TILLVAL Tillvalsämnena är följande: Huslig ekonomi Tyska Teknisk slöjd Textilslöjd Musik Naturbruk Bildkonst Datateknik Gymnastik Var och en väljer tre tillvalsämnen. Eleverna måste välja åtminstone ett av färdighetsämnena : bildkonst/musik/slöjd/gymnastik Rangordna tre av tillvalsämnena; det ämne du helst önskar läsa skriver du efter Ämne 1: osv. Du kommer att ha sex timmar tillval per vecka, två timmar av varje ämne. Ditt val gäller både åk 8 och åk 9. Fråga om något är oklart! Rektor Britt-Mari Norrbacka tel. 0440425653 Elevhandledare Thomas Sjöblom tel. 4260334 svarar gärna på frågor. Valet sker i Wilma under fliken Enkäter, Val av tillval våren 2015 på vårdnadshavarnas sida. HUSLIG EKONOMI strävar till att ge kunskap om - en hälsosam och ekonomisk matlagning och självständigt arbete - näringsbehovet - konservering - hemmets skötsel och olika serviceformer - klädvård och service - ekonomiska synpunkter och det egna arbetet - prisjämförelser 1
- arbetets inverkan på hemmets ekonomi - rollfördelning och jämlikhet i hemmet - familjehögtider - årligen återkommande fester och bemärkelsedagar samt seder som hänför sig till dem - avfallshantering ÅK 8 - landskapsrätter - matkulturen i Europa - planering och förverkligande av egna menyer ÅK 9 - matkultur i olika länder, grupparbete - de ungas bostad och hemmets inredning - planering och förverkligande av olika typers bjudningar TYSKA Tyskan är ett germanskt språk, som är nära besläktat med svenskan. Ordförrådet och satsbyggnaden har mycket stora likheter. Att lära sig förstå en enkel text på tyska tar inte lång tid, om man har svenska som modersmål. Betydelsen av att kunna tyska är fortfarande av stor betydelse i Europa. Det är alltid ett plus i din CV att kunna uppvisa kunskaper i främmande språk. Tyskan är ett världsspråk. Över 100 miljoner har tyska som modersmål. Hur många miljoner som talar tyska som främmande språk kan man bara försöka uppskatta. Det är värdefullt att behärska ett främmande språk och direkt nyttigt om du t.ex. vill studera teknik, handel, turism, musik eller varför inte jordbruk. För att få examen vid ett universitet, måste man avlägga ett prov i ett främmande språk utom engelska. Tillsammans med Kimitoöns gymnasium har vi ett aktivt samarbete med Graf-Engelbert Schule i Bochum och ordnar regelbundet utbytesresor. Exempel på temaområden: - att hälsa, presentera sig, gå och handla, berätta om sig själv och familjen och skolan, att beställa på kafé, måltider, bio och film - att uttrycka åsikter, berätta om sig själv och sina hobbyer, fritiden, uträtta ärenden, komma överens om en träff, klockslag, framföra inbjudan - att prata om fritid, klädsel, restaurangbesök, resor, sitt eget land - beskriva vädret, fråga hur någon mår, köpa biljetter, fråga och ge råd om vägen, tankar om biobesök - att bekanta sig med Berlin, boendet i Tyskland, tyskspråkiga länders seder, miljö och hälsa,hobbyer 2
GYMNASTIK Ett bra val! En satsning på dig själv. Du behöver inte vara bra i någon idrottsgren; det du skall ha är ett brinnande inresse för motion, som är bra för ditt välbefinnande. Med tanke på att som vuxen vara frisk är det vettigt att börja med motion som ung. Läkare ordinerar s.k. motionsrecept åt många vuxna idag. Vi kan i tillvalsgruppen fördjupa oss i några idrottsgrenar och här kan gruppens önskemål rätt långt styra valet av grenar. Vi erbjuder t.ex. * bollspel såsom fotboll, ishockey, korgboll, volleyboll och innebandy, badminton, handboll, boboll * konditionsgymnastik med redskap och till musik * dans * friidrott speciellt Stafettkarnevalsträning * orientering * projekt såsom slalom, vildmarksvandring, simning. TEKNISK SLÖJD Vad gör vi i tillvalsgruppen i teknisk slöjd? Vi arbetar med olika material och tekniker inom arbetsområden. Träslöjd Vi tillverkar enkla bruks- och prydnadsföremål av trä och andra material, och lär oss rita och läsa enkla ritningar. Metallslöjd Vi lär oss grundtekniker inom metallslöjd bl.a. gassvetsning och MIG svetsning. Maskinlära Vi renoverar en moped och lär oss om maskiner, teknik och ekonomi. Elektronik Vi planerar och bygger enkla elektroniska kretsar och produkter. Övriga teknikområden Vi arbetar med olika sorters plast, läder m.fl. material. Vi lär oss att planera produkter och arbetar med produktutveckling av egna idéer. Vad har man för nytta av att välja teknisk slöjd? Man lär sig hantera verktyg och maskiner, vilket är bra med tanke på en fortsatt yrkesutbildning. Slöjd är nyttigt. Man får omväxling i skolvardagen och en balans mellan teoretiska och praktiska ämnen. Slöjd är en variation i skoldagen. Man får vara kreativ och med hjälp av både huvud och händer skapa konkreta föremål. Slöjd är kreativt. Man lär sig praktiska färdigheter för livet, sådant som alla behöver för att hantera vardagen. Slöjd är allmänbildande och motverkar nyhjälplöshet. Man tränar problemlösningsförmåga, reflektivt och tredimensionellt tänkande. När man slöjdar löser man praktiska problem och binder samman teori och praktik. Slöjd är utvecklande. 3
BILDKONST Målet för tillvalskursen i bildkonst är att: - fördjupa och bredda sina kunskaper och färdigheter inom ämnet - lära sig att njuta av att utrycka sig med bilder - lära sig att betrakta och tolka bilder - lära sig att arbeta självständigt och i grupp Innehåll: Tekniker och material att bekanta sig med och fördjupa sig i: - Teckning - med kol, blyerts, färgpennor och kritor - Grafik - olika tryck metoder - Måleri - med vattenfärg, täckfärg och oljefärg - Tredimensionella arbeten bl.a. keramik, gips Ämnen vi tar upp: - konsthistoria, nutidskonst - bildkomposition, bildanalys - arkitektur och formgivning - reklam - fotografering - serier och illustrationer - konstutställningar TEXTILSLÖJD Mål: att fördjupa och bredda kunskaperna inom ämnet genom inlärning och tillämpning av olika tekniker och arbetssätt. lära sig att självständigt planera, utföra samt utvärdera sitt arbete. lära sig att inhämta kunskaper på eget initiativ. Studiernas uppläggning: Som tillvalsämne är textilslöjden inte lika bunden till speciella tekniker och produkter som i de lägre årskurserna. Under lärarens handledning och med stöd av läroplanen gör varje elev upp en individuell studieplan i början av läsåret. Eleven bestämmer då vilka arbetsområden hon/han vill arbeta med under läsåret och väljer sedan arbeten inom dessa utgående från egna intressen samt på ett sådant sätt att kunskaperna utvecklas och målen för undervisningen uppnås. Produktvalet och arbetsteknikerna kan således variera både inom och emellan elevgrupperna. Arbetsområden och exempel på innehåll i dessa: SÖMNAD GARNARBETE BRODERI - klädsömnad, sömnad av andra produkter - stickning, virkning - olika broderitekniker 4
INREDNING SPECIALTEKNIK - inrednings- och/eller brukstextilier Kursinnehållet varierar beroende på elevernas önskemål, trender, materialtillgång, årstid m.m. - olika hantverkstekniker, t.ex. tovning, textiltryck, lappteknik m.m. ALLMÄNNA KUNSKAPER - textil- och modehistoria - lämplig klädsel vid olika tillfällen PRODUKTPLANERING MATERIALLÄRA ingår i det praktiska arbetet inom varje arbetsområde REDSKAPSLÄRA DATATEKNIK Åk 8 Åk 9 Datorer och datorsystem Grundläggande filhantering; hur filer kopieras, flyttas, raderas och säkerhetskopieras. Hur man skapar och tar bort kataloger, folders och mappar såväl i det grafiska som det textbaserade användargränssnittet. Tangentbordet Textbehandling; allmänt om textbehandling, att skriva text till fil, hämta text, flytta och kopiera text, utskrift. Datakommunikation, i första hand e-post Virus, vad det är och hur man kan skydda sig. Internet Kalkylprogram Presentationsprogram Databaser, registerprogram Datasekretess och personregisterlagen Textbehandling på djupet Grundläggande textbehandling repeteras också i anslutning till övriga program. Datakommunikation Välj ämnet datateknik, det kan vara en merit då du söker jobb. 5
MUSIK I den vanliga undervisningen ges det inte så mycket tid för individuell undervisning. I musik som tillval har eleven möjlighet att koncentrera sig på att spela olika instrument gitarr, elgitarr, elbas, trummor, synt och med hjälp av dessa åstadkomma enkla komp. Vi bekantar oss också med ljudåtergivningsapparatur. Undervisningen formas mycket enligt elevernas behov och önskemål och resurser. Alltså om någon spelar t ex dragspel är det bara att ta med instrumentet! Alltså -spela gitarr ( ackord - melodier ) - spela trummor och slagverk - spela fritt ackompanjemang på piano - utveckla sångrösten - utveckla gehöret - varvat med lämpligt mått teori för att stödja den praktiska utövningen - spel av covers och i mån av möjlighet också eget material. Naturbruk Lantbruksundervisningen i åk 8 och 9 sker i samarbete med Brusaby. Kursen behandlar de olika områdena som undervisas i Brusaby; skog, lantbruk, djur. Kursen är till en del praktisk. Den praktiska undervisningen sker i Brusaby i längre pass på 4 timmar. Då är skoldagen 8 timmar. Andra skoldagar är då 4 timmar. Extra skolskjuts ordnas inte. 6
7