Utbildningscenter Autism Bedriver utbildningar och sprider kunskap om autism, Aspergers syndrom och andra autismliknande tillstånd. Huvudsakligen bedrivs veckolånga utbildningar i Ett pedagogiskt arbetssätt anpassat till personer med autism på Bergskog kursgård i Sunne. Erbjuder även andra utbildningar som leder till fördjupad kunskap inom autismområdet och tar fram och utvecklar nya utbildningar. Nicklas Mårtensson
Välkomna hit! 10.00-10.40 Bakgrund och lägesbeskrivning 10.40-11.40 Skoldagens utmaningar, möjliga lösningar 11.40-12.00 Paus med frukt 12.00-13.00 Skoldagens utmaningar, möjliga lösningar, forts. 13.00-14.00 Lunch 14.00-15.00 Min skoltid före och efter diagnosen 15.00-15.30 Fikapaus 15.30-16.30 Lärande och hälsa vid autism Fyll i utvärdering
Autism- och Aspergerförbundet arbetar för att skapa bästa möjliga villkor för barn, ungdomar och vuxna med autism, Aspergers syndrom och andra autismliknande tillstånd. Autism- och Aspergerförbundet har knappt 16 000 medlemmar fördelade på 25 distrikt. Förbundets medlemmar är personer med egen funktionsnedsättning, närstående och professionella. Styrelsen har en motsvarande sammansättning. Förbundets kansli ligger i Stockholm och har 11 anställda.
Intressepolitiskt prioriterade områden Autismspecifik kompetens LSS - Lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade Socialförsäkring, arbetsmarknad Habilitering, psykiatri och övrig hälso- och sjukvård Skola, utbildning
Vårt arbete Information, råd och juridiskt stöd till medlemmarna Intressepolitik och opinionsbildning t ex uppvakta politiker debattartiklar, skrivelser remissvar statliga utredningar Informella kontakter med handläggare på departement och myndigheter, liksom med politiker och journalister
Informationskanaler Blogg Autismasperger.wordpress.com Autismspektrum skola
Utbildningscenter Autism Bedriver utbildningar och sprider kunskap om autism, Aspergers syndrom och andra autismliknande tillstånd. Huvudsakligen bedrivs veckolånga utbildningar i Ett pedagogiskt arbetssätt anpassat till personer med autism på Bergskog kursgård i Sunne. Erbjuder även andra utbildningar som leder till fördjupad kunskap inom autismområdet och tar fram och utvecklar nya utbildningar.
Om undersökningen Syfte Att undersöka hur skolgången fungerar bland barn med autism eller Aspergers syndrom Metod Webbundersökning med Målgrupp Medlemmar i Autism- och Aspergerförbundet som har barn i åldern 6 21 år som går skolan med autism eller Aspergers syndrom Antal svar 1 799 enkätsvar i målgruppen Period 29 februari - 13 mars 2016
Betyg 44 % av eleverna i enkäten har godkända betyg i svenska, engelska och matematik under det senaste läsåret. De nationella behörigheten till gymnasieskolan var: Vårterminen 2015: 86,4 % Vårterminen 2016: 87,3 %
Frånvaro Knappt hälften (46 %) har under det senaste året varit frånvarande av andra skäl än sjukdom och beviljad ledighet. Längre frånvaro är vanligast bland äldre flickor i grundskolan. Skälen till frånvaron handlar primärt om bristande anpassning av skolmiljön bristande stöd i lärsituationer och i sociala situationer bristande autismkompetens hos personalen 10
Stödinsatser Resultat Vanligast form av stöd är anpassning av pedagogik (t ex tydliggörande schema, muntliga prov) följt av stöd av specialpedagog, anpassade läromedel och resursperson. En hel del insatser görs utan åtgärdsprogram Det finns en tydlig efterfrågan på mer stödinsatser än de som idag erbjuds. Underskottet av de vanligaste åtgärderna anpassad pedagogik, speciallärare och anpassade läromedel framstår som särskilt stort. 11
Stöd idag kontra behov Vad av följande har ditt barn tillgång till som stöd i undervisningen? Vilken/vilka typer av stöd anser du att ditt barn bör ha för att skolarbetet ska fungera så bra som möjligt? % 100 Har ej idag, men skulle behöva 80 28 Har idag 60 33 30 23 40 15 19 20 54 43 39 38 30 29 9 11 0 Anpassning av pedagogik, t ex tydliggörande schema, muntliga prov etc Stöd av specialpedagog/ speciallärare Anpassade läromedel, hjälpmedel och utrustning Resursperson Anpassad studiegång enligt beslut Särskild undervisningsgrupp eller motsvarande 11 10 Resursskola Enskild undervisning eller hemundervisning 12