ett bidrag fördelat över flera år? Har ni gjort era efterforskningar väl? Vet ni vad de verkligen vill ha ut av ett partnerskap eller association med er organisation?

Bygga relationen med en privatperson: En jämbördig dörröppnare som ger trovärdighet Case for Support och ändamål som engagerar och inspirerar (gäller alla givare!) Lyssna! Personligt gärna hos dem initialt Involvera partner/barn Planera in nästa steg i förväg och behåll alltid bollen själv Var om möjligt alltid två personer!

Val av företagsprogram påverkar hur relationen skapas Den personliga kontakten ökar ju högre upp i pyramiden man jobbar Transformational gifts Major gifts Middle size annual gifts Smaller annual gifts

Stora gåvor blir sällan verklighet utan bra volontärer Ger trovärdighet Identifiering av och kontakt med prospekts Ger tillgång till personer/nätverk Talesperson Relationsskapande Frågar om gåvor Leadership Philanthropy (!) En partner i långsiktig process

Scenario: En förmögen person vill träffas Genom researchen under ert fundraising-arbete har det visat sig att en av era medarbetare känner Johan Stenbock väl och medarbetaren har berättat om ert museums planer och visioner att bli den ledande institutionen för modern konst i Sverige. Johan har ärvt pengar men också skapat en egen förmögenhet efter att han sålt sitt medicinteknikbolag. Nu har ett möte blivit bokat hemma hos honom på hans gård utanför Vetlanda där han numera föder upp hästar och ägnar sig åt jakt. Ni vet att Johan tidigare gett donationer på 250 000 500 000 kronor till Internationella Handelshögskolan i Jönköping och till Ridsportförbundet men han har aldrig visat intresse för varken konst eller kultur. Däremot har hans fru ett stort intresse för modern konst och ni vet att hon är bland VIP-gästerna på Bukowskis Moderna. Hur planerar ni för detta första möte och vad gör ni för att väcka hans intresse så att han vill träffas igen?

Dags att fråga om.pengar 1. Identifiera 2. Analysera/Strategi Behov 3. Planera 5. Fråga 4. Relation

Förberedelser Alltid face-to-face möten Var ett team (minst 2) nästan alltid mer effektivt Det är vanligen bäst att vara där givaren känner sig bekväm Undvik sociala tillställningar, oförberedda möten, offentliga platser utan möjlighet att vara privat, middag/lunch Använd jämlikar (socialt, intellektuellt, philantropiskt, finansielt) när det är möjligt; använd vänner eller familj bara när det är lämpligt Om du inte är säker på vad gåvan behövs för, eller hur mycket, fråga inte! Inga överraskningar planera väl!

Ställ frågan och var inte rädd! Att fråga om en stor gåva är en process, inte en engångshändelse Förvänta dig inte omedelbara beslut då ni staller frågan Ta hänsyn till varje givares timing och omständigheter Prata medvetet om uppmärksammande: kan vara en motiverande faktor Föreslå sätt eller strukturer att ge Planera alltid för ett nästa steg i varje möte!!!

Uppgift 3: Ni har nu bearbetat och skapat en mycket bra relation under 1,5 år med ett av era bästa prospekts. Ni har bedömt att vid dagens möte är tiden kommen för att ställa frågan om en gåva på X miljoner till ert allra viktigaste område. Hur lägger ni upp det här mötet, och hur ställer du frågan om att ge en gåva på X miljoner kronor? Ge oss förutsättningarna vilken typ av givare, vilka är med på mötet, var är mötet, vad är målsättningen (område och belopp)?

Avslut kan ta tid 1. Identifiera 2. Analysera/Strategi 6. Avtala Behov 3. Planera 5. Fråga 4. Relation

Att komma i mål Boka ett personligt möte för att följa upp frågan Skapa naturliga och icke-pressande tillfällen att ge givaren mer information och svara på deras frågor Gå igenom det specifika gåvoförslaget Föreslå alternativa sätt att ge som möter givarens behov Föreslå diskussion med en givares finansiella eller juridiska rådgivare Dra nytta av hela gruppen av personer som varit involverade Var proaktiv. Sträva mot avslut. Var uppmärksam på hur mycket information ett nej kan ge inför nästa frågetillfälle.

Det är nu relationen börjar! 1. Identifiera 7. Involvera 2. Analysera/Strategi 6. Avtala Behov 3. Planera 5. Fråga 4. Relation

Stewardship = Fortsätt involera givaren Får givaren att vilja ge igen! En kontinuerlig dialog Fråga givaren hur mycket och på vilka sätt engagemanget ska fortsätta Återrapportera alltid och om formella krav på uppföljning, missa aldrig det! Många likheter med relationsskapande använd samma typ av strukturer Upprätta ett givar-relations-program Dela in givarna i olika kategorier Bestäm nivå av stewardship för respektive kategori

Vad vill (stora) givare ha? Helt individuellt De flesta människor är fåfänga i viss grad men behov av uppmärksamhet varierar Selling Benefits vs. Making the Case kommer att påverka vad givarna förväntar sig! Impact report eller ekonomisk rapport eller båda? Personlig kontakt central Få dem att känna sig värdefulla, men inte för pengarna! Erbjud möjligheter att delta i de områden/projekt de har bidragit till

Utmaningar Vem har ansvaret för givar-relationer? Givaren vill inte bli uppmärksammad, komma på events, etc När ska man fråga igen? Era erfarenheter och utmaningar?