Vad är forskning? Varför forska?

Relevanta dokument
Martinus kosmologi och det pågående paradigmskiftet. Pia Hellertz 26 augusti 2012

Vetenskap sökande av kunskap

Vetenskap och dataanalys. Hundkursen 14 september 2015 Hans Temrin

Vad är sanning? Vad är vetenskap? Vad är praxis? Hur kan dessa två områden samverka? Vad är en praktiker? INTRODUKTION TILL VETENSKAP I

Paradigmskifte på gång? Pia Hellertz

Paradigmskifte på gång?

Föreläsning 1. Vad är vetenskapsteori?


Perspektiv på kunskap

INTRODUKTION TEORI OCH METOD. DOKTORAND TRINE HÖJSGAARD

torsdag den 6 oktober 2011

Naturvetenskapsprogrammet Mål för programmet

FILOSOFI. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

NATURKUNSKAP. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Forskningens vetenskapsfilosofiska grunder, grundläggande kvalitetskriterier och forskningsinriktningar. Mikael Nygård Åbo Akademi

Vetenskapsteori Vad är kunskap. Vad är kunskap. Vad är kunskap. Propositionell kunskap. Olika typer av kunskap

Vetenskap tre typer. Vanlig vetenskap Matematik & logik Hermeneutik. Vet vi hur vi vet om vi vet att vi vet det vi vet? Vardagskunskap.

Forskningens grunder, inriktningar och grundläggande kvalitetskriterier

NATURKUNSKAP. Ämnets syfte. Insikt med utsikt

Exempel. Borde denna nya vetskap underminera vår tilltro till övertygelsen att Napoleon förlorade slaget?

Bild 1. Bild 2. Bild 3. Kuhns delade epistemiska värden

Kursschema, Vetenskapsteori, , må Introduktion Vetenskap som hypotesprövning.

Kunskap och intresse. Peter Gustavsson, Ph D. Företagsekonomi Ekonomiska institutionen Linköpings Universitet

Objektivitet. Är vetenskapen objektiv? Vad betyder objektivitet

Naturvetenskapsprogrammet (NA)

Seminariefrågor om vetenskapsteori för pedagogstudenter Senast uppdaterat:

Individuellt PM3 Metod del I

information - kunskap - vetenskap - etik

Lokal planering i NO fsk - 2. Moment Lokalt mål Strävansmål Metod Hur


SANNING eller fake 1

Guds egenskaper och natur

för att komma fram till resultat och slutsatser

Mening. Anna Petronella Foultier

KVALITATIVA METODER II

Fysik Kunskapens användning

Metod i vetenskapligt arbete. Magnus Nilsson Karlstad univeristet

Etnografi

Seminarier - instruktioner och instuderingsfrågor

Mats Molén När människan blev ett djur

Välorienterad översikt med slagsida

Världsbilder, elever och naturvetenskap Lena Hansson, NRCF & Högskolan H

Teoretiska skäl att tro på Gud

Kvalitativa metoder II

Statsvetenskap G02 Statsvetenskapliga metoder Metoduppgift

Tro inom naturvetenskap

- Är strategin Guds? - Strategins värld :

Identifikationsnummer:... Tentamen: Vetenskapsteori (2PS010), Psykologprogrammet, Termin 5 Datum:

Edward de Bono: Sex tänkande hattar

Forskningsprocessen. Forskningsprocessen. Forskningsprocessen. Forskningsprocessen Falun feb 2017 Björn Ställberg

INSTITUTIONEN FÖR DIDAKTIK OCH PEDAGOGISK PROFESSION

Fråga 3. Är människor alltid egoister? Definiera egoism och diskutera egoistiska teoriers förmåga att förklara mänskligt handlande.

F8 del 2. Några fler metodfrågor. Vetenskapliga metoder inom samhällsvetenskap och humaniora.

Förklaringar och orsaker

Vetenskapsfilosofi Del 1: Kunskapsteorier

Kvalitativ metodik. Varför. Vad är det? Vad är det? Varför och när använda? Hur gör man? För- och nackdelar?

Forskningsprocessen. Forskningsprocessen. Forskningsprocessen. Forskningsprocessen Falun feb 2018 Karin Lisspers Anneli Strömsöe

Religionsvetenskap II Delkurs 2: Teori och metod. Ferdinando Sardella, Fil. dr., VT10

Forskningens grunder, kvalitetskriterier och inriktningar

KONSTEN SOM KUNSKAPSVÄG

Agenda A. Kunskapsteori B. Paradigm C. Syfte D. Kunskapsprodukter E. Forskningsprocessen F. Kunskapsprojektering G. Kunskapsprojektering och uppsatsen

Var är själarna efter döden?

Naturvetenskapsprogrammet (NA)

D. x 2 + y 2 ; E. Stockholm ligger i Sverige; F. Månen är en gul ost; G. 3 2 = 6; H. x 2 + y 2 = r 2.

Descartes och talets vetenskapliga revolution

Välkommentill Fysik1!

Delkurs 3: Att undersöka människors samspel(7,5 hp) Lärandemål för delkursen

Livsåskådningsforskning - vad är det? Föreläsning på Cemus' kurs om Hållbar utveckling: värderingar, världsbilder och visioner den 29 januari 2015

MATEMATIKENS SPRÅK. Avsnitt 1

ATT VARA FORSKARE. Något av det roligaste man kan vara! 1

Kursmomentets upplägg. Motivering. Mål. Föreläsningarna. Kritiskt tänkande. Kritiska förhållningssätt till teorier och modeller

Instuderingsfrågor till Johanssons bok Introduktion till vetenskapsteorin Kursen i Vetenskapsteori, Psykologprogrammet, T5

NO Biologi Åk 4-6. Syfte och mål

En snabb resa i tiden DEN NATURVETENSKAPLIGA VÄRLDSBILDENS FRAMVÄXT

Moralfilosofi. Föreläsning 5

Visa vägen genom bedömning

5.10 Kemi. Mål för undervisningen

kan kämpa ett helt liv i ständig uppförsbacke utan att uppnå de resultat som de önskar. Man försöker ofta förklara den här skillnaden med att vissa

Stephen Hawking och Gud. Tord Wallström

Empirisk positivism/behaviorism postmoderna teorier. metod. Lärande/kunskap. Människosyn

Alla bilder finns på kursens hemsida

Probleminventering problemformulering - forskningsprocess Forskningsdesign. Eva-Carin Lindgren, docent i idrottsvetenskap

FTEA12:4 Vetenskapsteori. Realism och anti-realism

Den andliga sökarens arbete med sig själv

TEORINS ROLL I DEN VETENSKAPLIGA KUNSKAPSPRODUKTIONEN

Förordning om särskilda programmål för gymnasieskolans nationella program

Formell logik Föreläsning 1. Robin Stenwall

Mental träning. - Att lära sig. tänka och önska

Rektorernas roll i förskolans förändrade uppdrag

Antroposofiska Sällskapet

VATTEN LJUD RÖRELSE LUFT LJUS PROGRAMMERING

Kvalitativa metoder I

Vår galax Vintergatan sedd från sidan. Vår galax Vintergatan sedd uppifrån

Odelsbergsskolan. Tema Vår

Skolan skall i sin undervisning i biologi sträva efter att eleven

8/28/12. Disposition 28 & 30 augusti 2012

Öppna frågans argument. Avser visa a2 godhet inte kan definieras Anses o9a som den moderna metae:kens startpunkt

Hållbar utveckling värderingar, världsbilder & visioner VT-18

Kemi 1, 100 poäng, som bygger på grundskolans kunskaper eller motsvarande. Kemi 2, 100 poäng, som bygger på kursen kemi 1.

Naturvetenskapsprogrammet

Transkript:

Vad är forskning? Varför forska?

Vetenskapens uppgift är att söka den sanna kunskapen om verkligheten Det är vetenskapens uppgift att bestämma graden av felaktighet i ett påstående (Nietzsche (1844-1900). Materian rör sig efter bestämda matematiska lagar och att finna dessa lagar är vetenskapens största uppgift (Descartes). Den andliga vetenskapens uppgift är att genom analyser påvisa grundförutsättningarna för livets existens. Sanningen är universell eller kosmisk (Martinus).

Fyra sätt att se på kunskapande och vetenskapande

Min doktorsavhandling Kvinnors kunskapssyn och lärandestrategier

Dimensioner på kunskap Kunskapens källa: Varifrån? Kunskapsinriktning: Varför? Kunskapsorientering: Närhet eller distans? Kunskapsväg: Hur?

Clas Svahn UFO-Sverige Okänd schaman Martinus Kunskapsväg

Skeptikern Agnostikern Antropologen Mystikern

Kunskapsvägar Yttre kunskapvägar Inre kunskapsvägar

Yttre kunskapsvägar 1596-1650 Avhandling Om Metoden (1637 Kritiskt tänkande Analys Studiet av materien Mäter och väger Kvantifierar

Descartes vetenskapliga metod Systematiskt sökande efter sann kunskap om verkligheten De bästa instrumenten var mikroskopet, teleskopet, termometern, barometern och luftpumpen

Den systematiska forskningsmetoden 1. Problemformulering, hypotes, frågeställningar 2. Vad kan och vet vi redan? Forskningsöversikt 3. Hur ska vi ta reda på det vi vill veta? Vetenskaplig metod. 4. Redovisning av resultaten av undersökningen 5. Analys och diskussion av resultaten 6. Slutsatser, förslag på fortsatt forskning inom området samt 7. Utvärdering av processen

Sven Ove Hansson professor i filosofi Skeptikern Skepticism Föreningen Vetenskap och Folkbildning har till uppgift att främja folkbildning om vetenskapens metoder och resultat. Särskilt tar föreningen som sin uppgift att i en fri opinionsbildning bekämpa de felaktiga föreställningar som förekommer i frågor som kan avgöras vetenskapligt.

Paradigmskiften 1500-1600-Talet Den nya vetenskapen Kopernikus Kepler Newton Descartes Galilei Bacon

Det naturvetenskapliga eller det mekanistiska paradigmet Den nya vetenskapen Grunden för det moderna projektet Gud är död (Nietsche) Människan är en biologisk maskin The Eye of Earth Fragmentering Analys Stagnation, stillastående Mått- och viktfakta Undersöker materien Objektivitet Objektifiering av fenomen Linjärt tänkande Kunskap är sanning Vetenskap är sökande efter sanning Kvantitativ forskning (mäta, väga) Förklaringar

Agnostikern Skeptisk och kritisk men öppen för en verklighet bortom materien UFO-forskare Hypnos & Mental träning Parapsykologi Nära-dödenupplevelser

Att studera The Great Chain of Beeing E F Schumacher, Martinus och R M Bucke??? = M + X + Y+ Z + Kosmiskt medvetande? Människan = M + X + Y+ Självmedvetande (Z) Djur = M + X + Medvetande (Y) Växter = M + Liv (X) Mineral = Materia (M)

Distansorienterat förhållningssätt Jag tar aldrig något som någon säger för sant. Jag har alltid en tendens att alltid se motsatsen i allting som någon säger. Jag brukar försöka se motsatsen i det som människor säger, försöker argumentera utifrån motsatta synpunkter, försöker tänka utifrån undantag eller utifrån en helt annan logisk tanketråd än den som talar.

Relationsorienterat förhållningssätt När jag tänker annorlunda än en annan person brukar jag försöka se det ur den andres perspektiv. Jag brukar försöka se hur hon/han kan se det på det sätt hon/han gör, varför hon/han tror att det är rött, varför det verkar vettigt för henne/honom

Forskaren som Observatör? Aktör?

Antropologen Shamanen - Carlos Castaneda - Michael Harner Deltagande observationer Aktörsforskning Socialantropologer Att gå i den andres mockasiner

Günther Wallraff 1942- Jack London 1876-1916

Det pågående paradigmskiftet 1900-1920 Systemteori Kvantfysiken Objektrelationsteori Nyandligheten

Det holistiska paradigmet Fragmentering Analys Stagnation, stillastående Mått- och viktfakta Undersöker materien Objektivitet Objektifiering av fenomen Linjärt tänkande Kunskap är sanning Vetenskap är sökande efter sanning Kvantitativ forskning (mäta, väga) Förklaringar The Eye of Earth Helheter/holism Syntes Rörelse Processer Relationer Subjektivitet Cirkulärt tänkande Kunskap är sociala konstruktioner Vetenskap är att studera sociala konstruktioner och deras uppkomst Kvalitativ forskning Förståelse, tolkning - hermeneutik The Eye of Mind

Mystikern Martinus Dansk filosof och mystiker 1890-1981 Inre kunskapsvägar Intuitionen Mediation Rudolf Steiner 1861-1925 Emanuel Swedenberg 1688-1772 Paul Brunton 1898-1981

Det nya organiska paradigmet? Fragmentering Analys Stagnation, stillastående Mått och vikt Objektivitet Linjärt tänkande Kunskap är sanning Kvantitativ forskning The Eye of Earth Helheter/holism Syntes Rörelse Processer Relationer Subjektivitet Cirkulärt tänkande Kunskap är sociala konstruktioner Vetenskap är att studera sociala konstruktioner och deras uppkomst Kvalitativ forskning Förståelse, tolkning - hermeneutik The Eye of Mind Andlig vetenskap? The Eye of Spirit Ny Gudsbild? Ny jag-bild? Ny världsbild? - Gaiateorin

Sädescirklar Korncirklar Piktogram

Kunskapsväg? Skeptikern? Agnostikern? Antropologen? Mystikern?

Perspektiv saknas Vit, medelklass, västeuropeisk MAN styr forskningen Kvinnors Svartas, gulas, rödas Barns, gamlas Funktionshindrades Utsattas, fattigas, utstöttas Övrigas

Kvinnan som forskare bortglömd, gömd Emilie du Châtelet naturvetare 1706-1749 Voltaires samarbetsparter Lise Meitner fysiker 1878-1968 Otto Hahns samarbetspartner Marie Curie 1867-1934 Fysik & Matematik Upptäckte radium Cecilia Payne 1900-1980 Astronom & Astrofysiker Övriga bortglömda forskare

Vad är forskning - egentligen?